方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇一
二.活動目的及意義。
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的。發(fā)揮,使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。
三.領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
組員:
四.活動時間:
五.活動地點(diǎn):
六.節(jié)目要求:
1、節(jié)目的內(nèi)容可以是突出“感恩于夢想”,也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材,主題是健康活潑、積極向上即可。
2、在活動形式、活動主題等方面有創(chuàng)新,突出班級特色,從而推動班集體建設(shè),增強(qiáng)班級凝聚力。
3、表演形式不限。
七.活動準(zhǔn)備(前期):
1.5月12號上報節(jié)目單到校長室(上交音樂)。
2.5月28日下午下第二節(jié)課后,在操場進(jìn)行節(jié)目的彩排(按各自崗位各負(fù)其責(zé))。
3.節(jié)目單制作(大隊部根據(jù)節(jié)目特點(diǎn)編排順序,寫好串詞)。
4.主持人:大隊部負(fù)責(zé)找2名學(xué)生,進(jìn)行訓(xùn)練。
八.舞臺布置。
音響:劉姚晶(放音樂)。
節(jié)目調(diào)度:(督促上下場:王麗君廖燕萍)。
衛(wèi)生及紀(jì)律:(掛條幅,維持紀(jì)律:王娜劉耀林)。
后勤保障組:(前期設(shè)備布置,后期收拾場地設(shè)備:鮑建明)。
化妝:各年級組。
九.議委組:
十.活動議程。
1、墊場音樂、學(xué)生、老師入座。
2、主持人開場詞,并宣布活動開始。
十一.活動流程。
1.升國旗。
2.新隊員入隊儀式。
3.羅校長致詞。
5.會第四項:退旗。
(按順序表演節(jié)目)(準(zhǔn)備好墊底音樂,以防節(jié)目結(jié)束后,分?jǐn)?shù)沒出來,中間冷場)。
十三.校長宣布比賽結(jié)果,頒獎。
(播放頒獎音樂)。
十四.獎項的設(shè)置。
一等獎1個,二等獎2個,三等獎2個。
學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇二
加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù),構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。
舞動青春暢想未來。
主任:
副主任:
成員:初一、初二、高一和高二年級全體班主任。
主任:
副主任:
(1)節(jié)目聯(lián)絡(luò)組:
(2)宣傳報道組:
(3)安全保衛(wèi)組:
(4)場地器材組:
(5)文明衛(wèi)生組:
(6)詩歌朗誦組:
(7)英語口語競賽組:
(8)書畫作品組:
(9)聲樂、器樂組:
(10)電腦技術(shù)作品組:
電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽。
(二)語言表演類:
2、英語口語(含情景對話、英語短劇等)比賽,每班限報2個節(jié)目,時間不超過5分鐘。
1、校園之星器樂獨(dú)奏賽:(包括各種器樂,5分鐘以內(nèi))。
2、校園“十佳”歌手賽:(5分鐘以內(nèi))。
漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。
(1)毛筆書法,字體不限,紙面大小為40cm*60cm。
(2)鋼筆書法,字體不限,紙面大小為8開。
2、由各班班長或文娛委員統(tǒng)一到各類節(jié)目聯(lián)絡(luò)組報名。
3、報名分工:
z老師:英語口語、朗誦、獨(dú)唱、獨(dú)奏、閉幕式節(jié)目。
z老師:電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽。
z老師:繪畫、書法。
(1)時間:20xx年12月26日(周五)下午第七、八節(jié)課。
(2)地點(diǎn):階梯教室。
(3)參加人員:組委會全體成員,初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。
(4)活動內(nèi)容:
a、開幕式儀式。
b、節(jié)目表演。
1、12.17—12.23每天中午1:00進(jìn)行“十佳”歌手初賽。
2、12.24(周三)中午1:00進(jìn)行詩歌朗誦初賽。
3、12.25(周四)中午1:00進(jìn)行英語口語初賽。
4、12.26(周五)中午1:00進(jìn)行器樂預(yù)決賽。
5、12.29(周一)中午1:00進(jìn)行主持人預(yù)決賽。
6、繪畫、書法、電腦制作預(yù)決賽一并舉行。
略(注:各項活動決賽期間,由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看)。
12月31日下午第六、七、八節(jié)課。
12月30日下午第七、八節(jié)(含閉幕式節(jié)目篩選)。
校體育館。
全體行政,初一、初二、高一、高二年級全體師生,各科室人員。
a、閉幕式儀式。
b、頒獎儀式。
c、大型文藝演出。
1、各類節(jié)目分別評獎。
2、對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀(或榮譽(yù)證書)。
學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇三
一.指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上,樂觀無限的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié),通過開展一系列的文化藝術(shù)活動,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力,培養(yǎng)學(xué)生感受美,鑒賞美,創(chuàng)造美的能力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育,推動學(xué)校的改革和發(fā)展,提高辦學(xué)品味。
二.藝術(shù)節(jié)主題。
三.藝術(shù)節(jié)口號。
展我風(fēng)采,美我校園。
四.組織機(jī)構(gòu)。
組長:
副組長:
成員:全體教師。
職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的'策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
六.籌備工作。
(一)有關(guān)文藝匯演。
文藝匯演為展示學(xué)校精神風(fēng)貌和藝術(shù)成果提供了平臺,德育校長和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),各班積極參加匯演:
節(jié)目要求:1內(nèi)容要健康向上,能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平。
2形式多樣(小品,三句半,快板,舞蹈,朗誦等)有創(chuàng)意,能體現(xiàn)學(xué)生的個性和學(xué)校的精神風(fēng)貌。
3初選節(jié)目時間定于9月10日前后。
(二)有關(guān)繪畫,書法,演講比賽活動安排:。
1.活動安排。
(1)各班各選送10幅繪畫作品上交學(xué)校統(tǒng)一評獎。
(2)學(xué)校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名。
2比賽要求:
(1)繪畫作品均為八開紙要上色,并在正面右下角寫上作品名稱。作者及班級。
(2)各班在9月29日前將作品交于李俐勵處。
(三).經(jīng)典古詩文比賽。
1.活動安排:
(1)各班自行在班上比賽,比賽內(nèi)容及形式:一年級以講故事為主,反應(yīng)天真浪漫的童年生活,二年級的古詩文誦讀比賽為主,通過誦讀學(xué)到傳統(tǒng)文化的熏陶,從中受到教育。
(2)各班將評出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎五名,由學(xué)校頒發(fā)獎狀。
2.比賽要求:。
(1)各班選手需使用正確流利的普通話。
(2)服裝整潔,儀表大方。
3.負(fù)責(zé)人:各班主副班主任。
(四)書法作品。
1.負(fù)責(zé)人:班主任。
2.參加對象:鉛筆書法(1――2年級)。
3.比賽時間9月28日。
4.比賽要求:硬筆書法,每班5名,寫于田字格書法紙上(學(xué)校準(zhǔn)備)。內(nèi)容為健康向上的詩句,警句,格言,不要標(biāo)點(diǎn),要求落款,一,二年級鉛筆書寫。
5.評比方法:評出一,二,三等獎十名。
七“慶十一”文藝匯演。
1.時間:9月30日。
2.地點(diǎn):操場。
八.活動要求。
1高度重視,認(rèn)真落實(shí)。
本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動,各班要求高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排,動員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多的同學(xué)通過參與活動得到教育。
2突出主題,多出精品。
“我參與,我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,在藝術(shù)節(jié)的活動中各種活動都要以學(xué)生為主體,體現(xiàn)人文關(guān)懷。
學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇四
中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮,是中學(xué)生綜合能力素質(zhì)展現(xiàn)的舞臺,也弘揚(yáng)了校園文化,促進(jìn)學(xué)生的溝通與交流。下面是本站小編為大家整理的“中學(xué)2018年校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案”,歡迎參閱。
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識,豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育成果,推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,同時也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺,增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和xx區(qū)教育局文件精神,積極組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動,藝術(shù)節(jié)活動要充分體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點(diǎn),展示我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和校園精神文明建設(shè)的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。
一、2018年藝術(shù)節(jié)主題:——展示成就與夢想
要求:頌揚(yáng)正氣,內(nèi)容健康向上,能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力,節(jié)目具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。
二、組織機(jī)構(gòu)
為保證活動如期順利舉行,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)此次藝術(shù)節(jié)的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工情況如下:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
三、2018年藝術(shù)節(jié)內(nèi)容
(一)書畫作品大賽
(二)“陽光下成長”學(xué)生征文比賽
(三)校園好聲音大賽(學(xué)生合唱比賽、金話筒演講比賽)
(四)文藝匯演
四、舉辦時間
2018年4月--5月
五、活動要求
1、人人參與,班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站等)。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。
4、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點(diǎn),進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、及比賽。
5、各班級要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
6、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
六、藝術(shù)節(jié)要求
1、書畫作品大賽
主 題:不限
參加班級:全校所有班級,數(shù)量不限(每班最低1件)
創(chuàng)作形式:繪畫(國畫、水粉、素描) 書法(硬筆 軟筆)卡通畫
(1)繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫,或其他畫種。尺寸均不超過四尺宣紙(69cm*138cm)對開,其他畫種均不超過四開(40cm*60cm)。
(2)書法、篆刻作品
作品尺寸不超過四尺宣紙(69cm*138cm)。
2、“陽光下成長”征文比賽
征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動的經(jīng)歷、體會和收獲,文體不限。征文文稿用word文檔,單倍行距,標(biāo)題用宋體2號粗體字,作者姓名、學(xué)校、年級和正文用仿宋小 3 號字。
3、校園好聲音大賽(學(xué)生合唱比賽、金話筒演講比賽)
學(xué)生合唱比賽
1)、比賽時間:4月底
2)、比賽地點(diǎn):音樂室
3)、比賽規(guī)則:
1、以班級為單位,全體學(xué)生參加,采取合唱的形式;
4)、比賽形式:
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式,以班級為單位。
5)、評分方式:
采取去一個最高分,去一個最低分,取平均分得辦法記分。
6)、評委安排:
xxx
7)、評分原則:
1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美。
2、聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4、參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。
5、參賽隊遵守賽場紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,臺風(fēng)良好。
金話筒演講比賽
1)、比賽主題:少年共筑中國夢,中華文化我傳承
2)、比賽時間:5月中旬
4、文藝匯演
文藝匯演節(jié)目形式(演出時間不能超出6分鐘)
聲樂:合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨(dú)唱
器樂:合奏、小合奏、重奏、獨(dú)奏
舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、芭蕾舞、現(xiàn)代舞(國標(biāo)舞等)、韻律操;獨(dú)舞
其它:課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇五
我挑戰(zhàn),我參與,我成功。
豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌,匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果,增強(qiáng)全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,為張揚(yáng)師生個性構(gòu)建平臺。增強(qiáng)校內(nèi)各部門,各班級的集體榮譽(yù)感,全面構(gòu)建和諧校園,達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
主任:張淑梅。
副主任:劉忠馬萬福楊國富。
委員:劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。
(二)組織分工。
1、辦公室負(fù)責(zé)整個活動的宣傳標(biāo)語,開幕詞的審定及外請工作,并做好記錄工作;
2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案,聯(lián)系各部門報送的方案,籌備開幕式活動,文藝匯演工作;
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項文字編輯工作,各項活動評分表,講座安排等;
(三)活動要求:
1.各部門要高度重視這次活動,積極籌備,開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)?;顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性;要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),靈活、創(chuàng)新地開展活動,形式多樣、百花齊放,讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。
2.各相關(guān)部門年級組要積極配合,緊密合作,確保各項工作有序展開。
3.各類活動要積極籌劃和準(zhǔn)備,分工明確,責(zé)任清晰。組委會將進(jìn)行檢查,評價。
4.正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
6月1日—6月5日。
活動內(nèi)容包括:競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括:校刊發(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
1、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績,還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
【各子活動方案】(附后)。
一、比賽主題。
體現(xiàn)“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主要內(nèi)容。
二、參賽對象。
七、八年級學(xué)生參與,按照年級設(shè)獎。以班級為單位,每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式。
畫種不限,可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等(包括電腦美術(shù))。
四、作品要求。
1.內(nèi)容。
根據(jù)自己的觀察和想象,認(rèn)真尋找生活中的樂趣,用參賽作品表達(dá)自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。
2.規(guī)格。
繪畫作品不超過40×60厘米(四開大小),使用材料和表現(xiàn)形式不限。
五、評選原則。
根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評選,鼓勵表達(dá)自己真實(shí)感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。
獎項分布:各年級一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設(shè)個人獎若不。
一、比賽主題。
體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主題。
二、參賽對象。
七、八年級以班級為單位,每班選三張。
三、比賽形式。
可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。
四、作品要求。
1、版面設(shè)計新穎,風(fēng)格獨(dú)特,內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項分布:各年級:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設(shè)設(shè)個人獎若不。
指導(dǎo)思想:
激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣,調(diào)動每一位學(xué)生的活動積極性,豐富校園生活,讓全體學(xué)生“享受探索的快樂,享受成功的喜悅,享受合作的幸?!保岣邔W(xué)生的科學(xué)探究意識、集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊合作的精神。同時,在活動過程中,加強(qiáng)班級的凝聚力、親和力,促進(jìn)學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高。
活動主題:科學(xué)創(chuàng)新與生活。
學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇六
通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,校園藝術(shù)節(jié)活動方案。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛,對油田的熱愛,對學(xué)校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。活動主題:描繪油城未來,人人爭做文明小公民活動原則:人人參與,人人受益活動內(nèi)容及要求:
1、繪畫作品限于用八開紙,書法作品用半開宣紙書寫,(硬筆書法用16開白紙書寫)剪紙尺寸不限。
2、作品以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等為題材。
3、手工作品要求制作精致,設(shè)計巧妙,外形美觀,規(guī)劃方案《校園藝術(shù)節(jié)活動方案》。
4、各班在人人參與的基礎(chǔ)上,于5月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項)。
1.5月11日舉行讀書答卷活動,各班開展相應(yīng)的知識競賽。
2.5月中下旬學(xué)校在初一年級舉行讀書知識競賽。(現(xiàn)場答題)。
1.內(nèi)容緊扣主題,可以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,描寫快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等。
1、以征文為基礎(chǔ),要求參賽者語言流暢,語速適當(dāng),表情自然,儀態(tài)大方,動作適當(dāng)。
2、2—5年級每班推選一名選手參賽,時間不超過三分鐘,要求必須脫稿。
3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導(dǎo)教師等上報德育辦。
學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇七
根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作的統(tǒng)一部署,現(xiàn)決定舉辦2011校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動旨在豐富學(xué)生課余生活,活躍校園氣氛,凝聚廣大師生的感情,使學(xué)生們與構(gòu)建和諧社會相呼應(yīng),突出構(gòu)建和諧校園的主題。
以豐富校園文化生活,提升校園辦學(xué)品位,打造校園文化品牌為根本,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,發(fā)掘?qū)W生潛力,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進(jìn)取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活,同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。
宗旨:我參與我體驗(yàn)我實(shí)踐我快樂。
主題:繁榮校園文化展青春風(fēng)采,深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。
組長:賀成果。
副組長:董龍海。
政教處、團(tuán)委、藝體組。
1、人人參與,班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。
4、由學(xué)生科對學(xué)生干部進(jìn)行活動分工和活動前的組織培訓(xùn),并由學(xué)生干部利用課余及晚自習(xí)時間布置并落實(shí)藝術(shù)節(jié)各項活動。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點(diǎn),進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、及比賽。
6各班級要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的'管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
1、“感恩教育”作文展(責(zé)任人:殷憲偉)。
2、安全法制講座(責(zé)任人:殷昭存)。
3、教職工排球賽(責(zé)任人:王永久)。
4學(xué)生拔河比賽(責(zé)任人:周玉剛)。
5、書法、繪畫作品展(責(zé)任人:殷利園)。
1.11月18日學(xué)習(xí)活動方案,宣傳發(fā)動。
2.11月19日-11月24日“感恩教育”作文展。
3.11月21日-11月25日校園安全及法制宣傳講座。
4.11月20日-11月30日教職工排球賽。
5.11月28日-12月2日學(xué)生拔河比賽。
6.12月5-12月9日學(xué)生書畫作品展。
7.12月10日-12月14日篩選上報文藝節(jié)目。
8.12月19日匯演節(jié)目第一次彩排。
9.12月21日匯演節(jié)目第二次彩排。
學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇八
魅力校園青春風(fēng)采。
(一)英語演講比賽(11月21日)。
(二)校園十大歌手比賽(12月5日)。
(三)校園課本劇比賽(12月19日)。
(四)校園“魅力舞者”舞蹈比賽(12月22日)。
(五)校園器樂比賽(12月26日)。
20xx年11月下旬—12月下旬。
2、優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎:按節(jié)目類別分別設(shè)一、二、三等獎。
各班組織好參加各項比賽的同學(xué),由各班團(tuán)支書統(tǒng)一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團(tuán)委辦公室。
學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇九
一、目的:
結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時機(jī),創(chuàng)造性利用知識競賽、文娛等項目或表現(xiàn)形式為載體,促進(jìn)員工身心健康、團(tuán)隊建設(shè)、弘揚(yáng)先進(jìn)、樹立榜樣等,進(jìn)一步推進(jìn)胥城大廈的文化建設(shè)。
二、原則:
2、多樣性:根據(jù)大眾化員工的興趣,活動形式多一點(diǎn),讓盡可能多的員工參加;
3、趣味性:體現(xiàn)競技與娛樂特點(diǎn);
4、本土性:利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施;
5、獨(dú)立性:(每個項目的比賽都能在不影響大廈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下進(jìn)行或完成)。
6、創(chuàng)新性:鼓勵原創(chuàng)、自編、自演。
1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識競賽;(團(tuán)體賽,第一天)。
2、手機(jī)傳送胥城大廈文化理念的比賽:通過練習(xí)、選拔,達(dá)到全體員工參加的效果,增加員工對文化理念的記憶。(第一天)。
3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展:展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風(fēng)采。(第一天開始,持續(xù)到閉幕式)。
4、游泳池里的潛水比賽:比一比誰最能沉得住氣。(參賽人數(shù)不受限制,第二天)。
5、棋、牌比賽:女同志跳棋、男同志象棋,撲克(升級)賽。(第三天)。
6、啞鈴、舉重比賽:比一比誰是胥城的大力士(第四天)。
7、乒乓球比賽:國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動。(第二天——第四天)。
8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽:比試誰的手巧;(第五天)。
9、托盤(放上裝有水的杯)賽跑:比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快;(第五天)。
10、消防水管拋直并連接比賽:(團(tuán)體賽,第五天)。
11、登高峰接力賽:爬樓梯比賽,團(tuán)體和個人(女子組,男子組)比賽,比一比誰提高、進(jìn)步的快。(第六天)。
(第七天)。
(一)《胥城大廈企業(yè)文化手冊》發(fā)布會:
(二)文藝演出(計劃時長1小時30分):
根據(jù)員工的報名來確定節(jié)目,舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限,鼓勵原創(chuàng)、自編、自演;文藝演出中穿插以下節(jié)目:
1、舞蹈:(胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工,抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈)。
2、英語小品:客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個;
3、男、女員工斤斤計較的游戲;(看似斤斤計較,實(shí)則增強(qiáng)與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識)。
4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜;(宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工)。
5、愛情與水果大拼盤(水果是胥城常見的食品之一,各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀,通過游戲,引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活)(三)頒獎:(15分鐘)。
1、胥城大廈的常規(guī)年終獎項的頒獎:
(1)組織獎;(一個);
(3)聯(lián)歡會中的優(yōu)秀節(jié)目獎:一等獎一名、二等獎二名、優(yōu)秀獎若干名。
(四)慶功宴或團(tuán)圓飯:
其中穿插游戲:
1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜;(領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后,由員工根據(jù)其面部表情來猜,促進(jìn)員工對領(lǐng)導(dǎo)的理解,猜對最多的優(yōu)勝者有獎)。
2、“五心”連動團(tuán)體賽:(用筷子傳遞五個“心”形狀的環(huán),不斷增進(jìn)員工對“五心”服務(wù)的認(rèn)識和記憶,優(yōu)勝者獲獎)。
3、抽獎:
五、備注:
1、為了讓更多的員工參與,每位員工僅限參加兩個項目(不含潛水比賽的項目);
2、團(tuán)體賽分四個團(tuán)隊:客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門;
3、如果參加報名的員工多,可由四個團(tuán)隊在文化藝術(shù)節(jié)前,先內(nèi)部舉辦選拔賽,再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。
4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評比組織獎。
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學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇十
一、活動主題:
充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。
二、活動目的:
為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”,培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,同時進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道,通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠?zhàn)x比賽這種貼近學(xué)生品德實(shí)際,貼近學(xué)生生活實(shí)際,貼近學(xué)生群體的活動,進(jìn)一步陶冶他們的情操,培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、活動內(nèi)容:
主題征文、美術(shù)現(xiàn)場繪畫。
四、活動時間:xx年5月、6月上旬。
五、具體安排:
(一)、學(xué)習(xí)階段;
1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品,利用晨讀、班會課等時間誦讀,于吟唱中加深對童謠的理解。
2、匯編材料。要求:
請各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料:愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強(qiáng)篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。
(二)創(chuàng)編階段;
老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。
要求:班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編,同時號召家長共同參與活動。
(三)成果展示階段。
1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首。
2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演,可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。
3、表彰激勵。表彰鼓勵“小小作家”。
學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇十一
三、口號:我挑戰(zhàn),我參與,我成功。
四、目的意義:
豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌,匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果,增強(qiáng)全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,為張揚(yáng)師生個性構(gòu)建平臺。增強(qiáng)校內(nèi)各部門,各班級的集體榮譽(yù)感,全面構(gòu)建和諧校園,達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
五、組織工作:
主任:張淑梅。
副主任:劉忠馬萬福楊國富。
委員:劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。
(二)組織分工。
1、辦公室負(fù)責(zé)整個活動的宣傳標(biāo)語,開幕詞的審定及外請工作,并做好記錄工作;
2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案,聯(lián)系各部門報送的方案,籌備開幕式活動,文藝匯演工作;
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項文字編輯工作,各項活動評分表,講座安排等;
(三)活動要求:
1.各部門要高度重視這次活動,積極籌備,開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)?;顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性;要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),靈活、創(chuàng)新地開展活動,形式多樣、百花齊放,讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。
2.各相關(guān)部門年級組要積極配合,緊密合作,確保各項工作有序展開。
3.各類活動要積極籌劃和準(zhǔn)備,分工明確,責(zé)任清晰。組委會將進(jìn)行檢查,評價。
4.正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動時間:6月1日—6月5日。
七、活動內(nèi)容。
活動內(nèi)容包括:競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括:校刊發(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法。
1、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績,還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
【各子活動方案】(附后)。