方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清明祭英烈活動方案篇一

清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日20xx年已被列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。

意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識，營造文明、和諧的社會環境。

【活動目的】。

1、借此活動幫助學生全面正確的了解清明節，深切感受清明節豐富的文化內涵，過一個有積極意義的清明節。

2、借此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、借此活動增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

【活動準備】。

1、江臨烈士圖片與故事清明節習俗活動片段，愛國電影片段、等資料。

2、課前搜集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

3、學生自編自演節目的演練，表演道具的制作。

【活動過程】。

1、整隊、出旗、唱隊歌。

2、開場詞：我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵。

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。快到我國的傳統節日清明節了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進清明親近傳統。

3、清明節簡介。（多媒體展示圖片）。

清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

4、清明節的由來。

（學生自編自演）晉文公與介子推的故事。

介紹：清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間（581至907年），清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

5、清明節習俗。

（學生介紹）蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

（兩名學生邊表演邊解說）蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

（結合圖片介紹）踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

（小品表演植樹與護樹）植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節稱為“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規定，每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。

（學生手拿風箏介紹）放風箏：也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

（播放圖片影像）清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業基礎的真正內涵，能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

6、傳承清明傳統。

結合實踐活動談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？——突出“掃墓踏青”活動。

（紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事）觀看“蘇皖一大會址”圖片，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學習，堂堂正正做人。

模擬祭掃烈士現場：奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。

7、誦讀清明詩歌。

全班誦讀：《清明》（唐）杜牧。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

男生誦讀：《途中寒食》（唐）宋之問。

馬上逢寒食，途中屬暮春。可憐江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。

女生誦讀：《寒食》（唐）韓翃。

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

第一小組誦讀：《閭門即事》（唐）張繼。

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田；試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

第二小組誦讀：《清明》（宋）王禹俏。

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》（宋）吳惟信。

梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

第四小組誦讀：《寒食上冢》（宋）楊萬里。

逕直夫何細！橋危可免扶？遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節只愁余。

8、活動小結。

以小組為單位,用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節主題隊會后對清明節的理解和感受。

9、輔導員講話。

10、呼號。

11、退旗，宣布活動結束。

12、活動拓展。

清明祭英烈活動方案篇二

為加強未成年人中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，根據唐山市文明辦、唐山市教育局《關于組織中小學生“網上祭英烈”活動的通知》要求，結合我校實際，決定在今年清明節前后，組織全體學生開展主題為“緬懷先烈，學會感恩”的網上祭英烈活動。為確保活動順利開展，特制定如下方案。

一、活動時間。

3月25日―4月6日。

二、活動目的。

通過“網上祭英烈”活動，抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

三、活動內容。

組織全體學生登錄中國文明網，在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目，進行網上祭拜、獻花、留言活動。同時，開展文明清明志愿服務行動，引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

四、活動安排。

(一)開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節的有關知識，營造濃厚氛圍。

(二)組織學生登錄中國文明網的“網上祭英烈”專欄進行網上祭拜、獻花、留言。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。

(三)開展文明清明志愿服務行動。組織學生幫助老師整理辦公室、開展全校衛生掃除等活動。

五、活動地點：學校電腦室。

六、工作要求。

(一)學校政教處、團支部要進一步對活動作出部署，認真組織學生積極參與。要落實安全措施，確保祭奠活動文明、安全開展。

(二)以班級為單位，年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生在學校電腦室上網，指導學生開展“網上祭英烈”活動。

(三)要發揮共青團織優勢，開展豐富多彩的團隊活動，增強學生參與的`積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。

清明祭英烈活動方案篇三

為了紀念清明節這個有著長遠意義的日子，引導廣大少先隊員弘揚愛國主義精神，增強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

清明節是對隊員實行革命傳統教育、愛國主義教育的良好契機。通過清明掃墓這個活動，使隊員受到磨練教育，學會感恩，知道今天的幸福生活來之不易，喚醒他們奮發圖強的欲望，從而使學生繼承先烈遺志，樹立遠大理想。

緬懷英勇先烈弘揚革命精神。

20xx年3月30日上午（星期三）。

xx戰役紀念館。

四年級全體少先隊員、任課教師、每班5名學生家長。

四年級級部、二年級級部。

活動負責人：

（一）前期準備：

1、通過內部例會宣傳活動，告知活動內容；

2、通過微信、校訊通、電話等方式通知活動詳情，統計參與人員信息；

3、安排人員提前一周前往烈士陵園熟悉路線及環境為正式活動做準備；

4、少先隊員主持、獻詞學生、少先隊員發言代表。

（三）物品準備：花圈、可移動音響及話筒、各中隊隊旗、照相及新聞報道。

（二）活動流程：

1、在校園召集參與人員，清點人數，作好記錄；（8：50—9：00）。

2、各班中隊輔導員及家委會成員帶領少先隊員一起前往烈士紀念碑祭拜先烈；（9：00—9：30）。

3、組織各中隊隊伍有序進入烈士陵園；（9：35—9：50）。

1）整理隊伍，全體安靜，主持人宣布活動開始；

2）少先隊員向烈士紀念碑敬獻花圈（四。3中隊三名隊員）；

3）全體肅立，脫帽、向革命烈士默哀；

4）少先隊員獻詞（四。6中隊全體隊員）。

5）大隊輔導員帶領全體少先隊員宣誓；

6）一名少先隊員代表發言；

7）四年級級部主任講話；

8）一名家長代表講話；

9）全體少先隊員齊唱隊歌；

10）主持人宣布活動結束，全體合影留念；

11）少先隊員有秩序地參觀xx戰役紀念館；

12）集合隊伍，清點人數；（11：00~11：05）。

1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿著整潔。

2、活動中態度要莊嚴肅穆，不能嘻笑，喧嘩。

3、在掃墓活動中要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡。

清明祭英烈活動方案篇四

清明節是我國人民悼念逝者、祭托哀思、緬懷先人的傳統節日，接xx市文明辦的通知，為響應中央文明辦在中國文明網等網站開展“網上祭英烈”的活動，這是一個以新的方式讓全民道德教育回歸生活的活動。

20xx年3月28日至4月25日銀柳社區通過廣泛宣傳并組織了轄區內家長和未成年人分別在榮軍街道銀柳社區公益性上網活動室和學校以及有條件的家庭開展此項活動。得到此消息便得到大力支持，大家紛紛登錄中國文明網并瀏覽了相關的網頁，在了解和回顧先烈們不朽的事跡后，通過網絡向先烈們深情獻上3鞠躬和敬獻圣潔的花環，對烈士的緬懷和崇敬溢于言表。灣塘小學的李沁遙同學表示：向革命烈士學習，去完成先烈們未完的事業。決不辜負先烈們對我們的期望，勇往直前，去開拓更加美好的未來，去創造更加美好的明天！

此次清明節緬懷祭奠活動，是一次深刻的愛國主義、社會主義和革命傳統教育，一方面以實際行動表達對革命烈士的緬懷之情，讓愛國主義教育事業得到了進一步的升華，另一方面也使居民群眾的思想素質得到一個較大提高。

清明祭英烈活動方案篇五

今年清明節期間，市烈士陵園落實退役軍人事務部關于開展“致敬2020清明祭英烈”活動要求，全面開展“網上祭掃英烈”活動，大力營造關注英烈、緬懷英烈、學習英烈、守護英烈的文明祭祀濃厚氛圍。

今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年，也是中國人民志愿軍抗美援朝入朝作戰70周年。為堅決打贏疫情防控阻擊戰，避免人群聚集發生聚集性感染，市烈士陵園積極搭建“網上祭掃英烈”活動載體，滿足群眾“足不出戶”祭奠英烈愿望。廣大市民可通過中華英烈網、致敬“2020清明節祭英烈”專欄和市烈士陵園合作網站網上祭奠板塊進行線上祭掃，為英烈敬獻鮮花祭拜，向革命英烈表達崇敬之心，感激之情，傳承之志。

屆時，市烈士陵園還將策劃實施主題祭掃活動，提供個性化線上祭掃服務，即為每座烈士墓擦拭墓碑，敬獻鮮花，為烈屬提供代為祭掃服務，并拍攝圖片和視頻資料，引導社會各界群眾線上瞻仰烈士陵園、網上祭掃英烈。

清明祭英烈活動方案篇六

深化“我的中國夢”主題教育實踐，加強未成年人中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，繼承革命英烈優秀品質，以網上簽名寄語等活動形式，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發愛國情感，立志接過前輩的“接力棒”，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習、成長成材。

繼承英烈精神，共創文明城市。

20xx年3月28日至4月10日。

1.開展網上祭英烈活動。各中小學要組織學生登錄中國文明網向先賢先烈鞠躬、獻花、抒寫感言寄語，寄托對革命先烈的崇敬與哀思。充分利用國旗下講話、主題班隊會、校園廣播、宣傳欄等方式，全方位、多層次、多角度廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍，動員廣大師生、家長共同參與“網上祭英烈”簽名寄語活動。

2.開展祭奠革命先烈活動。按照就近方便、形式多樣原則，開展文明祭掃活動，組織中小學生到烈士陵園、烈士紀念建筑等愛國主義教育基地開展祭奠革命先烈活動，表達對革命先烈的感恩懷念之情，組織引導學生學習革命先烈的崇高品德，繼承先烈遺志、珍惜幸福生活。

3.開展中華經典誦讀活動。各中小學要開展以緬懷革命先烈為主題的“故事會”、“紅色經典誦讀”、“紅歌大家唱”和制作節日小報等活動。通過中華經典誦讀、征文等多種方式，引導學生學經典、悟經典、用經典，提升道德修養，教育引導廣大未成年人繼承革命先烈遺志、激發愛國熱情，樹立報效祖國的遠大志向。

1.各中小學要把開展清明祭英烈活動作為開展革命傳統教育和愛國主義教育的重要載體，與培養和踐行社會主義核心價值觀結合起來，精心組織部署，積極創新傳統節日的組織形式和活動載體，確保活動參與面達到80%以上，并通過校園網、廣播站、黑板報、宣傳欄、電子屏幕等方式，宣傳報道學校開展清明祭英烈活動的情況，營造濃厚的活動氛圍。

2.各縣(市、區)教育局及市直屬各學校在4月13日前要將清明祭英烈活動的方案、通知、總結(活動參與人數要體現活動參與面達到80%以上)及3張活動照片報送市教育局創文辦郵箱xxx。

清明祭英烈活動方案篇七

受新冠肺炎疫情影響，今年清明節期間，烈士紀念設施保護單位不組織、不接待聚集性祭掃紀念英烈活動。從即日起至4月10日，將集中開展以“致敬·2020清明祭英烈”為主題的網上祭掃英烈活動。

市民登錄“中華英烈網”，點擊“致敬·2020清明祭英烈”板塊，可選擇地域進入市烈士陵園，或者通過查找烈士姓名進入相關禮堂祭掃。點擊“英烈紀念館”板塊，可查詢英烈姓名和簡要事跡，為英烈敬獻鮮花、留言寄語等，表達崇敬之心、感念之情、傳承之志。

據悉，我市還將開展英烈感人故事征集、英烈紀念設施宣傳保護知識網絡答題、“我對英烈有話說”心語征集、有獎征文等活動，增強網上互動參與。同時，鼓勵和支持創作、宣傳有關以英烈精神傳承為主題的文化藝術作品、廣播電視節目或出版物，營造致敬英烈、緬懷英烈的濃厚氛圍。

清明祭英烈活動方案篇八

活動由省委文明辦、省教育廳、團省委、省婦聯、省關工委共同舉辦，在東南網、福建日報客戶端《新福建》開辟主題頁面。即日起至4月7日，用戶可以點擊活動頁面，為八閩大地的20位英雄、烈士在線送上鮮花，留下感言，寄托哀思。

清明祭英烈活動方案篇九

為了深入貫徹落實黨的“十八大”精神，突出立德樹人，深化“做一個有道德的人”主題活動。我校現以清明節這一傳統祭奠節日為契機，以網絡簽名寄語為載體，開展清明節期間未成年人“網上祭英烈”活動，充分運用民族傳統節日文化內涵，引導學生慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷激發、增進愛國主義情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

一、活動時間。

4月7日至4月20日。

二、活動目的。

組織學生了解民族傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，在網上廣泛開展向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語活動，擴大網上活動效果。

三、活動內容、完成時間及責任人。

活動內容。

完成時間。

完成責任人。

備注。

“清明祭英烈，放飛‘中國夢’”為主題的主題班會（包括演講、詩歌朗誦等活動形式）。

德育主任。

各班主任。

部辦檢查活動情況并記載。

制作“清明祭英烈，放飛‘中國夢’”節日小報。

4月10日前。

鄭蘭。

4月10日上交。

組織“清明祭英烈，放飛‘中國夢’”團日活動。

李長兵。

“清明祭英烈，放飛‘中國夢’”專題黑板報。

4月7日-4月15日（每天進行）。

何廣軍、相關計算機老師。

活動要求詳見表后附注。

開展祭掃烈士陵墓活動。

4月18、19日。

袁林青。

納入社會實踐。

活動總結。

陳廣祿。

4月20日前報市文明辦。

南京文明網(xxx)。

中國文明網聯盟·南京站(xxx)，在首頁顯著位置鏈接中國文明網“網上祭英烈”欄目。

附注：“網上祭英烈”活動之網上祭拜和簽名寄語活動要求：

1.參與“網上祭英烈”活動的學生打開網頁后，首先正確選擇所在省市，

2.填寫好個人基本信息后，點擊“鞠躬”“獻花”“留言”。希望同學們在撰寫網絡寄語時，能端正態度正確對待，激情抒發個人緬懷先烈的真情實感，認真、嚴肅填寫。最后，點擊“提交”。

更多。

清明祭英烈活動方案篇十

又到清明時，勿忘英烈魂。受疫情影響，連日來，潼南區廣大干部群眾紛紛響應“外防輸入、內防擴散、嚴防聚集”的防控疫情要求，開展“網上祭英烈”活動，繼承和弘揚革命先烈精神。

今天是震驚中外的重慶“三·三一”慘案發生93周年紀念日。家住潼南梓潼街道的劉女士，每年的清明節都會前往楊闇公烈士陵園祭掃先烈，由于當前正值新冠疫情防控的特殊時期，今年劉女士在自己的辦公室通過楊尚昆故里微信公眾號，積極參與網絡祭祀活動，深切緬懷楊闇公烈士。

先烈事跡需要歌頌，更需要傳承。潼南區楊尚昆故里管理處在微信公眾號開設網絡祭祀活動，大力倡導綠色、文明、簡約的祭祀新風尚，希望通過緬懷革命先烈，讓更多人了解革命先輩的英雄事跡，學會感恩思源，向先輩們學習，將革命精神發揚光大，為打贏疫情防控戰，建設幸福美麗中國貢獻力量。

清明祭英烈活動方案篇十一

二、活動目的。

通過祭掃“網上祭英烈”活動，抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

三、活動內容。

組織全體學生登錄中國文明網，在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目，進行網上祭拜、獻花、簽名、寄言。同時，開展文明清明志愿服務行動，引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

四、活動安排。

（一）4月1日——4月4日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節的有關知識，營造濃厚氛圍。

（二）4月5日——4月15日組織學生，登陸網站，點擊主界面上“網上祭英烈”網上簽名活動進入，先填寫個人信息（學校、姓名），選擇植樹、獻花、點燭、挽聯、戴紅領巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種，針對某一位烈士，也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。填寫內容要符合所選擇的祭掃方式，語言簡樸、情感真摯、內容原創。點擊提交即可。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會，誦讀中華經典，緬懷先烈、繼承遺志，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

（三）4月16日——4月25日開展文明清明志愿服務行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念，激勵學生健康成長。

五、活動地點。

網上祭奠：在家或學校計算機教室。

六、工作要求。

（一）學校德育處要進一步對活動作出部署，認真組織學生積極參與。要落實安全措施，確保祭奠活動文明、安全開展。

（二）以班級為單位，年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生在網絡教室上網，指導學生開展“網上祭英烈”活動。

（三）要發揮少先隊組織優勢，開展豐富多彩的中隊活動，增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的6篇《清明節網上祭英烈優秀活動方案》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

清明祭英烈活動方案篇十二

清明節是緬懷先輩、祭奠故人的傳統節日。清明節期間，我省多地暫停了現場祭掃活動，通過推出免費代祭服務、開通網絡祭掃平臺等方式，方便群眾遙寄哀思、“云”祭英烈。海南日報記者從省民政廳獲悉，4月4日，全省各市縣祭掃活動繼續安全有序進行，屯昌、昌江開放殯葬服務機構6個，接待祭掃群眾2702人，疏導車輛約351臺次；其余市縣（不含三沙市）開通網絡祭掃平臺16個。

清明節前，省民政廳發出倡議，號召群眾改變傳統祭掃方式，提倡采用網絡祭掃、代為祭掃、小規模家庭追思等遠程祭掃方式遙寄思念，用現代的方式表達中華民族尊重祖先、慎終追遠的情感，不斷豐富清明節日內涵。據了解，4月4日，我省登錄網絡祭掃的群眾15.1萬人次，網絡祭掃受群眾接受程度越來越高。

“為讓廣大市民都能參與英烈祭掃，我們組織開展了‘20xx·奮進·網上祭英烈’活動。”省退役軍人事務廳相關負責人介紹，根據疫情防控要求，清明節前后，原則上不組織異地祭掃，希望烈士親屬、廣大黨員干部、青少年、社會各界群眾等在清明期間積極參與線上祭掃。

據介紹，清明節前，退役軍人事務部開辟了網上祭掃服務平臺，為每位有名有姓的烈士創建了網上紀念園地。省退役軍人事務廳門戶網站則開設專欄開展網上敬獻鮮花活動。統計數據顯示，截至4月4日，共有超14.6萬名各界人士通過省退役軍人事務廳平臺向英烈獻花或寄語。

清明祭英烈活動方案篇十三

二、活動目的。

通過祭掃“網上祭英烈”活動，抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

三、活動主要內容。

組織全體學生登錄中國文明網,在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目,進行網上祭拜、獻花、留言。同時,開展文明清明志愿服務行動,引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

四、活動安排。

(一)開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節的.有關知識，營造濃厚氛圍。

(二)組織學生登錄中國文明網的“網上祭英烈”專欄進行網上祭拜、獻花、留言。各班級要通過主題班會,開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會,誦讀中華經典,緬懷先烈、繼承遺志,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

(三)開展文明清明志愿服務行動。清明節期間,按照就近就便原則,組織學生利用清明假期在本村宣講弘揚雷鋒精神、清明文明祭祖，以實際行動表達對先輩的感恩懷念,激勵學生健康成長。

五、活動工具。

網上祭奠：各班班主任的電腦。

六、工作要求。

(一)以班級為單位,年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生指導學生開展“網上祭英烈”活動。要落實安全措施,確保祭奠活動文明、安全開展。

(二)每個班級要把網上祭英烈的截圖(至少5張電子圖)發送給校團委xx老師。