在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

亂丟垃圾檢討書篇一

尊敬的學校領導：

您好，現在我很慎重地向您遞交檢討書，我對自己在校期間亂扔垃圾、污染環境的錯誤行為進行了深刻而嚴肅方的反省。這段時間，學下開展了環境衛生宣傳活動，我作為寢室長，不僅沒有以身作則，還沒有約束好寢室成員的行為，沒有樹立愛護環境衛生的意識，給周圍同學造成了不好的影響。

針對我這樣的不負責為人態度，以及因我錯誤帶來的不良后果，向您以及各位受影響同學表示深深的抱歉。

回顧錯誤，我們寢室是多么的不應該。亂丟垃圾、污染環境，使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場，夏天一到蒼蠅亂發，并發出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。身為220寢室的.寢室長，本職工作所在就是管理好寢室衛生，對于寢室成員行為有所監督。然而，卻對于室員經常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯誤，最根本的責任人還是在我。我對于寢室工作不負責、管理不到位。

如今，我深刻反省我的錯誤，并總結今后改正措施，堅決執行：

第一，立即組織本寢室6名室員對于宿舍樓外的草坪進行打掃，徹底消除環境惡臭，盡努力還原一個干凈、衛生的室外環境。

第二，制定寢室衛生行為規章，嚴格約束室員的衛生習慣、行為，要求他們保持環境衛生。

第三，定期進行寢室衛生督促，進行衛生知識督導，讓室員養成環境衛生意識，從思想層面上杜絕此類錯誤的發生。

最后，還是要鄭重地向領導表示抱歉!犯下了此次錯誤，讓周圍同學蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區，也給學校聲譽造成了一定程度損害，我實在是萬分愧疚、難過。另外，也十分感謝領導給予我此次檢討機會，讓我能夠改過自新。

非常抱歉。

檢討人：___。

時間：_年_月_日。

亂丟垃圾檢討書篇二

尊敬的學校領導：

您好！

現在我很慎重地向您遞交檢討書，我對自己在校期間亂扔垃圾、污染環境的錯誤行為進行了深刻而嚴肅方的反省。這段時間，學下開展了環境衛生宣傳活動，我作為寢室長，不僅沒有以身作則，還沒有約束好寢室成員的行為，沒有樹立愛護環境衛生的意識，給周圍同學造成了不好的影響。

針對我這樣的不負責為人態度，以及因我錯誤帶來的不良后果，向您以及各位受影響同學表示深深的抱歉。

回顧錯誤，我們寢室是多么的不應該。亂丟垃圾、污染環境，使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場，夏天一到蒼蠅亂發，并發出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。身為220寢室的寢室長，本職工作所在就是管理好寢室衛生，對于寢室成員行為有所監督。然而，卻對于室員經常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯誤，最根本的責任人還是在我。我對于寢室工作不負責、管理不到位。

如今，我深刻反省我的錯誤，并總結今后改正措施，堅決執行：

第一，立即組織本寢室6名室員對于宿舍樓外的草坪進行打掃，徹底消除環境惡臭，盡最大努力還原一個干凈、衛生的室外環境。

第二，制定寢室衛生行為規章，嚴格約束室員的衛生習慣、行為，要求他們保持環境衛生。

第三，定期進行寢室衛生督促，進行衛生知識督導，讓室員養成環境衛生意識，從思想層面上杜絕此類錯誤的發生。

最后，還是要鄭重地向領導表示抱歉！犯下了此次錯誤，讓周圍同學蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區，也給學校聲譽造成了一定程度損害，我實在是萬分愧疚、難過。另外，也十分感謝領導給予我此次檢討機會，讓我能夠改過自新。

此致

敬禮

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

亂丟垃圾檢討書篇三

呼――陣陣大風掠過，一只垃圾袋被大風連著樹葉一起吹上了天。

垃圾袋開心極了，過了一會兒，大風將它送到了花叢的上空。蝴蝶與蜜蜂一齊哭訴著：“垃圾袋，求你別落下來！因為，你所到之處都是悲哀！你罩在花草上，它們會枯死；你落在樹梢上，小鳥會悶死；你停在蜂窩上，蜜蜂們就得放棄自己辛辛苦苦造的家，重新建造蜂巢！”垃圾袋聽了十分抱歉，繼續向遠方飛去。

又過了一會兒，垃圾袋來到了一片汪洋之上。小魚兒、海龜爺爺、章魚……沸騰了，大海卷起了波濤，似乎都不喜歡它。只聽海洋里的動物們憤怒地吼道：“別落下來，難道我們被傷得還不夠多嗎？大海被污染得沒有一處像以前那樣清澈，我們無法好好生存；甚至還因水質污染發生了基因突變，變成了怪物；我們的.同伴還，因不小心誤食了你們這種白色垃圾導致了大面積死亡！我們都這么慘了，你們怎么還忍心不收手？！”

垃圾袋傷心極了，大風吹呀吹，半晌，才停下。垃圾袋被眼前的景象驚呆了，它居然來到了焚燒廠！只見天上黑煙滾滾，空氣中散發著一種令人一聞就頭昏腦漲的毒氣，方圓百里寸草不生，給人一種無邊的孤寂感。

垃圾袋感覺自己的魂兒都沒了，任由大風將它托起來，帶到了一座城市中。垃圾袋很快便感到了不同：這座城市的陽光明媚、耀眼，天空碧藍如洗，花草繁茂，人們都開著環保的電動汽車，不時耳邊傳來一兩聲清脆悅耳的鳴叫。它還看到了藍紅綠灰四種顏色的垃圾桶，忽然，一個小女孩將它撿起來輕輕放進了藍色垃圾桶里。

垃圾袋開心地感嘆道：“我終于找到自己的家了，地球是我們共同的家園，愛護環境，從我做起！”

亂丟垃圾檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

我對自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討，我對不起老師對我敦敦的教誨，亂丟垃圾是素質低下的表現，老師您教育我們要做一個有素質的好學生，看到地上有垃圾就要撿起來扔進垃圾桶，我亂丟垃圾的行有違我作為一個小學生的身份，教室是我們在學校上課的地方，保持教室的整潔很有必要，一個整潔的學習環境有利于提高我們的學習效率，而我不但沒有愛護教室的環境，還在教室里隨手亂丟垃圾，是在不是一個講文明愛衛生的小學生應該做的。

講文明是一種美德，反思我的行為，和文明背道而馳，教室作為一個公共場所，也是我們在學校的家，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔，也是一種缺失班級榮辱感的體現，維護教室的衛生是我們每一位學生的責任和義務，出現這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思，自己沒有盡到一個學生該有的義務，同時也是沒有對自己嚴格的要求，沒有養成好的習慣，造成了亂丟亂扔行為的出現，我們每天都要在教室待很長的時間，一個不整潔的教室對我們的學習也會造成一定的影響，而且亂堆垃圾會給當天值班的同學帶來很大的麻煩，他們需要打掃更多的地方，同學們也會討厭亂丟垃圾的人。

亂丟亂扔是不中不好的習慣，作為一名小學生，在這個年齡階段是一個學習的好階段，對于我們來說養成一個好習慣不需要太久，所以養成一個好的習慣真的很有必要，不亂丟不亂扔，在學校應該把教室當做自己的家來愛護，維護教室的衛生就應該從自己身邊做起，如果現在不能養成這些好的習慣，那么在學習上，我們也做不到始終如一的去學習，“學好三年，學壞三天”，養成好的生活習慣在學習上也會很有幫助，我們在這個年齡階段就應該學習好的習慣，而不是養成這種亂丟亂扔的壞毛病。

針對我在教室亂丟亂扔，我在不斷的反思與檢討中認識到了自己的錯誤，明白了在亂丟垃圾造成的后果，也懂得了亂丟亂扔的危害，作為一名小學生應該及時的認識到自己的錯誤并且改正，我們現在是一個重要的學習階段，作為為學生我們也應該認真的聆聽老師的教誨，跟著老師的腳步走。

我在這里向老師保證，在教室亂丟垃圾的行為我不會再出現，在以后的生活中，我一定自覺的維護我們這個在學校的家，保持好一個整潔干凈的衛生，同時養成好的生活習慣與學習習慣。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月xx日。

文檔為doc格式。

亂丟垃圾檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

我現在非常清楚您的心情，班一個月沒被扣分的記錄被我就這么輕而易舉的打破了。就我不經意間的一個小舉動，導致我們班這么久以來維持的榮譽又是毀于一旦，我的內心也是非常的難受，我現在就相當于成了班上的“老鼠屎”，直接壞了一鍋湯，您告訴我，我能做點什么來彌補的過失嗎？我局的心中有愧啊，我對不起大家，我知錯了。

今天上午的一二節課，被學校宣布取消了，就是因為來了一個十分有成就的人，要來給我們開講座，學校對此十分的重視，要我們全校師生一二節課直接去操場集合，聆聽專業人士的講座。但是對我而言只不過是去走走過場，我一向都沒有把這種形式的集合，放在心上過，所以對他們在臺上講些什么我都一概不知，因為我知道自己對這些東西不感興趣，而且一去肯定就要在那站個兩小時，我為了不讓自己無聊，我就帶了點吃的去參加講座，當時的情形就是，他在上面慷慨陳詞，我在下面吃東西。我因為不想把揣進口袋，我就隨手扔在了地上，還為了不讓別人說我沒素質，我扔地上后，立馬用腳踩住，就是為了不讓別人發現。但是我現在才知道，我的這種行為是大錯特錯的。

沒想到講座結束還沒半個小時，您就被學校的領導叫出去談話了，被告知，因為場地上我們班所站著的位置區域有垃圾，所以扣了我們班一分，被學校領導這么說，真的就是讓您感到十分的羞愧，自己所帶的班級出現了這樣的`情況，還是被學校領導直接發現的，實在是讓您覺得丟人。最后自然就是您在班上大發雷霆，詢問是誰扔的垃圾，我記得老師您曾經說過，只要班上有人犯錯，但是沒人承認的，那就全班人一起受罰，我雖然思想覺悟不行，亂扔垃圾了，但是我集體榮譽感還是有的，我總不能因為自己的過失，讓全班人跟我一起受罰吧，我向您承認錯誤，老師對不起。

我是真的不知道還有人會在講座結束之后，去檢查衛生的，可能老師您說過，但是我沒認真聽，當然這并不能成為我扔垃圾的借口，因為在學校亂扔垃圾這是每一個學生都知道不應該干的事情，我卻還是犯了這樣的錯誤，對于我的錯誤，我愿意接受老師您的處罰，并且我可以向您保證，這是我最后一個亂扔垃圾，以后此類事情絕對不會再發生在我的身上，否則我就自罰自己搞一個月的教室衛生，以此來提醒自己絕不再犯。

此致

敬禮！

檢討人：xxxx。

20xx年xx月xx日。

亂丟垃圾檢討書篇六

尊敬的班主任老師：

您好!

對不起，我犯錯了，而且還是原則性的錯誤，發生這樣的事，原因就在我的思想不端正，沒有對這方面很好的意識，我在校園里亂丟垃圾了，這件事讓您感到了痛心，從這件事您說您看得出我思想有問題，很大的問題，您實在不相信在您班上的學生會做出這種事，我聽到這句話時候，別提有多后悔莫及了，懺悔的感覺漸漸涌上心頭，我此時此刻只想跟您說聲對不起，作為您的學生，我讓您失望了。

我這次的行為直接觸犯了我校的《中學生規章制度》第三十五條，“學生在需擁有良好的愛護環境的意識，不得在校園內亂扔垃圾，做出污染校園環境的行為。”可是我卻無視了這條學校的規定，扔完垃圾毫無做錯事的羞愧心理，把這件事當成了很平常、很隨意的一件事，這是讓您最生氣的地方，您批評我時的一句話我現在還在腦海里揣摩，“你是扔了多少次了?做錯事才能這么的心安理得?我們班的臉都被你丟盡了!”是啊，我也不知道為什么我當時扔的時候很隨意，覺得這是很正常的一件事，現在我對我自己擁有這樣的心態不禁而感到害怕、恐慌。

而且我這次亂扔垃圾的性質很嚴重，我是從寢室陽臺的窗戶扔下去的，剛好這個時候有同學在那里打掃衛生，差點砸到別人，據當事人而言，那袋垃圾就差一厘米就可以砸到他的頭頂了，就那樣飛速的砸在他的面前，他差點沒嚇死。然后他就向老師舉報了，很快我這個罪魁禍首就被抓住了。經過老師您的批評我才意識到我這次的犯錯，性質有多么的嚴重，經過您破口大罵的批評，還有苦口婆心的思想教育，我要是還認識不到自身的錯誤，那我這個學生也沒有教下去的意義了，我這次不僅是扔垃圾，還是高空拋物，差點傷人。我實在想象不到我要是這次亂扔垃圾沒有差那一厘米砸到他了，我能怎么挽回錯誤，想都不敢想。實乃不幸中的萬幸。

我因為看到不少人直接從陽臺窗戶扔垃圾，所以我也效仿起來，我們宿舍在五樓，要扔垃圾必須到一樓仍到那個大的垃圾箱里，等寢室的宿管阿姨，再拉去學校的垃圾場，但是我因不想爬樓梯，就學他們直接往窗戶后面扔，那地方是學校的衛生盲區，很少有人去后面，因為后面已經被我們這棟樓亂扔垃圾的差不多覆蓋滿了，變成了一片垃圾地，我沒想到居然有班級愿意自愿來打掃男寢后面的衛生，我向他們致敬，你們辛苦了，我還想跟那個差點被我砸到的同學說一聲對不起。

這件事是我思想不端正引起的犯錯，我日后一定引起重視，保證再也不給班上丟人了，我對不起大家，我一定會改正的，請老師以及全班的同學們相信我!

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

亂丟垃圾檢討書篇七

親愛的校長：

您好！首先向您道一聲——辛苦了！為了抓好我們班的紀律和衛生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關心我們，為我們好，否則也不會要求我寫了。

那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛生。記得校長您曾經說過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衛生，營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒有。

結果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現在由于我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴重的錯誤！是心靈冷漠，不關心大局環境的體現！雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。

檢討人：

亂丟垃圾檢討書篇八

親愛的校長：

您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衛生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關心我們，為我們好，否則也不會要求我寫保證書了。

那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛生。記得校長您曾經說過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衛生，營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒有。

結果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現在由于我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠，不關心大局環境的體現!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。

我保證，我的承諾不是為了應付老師，更不是為了敷衍。

檢討人：xxx

x年x月x日

亂丟垃圾檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

對不起老師，我不應該在吃完零食之后隨手把垃圾丟到地上，我給同學們做了一個不好的榜樣。若是大家都和我一樣亂丟垃圾，那么我們班的衛生肯定會變得很差。我也應該跟同學們說一聲對不起，我沒有保持好教室的衛生，給了他們一個不好的學習環境。我已經知道錯了，我以后一定改掉自己的這一個壞毛病。我若是看到其他的同學亂丟垃圾，也會制止他。

我已經是一個中學生了，已經比較的成熟了，也知道什么應該做，什么不應該做。我在家都會把垃圾丟到垃圾桶里，因為我亂丟的話媽媽會罵我。我之所以在教室亂丟垃圾，是因為我想著會有人掃的，所以丟一點也沒有關系。如果大家都是抱著我這樣的想法，等不到放學的時候，教室就會遍地是垃圾。不僅我們自己感覺不好，別人路過看到了也會對我們班的印象不好。

雖然學校只規定了公共區域不能亂丟垃圾，沒有說不能在教室亂丟垃圾。但我們應該要自覺保持好教室的＇衛生，讓我們的教室看起來很干凈。這樣不僅僅看起來就很讓人高興，也會對我們的身體有利。每個教室都坐了很多的人，本來就不是很通風了。而且現在天氣比較的熱，溫度比較的高，一整天下來就會變味，到時候整個教室都是一股難聞的味道。

我們在學校待得最久的地方就是教室，如果整個教室都是垃圾的味道，那我們肯定會受不了。教室的味道不好，也會影響到同學和老師上課的狀態。垃圾桶并不遠，在教室的后面，我只需要走兩步就能夠到了。但我沒有選擇把垃圾丟進垃圾桶，而是丟在了地上，這就證明了我比較自私，只考慮到了自己，沒有考慮到其他的人。這是不應該在我這個中學生身上出現的事情。我沒有把教室當成自己的家一樣愛護衛生，這是不應該的。教室就是我的另外一個家，我應該要維護好教室的衛生。

為了讓我記住這次的教訓，以后不要再犯。我自請打掃一個星期的教室衛生，并作為監督員，監督其他同學，若其他同學有亂丟垃圾的行為，制止他們。我保證，我以后絕對不會再亂丟垃圾了。我會改掉自己的這個壞習慣，保持自己座位周圍的干凈。請老師相信我，我一定會改的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

亂丟垃圾檢討書篇十

尊敬的老師：

您好!

我在走廊上扔了飲料瓶，沒有愛護學校的衛生環境，我這樣的行為是很不對的，雖然飲料瓶收拾起來比較的簡單，但是如果我養成這樣的習慣的話，以后還會扔其他的垃圾，也是很不文明，沒有素質的一個習慣。在這里我要檢討我亂扔垃圾的行為，保證以后再也不這樣干了。

其實我也是著急下去操場上和同學踢球，然后想著反正等下同學要打掃衛生，所以我就扔在了走廊上，想著同學收拾起來也不會很麻煩，可是我卻沒想，我把飲料瓶拿下去，操場上也是有垃圾桶的，放到垃圾桶也是很簡單的事情，我卻沒有想到，可以說我扔飲料瓶是一個下意識的行為，現在回想起來，之前也是有把飲料瓶隨便的放，覺得這個收拾起來很簡單，所以就放了，可是我沒想，這個習慣是很不好的，也是會麻煩打掃衛生的同學的。

我這樣的行為也是特別的自私，要是我是打掃衛生的人，而別的同學把瓶子亂扔，雖然收拾起來比較簡單，我也是會感到很惱火的，而現在我卻成為了那個扔瓶子的人，我完全沒有去想過其他搞衛生同學的想法，要是每個人都這樣做，那么我們的校園里就是滿地的都是瓶子了，要搞衛生也是非常的不方便，也是很影響學校里面的衛生環境。如果站在同學的角度去多想問題，我就不能扔瓶子，而是要把它放到垃圾桶里面去，這樣也是便于打掃，同時自己也是會有一個好的習慣，而不是這樣隨手扔垃圾，現在扔飲料瓶，那么可能以后會扔其他的東西，那么更是沒有素質了。

作為一名初中的學生，這樣的亂扔瓶子行為是不可取的，老師其實也是講過，學校也是宣傳過不能亂扔垃圾，要愛護我們校園的一個衛生，可是我卻并沒有放在心上，而且也是亂扔，老師的批評也是對的，我不能有這種習慣，而且別的同學看到我扔了，可能也會扔，然后如果長期這樣，那么那個地方就會變成一個垃圾堆，我扔了瓶子，可能其他同學扔塑料袋，還有人扔果皮，那樣的話，也是很會把環境搞臟亂的。老師，我現在也是知道錯誤了，以后再也不會在走廊上扔垃圾了，無論是什么都不能扔，要為搞衛生的同學著想，同時也是要提升自己的素質，保護我們學校的環境，看到別人扔也是要去制止的。

此致

敬禮!

檢討人：___。

20__年_月_日。