每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生校園廣播稿子篇一

甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一絲清風播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：戈寒小學校園廣播又和大家見面啦!

乙：歡迎大家收聽本期節目，我是三年級乙班的***。

甲：我是三年級甲班的***。今天的節目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。

乙：首先請大家收聽一首歌曲(播放歌曲)

乙：當然，我們老師經常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文了勵志網http:///，面對老師布置的作文題，常常兩節課時間都過去了，還一個字也寫不出來。

甲：是嗎?那應該如何寫作文呢?讓我先給你講個真實的小故事吧!這個故事的名字叫做《從一句話開始》。

乙：快給我講講吧!

甲：小明是一名三年級的學生，以前跟你一樣，也十分怕寫作文，后來是語文老師給講的一個故事啟發了他，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的'故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中，有一個學生說他不會寫作文，魏老師就問他：“會不會寫一句話?”他說：“這個行。”魏老師說，那你的作文就寫一句話吧。于是這位學生的第一篇作文只有一句話：“今天開學了。”

到第二次作文的時候，魏老師對這位同學說：“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學爽快地答應了。就這樣，從一句話作文開始，再到兩句話、三句話這位同學終于學會了作文。

甲：對呀，只要掌握了方法，其實寫作文也并不是什么難事，

為了讓自己進步得更快一些，我們可以縮短周期，先從寫一句話練起，然后寫兩句、三句過了一段時間，你的作文一定可以逐漸成“篇”了，或者說，已經基本上有了文章的樣子。

甲：比如說可以先寫一句話：“從今天起我要學習寫作文了。”第二天，在這句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好。”這樣下來，每次都多寫一句話，慢慢的就有了更多的話要寫。

乙：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經歷過的事寫出來其實并不是一件很難的事。

甲：對呀!寫作文其實并不難，“先從寫一句話開始，這就是經驗。”

乙：同學們，讓我們一起來用用甲給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多，更好的作文!

甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：戈寒小學校園廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節目。

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。以后每天的這個時間，我們和另外幾位主持人都將和大家在電波中見面。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

甲：再見!

合：歡迎收聽紅領巾廣播之聲。

我是主持人xxx

我是主持人xxx

同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：

每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?

男：同學們，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;

女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，使自己平安健康地成長。

女：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"

男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

女：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。

不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

男：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。

女：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

女：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

男：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。

男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。

女：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。聽了《小學生安全守則》，小朋友們，我想你們也都學會了吧。

男：今天，我還給同學們準備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

校園生活安全教育歌

生活道路不簡單，安全時刻記心間。

女：地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

男：不講粗言和穢語，團結愉快易進取。

室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

女：小心開水和電器，消防設施要愛惜。

室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

男：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

女：亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。

遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

男：同學處處守紀律，文明之星屬于你。

這首歌謠真好啊!

女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

男：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。讓每一位旭東小學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

女：最后，讓我們伴隨著輕松優美的音樂結束我們今天的播音。

合：同學們，讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!

小學生校園廣播稿子篇二

乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：

1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。

3、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

播放音樂。

甲：那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？

甲：第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復習？自覺進行反省，能不斷發現自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進步。

第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人，遇事設身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評。當與他人發生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。

合：歡迎下次繼續收聽。

女：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

合：親愛的同學們，你們的好伙伴——紅領巾小廣播又來到你們身邊。

女：我是主持人東欣然。

男：我是主持人王少栓。

女：今天的節目就由我們倆為大家主持。

合：三四街小學是我家，我們都愛她。

女：請大家首先收聽《校園新聞》。

男：上個星期六、日，我校作為我省唯一一所農村學校去市科技館展示我校的機器人創意，“機器人采摘園”受到了一致好評。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動的四年級學生：李天依、聶競飛、谷澤鑫、李闖。他們說：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學，去市科技館向全省人們展示我校機器人成果————智能采摘園，我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對我們的成果感興趣，我們自信地向他們解說我們的創意和原理，展示我們機器人采摘的過程。他們都向我們豎起了大拇指。一聽說我們是這次展示會唯一一所農村學校，對我們更是刮目相看，河北電視臺、民生關注等多家媒體也專門采訪了我們。

我們非常感謝學校給我們創造了這片沃土，讓我們這些農村孩子有機會走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今后，我們會更加用心地去學習、探索、研究，將來能代表我校去參加全國機器人比賽，為校爭光！”

女：2知識是力量，知識是財富，請你走進《知識樹》。

男：趣說糖果。

糖到底是啥。

在化學家那里，糖有另外一個名字，叫做碳水化合物，它們是由碳、氫、氧三種元素構成的。

化學家眼中的世界，跟我們眼中的世界很不一樣。化學家喜歡研究物質的組成成分，全世界的物質是由100多種化學元素組成的，在我們眼中看來相同的物體，可能在化學家那里完全不同，而在我們看來完全不同的物體，卻被他們劃分為同一種類。例如，我們看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學家的眼中，他們完全一樣，都是二氧化硅；最著名的例子就是鉆石和石墨了，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構成的。

和糖一樣，由碳、氫、氧元素組成的物質也有很多，像酒精、蛋白質等都是。所以，如果我們不把糖作為食物來看的話，它可以被稱作一種有機化合物，為生命活動提供能量。

男：請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》。

女：快樂的時光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你。

男：今天的節目就為大家播送到這里。

合：讓我們下周再見！

小學生校園廣播稿子篇三

車淑慧：南佛小學、鑄就理想、播撒希望。

呂宇涵：“紅領巾”廣播，傳遞愛心，播種理想!車淑慧：今天我們為大家準備了4個節目，分別是《每周一歌》、《校園新聞》、《好人好事》、《弟子規》。呂宇涵：聆聽優美音樂，躍動精彩人生。車淑慧：請欣賞今天的歌曲《放飛夢想》……呂宇涵：今天的每周一歌就播放到這里，下面播報校園新聞。

車淑慧：反映學校(班級)生活新動態，宣傳學校(班級)管理新舉措，歡迎關注《校園新聞》。

呂宇涵：1.今天上午我校張雙老師到淄川區培訓計算機。

車淑慧：拾金不昧是美德，好人好事天天有。歡迎關注《好人好事》。

呂宇涵：1.三年級二班的孫夢君同學在上學的路上撿到一個口罩。

車淑慧：2.二年級二班的刁雪鶴同學在二樓樓梯上撿到一支鉛筆。請各位失主到紅領巾廣播站領取。

呂宇涵：與經典同行，學為人處世。歡迎走進《弟子規》。

車淑慧：原文：或飲食或坐走長者先幼者后。

長呼人即代叫人不在己即到。

呂宇涵：易解：良好的生活教育，要從小培養;不論用餐就座或行走，都應該謙虛禮讓，長幼有序，讓年長者優先，年幼者在后。長輩有事呼喚人，應代為傳喚，如果那個人不在，自己應該主動去詢問是什么事?可以幫忙就幫忙，不能幫忙時則代為轉告。(“人生以服務為目的，不以奪取為目的。”青少年守則明言：助人為快樂之本。)。

車淑慧：同學們今天的廣播就聽到這里了，我們下次再見!

小學生校園廣播稿子篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

紅領巾廣播現在開始。

a：我們來話一話《什么是環境保護?》。

b：環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。其內容主要有：

丙：此外，咱們南京人還有“過端午、吃五紅”的習俗。所謂的“五紅菜”通常指烤鴨、莧菜、紅油鴨蛋、龍蝦、黃鱔。

a：(3)保護有特殊價值的自然環境，包括對珍稀物種及其生活環境、特殊的自然發展史遺跡、地質現象、地貌景觀等提供有效的保護。

b：另外，城鄉規劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產力等，也都屬于環境保護的內容。環境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務之一。我國則把環境保護宣布為我國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環境保護的法律、法規，以保證這一基本國策的貫徹執行。

a：兒童是人類的末來和希望，也是末來環境的主人。應該樹立熱愛環境，保護環境，與自然和諧相處的綠色文明意識，我們怎樣才能做一名環保小衛士呢?我們給大家帶來了幾點建議：

b：1、學習有關環境保護知識。

甲：日本人稱中秋節為“月圓節”，而且這樣的節日有兩個，除農歷八月十五日外，九月十三日也是。節日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福;晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關于月亮的神話。

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小學生校園廣播稿子篇五

b:我是主播xx有人說，沒有溝通，世界將成為一片荒蕪的沙漠。心理學家的探討表明，在正常狀況下，一個人除了睡眠以外，其余時間的70％以上花在人際之間的干脆或間接的交往上。人類的一切實踐活動都是在人際交往過程中完成的。

a:置身于改革開放和市場經濟大潮中的學生更是有著劇烈而迫切的交往意識。但是，由于涉世不深，閱歷缺乏，又經常被人際交往中產生的種種困惑所羈絆。因此，在了解學生人際交往的基本狀況、人際交往的心理誤區的基礎上，有針對性地引導同學們進行自我調整、駕馭交往藝術，走出交往困惑，建構和諧的人際關系。

b:下面是建立良好人際關系的原則：（1）同等原則：在人際交往中，同等待人是建立良好的人際關系的前提。假如沒有同等待人的觀念，就不行能與人建立親密的人際關系。

a:（2）互利原則：要求人們在交往過程中，交往雙方都能得到好處和利益，獲得心理上的滿意。高校生的心理特點確定了他們最希望能得到別人的理解和支持，喜愛引人注目，渴望出類拔萃。假如要想從他人那里獲得關切、注目和愛惜，就必需考慮到他人也有這種須要。不能只讓別人對你貢獻，而你對別人只講索取。

b:（3）信用原則：信用是忠誠的外在表現。在高校生的人際交往中，取信與人是特別重要的，只有真誠待人，才有可能談得上與別人建立和保持良好的人際關系，高校生們都喜愛同誠懇正派的人交往，這樣的交往有一種平安感，不用擔憂什么。

a:（4）兼容原則：兼容原則是指人們在交往過程中出現沖突，遇到沖突時要有耐性，能夠寬容他人，做到包涵并蓄，包括容忍對方的特性和缺點，學會寬以待人，不計較他人的細枝末節，這樣才能在學習、生活和工作中保持融洽的人際關系。應當達到“有理也讓人”這樣的心理境界。

b:（5）敬重原則：它包括自尊與敬重他人兩個方面。自尊就是在各種場合都要自重、自愛，不做有損于人格尊嚴的事。敬重他人就是重視他人的人格和價值，承認他人在人際交往中的同等地位。一個不敬重他人，常常損害別人，或把別人當工具使喚的人，人們是不愿與之交往的。a:中學階段是青少年長身體、長學問、長才智的時期，也是道德品質與世界觀逐步形成的時期，在這一時期，青少年面臨著生理上、心理上的急劇改變，加上驚慌的學習，很簡單產生心理上的不適應，引起心理沖突。歸納起來也許有以下幾方面：

b:1．美妙的愿望與心理打算脫節的沖突。幾乎每個同學都有美妙的愿望，對將來充溢著向往和憧憬，許多同學幻想著做一個有學問的人、受人敬重的人。而事實上許多同學學習不努力，過一天算一天。雖然愿望是美妙的，但追求的全是實現志向后的種種榮譽和享受，而對實現志向須要從現在做起，須要付出艱苦的勞動卻想的不多，做的不夠，形成了美妙愿望與心理打算脫節的沖突。

a:2．深厚的享受意識與勞動觀念淡薄的沖突。隨著生活水平的提高，一些同學的消費欲望與日俱增。許多同學每天買零食吃，禮尚往來，相互攀比的風氣特別嚴峻。但在這些同學中相當多的人勞動觀念淡薄，輕視勞動，平常的值日生工作也厭煩。可以說對勞動實行消極看法、厭惡勞動的思想相當普遍。

b:3．心理閉鎖與渴求理解的沖突。由于自我意識的發展，同學們起先把留意力集中在自己的內心師姐上，同時也由于社會生活閱歷的漸漸豐富，意識到人與人之間存在著心心相印和心理不相容的特點。情愿與知心摯友談心，不愿同長輩透露內心，實行自我封閉。這些同學把內心的感受隱藏起來，以致經常產生孤獨感。其實，這些同學和須要求得別人的理解，但只會埋怨父母師長不理解自己。

a:4．獨立意識與依靠心理的沖突。年齡的增大，成人意識的產生，同學們心理日趨成熟，要求從大人的約束中解放出來，個別同學還會發生頂撞師長現象，甚至對學校、社會產生抗拒心情。可以說他們的獨立意識非常劇烈，但同時又缺乏必要的學問與實力，在經濟上生活上都有依靠性。有的同學真正過著飯來張口衣來伸手，只管學習不管其他的不正常現象。

b:5．情感與理智的沖突。中學生充溢熱忱和激情，但情感又簡單受外界影響發生沖動和波動。心情、情感總在兩極搖擺，不能冷靜的限制自己的心情，很難剛好用理智加以限制。

a:6．進取心強與自制力弱的沖突。大多同學都有主動向上的.進取之心，但由于思索問題不周密，往往帶有深厚的情感色調去看待四周的人和事，因而有時片面的堅持己見，不能限制自己，憑沖動行事，事過之后又特別懊悔。說明意志品質的發展還不成熟，自制力、限制立還不強。

b:7．信息視野的擴大與鑒別實力不足的沖突。同學們處在一個信息化的社會，對各種信息都非常熱心新奇并主動探究，但由于世界觀、人生觀還未完全形成，對真善美、假惡丑的辨別力還不強，對事物的相識往往狹隘，簡單被表面現象所迷惑，出現相識錯誤。在這種狀況下，一些不健康的思想意識，就很簡單進入同學們的心靈，影響青少年的健康成長。

a:總之，中學生的心理沖突是困難的，其產生的緣由有生理的、心理的，有社會的、家庭的、自身的，也有教化工作上的疏忽。正確相識這些沖突一方面有利于我們同學自我相識和改進，也有利于老師開展心理健康教化，促進青少年學生身心健康成長。

小學生校園廣播稿子篇六

男：歡迎收聽今天的紅領巾廣播站女：我是主持人xxx。

男：我是主持人xxx。

女：今天紅領巾廣播站廣播的主要內容是“不健康生活方式的危害”

女：既然說到不健康的的生活方式，那你知道不健康的生活方式有哪些嗎？

男：我當然知道了！抽煙喝酒就是其中算嚴重的兩個。

女：那你的爸爸平時有沒有抽煙喝酒啊？

男：當然抽煙喝酒啦！我經常看見他在家里抽煙呢！不過他在公共場所是不抽煙的。

女：那你的爸爸一定是一個高素質的好爸爸。其實抽煙喝酒對大家的危害是很大的，有些高年級的男同學覺得自己長大了，就偷偷的去抽煙，喝酒。他們覺得這樣很酷、很霸氣。

男：上次老師就發現有高年級的男生在廁所里抽煙呢！大家現在還是發育不全的青少年，抽煙喝酒這些對大家的身體危害很大的！

女：你說得非常對，其實每年我國的青少年飲酒抽煙的人數都在上升。有很多青少年因酒鬧事、學習成績下降、行為墮落叛逆等，煙、酒也能引發許多疾病，如免疫力下降、冠心病、肝硬化、肺癌等。

男：還會得癌癥啊！太可怕了！但我知道導致癌癥的煙中的有害物質，有甲酸、丙酮（同）、乙醛（全）、丙烯醛（西全），這些都是纖毛毒物，含毒量很大的。還有一種叫尼古丁的毒物，1毫克就可以毒死一只小白鼠。

女：啊！？1毫克就可以毒死一只可愛的小白鼠！以后我一定要勸我爸少抽煙喝酒。

男：對啊！從這個實驗就可以看出吸煙的危害有多大！

女：其實還有一種不健康的生活習慣，就是“不良的飲食習慣”。

男：現在的好多同學都不愛吃早餐，不知道你有沒有這種習慣呢？

女：我可沒有這種壞習慣呢！早餐是一日中最重要的一餐，長期不吃早餐的話，膽汁會濃縮，膽固醇積累在膽囊里形成膽結石，還容易患上心肌梗塞，肥胖癥的。

男：啊？！我原本以為不吃早餐能減肥，原來不吃早餐會導致肥胖啊！以后我一定會乖乖聽媽媽的話，吃好早餐的。

女：你以為只有這個啊！經常吃油炸、燒烤、膨化食品，還有偏食，暴飲暴食，餐后喝濃茶，餐后抽煙，也會引發慢性疾病的`，如頭昏、腸胃不適、胸悶氣急，嚴重的話會導致腸胃炎、胃出血、食管癌、甚至死亡的！

男：天啊！太嚇人了！居然還會得癌癥，死亡！我今后一定不挑食和偏食了，飯后我也要注意一點了。

女：其實亂吃食物也會導致死亡的啊！

男：這個我知道，上次我在手機上看到一位5歲的小女孩，吃完兩個柿子后又喝了一瓶牛奶，不一會兒后肚子就痛了起來，呼吸微弱，又過了一會兒，女孩就窒息了。看完這條消息我都覺得不可思議呢！

女：這真的太危險了！原來不良的生活習慣對人體的傷害那么大，我以后可要好好的注意一下了。

男：對！我也要好好注意一下自己的生活習慣，以前我直接忽略了“生活好習慣”這個詞，現在我真的一定要在意起來了！不然的話，就太危險了！

女：同學們也要好好注意一下自己生活中的那些不良習慣，把不良習慣都好好改過來。

女：時間過得好快啊，又到了說再見的時候了。

男：今天的紅領巾廣播站到此結束，謝謝大家的收聽。

女：明天同一時間再見。

小學生校園廣播稿子篇七

尊敬的老師、同學們：

我是二年級的我是二年級的xx。

大家好今天，我今天廣播題目是“養成良好習慣，做文明小學生”。

學會了如何剃發，當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的.師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾按秩序做事在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好平時熱心真誠地幫助有困難的人行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

謝謝大家。

小學生校園廣播稿子篇八

親愛的同學們，你們好!新一期的紅領巾廣播又和大家了!

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：做人要誠實守信。

乙：做事要嚴己寬人。

甲：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。

乙：是的，我認為：我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。

甲：對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。

xxx，你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?

乙：當然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。

甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊!今天，隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。

甲：你說得對!那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?

乙：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

甲：意義可大著呢!隨著社會的.發展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養，還有利于事業的進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業形象，使企業在激烈的競爭中處于不敗之地。

我們現在雖然只是小學生，但是，我們也應該從小時候做起，養成誠實守信的良好品質，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!本次播音到此結束。

齊：老師們，同學們，再見！

小學生校園廣播稿子篇九

1.踏著春天的氣息，邁著輕快的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們憧憬高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你呼喊，我們為你驕傲，我們為你瘋狂。

2.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與孤獨，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停留。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最終的掌聲。

3.無論結局是好是壞，無怨無悔是我們的選擇！運動員們，我們為你們祝愿，為你們喝彩！不到最終一刻決不輕易放棄。加油，我們的傲慢！

4.你沒有遺忘，把閃亮的青春飛揚，你沒有遺忘，把身姿馳向成功的方向，風一樣的馳騁，風一樣的縱橫，不要輕言放棄，因為我們已為青春宣誓——風行天下！

5.不為掌聲的詮釋，不為刻意的折服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅決的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，信任勝利屬于你。6.志向終歸不一樣于現實，失敗是生活的一部分。輕輕的抬起頭，不須要任何的話語，讓自信在臉上蕩漾，不要為失利而苦惱，只需告知自己，我曾努力過，我無怨無悔。7.蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，心中堅決的'信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告知我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，勝利正在終點沖著你高高的招手，用你那堅韌的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，信任勝利肯定是屬于。

8.人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡樂，也有苦澀，淚水告知我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。志向終歸不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，勝利屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求幻想的人。9.依舊是藍色的天空，依舊是金色的陽光，依舊是綠色的草地，依舊是紅色的跑道，依舊是你，英勇的你，堅毅的你。不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加絢麗，草地更如翡翠一般，跑道更加的艷麗，而你，定會更加的自信，你的成果，必定更加輝煌。

10.輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，靜靜的我們，正向你靜靜的祝愿。英勇的向上吧！你們最棒。英勇的躍過那根沖向成功的桿吧，我們期盼著你們的成功！

11.泥濘的路走過多數，累了，告知自己：快了，再堅持一會兒。身上的傷流出血來，疼了，告知自己：別哭，會好的。摔到了，告知自己：快爬起來，世上很少有坦途。12.一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今日的相遇，沖吧！向著終點，向著個四個人的共同目標，前進！

13.你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經驗是一種精彩，迸發你全部的能量，勝利是你汗水的寫照。14.超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在涼爽的初冬，在喧囂的田徑場上。你們點燃了似火的熱忱，無論成敗，我們都為你們感到驕傲，你們恒久是我們的傲慢！

15.泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對摯友說，或許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。或許你們沒有顯赫的成果，但運動場上留下了你們的蹤跡。或許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。全部的努力都是為了迎接這一剎那，全部的拼搏都是為了這一聲令下。

16.致失敗者倒下的時候，生命又怎能矗立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經過去，成功不僅僅是一個美妙的話題。

17.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的熱忱，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們信任你們肯定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

小學生校園廣播稿子篇十

男：我是播音員白潔。

女：我是播音員（王翔宇）。

女：同學們，我們今天的節目主要和大家談談冬季生活應注意的問題：

男：首先談談冬季鍛煉的事情。

女：熱身活動要充分。氣候寒冷，人體各器官系統保護性收縮，肌肉、肌腱和韌帶的彈力和伸展性降低，肌肉的粘滯性增強，關節活動范圍減小，再加上空氣濕度較小，所以使人感到干渴煩躁，感到身體發僵，不易舒展。如果不做熱身活動就鍛煉，往往會造成肌肉拉傷、關節扭傷。所以在冬季進行健身鍛煉時，尤其是在室外，首先要做好充分的熱身活動，通過慢跑、徒手操和輕器械的少量練習，使身體發熱微微出汗后，再投身到健身運動中。衣著厚薄要適宜。

男：冬季進行健身運動，開始要多穿些衣物，穿著衣物要輕軟，不能過緊，熱身后，就要脫去一些厚衣服。鍛煉后，如果出汗多應當把汗及時擦干，換去出汗的運動服裝、鞋襪，同時穿衣戴帽，防止熱量散失。另外，在室外進行健身鍛煉更要注意保暖，鍛煉完后身體發熱較多，總想涼快一下，但切不可站在風大的地方吹風，而應盡快回到室內，擦干汗水，換上干凈衣服。俗話說：寒從腳下生，由于人的雙腳遠離心臟，血液供應較少，加上腳的皮下脂肪薄，保暖性差。所以冬季在室外進行健身活動特別容易感到腳冷。若頭、背、腳受冷，冷空氣從皮毛和口鼻侵入肌體，不但影響健身鍛煉效果，還會感冒生病。平時有些健身愛好者喜歡穿健身鞋過冬，這樣不好。因為膠底鞋導熱快，不鍛煉時腳掌容易受寒，以致引發凍瘡、關節炎等疾病。

女：同學們，美好的時間是短暫的，又要和你們說再見了。

男：再見！