演講是練習普通話的好機會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,要有快有慢,有張有弛。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇一
我的榜樣是劉x,她各方面都很優秀。
劉x長著烏黑的頭發,一雙明亮的眼睛,一張能說會道的嘴巴,還有一雙勤奮、助人為樂的手,我們都非常喜歡她。
劉x優點可多了。第一、她上課認真聽講,40分鐘內從不跑神,她積極舉手,仔細聽同學發言。而且她回答問題不慌不忙,自然大方地說出正確答案,答案非常精彩睿智,經常震驚全班。第二、劉x助人為樂的精神值得我學習。她每次看見別人摔倒都會急忙把別人扶起來并關心地說:“小朋友,以后要小心點喲!”別人臉上都會露出感激的表情。有時她也會幫同學撿掉在地上的鉛筆、鋼筆、文具盒等物品。劉x助人為樂從不留名,不要回報的'無私精神很值得我們每個人學習。第三、劉x非常喜愛讀書,她寫的文章特別棒。有一次作文交流會,劉x把自己優美的作文讀給了全班,全班同學好像真的被劉x帶到了那風景優美、鳥語花香、綠樹成陰的世界。她讀完后得到了全班同學和老師的掌聲,劉x開心極了!但她從不驕傲。
我要像劉x學習,學習她的助人為樂、無私奉獻的精神;她的積極舉手,讀書寫作的良好習慣,做一個聰明勤奮智慧的好學生。
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇二
隱約地想起,大約在小學三年級之時,我得知了這個消息。他是我的好朋友(也是好同學),我原以為從那以后他會大哭幾天,因此自己也情不自禁熱淚盈眶。可出乎意料,他似乎與平時一樣,只是有時候會對著天空發呆,一動不動,但仍能與同學打成一片,一起追逐打鬧。
我納悶了,問他:“你……你不傷心嗎?”
“傷心什么?”突然,他想起了什么,低下了頭,沉默了片刻,“傷心,但我是男子漢,不能這樣倒下去!”
是的,我發現他變了,變得自強自立了。一天我去他家,見他屋里整整齊齊,干干凈凈的。
“請人打掃的?真干凈!”我說,想使他開心點。
“不是,我爸沒讓人來幫忙。”他說。
“那你爸爸打掃的?”我有點吃驚,他爸爸的工作挺忙碌的,不過,或許現在清閑點了。
“是我打掃的。”他很平靜。
“那你什么時候打掃的?”我接著問。
“昨天,中午放學后,還有晚上的一點時間。”他邊說邊拌著雞蛋。這又使我納悶了,難道要做晚飯?他會嗎?于是我便問他。
“是啊!”他說,“我爸他今天應酬。”
“那……那你什么時候學會做飯的?”我更吃驚了。
“這幾天,看菜譜做的。”沒錯,他旁邊放著一本菜譜。可能是因為不熟練,一不小心,油噴起來了,濺在他手上,他本能地抖了一下。
“沒事吧?”我真為他擔心。
“這點小事算什么?”他笑著說,一邊把冰塊放在燙傷的地方。
做好晚飯,他請我一起吃。之后,他又去洗衣服了。
“我幫你。”我準備減輕他負擔,可他謝絕了,還插著腰開玩笑說:“我還沒那么勤奮哩,又不是用手洗,看,洗衣機自動的,不用操心啦。”
望著他那忙碌的樣子,我喃喃地說:“你變得自強自立了!”
他笑了,滿面春風,得意洋洋地說:“暴風雨使樹木更加堅韌不拔!”
我也笑了。是啊,不經過風雨,怎能見彩虹。在艱難困苦中站起,在風吹雨打中磨練自己,不畏懼,去拼搏,才能使自己更堅強!
我回想著,好像又記起,以往有點看不起他,原因也許在于他的成績,他的家境。但我明白自己錯了,并且改變了對他的看法,我應向他學習,在暴風雨中站起,自強自立,堅忍不拔,探尋彩虹!
他是我的好榜樣!升入初中了,好久不見了,但我堅信,他一定會看到彩虹的,并且那條彩虹是最奪目的!
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇三
北風帶來了冬的請帖,一片片枯黃的落葉告別了枝頭上花枝招展、風風光光的日子,羞著臉躲進了大地的溫床,南方的冬日,僅有那一輪一如既往的暖日,才讓一切擺脫了肅殺。
我坐在公共汽車溫暖的車廂內,不知是因為開了暖氣還是人多,一股強烈的暖流很快便占據了我的全身,車上大多是裹得嚴絲合縫的老爺爺和老奶奶,也有幾位懷中抱著一個酣睡中的小生命的新媽媽,幾個打扮夸張的小伙子們顏色各異的服飾很是惹眼,他們大聲的談笑,不時發出毫不保留的笑聲,引得車上幾位閉目養神的大媽不住的搖頭。
我坐在那些青年旁邊,更是受不了他們放肆的言行。我把頭轉向窗外,讓嚴冬封閉我的雙耳和眼睛,讓這群與人們格格不入的人快點離開。
汽車不住地駛向下一站,電子播站廣播中熟悉的站名一個個響起。幾個老奶奶走到門口,該是要下車,但幾個小伙子把車門著實給包圍起來,老人們一邊嘮叨著一邊蹣跚的擠進了人群,一番周折,最終脫離了搖擺的車廂,我滿心憤怒,看到車上多出幾個空位,我想,坐下吧,別再擋著別人下車了!
可是,他們依舊我行我素,寬敞的車廂中,他們旁若無人的站在車門口。
我懂了,一切都懂了,那個小伙如春日般,用身體筑起一道與冬日隔絕的屏障,帶來了溫暖!
他是我的好榜樣!
如今,每每坐在溫暖的車廂內,我就會想起他,那個有身體送來溫暖,就像這冬日的陽光,溫暖的照亮每個人的心。
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇四
尊敬的各位領導,親愛的同志們:
大家好!在喜迎我們黨十八大五中勝利召開的日子里,我能夠站在這里演講,心情十分激動;今天,我作“學習身邊榜樣,獻身稅務事業”的演講,向大家講述我們身邊的學習榜樣,xx地稅局普通稅務人員老同志數十年如一日,為地稅事業辛勤耕耘、默默奉獻的感人事跡。
每年六月的夏天,驕陽似火,大樹低下了頭,綠草枯萎在地,大家都躲在空調房里避暑納涼,老同志卻冒著酷暑走訪一家家企業。“哎呀,老同志這么熱的大暑天,您怎么會來,可以改日再來呀?”企業人員看見老同志大汗淋漓、風塵仆仆趕來,人非常辛苦,有些心疼惋惜規勸他。“不,干工作怎么好怕熱,來,我們來談談這個問題。”老同志馬不停蹄地與企業人員談起業務問題來。有些問題說一遍,企業人員不一定明白,老同志就再說第二遍、第三遍,看到企業人員確實明白、領會了,揮揮手連茶也不多喝一口,即刻告辭奔赴第二家企業。
有一次,老同志到一家企業實地核查,發現該企業的某一商品適用退稅率應比企業實際申報退稅率高,就將這一情況及時向領導反映,并經請示批準后,讓該企業按適用退稅率辦理退稅。該企業事后非常感激老同志,說:“沒有您仔細核查,我們真不知道有這商品適用退稅率,真要好好感謝您。”老同志聽后平靜地說:“不用感謝我,這是政策所規定的,你們應該享受。作為稅務人員既要做到應收盡收,也要做到應退盡退,這才是體現稅收的公平正義,才能夠構建和諧稅務。”
在當前社會存在不正之風和腐敗行為的大環境下,老同志始終做到“常在河邊站,就是不濕鞋。”如蓮花“出淤泥而不染。”有一次,一位企業會計為感謝老同志工作上的幫助,送來一張春節禮券,他斷然把禮券退回去,并表示:“納稅服務是我的工作,為你提供幫助是我的義務,我不能因此收你的禮券,只要是工作需要,我照樣給你幫助。”老同志朋友的一個兒子開了家商店,請求在稅收上給予關照。老同志當面就說:“我們是朋友,可以相互來往,共敘友情,但你兒子開了商店就是納稅人,是我的管戶,必須照章辦事。”
老同志用自己的辛勤工作和高風亮節,樹立了稅務人員勤奮工作、清正廉潔的豐碑,獲得了大家的一致贊譽。我是地稅部門一名紀檢監察干部,要把老同志作為身邊的學習榜樣,認真向他學習,象老同志那樣敬業工作,全心全意為企業服務;象老同志那樣清正廉潔,樹立新疆地稅的良好聲譽;努力做好自己的工作,干出工作成績,促進我們新疆地稅又好又快發展,為新疆的繁榮興旺作貢獻。
我的演講完了,謝謝大家!
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇五
尊敬的評委,親愛的老師,同學們:
大家晚上好!
今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量”。首先,榜樣是什么?榜樣是船,讓我們揚起希望的帆,帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,為我們指引前進的方向,讓我們不再迷惘。許多榜樣,正在我們身邊不斷涌現。在我們的校園里班級中,總有那么一種精神,它引領我們奮勇圖強;總有那么一種力量,它讓我們信心倍增;總有那么一種人格,它驅使我們不斷前行。我們班就有這么一個平凡的男孩,一個來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣,是我們前行的力量。
雖然從小就經歷過家庭的磨難,但他并不自餒,他認為家庭的貧窮,雖然帶來了苦難,但也給了他鍛煉的機會,磨練了他頑強的意志,鑄就了他堅強的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態度。家庭的困窘對他而言是一種強大的激勵,激勵他奮發圖強,激勵他勇往直前。從他的發奮圖強中就可以看出他擁有的是一份不服輸的自信,始終堅信自己能做得更好。
收到大學錄取通知書的時候,一家人又喜又憂,大學的學雜費和生活費對于這個家庭而言頗有些沉重,但最后在全家人的'努力和朋友的資助下,他最終走入了大學殿堂。在大學的他,依然自強不息,他不想讓對他給予希望的人失望。學習上絲毫不放松,一直抓緊自己專業課程的學習,不懂的就去圖書館翻閱資料,向老師和同學詢問。他還參加了勤工助學,利用課余時間去做兼職,從事派發傳單,進行市場信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補貼自己經濟開支,更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,積累社會經驗。
困難總會在身邊出現的,面對困難時,他也曾站在人生無助的路口,不知道該如何抉擇處理,然而,他是一個自強自信的男孩,最終以自己的堅強意志,樂觀積極的精神去頑強拼搏。不經歷風雨,怎能見彩虹?只有經歷磨難,才能獲得自強。不要太害怕磨難,海燕在經歷暴風雨后才變得更堅韌,同樣的,只有戰勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光!在人生成長路上,磨難會不可避免的來扮演絆腳石,既然不可避免就要勇敢面對,磨難教會了他自強自立,自強不息讓他充滿自信,就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風破浪,以堅韌的翅膀翱翔天空,有著不一般的人生。
榜樣的力量是無窮的,它帶給我們前進的動力。有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習慣,播撒一種習慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運”。
榜樣就在你我身邊。
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇六
尊敬的各位評委,工友們大家好!
我是工程部員工xxx,今天我演講的題目是《榜樣就在我身邊》。
大家可能聽說過王順友的故事,在綿延數百公里的雪域高原上,他一個人跋山涉水、風餐露宿,按時將一封封信件、一本本雜志、一張張報紙準確無誤地送到每個用戶手中;這條路,他一走就是20年,一個人、一匹馬、一條路和一顆溫暖的心。馬背上的郵遞員用這種最樸實的奉獻精神感動了中國;感動了我們每一個人。榜樣不一定都有驚天動地的偉績!只要我們用心尋找,你就會驚喜地發現榜樣無處不在。
我剛到工程部工作的時候,面對嶄新的工作環境心生好奇,辦公室寬敞明亮,全部用隔斷分開辦公,整齊有序,只有東南角的辦公桌擺放著很多工程資料,有些零亂,部長告訴我這是技術科楊科長的辦公桌,于是,我記住了這個素未謀面、應該有些邋遢的楊科長。
后來在工作中我發現,其實楊科長是一個很整潔的人,繁瑣的工作造成了他凌亂的表象。每天最早來到辦公室,打掃衛生、整理桌面,總是這么一如既往的做著這些,平時工作中楊科長更像是一位老師,總是耐心指導我如何快捷的統計原始數據,如何更好地做出合格的竣工資料。
技術工作需有足夠的耐心、更要細心,還要有高度的責任感,每一個數據都要經得起推敲。往往出具報告的一項內容就要查找相關技術資料文件達5、6本之多,正是由于這么繁瑣、復雜,一整套的報告常常要通過晚上加班來完成,這就形成了早到晚退的常規定律,楊科長無疑就是這條常規定律的實踐者。
記得xxxx項目投標成功,公司組織各相關技術骨干進行圖紙會審,會審中安排我將全部的分部分項的工程量進行統計,面對著專業數據,常常出錯,楊科長知情后邊勉勵我,邊給我講解相關資料的難點,還把管件、材料的基礎知識拷給我,很快我熟悉了數據中每個字母的含義,出錯率下降了,效率提高了,偶爾不懂得地方,楊科長都會耐心的給我講解,有時他去項目檢查工作也會帶上我,讓我到現場學習,對于技術知識他從不吝嗇,將所有懂得知識教給我。
楊科長是一盞明燈,一面旗幟,更是一把標尺,從他的身上我感受到了自己的不足,面對大量枯燥無味的數據資料,心情總是浮躁、耐不住性子;對待工作,責任感不強,缺少吃苦耐勞的精神,我應該追循他的足跡,努力學習,積極上進,精益求精,勇挑重擔,爭當先進。
榜樣在哪里,榜樣就在我身邊!
楊科長就是我學習的榜樣,我作為一名普通的技術員工,要虛心向楊科長學習,學習他的敬業精神,對工作高度負責的態度,把自己的知識與實際相結合,彌補自己的不足,把自己的滿腔熱情轉化為奮斗的動力,立足本職,愛崗敬業;嚴格要求自己,從身邊小事做起,從平凡的工作做起,為公司美好的明天貢獻自己的力量;也惟有這樣,才能盡展人生的價值。
我的演講完畢,謝謝大家。
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇七
各位領導,各位老師:
你們好!
我是七年級辦公室老師xxx,今天我很榮幸作為七年級的代表參加這次演講。xx中學是我的母校,xx中學是我心中向往的地方,xx中學是xx鎮老百姓眼中的最高學府。來xx中學已經三個月了,xx中學的陽光溫暖了我,xx中學的領導熱情接待了我,七年級辦公室的每一個老師的親情包圍了我,我想說:”每一個老師都是我學習的榜樣,榜樣就在我身邊!——這就是我今天演講的題目。”
榜樣是什么?榜樣是燈,照亮我前進的道路,驅走黑暗的彷徨。榜樣是指南針,為我指引前進的方向,令我不再迷茫。
她像水一樣低姿態,高境界,以柔克剛。
她像水一樣具有適應性,包容性,滲透性和原則性。
她像水一樣探求自己的方向,從不滿足現狀,要求進步,再進步。
她是春蠶、是蠟燭、是孺子牛,她是我們學習的榜樣,是我前進的動力。
她在教學上,她勤懇工作。她教學經驗豐富,教學成績突出。學生把她當朋友、當慈母、當一個令人尊敬的老師。她從教30余年,從她身上散發出來的那種成熟與穩重的氣質深深吸引了我,感染著我。坦然地、微笑著真誠面對每一位家長,如果你是孩子的父母,你會為孩子有這樣一位好老師而暗自慶幸。在日常生活中,她總是默默地關心、幫助辦公室每一位老師,隨著時間的推移,一個正氣向上、和睦溫馨的集體已經形成,七年級辦公室是一個年輕、有朝氣、有凝聚力、有戰斗力、蓬勃向上、積極進取的集體。
她是誰?她就是我們七年級辦公室的年級組長——李xx老師。
當我向李xx、陳xx、周xx請教初中英語教學教法時,她們都爽快的答應了,她們對我悉心指導,不厭其煩。她們每天說的最多的話就是:“走!今天我講新課,去聽課吧!”李xx老師初次嘗試數學教學,她在陌生的領域,不怕困難,勇于挑戰。許xx老師帶病堅持工作,實在頂不住了,他才去住院,可是沒過幾天,他又匆匆返回講臺,他說:“學生需要我,學校數學老師少,我不能給學校添麻煩。”多么好的老師啊!這就是我們七年級辦公室的老師,他們高尚的師德師風,強烈的責任意識,無私的奉獻精神,深深的感動了我,激勵了我。他們就是我學習的榜樣。
來xx中學以來,我對師德師風的認識因為榜樣的力量再次升華。師者,表率也,榜樣也。我認為一個高尚的師德不但應呈現在對學生的關愛,還應該呈現在與同事良好的人際關系,對家人的呵護及對社會和家庭的責任等方面。我們動輒為一點小事聲嘶力竭,大發雷霆,自己發了脾氣,動了肝氣,傷了元氣,學生卻麻木不仁,紋絲不動。我認為一個師德高尚的老師應少一點“霸氣”,多一點“才氣”。在這方面,王xx和華xx就是我學習的榜樣。
這個春天,我和王xx邂逅,在春暖花開的五月,她如一縷淡淡的花香彌漫在我的心里。王xx老師為人十分低調,從不張揚。正如她的筆名“冰蓮花”的詮釋——如一朵蓮花在清涼如水的夏夜,低吟淺唱,靜靜開放,她筆耕30余年,發表了作品數百篇,她出版發行了散文集《冰蓮花》,書中有很多篇目都是她輔導學生時寫的下水文。當我翻開散文集《冰蓮花》,讀過之后我落淚了,字里行間滲透的是親情、友情、愛情。
對雙親及時行孝的那份血濃于水的親情;。
拋棄名利下的那份淡泊如水的友情:
執子之手與之攜老的那份感天動地的愛情。
塵世中,我們是一朵飛花,但是要留下自己最美麗的足跡。
華xx老師面對挫折的那份從容、堅定令我感嘆。我們看到的是一個陽光的華xx,微笑的華xx。她的愛如柔風細雨灑落在辦公室每一個人身上。感嘆之余,我學會了少一些“霸氣”多一些“才氣”。我不在以忙碌為借口,會給父母打一個電話,或者買一份禮物送給他們一份驚喜。我會給丈夫泡一杯菊花茶或者打一盆洗腳水。我想在物欲橫流的今天,我會做一個有才氣的老師,讓師德的光芒去照耀我身邊的每一個人,讓榜樣的力量去感染我身邊每一個人。
“溫暖、感動、激勵。”這就是我來xx中學以來的最深的感受。我深深地愛上了這個集團——xx中學。我也難以割舍和它的這份感情——七年級辦公室。每一位老師的優秀品格如陽光沐浴著我,這就是榜樣的力量。七年級辦公室的每一位老師,讓我們風雨同舟,一路前行!在演講之前,我們辦公室的每一個女老師都給了我一個大大的擁抱,她們說:“加油!我們為你喝彩!我們為你鼓掌!”我是一個堅強的女性,在困難面前我從不落淚,但是今天因為集體的溫暖,我卻顯得如此脆弱,我流淚了,我想對你們說:“這份愛這份真情我無以回報,謝謝你們!”最后我用一句名聯作為我今天演講的結束語:“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天外云展云舒。”
謝謝大家!
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇八
小時候,曾有人問我“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師。”不錯,在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,能得到老師的一個表揚,我就會激動好幾天。如今,我也成為了一名人民教師,這才發現了作為教師,不僅僅是獲得孩子的喜歡,教授學生知識,最重要的是使孩子從心底尊重教師,從道德上感化學生,使學生在學校能夠獲得除了知識之外,德行上有顯著的成長。而這首先就需要老師自身具有師德。
剛開始工作以來,不懂這些,以為成績就是一切,于是課堂上對不遵守紀律的學生,偶爾諷刺挖苦幾句,惹得其它學生哈哈大笑,自己以為不算什么,還活躍了課堂紀律。課下對不完成作業的同學,不問原因,就施以懲罰,這些學生雖然默默承受了,可漸漸的,我發現學生們開始怕我了,走路時不再和我親熱的打招呼,而是悄悄繞著我走了,我這才驚覺,自己錯了,對待學生不應如此苛刻,自己不知不覺成了學生心目中的“壞人”。
但幸虧我身邊有咱們學校這樣一群好老師,在我犯錯的時候幫助我,在我迷茫的時候用實際行動幫我解惑,深刻的用一言一行告訴了我,作為一名合格了人類靈魂工程師,不但要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。
陳老師每年都向災區捐款捐物,這樣的精神屬于大愛,在個人師德建設中,陳老師無疑是成功的,對待陌生人尚且如此,對待自己的學生那該是一種怎樣深切的愛與關懷,我們都有目共睹,也令我深深佩服。還有其他各位老師,也是每天做著讓人欽佩的事情,比如王z老師,有一次因為眼睛花看不清學生的作文本,都能急的掉眼淚;宋z老師強忍底血糖帶來的頭暈,堅持上課;我們英語組的畢老師幾乎很少請假,天大的事沒有學生重要,平常的感冒發燒都是忍忍就過。徐z老師的孩子小,沒人接送幼兒園,幾乎每天她的孩子都是最晚離開學校的,聽著都讓人心酸。宋z老師的孩子還不到3歲,老公也不在身邊,平常都是宋老師一人撐起一個家。
有一次宋老師的公公因為生病需要到北京做手術,家里人因為各種原因都不能陪同,于是宋老師就自己一個人開著車帶著公公到北京住院開刀,最后順利回來。可以說宋老師在生活上是好妻子、好媽媽、好兒媳、在工作上也是響當當的一把手。并且至從我懷孕以來,他們各位老師都給了我無微不至的.照顧和關心,我無以為報,只能以一句謝謝表達我的感激之情。而且更別提候校長因為腰肩盤突出,疼得只能趴在床上,卻還在為學校期末考試進行工作安排,周校長是我們學校鼎鼎大名的老黃牛,于校長每天清早在老師們來之前必然到校,每天晚上她辦公室的燈總是最后熄滅的…….等等,等等。
有這樣的勤勉認真的校領導和盡職盡責的老師們做領頭人,我們年輕老師在這樣的環境中,怎能不成長?所以我堅信,不久的將來,我也能成為一名具有高尚師德的人民教師!
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇九
敬愛的領導、老師們,親愛的同學們:
大家上午好,很高興能夠站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量:榜樣是一種力量,彰顯進步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向!有榜樣的地方,就有進步的力量,就有夢想在飛翔!
今天因為同一種力量我們相聚在此,共同協作推進“茅以升”文化品牌的影響力,相信這個美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢想的我們,這個浪漫的文化旅游花園都市大連也將會因為我們的歡聚而成為一道炫目的彩虹。
曾記否,有一種力量叫做榜樣,它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進,它指導著我們向著熠熠生輝的目標不斷拼搏,它引領著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學習中,總會有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進,讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來面對生活給予我們的挑戰,這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量。
“茅以升”一個多么響亮多么令人神往的的名字,今天在這個激動人心的時刻我們有幸相聚,就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國熱忱,追憶他的豐功偉績,汲取著可以受用一生的精神營養。
茅以升,土木工程學家、橋梁專家、工程教育家。上世紀30年代,他主持設計并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋,成為中國鐵路橋梁史上的一個里程碑,在我國橋梁建設上做出了突出的貢獻。他主持我國鐵道科學研究院工作30余年,為鐵道科學技術進步做出了卓越的貢獻。是積極倡導土力學學科在工程中應用的開拓者。在工程教育中,始創啟發式教育法,堅持理論聯系實際,致力教育改革,為我國培養了一大批科學技術人才。長期擔任學會領導工作,是我國工程學術團體的創建人之一。
有這樣一個榜樣的激勵,這樣一面鮮明的旗幟,我們應該努力奮進不斷提高自己、完善自己,我們希望日后能夠在業界達到一定水準,我們更加渴望有機會為偉大的祖國母親貢獻自己的一份力量,一份源自榜樣的力量。
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇十
我家離學校的距離比較遠,每天上下學比較麻煩。但湊巧的是,爸爸的工作單位就在學校附近。放學后,我都會背著書包到爸爸的單位,一邊學習一邊等爸爸下班后我倆一同回家。
李志毅叔叔是和爸爸一個辦公室的同事。他年齡不到三十歲,但個子很高,足有1米八五左右,叔叔對人很和藹,還經常給我一些小零食吃,我對他印象最深刻的還不止這些,其實李志毅叔叔是一個工作極為認真的人。這一點是我長時間觀察才發現的。
一天在爸爸單位寫作業,不知不覺的粗心的毛病又犯了。爸爸皺著眉頭眼睛直勾勾的盯著我。“你看看那,又粗心、又粗心,”他指著一道數學題繼續說:“你這毛病什么時候能改改?”我不以為然,隨手拿起數學作業本,經過大腦簡單的計算,修改了答案,合上了本子。
聽了我的回答,爸爸認真的對我說:“你不能小看粗心的毛病,更不能對數學功課不認真。在生活中,有很多數學知識都是極為重要的,這些技能要伴隨一個人一生的時間,如果粗心出現錯誤,后果是極為嚴重的。”爸爸指了指外面辦公室正在埋頭工作的李志毅叔叔,繼續講到,李志毅叔叔就是一個非常認真的人,他每天的工作就是做大量的數學計算,這些公式和答案,關系到整個公司的運轉和發展,如果他的得出的數據出現哪怕一個小數點的錯誤,都會引起極大地麻煩。因而叔叔工作非常仔細認真,每一個數據都要反復核對,有時候還要加班到深夜。
噢,原來看起來平常的李志毅叔叔,工作起來可是真的不簡單啊。
不一會兒,我的肚子咕咕叫,我和爸爸一同下樓吃飯。一個小時過去了,城市里華燈初上,我們吃飯回來,從樓下看見辦公室的燈還亮著,爸爸有些擔心單位的工作,執意要上樓看看,推開辦公室的門,我看見李叔叔還在伏案工作,他緊張的忙碌著,一邊接著電話,一邊在電腦前飛快的打字,嘴里還不停的解釋著“對對,是的。我這就給你發過去。”看來簡單的工作背后還真是需要一個人全心全意的付出啊。
還有一次,已經是晚上9點多了,爸爸還接到了李叔叔從辦公室打來的電話,他還在加班,還在一絲不茍的忙碌著,爸爸催促李叔叔盡快完成工作早點下班,李叔叔還是認真的忙完了手中的工作,很晚才離開辦公室。
我們經常尋找榜樣,但有很多的榜樣,就在我們身邊,很多榜樣沒有驚天動地的大事,都是一點一滴的認真與細致,都是不經意間的努力。
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇十一
尊敬的的老師,同學們:
大家好!
在生活中,有許多值得我們學習的好榜樣,他們總是能讓我們悟出許多道理,讓我激勵自己,努力進步。
我們班有許多值得學習的同學,其中,我的榜樣是郝xx。郝xx是一位努力上進、活潑開朗、體魄強健的同學,我們班主任稱他為一匹黑馬。現在,這匹黑馬越跑越快,漸漸地追上了班里的尖子生,正式加入到了尖子生的'行列當中。這匹黑馬堅持不懈,絲毫沒有松懈下來,這讓我們其他人特別驚訝。
記得有一次考試,他考了95分,我考了96分,我倆只差一分,現在我只要稍微松懈一下,就會被他立刻超過,有可能還會被他甩在后面。所以,我下定決心要不停地努力。
郝xx不僅在考試的成績上大大提高,而且在日記、作文方面也有非常大的提高,這讓一些好學生漸漸開始擔心。
我的榜樣郝xx不僅在學習上出色,而且在體育方面也特別厲害。每次開運動會,他總能得第一名,是我們班最強壯,跑得最快的同學了。我們都為他感到驕傲。
郝xx有這么大的進步是因為他每天都要多寫課外題,老師布置的作業認真完成,常常被老師表揚。聽他說,他每天要寫24頁課外題呢!這可讓我們許多人驚呆了。我打算認真學習,堅持不懈,不被他超過,爭取在期末考試中取得一個好成績。
郝xx可真是我的好榜樣,我一定要向他學習,成為班里的好學生。
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇十二
尊敬的各位評委,親愛的同學們:
大家晚上好!
下面我帶大家看看那我身邊的榜樣,我身邊的鏡子。今天我演講的題目是。
樹鏡子正態度。
榜樣是一種催化劑,一面鏡子,一面旗幟。
她喜歡和太陽賽跑;喜歡記下身邊的點點滴滴;喜歡在花草中尋找自我;喜歡一個人看著遠方凝思。喜歡走不同的地方,尋找不同的感覺。
在地海邊,竹林里總有她的朗朗書聲,在課堂上,她認真的神情,和老師的配合總是感染者周圍的同學。她大方的態度,灑脫的個性,總是把我們的情緒拉到頂峰,還記得在那些冬天的早晨,教室里一片死寂,很多人一大早就夢周公了。在教室的后面,不時的出現一個小小的身影,定眼望去,原來是她在打掃衛生。兩個班100多人,黑壓壓的坐在教室里吃早點、趕作業,對于身邊的垃圾視而不見。只有她,沒過幾天就要進行清掃,她就好像是那間教室的清潔工一樣。
在生活中,對于朋友、她做到指導、監督。那年夏天,為了幫助掛科的同學,她比貓睡得晚,比雞起得早。對于宿舍,她整理、她清掃;對于舍友,她照顧、她安慰。對于戀人,她沒有要求甜言蜜語,沒有要求愛心便當,而是要求他按時上課,準時完成作業。她就是這樣不動聲色的服務著身邊的人,她總是以身作則,讓我們知道什么該做什么不該做。
在班級工作里,她更是盡職盡責的付出。在h1n1流行期間,作為生活委員的她,從沒有錯過一個人的體溫測量,沒有漏過一個人病歷記錄。她在教室里跑前跑后忙碌的身影同學們都看在眼里。
是她,這就是她,她是如此的普通,但卻如此有內涵。她源于生活,卻高于生活。我相信,她的堅持、認真、負責一定會換來豐厚的碩果。俗話說的好:
撒播一種思想,收獲一種行為;
撒播一種行為,收獲一種習慣;
撒播一種習慣,收獲一種性格;
撒播一種性格,收獲一種命運;
樹立一個榜樣,我們才能時時看到奮斗的目標和參照物。各位親愛的同學、朋友。當你們面臨失敗,遭遇挫折,忍受不幸和痛苦的時候,看看你們身邊的榜樣,你會發現太陽還是從東邊升起,西邊落下。你會發現冬天來了,春天就不遠了。
加油,加油!
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇十三
20xx年夏天,懵懂的我走出校門,來到涼爽的貴州,踏入了貴飛公司的大門。新的人生起點,新的生活環境,新的交流模式,一切都是新的,新得讓我陌生、讓我無助。就在這個時候,是她,我的師父,人力資源部薪酬績效科的科長于愛軍,用親切的話語和溫暖的雙手,讓我找到了熟悉的家的感覺。無論是在工作中,還是在生活上,她無微不至的關懷始終包裹著我,讓我怯怯的心慢慢地在貴飛這片熱土扎下了根。兩年的朝夕相伴,她身上具有的那份對工作的執著也讓我深深地感動,我迫不及待地想要將這份執著傳遞出去,讓更多人去體味、去學習。
兢兢業業踏實干,不求功利不張揚,只為盡自己的一份責任,只為自己問心無愧,這是她的敬業寫照。她對工作積極主動,嚴于律己,注重學習,不斷增強業務能力;她對同事真誠熱情,樂于助人,團結友愛,不斷增強團隊凝聚力;她對公司改革發展充滿信心,用實際行動踐行著公司“塑魂強魄降本增效爭上合外務近謀遠”的發展思路,出色地履行著身上肩負的職責。
走進辦公室,在她干凈整潔、擺放有序的辦公桌上,最醒目的就是那部黑色的電話機,它是聯系各個單位的紐帶,各種信息都是通過它來傳遞。每當業務繁忙的時候,座機和手機鈴聲此起彼伏,與之相隨的是她的口干舌燥、聲音沙啞,嚴重的時候耳朵出現嗡鳴聲,既便如此,她也強忍著,耐心地解答每一個問題,直到對方聽懂為止,這讓身邊的我們心疼不已。
她每天面對的都是公司幾千名員工的薪酬信息,那些枯燥乏味的數字,經她的手編織成完整準確的工資庫和完善的人員變動信息,她用扎實的業務能力保障了員工的切身利益;去年年底啟動“三項制度”改革,需要重新梳理員工的崗位,她進行了大量反復的薪酬測算,完成了新的薪酬體系的統標、套標工作;接著又完成了原設計所、汽車工業公司的薪酬統標、套標工作;為激勵員工的生產和工作積極性,確保公司各項科研生產任務和經營目標的完成,公司各單位的績效考核工作又落在了她的肩上……一個又一個新任務層出不窮,新的任務節點一次次地在那本小小的臺歷上堆砌。可每一次,師父都會帶領著科室成員制定新的工作計劃,使各項工作既做到交叉運作,又做到有序順暢。我有時覺得她像一個指揮家,那些瑣碎繁雜的事情總是可以隨著她的節奏運行。她總說她很平凡,可不積跬步,又何以至千里?日積月累,那點點滴滴的平凡匯聚在一起,儼然就是一幅卓越的圖畫。
有誰知道,白天,她不知疲倦的工作,夜晚,她依舊在埋頭苦干,加班對她來說就是家常便飯;又有誰知道,除了師父所付出的艱辛,還有她的愛人,經常陪她加班到凌晨兩三點,甚至是一個個不眠之夜,他用堅強的臂膀在身后默默支持著,我們常常戲稱他是“人力資源部的名義員工”。
“激活一池薪酬體制春水,助推公司任務全面完成。你以客觀、公平、公正的心態,經無數次調研和測算,為公司給大家多發錢、發好錢提供著各種考核和數據支撐。大家的笑容也是你的笑容,你的付出又是多么的辛苦!”這是公司給予她的勞模頒獎詞。
她始終用愛崗敬業的實際行動感染著身邊每一個人,用一貫嚴肅認真的工作態度,坦然地去接受并出色地完成各項任務。她就像一條魚,一天到晚不知疲倦地“游著”,在自己平凡的崗位上實現了一個不平凡的人生。
是她讓我懂得:敬業,是一種態度,是一種追求,需要我們用艱辛和恒心去澆灌。敬業,是一種永不過時的精神,我們需要這種精神來支撐貴飛的發展,來傳承航空事業。就讓我們像于愛軍同志一樣,在平凡的工作崗位上,始終如一地保持著敬業本色,共同鑄就航空事業更加壯麗興旺的明天!
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教師演講我身邊的榜樣演講稿篇十四
各位老師:
你們好!
熱情接待了我,七年級辦公室的每一個老師的親情包圍了我,我想說:”每一個老師都是我學習的榜樣,榜樣就在我身邊!——這就是我今天演講的題目。”
榜樣是什么?榜樣是燈,照亮我前進的道路,驅走黑暗的彷徨。榜樣是指南針,為我指引前進的方向,令我不再迷茫。
她像水一樣低姿態,高境界,以柔克剛。
她像水一樣具有適應性,包容性,滲透性和原則性。
她像水一樣探求自己的方向,從不滿足現狀,要求進步,再進步。
她是春蠶、是蠟燭、是孺子牛,她是我們學習的榜樣,是我前進的動力。
她在教學上,她勤懇工作。她教學經驗豐富,教學成績突出。學生把她當朋友、當慈母、當一個令人尊敬的老師。她從教30余年,從她身上散發出來的那種成熟與穩重的氣質深深吸引了我,感染著我。坦然地、微笑著真誠面對每一位家長,如果你是孩子的父母,你會為孩子有這樣一位好老師而暗自慶幸。在日常生活中,她總是默默地關心、幫助辦公室每一位老師,隨著時間的推移,一個正氣向上、和睦溫馨的集體已經形成,七年級辦公室是一個年輕、有朝氣、有凝聚力、有戰斗力、蓬勃向上、積極進取的集體。
她是誰?她就是我們七年級辦公室的年級組長——李x。
x老師。
初次嘗試數學教學,她在陌生的領域,不怕困難,勇于挑戰。許x。
x老師。
帶病堅持工作,實在頂不住了,他才去住院,可是沒過幾天,他又匆匆返回講臺,他說:“學生需要我,學校數學老師少,我不能給學校添麻煩。”多么好的老師啊!這就是我們七年級辦公室的老師,他們高尚的師德師風,強烈的責任意識,無私的奉獻。
精神。
深深的感動了我激勵了我。他們就是我學習的榜樣。
來xx中學以來,我對師德師風的認識因為榜樣的力量再次升華。師者,表率也,榜樣也。我認為一個高尚的師德不但應呈現在對學生的關愛,還應該呈現在與同事良好的人際關系,對家人的呵護及對社會和家庭的責任等方面。我們動輒為一點小事聲嘶力竭,大發雷霆,自己發了脾氣,動了肝氣,傷了元氣,學生卻麻木不仁,紋絲不動。我認為一個師德高尚的老師應少一點“霸氣”,多一點“才氣”。在這方面,王xx和華xx就是我學習的榜樣。
為人十分低調,從不張揚。正如她的筆名“冰蓮花”的詮釋——如一朵蓮花在清涼如水的夏夜,低吟淺唱,靜靜開放,她筆耕30余年,發表了作品數百。
篇
她出版發行了散文集《冰蓮花》書中有很多。
篇
目都是她輔導學生時寫的下水文。當我翻開散文集《冰蓮花》,讀過之后我落淚了,字里行間滲透的是親情、友情、愛情。
對雙親及時行孝的那份血濃于水的親情;。
拋棄名利下的那份淡泊如水的友情:
執子之手與之攜老的那份感天動地的愛情。
塵世中,我們是一朵飛花,但是要留下自己最美麗的足跡。
華x。
x老師。
面對挫折的那份從容、堅定令我感嘆。我們看到的是一個陽光的華xx,微笑的華xx。她的愛如柔風細雨灑落在辦公室每一個人身上。感嘆之余,我學會了少一些“霸氣”多一些“才氣”。我不在以忙碌為借口,會給父母打一個電話,或者買一份禮物送給他們一份驚喜。我會給丈夫泡一杯菊花茶或者打一盆洗腳水。我想在物欲橫流的今天,我會做一個有才氣的老師,讓師德的光芒去照耀我身邊的每一個人,讓榜樣的力量去感染我身邊每一個人。
“溫暖、感動、激勵。”這就是我來xx中學以來的最深的感受。我深深地愛上了這個集團——xx中學。我也難以割舍和它的這份感情——七年級辦公室。每一位老師的優秀品格如陽光沐浴著我,這就是榜樣的力量。七年級辦公室的每一位老師,讓我們風雨同舟,一路前行!在演講之前,我們辦公室的每一個女老師都給了我一個大大的擁抱,她們說:“加油!我們為你喝彩!我們為你鼓掌!”我是一個堅強的女性,在困難面前我從不落淚,但是今天因為集體的溫暖,我卻顯得如此脆弱,我流淚了,我想對你們說:“這份愛這份真情我無以回報,謝謝你們!”最后我用一句名聯作為我今天演講的結束語:“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天外云展云舒。”
謝謝大家!
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇十五
我隨著“鐺鐺鐺〞地鈴聲走進了教室,鎮定自假設的站在講臺上環視教室一周,我心中一愣,方武同學怎么又沒有來教室上課,我立即詢問著同學們方武的去向,但同學們都搖搖頭無人知曉他的去向。我拿出趕緊打給該班的徐班主任,“喂,徐老師,方武同學向你請假了嗎?他沒來教室上課,你知道他的去想嗎?快找找看。〞的那一端徐答復說不知道。我雖說在教室里上著課,但我心里一直在思索著方武會去哪里呢?隨著這種擔憂的復雜心情一節課只剩下十多分鐘左右時,徐班主任將方武同學帶到教室門口,“方武,你先回到坐位上去,有事情下課我們再談。〞我說著。后來通過談話了解得知方不愿意上課,就跑到廁所里躲著抽煙。徐老師將整個校園找了一圈才發現他在廁所里正云里來霧里去,正在有津有味的大口大口的吞吐著煙霧。
課后我跟徐班主任聊起學生情況時,著重交流了方武同學在校存在的問題,“徐老師,我們有時間還是去方武同學的家里走走看,看看他的家庭環境和家庭教育如何?〞我提議著。周五時學校開會要求我們全體教師都要利用周六·日的時間開始進行家訪活動。我就主動要求去方武同學家訪。不走不知道,一走才能真正體會到住在農村的大山深處的艱難,我徒步十多公里的山路才到方所住地村部亂石河村,經過一詢問一打聽方家還在離村部八·九公里的半山腰上住著,途中沒有公路也沒有可行的車輛,去他家只能是靠步行。在崎嶇的山路上走了整整一上午才到他家灣門口,這時一位老人走過來問之,他指著一家低矮的土磚墻的瓦屋告訴我那就是方武的家。我被這位好心老人帶著著來到了方家陰暗潮濕的矮屋,堂屋里正坐著一位老婦人,“方家奶奶,你家武兒的老師來了······〞這位好心人話還未說完坐著的老婦人就開始嘿嘿地笑起來,不答復任何言語。那位好心人立即忙著去叫喊方家爺爺回家來。后來經過方家爺爺回家后跟我長談了兩個多小時,我了解到方武家原來是這樣的:方武同學在出生時母親難產,其母生下方武后三個月就離開了人世,方家奶奶爺爺和父親將方武精心哺養著,一直到方武一歲多時方家奶奶終于承受不住失去兒媳的打擊,精神開始慢慢變得恍惚起來,后來又無及時醫治的`條件,漸漸地形成了一種輕度的精神分裂癥。其父在痛失愛妻又見其母已病,想緩解一下精神上的壓力,再之是生活所迫不得不外出打工來勉強維持生計,那么教育方武和培養方武的成長的重擔就全部落在了方家爺爺身上。爺爺需要照顧年幼的方武又要照顧病中的奶奶,還要將自家的田地都耕種出來,所以在方武的思想和行為習慣上就沒有更多的時間和精力來教導了,加之方武自小就失去了母愛,沒有母親的呵護和言傳身教,,方武就顯得要欠缺很多,也沒有嚴格的要求自己,所以年紀小小的就學會了抽煙·說臟話·酗酒,在校逃課,晚上偷偷溜出寢室翻越學校的圍墻去街上玩耍或是去游戲廳或是去網吧。
從方武家出來我走在回家的路上,邊想著去方家的所見所聞淚水不知啥時溢出了我的眼眶,我長長地嘆著氣自言自語地說,其實方武真得很可憐,方家也很無賴,我一定要想方法幫助方武幫助方家。回到學校我將家訪的體會寫了一篇長長的心得,我的家人和學校了解到方家的情況,共同提出幫助的一些方法。經商量我的家人同意我將方武放在自家里居住,照顧他的生活和鞭策他的行為習慣,學校也幫助申請到一些貧困生的補足。
在我家里和班上聽到他的笑聲越來越多也越來越清脆爽朗了。在后來的周末里我也常常帶著我的兒子和小女兒邀請方武一同去他家,看望方家爺爺和奶奶,也能讓我的兒女們體念體念農村的生活。在我和我家人的心里方武不僅僅是我的學生而且是我們家庭的一成員,不可缺少的一分子。放暑假的前一天晚上,我聽到方武睡在床上翻來翻去,我以為是由于天氣的炎熱而讓他難以入睡,于是我推開門送進一個電風扇給他,方武見我進來就立即坐起來想要跟我說什么,話到嘴邊卻又咽回去了,我說:“怎么了?方武,是不是天氣悶熱你睡不著,來用電扇扇就不熱了······〞我的話還未說完卻聽到方在小聲抽咽著,我坐到他的床邊將他攬在懷里,邊開電扇邊不停的說:“不哭不哭有電扇扇扇一會兒就不熱了。〞“李老師,我不熱,我,我,我是舍不得你和你家人,明天就要放暑假了,我真的好舍不得離開你們,你們給我的溫暖讓我真正體會到了家的幸福和家人愛的滋味,李老師,‘媽媽’這兩個字自從我學會語言開始就能說,但我從未大聲的喊過媽媽,我能大聲叫你‘媽媽’嗎?〞方武邊抽咽邊說."能,當然能。〞我撫摸著方武的頭哽咽著答復,淚水也隨即模糊了我的眼睛。
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇十六
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我給大家分享的故事是:《我身邊榜樣—全紅嬋》。
今年暑假,我認識了一位小姐姐,她就是奧運跳水冠軍全紅嬋。讓我們一起把時間退回到2021年8月5日下午,把地點指向東京奧運會的賽場上,那里升起了中國的國旗,奏響了中國的國歌,我們14歲的小姐姐全紅嬋站在領獎臺上,贏得了十米跳臺跳水冠軍的金牌,她是今年中國奧運代表團中年齡最小的運動員。這一時刻,她成為了世人關注的焦點。也成為了我們中國人的驕傲,更成為了我們青少年兒童學習的榜樣。
全紅嬋小姐姐2007出生于廣東省湛江市麻章區麻章鎮邁合村。父母都是農民,2014年開始接受跳水訓練,2018年被送到廣東跳水隊。小小年紀的她先后獲得廣東省運動會跳水比賽雙跳臺第2名,單人跳第3名。兩年共獲得廣東省跳水錦標賽8項冠軍。全國錦標賽東京奧運會選拔賽十米跳臺冠軍,所以她今天獲得的冠軍獎牌絕不是偶然,而是天賦加勤奮的必然。據了解,她每天訓練陸上跳三百余下,水上跳120個左右。日復一日,年復一年,練就了她精湛的技求,高超的技藝。年僅14歲,就能為國爭光,就能接過跳水的接力棒,成為跳水隊的脊梁,怎能不是我們學習的榜樣!
回想七歲的年齡,我們都還在享受童年的樂趣,而她卻開始刻告訓練。十一二歲的我們,都還在父母的精心呵護下貪圖享樂,而她僅大我們兩歲就走出國門為國爭光。賽后接受采訪時她還說要掙錢給媽媽治病,這種責任與擔當,無不激勵我們努力前行,天天向上!其實不光是全紅嬋,還有很多優秀的運動員,抗疫護國的英雄,保家衛國的戰士,都是我們學習的榜樣。所以我們沒有理由再為一點作業與媽媽斗智斗勇,為再去打一會游戲,玩一會手機,想盡辦法。同學們,我倡議讓我們遠離電腦,拋開電視,放下手機,拿起書本,走進圖書館,走進運動場,努力學習知識,積極鍛煉身體,成為頭腦靈活,身體健康的好青年。讓我們一起加油,努力,拼搏!
謝謝大家!
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇十七
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
戚主任主管質量安全,我室科研工作安全高效的運行是他事無巨細,一絲不大家好!
茍的身影凝聚的成果,不放過一個問題,不遺漏一個盲區不疏忽一絲痕跡,。這正如士兵要有信服的將領,國家要有信仰的思想。在我們的人生路上,總會是他對自己的要求,也是對我們的要求。
有人成為你奮斗前進的模板,成為你不斷向上的動力,他將指引你走向美好卻又再到我們的小團隊,噪聲控制組,每一個熟悉的平凡名字背后,都是一種溫充滿坎坷的未來,這即是所謂的“榜樣”。
無人渴望逆風飛翔,人人都希望自己能順風順水地成為自己夢想中的模樣。課討論時間閑聊,不但影響自己還破壞了小組的學習氣氛,這些不良習慣損壞了但命運之神總會不經意間弄個障礙考驗我們的意志、耐力,在這個挑戰磨難的過學校的形象,也自己降低了自己的素質!高一的學弟學妹們,你們三載拼搏終于程中,我們所效仿的榜樣就起著至關重要的激勵作用。
收獲了忻中校園的通行證,但是要成為一個合格的忻中人,需要學習的還有很多。榜樣的力量是巨大的,他可以讓我們在情緒低谷中調整心態,信心倍增,心其實在榜樣就在我們的身邊,許多優秀的同學值得我們學習,他們拾金不昧、助中重塑堅定信念。在我看來,“學習它,效仿它,替代它,超越它”便是我們對榜人為樂、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……我們要向他們學習,改掉身上的樣的永恒追求。
不良習慣,做一名合格的忻中人。
但是現在一些對榜樣作用的曲解所造成的后果也日益顯現。如今追星狂潮已上周一位不愿意透露姓名的同學在回家的車上撿到了一個厚厚的錢包,里面席卷到了社會生活的每個角落,這種不合理、不恰當的方式已經埋汰了我們的理有將近三百元錢,有失主的身份證,還有三張銀行卡和其它卡。這位同學在撿到智,失去了基本的認知。可笑的是,不知為何的不顧一切,不是為了才華,也不錢包的.那一剎那,沒有被里面的金錢所打動,而是首先為失主著急,這么多貴重是為了品質。這種行為既稱不上崇拜,更不是我們所追求的榜樣,他們的歇斯底的物品,失主該多著急啊。這位同學就在馬路邊四處尋找失主,卻一直未能找到,里,他們的滿腔熱血,似乎都與我們所追求的“榜樣”背道而馳。隨后便將錢包交到了政教處老師的手中。
當然,我們也并非一定要說自己的榜樣是“雷鋒”“馬云”之類的名人,子曰:“見另外,還有許多無名的榜樣在我們身邊,打碎同學的暖壺后將錢交到政教處賢思齊焉,見不賢而內自省也。”我們應有新的理解,凡事你欣賞的,你想要向要求賠償主人;同學身體受傷后,及時給予幫助,直到完全恢復;拾起路上的紙屑,他看齊的人,皆可成為我們的榜樣。他引領我們走進一個更高的境界,但前路輝為校園的潔凈出一份力;見到老師能主動問好;進出校門時井然有序;出操時保持安煌依舊要靠自己締造。我相信,我們只要堅定信念,不輕易動搖,終會一天,你靜,聽從指揮,做操認真有力;唱國歌時歌聲嘹亮;去食堂吃飯時以正常步速走過也會成為別人眼中的榜樣!去,做到文明進餐。
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇十八
尊敬的各位評委,親愛的同學們:
大家晚上好!
從幼兒園我們就知道要學習雷鋒,為人民服務,他的任勞任怨,他的誠誠懇懇,她的責任意識都是我們學習的榜樣。榜樣的力量是每一代人不可或缺的重要精神、行為養分。
下面我帶大家看看那我身邊的榜樣,我身邊的鏡子。今天我演講的題目是樹鏡子正態度。
榜樣是一種催化劑,一面鏡子,一面旗幟。
她喜歡和太陽賽跑;喜歡記下身邊的點點滴滴;喜歡在花草中尋找自我;喜歡一個人看著遠方凝思。喜歡走不同的地方,尋找不同的感覺。
在地海邊,竹林里總有她的朗朗書聲,在課堂上,她認真的神情,和老師的配合總是感染者周圍的同學。她大方的態度,灑脫的個性,總是把我們的情緒拉到頂峰,還記得在那些冬天的早晨,教室里一片死寂,很多人一大早就夢周公了。在教室的后面,不時的出現一個小小的身影,定眼望去,原來是她在打掃衛生。兩個班100多人,黑壓壓的坐在教室里吃早點、趕作業,對于身邊的垃圾視而不見。只有她,沒過幾天就要進行清掃,她就好像是那間教室的清潔工一樣。
在生活中,對于朋友、她做到指導、監督。那年夏天,為了幫助掛科的同學,她比貓睡得晚,比雞起得早。對于宿舍,她整理、她清掃;對于舍友,她照顧、她安慰。對于戀人,她沒有要求甜言蜜語,沒有要求愛心便當,而是要求他按時上課,準時完成作業。她就是這樣不動聲色的服務著身邊的人,她總是以身作則,讓我們知道什么該做什么不該做。
在班級工作里,她更是盡職盡責的付出。在h1n1流行期間,作為生活委員的她,從沒有錯過一個人的體溫測量,沒有漏過一個人病歷記錄。她在教室里跑前跑后忙碌的身影同學們都看在眼里。
是她,這就是她,她是如此的普通,但卻如此有內涵。她源于生活,卻高于生活。我相信,她的堅持、認真、負責一定會換來豐厚的碩果。俗話說的好:
撒播一種思想,收獲一種行為;
撒播一種行為,收獲一種習慣;
撒播一種習慣,收獲一種性格;
撒播一種性格,收獲一種命運;
樹立一個榜樣,我們才能時時看到奮斗的目標和參照物。各位親愛的同學、朋友。當你們面臨失敗,遭遇挫折,忍受不幸和痛苦的時候,看看你們身邊的榜樣,你會發現太陽還是從東邊升起,西邊落下。你會發現冬天來了,春天就不遠了。
加油,加油……。
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇十九
那一個夏日的午后,雨淅淅瀝瀝不肯休。我呆坐教室里,望著手中的獲獎名單,“失敗”二字像一把仞劍,刺痛著我的心。
“嗨,小弦,外面的雨景多美!”好友小薇連拖帶拽地把我推到走廊上。四樓不算高,但也看得見學校門口那一條小路。雨景不覺有多美,但我注意到了雨中的他。
他走在校園里,步履匆匆,衣袂被雨點打濕了一片,深綠色的校服緊貼在他身上。他的頭發全濕了,結成一塊一塊的。他的左腳上纏著厚厚的紗帶,手上柱著一根同樣濕漉漉的拐杖。他急急忙忙地往教學樓趕,但走得并不快,還很吃力,每一肯似乎都傾注了他所有的力氣。
“真可憐。”小薇喃喃自語。我們兩個相視無語。若不是在四樓,我一定沖下去幫助他了。我突然想起了飽含心血參賽卻名落孫山之事,心中的雨點更加放肆了。
“啊!”小薇的一聲驚呼把我從失落中驚醒。我抬頭一看,他摔倒了,在離教學樓不遠的地方。我也顧不上四樓四樓的,順手抓了一把雨傘就往樓下跑。
當我和小薇氣喘吁吁地來到他面前時,他還掙扎著站不起來。我向他伸出了手。
“不,謝謝。”他無視我的援助,依舊默不作聲地掙扎著。五分鐘,十分鐘……仿佛過了一個世紀,他終于爬起來了,可身上早已找不出一處干的地方。但他分明又沐浴在陽光中。
“謝謝,但我要自己站起來。”
那一瞬間,我的心里仿佛被注入了一片陽光,瞬間明亮起來。是啊,我要自己站起來!無論坎坷,無論崎嶇,“站起來”就是真諦!
他是我的好榜樣!
教師演講我身邊的榜樣演講稿篇二十
我們學校的校風在全縣范圍內稱得上是最好的,個個學生都文明守紀、樂于助人、品德高尚、志向遠大。但是有一個同學在我心中她更了不起,她就是我們班的小隊長——張蘭同學。
她從進校第一天起,就一如既往地勤奮好學、助人為樂,在完成學習和工作上以身作則、精益求精。
記得那次,她見同桌的數學應用題沒有學明白,就主動說每天傍晚輔導同桌做應用題。她說到做到,堅持了兩個周,到第三周的周二下午,她放學回到家,頭痛得要命,大汗淋漓的,她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去,她心想同桌一定會在家里等她的,她不能讓同桌在家著急,更不能讓同桌的學習任務拖得太遠,于是她咬緊牙關來到了同桌家。她進了同桌的家門,就開始給同桌講解疑難,講述定義,描繪示意圖。直到同桌能把當天學的內容舉一反三,她才停下來。可是等她停下時,她額頭上的汗水黃豆般滲了出來。她趕忙說天要黑了,得回家去。她正準備起身回家時,眼前一黑,她倒下了。同桌趕忙過來扶她,這才發現她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來,驚動了家人。家人趕緊把她送到醫院搶救,多虧離醫院不遠才沒出意外。同桌與家人被張蘭的行為深深震憾了,全家合力寫了一封真摯的感謝信,復印出來,張貼在我們校園和公路沿線的樹上、墻上。在當今信息社會里,她完全可以打個電話說自己生病不能去就行了,但是她沒有這樣做,她選擇的是要堅持下去,不能間斷同桌的學習,自己更不能食言。
受她幫助過的同學在全校可以占75%了,學校的教師都特別喜歡她,她經常幫老師們干這干那,老師們都親熱地叫她蘭蘭。她的父母在外打工,家中只有爺爺、奶奶和上一年級的弟弟。她每個周要負責洗滌一家人的衣物,每天要拖地和洗碗。在家中,她做完自己的事,就主動幫助爺爺和奶奶干家務活。鄰居們對她,是人見人愛、人見人夸。
如今,全國上上下下,都在提倡和號召人們要做個誠信人。每個中國公民都知道:誠信是中華民族的傳統美德,是每個少年兒童應該從小養成的行為習慣。這要求少年兒童們要從自己做起,從身邊的每一件小事做起。在家做一個好孩子,在校做一個好學生,在社會上做一個好公民。我覺得我身邊的人都做得不錯,不過我心中的真正誠信榜樣卻是她——張蘭同學。