無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

運動會方陣策劃書篇一

整個方陣由63人組成，其中3人領隊，其余60人組成6x10的矩形方陣，領隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊，60人方陣齊步通過主席臺接受領導檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3，4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經過主席臺之前，字是卷起來的。

方陣人員齊步通過主席臺，經過主席臺正中時，領隊下令，全體向右轉，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯，此時，方陣人員進行隊列變換，在隊列變換的同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協力”，之后擺心形的.32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。

齊心協力，爭創佳績。

科院披靡，所向無敵。

1、科技學院的旗幟；

2、紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；

4、50個氫氣球（其中30個實用，20個備用）；

5、尋大一新生中在軍訓時的標兵3人，擔當領隊，電氣系大一新生負責出人，分配名額，每班11人，選出6人充當替補，此6人負責領隊與方陣人員的替補，以防突發事故缺人。

2、10月9日——10月11日共3天時間用來訓練齊步走；

3、10月12日——10月14日共3天時間進行隊列變換的訓練；

4、10月15日——10月17日共3天時間訓練中按彩排儀式的規格進行訓練，加入氣球與衣服帽子，根據訓練效果，再對其中的不足之處進行小規模整改。

xx學院電氣工程系學生會。

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運動會方陣策劃書篇二

如花的歲月，似火的'青春，懷揣著夢想的新生，展現著蓬勃的朝氣，點燃青春，放飛夢想，這是他們大學生活的真實寫照。讓我們帶著夢想出發，不斷拼搏，奮勇前進。

會計學院團委社團部。

人員：100人（男生身高在170~175，女生身高在160~165。）。

服裝：系服，紅色扇子。

道具：禮花、星星、綢帶等。

口號：（待定）。

1、以方陣隊列入場。（8×12=96）。

2、愛心造型（由圖所示）。

2、愛心造型轉變為花朵造型。由中間向四周變成花朵造型(花朵分為四層，最外一層蹲下，扇子在膝邊抖動，第二層層半蹲，用扇子做波浪形，第三層站立，扇子在頭旁邊抖動，最內一層站立，扇子舉過頭頂抖動)，綢帶和字在花的四周。花朵造型時喊兩遍口號。（由圖所示）。

3、由花朵造型變換成國旗造型，綢帶由下至上拉開，顯示出五星紅旗，國旗部分紅色的扇子舉過頭頂抖動。（由圖所示）。

4、由國旗造型從右側依次逐排跑出場地，然后再站成整齊方陣離開。

10月17日（星期四）去各班軍訓方隊中選人。

10月18日（星期五）讓新手了解大體流程，確認人員位置。

10月21日~11月12日每周周一至周四晚上7:00~8:30、周六上午9：00~11:00進行變換愛心、花朵、國旗造型的訓練。

(10月21日~10月31日訓練愛心、花朵造型，11月1日~11月12日訓練國旗造型。)。

11月13日~11月15日驗收成果。

xxx。

運動會方陣策劃書篇三

整個方陣由63人組成，其中3人領隊，其余60人組成6*10的矩形方陣，領隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊，60人方陣齊步通過主席臺接受領導檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經過主席臺之前，字是卷起來的。

方陣人員齊步通過主席臺，經過主席臺正中時，領隊下令，全體向右轉，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯，此時，方陣人員進行隊列變換，在隊列變換的`同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。

齊心協力爭創佳績。

科院披靡所向無敵。

1.科技學院的旗幟；

2.紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；

4.50個氫氣球（其中30個實用，20個備用）；

5.尋大一新生中在軍訓時的標兵3人，擔當領隊，電氣系大一新生負責出人，分配名額，每班11人，選出6人充當替補，此6人負責領隊與方陣人員的替補，以防突發事故缺人。

2．10月9日——10月11日共3天時間用來訓練齊步走；

3．10月12日——10月14日共3天時間進行隊列變換的訓練；

4．10月15日——10月17日共3天時間訓練中按彩排儀式的規格進行訓練，加入氣球與衣服帽子，根據訓練效果，再對其中的不足之處進行小規模整改。

**學院電氣工程系學生會。

運動會方陣策劃書篇四

整個方陣由63人組成，其中3人領隊，其余60人組成6x10的矩形方陣，領隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊，60人方陣齊步通過主席臺接受領導檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經過主席臺之前，字是卷起來的。

方陣人員齊步通過主席臺，經過主席臺正中時，領隊下令，全體向右轉，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯，此時，方陣人員進行隊列變換，在隊列變換的同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協力”，之后擺心形的.32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。

心形造型詳見下圖。

齊心協力爭創佳績。

科院披靡所向無敵。

1.科技學院的旗幟；

2.紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；

4.50個氫氣球（其中30個實用，20個備用）；

5.尋大一新生中在軍訓時的標兵3人，擔當領隊，電氣系大一新生負責出人，分配名額，每班11人，選出6人充當替補，此6人負責領隊與方陣人員的替補，以防突發事故缺人。

1．每天訓練時間為早6點30——7點20，中午12。

點30——1點20，屆時會有學生會人員負責簽到情況；

2．10月9日——10月11日共3天時間用來訓練齊。

步走；

3．10月12日——10月14日共3天時間進行隊列。

變換的訓練；

4．10月15日——10月17日共3天時間訓練中按。

彩排儀式的規格進行訓練，加入氣球與衣服帽子，根據訓練效果，再對其中的不足之處進行小規模整改。

科技學院電氣工程系學生會。

運動會方陣策劃書篇五

整個方陣由63人組成，其中3人領隊，其余60人組成6*10的矩形方陣，領隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊，60人方陣齊步通過主席臺接受領導檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經過主席臺之前，字是卷起來的。

方陣人員齊步通過主席臺，經過主席臺正中時，領隊下令，全體向右轉，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯，此時，方陣人員進行隊列變換，在隊列變換的同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。

心形造型詳見下圖。

齊心協力爭創佳績。

科院披靡所向無敵。

四．物資與人員安排。

1.科技學院的旗幟；

2.紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；

4.50個氫氣球（其中30個實用，20個備用）；

5.尋大一新生中在軍訓時的標兵3人，擔當領隊，電氣系大一新生負責出人，分配名額，每班11人，選出6人充當替補，此6人負責領隊與方陣人員的替補，以防突發事故缺人。

五．訓練安排。

1．每天訓練時間為早6點30——7點20，中午12。

點30——1點20，屆時會有學生會人員負責簽到情況；

2．10月9日——10月11日共3天時間用來訓練齊。

步走；

3．10月12日——10月14日共3天時間進行隊列。

變換的訓練；

4．10月15日——10月17日共3天時間訓練中按。

彩排儀式的規格進行訓練，加入氣球與衣服帽子，根據訓練效果，再對其中的不足之處進行小規模整改。

六．負責人員。

科技學院電氣工程系學生會。

電氣工程系學生會。

運動會方陣策劃書篇六

（運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環保。）

小型國旗100面（以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節約。活動結束后，還要收回。循環使用！）

信鴿若干只。（一個同事養鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧！）

學生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）

學生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種） 學生服裝以校服為主，個別學生的著裝可以再行討論。

注意事項：六人的身高應大致相同。衣著得體，精神面貌好。

注意事項：人數在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。

三、。

注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。

注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。（不少于50人）雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現學校雙語教育的特色。

注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當的口號，比如：我運動、我健康、我快樂！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據自己的想法調換）。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。

注意事項：運動會是孩子們的節日，要讓每一個孩子都參加。根據其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。

特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。 如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。

運動會方陣策劃書篇七

這學期，我校將于10月26日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個學院都會組成一個方陣，經過主席臺時，進行為時兩分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個學院展現創意與風采的舞臺，同時，各學院間的方陣表演也會進行評比。

這次的方陣表演是一個很好的展示我們會計學子風采的舞臺，我們希望會計學院的方陣表演能夠讓大家眼前一亮，充分感受到會計學院不一樣的創意、不一樣的風貌。同時，既然這次的方陣是各個學院一個比賽的舞臺，我們更應該全力以赴，在全校師生的面前將會計學子最好的一面展示出來，力爭運動會方陣比拼的第一名。

20xx年10月25日。

西南財經大學柳林校區晨曦體育場。

西南財經大學會計學院學生。

莘莘學子，泱泱會計。超越奇跡，勢爭第一。

國防生與會計學院部分學生通過方陣隊列調整擺出字樣，兩名同學左右擊鼓，花車上一名同學舉起奧運五環，另有部分國防生在隊伍后面舉大旗跑動。

在行進時：部分國防生排列在最左側，花車在方陣中間，其余學生圍繞花車排成長方形隊列。

在主席臺前展示時：擊鼓的兩名同學迅速從學生隊列中走出，面向主席臺擊鼓；最左側的國防生迅速后側，鼓聲起后舉起大旗跑動；其余學生以花車為中心散開分成三部分，調整位置分別擺出“會”“計”“no1”字樣；花車上的同學站起，舉起五環；所有人一起大喊口號。具體見附件。

1、方陣走向主席臺時，國防生走在方陣最左邊，擊鼓的兩名同學抬鼓走在花車前后。同時，花車上的人員隱藏在花車中，將五環放置在花車上遮好。

2、走到主席臺時，國防生、學生、擊鼓同學迅速變化成如附件上圖形所示隊形，花車上的人員迅速拿好道具。

3、擊鼓的同學開始擊鼓，國防生后撤。隨著鼓聲的不斷熱烈，國防生在后方舉旗奔跑。然后其他同學開始調整隊形，分成三塊，擺出字樣。

4、花車上的同學現身，舉起五環。同時，鼓聲變慢，所有方陣內同學隨鼓聲大聲喊出口號。

5、表演結束后，擊鼓和舉旗的同學迅速回到學生隊列中，回復隊形退場。

1、多選幾個同學做預備隊員，若方陣中有同學因故不能參加能夠及時有人頂替。

2、為防止最后喊口號喊不整齊，應事先約定好要喊口號時的信號，可由擊鼓同學傳遞，也可由花車上的同學傳遞。

運動會方陣策劃書篇八

在全校師生面前，展現通信工程學院的特色與活力。

1、通信無限，問鼎杭電。青春無畏，逐夢揚威。

2、通信，讓你我更親近。

既體現了通信技術迅速傳導信息、方便交流、拉近彼此距離的特點，也強調了通信工程學院的師生在杭電這一平臺上團結奮進、爭創第一的決心。

首先，由72人組成8×9的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著橘黃色或紅色上衣，其余人員穿白色上衣，在方陣中突顯“c”字樣。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。

其次，在矩形方陣前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標志及口號，須傳達出“c”的來源及意義）。

“c”為通信英譯“communication”的首字母，是通信工程的標志。此隊形具有鮮明的通信特色。

除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷），其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長褲。若有需要，另準備20頂橘黃或紅色帽子。

1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節奏齊聲喊口號1。

2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員向前靠攏，使“c”標志更加明顯。此時，再齊聲喊口號2 。

3、口號2喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續正步向前。

若可利用運動場上的電子屏幕，在方陣過主席臺時播放自制視頻，使得“c”標志的理解深入人心，效果會更好。

同時，可增加道具，做一個大型的紙質“遙控器”，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場內。在矩形方陣人員向前靠攏之時對著電子屏幕按動“按鈕”，使視頻播放。這樣也能更好地體現通信特色。