總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

團日活動總結篇一

年月（星期五）我支部在xx號樓進行了“創建學習型團支部”為主題的團日活動。

學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機與活力。共青團組織創建學習型支部是進一步提高團組織戰斗力、增強為青年服務的能力和水平的現實需要。

我們團員青年作為一個單位中最為活躍的因素，朝氣蓬勃、敢于挑戰，渴望在單位里一展身手，但由于種種原因，稍顯得心浮氣躁，急于求成。創建學習型團組織正是為了促進團內工作的開展，使團員重視自身發展，確立新的學習、工作理念，實現人生的真正價值。

為此，在本班團支部干部及全班同學的共同努力下，“創建學習型團支部”的團日活動在所規定的時間順利地開展了。

這次的團日活動主要以設計班徽以及選出班歌為內容。先通過分組，把同學們分成九或十組。然后，由一名代表上臺講述設計的構思理念，進行“拉票”。然后，通過投票，同學們選出最為適合的作品。最后，由一組同學對所獲選的作品進行相關的修改，以此擬出能代表我們的班徽。

其次是班歌的確定。先由同學們選出班歌的音樂，然后組織一部分的同學對原唱歌進行重新填詞，從而得到我們的班歌。

在本次活動中，我們大家不僅能借此機會充分地發揮自己的想象以及創新能力，又能通過這次的活動更好、更充分地認識班內平時不多交談的同學，也給了一個認識自己與集體之間聯系的機會。

通過這次的團日活動，我認識到了加強學習型組織建設的重要性，；認識到只有堅持學習，堅持與時俱進地學習，才能以學習之常新，求能力之常青，才能在工作中有所作為；也意識到了在人生中堅持求真務實、開拓創新、與時俱進、勇于實踐，努力提高自身綜合素質與能力水平的必要性。我將樹立不僅“從書本上學，更要在實踐中學”的觀念，在強化自己的理論知識的同時加強實際鍛煉，主動積極的向黨組織靠攏，努力爭取做一名學習上的榜樣，真正成為一名優秀合格的共青團員。

團日活動總結篇二

1、響應學校號召開展“學風教育主題月”活動，開展“感恩教育”、“養成教育”、“勵志教育”為主題的學風教育，使班級成員從豐富的活動中獲得教育和啟發。以提高團員的思想覺悟。向黨輸送人才。

2、響應學院“wonderfullife”活動號召，記錄活動中有意義，有創意的事物，景色。

3、豐富同學們的課余生活，開闊同學們眼界。

4、增進班級凝聚力。

西山

20xx年11月3日（星期六）

1、11月1日開展班委會議，將各工作安排到位。

2、11月3日早上8點校門口集合，乘車去西山，路途中各自用手中相機拍錄美麗風景和有意義的事物。

3、到達目的地后找到農家院進行采桔活動。在活動中進行對黨學知識的提問，并設立獎項。

4、下午4點乘車回校

基本上得到了活動前所做的預算。同學們熱情高漲，各組成員緊密配合，大家在野炊的時候，體現出了互相幫助、團結一致的精神。通過這次活動，增進了同學之間的聯系、交流和整個班級的凝聚力。大家也在這次活動中放松了心情，開闊了眼界。唯一美中不足的是，大家都不同程度的感到疲勞。

六、

在這次活動中，全體班委、團支部成員配合良好。班干與同學之間的配合也良好。加深了同學之間的了解、相互溝通的能力。通過這次活動，鍛煉了班干同學的辦事能力和對待突發事件的應急事件。為以后進一步開展班級活動提供了經驗。在此次活動中也使班干成員樹立了以同學為中心的思想。盡力地多為同學們辦點實事，力爭做好每件對同學有利的事。也讓同學對黨的知識有更深的了解。對以后向黨輸送人才提供了條件。

團日活動總結篇三

活動地點：九山公園 主要內容：中秋節來臨之際，為行人送上一份中秋的囑咐，遞上一杯伏茶，或是一份中秋月餅和一張手寫賀卡。

活動開展情況：

我們事先準備了月餅和許多賀卡，將這些擺放于桌子上。將月餅和賀卡一一分給前來喝茶的人們，用微笑送上“中秋節快樂！”的祝福。將滿滿的伏茶一杯杯倒入，排成行，為行人能夠更加方便地拿取飲用。為行人輕輕地遞上溫暖的伏茶，幫助他們裝在瓶子里，然后換來一盆清水為其他的路人洗凈杯子飲用，這過程中我們收獲到了許許多多人們的笑容與感謝。

各種職業各個年齡的人們，今天在這里，口干舌燥解除了。與其說他們解除了燃眉之急，不如說我們從中感受到了作為高中生難以體會到的超乎分數的滿足感。

活動后總結：

整個過程歷時三個小時，得到了公園工作人員的肯定與贊揚，也得到行人的笑面回應。有的人甚至激動地詢問我們來自哪個學校，是否是學校組織義務勞工。當我們送上短短的祝福，聽到的卻是長長的回應：謝謝，謝謝，謝謝……長輩則回應，做的好。送上月餅的時候，許多人有些驚訝，感嘆到：今天喝茶還有這么好的禮物，真的謝謝。

我想團日活動的意義便在于此。在封閉的高中校園生活中，以這樣的形式與社會接軌，感受到作為高中生所承擔的社會責任感，也擁有了小小的成就感。發現幸福存在和傳遞方式，不需要過多的言語，也不需要彼此熟知，只要短短一句關切問候，或是動手做一些微小的事情?！百浫嗣倒?，手留余香?！贝蟾啪褪沁@樣。給予他人幸福的同時，自己也被幸福到了。

團日活動總結篇四

為了培養加強同學們的國主義情懷，15級第五團支部組織開展了“國主義”主題團日活動，活動的主要開展形式為“國主義”主題演講與國際國內大小事點評會。本次團日活動于20xx年9月24日開展，開展的地點為漁港公園，參與者為第五團支部全體人員，參與人數總達33人。

20xx年9月24日清晨，天剛剛破曉,天空中飄著幾顆稀落的晨星,同學們按照約定到達學校主樓前集合,我們將一起出發去海邊一起看日出。

秋天的到來，讓湛江的清晨充滿涼意同學們三三兩兩結伴而行，輕輕的腳步聲，歡快的嬉笑聲，不知不覺的，我們就來到了海邊。不一會兒，只見遠方的天邊出現了一點光亮“看日出了，太陽快要升起來了!”我們興奮地叫，目光一齊向東邊看去，只見太陽公公像有什么事要干似的，好像在提醒我們黑暗即將離去，旭日即將升起了!一會兒，東方的天邊露出了魚肚白，我們幾個趕快向太陽招手，太陽公公也仿佛看見了我們，對我們瞇瞇地笑，太陽緩慢地升上了天空，周圍的云彩和海水都染成了紅色，我們也看得入神了。

這時，負責人曾蔓霖忽然問：“你們的理想是什么啊?”同學們先是一陣靜默，然后劉付麗同學默默的說了一聲：“想當醫生啊?！痹捳Z剛落，同學們一掃沉悶的氣氛，紛紛七嘴八舌地討論起來。冼熒同學忽然站了起來，對著海面大喊：“為中華之崛起而讀書!”其他的同學似乎被她的舉動震驚了，回過神來后也立即站了起來對著海面大喊：“為中華之崛起而讀書!”一聲聲“為中華之崛起而讀書!”在海面上響起，傳向遠方，環繞在我們每個人的心里。

天漸漸涼了，我們繼續往目的地漁港公園前進。一路上同學們都安安靜靜的，似乎都在思考什么。

到達漁港公園后，同學們圍坐成一圈，等待主持人的開場。主持人簡單地介紹了本次的主要流程和叮囑了一些注意事項，就在一片熱烈的掌聲中宣布了即興演講的開始。

激動的演講過后，就是國際國內大小事點評會。為了鼓勵每個同學都踴躍發言，33名同學將分為5小組分別進行此次的“七嘴八舌辯時政”活動。此次主要點評的時政有南海局勢問題，g20峰會的召開，奧運會等，每個小組一個主題，最后由每個小組的小組長向全部同學匯報小組討論出來的結果。

剛開始，同學們因為準備不充分所以場面比較安靜尷尬，但是隨著話匣子打開后，大家都放開了發言，有時還會因為觀點不同而延發出一個小小的辯論會。

從同學們所表達的觀點，不難看出同學們積極向上的心還有濃濃的國情懷。通過此次團日活動，我們再一次意識到了深埋在我們心底的國情懷。日常繁瑣的事情太多了，多到讓我們覺的國家之事離我們很遠，我們漸漸地成為一個只關注自己的自私者。從看日出時對大海呼喊的“為中華之崛起而讀書”到演講時溢于言表的國之心，最后是七嘴八舌的表達對國家發展迅速的喜，對嚴峻局勢的憂，我們深埋心底的國情懷在漸漸蘇醒。時間悄悄的走過，這次“國主義”主題團日活動圓滿地結束了，同學們細心認真的收拾好垃圾后，一起成群結隊的往回走。一個個自信滿滿，氣宇軒昂，堅決不做口頭的國，誓做“國主義”的踐行者。

團日活動總結篇五

xxxx年xxxx月三、四日兩天，我團支部舉行了名為“閃亮共青團，清潔迎奧運”的主題團日活動，活動內容是到社區里擦洗體育活動器材，以方便市民的`體育鍛煉活動。此次活動為嚴冬中的社區帶來了一抹亮麗的色彩。

我支部全體同學（33名團員同學，1名入團積極分子）都參加了此次的主題團日活動?；顒右孕〗M為單位進行。由于本班大多為北京學生，故經支部會議討論決定將全班同學按所住城區不同分為5組，分別是西城、海淀、朝陽、宣武和學校組。外地同學可選擇在學?；蚣尤肫渌M進行活動。每組推選一個組長，來分配工作和監督出勤及活動質量，每組成員根據隊員實際情況分別確定了活動時間和地點。

xxxx月二日晚，氣溫已降至零下，還有五六級大風，但在如此惡劣的條件下同學們還是如期進行了活動。由于活動都在室外進行，所以同學們都準備了熱水，盆和抹布，并且在不打擾社區居民生活的前提下開展了活動。在活動中同學們都很積極，并且任勞任怨，連最臟的角落都不放過。

先以西城組為例，西城組活動時間是12月3日下午兩點到四點，活動地點選在總政大院，因為小組成員郭藝同學的姥姥家就在大院里，所以對于準備熱水等工具較方便。西城組的五名成員分別對總政大院里的三處體育設施進行了擦洗。雖然時間在下午，但室外氣溫很低，又有大風，沾過熱水的抹布一會就變得冰涼，同學們的手都凍僵了，但就是這樣惡劣的環境下，五名同學還是出色地完成了任務，直到擦完最后一處設施，由于干得起勁同學們都忘記了寒冷和大風。尤其是郭藝同學，剛剛因為發燒在家休息了一周的她，聽說這次主題團日活動后，雖然病尚未痊愈，卻積極要求參加，并主動準備活動所需的熱水，盆，抹布等用具，她的行為使大家很感動，也正體現了團員無私的奉獻精神。當然，不僅是郭藝同學，其它組的同學中也有許多這樣的榜樣和令人感動的故事。

又如學校組。學校組的同學也很辛苦，由于活動地點在操場，周圍沒有高大的建筑物擋風，所以風很大，盡管同學們都穿得很厚，還是感到十分寒冷。但沒有一個同學抱怨，大家都積極地投入到了工作中，用布細心擦去器械上的污垢。寒風并未降低大家工作的質量，每個人都優質高效地完成了工作，一想到第二天一早，老師和同學能使用到更加干凈的器材，大家就感到自己吃的苦很值得。

其它三組同學也是如此。

團員是青年中的先進者，而其先進之處就是在于愿意為他人服務，在奉獻的過程中必然要吃苦受累，這也正是考驗團員們的過程，活動時的天氣比較惡劣，但這不也正是難得的考驗團員們的機會嗎？事實證明：我團支部的每位團員都經住了考驗，每個人都是好樣的！

活動結束后，各組都保留下了本組活動的照片，與其說這是團員們活動的證明，不如說是一次集體活動的紀念。照片上的同學們一個個臉被凍得通紅，表情卻都極其認真。大家用實際行動為市民服務，以小見大，大家也是在用實際行動為奧運建設添磚加瓦。這次主題團日活動達到了預期的效果，獲得了成功。

在這次“閃亮共青團，清潔迎奧運”的主題團日活動過程中，同學們不僅體會到了勞動所帶來的樂趣，鍛煉了堅強的意志，也對共青團有了更深刻的了解，加強了為人民服務的意識。這次活動也大大增強了團員們的凝聚力和團隊精神，并為入團積極分子主動向團組織靠攏提供了機會，是一次非常有意義的活動。

生命學院05級一班

團支部

xxxx年xxx月

團日活動總結

團日活動總結篇六

花因為美麗的色彩而得到我們的喜愛，鳥因為清脆的歌喉而得到我們的傾聽，月因為皎潔的面龐而得到我們的欣賞。它們用自己身上的閃光點深深的吸引著我們，自然如此人亦如此。為了增強同學們就業意識，了解就業形式，提高就業競爭力。我們班在5月8號晚舉行了以“增強職業技能訓練，提高就業競爭力”為主題的活動。我們主要以自薦演說的形式開展這次活動。對于即將畢業的我們，對于畢業生的競爭力越來越大的我們，對于供不應求的職位的就業形勢，我們更要在掌握基本技能的同時，學會展現自己比別人更能勝任這份工作的理由。通過自薦演說這個活動，使同學們更加了解將要畢業的我們需要準備什么。經過演說在一定的程度上提高了同學們的職業技能和提高就業競爭力，達到了本次活動的目的。如下是本次活動的總結：

根據學院的相關政策，我們及時制定了詳實可行的“增強職業技能訓練，提高就業競爭力”的活動方案，按照活動方案，我們在班里開展了相關宣傳活動，同學們利用各種有效的途徑了解自薦演說的相關知識，知道了什么是自薦演說以及自薦演說的重要性。通過宣傳使班上形成了濃厚的學習就業知識的氛圍，為落實自薦演說活動的順利展開奠定的基礎。

由團支書層層落實責任、分解任務?；顒佑蓛蓚€小組負責，組員根據自己的優勢接下團支書分配的任務。形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的自薦演說活動，確保了自薦演說活動的順利實施。

在活動中，著眼于提高同學們就業技能和就業競爭力，以形成良好就業準備意識。機會永遠都是為準備的人做準備的。通過這次自薦演說達到很好的效果。

自薦演說不同于一般的演講，它不是為了教育別人而進行的演講。它的目的是為了展示自己，從而獲得支持和認可，實現自己的競選的目的。自薦成功的關鍵在于知道如何在這短短的幾分鐘讓別人覺得這份工作沒有你不行。在這次活動中同學們發揮了自己的水平，在自薦中注意到了一些自薦演說的關鍵。同學們對自身條件有比較好的把握，能夠比較充分的說出自己的優勢所在。

（一）氣勢先聲奪人，儀表端正。

（二）態度真誠老實，充滿自信，飽含熱情。

一、初步培養了同學們就業意識。

何去何從，這將成為嚴峻的問題。這就要求我們在和別人同等的知識水平上，讓別人選擇你。通過這次自薦演說的活動，同學們更加重視就業技能的訓練，而不僅僅在于知識的積累。

二、活動形勢的多樣化和周密性還需要提高。我們自薦演說活動雖已結束，但是“就業“這兩個字已經在同學們的腦海中深深烙印。同學們開始從自薦演說中到學習個人簡歷的制作，從個人簡歷到面試的溝通能力的培訓等等。自薦演說只是就業的一步，簡歷也只是就業的一步，但是只要我們一步一個腳印，慢慢的積累我們一定能走上頂峰的。

團日活動總結篇七

為了紀念一二九學生運動，為了緩解緊張的期末復習生活，食品學院食品科學與工程091班和食品質量與安全09班團支部于xx年12月9日聯合舉辦了“紀念一二九學生運動之素質拓展”大型團日活動。

本次活動的形式新穎，巧借“學生運動”之歷史事件，舉辦了兩個班之間的男女籃球運動賽事，通過比賽的形式調動團員的主動性，增強了團支部內部團結和支部之間的友誼。本次活動分兩個部分，分別是男生和女生的賽事。九點三十分，男生比賽準時開場，雙方在主力陣容僅僅打了半節的時候就開始派上大量替補參與比賽。這正體現了此次活動的全民參與的目的?？吹揭恍┍容^業余隊員們努力的表現，大家也紛紛瘋狂的呼喊起來，氣氛也因為這特別的比賽而越發高漲。男生比賽的間隙，是女生們表演的時間，女生們大多沒有碰過籃球，只有幾個本學期選到籃球課的女生有一定的技術。事實也證明：經過籃球班的訓練，女生們的水平空前提高，雙方女生最終16比16戰平。男生的'比賽在女生結束后繼續開始，最后一節成了真刀真槍的實戰，最終食品061班一分險勝。

本次比賽以“紀念一二九學生運動”為契機，活躍了團員們的課余生活，不局限于空洞乏味的組織學習，大家的熱度比較高，達到了預期目的，兩個班的團支部的友誼也因此活動越發深厚。

團日活動總結篇八

10月17日上午10點在項王公園，開展團日活動。這次活動主要分為以下幾個：一是分小組表演節目；二是抽簽個人賽跑；三是多人綁腳競走比賽；四是跳繩比賽，還有以仰臥起坐、吹氣球、跳繩的接力比賽，看誰堅持較久。

今年我們已經大三了，課業有點多，周末還有考證課輔導，幾乎沒什么時間去戶外，而且大家的時間也不好統一。我希望能通過這次的項王公園之行，讓同學們放松身心，多呼吸些新鮮空氣，我們還安排了一些簡單又需要同學之間相互合作的小游戲。這樣一來，既能相互增進感情，又能活動活動筋骨。

早上9:30左右，我們在東校區籃球場集合，一行20人浩浩蕩蕩的騎車去項王公園。清晨的陽光穿過兩旁的樹木，清新的空氣。我想，以后空閑的時候，尤其是早晨，可以約上三五朋友，一起騎著車，呼吸著新鮮的空氣，鍛煉鍛煉。過了半小時，我們到了項王公園，都顯得很興奮。停好車后，有的忙著拍照，有的在看周圍的風景。稍微休息后，我們在城門下面開始第一個游戲，把成員分成2組，每組10人：城門上5個人，門下面5個人，分好組后，就這樣開始競賽。

其實，有了電腦之后，大家差不多把空余時間都花在電腦前面，整天這樣坐著，不怎么鍛煉。用這個接力賽可以給同學先松下筋骨，為下面的游戲打開韌帶。在這個小比賽后，我發現女同學的體力普遍比男同學的要好，男同學們需要鍛煉了。

簡單的熱身過后，我們在一個較寬廣的空地上開展我們的第二個活動。在活動開始之前，我們事先按照自愿分組，給大家不止一個作業：每組都準備一個即興表演。節目很多，但是317的瓊瑤劇情大串燒，真的把我們給狠狠逗笑了，越聽越好笑；還有318一如既往延續他們搞笑的風格，以他們的風格唱完了一首歌。等其他同學的表演結束后，大家還沒有盡興。于是我們中途插了一個小游戲，跳大繩。規則是：一個一個的跳進正在甩的繩子里，誰絆著就退出，再表演個即興小節目。兩三輪后，大家樂呵也樂呵夠了。時間也到了午飯的點了，大家在石板上坐著休息下，順便也開始吃午餐。

在群體中，人與人相處的最重要點是合作，下面的游戲--多人綁腳競走，這個游戲是分4人、6人、8人和10人來進行比賽。這場游戲需要男女生同心協力才能完成。平時，男女同學會因為性別的原因會有距離相處，那通過這游戲可以讓男女生更加近距離的相處，同學間相處更加融洽。我們的最后一個活動是以前看快樂大本營的時候留的印象，先把同學分成5組，一組四個人，每個人按順序完成仰臥起坐、跳繩、吹氣球，轉圈，最后一個先完成的人勝利。

從總體上講，我們這次活動進行得比較好。例如我們活動前召開班級會議討論活動計劃時，同學們都能積極發言，廣泛征求同學們的意見并對原計劃進行修改，最后在班會上多數通過了了活動計劃。開展活動的時候，班干之間進行了明確的分工。大家除了分配到的工作外還可以相互幫助，做一下其他工作，如活動間的聯系，收集活動資料以及注意一下大家的人身財產安全等。古話說“三軍未行，糧草先行”，雖然這次活動只是簡單的一次外出，但是差不多是一整天。因此在活動前，我們就通知同學們要注意帶上一些食物和水。到此團日活動已全部順利完成。在活動中同學們積極參與，都非常用心地完成了活動內容。同學們對這些活動也有很好的反響，她們不僅在活動中得到了很多快樂，而且從中也獲得了很多知識，能力得到了鍛煉并且得到了別人的肯定和贊許。

團日活動總結篇九

20xx年1月1日19：00，教b312教室內人頭攢動，熱情高漲。在這里，由111003班舉辦的“學習實踐校訓，爭做文明學子”的主題團日活動正式拉開帷幕。

活動在嘹亮的國歌聲中拉開帷幕。活動開場，來自理學院的馮江梅主持人帶領大家共同朗讀我校校訓：“敦德勵學，知行相長”。

接下來，由各班選派的代表進行有關我校校訓的演講，充滿激情的演講，使在場的同學們感受到了本次活動獨有的魅力。接下來的有關我校歷史文化發展的有獎知識競答將活動推向了高潮，同學們在搶答的同時，加深了對我校歷史的了解！隨后是關于大學生關注的熱點話題的討論，同學們各抒己見，在發表自我感想的同時，也加深了對大學生活的思考。最后，每位同學將自己對學校的建議和祝愿寫在紙條上，收集整理后反饋給自己院系輔導員。

本次活動不僅讓同學們深刻了解了校訓的深刻含義，更讓大家感悟到了西工精神，我們將不斷努力，為西工美好的明天貢獻自己的一份力量。