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校園安全隱患排查記錄內容篇一

學校無小事，安全是大事。平安校園，和諧教育，細節管理是學校安全工作的永恒主題。由于我校地處交通要道，安全隱患存在于方方面面，為維護學校及校園周邊良好的治安秩序，保障師生人身、財產安全，為師生營造一個和諧、健康、文明、安全的學習環境，學校組織了此次安全大排查，現將排查情況匯報如下：

我校周邊環境存在以下安全隱患，希望上級主管部門及相關部門給予協調解決。

1、校門口交通來往車輛較多，車速較快，常有交通事故發生，上下學時接送孩子的車輛擁堵在大門口；小灘販占道經營，影響通行，特別是上下學時較突出。嚴重阻礙了師生的安全通行，威脅師生生命安全，希望每天早上6：30—7：15；11：30—11：45；下午2：00—2：30；4：50—5：10派交警到校門口執勤。

2、校園周邊一些商販引誘學生套圈圈，小賣部搞抽獎等活動，滋長學生賭博的不良行為。

3、上放學時校園周邊的小攤販所賣食品衛生極差，常引起部分學生腹痛、腹瀉，嚴重影響學生身體健康成長。

4、收保護費的現象時有發生，有學生間以大欺小，以強欺弱的現象，也有學生受校外人員指使和校外人員直接收取的現象。

5、紅旗路段路燈不亮已有好長時間，冬季天亮的晚，路面看不見，師生上放學存在著極大的安全隱患。

1、內部治理。開展各種有趣活動，加強對學生的教育，增強學生的安全防范意識。

2、外部治理。學校與學生家長加強聯系，配合教育學生。

3、行政治理。希望上級領導協調公安、交警、工商、城管、衛生防疫等職能部門經常對我校校園周邊進行聯合執法，依法治理校園周邊不良環境。

校園安全隱患排查記錄內容篇二

1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。

3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。

1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規范、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，并參與指導。

2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!

3.校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛生的同學，在二樓水房清洗拖把的.時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。

校園里出現了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。

校園安全隱患排查記錄內容篇三

本學期，我校開展“安全、環保”一系列主題活動。9月1日，我校根據上級有關校園安全排查的通知精神，為切實加強我校的安全工作，保證師生安全萬無一失，嚴格按要求逐項進行認真細致的大排查。現將排查情況匯報如下：

我校分別于5月1日、2日兩次進行了校園及學校周邊環境的安全排查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層落實的責任制。三是排查全面，認真細致，不留一處死角，不放一個細節。

1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園安全事故的發生，努力營造良好的育人環境。

2、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校門封閉管理，學生要外出的須持班主任請假批條方可放行，校外人員不得進入校園。

3、查巡校園值班安全情況。聘請教官，加強學生宿舍管理，并在校園內加強巡視，發現不安全因素要及時解除或報告。

認真檢查校內各部位安全情況。對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如學生寢室門窗、教室門窗、宿舍樓、食堂的防盜、防火、水電等設施。

1、校舍安全：經過排查，舊校區廁所墻體傾斜有崩裂現象;校園沒有圍墻等，給我校的安全工作帶來一定的隱患。

2、消防安全：對學校的消防設施滅火器進行檢查，并試用，正常。

3、用電安全：檢查了學校用電線路，霞山校區及xx校區烹飪點心實訓室的線路不規范、有破損和老化現象，已進行整改。

4、交通安全：一直以來都重視交通安全教育、宣傳，并出了宣傳欄、墻板報等，開展“安全、環保”一系列主題活動。近期北京附中實驗學校東側門在建中，污泥、小石會影響交通安全，已溝通。

5、校園安保：聘請教官，加強學生宿舍管理，并在校園內加強巡視，預防校園暴力傷害事件。

6、食品安全：建立食品衛生安全規章制度，加強學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生，本學期已整改食堂建設。

7、防溺水等安全教育落實情況。進行全面安全教育，預防溺水、擁擠踩踏等事故。

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校暴力事件、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，做到預防于未然。

2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行相關規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合。

4、嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。

校園安全隱患排查記錄內容篇四

為認真貫徹落市教育局《關于深入開展學校安全隱患排查整治活動實施方案》（永教發[20xx]100號）工作要求，結合我校實際，南街小學決定從20xx年8月14日至20xx年10月底開展為期三個月的安全隱患排查整治專項活動（以下簡稱專項活動），特制定方案如下：

以黨的十八大精神和習近平總書記關于安全生產工作的一系列重要批示指示精神為指導，按照省、市關于加強安全生產工作的決策部署，以創建平安校園為主線，強化校園安全“底線思維”和“紅線意識”，按照“大排查、大整治、全覆蓋、零容忍”的要求，嚴格落實學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”制度，積極防范校園各類安全事故的發生，創造平安、和諧的校園環境。

通過開展隱患排查整治工作，進一步落實我校安全管理責任，全面排查校園及周邊環境安全隱患，治理安全工作中的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，健全完善各種檔案，達到徹底消除安全隱患，不斷提升我校安全管理水平，有效防范，減少和杜絕各類事故的發生。

為了高效開展此次校園冬季安全隱患大排查大整治專項活動，永濟市南街小學成立專項活動領導組，對我校校園安全專項檢查整治工作進行統一領導，統一安排，統一部署。

組長：

副組長：

成員：

領導小組主要職責是在上級教育和政府、安監部門的領導和指導下，全面負責學校、校園安全工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協調，相互配合，共同做好學校、幼兒園安全工作，安全辦公室負責收集、整理、通報校園安全隱患大排查大整治專項活動有關情況，并按時上報相關信息。

（一）制度安全。

以預防制度漏洞和制度不落實為重點，檢查學校各類安全制度、安全應急預案、崗位安全職責制度的建立、上墻、落實等情況，隱患排查臺賬登記、整改、落實情況，《安全日志》執行情況。

（二）活動安全。

防擁擠踩踏。加強學生課間活動監管，嚴禁在教室內追逐嬉鬧，在上下操、集會、放學等重點時間，采取分年級、分班級適當錯峰，值周、值班領導、教職工及各崗位安全人員必須在各自崗位上認真維持秩序、疏導學生，堅決杜絕擁擠踩踏事件發生。要定期各項設施和晚間照明設備，及時消除安全隱患。上下學必須要有領導、教師值班，尤其是低段學生，要求值班教師或班主任必須與家長一對一進行上下學交接。進一步完善臨時停電等意外情況的應急預案，確保學生有序出入，上下樓道不出現擁擠踩踏等安全事故。

（三）消防安全和用電安全。夏秋季是用電高峰期，也是火災多發期。我校要積極組織開展消防演練和滅火知識及自救逃生技能培訓，使師生了解和掌握火災預防知識，學會并熟練掌握火災報警、初期火災撲救（一般情況下不組織學生撲救）、逃生自救等知識，不斷提高師生應對火災突發事件的能力。要認真做好今冬明春護林防火教育工作，深入開展好五個一活動，即上好一節護林防火課，寫一篇護林防火作文，出一期護林防火黑板報，寫一副護林防火標語，致一封家長的公開信，將護林防火知識和林業保護法規政策教育到每一位教師、每一名學生，切實增強師生防火意識和法治意識，自覺做到不在野外、林區、農村柴草堆集區玩火、用火，爭當護林防火好公民。

（四）交通安全。

進一步加強對學生上學、放學途中交通安全方面的教育，自覺做到嚴格遵守交通規則，不乘坐超載車、農用三輪車、“黑車”等不安全交通工具。教育家長、學生牢固樹立“安全第一”的理念，全面掌握學生上下學接送情況，與交通部門聯系，對學生及家長進行“交通安全知識”專題講座，嚴格遵守國家課程開設要求，每班每周開設安全課程，專人進行授課，并督促學生進行網上安全學習，完成安全作業，增強學生的交通法規意識。

原則上不組織學生外出，確實需要外出開展活動的，要制定相應預案并報區教育局審批。外出活動期間，要嚴格落實交通安全責任，活動使用的車輛，必須手續齊全、車況良好，嚴禁帶病上路和超載運輸，杜絕超速行駛和疲勞駕駛，確保行車安全。同時要嚴格執行學生到校作息時間規定，盡可能避免學生過早到校而滯留學校門口現象。

（五）設施安全。

以預防設施設備事故為重點，加強對辦公室、教室以及廁所、圍墻、電線桿、變壓器等關鍵設施的日常檢查工作，對有形的、直接的安全隱患要及時發現，及時整改，對技術難度大的問題要請專業人員控制處理，重大安全隱患要及時上報。我校重點排查鍋爐、暖氣、水電、實驗儀器、體育器材等重要設備的使用、維護情況，定期請專業人員進行檢修維護，并作好維修登記，確保設施設備正常安全。

（六）食品安全。

以預防食物中毒為重點，我校重點排查學生應用水源是否安全；嚴格執行學生飲用水管理制度，認真對水廠送來的飲用水進行抽查驗收，保證師生都能喝到健康安全的飲用水。

（七）門衛安全。

以預防不法分子入侵校園傷害學生為重點進行排查，門衛嚴格執行24小時值班、巡邏制度，嚴格外來入校人員登記制度；定期對物防器材進行檢查維護，尤其是監控設備有專人負責設備的正常運轉，嚴格值班制度、監控登記制度；門衛人員要認真參加市局定期組織的安全技防能力培訓，以提高門衛保安人員的防衛能力，保證其能應急突發事件。

（八）細節安全。

（1）惡劣天氣防范。要加強氣象監測與預警，做到早準備、早部署、早行動，適時啟動相關應急預案，進行有效應對。下雪天要對校舍安全狀況進行檢查，并組織清掃校園道路冰雪，防止師生滑倒摔傷。冰雪、大霧等惡劣天氣，要根據實際情況靈活調整課程計劃和作息時間，并采取通知家長接送、教師護送等安全措施，保證師生安全。

（2）溺水安全防范。要加強對學生溺水安全警示的教育，學校每年都要與教師、家長簽訂安全責任書，認真落實教師校內安全責任、監護人校外監管責任。

（3）校園及周邊治安。要經常性排查摸底，做好信息收集工作，充分發揮班級安全員的作用，及時發現學生中的事故苗頭并予以化解，防患于未然。要與當地黨委、政府、綜治、公安、司法機構及社區加強聯系，積極爭取理解與支持，定期排查各種治安隱患，特別是加強對校園周邊高危人員的管控，嚴防校園惡性傷害案件發生，全力維護校園及周邊良好的環境秩序。

（一）安排部署階段（8月14日--16日）。

制定《永濟市南街小學學校安全隱患排查整治活動實施方案》，召開會議責任到人，嚴格安排部署。

（二）排查整治階段（8月16日--9月30日）。

（1）自查自糾（8月16日--8月30日）。學校全面開展自查自糾，認真檢查事故易發的重點場所、要害部位、關鍵環節，對排查出的隱患列出清單，建立臺賬，落實整改措施、責任人員。

（2）鞏固深化（9月1日--9月30日）。學校對開展專項活動進行全面總結，進一步完善相關制度措施，推動建立常態化校園安全防范工作機制。

（三）檢查總結階段（10月1日--31日）。

（1）在市教育局督導檢查組檢查前一周，領導組對照本方案對我校的專項活動實施情況進行逐條逐項檢查落實，不到位處責令相關責任人立即整改并再次進行檢查，直至符合要求。

（2）領導組對此項專項活動整理寫出書面總結材料，并按要求打印于10月20日前交回局安監辦。

校園安全隱患排查記錄內容篇五

根據市綜治委、市教育局、市公安局蘭教發[20__]147號文件關于“校園安全及綜合治理一套班子、一個機構”的精神，經20__年12月22日行政會研究決定，專門成立學校綜合治理暨安全管理領導小組。在學校領導小組的統一領導下，綜合治理由辦公室總協調，安全工作由總務處總協調，各處室及組員配合開展相應工作。學校綜合治理暨安全管理領導小組成員如下：

組長：校長。

副組長：副校長、法制副校長。

組員：各處室主任、副主任。

辦公室主任：綜治辦主任由辦公室主任擔任，安全辦主任由總務處主任擔任。

二、工作機構。

1.學校安全保衛責任小組組長：總務副校長，組員：總務主任、政教主任、安全保衛人員。

三、工作職責。

1.領導小組組長：

校長是第一責任人，全面負責學校安全工作;。

根據具體情況定期或不定期召開安全工作會議;。

2.領導小組副組長：

副校長、法治副校長具體負責學校安全管理工作。

3.組員：

各處室主任、副主任及其他組員直接負責學校安全工作。

4.辦公室主任：

建立學校安全工作檔案;。

記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況;。

負責檔案室安全。

5.學校安全保衛責任小組：

設立保衛機構，配備專職或兼職保衛人員，負責學校安全保衛工作;。

保障校園硬件設施安全、食品衛生及飲水安全、用電用氣安全、車輛使用安全;。

具有防范突發流行性疾病和傳染病的措施;。

負責財會室的安全和。

財務管理。

6.學生安全責任小組：

負責對學生的日常安全管理和安全教育工作;。

每學期(年)組織一次安全自救演練;。

7.教學安全責任小組：

按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，對學生開展安全教育;。

負責教學時間內的學生安全，尤其是體育、實驗、信息課的安全;。

校園網必須安裝防范反動、色調、暴力等不良信息的監控裝置;。

保障“綜合實踐活動”課的安全;。

保證符合相應任職資格和條件要求的人員擔任教師。

8.具體職責：

教務主任負責教學安全事故的預防和處置;。

政教主任負責學生活動安全保障、身心安全;。

心理輔導老師(團委書記協助)負責學生心理健康安全;。

校醫負責學生生理健康安全.;。

信息技術老師負責機房安全和網絡安全;。

體育老師負責體育課、課外活動安全;。

實驗室老師負責實驗室安全和危險物品的安全管理;。

年級組長負責相應年級學生安全;。

班主任負責本班學生安全。

四、獎勵與責任追究。

2.對制止校內重大事故發生的人員給予適當表彰、獎勵;。

6.對于發生重大安全事故、造成學生和教職工傷亡以及發生事故未及時采取適當措施、造成嚴重后果等特大安全事故的，由上級相關部門處理。

校園安全隱患排查記錄內容篇六

為貫徹落實國家和省市有關安全工作指示精神，推進“安全和諧校園”創建活動的深入開展，制定本方案。

深入貫徹黨的精神，全面落實科學發展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，深入開展安全和諧校園創建活動，落實各項防范措施，狠抓隱患整改，強化師生安全意識，提高學校安全管理水平，保障廣大中小學生人身安全和健康成長.

以預防群死群傷重特大事故為中心，以學校人員聚集場所為重點，切實采取有效措施，進一步摸清各類事故隱患底數，不斷加大隱患整改資金投入，徹底整改學校各類事故隱患，進一步加強學校重點要害部位監控技術建設，建立實行集人防、物防和技防為一體的防范格局，杜絕重特大安全事故發生。

（一）對學校防火安全符合國家有關標準的落實情況進行全面檢查。重點檢查消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。

（二）對學校交通安全進行全面檢查。

（三）對學校設施設備的使用維護情況進行全面檢查。重點檢查水電、體育場地與器材等設施設備的使用維護情況，易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施，以及實驗室、樓梯、學生食堂、宿舍、廁所等重要場所是否存在安全隱患。

（四）對校園周邊環境進行全面檢查。重點檢查治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患。積極配合公安機關對管制刀具流入校園情況的進行全面清查和收繳。積極配合有關部門對學校附近的企業進行環境評估，消除學校周邊可能存在的安全隱患。

（五）對學校危房改造情況進行全面檢查。重點檢查是否有d級危房仍在使用，對于一般危房是否及時加固檢修，校舍是否位于可能受到塌方、水災危害的位置并采取了切實有效的防范措施，對由于冰雪、凝凍原因新增的危房，是否建立檔案并落實了防范措施。

（六）對學校衛生設施、餐飲設施、日常飲用水、自備水源及二次供水設施的管理情況。重點檢查農村地區學校食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治管理工作。

（七）對學校安全教育情況進行全面檢查。重點檢查《中小學公共安全教育指導綱要》落實情況，開學初、放假前進行安全教育情況，開展“安全教育日周月”活動情況，學校法制副校長聘用情況，組織開展應急疏散演練情況，中小學校長、教師安全培訓開展情況。

（八）對學校安全管理制度的建設和落實情況進行全面檢查。重點檢查學校安全穩定領導機構是否健全，責任制度、檢查報告制度是否落實，校園安全防控系統設備、設施是否正常運行，校園安全管理制度和應急管理體制、機制是否健全。

（九）對學校應對自然災害和次生災害的防范工作進行全面檢查。重點檢查學校應對自然災害和次生災害建立預案情況，學校防雷設施安裝和定期檢測情況。

（一）提高認識，加強領導。要從貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的高度，充分認識做好學校安全隱患治理工作的重要性和必要性，加強組織領導，采取有力措施，確保各項工作落到實處。

（二）強化管理，落實責任。各單位主要領導是安全工作的第一責任人，要切實承擔起安全管理責任。要明確工作目標，把責任分解到每個崗位和個人。對沒有按要求組織實施隱患排查治理和排查治理走過場的，要及時糾正，對因此導致安全事故的，要嚴肅追究有關單位和相關人員的責任。

（三）加大投入，及時整改。對檢查出的各類事故隱患，要加大整改資金投入，落實整改責任人，限時進行整改。對因資金困難一時解決不了的歷史遺留問題，要采取有效措施，死看死守，確保安全。

（四）建立長效機制，鞏固整治成果。要堅持“綜合治理、標本兼治、重在治本”原則，對工作中發現的帶有普遍性、傾向性的問題，認真進行總結，完善相關安全制度，逐步健全安全管理工作的長效機制。

（五）加強情況反饋，按時上報信息。要嚴格執行信息報送制度和每月安全事故零報告制度，遇有重要情況或突發事件，迅速啟動預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息。

校園安全隱患排查記錄內容篇七

根據《xx省人民政府教育督導委員會關于印發〈xx省中小學(幼兒園)安全工作專項督導實施方案(試行)〉的通知》(川教督委〔xx〕1號)，我市高度重視、周密部署、扎實開展了中小學(幼兒園)安全工作安全專項督導自查工作，取得較好效果。自查情況如下：

(一)加強組織領導，落實安全責任。

成立以市政府分管副市長為組長，相關職能部門負責人為成員的xx市教育系統學校安全工作領導小組，同時各校(園)也成立相應的安全工作領導小組，年初層層簽訂目標責任書，市政府分管副市長與各縣(市、區)政府分管領導和相關職能部門負責人，市教育體育局局長與各縣(市、區)教育局局長、市直屬學校校(園)長，各縣(市、區)教育局局長與轄區學校校(園)長、責任督學，各校(園)長與中層干部、班主任、科任教師，班主任與學生家長分別簽訂《安全工作責任書》，真正做到主要領導全面抓、負總責，分管領導具體抓、盡主責，其他領導配合抓、擔同責，把安全責任落實到崗位、落實到人頭，做到責任全覆蓋、監管無縫隙，形成“各司其責，各盡其責，齊抓共管”的安全管理工作格局。

在今年6月啟動開展的全市學校安全綜合整治工作中，市、縣兩級黨委、政府均組建學校安全綜合整治工作領導小組，市委書記親自主持會議研究學校安全工作，市政府主要領導均分別擔任領導小組組長，主持研究整治方案、召開動員大會、帶隊開展安全督查，有效確保整治工作組織有力。市、縣兩級相關部門均樹立“一盤棋”思想，認真履行監管職責，制定專門整治舉措，全力推進學校安全綜合整治行動。

(二)建立健全制度，促進規范管理。

xx年，市教育體育局和相關職能部門制定或完善《xx市中小學幼兒園安全管理辦法》、《xx市學校安全信訪穩定突發事件應急預案》、《xx市學校環境突發事件應急預案》、《xx市學校防汛工作應急預案》、《xx市學校食堂管理辦法》、《xx市學校安全隱患排查整治工作制度》、《xx市教育系統電氣火災綜合治理實施方案》、《xx市中小學幼兒園治安保衛工作量化考核標準》、《xx市教體系統緊急信息報送規定》等文件，建立健全安全管理、隱患排查、評價考核、信息報送等管理制度。

各校也進一步完善安全隱患排查及整改制度、消防安全制度、用水用電用氣安全管理制度、食堂定點采購及索票索證、食品留樣制度、實驗室安全管理制度、住宿學生安全管理制度、外出集體活動安全審批制度、校車管理制度、安全演練制度、學校安全工作考核辦法等，有效確保安全管理規范化、精細化。

(三)加大隱患排查，強化風險識別。

市、縣兩級教育、公安、安監、質監、衛生、城管、國土、氣象等相關職能部門根據工作職責，定期分析匯總學校安全隱患，制定學校安全工作風險清單，加強日常監督檢查，督促學校落實安全主體責任。各學校按照相關部門的工作要求，全面落實安全教育、日常管理、體育運動、校外活動、校車安全等各種風險防范，健全安全隱患排查體系，定期對校園安全隱患進行排查，并將基礎數據錄入信息平臺，做到安全隱患排查情況上傳率達100%、安全隱患整改率達100%，加強應急救援力量建設，組建校園安全應急救援隊1000余個，添置應急救援物資800余件。

(四)強化教育培訓，提升安全意識。

3月組織開展學校食品安全、傳染病防控等安全知識培訓;4月組織部分學校安全管理人員到西安參加全國中小學幼兒園安全管理崗位培訓;5月組織學校安全管理人員進行安全隱患排查系統知識培訓;7月各校利用暑期，集中對教師進行安全知識培訓，對全市50000多名教職工進行了安全知識考試;邀請心理健康教育專家對全市安全管理人員及班主任等480余人進行心理健康教育培訓，組織安全管理干部和德育專干到蘭州參加心理健康教育專題培訓。各校按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求，將安全教育列入教學計劃，安全教育做到“六有”(有課表、有教師、有教材、有教案、有教學、有考核)，借助校園廣播、黑板報、展板等宣傳教育平臺，通過國旗下講話、主題班會、手抄報、知識競賽等多種形式，有針對性的開展法制、交通、防溺水、防欺凌、防踩踏、防藍鯨死亡游戲、食品安全衛生等安全知識宣講，定期組織開展地震、火災、洪水等應急疏散演練，切實提高了廣大師生的安全防范意識和應急自救技能。

自6月全市學校安全隱患大排查大整治活動開展以來，全市中小學、幼兒園召開“安全專題家長會”1000余場，發放“學生安全告家長書”和簽訂“學生防溺水、防輕生、防走失等安全責任書”90萬余份，開展“安全教育”主題班會6000余堂，組織師生觀看《心理危機的識別與干預》專題片700余場次，舉行“珍惜生命、陽光生活”師生簽名活動300余場次，開展應急逃生疏散演練1000余場次。

(五)突出工作重點，強化隱患整治。

1.狠抓防溺水工作。簽訂防溺水安全責任書60余萬份，在暑假通過家長qq群、微信群推送防溺水信息近300萬條，增設防溺水警示牌5287個、安裝防護設施730處，組建鄉村防溺水巡邏隊3000余個，錄制《防溺水知識須知》音頻資料2000余份分發到各鄉鎮、村(居委會)，利用“村村通”、社區廣播等滾動播放。

2.狠抓學生交通安全。全市投入1000余萬元為106輛校車安裝實時視頻監控系統，校車視頻監控實現全覆蓋，校車行進監管實現遠程化、全程化，有效確保83所學校的6807名學生的乘坐校車安全。加強校車駕駛員和隨車照管人員的管理和培訓，督促切實做好行車、收車前車上學生清點核查，對3所學校、7名相關人員進行了約談問責，堅決杜絕把學生遺忘在車上等情況發生。與此同時，與運管部門一道加強學生拒乘“黑車”和摩托車、三輪車宣傳教育，舉辦講座1000余場次，發放資料30余萬份，增強了學生及家長交通安全意識。

3.狠抓防校園欺凌工作。舉辦法制講座，講解校園欺凌性質、危害、影響及防范舉措，引導學生懂法、守法、用法。認真排查、調處學生矛盾糾紛，落實責任人員及時進行疏導和化解，嚴格校園門崗值勤、值班巡邏。大力加強校園技防設施建設，將監控探頭覆蓋到校園隱蔽角落、圍墻周邊，有效提升相關信息收集、快速處置能力。

4.狠抓侵害師生行為打擊。出動警力3600人次、警車1700臺次，開展收繳管制刀具、危爆物品、涉賭涉黃物品等集中行動7次，清查校園周邊各類行業場所700余家，查辦涉校涉教案件21件,調解涉校糾紛105起，嚴厲打擊侵害學校、侵害師生的違法犯罪活動。

5.狠抓心理健康教育。在全市中小學校深化開展心理健康、珍愛生命和情緒管理專項教育活動，做好心理高危學生排查與預防工作，高度關注、警覺并確保在第一時間化解各種可能發生的心理危機事件，摸排出重點關注學生530余人，玩藍鯨死亡游戲學生3人，與730余名學生家長和有關教職工及其家屬進行專門溝通，組織市第二人民醫院和相關專業人員對存在心理健康異常、玩藍鯨死亡游戲的學生進行了疏導、干預，成功引導上述學生從心理陰影中走出來。加強家校溝通，在學生請假離校時及時做好與家長的銜接，利用好關工委家長學校這個平臺向家長大面積普及心理健康常識，同時積極引導學生家長規范自身行為，樹立正確價值觀和教育觀，重視言傳身教，講究教育方式方法，密切關注學生心理，重視與孩子的交流，共同筑牢學生安全“防護網”。今年，市教育體育局將在基礎教育科增設德育及心理健康教育專職干部，在市、縣教育科學研究機構增設德育及心理健康教育室，積極加強心理健康教育調研、視導，切實提升心理健康教育針對性和實效性。

6.狠抓消防安全。加強消防安全隱患整治，清理消防通道雜物43處，拆除影響逃生金屬護欄11處，更換、加壓滅火器140只，重新敷設用電線路78處，完善應急逃生標志170處。認真組織開展課休、集會、放學和晚上停電等時段學生行進、流動情況預判、監測和隱患摸排，改進優化學生行進、疏散路線，督促班額大、校園面積小的學校實行錯時逐次下樓，明確樓道人流疏導責任人員，開展符合學校建筑布局實際針對性強的應急疏散演練活動，積極預防校園踩踏事故發生，切實提高學生應急自救能力。

7.狠抓危化物品安全管理。加強金屬鈉、氫氣、硫酸、鹽酸、硝酸、氫氧化鈉、氫氧化鉀等試劑和鍋爐等特種設備管理，整治危化品使用登記不規范、不及時入柜存放等情況，督促管理存在疏漏和不規范的27個學校實驗室及時進行整改，消除安全隱患7起。

(六)加強安全督查，嚴格責任追究。

出臺《xx市學校重大安全事故責任追究制度》、《xx市學生意外傷害事故調解處理辦法》，加強安全工作督導督查，對學校安全綜合整治不作為、慢作為、亂作為的責任人，嚴格追責問責，提醒談話152人、約談6人、誡勉2人、組織處理1人。與此同時，認真做好學生傷亡事故善后處理，針對發生的學生溺水、輕生等意外事故，各地教育部門和學校積極配合當地鄉鎮、街道做好死者家屬安撫慰問工作，全力協助辦理保險理賠手續，同時主動加強與網信等部門的銜接配合，做好輿情監測管控，嚴防發生負面輿情擴散炒作。

通過自查，我市中小學(幼兒園)安全工作還存在一些突出問題和薄弱環節：一是個別職能部門履職盡責未完全到位，校園周邊環境綜合治理沒有做到常態化。經費投入保障未完全落實，如：校園保安人員的人頭經費還有南部、閬中、營山、高坪四個縣區未落實。安全培訓經費落實得不好，使用管理需進一步加強。二是由于經濟欠發達，農村學校安全標準體系建設滯后，主要靠人防，物防、技防都還相對欠缺。三是職能部門對學校安全的預警公告、信息發布、風險清單制定、分析、評估，安全檢查與動態監測等都還未完全開展。四是校園應急救援隊伍還沒有完全建立起來，應急物質儲備還遠遠達不到上級要求，應急預案的針對性、實戰性還不強。五是部分學校還存在重智育輕德育的情況，尤其是心理健康教育的干預、矯治還非常不夠。六是對事故責任單位的追責還失之偏軟。

我市中小學(幼兒園)安全工作在省政府教育督導委員會和省教育廳的堅強領導下，取得了一些成績，安全工作形勢總體良好。下一步，我們將針對存在的突出問題，把握關鍵重點，集中抓好整改。一是進一步加強組織領導，全面落實部門責任，形成齊抓共管校園安全的合力;二是不斷完善各項安全制度，督促各地各校把制度真正用起來，落實執行到位;三是在預警防范、教育演練等方面下功夫，進一步提升師生的安全意識和安全技能;四是在重點治理上狠下功夫，針對xx校園實際，什么問題突出，就抓什么，堅決防止重大惡性安全事故、有重大輿情影響事故的發生，逐年減少師生非正常死亡人數，努力形成黨政滿意、家長放心、社會評價度高的校園安全工作新局面。

校園安全隱患排查記錄內容篇八

我校與xx年5月17日組織專門人員對校園及周邊環境安全情況進行了拉網式認真排查，現將排查情況匯報如下：

1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現象，各室房頂的椽子、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。

2、學校建立了教師24小時輪流值班制度，學校采用封閉式管理，外來人員登記準入制度、教師值周制度等；確保了學生在上課期間無外來因素干擾。

3、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品（特別是小食品）。

4、加強了學生上學、放學的管理。學生進入學校，不準在校門口逗留，中午、下午放學時間我校分別在校門口每天安排了年級教師進行疏導、護送學生放學。

1、經排查，學校周邊沒有發現高危人群、精神病等容易危害本校及學校安全的人員。

2、學校校門外有日雜小店兩個。

1、校門口沒有減速帶和安全標語。

2、校門外還有一小段土路，學生上下學不太方便。

3、校門外需要一塊非本校人員禁止入內的警示牌、一塊溫馨提示牌。

1、我校已聯系交警隊，準備為我校門外制作減速帶和安全標語。

2、村委已經答應，盡快硬化校門外一段土路。

3、我校正在聯系專業人員制作警示牌。

校園安全隱患排查記錄內容篇九

縣教育局：

我校在上級教育主管部門的領導下，根據有關

安全

1、加強師生安全教育工作，增強師生安全意識，注重學生心理健康教育。

2、學校值班領導、值日小組、班主任做好學生紀律管理及往返學校途中安全工作。

3、做好學校公共活動設施、校舍水電管理。

4、加強值班夜間巡查工作及宿舍管理員夜間巡查工作。

5、細化學校師生飲食衛生管理、留驗及督查工作。

6、學校門衛認真做好來訪人員登記、盤查、聯絡報告工作。

7、學校政教上通力協助地方公安派出機構做好

校園

8、我校成立了學校師生安全領導小組，會定期不定期地對各項安全制度的執行情況進行督查，發現問題及時解決，確保校內外不發生一起學校師生安全的責任事故。

9、學校認真做好內部的安全管理工作，特別是對門衛制度、值班制度、學生安全管理制度、食品衛生安全制度、家校聯系制度、安全教育制度、安全演練制度等一系列制度進行了細致完善。真正做到區域無死角、環節無疏漏，學生在校的每時每刻都有責任人，推進安全管理制度化、規范化、科學化。

我校采取了許多有效措施，校園周邊環境無安全隱患。 特此報告

倉頭中學

2012/3/8

為了進一步加強學校的安全管理工作，學校始終把安全當頭等大事來抓，時時本著安全無小事的辦學理念，把師生的安全時刻放在首位。為了把各種安全事故消除在萌芽狀態，學校定期對校內外的安全隱患進行排查，現將近期排查情況報告如下：

一、加強領導，高度重視安全工作。

學校制定了隱患排查工作方案，及時成立了學校校舍及食品安全檢查工作領導小組。根據隱患排查要求，明確有關人員工作目標，落實排查責任，對校園及周邊安全隱患開展全面檢查，并認真做好檢查記錄。

二、校園內各種設施的檢查情況通過檢查，學校教室，圍墻、廁所、照明線路等設施，存在著隱患：

1、學校對全校用電設備進行排查時發現有幾處輸電線路、個別插頭等存在裸露和松動，及時進行了包扎修理。

2、

五年級

雨

3 其它如：大門、旗桿等不存在安全隱患。

三、校外周邊環境的檢查情況。

學校周邊無生產、經營和存放有毒、有害危險化學品的企業場所，無大型集體活動，同時對學校周邊環境及交通安全、學校及周邊地區的公共安全環境進行全面檢查，對學校所處的自然地理環境也進行了勘察，未發現安全隱患。

四、為消除安全隱患，確保學校及周邊環境安全穩定。我校針對以上所發現的安全隱患，采取以下整治措施：

1、加大對學生安全教育力度，利用各種形式對學生進行安全教育，并制定各項管理措施。

2、對學校電路以及用電場所進行全面整改。

3、各班主任要時時講，天天講安全注意事項，使每個學生要牢固樹立安全意識，努力減少安全事故的發生。總之，我校積極采取一系列安全措施，始終堅持以人為本，堅持對學生負責，對家長負責，對學校負責的態度，認真細致的做工作，但是有些問題，限于自身條件，仍然無力解決，懇請上級部門給予支持、幫助和解決。我們將始終如一的抓好學校安全工作，防患于未然，為學校的安全穩定貢獻自己的力量。

堿

李

學

區

2012 09

為了減少、杜絕安全事故的發生，為維護社會穩定，為師生營造一個安全、穩定、舒適的校園環境。開學以來，我校對學校周邊環境、校園內教室、多功能室、辦公室、校園門口等場所進行了多次深入的安全工作檢查，及時發現并排除了一系列安全隱患，現將排查結果呈報如下：

我校于2015年3月14日成立校園安全隱患排查專項整治工作領導小組，并在當天對我校轄區分校校園安全隱患及時進行了排查。

組長：金再軍

成員：李長勇 劉象林 陳勇 李紅衛 黃學光 丁付前

一、安全隱患問題：

上里

小學

其他

天堂小學：樓頂天花板屬木質結構，防火能力較差。辦公室電線功率小、無防盜設施、五六年級教室無窗條。旗桿已朽壞，走廊及樓梯間欄桿較低；教學樓、廁所五防雷設施；校門口公路上車輛較多，無減速帶；無門衛；校園周邊小賣部部分品質不達標。

金星小學：校園門口無減速帶。

二、整改措施：

1、為了學生的健康成長，消除學校周邊的安全隱患，學校在加強學生食品衛生安全教育的'同時，向上級部門報告，請求取締學校周邊無證經營的小攤、小店、流動攤販。

2、請求上級有關部門在學校門口增設交通減速帶；請求上級部門對停放在校園門口的車輛進行處理，及時排除學生進出校園的安全隱患。

3、對校園內墻體危險處張貼警示標志，教育師生不接近該段圍墻。

3、堅持崗位責任制度，維護校園安全。 繼續執行校園巡邏制度，定期檢查維修防盜設施。

4、經常查看線路，加強用電意識，購置滅火器材、更換電線、安置防盜門；更換旗桿、增設教室門窗鋼條；安裝走廊、水池及樓梯間欄桿，安裝防雷設施。

5、及時加強師生安全知識教育，增強師生安全防范意識。

余慶縣上里小學

2015年3月14日

市教育局、鄉中心校：

我校在上級教育主管部門的領導下，根據有關安全生產文件及安全工作會議精神的指導，對校內校外環境的安全隱患予以嚴格排查。現特向您們匯報排查工作情況。

1、加強師生安全教育工作，增強師生安全意識，注重學生心理健康教育。

2、學校值班領導、值日小組、班主任做好學生紀律管理及往返學校途中安全工作。

3、做好學校公共活動設施、校舍水電管理。

4、加強值班夜間巡查工作及宿舍管理員夜間巡查工作。

5、細化學校師生飲食衛生管理、留驗及督查工作。

6、學校門衛、保安認真做好來訪人員登記、盤查、聯絡報告工作。

7、學校保安通力協助地方公安派出機構做好校園周邊環境的整治工作。

8、我校成立了學校師生安全領導小組，會定期不定期地對各項安全制度的執行情況進行督查，發現問題及時解決，確保校內外不發生一起學校師生安全的責任事故。

校聯系制度、安全教育制度、安全演練制度等一系列制度進行了細致完善。真正做到區域無死角、環節無疏漏，學生在校的每時每刻都有責任人，推進安全管理制度化、規范化、科學化。

盡管我校采取了許多有效措施，但校園周邊環境仍存在一些安全隱患。如學校大門路面較高，雨雪天更是泥滑難行，經多方協調解決，目前仍無實效需亟待整治。

特此報告

崗王幼兒園

為了進一步加強學校的安全管理工作，我校始終把安全工作作為大事來抓，時時本著安全無小事的辦學理念，把師生的安全時刻放在首位。為了把各種安全事故消除在萌芽狀態，根據中寨鄉中心校2016年4月29日的通知，特區教育局4月14日召開了全區教育系統安全緊急會議，要求各校對校園及周邊的安全隱患進行排查，我校根據通知精神，對校園及周邊的安全隱患再次進行排查，現將排查情況報告如下：

一、加強領導，高度重視安全工作。

學校首先制定了隱患排查工作方案，及時成立了安全排查工作領導小組，其組成人員如下：

組長：呂選彪

副組長：江勝道

成員：劉安樂 江東 江俠 夏郁云 楊秀明 江品及各班班主任。根據隱患排查要求，領導小組明確有關人員工作目標，落實排查責任，對校園及周邊安全隱患開展全面檢查，并認真做好檢查記錄。

二、校園內各種設施設備的排查情況

墻、擋土墻、樓梯扶手、籃球架、廁所、門等沒有隱患。照明線路、窗、玻璃存在隱患：

1、學校對全校用電設備進行排查時發現有一處輸電線路出現裸露、個別插頭等存在松動，及時進行了包扎修理。

2、教學樓三樓七（2）班有一扇窗出現松動，現已將松動的排出，將不存在安全隱患。

3、教學樓二樓三年級教室玻璃有破損，現已更換。

三、校外周邊環境的檢查情況。

學校周邊無生產、經營和存放有毒、有害危險化學品的企業場所，無大型集體活動，同時對學校周邊環境及交通安全、學校及周邊地區的公共安全環境進行全面檢查，對學校所處的自然地理環境也進行了勘察，未發現安全隱患。

四、交通安全情況

檢查中發現有學生騎摩托車上、下學和非法營運車輛接送學生上放學現象。針對學生騎摩托車上、下學情況，學校已通過發放告家長通知書、國旗下講話、班會課、集會等形式對學生進行教育和對家長進行勸戒。對非法營運車輛接送學生上放學情況，學校已進行勸告，但效果不佳，希望得到有關部門的支持。

五、防溺水安全情況

讓家長配合學校進行教育。

六、防地質災害情況

通過排查，校園周邊不存在滑坡現象，但學生上放學路段存在安全隱患。針對學生上放學路段存在的安全隱患，學校通過多種形式加強對學生進行教育，讓他們在通過這些路段時要注意安全，必要時通知老師或家長護送，學校還把學校的作息時間告知家長，讓他們監護好子女的上下學情況，遇暴雨等特殊情況，學校將采取措施，如停課、教師（或聯系家長）護送學生上下學等。

七、矛盾糾紛及周邊人群排查情況

學校注重學生的矛盾糾紛排查及調解化解工作，通過多種渠道加強對學生進行思想政治教育，避免學生發生矛盾，同時經常進行管制刀具的收繳工作，把學生矛盾化解在萌芽狀態。通過排查，學校周邊不存在精神病、抑郁癥等病人和對社會不滿有報復行為的人員對學生的安全存在隱患。為消除安全隱患，確保學校及周邊環境安全穩定。我校針對以上所發現的安全隱患，采取以下整治措施：

1、加大對學生安全教育力度，利用各種形式對學生進行安全教育，并制定各項管理措施。

2、對學校電路以及用電場所進行全面整改。

一的抓好學校每一項安全工作，防患于未然，為學校的安全穩定貢獻自己的力量。

中寨鄉巴賴小學

2016年5月5日

校園安全隱患排查記錄內容篇十

我校與xx年5月17日組織專門人員對校園及周邊環境安全情況進行了拉網式認真排查，現將排查情況匯報如下：

1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現象，各室房頂的椽子、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。

2、學校建立了教師24小時輪流值班制度，學校采用封閉式管理，外來人員登記準入制度、教師值周制度等；確保了學生在上課期間無外來因素干擾。

3、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品（特別是小食品）。

4、加強了學生上學、放學的'管理。學生進入學校，不準在校門口逗留，中午、下午放學時間我校分別在校門口每天安排了年級教師進行疏導、護送學生放學。

1、經排查，學校周邊沒有發現高危人群、精神病等容易危害本校及學校安全的人員。

2、學校校門外有日雜小店兩個。

1、校門口沒有減速帶和安全標語。

2、校門外還有一小段土路，學生上下學不太方便。

3、校門外需要一塊非本校人員禁止入內的警示牌、一塊溫馨提示牌。

1、我校已聯系交警隊，準備為我校門外制作減速帶和安全標語。

2、村委已經答應，盡快硬化校門外一段土路。

3、我校正在聯系專業人員制作警示牌。

xx年x月x日。

校園安全隱患排查記錄內容篇十一

為深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產重要指示和李克強總理批示精神，深刻汲取近期安全事故、校園事件等教訓，切實做好校園安全工作，特制定本方案。

推送和傳播涉及校園安全的法律法規及安全知識，提升公眾對預防溺水、火災、網絡沉迷、交通事故、踩踏事故和食物安全等方面安全教育知曉率、參與率。加強對學生的安全教育，切實預防違法犯罪和危及學生安全現象發生；加強對家長的宣傳教育，督促家長落實監護人責任；加強對各類學校履職教育，發揮家長學校、家長委員會作用，加強家校溝通，提醒家長務必承擔起子女的安全監管職責。校園安全聯席會議成員單位要各司其職，齊抓共管，形成校園安全監管合力。

1、廣泛開展宣傳教育。

各社區、村（居）委會，各有關部門要建立和完善安全提示提醒常態化機制，在重點時段和重點區域，推送和傳播涉及校園安全的法律法規及安全知識，提升公眾對預防溺水、火災、網絡沉迷、交通事故、踩踏事故和食物安全等方面安全教育知曉率、參與率；要完善各類學校突發事件應急預案，定期開展應急疏散演練。要突出安全宣傳教育重點，加強對學生的安全教育，切實預防違法犯罪和危及學生安全現象發生；加強對家長的宣傳教育，督促家長落實監護人責任；加強對各類學校履職教育，發揮家長學校、家長委員會作用，加強家校溝通，提醒家長務必承擔起子女的安全監管職責。校園安全聯席會議成員單位要各司其職，齊抓共管，形成校園安全監管合力。

（一）做好青少年防溺水隱患排查整改。一是采取切實有效措施，建立健全預防青少年學生溺水事故的學校、家庭、社會三方聯動機制。二是組織開展防溺水安全專題教育，暑假放假前，各班均要開展一次防溺水主題班會，落實防溺水教育“十個一”活動，教育引導學生做到防溺水安全“六不一會”，增強安全防范意識和能力。三是通過家訪、致家長一封信、每周短信提醒等方式，加強學校與學生家長對接，提醒家長履行好監護職責。四是屬地社區、村（居）和有關部門要加強重點水域管理，在事故多發水域設置安全警示標牌、安放救生桿和救生繩、安裝防護隔離欄等。

（二）做好校園安全防護隱患排查整改。一是對“四個100%”落實情況再次進行全面排查。重點排查校園封閉情況，門前是否有防沖撞設施；一鍵式報警和視頻監控與公安聯網情況；保安八件套是否備齊且處于待用狀態；護學崗設置是否到位，保安人員是否配齊并持證上崗。二是落實重點時段、重點路段，學校門口上放學時段見警察、警車、警燈。三是上放學等重點時段，學校專兼職保安要持械（八件套）站崗護衛，有條件的學校可以依托家委會，發動家長參與護學工作。四是開展校園周邊安全隱患整治，加大對校園周邊文化娛樂場所排查整治，落實校園周邊防護綜合治理機制。

（三）做好校車安全管理隱患排查整改。一是督促各用車單位和車輛所有單位，對校車安全情況進行全面排查，杜絕無證、有安全隱患的車輛上路。二是加大路面執法力度，對非法運行校車依法查處。三是指導督促各車輛擁有者盡快申請校車許可，并依法依規加快審核。四是加強對校車駕駛員、陪護員等有關人員和師生進行安全教育。

（四）做好校園消防安全隱患排查整改。一是對學校滅火器、消防栓、應急照明、指示標志等消防設施進行全面排查檢修，對食堂、宿舍等重點消防部位進行專項隱患排查整治。二是加強學校用電、實驗室、危化品及食堂燃料使用管理。三是教室、宿舍、樓梯、電梯等要有安全扶手、護欄，防止高空跌落，安全疏散通道保持通暢。四是加快掛牌督辦隱患整改工作，確保全面整改到位。

（五）做好校園食品安全隱患排查整改。一是食品安全管理組織機構是否健全，有無專職食品安全管理人員，是否經常性開展食品安全培訓。二是學校是否定期開展食品安全檢查工作并有檢查記錄。三是食堂、超市經營管理是否符合有關規定要求，相關證件是否齊全。四是臺賬是否健全、消毒、留樣是否規范，原料清洗是否徹底，加工制作過程是否存在交叉污染。

（六）做好暑期各項安全隱患排查整改。一是合理安排暑期生活。各社區、村（居）委、中心校會要加強青少年特別是農村留守兒童等特殊群體的關心關愛，結合“我為群眾辦實事”活動，充分發揮村（居）級組織、團委、婦聯、關工委、志愿者等各類群體的作用，為青少年提供豐富多彩的假期服務，有效防范未成年人校外安全事件的發生。二是加強校外培訓治理。各社區、村（居）委會、中心校在暑期前要開展排查工作，對培訓場所的安全、衛生、消防等進行排查，對在招生、培訓中是否存在違規行為進行排查整治，有效減輕學生負擔。三是落實疫情防控機制。各校在放假前要開展一次疫情防控知識集中宣傳教育，引導師生增強個人防護意識，保持適度鍛煉，自覺養成良好衛生習慣和生活方式，減少假期非必要的外出、聚集活動，不到國外或國內中高風險地區。要切實落實校園場所疫情防控措施，加強師生健康管理，實行“日報告、零報告”制度。

各社區、村（居）委會、各單位要認真貫徹落實中央、省關于近期校園安全工作的指示批示精神，按照市委、市政府和縣委、縣政府統一部署，加強領導，成立組織，抽調專人，逐校摸排。

自本通知下發之日起10日內，各社區、村（居）委會和各單位要認真組織開展大起底大排查大整改工作，并建立相應臺賬。

各社區、村（居）委會和各單位要根據工作開展情況，認真查漏補缺，加強制度機制建設，鞏固校園安全及防溺水工作成效，健全長效機制，確保校園安全長治長效。

校園安全隱患排查記錄內容篇十二

我校為落實上級教育部門《關于安全隱患排查的通知》要求，認真排查校園安全隱患和不穩定因素，及時整治消除隱患，確保我校全面開展安全宣傳教育和安全隱患排查活動，現將具體活動情況總結如下。

我校結合安全活動，采取了多種形式對師生加強安全知識的宣傳教育，充分利用了黑板報、橫幅、宣傳欄、班隊會、安全教育視頻、安全課等形式，進行了防溺水、防雷電、防火災、防食物中毒、防疾病、防擁擠踩踏、防高樓墜落、防觸電、防心理障礙以及交通安全知識的宣傳教育，讓師生、學生家長充分認識到做好學校安全工作的重要性，提高自護、自救的能力。真正做到安全第一，預防為主，警鐘長鳴，常抓不懈，把安全知識宣傳教育工作落到實處。

我校按照上級安全工作會議的要求，重點抓好學校的危墻、消防、衛生防疫、避雷、安全用電等方面的安全大排查以及排查校園周邊環境的安全隱患和突出問題，建立了安全排查臺帳，發現隱患努力做到及時消除，對于不能及時消除的隱患，掛牌警示監管等，以切實保障師生人身安全，堅決杜絕校內意外事故和突發事件的發生。

我校開功成功開展了一次消防演練活動，通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，我們首先要冷靜、沉著，每個人應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。全體師生通過這次消防演練活動，全校師生的防范意識和應急逃生自救的能力有所增強，使學生對消防安全常識有了進一步的了解，對抗突發事件的應變能力有所提高。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。活動使我們了解了生命意識教育的意義，為學校創建安全、穩定、和諧的校園創造了良好的環境，是一次必要的、成功的全校師生安全的逃生演練5月x日是“全國防災減災日”，5月x日至13日為“全國防災減災宣傳周”，我們會繼續認真做好防災減災演練活動，加強防災減災宣傳教育和培訓，我校根據本校的實際制定了切實可行的演練方案、應急預案、培訓計劃，并做好相關圖片等資料的搜集整理，完備演練器具和防范措施，確保演練過程中的師生安全。

我校安全工作本著誰主管誰負責的原則，認真開展安全隱患大排查，發現問題及時解決，不能及時解決的問題做到及時上報。

1、我校成立了安全工作領導小組，負責領導全校的安全教育、安全防范、安全救護等工作。

2、安全工作貫徹“誰主管、誰負責”的原則，建立安全工作領導責任制，工作人員崗位制。做到任務落實到部門，責任落實，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創建安全文明校園。

加強安全隱患的防范，加強安全監管的力度，及時發現問題，消除隱患，及時向學校領導家長通報情況。

4、任課教師做到每節課點名，發現情況及時告訴班主任。

5、門衛要把好大門關，堅決杜絕無關人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。

6、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學生不安全文明行為。發現安全隱患，應及時報告有關部門，當發現學生突發疾病和傷害事故時都有責任采取措施及救護傷害學生。安全工作是學校的頭等大事，我們全體教職工會積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。

沙堆小學

20xx年x月x日

校園安全隱患排查記錄內容篇十三

近期，全國部分地區先后發生暴力傷害小學生、幼兒園兒童的惡性案件，社會影響極壞。中央、省、市、區專門作出部署。對此，街道黨工委、辦事處高度重視，認真汲取其他地區教訓，舉一反三，立即部署，為進一步加強各項工作措施，確保我街道中小學校和幼兒園師生的安全，堅決防止類似事件發生，特制訂實施方案如下：

要把最大限度預防和避免校園（包括學校、幼兒園，下同）傷害事件發生，維護師生合法權益和良好校園秩序作為當前維護社會穩定的一項重要工作，切實發揮工作職能，強化各項工作措施，確保校園安全。

校園周邊：以侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪活動及搶劫搶奪團伙、傳銷團伙為打擊重點；以校園周邊治安混亂區域為整治重點；以校園密集區域以及學生、幼兒上、下學時段為巡控防范重點。

校園內部：重點抓好校園的安保力量的配備、培訓和各項內部保衛制度的健全落實；重點抓好教舍安全、食品安全、校園內部的消防、危險品等安全監管；重點抓好對師生的安全宣傳教育；重點抓好對校園內部矛盾糾紛排查化解和重點人員的管控。

社會面管控：突出刑釋解教人員、吸毒人員、精神病肇事肇禍人員、輟學無業閑散青少年、可能鋌而走險采取極端行為的人員等重點，強化管控措施。

長效機制建立：健全完善處置校園侵害事件應急處突機制。建立健全警、校聯動預防和應急處置機制。重點落實高危人員排查化解控制責任和監管責任。

派出所、邊防所、交警中隊、交通所、安監辦責任分工：

從現在開始，按照屬地管理原則，逐校、逐園細致摸排安全隱患。對存在的隱患、問題逐一列出單子，督促學校、幼兒園落實整改措施。針對護校、護園工作中存在的隱患與薄弱環節，逐一責令期限整改。

（二）強化打擊，整治力度，凈化校園周邊環境。

進一步加大對校園周邊的系列整治，全面優化校園及周邊治安環境。具體工作重點是：

1、集中打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪活動及搶劫搶奪、傳銷團伙。

2、集中清理整頓校門口及周邊違法違規經營的出租房、網吧、電游室、錄像廳、歌舞廳等。

3、集中整治學校門前及周邊交通秩序、亂設停車場和“黑校車”、“黑出租”攬客營運及其他危及中小學生上下學安全的問題、推進中小學智能交通管理系統的建設進程，努力減少涉及師生的交通事故。

4、集中治理校園內火險、用電、危險品和大型活動等存在的各類安全隱患。

（三）嚴格落實中小學校、幼兒園各項安全防范措施。

1、落實“一校一警”和執勤民警實名制度。責任區內的民警要擔負起校、園上下學期間值守、看護責任。在上學、放學和下晚自習等時段實行定點值守，實行定人、定崗、定責的“三定”原則，切實落實責任制。派出所、邊防所等部門要合理調配警力，保障轄區每所中小學校、幼兒園重點時段有民警帶領聯防隊員、協勤人員上崗執勤。

2、加強聯勤聯動，在中小學校、幼兒園上學、放學期間繼續加強對學校周邊的交通秩序、治安秩序的疏導和維護，嚴防各類侵害學生人身安全的時間發生。

3、發揮警務室、治安崗亭作用，提升校園防護能力。要依托學校值班室或門衛室設立校園警務室，確定責任民警，及時處置校園周邊發生的各類治安問題。最大限度提高見警率，增強震懾力。

4、發揮民警擔任學校法制輔導員的作用，深入宣傳，提高廣大學生的法治意識、防范意識和自我保護能力。

5、督導學校建立健全保衛組織、配備專業保安力量和必要的防護裝備，加強校園內部的巡邏守護。

（四）全面開展高危人員排查、化解、管控工作。

1、對刑釋解教人員、吸毒人員、精神病肇事肇禍人員、對社會不滿人員、長期沒有生活保障有仇視社會心理以及有家庭矛盾糾紛、個人訴求得不到滿足有可能鋌而走險、采取極端報復社會、制造影響的重點人員，逐一列出單子，建立基礎臺帳，加強風險評估，密切掌握動向，堅決防止發生因漏管失控導致傷害師生事件的發生。

2、要將摸排出的高危人員確定責任民警，進行疏導化解，逐人進行教育穩控，切實落實管控措施，從源頭上減少涉校違法犯罪活動的發生，堅決防止矛盾激化引發個人極端暴力事件。

3、按照“屬地管理”原則，對摸排出的`高危人員，逐一制定管控方案，逐一落實責任人員，實行動態跟蹤管控。

（五）進一步加大矛盾糾紛排查化解和危險物品管控力度。

深入社區、校園及周邊區域開展矛盾糾紛大排查活動。對可能影響學校安全的苗頭性、傾向性問題，及時向街道黨工委、辦事處報告，并采取有效措施予以防范化解。

（六）建立健全應急處置機制。

將處置校園侵害事件納入應急處突機制，制定校園安全應急處理、現場處置等應急處置預案，固定力量，開展演練。確保一旦發生問題，能夠快速反應，第一時間響應處置、有效控制，將損失和影響降低到最小范圍。要建立長效機制，全面提升快速反應、應急處突的能力。

教委辦、街道各職能部門、各中小學校、幼兒園責任分工：

1、教委辦要加強對師生的安全教育和心里疏導，邀請有關部門（人員）對師生進行專題講座，切實解決存在的實際困難，把創建“安全、和諧、文明”的校園作為第一要務抓好；要聯系各社區對所有中小學校、幼兒園迅速配備專職安保人員，配備叉子等必要的防范器械。

2、落實校園門衛查驗制度，上課期間實行校園封閉管理，嚴格外來人員準入登記制度，嚴防無關人員及社會閑教人員進入校園。組織專人開展校園內外的秩序維護。

3、落實校、園食堂、教室、宿舍的安全管理，防止發生火災、中毒以及擠壓踩踏等事故。

4、在校、園大門、圍墻、宿舍等重點部位安裝監控或警報器等報警設備，確保技防設施發揮作用。

5、落實開展內部高危人員排查、控制和自身矛盾糾紛排查化解工作。

6、對沒有證件、不符合要求或存在其它安全隱患的幼兒園該關停必須關停。

各社區責任分工：

1、各社區近期要每天安排一名“兩委”成員，在上、下學高峰期到學校、幼兒園值班。安排1—2名民兵或志愿者、夕陽紅人員到幼兒園進行全天值班巡邏。

2、對年齡過大、行動不便的門衛人員，立即安排撤換（年齡超過50歲的原則上要進行撤換）。

3、在轄區內進行一次大排查，特別是要對有暴力傾向、精神病人、經常酗酒鬧事、對社會不滿等人員進行摸底，加強監控，確保不出問題。

4、教育引導社區居民、學生家長增強對孩子的自我保護意識，提高其保護校園及周邊安全的積極性、主動性。

（一）提高認識，切實增強工作緊迫感和責任感。

各社區、各單位要進一步提高認識，充分認清增強校園安全保衛工作緊迫感與必要性的認識，全面提高當前安全保衛的勤務等級，充分發揮各單位的職能作用，采取有效措施，全力確保中小學校及幼兒園師生的安全，堅決杜絕此類惡性案件在我街道發生。同時，要加強敬老院、醫院等公共場所的排查力度，一并落實安全防范措施。

（二）強化組織領導。

各社區、各單位主要負責人是此項工作的“第一責任人”。要切實強化對各項工作措施的督導落實，將責任落實到每個環節、每一個崗位、每一個人。對發現的問題現場辦公、現場處理、現場解決。

（三）密切協作配合。街道各職能部門要加強與教育部門、學校、幼兒園的配合協作，建立會商制度，及時通報狀況，形成工作合力，消除各類安全隱患，處置各類問題。

（四）加強督查檢查，嚴格責任追究。各職能部門要深入學校、幼兒園對各項安全保衛措施進行督導檢查，確保各項措施落到實處。要嚴格考核和責任追究制度，對責任不落實，導致校園發生重大安全問題的，要啟動倒查機制，嚴肅追究有關責任人的責任。

（五）強化情況報送，確保信息暢通。各社區、各單位要迅速制定各自的工作方案，確定專人負責，確保各類涉校、涉生信息暢通。要加強對敵斗爭，確保發生事件不為敵對勢力所利用，全力做好護校、護園工作，為全街道師生創造一個“安全、和諧、文明、健康”的校園環境。

校園安全隱患排查記錄內容篇十四

安全工作是學校基礎性和重要性的工作，為了進一步做好學校安全穩定工作，消除校園內外一切安全穩定的隱患，確保廣大師生生命財產安全，為此，我校對學校存在的問題進行了一次深入的安全工作檢查，及時整治，現將整改結果呈報如下：

學校經常存在的安全隱患有:玻璃有破損的窗戶;有點搖晃的電風扇;電線有點裸露在外的插頭;校園體育設施的破損;有點搖晃、或明或暗的日光燈;舊的、無法用的`滅火器;教室外面掛手抄報的不銹鋼管前后兩頭較鋒利，易割傷學生的手;課間不文明的沖跑;上學、放學中的道路交通安全;學校門外小店賣的“三無產品”，衛生質量非常差;上、下樓梯愛沖跑……。

以落實科學發展觀、構建和諧社會為統領，堅持預防為主、標本兼治、安全發展的方針，牢固樹立“隱患就是事故”“100-1=0”的理念，鞏固和提高“平安校園”創建質量，構建和諧校園，確保師生安全，維護學校正常的教育教學秩序。

(一)學生行為方面

1學生在上放學途中有鬧矛盾現象，并揚言威脅別人。

2學生在下課時，在走廊上打鬧，做出危險動作。

3學生上下樓梯時，還存在著打鬧現象，你推我擁，極為不安全。

4冬天來了，有的學生口袋里有打火機，隨時拿出來烘手。

5極個別學生還在搭乘農用車輛。

(二)校舍安全方面

1學生寢室后面的圍墻邊有學生翻過去，且圍墻的磚年代已久，易碎，是一大安全隱患。

2教學樓的天臺上又有人出入，因為樓門破壞了。

3學校的新食堂建成了，衛生是一大安全隱患。

4有的地方路燈已壞，造成學生晚上的行走不方便。

(三)其他方面

1有的科室有老師在用烤火爐，不能完全做到人走火熄。

2學生在打水、打飯、洗臉時沒有學會謙讓，經常發生爭執。

1召開安全專題會議，要求學校專管人員和各班主任常不懈，規范學生的行為。

2要求班級內展開安全演練，學會在危險中保持冷靜，照老師平時所講的去做。

3學校開展一次防火安全演練。

4整改學校不完善的設施，路燈安裝好，檢查學校的圍墻，門窗。

5落實放學護送制度，要求護送教師護送學生過船，并維持好上下樓的秩序。

6應經常檢查教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，有問題班主任要及時上報。經常檢查教學樓用電、防火、防盜情況，督促師生注意安全用電和防火安全。

7檢查教學樓內消防設施、應急燈、安全通道等，看看消防栓是否完好，滅火器數量是否符合要求、是否能用，放置是否正確。應急照明設施應齊全，疏散通道應暢通。

8告誡學生在上放學途中要遠離危坎，遠離修建工地。各路隊長嚴格要求學生走安全通道。

9如有危險的事情，不要圍觀，不做危險的游戲。

10檢查校園的體育器械，盡早消除安全隱患。

11教室外面掛手抄報的不銹鋼管前后兩頭較鋒利，盡早磨平。

12經常進行道路交通安全、食品安全等方面教育，利用晨會課、班會課進行教育，收集相關的安全事故材料、出手抄報等形式教育。

安全工作需要全體師生共同配合，做個有心人，做個有責任感的人，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態，以保證正常的教育教學秩序。

校園安全隱患排查記錄內容篇十五

為切實加強園所安全工作，排除各類安全隱患，做到防范于未然，杜絕安全事故發生，我園于10月11日開展了安全隱患排查工作。

安全工作小組本著“安全無小事、處處講安全”的原則，對幼兒園戶外游戲設施、游戲收納柜、大型玩具、院內井蓋、周邊環境、安全防護設施設備等進行詳細排查，做到不漏一個環節，不留一處死角。針對存在安全隱患部位，立刻落實相關責任人并及時整改。

安全工作，警鐘長鳴。通過此次大排查，排除了園所及周邊環境安全隱患，增強了全園教職工安全意識，為師幼營造了一個安全的學習、工作和生活環境。