當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學年工作計劃總結中班篇一

各位教官、同學們：

大家辛苦了！為期七天的軍訓在今天下午已劃上了一個圓滿的句號。在此，我謹代表全校師生向關心和支持我校軍訓工作的武裝部領導、向負責我校軍訓工作的三甲雷達部隊的全體官兵表示衷心的感謝！也向參加這次軍訓的全體初高中同學致以親切的問候和熱烈的祝賀！在七天的緊張艱苦的軍訓中，同學們經受了嚴峻的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富。通過軍訓，使我們增強了國防意識，真切地感受到軍人的深刻內涵和神圣責任；通過軍訓，磨練了同學們克服困難的意志，；通過軍訓，提高了同學們的綜合素質；通過軍訓培養了同學們的團隊意識和集體主義精神；通過軍訓展示了我們蓬街私立中學子良好形象和精神風貌。

初一年級的小同學，在這七天學校生活中大部分同學表現得很不錯，新廣播操學得十分認真，進步很快，剛才他們整齊劃一的`動作也充分說明了這一點，這對開始獨立生活的小同學來說是十分難得的。在這次軍訓中，更辛苦的是三甲雷達部隊的教官們，他們的皮膚黑了，嗓子啞了，眼睛紅了，但一直堅持在炎炎的烈日之下，軍人特有的風采、堅強的意志和高貴的品質得到了淋漓盡致的表現，他們這種精神永遠值得我們學習。在此，請允許我代表全體師生對教官們辛勤的工作表示衷心的感謝！在這次軍訓中同學們不能忘記你們的班主任老師，他們不但每天跟班到場，而且還為同學們的用餐、就寢而操心，有的班主任因為過度的勞累病倒了。

班主任對同學們的牽掛在某種程度上勝過了同學們的家長。對于班主任這種關愛，同學們在今后的學習中要以良好的表現和優異的學習成績來報答老師，這也是老師們最大的欣慰。同學們，軍訓是苦的，收獲是甜的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不管做什么事情，沒有艱苦的過程，就沒有甘甜的結果。苦是甜的根，甜是苦的果。我希望全體同學要把軍訓中形成和表現出來的良好的精神風貌帶到日后的學習和生活中去，讓我們為將來甘甜的果實而努力拼搏吧！努力去創造我們燦爛輝煌的人生。

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學年工作計劃總結中班篇二

隨著光陰的流逝，轉眼間已是二零一二年，本學年的學生會工作已經逐步已開展，在化工學院黨委的領導和化工學院團委老師的具體指導下，化工學院學生會在上一學期的工作中圓滿完成了各項預期的工作任務，并取得了一定的成績，但同時在工作上還暴露出新的問題。在本學期我們將再接再厲，在去年工作的基礎上，取得更好的成績。 2012年是青海大學學風建設年第二年。同時，今年三月五日是毛澤東主席提出“向雷鋒同志學習”號召發表四十九周年，我們肩負著光榮和嚴肅的使命。在院團委的領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八榮八恥”為指導，團結和帶領廣大同學貫徹落實以“全心全意為同學服務”的宗旨，切實做好學生服務工作，堅持求實效、求實務，在贏得廣大同學滿意上下功夫，以豐富校園文化，活躍第二課堂，促進廣大同學成長成才為己任，充分發揮橋梁紐帶作用，達到代表廣大同學利益與促進學校學生工作的雙重目的，繼續推進我院學生會改革，不斷創新，利用各方面資源，進一步帶領全院同學以實際行動響應學校和國家政策的號召。

本學期的主要工作

（1）響應學校學風建設的號召，引導學生自主學習，創造良好的學習以及學術氛圍，具體落實到：

1、根據學生關心的熱點問題，開展各項活動，邀請專家開展學術報告；

2、增強學生實踐能力，定期開展社會調研。

（2）響應毛澤東主席提出“向雷鋒同志學習”的號召，開展一系列向雷鋒學習的活動，具體落實到：

1、學習雷鋒精神；

2、開展學習雷鋒的征文比賽活動。

（3） 指導學生，解決學生困難：

1、做好對困難學生資助及勤工儉學工作；

2、加強學生心理健康教育；

3、加強學生安全防范能力。

（4）強化學生會自身建設

1、加強學生干部的培養和鍛煉，發揮其骨干作用；

2、繼續實行學生干部考核制度和獎懲辦法，提高學生干部的組織紀律和工作積極性。

本學期工作的重心工作：

（1）舉辦我院學生日常學習生活所需的常規活動；

（2）按照我院迎接評估和各系各專業特色的需求，開展豐富多彩的校園文化活動，計劃進行有專業特色的活動。

具體如下：

常規工作

主席團：組織定期的會議進行近期的工作交流；

文藝部：組織開展多種多樣文藝活動，豐富同學們的業余生活； 學習部：進行晚自習的檢，張貼四六級等各種考試資訊的通知； 生活部：通過查宿舍的方式達到關心同學們的生活起居的目的； 體育部：組織開展各項體育活動，協助我院組織各類體育比賽，以達到強身健體的目的。

以上是化院學生會制訂的工作計劃，其中還有一些不足之處，請老師幫助我們及時改正，以便更加準確的跟隨學院政策的變化，在變化的同時，更好的為老師和同學服務。同時，我們自身還存在許多不足之處，如我們很多學生干部對自己的定位還不是很清楚。我們應當逐步改變自己的工作態度和工作方式，逐步的由一個管理部門向一個服務部門進行逐步改變，由管理同學向服務同學轉變思想觀點。只有自身素質走在學生前沿，才能更好地為同學們服務。在今后的工作中逐漸完善、逐漸補充。今年的學生會工作重點明確，因而我們的工作很有針對性，希望在院團委老師的帶領下通過我們學生會的共同努力，提高我們在廣大同學之中的信任度，使今后的工作更好的更有效的開展。

化工學院團委

化工學院學生會

本學期，校學生會在校黨委和省學聯的領導下和校團委的指導下較好地完成了既定的工作和任務。本屆主席團沿襲和繼承了前幾屆主席團的工作思想和管理模式，并且結合當前學校團學活動的新形式提出了相關的改進意見，爭取做到活動宣傳面廣、宣傳力度大、參與人數多，受益人群廣、活動口碑好，并在組織和參與活動的過程中，真正鍛煉和培養一批學生干部和有為青年。以全面落實學生會的職責為工作目標，全面發揮學生會“學生之家、干部之校、師生之橋”的作用，并與學校后勤集團等職能部門緊密接觸，做到學生和學校的溝通橋梁作用。下面就從各方面談一談本學期學生會取得的一些成績和還需要繼續完善之處。

一、學生會本學期團學活動的完成情況

深受廣大同學的喜愛。可見本學期學生會較好地配合校團委完成團學活動，并按照學校的統一安排做好相關的后勤以及服務工作。主要的、大的、并且戰線長的活動有辯論賽和人文講座，分別持續了一個月和兩個半月。其他的有“3.15”大學生維權活動、第三屆大學生器樂大賽、校挑戰杯大學生創業計劃大賽、五四表彰、大學生舞蹈大賽、校第三屆dv大賽等，我們從3月至6月初完成了所有的活動，以致我們經常要每個禮拜至少完成兩個以上的活動。活動在屆次化、品牌化、大眾化思想的指導下取得了不錯的效果。總體而言，學生會對于活動的開展（從策劃、組織、現場和總結等）已經形成了自己的一套方法，并且學生會的成員對于此也已基本掌握，這直接影響著活動的開展情況以及質量。

現實情況，活動太多導致的就是學生會內部“家的感覺”減少了一些，大家注意的都是活動，角色定位都是上下級的關系，是布置任務和接受任務的關系，所以，這在以后是需要考慮的一點。

值得著重介紹一下的就是學生會開展的一些自主活動，這些活動更好的宣傳了我校團學組織，擴大了影響面，產生了積極的影響。學生會自主活動，按照校團學活動的統一步伐，將活動質量作為宣傳點，采取多種渠道進行動員，以優質的服務博得同學們的好評。從西校區的人文講座、伙管會相關的活動、校大學生書畫大賽和話劇戲曲小品大賽都可以得到論證，著重在此介紹一下學生會組織的英語模擬考試，在上一屆的基礎上，本屆英語四六級模擬考試更加品牌化、正規化、流程化，1200余人參加。活動整個流程歷時近三個月，所有方面均有條不紊地進行，備受普通同學的好評。

二、學生會本學期的內部建設

學生會本學期傳承了前幾屆的精神，將培養學生干部作為學生會的第一要務，將開展活動作為培養和鍛煉學生會干部的一個平臺，并將活動的完成情況作為評定學生干部相關能力的一個指標。盡力做到“學生之家、干部之校、師生之橋”。將育人放在內部建設的首要位置，并在學生會的會議上、私下談話中充分強調育人的重要性，以及成才對于其本人以后發展的重要性等。做到全方位灌輸、不間斷教育。

學生會本學期很好的完成了常規工作。每兩周一次的與院部

主席例會，在一定范圍內對院部學生會的工作進行指導和部署，做到我校學生會整體的發展。并且在主席例會上就具體的問題大家深入、廣泛地交換意見和看法，加強了解和溝通。學生會各部門也根據實際情況與院部學生會相關部門進行了工作經驗的交流，通過此種形式，大家相互學習、相互借鑒。另外，校學生會內部每兩周一次的主席與部長例會，也就學生會階段性出現的管理問題、活動上出現的問題進行布置和交流，并通過這種會議，更好地直接傳遞出主席團對于學生會成員的期望。在本學期初，學生會還下發了關于“活動之星”評選方案的文件，這對于更好地激勵學生會活動積極分子是很有好處的。

學生會一直以來強調的都是組織紀律性和做事的態度，著重培養的是成員的處事能力。做到培養善于為人處世、樂于敬業奉獻、有實踐經驗、有理論高度、以繁榮校園文化為目標、以服務同學為己任的學生干部。咱們的成員雖然只有近70人，但是我們感到自豪的是我們的戰斗力。長期以來，學生會在“自信、團結、感恩”三大文化的指導下不斷前進，可以說，學生會干部經過一年、兩年、三年的鍛煉已經有了學生會的信仰、養成了學生會需要的價值觀，這也是歷屆主席團所樂意看到的。下一步的目標將是在此基礎上進一步做到：制訂適當的機制，全面培養優秀的學生會干部。

道遠。本學期學生會內部建設這塊出現的.問題有：第一，部分學生干部不明自己的職責，以得過且過的心態完成工作，這是很要不得的，這些成員也是下學期初校學生會需要積極改造或者清退的。第二，學生干部有些在處理學習和工作的時候，還是會比較為難，這就要求我們著重強調學習在平時的重要性。第三，學生會內部因為活動較多，導致了有些要求和制度落實不到實處。

三、校學生會服務校園的成果

學生會除了開展相關的服務校園的活動，例如人文講座、“3.15”大學生維權活動、四六級模擬考試之外，還有常設的兩個服務性機構在開展工作，即伙食管理委員會和教學信息反饋委員會。伙食委員委員會（以下簡稱“伙管會”）在校學生會生活部的指導下，開展了失物招領和尋物啟事的工作，已經歷時3年，得到許多同學的好評。此外，伙管會還配合校其他的機構，每月一次參與校園衛生檢查的工作。在三個校區代表學生積極和食堂進行溝通，在為同學爭取權益方面也發揮著作用。組織學生代表對食堂進行抽查、組織學生代表參與與后勤領導的座談會等，承辦校級廚藝大賽等，積極營造委員會在校園的影響力。在歷屆成員的努力之下，已經打造了一支能吃苦、很團結、有抱負的學生隊伍，并且該組織在北校區和西校區已經小有名氣，期待在校團委的領導下，以積極配合校其他職能部門，以服務同學為己任，取得更加長足的發展。

教學信息反饋委員會（以下簡稱“教管會”）本學期正在嘗

試著轉型的工作，我們會將委員會定位在以組織有意義的活動為同學服務這點上。本學期的四六級模擬考試，就得到了該委員會的大力支持。這樣做的話，首先是在監督知道到位的前提下，及很好的完成了活動，又減輕了學生會成員的負擔、還鍛煉了另一部分同學。下學期，委員會將在主席團的指導下，更多、更好地開展相關活動。

四、指導院部學生會的工作、積極與兄弟院校進行交流 借學校開展校級團學工作考評的契機，更進一步地加強與院部學生會之間的合作，在工作上既要布置也要合作，在組織建設上既要指導又要學習。在多方面進行相互了解。并且教管會和伙管會等還是需要院部做好相關的配合工作，一起做好校園民主建設工作。下學期，校學生會將從院部學生會甄錄一批優秀的學生干部填充進我們的組織，這是一次交流和合作的機會。

我校學生會在與兄弟院校學生會的交流上做的比較欠缺，這是需要改進的方面，本學期我們將利用學聯二十五大和暑期省青馬培訓積極做好與其他高校的交流工作。

安徽理工大學學生會

二〇一〇年七月四日

2015—2011學年第一期校學生會工作計劃

2015—2011學年第二學期對于學生會的發展來說是很重要的一年。經過前幾屆的發展，學生會的工作已經取得長足的發展和學生會已經形成了自己的文化系統。學生會將在校黨委和省學聯的領導下和校團委的指導下開展工作。以“三自”方針扎實開展學生會活動，以繁榮校園文化、服務同學為己任，加強自身組織建設。遵循和貫徹黨的教育方針，促進同學全面發展。現結合學生會實際，制訂本計劃。

一、加強內部組織建設，深化、優化學生會管理模式和學生干部培養模式，打造精品團隊。

本學期，主席團將根據“公平、公正、公開”的原則對成員進行考核，并通過面試從學院學生會則有選拔一批優秀學生干部填充進來。學期中，進行正副部長的任命，并督促成員在學習中工作，在工作中學習，建設一支學習型團隊。在學期初，將進行學生會招新等一系列工作，這項工作一定會按照一貫傳統，杜絕所有的舞弊、“走后門”等現象，一經發現，立即辭退。為讓大家更多的了解學生會，下學期將會進行相關的考核，并且會將考核結果作為一項指標納入學生會評優以及活動之星等。

在內部管理方面，還是會以學生會的規章制度和相關要求，對于成員進行要求，即做到紀律嚴明、態度端正、工作高效、成績優異。在工作中要組建成“召之即來、來則能戰、戰則能勝”

的精英隊伍，在私下里，學生會會營造“不是班級卻有班級一樣的團結、不是家庭卻有家庭一樣溫馨”的組織。

本學期學生會盡量做到將考核指標量化，并且對于不合格的學生干部進行勸退、辭退的時候，盡量做到人性化，多聊天、多開導、多啟發。并以量化的指標來作為學生會內部獎懲的依據。在學生工作中，要做到以優秀帶后進、以鼓勵促發展、以肯定保先進。充分肯定大家工作的基礎上，對于不足之處再加以改正。

二、積極參與團學活動、全力打造品牌活動。為服務同學和繁榮校園文化而不懈努力。

本學期，學生會將積極參與到團學活動中去，按照學校的統一部署，在團委的指導下，結合學生會實際做好相關的工作。具體的活動項目以校發文件為準。

在學生會自主的活動中，我們將一如既往的以服務同學為第一要務，更多更好地擴大宣傳面、提升品牌、爭取認同。多做品牌，做好品牌。

在活動的組織形式上，我們將尋求突破。在條件允許的情況下，將以多組織聯合舉辦、授權由其他學生組織舉辦、將大型活動以學院為單位“以整化零” 等多種形式。

在活動的過程中，學生會將多聽取各方意見。對于出現的問題進行改正，對于存在的疑惑及時進行解釋。

三、突出學生會的服務性，注意校園民主和學生維權。爭取得到更多同學的支持

本學期，伙管會和教管會將按照各自的定位和工作計劃，開展相關的服務性活動。以同學的利益為出發點，積極地與校相關職能部門的領導進行溝通，盡可能為同學謀福利。

以活動促進學生會及委員會的宣傳、以工作成效來提升學生會的校園認可度。

指導院學生會做好相關工作，以活動和組織建設來增進校、院兩級學生會的交流與合作。

本學期，應該積極尋求機會，與在淮其他高校學生會做好交流。大家相互取長補短，改進我校學生工作的不足點。本學期開展的青年馬克思主義者培養工程，我們將借助多種渠道，邀請校學生會歷任校友來校與大家交流。

以上就是本學期校學生會的工作計劃。學生會將本著一貫的實事求是、育人為本的原則。在校黨委的領導下、校團委的指導下，為實現安徽理工大學的跨越式發展不懈努力！

安徽理工大學學生會

二〇一〇年七月四日

學年工作計劃總結中班篇三

尊敬的各位領導：

大家好!

今天，永登縣信用聯社來我校送溫暖、獻愛心。在此，我謹代表我校全體師生對你們的真誠愛心表示衷心的感謝!對參加捐贈儀式的各位領導致以誠摯的謝意和良好的祝愿!

多年來，在黨和政府的高度重視、關心、支持下，在社會各界的厚愛下，我校硬件建設達標，學校教育教學質量逐步提高。教學條件逐步改善。今天在這嚴冬來臨之際，永登縣信用聯社給我們送來了棉被、棉褥和學習用品，我們倍感欣慰。感恩的心，感謝有你，再次感謝信用聯社的領導、鄉黨委政府對學校的支持和關心，我們有信心、有能力把學校建設好、管理好、發展好。最后，祝各位領導身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

看過受贈儀式上學校校長講話的人還看了：

學年工作計劃總結中班篇四

本學期我所擔任的是一年級的班主任工作。我面對這些年齡小，剛入學的7、8歲的孩子，工作更加繁重。我覺得，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會：

一、加強常規教育，培養學生的自覺性。

我結合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，對學生進行規范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。例如：有的學生不習慣學校的一日生活，更不知道學生一日生活常規的基本要求。因此，在課間活動時，常常會出現只顧自己，不顧別人等情況。這樣直接影響了課間活動秩序，影響了同學之間的團結，使課間活動玩得不愉快，最后還會影響上課的情緒。良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。

二、干部隊伍的組建和培養。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

三、樹立榜樣，奮發向上。

豐富多彩的班隊活動是陶冶學生情操的好場所，是發展學生智力，發揮學生特長的好時機;同時又可以使學生增長知識，開拓視野，鍛煉意志，建立起良好的師生關系，使他們的思想受到潛移默化的教育。這學期，我在上課時，看到哪位學生比較認真就得到五角星，平時哪個學生作業認真就得到一個五角星，調動了他們學習的積極性。小小的五角星使他們學有榜樣、干有方向，激勵他們奮發向上。

從學生進校到現在這一學期里，學生從什么都不懂，到現在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。這一學期下來，學生基本上能適應學校的生活了，能較好地適應學校的各種常規，并能自覺遵守學校的各項規章制度。

總而言之，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。

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學年工作計劃總結中班篇五

根據學校總體工作計劃，以黨的xx大大及習^v^的講話精神為指導，認真貫徹^v^中央、^v^《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx)》，繼承和發揚少先隊的優良傳統，充分發揮少先隊在素質教育中的重要作用和少先隊組織教育功能。結合本校實際情況，有計劃有創新地開展符合少年兒童身心特點的教育活動，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少先隊員“從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”。

二、工作目標。

1、轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

2、弘揚校園文化內涵，強化、精致班主任管理，積極實施素質教育，配合學校傾力打造“環境溫馨宜人，文化催人奮進，隊伍至善求精，學生快樂成長，質量優質均衡，校園平安和諧”的大市區名學校。

三、工作要點。

(一)加強少先隊基礎建設。

1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請民間藝術家等社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來小學第二學期少先隊工作計劃及規劃小學第二學期少先隊工作計劃及規劃。

(二)以德育為首，切實加強少年兒童的思想道德教育。

1、為了加強少年兒童思想道德教育，圍繞體驗教育，結合實際，我校少先隊將創設富有特色的體驗項目，在全校學生中開展道德養成教育活動，使少年兒童從規范行為習慣做起，從小養成良好的習慣，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會誠實處理人與人、人與社會、人與自然和人與自我的關系。

2、結合x月份“學雷鋒”活動月，重點開展“民族精神代代傳”活動。要繼續以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，開展“我和雷鋒有個約會”系列活動，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展活動，教育引導少年禮童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

3、結合x月份“孝敬父母月”，深入開展“養成道德好習慣”。以主題隊會、板報、手抄報、征文、演講等形式組織少先隊員開展“回報父母的愛”等活動，培養少年兒童自立、自強、愛家人、愛勞動和熱心社會公益活動的責任心。

4、充分發揮讀書活動在未成年人思想道德建設的重要作用。書是人類進步的階梯，在少年兒童中進行的讀書活動，可以幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也是對少年兒童進行思想道德教育的有效手段。學校少先隊將充分利用未成人思想道德教育讀本，結合不同年級德育工作實際，采用多種活動形式，促進未成年人思想道德建設。在不同年級段中開展不同形式的讀書活動，使讀書教育活動更具有針對性和實效性。發揮“班級圖書角”的作用，促進校園讀書活動開展地更加有聲有色。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、文明班級的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3、抓好每兩周周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

(四)加強少先隊理論研究。

1、開展“輔導員”專題經驗交流會.

2、開展隊活動方案評比。

3、開展班隊活動課的觀摩評比。

(五)開展一系列學生喜歡的少先隊活動。

1、根據少年兒童成長的心理、生理特點，組織動員廣大隊員加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識，合作精神和堅強的毅力，促進他們的健康成長。結合他們的興趣愛好，開展朗誦、唱歌、器樂等比賽，結合本學期的重大節日開展好各項活動，尤其是“六?一”活動，從而提高隊員素質。

2、推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺小學第二學期少先隊工作計劃及規劃小學第二學期少先隊工作計劃及規劃。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。

3、學校櫥窗、班級黑板報定期更換，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

(六)繼續抓好清潔衛生評比工作。

實行每天兩小掃，每兩周一大掃，每月一評比的衛生管理機制，及時發現問題，適時溝通，積極創設潔、齊、美的和諧校園。

學年工作計劃總結中班篇六

以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“新課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“新課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

一、組織機構。

組長：

副組長：

組員：

二、領導重視，迅速發展。

學校行政班子充分認識到，學生體鍛活動是學校工作的重要組成部份，保證學生每天一小時體育鍛煉活動時間，切實減輕學生課業負擔，培養學生基本體育技能，增強學生體質，是深入實施素質教育的客觀要求，是學校體育工作的基本任務。因此，學校領導給予了體育工作高度重視。比如，將體育工作納入學校的整體工作安排，為教練和學生提供了充足的訓練時間，并將學校的訓練課納入到教師的工作量核算中，給予相應的待遇，為提高訓練質量提供了有效的保障。

在全校師生中形成了良好的體育鍛煉氛圍，體育組迅速發展壯大起來。作為開展學生體鍛活動的有效載體，幾年來，我校依托各體育俱樂部開展了許多學生喜愛的活動，學校開設到現在有氣排球、田徑、足球、籃球、模型等多個訓練隊，每周每個訓練隊進行二次、三次獲每天的規范訓練。參加學生從最初的三四十人，發展到現在全校150多名學生會員。長期、系統、規范的訓練，使學生得到了不同程度的鍛煉和發展。

三、團結協作，和諧發展。

體育組是學校體育工作的中堅力量，教師的團隊意識、合作精神對于搞好體育工作至關重要。作為體育工作的牽頭人，要注意合理安排訓練計劃，協調各隊訓練，注意和體育教師及各科教師加強溝通。各活動開展前，體育組工作會都會通過教師會、年級組會、班主任會、個別交流等多種形式加強宣傳，使教練、教師在思想上達成共識。在各項活動開展前，要讓班主任及各科教師都能積極參與，大力支持。各隊教練也能夠緊緊圍繞學校工作重心，秉承體育工作的優良傳統，力爭做到管理與效能的統一，努力爭取在工作中有所創新、在內涵上有所發展，在水平上有所提高，合作更加默契。大家在訓練中相互配合、工作中相互幫助，學校體育組成為一個團結奮進、和諧發展的集體。

四、豐富活動，全面發展。

體育組主動策劃，積極豐富學生課外體育活動，堅持每年一次學生運動會、班級氣排球比賽、班級田徑賽、班級足球賽、廣播操比賽、車模比賽、班級籃球賽等各種體育活動，保障了全體學生參與，以及每天一小時體鍛活動的落實。同時，積極與兄弟學校聯系，開展校極友誼賽。此外，學校體育訓練還經常性參加省、市區各級田徑、足球、籃球、乒乓球、車模、航模等比賽，保證學生在各類比賽中經常取得優異成績，讓每位學生既能得到鍛煉，又能更多選擇機會，不同興趣、不同層次的學生得到多種發展，體育活動受到廣大學生和家長的喜愛，有了良好的學生基礎和家長基礎。

五、大課間活動組織。

體鍛一小時：活動內容我們主要以身體素質為主要訓練內容，發展學生的腿部力量（收腹跳、高抬腿、下蹲等）、手臂力量（俯臥撐等）、腰腹力量（仰臥起坐等），同樣與我們的隊列隊形訓練相結合包括（向左向右轉、蹲下起立、稍息、立正、原地踏步、跑步等）。

托管時間：利用各年級中午的托管時間讓學生鍛煉自己，根據不同的年齡培養各個年級不同的體育特長。（具體內容見方案體育老師技術指導，班主任和下班老師為主要負責人。）。

本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結：

二、常抓不懈，推動“二操一活動”，有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。

四、本期開展的春秋兩季運動中大大增加學生的參與面，往返接力參與人數達70%以上，學生排球自墊球比賽更是達到了100%.

五、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的.計劃.。

六、重視場地器材建設，當好領導參謀根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

七、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，迎接省市區評估檢查。

學年工作計劃總結中班篇七

20__-20__學年度第一學期，我校各級教學管理人員在局、校領導班子的正確領導下，在全校各部門和全體教職工的大力支持下，圍繞平川區教育局20__年工作要點，結合我校工作實際，按計劃完成了本學期的各項工作任務，現總結如下。

一、加強常規教學管理工作，全面提高教學質量。

教學工作是學校永恒的主題。一學期來，全體教師繼續發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，勤奮耕耘，立足于三尺講臺，發揮課堂的主陣地作用，圓滿完成了自己的教學任務。

(一)推門聽課，了解教師的課堂教學情況，掌握了第一手資料，為教師的合理使用打好基礎。

今年十月份，學校領導班子進行了調整，學校副職的分管工作也作了調整，我由原來的教研、后勤工作變為小學教學，這就需要調整工作思路，全面了解小學部的教學情況，詳細了解每一位教師的教學基本功和課堂教學水平，合理安排每一位教師的教育教學工作，揚長避短，做到“人盡其才，才盡其用”。推門聽課是了解教師教學水平的最好方法，也最能反映教師平時的教育教學工作。推門聽課使我掌握了小學部的教學情況，對小學教學有了一個全新的更為深刻的認識，對小學教師的勞動有了進一步的了解，也是自身學習和提高的過程。按照計劃，用了一個半月的時間，聽完了語文、數學、英語教師的課，共計34節。通過聽課，我認為，小學教師的課堂教學基本功是過硬的，絕大部分教師能認真上好每一節課，課前精心備課，課堂上能充分調動學生的學習積極性，課堂氣氛和諧民主，教師精神飽滿，教學方式方法靈活多樣，教學效果良好。在聽課中也發現了一些問題，如個別教師課前準備不夠，課堂上慌亂，教學環節銜接不好，過渡不自然;個別教師基本功不過關，表現為語言表達能力較差、板書設計不合理、普通話不標準、粉筆字不規范等。不怕有問題，就怕不能發現問題和解決問題。聽完每一節課，我都把聽課意見當面反饋給任課教師，提出問題，共同探討，或者寫出簡要的評課材料發給校長，第二天就出現在校長的博客中，任課教師就能看到。通過大面積推門聽課，與教師廣泛交流，切磋教法學法，共同提高，互利雙贏。

(二)加強教學檢查，規范教學行為。

教師的教學工作發生在課前、課中和課后，“課前”是備課，“課中”是上課，“課后”是作業，教學檢查緊緊圍繞這三個方面。通過推門聽課檢查上課情況，通過檢查教案和作業掌握教師的課前準備和課后作業處理情況。在教案和作業檢查上，我們繼續堅持“月檢查”制度，每月由教導處牽頭對教案和作業進行一次全面檢查，并詳細記錄檢查結果，作為教師年終考核和績效工資考核的依據。教案檢查從以下幾個方面進行，一是總的教學目標和教學進度安排;二是教案備寫的環節是否齊全，以《平川區普通中小學教學常規》中規定的教案書寫環節為準，同時，特別要求教師在教案中要突出“學情”分析這一環節，這個環節在以前的備課中經常被忽視，是一個薄弱環節;三是教學反思和單元后記的書寫質量，要求教師要養成書寫課后反思的良好習慣，要善于思考和總結，要及時記錄課堂中的成功和不足之處，只有認真的反思總結，才能形成有效的“二次備課”;四是教案書寫的整齊情況，要求用規范字書寫工整的教案。對作業的檢查從以下幾個方面進行，一是按照《平川區普通中小學教學常規》的要求，檢查批閱符號是否規范;二是根據《平川區中小學義務教育段各科作業設置及批閱要求》，檢查作業批閱的次數;三是檢查作業中學生對錯題的更正情況;四是檢查教師書寫的作業評語，要求教師養成作業中加注評語的良好習慣，同時，在評語書寫中，要經常書寫激勵性評語對學生進行鼓勵;五是檢查作業的書寫情況，要求教師要督促學生寫規范字，作業要工整。

為了督促教師更好的搞好教學工作，在常規檢查的同時，對某些年級或學科的教案和作業進行抽查。十月份和十一月份，分別抽查了六年級和三年級的教案和作業。常規檢查的量比較大，有些問題不易發現;抽查的量相對要小一些，檢查的更細致一些，有時還可以“解剖麻雀”，進行案例分析。抽查一般具有針對性，是對常規檢查的有效補充，二者要有機結合。

十一月份，由教導處牽頭、各部門配合，搞了一次教案和作業展評。展評的目的是互相學習，取長補短，共同提高。在平時的檢查中，有些老師往往對教導處的檢查結果不認同，有些老師總以為自己的教案寫的最好，通過展評，讓老師們自己去看，自己去比較，自己發現問題，自己評價教案，這比平時提要求更有效。有些學生的作業一直寫不好，“亂”字當頭，老師想了各種辦法，收效甚微。通過作業展評，讓學生自己去看，“為什么別人的作業那么整齊?”這比老師平時喋喋不休的說教更有效。

(三)在八月二十七日和十一月二十四日召開了兩次六年級教學工作專題會議，探討六年級教學中存在的問題。

畢業班是學校的窗口，畢業班的教學成績直接影響著學校的生源和聲譽。學校十分重視畢業班的教學工作，為畢業班選配得力的班主任和任課教師，在評先選優和職稱晉升方面向畢業班教師傾斜，對畢業班的各項工作優先支持。在學校的各項工作中，把畢業班教學工作列為一個專項工作進行督察。每學期召開專題教學分析會和學生家長會。通過以上措施，調動了畢業班教師的工作積極性，為最終取得優異成績打下了堅實的基礎。

學年工作計劃總結中班篇八

根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現就本學期學校體育工作總結如下：

本學期我校體育教學工作以全面提高學生身體素質為契機，從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現就本學期學校體育工作總結如下：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。

學習落實“課標”的教育理念，改革教學方法、學習方式和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法。課堂教學是教學工作的關鍵環節，教研活動是促進教師專業成長的重要手段。認真學習體育與健康教育理論的重要文章，從中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到實際的教學中去。通過學習、研討、演練和展示，充分展現教師的教學理念、教學方法和教學技藝，促進我校體育教學水平的進一步提高。

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。

學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。為了提高廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。平時加強兩操檢查評比工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實兩操檢查結果每周點評制度。針對全校廣播操質量不高的情況，通過組織全校廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

三、抓好體育規范化建設。

一是抓好學校常規性的課外體育活動;。

二是積極開展體育教研活動，進一步做好新課程標準的.實施工作。

四、體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。

從中央到地方，十分關注少年兒童的體質健康，全面啟動了陽光體育運動。我校也不例外，積極組織開展大課間活動，從制定計劃、活動安排、場地分布、組織實施，工作按部就班，有條不紊。使活動搞得有聲有色，整齊規范。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。學校組建了小天鵝體育健身社團，讓喜愛體育的學生進行專門的體育活動訓練，通過一系列的活動和比賽，活躍了學校氣氛，豐富了學生的文體生活，極大地調動了學生的鍛煉積極性，為全面地開展群體活動奠定了基礎。

一學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助下，各項工作均能順利開展。學校體育工作取得了可喜的成績。但回顧以往的工作，發現問題仍有不少。希各位老師一如既往地關心、支持，使我校的體育工作能躍上一個新的臺階。

學年工作計劃總結中班篇九

擔任學校一年級四班的數學教學，班上52有個學生。為了讓學生盡快地適應小學生活、學習，我根據學生的實際情況，用有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，讓學生享受學習數學的樂趣。經過一期的努力，取得了一定成績，現將數學科的相關情況總結如下：

一、培養學生良好的學習習慣。

首先，培養學生會看、會聽、會說、會想的習慣。為此，我精心編寫了一首兒歌讓學生記誦，并用以指導自己的言行。兒歌內容是這樣的：“小眼睛亮起來，小耳朵豎起來，小嘴巴動起來，小腦袋開起來。”小眼睛亮起來，就是要在老師的指導下會看黑板和課本中的內容;小耳朵豎起來，就是要認真聽老師的講解和同學的發言;小嘴巴動起來，就是要積極舉手發言，聲音要響亮;小腦袋開起來，就是要開動腦筋，思考問題。

其次，要培養學生從小養成按時、認真、細致、獨立完成作業的習慣。完成數學作業是鞏固和深化所學知識，形成技能技巧，培養數學能力的重要環節。要讓孩子們懂得按時做作業的意義，要求孩子練習時要抓緊時間，作業時要認真書寫。建起學習的責任感，即使是口頭作業也要認真對待，養成一絲不茍、精益求精的作業態度。

經過一段時間的訓練，同學們逐步形成了良好的學習習慣，基本上能跟上正常的數學學習。

二、以課堂教學為主陣地，搞好教學質量。

1、備課。

學期初，鉆研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。

2、上課。

(1)進行課前口算練習，給孩子養成課前口算的好習慣，為學習數學知識打下堅實的基礎。

(2)創設各種情境，激發學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。

學年工作計劃總結中班篇十

??一年在忙忙碌碌中又過去了，現我就一年來，我的少先隊工作談一下自己的工作。如有不足之處請各位老師給予批評指正。

??溝通思想，相互理解。學生與輔導員是矛盾的統一，如果處理不好，可能會出現矛盾的對立。我們班學生絕大多數來自農村、外地，有的同學見到中隊輔導員會顯得拘束，貌似接近，實則陌生；個別同學一聽到加強管理，嚴格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊輔導員吐露。在這種情況下，作為中隊輔導員若以“我說了算”來正班風，那將事與愿違。中隊輔導員不僅是同學們的師長，而且也是同學們思想上的朋友。本人充分注意到了這個問題，就不失時機地開展工作。抱著這樣一種真誠的態度，和同學們交流思想，打開了同學們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關系，有利于充分發揮他們的積極性，提高同學們的自覺性，使其能主動地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創造力。

??尊重、信任、平等地對待學生。學生是班級的主人，班級建設人人有義務，班級榮譽個個有責任。在日常生活和學習中，只有增強學生的主人翁責任感，才能充分發揮他們的主觀能動性。平時，我總是有事和同學們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個人意志強加在他們頭上。班內的建設目標、工作計劃、班級規章制度、開展每項活動，從開展活動的目的意義到活動的具體實施步驟，都是由同學們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機會，中隊輔導員只在其中起參謀作用，培養了同學們參政議政的意識。

??我在中隊輔導員的工作中，始終堅持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統教育、開展學雷鋒創先爭優等系列活動，引導學生樹立遠大理想，努力培養“四有”新人。一年來，為鞏固和提高學生的學習熱情，在班級里掀起比、學、趕、幫、超的學習熱潮，這種教育方式，使同學們學有目標，趕有方向，實在、具體、生動，容易被同學們接受。

??一個后進生，除了需要批評、教育，還需要溫暖、關心、理解和尊重。如果一味地訓斥，或就事論事，往往是解決不了思想問題的。

??這年來，在老師和同學們的共同努力下，班級的各項工作取得了一些成績。

??在今后的工作中，我要不斷改進中隊輔導員的工作方法和工作方式，多向富有經驗的中隊輔導員、老師學習請教，不斷探索中隊輔導員工作的規律，為把學生培養成為有用人才而不懈努力。

學年工作計劃總結中班篇十一

有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不用心，課下自主學習意識不強，成績不理想。一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。個別班委會成員總體表現不太好，紀律和用心性不高，望得到進一步的改善。有些同學對班級活動出現抵觸情緒，對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠思考，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

個人感想：大家來自五湖四海，組成我們此刻的班集體，大家經過一年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。

做了一年的團支書我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫忙，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望。

學年工作計劃總結中班篇十二

成對干部改選工作，對改選出來的對干進行培訓要求小干部明確職能。加強少先隊陣地建設，繼續辦好少先隊廣播站，組織隊員開展廣播評比活動。嚴格升降*制度，抓好班對會，做好對的檢查評比工作。重點抓好大隊委員的評比檢查工作，豐富隊員的活動，繼續開展優秀手抄報、板報評比活動。

小學生求知欲旺、可塑性、模仿性強，是形成良好向行為和品德的最佳時期。結合重大節日開展教育活動，及時糾正隊員不規范言行。開展文明辦集體、升旗班評選活動。充分發揮少先隊組織的教育、指導作用。

抓好全校隊員的整體水*，擠時間編排節目。配合班任抓好六一慶祝活動。

九月份組織隊員開展慶教師節詩歌朗誦會，開展為教師送上一杯水活動等。十月分組祝開展咱偉大祖國演講活動。十一月份，開展十分鐘隊會評比活動，隊長抽測活動。十二月份，組織隊干部隊對新生進行對隊前培訓，元旦組織新生入隊，全校開展新年慶祝活動。期末復習，抓好隊員的思想教育工作，抓好隊員紀律，做好安全教育。以上是我大隊本學期的工作計劃。

學年工作計劃總結中班篇十三

本學期我擔任二年級的語文教師。我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作;嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。現將工作總結如下：

認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試，學習別人的好教法，借以帶動現代語文教學工作的創新。認真參加校本培訓，更新觀念，樹立新的教學理念，掌握現代教育技術手段。

1、課前準備：備好課。

(1)認真鉆研教材，從語言文字(字、詞、句)和結構入手，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好體現語文工具課特性。

(2)了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。

在本學期的教學過程中，在學生開展自主學習的過程中，在學生情緒激昂、忘情投入的時候，難免會有“吵鬧”的問題，可能會出現“我想……我要……我能……我來做……我還有……我認為……”。這時我都盡量不輕易否定學生的思維成果，不把自己的意見強加給學生。于是學生都能自始自終情緒高昂地參與整個教學過程，感受到學習的快樂。在教與學的過程中，對于學生提出的不同結論，如果講得有道理，我都給予肯定，讓學生有機會坦陳自己的想法，尊重孩子的思維成果，不輕易否定孩子在認真思維的基礎上的答案。

3、注重學法的指導，鼓勵學生自讀自悟，敢于質疑，教學中采取小組合作討論學習形式，引導學生發揮學習的主體作用，掌握學習方法，提高學習能力，培養合作精神。

4、加強基礎訓練，邊講邊練，講練結合，著力培養學生的語文能力。

5、利用現代教學手段和傳統教學手段，創設教學情境，是課文內容直觀、形象、增強趣味性，更好的發揮感染作用。

6、加強環境教育。在日常生活活動中教育學生不隨地丟垃圾。

學年工作計劃總結中班篇十四

??又是一年要結束了，回顧這一年的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。現將這一年的少先隊工作總結如下：

??堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。

??這一年一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協調分工帶領自己的同學參與到活動中來，培養學生干部組織協調能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。

??我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展”的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。

??隊員是自己的主人。發揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。

??回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰！我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

學年工作計劃總結中班篇十五

本學期我擔任高三1、2、3三個班的化學教學，并擔任備課組長，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

本學年的教學重心將放在如何實施有效教學，如何提高復習效率。

1、把握復習的方向和深廣度首先，讀透四本書：《xx》、《xx》、《考試大綱》、《年考試說明》從而明確復習的方向其次，研究高考試題重點研究近兩年課改區的高考試卷，尤其是20xx、20xx年xx省xx試卷、xx省質檢試卷，從而理清復習的思路。

2、注重有效教學，提高課堂效率課堂教學是教學成功的關鍵，課堂上的精講精練，提高單位時間內的學習效率，用相同的時間取得最好的學習效果。針對有效教學，我設計了兩種類型的復習課模式：

（1）知識系統復習課過程：講授基礎知識、歸納基本規律、鞏固練習、當堂測試。對重難點要精講，要設置問題讓學生思考，這樣才能提高學習的效率。

（2）講評課過程：要先對習題進行歸納，再有選擇性地精講，講的過程要注重歸納小結。

3、加強考練及作業布置理科教學脫離考試不行，一定要定時定量考練。每周有一人出一套練習，以考察學生的基礎知識為主。每專題至少一套練習，一次考試，以基礎題為主。

4、加強學法指導，減少非智力因素的丟分在復習中要指導學生怎樣形成知識網絡，指導審題、答題的方法，培養良好的解題習慣，力求思路清晰，計算結果準確。在平時的復習中還要注意培養學生好的學習習慣：解題格式要規范，書寫工整清晰，強化對化學用語的規范書寫。

二、備課組工作。

在本學期初制定了工作計劃，并按計劃完成了教學任務。協調了備課組內成員的關系，安排好任務，使備課組活動有條不紊得進行。

三、業務水平方面。

本學期參加了學校組織的“青藍工程”，我作為青方的一員，與本校xx張老師結成了師徒關系，簽訂師徒協議。制定了本學期個人發展目標——“提高xx復習課的課堂有效性”。