無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園之星事跡材料篇一

我的班主任是一位和氣可親的女老師--劉老師。她有著炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，可美麗了。可我最喜愛的還是她那甜甜的微笑。老師的微笑是鼓舞的。三班級是，劉老師支配我和另一名同學上臺朗誦詩歌。到了那一天，我忐忑擔心的走上臺，緊急得要命。可我一下子從人群中看到了劉老師鼓舞的微笑，似乎在說:加油!你肯定能行!'我立刻就鎮靜了下來。有感情的朗誦完了詩歌。我得了三等獎，興奮得一蹦三尺高。這時，老師又向我投來了贊許的微笑。老師的微笑不僅是鼓舞的，還是慈祥的。有一次我的語文測試只考了84分，心里特殊難受。我一向是學習成果好的`同學，這次考那么差，劉老師肯定會批判我的。我正想著，劉老師溫柔地對我說："張藝?v，下課后到我辦公室來。'到了那兒，我很可怕，心想：完了，完了，這下完了。四周的空氣似乎凝固了似的。這次是什么緣由?'劉老師的話語仍舊很溫順。我低頭做小雞啄米狀，輕聲說："由于我沒有復習好。'劉老師并沒責罵我，語重心長地說了一句：記住，只有辛勤的汗水，才能澆灌出豐碩的成果!回到教室，我的臉上火辣辣的，非常愧疚。暗下決心：肯定不能讓劉老師絕望。從那以后，我刻苦努力的學習，最終取得了好成果。這時，我看到了劉老師慈祥的微笑，那么美，那么甜，那么激人奮進。每當想起劉老師的微笑，我的耳畔就會響起劉老師對我的諄諄教導。老師，你那溫柔慈愛的微笑，我永久忘不了。

校園之星事跡材料篇二

在一年的時間里，我不但還清了以前的債務，自己也有了一些積蓄。“吃得苦中苦，方為人上人”，這是過去鼓勵讀書人發奮圖強的一句俗語。創業也是一樣，只有把勤勞當作一種資本，比別人在身心上付出得更多，才會取得更大的收獲。經過自己一年的辛勤努力，自己的付出沒有白費，得到鄉親的一致好評。在嘗到第一次創業的甜頭之后，更增強了我創業的信心和動力，于是，我擴展了自己的業務范圍，我雇傭了幾名工人，開了一個預制廠，因為我知道，農村搞建設，不但需要磚，還需要預制板蓋房，通過我自己兩年多的奮斗和努力拼搏，最終得到了回報，我花了二十多萬元，修了一棟屬于自己的樓房。

機遇總是給有準備的人。只有巧妙地利用各種條件來發展壯大自己，借外在的力量完成發展的擴張;“先謀于事”，借勢造勢，才能以最優的配z整合更多的資源，以最快的速度創造最佳的機遇，以最少的投入創造最大的利潤。我不能滿足現狀，取得一定成績后，我開始思考如何才能壯大自己的事業，經過認真的思考，20xx年我向銀行貸了款，在湄潭縣抄樂鄉梨子坡開了一個石場，投入資金100多萬元，現年收入100多萬元，截至目前，我總共雇傭了10多名員工，包吃包住，每人每月工資都在1000元以上。

經過自己十幾年的打拼，由于我獨有的人格魅力，誠信待人，才結交了大量的朋友，朋友多了，合作的伙伴也多了，這些“熟人經濟”中蘊藏著巨大的金礦，只要善于挖掘、巧于利用、長于合作，就會創造出雙贏的良好局面，就能為自己帶來巨大的收益，取得長足發展。只有巧妙地利用各種條件來發展壯大自己，借外在的力量完成發展的擴張;“先謀于事”，借勢造勢，才能以最優的配z整合更多的資源，以最快的速度創造最佳的機遇，以最少的投入創造最大的.利潤。

創業如浪中行舟，要堅定信心，矢志不移，果敢地搏擊沖浪，就能到達成功彼岸，這是我對創業的感悟。風雨幾載，始終銳意向前，雖然創業的過程是艱辛的，但創業成果卻令人欣慰，也讓人刮目相看，成為當之無愧的致富帶頭人。在我創業歷程中，一個“創”字是最好的注解。正因為有了這個“創”字，我的事業才能在經歷了一番風雨的洗禮之后，綻放出絢爛的光彩。作為一名有志青年，飲水不忘挖井人，自己雖然擺脫了困境，生活一天比一天富裕，我心中有一個愿望也越來越強烈，那就是讓身邊的鄉親們也能過上好日子。但看到自己周圍的一些村民、朋友生活還很拮據，我主動幫助他們，盡自己最大努力使他們就業，或給他們提供就業思路。

近年，我將繼續擴大規模，大力扶持貧困家庭青年工人，以自己的實際行動真正為老百姓帶來實惠。

逐漸富裕起來的我不忘記回報社會，我是從苦日子中走過來的，希望我的微薄之力能為別人解決一些燃眉之急。我以我的成功作為示范，把經驗和理念傳授于人，讓大家一同致富，是我理所應當的義務。我要在改革開放的潮流中，勇于拼搏、開拓進取，對事業認真負責，誠實待人，成績是開拓者艱難跋涉的記錄，榮譽是對開拓者執著追求的獎賞，輝煌是理想與價值的燃燒，我苦苦追求的事業，必將不斷取得新的輝煌。

校園之星事跡材料篇三

孫__小朋友，是_班最喜歡看書的小書蟲。

在她還沒上幼兒園時，媽媽送給她一本《幼兒十萬個為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動物故事。后來，她慢慢地學著自己讀一讀、認一認，即使那時她還不識拼音、漢字，但她慢慢養成了愛看書的好習慣。現在每天睡覺前都要看會兒書，平時有空時也愛捧著書看。

隨著認識的字越來越多，她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識，這極大地豐富了她的知識面，同時也開闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因為平時閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時，嘴里偶爾還會冒出的不合時宜的成語，讓我們捧腹大笑。看得越多，疑問就越多，“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛捶胸?”多看書，使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當成了樂趣，并從中受益匪淺。

孫旗培每天都會認真地讀書，從書中獲得更多的營養和快樂，讓好書伴隨著她的成長!

在各級各類閱讀活動中的突出表現：

___同學是一個積極、上進的小女孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時，在學校也經常去閱覽室看書，雙休日也總愛泡在書店里。

校園之星事跡材料篇四

人生格言：世上無難事，只要肯登攀。

曾獲主要獎勵：

小學合唱比賽二等獎初一朗誦比賽特等獎優秀學生干部。

先進事跡介紹：

上每天都有值日生值日，我相信，在我的管理下，班里的衛生會一天比一天更加好。

剛開始，我的學習不算太差也不算太好，可能是剛上初中的'原因，有點跟不上，但現在，找到適應我的學習方法。我相信，只要我努力，成績就一定能上升的。

我的家是一個溫馨的、處處洋溢著快樂的港灣，也是一個充滿書香氣息的家，在這個具有濃濃書香味的家庭里，我健康快樂地成長。

才藝之星。

從小受媽媽的影響，我酷愛看書，我常常捧起書一本正經地一坐就是個把小時。我自小就有廣泛的興趣愛好：書法、唱歌、跳舞、畫畫、圍棋、中國象棋、鋼琴、竹笛、葫蘆絲都是我的至愛，其中一直讓我酷愛的是書法。從小我喜歡看爸爸寫，在爸爸的熏陶下，學著爸爸提起毛筆用水浸軟，蘸上一些墨水在宣紙上一絲不茍地寫起來，我特喜歡的淡淡墨香味頓時充滿了整個屋子。我漸漸喜歡了書法，有時和爸爸一起痛痛快快地沉浸在墨香味里陶醉其中，就這樣書法陶冶了我們的性情。

我在濃濃的書香味里、淡淡的墨香味里，快樂地成長著。

校園之星事跡材料篇五

參加各類閱讀活動及獲獎情況：

縣讀書征文一等獎。

事跡簡介:。

讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書可以引導我們明理，學會如何做個有修養的人。讀書還可以提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無邊的海洋。在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河。

對我來說，書是生活的必需品，它不僅伴我成長，與我同行，還帶給我勇氣，幫助我戰勝困難，書就像我人生中親密的伙伴，陪我走過一個個春夏秋冬。

小時候，我就與書結下了不解之緣。那時我還不識字，只能通過書中的精美的插圖來欣賞故事。我一邊看，一邊聽爸爸、媽媽給我講解。等我上學了，認識了很多字，爸爸、媽媽和老師就鼓勵我多看書，還給我推薦了很多好書。每天晚上，做完作業后我就會從書架上抽出一本書來看，每次我都覺得意猶未盡。讀書，還拓展了我的思維，讓我懂得了很多道理。《丑小鴨》讓我認識到只有執著追求理想，不怕困難才能讓自己走向完美。《西游記》讓我明白每個人都有自己的長處，只有團結合作才能取得成功。《水滸傳》讓我認識了那么多的英雄豪杰，知道什么才是真正的'勇敢。

書是我人生道路上親密的伙伴，它悄悄走進了我的生活，不知不覺中融入了我的生命，像磁石般吸引著我，是它讓我的生活豐富多彩，讓我的思想成熟理智，是它帶給我勇氣和信心。

讀書，是人生一大幸事！

文檔為doc格式。

校園之星事跡材料篇六

我是一名五年級的學生，一個踴躍上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有很多愛好愛好，特殊喜愛讀書，讀各種有益的書。

我誕生于一個老師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的老師，家中也保藏了許多圖書。看著長輩們見多識廣的樣子，我很崇拜。當爺爺告知我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時，我自然而然地對讀書產生了極大的愛好，書在我面前翻開了一個奇妙的窗口。

就是在這種環境下，我與書結下了不解之緣，在書中結識了那么多得意的小生靈：有漂亮和善的美人魚、有天真得意的小紅帽、有好吃偷懶的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠懇，從《賣火柴的小女孩》童話中學會了憐憫，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。

隨著年齡不斷增長，我和書的關系也越來越親密。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了很多書。課余時間，其他同學都在活動時，總能看到我捧起書本，靜默閱讀的身影。每天晚上，我都會聚精會神地拿書來看，在書海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學五年的時間里，我依據教師和父母的引薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜愛看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學史、寓言故事等方面的書籍。《少年科學博覽》《神奇的太空，英勇的飛行家》《腦海探究》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力;《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學作文》等書籍讓我提高了寫作水平。

書香伴我成長，造就了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質。在學習道路上，我具有劇烈的'求知欲，勤于動腦，擅長思索，每學期的學習成果均在全級名列前茅，每學期均被評為校級“三好學生”“閱讀之星”和“優秀少先隊員”。在“三禮”教育活動中被評為“文明禮儀示范生”和“校內禮儀小標兵”。

書香伴我成長，造就了我豐富的愛好愛好。在學校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中，經常會看到我主持節目的風采;在學校的“紅領巾小播送”中，總能聽到我的聲音;在學校少先隊儀仗隊的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽到我響亮的號聲。我歷次參與學校組織的手抄報競賽、讀書心得征文競賽、詩歌朗讀競賽、講故事競賽均獲一等獎。

多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習慣，堅持做讀書筆記，使我的學問面擴大了，語言底蘊深厚了，詞匯豐富了。我寫的作文經常在班內被教師作為范文來朗讀，成為同學們學習的典范。我連續四年參與全國青少年“春蕾杯”征文活動均獲得三等獎。x年，我寫的文章《低碳小衛士》在廣東《其次課堂》發表;參與廣東省青少年美術書法大賽獲得一等獎;參與電腦繪畫競賽榮獲省級二等獎、市級一等獎。

讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進的動力，同時也推動我不斷有新的成果。我的表達實力、演講實力都緣自于書海中的收獲，更珍貴的是書中的養分、書中的才智推動了我在各方面的進步提高，使我成為同學們學習的好典范。在我的帶動下，我班讀書氣氛濃郁，有不少學生被評為校級“閱讀之星”。

面對眾多的榮譽，我覺得：我僅僅是一個剛在書海中揚帆的旅者。在教師的引導下，我會牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓;我會牢記“在科學上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險，勇于攀登的人才有盼望到達光芒的頂點”的教育，勇往直前，在書海中揚帆起航，披荊斬棘，爭取早日到達更加光芒的此岸。

校園之星事跡材料篇七

我叫xxx，是順聯小學六年級的一名學生。曾連任班級文藝委員，在文藝活動方面表現突出，尤其對音樂以及舞蹈有很好的理解能力。

“以廣泛的興趣愛好充實自己，以明朗開放的心態成熟自己”成為我校園生活的指南，因為我一直相信這樣一句話：“給我一個舞臺，我將舞出我最真的精彩！”

校園之星事跡材料篇八

為同學中的名人，校園里的風景線。她愛看書、善動腦、敢發言，從小立志成才，是一名品學兼優的好學生。積極動腦、大膽發言是姚瑤上課時的突出表現。正如任課教師所說“上課缺了姚瑤，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數學課，為證實自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。

看書、聽故事是姚瑤同學的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，上學期年末在學校組織的作文比賽中獲獎，在朗讀比賽中得到了老師一致好評。

熱愛集體、關心他人、是姚瑤的優秀品質。自入學以來，她一直擔任少先隊大隊長和班。

干部，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作。她工作負責，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍地完成。作為班干部，能嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作，獨立召集班委會，并組織同學開展活動。作為大隊部選出的一名值周同學，總能準時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是地反饋情況。積極參加學校組織的各項活動。同學們在學習中遇到困難，他總是主動地幫助解決，對于后進的同學，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得。作為班干部，她在班里成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以她為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。

姚瑤同學不但學習刻苦，對工作負責，她還是學校體育隊的成員，她一年四季堅持體育鍛煉，不管是嚴寒還是酷暑，從不間斷訓練。作為學校體育骨干，連續幾年參加局小學生運動會，與大家共同拼搏，為我校體育成績在全局名列前茅立下汗馬功勞。她熱愛勞動，在學校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在衛生死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。

生活的困難并沒有自卑，反而生活的磨礪使她變得更加堅強，她經常說的一句話就是“我要要強”。因媽媽有心臟病，看到親人常遭受病痛的折磨，她就立下了遠大的志向，長大當一名醫生。在媽媽住院期間，為了不讓媽媽掛念，她更加的努力學習，以自己出色的表現向媽媽證明自長大了。在與她媽媽談起她時，媽媽總是很自豪、很激動地說：“我女兒真的很我省心，她從不亂花一分錢，在她身上一點看不到現在孩子身上的嬌氣。在家里還想著法兒的逗我開心，勸我要注意身體。像洗碗、擦地這樣的活總是搶著干。”在媽媽無微不至的關懷下,姚瑤健康成長著。在姚瑤的成長過程中，愛包圍著她，在愛中，她也學會了愛。當她得知我國南方遭受雪災，學校倡議為災區人民獻愛心時，她毫不猶豫地把自己積攢的14元錢都捐了出來。當老師問她為什么捐這么多時，她平靜得說：“這么長時間來，我得到了很多人的幫助。我從心底里感激他們，現在南方人民正是需要幫助的時候，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。”她的確是這么做的，不管她身邊的誰遇到了困難她總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都夸她是個好孩子，好朋友。

由于她各方面出色的表現，多次被評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“陽光少年”、“文明小衛士”、“禮儀標兵”等。面對榮譽，她并沒有驕傲，而是從小立下了長大報效祖國的遠大理想。

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校園之星事跡材料篇九

xx，女，漢族，現年20歲，共青團員，甘肅蘭州人，河西學院生命科學與工程系07級（3）班生物工程專業學生。現任河西學院學生會秘書處副部長，河西學院生命科學與工程系學生會學習部部長、07級（3）班班長，曾任2007—2008年河西學院廣播站播音員、生命科學與工程系學生會學習部副部長、文藝部干事、院學生會實踐部干事。該同學思想覺悟高、道德品質好，學習勤奮、積極參加社會實踐與文明創建等活動，各方面表現突出。曾榮獲“河西學院2007年優秀團員、優秀學生干部”、“2008年國家勵志獎學金”、“預防艾滋病青春紅絲帶行動優秀志愿者”、“河西學院2008年大學生暑假社會實踐優秀實踐隊員”、河西學院“弘揚李燦精神，爭做有為青年”演講比賽優秀獎等榮譽。其主要事跡如下：

xx同學認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學發展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領導，現為入黨積極分子。平時她積極參與由院、系組織的一系列有關黨的十七大精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥和學習《黨章》等的學習教育活動。參加了河西學院團學干部培訓班的學習。在刻苦學習理論知識的同時，學以致用，注重理論結合實際，將所學理論貫徹到行動中去。曾獲得了校“優秀學生干部”、“優秀團員”等榮譽稱號。

學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業知識。因此她在學習上一直刻苦努力，力求上進，始終保持先進性，有自己明確的目標，也講究自己的一套學習方法。勤于思考，探求真知，是她不變的信念。上課認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，學習上做到不拖拉，在同學中間起到了良好的帶頭作用。在她不懈地努力下，大一時以456分的成績通過了國家英語四級考試，大二就獲得了國家勵志獎學金。在大學僅用兩年的時間，通過了國家英語四級考試，全國計算機二級等級考試，普通話達到一級乙等水平。正在積極備戰國家英語六級考試。在同學中間起到一定積極帶頭作用。

xx同學，自大一以來就一直擔任院系班三級學生干部，并且以身作則，兢兢業業，奮力開拓，團結帶領廣大學生干部，共同完成學生會工作，充分發揮了學生干部的帶頭作用。

在擔任班長時，能夠團結班團委員認真開展班級工作，并和班團委員制定了詳細的班級管理規定，為以后班級的組織管理提供了良好的依據，還和班團委一起認真開展班級工作，在為同學們創造良好的學習環境，引導大家努力學習的同時，積極組織各種如“中秋節聯誼活動”、“心理安全健康教育”主題班會、“預防艾滋病”知識講座等活動來豐富班級同學的課xx生活，增強班級凝聚力。特別是舉辦了增進同學間了解和溝通，鍛煉同學們語言表達能力的生命科學與工程系073班演講比賽，受到同學們的一致好評！所在班級獲得“2007年五四紅旗團支部”、“2008年度優秀班集體”，組織本班同學編演的舞蹈獲得本系文藝匯演三等獎。

擔任系學生會學習部長時，勤于工作，認真負責，能為輔導員老師分擔一定的工作。立足本部特點，結合學院實際，在老師的指導和同學的支持下組織舉行了“生命科學與工程系‘三筆字’大賽”、“生命科學與工程系‘五分鐘講課’比賽”、“生命科學與工程系‘心理安全健康教育講座’”、科普知識宣傳周等一系列活動，為營造同學們良好的學習生活氛圍獻出了自己的綿薄之力。

擔任院學生會秘書處副部長期間，在院團委老師和學生會老干部的指導下，認真落實學生會工作的各項要求，以“服務同學、鍛煉自我”為宗旨，帶領本部學生干部認真開展工作，挖掘同學們的創新潛力，鍛煉同學們的實踐能力；積極配合學生會其他部門完成相關工作。

社會實踐是大學生進行社會活動，走向社會、了解社會、服務社會、立足社會的重要途徑，對于促進大學生全面成長、成才發揮了課堂教學無法替代的作用。該同學積極參加大學生社會實踐活動，積累了一定的社會實踐經驗，獲得了“河西學院2008年大學生暑假社會實踐優秀實踐隊員”榮譽稱號，所在團隊也獲得甘肅省“大學生暑期‘三下鄉’社會實踐先進團隊”榮譽稱號。2008年11月，代表學校參加了甘肅省第二期大學生預防艾滋病宣傳教育骨干培訓、第五輪全球基金艾滋病項目大學生預防艾滋病宣傳教育培訓，回校后一直從事艾滋病同伴教育，獲得張掖市衛生局頒發的“預防艾滋病青春紅絲帶行動優秀志愿者”獎項。

擔任校廣播站播音員期間，她精心準備每一期廣播節目，參與編輯并播出數次大型特別節目如“校慶五十周年”系列節目、“2008年迎新”系列節目、“元旦”特別節目、“慶中秋”特別節目，為校園精神文明建設貢獻了自己的力量，同時也培養了她在播音主持方面的能力，曾主持過“河西學院第八屆校園歌手大賽”、“河西學院第九屆青春中國校園歌手大賽”、“生命科學與工程系第一屆廣播操比賽”，多次參加院系組織的演講比賽并獲得表彰獎勵。除此而外，她還獲得校運動會第五名的好成績。她積極參加各類活動，在同學中已具有一定影響力，帶動同班的很多同學也去參與院系的各種比賽，投入到鍛煉自我提升能力的活動中來。

一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，相信她會更加努力地學習、工作，一如既往的組織參與學生工作，做一名優秀的當代大學生！

校園之星事跡材料篇十

大家好，我是來自四年級(2)班的黃明月。我身為圖書管理員肯定非常喜歡看書。我的家里有一個大書架，和五個小書柜。里面的大部分書都被我看完了，每一本書都有作者獨特的想象力和神奇的創造力，每看完一本我都會回味書中的有趣和道理。就算是同一本書也可以百看不厭，只要認真、用心、專注的看，就是一本書也會有不同的收獲。

我不會放棄任何一個去圖書館的機會，菱湖公園圖書館，三孝口圖書館，四里河圖書館，新華書店，我都去過，其至杏花公園里的圖書館和廬州公園旁邊的小書店我都去過。每一個書店或書館都有不同的.、有意思的書，每一次我都會在書店里待兩、三個小時，其至會忽略媽媽的提醒，沉迷在書的海洋里。

同學們，讓我們跟書里的人交朋友，去這無邊無際的書海洋里暢游吧!

校園之星事跡材料篇十一

xx，男，生于2006年9月16日，今年10歲，擔任三年級班長，他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為“三好學生”。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。除此之外，他還利用周末、寒暑假等時間發展業xx愛好，學習書法、繪畫等，豐富自己的課xx生活。

爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。

在老師和同學們心中，他是大家學習的榜樣，希望xx同學能繼續努力，再接再厲，成為優秀的校園之星。

校園之星事跡材料篇十二

我是五二班的xx，學習中我勤奮刻苦，有較強的進取精神，上課認真聽講，下課按時完成老師布置的作業。

總是喜歡在各個方面嚴格要求自己，虛心接受老師指導，在工作中用我擔任班長的職務，工作積極主動認真負責，有較強的滿分組織力。能夠在老師的指導下努力的完成各項任務，并給同學們做好榜樣，主動關心幫助同學，與同學們保持良好的'關系，積極參加學校組織的各項活動，為班級掙得榮譽，我為人誠實，尊敬師長，團結同學。受到老師和同學的一致好評。

校園之星事跡材料篇十三

xx同學現在是楊塢完小四年級二班的學生，她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定。尤其是做作業的時候，她都是自己獨立完成，不會的題在校主動問老師或同學，在家，主動問家長，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問。寫作業的時候，她能真正的投入進去，不會為了應付作業，而被動寫作業。她自己不但能夠按時完成作業，還會自己檢查作業，這樣她又等于重新學習了一遍知識，從而掌握的更牢固。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。

在家里，他有一顆善良的愛心。關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下，xx同學會做得更好。

校園之星事跡材料篇十四

我是小君，現任13級4班班長，曾在上屆評選為學校校園之星。

作為一名中學生，無論在哪里，我都能做到以熱心、誠實之心對待我周圍的每一個人作為一班之長，我始終堅持認真做好本職工作，積極為班級工作獻計獻策。我積極主動地和老師探討班級管理問題，以身作則，兩次被學校表彰為“優秀班干部”。

我有較強的規則意識，并能自覺遵守學校規章制度。我知道刻苦學習是學生的天職，獲得新知是人生的快樂。因此我始終把學習當成最重要的事情來做。我有明確的學習目的'，端正的學習態度，并刻苦地學習，因此能夠取得較好的成績，一直保持在班級前3名。

我有著多彩的課余生活，廣泛的興趣愛好，積極參加學校組織的各類文娛活動，并在校內外多次獲獎，學校運動賽場也能看見我矯健的身影。

除了與同學們共創一個文明班級的氛圍外，我還能積極熱心的幫助同學們解決生活及學習上遇到的困難，雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民的服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中去。”我比不上雷鋒的偉大，做到的只是微不足道的小事，是在做每一個公民該做的而已，滔天巨浪，源自涓涓細流。我則是這小溪里的一顆小水滴。而這些卻讓我真正體會到了“贈人玫瑰，手有余香“的含義。

百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

校園之星事跡材料篇十五

自入校以來，她嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度。作為團支書，她到處以身作則，教師交給她的各項任務都樂意承受，從不推卸，遇事鎮靜冷靜，有始有終，連續兩學期獲得“優秀團干部”的榮譽稱號，是教師與同學的得力助手。

她有很好的親和力，與班上同學相處非常融洽，能夠正確的對待同學的指責和看法，面對同學的誤會，只是一笑而過，不會因為同學的.誤會和指責耿耿于懷，而是欣然懇切的承受，從而不斷完善自己。

在家她是個乖巧聽話的好女兒，爸爸媽媽工作繁忙，一有空就主動協助他們分擔家務，父母不在家時，便一個人照看年幼的弟弟，將他的生活料理得井井有條。

始終以來，她是一個重視全面開展的學生，喜愛閱讀、繪畫、唱歌、跳舞……熱衷于自己的專業課程，xx年在第xx屆幼兒美術書法大賽中獲得銀獎，20xx年在學前教育教學技能大賽中獲得二等獎，優異的專業課程，受到專業教師的相同好評與重視。

學習上，她非常謹慎，一絲不茍，上課時，她是發言最踴躍的一個，遇到難題，能虛心向教師請教，主動幫同學講解疑難問題，樂意與同學共享自己的學習經歷，在英語口語學習上，她深知自己英語根底差，課外自學從未連續過，虛心向別的同學請教，不懈的努力來提高自己的英語水平。

她有大膽創新的精神、理解分析的實力，待人真誠，學習刻苦，堅持努力學好各門功課，并且踴躍參與形式多樣的課外活動。

總之，她就是一個洋溢著青春朝氣，充分展示了一個當代中學生的蓬勃朝氣與熱情色調，她開朗自信，樂觀堅持，是一個全面開展的好學生、好干部。