心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

保護環境心得體會篇一

近年來，隨著環境問題的日益嚴峻，更多的人開始關注和重視保護環境的重要性。保護環境是每個人的責任和義務，今年在我所在的學校里，我也參加了一門名為“保護環境”的課程，通過這門課程，我不僅學到了有關環境保護的知識和技能，更重要的是，我產生了一種更深層次的環保意識，從而更好地保護我們的家園。

第二段：了解環境保護的意義。

在這門課程中，我了解了環保的重要意義。保護環境不僅是我們的責任，也是對未來的一種承諾。隨著自然資源的極度浪費和污染，地球所面臨的問題也越來越多。因此，我們有義務采取措施保護環境，維護我們的生態環境，改善人類居住環境。只有這樣，我們才能保證地球的健康繁榮。

第三段：學習了解環境保護具體指令。

在課程中，我學習到了許多有關環境保護的具體指令。例如，在飲用水短缺的情況下，我們應該減少用水，避免浪費；在種植植物時，我們可以植樹造林，增加綠化率。在家庭日常生活中，我們應該使用可再生能源，例如太陽能和風能，減少對煤和油等非可再生能源的依賴。了解這些指令不僅可以幫助我們更好地保護環境，還可以減少對地球的破壞和浪費。

第四段：培養環保意識。

在學習了一些環保的具體措施后，我的環保意識也得到了很好的培養。我開始意識到生活中我們的每一步都可以影響到環境，如何去改善這些行為是很重要的。因此，在我的生活中，我開始盡力減少對環境的破壞。例如，我做好了垃圾分類工作，在我家、學校和社區周圍也推廣了垃圾分類。此外，我還開始減少大量使用塑料袋和吸管等一次性用品，這些看似細微的行動都是我將環保理念融入到自己的日常生活中，勇于擔當環保使者的方式。

第五段：總結。

保護環境課是一門很好的課程，通過這門課程，我不僅學到了有關物種、生態和環境的知識和技能，更重要的是我培養了環保意識和責任感。僅僅知道環境保護是不夠的，必須采取行動去保護我們的家園。我更加堅定了作為一名環保人的決心，這個責任不僅是我們的，也屬于下一代，希望我們都能夠肩負起這份責任，為創造一個更美好的環境而努力。

保護環境心得體會篇二

保護環境，從來不是一項容易的任務。然而，只要我們每個人都能意識到環境保護的重要性，并且主動行動起來，我們就能夠共同保護這個美麗的家園。在我的學習和實踐中，我得到了很多保護環境的心得體會，今天，我想和大家分享這些經驗。

第一段：認識環境保護的重要性。

環境是人類賴以生存的基礎，保護環境是我們每個人的責任。作為一個公民，我們需要認識到環境保護的重要性。環境的惡化對人類有著深遠的影響，例如氣候變化、地球暖化等問題，這些問題都在不斷地給人們的生活帶來負面的影響。因此，我們有責任保持環境的健康和穩定。

第二段：從日常生活中開始。

保護環境不僅僅是國家層面和政府行為，每個人都可以從自己的日常生活開始。比如，我們可以減少浪費，避免過度消費，盡可能地使用可再生資源，例如太陽能、風能、水能等等。我們也可以進行垃圾分類，減少對環境的污染，為環境維持一點干凈空氣。

第三段：加入集體行動。

除了我們自己的個人努力外，加入一個集體行動也能夠更好地促進環境保護。我們可以加入一些公益組織，參加大型環保活動，例如植樹活動、清潔河道活動等等。這些行動可以讓更多的人看到環境問題，引起他們的重視，尤其是年輕人，我們可以把這個口號直接傳給我們的下一代。

第四段：學習如何保護環境。

環保知識永遠不會過時，在不斷的學習中，我們可以了解更多環保知識，并且從知識中獲取更多行動的靈感。學習可以通過多種形式進行，例如閱讀書籍、報紙、雜志、觀看電視、網上學習等等。將知識變成行動，我們才能更好地實現環境保護的目標。

第五段：積極推廣環境保護。

最后一個階段，即是將環境保護理念推廣出去。我們可以和身邊的人分享我們的環保心得，無論是家人、朋友還是同事，我們都應該主動地向他們傳遞環境保護的重要性，并希望他們能夠加入到保護環境的行動中來。眾志成城，我們才能實現保護環境的合力。

保護環境，不僅僅是個人行為，也是社會行為。我們可以從小事開始，逐漸擴大環保影響力。利用這些經驗，我們可以帶動更多的人加入環保行動，讓我們的家園變得更加美好。

保護環境心得體會篇三

環境保護已經成為全球的共同責任，每個人都承擔著這份責任。為了更好地保護我們的自然環境，人們不斷地尋找新的方式和方法。其中，團課保護環境的活動不僅能促進人們的身體健康，更是一種可持續的環保行為，讓我們共同來探討一下“團課保護環境”的心得體會。

第二段：團課的環保意義。

團隊課程是一種平衡身體和頭腦的運動方式，不但能夠提高身體的素質，還可以促進人們的心理和社交能力。然而，團課的環保意義更加值得深入探討：首先，在選擇坐騎、裝備的時候，可以盡可能選用經過環保處理的材料，減少對自然環境的破壞。其次，在人員組合和訓練過程中，人們可以互相幫助，促進團隊合作精神，鼓勵大家共同參與環保事業。

第三段：團課環保行為。

團課中的許多行為都是十分符合環保的原則。例如，通過適當的訓練和良好的協作，可以充分利用現有的資源節省能量消耗，減少環境污染。此外，課程結束后，團隊可以進行自然素材采集，用于更好地裝飾環境，同時輔助身體恢復。這種行為方式，從課程到休息，都是一種有意識的環保行為，曾經參與其中的人，肯定會產生很大的環保情感。

第四段：團課環保的應用。

現在，僅僅參加團課已經不能滿足人們環保的需求，需要將這種環保意識延伸到日常生活和工作中。各種突破性的環保活動都需要強大的支持來實現，而團隊課程可以為實現這些活動提供一個良好的土壤。在環保行動中，大家可以通過真正的合作，用自己的實際行動，將團隊課程中習得的合作精神轉化為具體行動。

第五段：總結。

“團課保護環境”是一項非常有深度的運動和行動，它創造了一種積極向上、充滿活力和充滿環保意識的環境。通過這樣的行動，人們可以更好地體驗到環保所帶來的好處和意義，更加珍視和保護我們的自然環境。作為一項可持續的環保和社會活動，它具有無限的潛力，在實踐中更能以一種深刻、有意義和有力的方式幫助我們走向環保的未來。

保護環境心得體會篇四

xx月20日，天府新區正興街道涼風頂社區攜手成都市天府新區大夢公益服務中心，舉辦的“多彩涼風頂”自組織培訓——垃圾分類我能行主題活動，在正興街道涼風頂社區退役軍人服務站開展，吸引了23名居民參與。

本次活動先通過給社區居民分享垃圾分類的相關知識，讓居民分享自己在日常生活中進行垃圾分類的和感受，在學習和分享的過程中，加深居民們做垃圾分類的記憶，提升社區居民的環保意識。

在學習完垃圾分類的小知識后，我們就要把理論知識運用到實踐中來。

第一個是“垃圾分類棋步走”，要扔骰子走步數，一共分為三組，每組一人扔骰子走棋，其余人輪流回答相應步數上垃圾的分類；接著進行第二個運用，即垃圾“一擲即中”，要先辨別垃圾沙包的類別，然后再擲到相應的垃圾布袋。最后，獲勝組給失敗組提了一個小小的懲罰活動，跳，居民們也是積極的`接受懲罰，快樂的跳廣場舞。

通過此次活動，使得復雜的理論知識與游戲相結合，在活動中加深關于垃圾分類知識的記憶，讓在活動中收獲快樂和知識，同時也提升了涼風頂社區居民的環保意識，為打造綠色、環保涼風頂貢獻力量。

保護環境心得體會篇五

今天，隨著人口的爆發性增長和工業化的加速發展，環境問題已然成為了人們心中的一大難題。然而，保護環境，不是僅僅政府部門的責任，也不是單單環保組織的義務，而是每一個人的責任。作為一名熱愛閱讀的人，我發現讀書不僅可以開闊眼界和豐富知識，還可以培養保護環境的觀念和意識。在閱讀海量的圖書中，我受益匪淺，對于保護環境，也有了一些心得體會。

第一段：環境保護，人人有責。

隨著社會的不斷進步，人們的生活變得越來越便利，但這也帶來了很多環境問題，例如城市污染、氣候變化、野生動植物滅絕等等。所有這些問題都與人類活動密切相關，因此我們每個人都有責任去保護我們的地球。在這個過程中，閱讀是一種很好的途徑。我們可以通過閱讀各種環保書籍來了解環境問題，并學習如何有效地保護環境，這樣我們就能更好地履行我們的責任，為我們的地球做出貢獻。

第二段：閱讀可以拓展我們的視野。

保護環境的首要之處在于了解環境問題的細節和背景。通過閱讀環境書籍，我們可以了解到很多關于環境的信息。例如，我們可以閱讀關于氣候變化和環境破壞的書籍，來了解環境問題的影響，以及如何通過科技創新來解決這些問題。我們還可以閱讀有關環境政策和法律的書籍，了解政府和環保組織如何保護我們的環境。在閱讀這些書籍的過程中，我們的視野將得到更大的拓展，這將在很大程度上有助于增強我們對環境的保護意識。

第三段：閱讀可以為我們的環保行動提供支持。

閱讀環保書籍可以為我們采取有益的環保行動提供支持。例如，我們可以閱讀關于食品供應鏈的書籍，了解如何通過購買有機食品和減少浪費來減少環境的負擔。我們也可以通過閱讀關于可再生能源的書籍，了解如何在生活中使用太陽能、風能等來減少對化石燃料的使用。此外，我們還可以通過閱讀有關自然界生態平衡的書籍來學習我們如何與自然界和諧共生，以保護我們的生態環境。

第四段：有針對性地閱讀能夠最大程度地增強我們的環保意識。

了解環境問題可以很好地培養我們的環保意識，但有針對性的閱讀可以更好地增強我們的環保意識。例如，如果我們想要了解如何減少化學物質對土地和水資源的污染，我們可以閱讀有關如何使用環保清潔產品的書籍。如果我們想要了解熱帶森林的保護意識，我們可以閱讀有關熱帶森林生態系統的相關書籍。只有針對性地閱讀，才能讓我們更加深入地了解環保知識，并更有針對性地采取環保行動。

第五段：總結。

總之，閱讀是保護環境的一種重要途徑。通過閱讀環保書籍，我們不僅能夠獲得關于環境的知識，也能夠拓寬我們的視野，支持我們的環保行動，而且還能最大程度地增強我們的環保意識。最后，我們應該利用我們的時間和資源來閱讀各種環境書籍，以打造一個更加美好的未來。

保護環境心得體會篇六

大家早上好!

我是四一班的xxx，今天，我演講的題目是《保護環境、美化校園》。作家說：“環境是心靈的港灣。畫家說：“環境是靈感的源泉。”而我想對同學們說：“環境是塑造人的搖籃。”走進我們新民小學的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出美麗的風景線。在這整潔優雅的環境中學習，我們總感覺心情舒暢。但優美的環境要靠大家共同來營造。我們欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾塑料袋、紙屑等，用自己的雙手保護了校園環境。但是，我們也看到有個別同學亂扔垃圾，追逐打鬧，甚至說臟話，這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧的校園是極不相稱的.。

同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了我們有一個舒適的學習生活環境，希望同學們能從我做起，從小事做起，從現在做起：一棵小樹，我們栽種；一棵青草，我們愛護；一朵紅花，我們珍惜；一片紙屑，我們撿起；一滴清水，我們節約。同學們，你的舉手之勞，會給你身邊的人帶來溫暖，給我們的校園帶來美麗，讓我們的心靈得到凈化。作為新民小學的學生，讓我們攜手行動起來，保護環境、美化校園，獻出屬于自己的一份力量，使我們頭頂的天空更加湛藍，腳下的大地更加生機勃勃，我們的校園更加美麗吧！我的演講完畢，謝謝大家！

保護環境心得體會篇七

隨著我國經濟的快速發展以及生活水平的提高，環境污染問題日益突出。為了保護我們的環境，提高自然資源的利用效率，促進可持續發展，各行各業都加強了對環境問題的重視程度。作為一名大學生，我受到了環保意識的教育，也加入了青年志愿者團隊，參加了團課保護環境活動，讓我有了深刻的體會和感受。

一、做好前期準備，讓團課有序開展。

在團課保護環境活動前，我們進行了前期的準備工作。首先，我們明確了活動目的、意義和內容，約定了集合時間、地點和參與人員。其次，我們對相關環保知識進行了培訓，了解了環保工作的重要性，以及怎樣做才能達到最好的效果。最后，我們申請了必要的設備和工具，如垃圾袋、清潔劑、手套等。這些準備工作有效地推動了團課的有序開展，保證了環保活動的順利進行。

二、認真清理垃圾，保護環境衛生。

活動開始后，我們分組進行垃圾清理。看到沿路的綠色帶、公園、湖邊等遍布著亂扔的垃圾，我們感到非常憤慨，決心認真清理殘留在環境中的垃圾。我們用力清理垃圾，不容易松懈，在清理過程中還注意觀察，發現未被清除的垃圾，及時清理。同時，我們還把不同種類的垃圾分開收集，方便做好分類處理。認真清理垃圾，讓我們深刻體會到保護環境的重要性，每一片綠草地、每一條河流都需要我們來保護。

三、加強環保意識，營造生態文明社會。

團課保護環境活動，讓我們不僅認識到保護環境的重要性，更加強了我們的環保意識。我們深刻認識到，環保事業需要人人參與，從自我做起，讓環保意識真正落地。通過活動，我們把環保知識轉化為具體的環保行動，讓對環保的責任感更加深刻而實際。我們相信，保護環境是我們每個人的責任和義務，只有積極行動，才能讓我們的地球更加美麗。

四、增進團隊合作意識，體驗團結力量。

在團課保護環境活動中，我們不僅展示了個人的環保意識和環保行動，同時也體驗了團隊合作的力量。在環保活動中，我們分工協作、互相幫助，大家都貢獻了自己的力量。我們互相鼓勵、互相學習，在活動中體驗到團結的力量，增強了團隊合作意識。這種合作體驗，不僅可以應用在環境保護活動中，更可以在各種團隊合作的場合中得到運用，發揮出更大的效應。

五、深入感受環保的友好。

通過團課保護環境活動，我們深入感受到了環保的友好。環保是生態環境與人類和諧共存的關鍵，也是我們共建美好未來的基石。我們要以保護環境為己任，從細節抓起，從思想到行動，真正做到具有環保意識和環保行動，讓我們的環保工作扎實、有力。

作為一名大學生，我們要有環保意識，懂得保護環境，讓我們的生態環境更加美好，為我們下一代留下一片綠色的家園！

保護環境心得體會篇八

維護地球村，為實現節能環保付出實際行動當今的世界環境面臨著嚴重的威脅，各種環境問題層出不窮，環境污染使地球村未來堪憂，由于環境污染帶來的問題主要有：

（一）全球氣候變暖。

由于人口的增加和人類生產活動的規模越來越大，向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導致大氣的組成發生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災害。

（二）生物多樣性減少。

隨著生存環境的惡化，一些物種逐漸消失。現今，世界上每年至少有5萬種生物物種滅絕，平均每天滅絕的物種達140個，估計到21世紀初，全世界野生生物的損失可達其總數的15%~30%。

（四）酸雨蔓延。

酸雨對人類環境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會妨礙水中魚、蝦的成長；酸雨還導致土壤酸化，破壞土壤的營養，使土壤貧脊化，危害植物的生長，造成作物減產，危害森林的生長。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。

（五）森林銳減。

在今天的地球上，我們的綠色屏障，森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對二氧化碳的吸收減少進而又加劇了溫室效應。

（六）土地荒漠化。

全球陸地面積占60%，其中沙漠和沙漠化面積29%。每年有600萬公頃的土地變成沙漠。經濟損失每年423億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發拉底河流域，由沃土變成荒漠。

（七）大氣污染。

大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導致每年有30-70萬人因煙塵污染提前死亡，2500萬的兒童患慢性喉炎，400-700萬的農村婦女兒童受害。

（八）水污染。

水是我們日常最需要，也上接觸最多的物質之一，然而就是水如今也成了危險品。

（九）海洋污染。

人類活動使近海區的氮和磷增加50%-200%；過量營養物導致沿海藻類大量生長。海洋污染導致赤潮頻繁發生，破壞了紅樹林、珊瑚礁、海草，使近海魚蝦銳減，漁業損失慘重。

（十）危險性廢物越境轉移。

危險性廢物是指除放射性廢物以外，具有化學活性或毒性、爆炸性、腐蝕性和其他對人類生存環境存在有害特性的廢物。其數量和濃度較高，可能造成人類死亡率上升，或引起嚴重的難以治愈疾病或致殘的廢物。

面對這些環境問題，我們應從實際出發，在生活中做到節能環保。我們能做的就是從自己、從家庭、從學校擴大環保意識的范圍。至今，各種環保節能的政策及措施都已成為我們耳熟能詳的文明生活發展趨勢，然而我們對其真正深入了解認識了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？節能環保需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件事情開始做起：

一、從家庭用電開始，節約每一度電，杜絕家家電污染。

二、全家動員，全面加強環保節能的思想認識。

三、節約生活中的每一滴水，努力減少水污染。

四、節約每一張紙，使用再生紙和節約用紙,保護森林資源。

五、節約每一升油，減少空氣污染源。

六、每個家庭都應節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣。

七、少用一次性制品，保護地球環境和生態平衡。

八、自備購物袋，減少白色污染。

每一個人，每個家庭，對社會發展及人類進步起著不可替代的推動作用，是我們社會發展的主要力量支柱。因此，我們更應該提高家庭的綜合素質，切實了解節能環保的現實意義和重大作用，將每個家庭成員組織起來，牢牢抱成一團，從生活的方方面面著手去認識，去改進，將節能環保的主題落到實處。良好的生活和工作環境是我們人類賴以生存的條件，保護環境就是保護我們自己。面對地球生態環境日益惡化、資源日益短缺的現實，我們應該清醒地認識到：拯救地球、保護環境、節約能源，是我們共同的責任。家庭節能環保和我們的生活息息相關，而且很容易進行，做好家庭的節能環保工作，不僅節約了資源，也為家庭節約了一定開支，一舉兩得。

保護環境心得體會篇九

環保是我們人類賴以生存的基礎，保護環境是每一個人的責任。為了提高環保意識，貫徹落實習近平生態文明思想，學生中心組織了一場“團課保護環境”的活動。在這次活動中，我們收獲頗豐，深刻體會到了環保的重要性。以下就是我的心得體會。

第一段：活動前的準備。

在開展活動之前，我們先進行了相關的準備工作。首先，我們針對環保的意義，列出了相關概念和重要性等知識，以此為基礎，開展了活動。其次，我們為活動準備了相關的宣傳材料，并在校園內進行了宣傳。最后，我們準備了一些環保小物件，如紙袋、環保水杯等，以此激發同學們的環保意識。

第二段：活動的過程。

在活動中，我們開展了多種形式的活動，包括環保小常識知識競賽、環保志愿者招募、環保節能簽名等等。通過活動，我們讓同學們更加了解環保的相關知識，并激發了他們參與環保的熱情。同時，我們也鼓勵同學們嘗試各種環保行為，如垃圾分類、拒用塑料袋等等。在活動中，同學們積極參與，體現了他們的環保意識。

第三段：活動的意義。

本次團課活動的意義在于喚起同學們的環保意識，讓他們知道環保對我們的生存重要性，養成積極參與環保的習慣。在活動中，我們不僅讓同學們收獲到了環保知識，而且激發了同學們加入環保志愿者的積極性。這些都為他們今后參與環保活動提供了更加堅實的基礎。

第四段：參與的收獲。

通過這次參與活動，我更加深刻地認識到環保的重要性。我知道自己不僅是與環境相依相存的生命體，還是一個普通的公民，需要擔負自己應有的環保責任。我還知道我應該積極參與環保行動，不單自己用電用水注意節約，還要影響身邊的人。

第五段：自我提升的收獲。

在參與環保活動的過程中，我更加深入地理解了我們人類與環境的相互作用，更深刻地體會到環保的重要性。我也知道自己應該在日常生活中積極投身于環保活動，為未來的美好環境做出自己的貢獻。同時，我也學會了如何鼓勵身邊的人更加注意環境保護，發揮自己的影響力，讓更多的人關注環保。

總之，這次團課活動不僅讓我更加了解了環保的含義，也讓我嘗試了積極參與環保行動的感覺。這次經歷，不僅提高了我的環保意識，還讓我更加自信，愿意承擔自己的責任，積極投身于環保行動中。我相信，在未來，我會以更加積極的心態，更加高效的行動為保護我們的地球而貢獻自己的力量！

保護環境心得體會篇十

在整個活動過程中每一個學生都認真的做好垃圾分類工作，對于一些不常見的來及或者不知道怎么分類的來及同學們都知道積極的詢問，知道向其他同學老師尋求幫助，沒有睡意丟棄來及，是非常好的。

在活動中每一個同學都把自己手上的垃圾及時分類到了正確的地方，就算放錯的地方也有其他同學及時提醒，在老師的知道下，在學生的積極學習下，很快大家就學會了垃圾分類，并且把校園里面的來及用工具撿起來丟到垃圾分類箱里。

每一個同學都心動起來了，每一個同學都做好了來及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒有人去說臟，也沒有人反對這次的活動，因為大家都知道要保護環境，要從自己做起，對于來及分類也是非常感興趣，也做的非常好，沒有做任何的.逃避，每個人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的知識，不斷的去實踐，通過這次活動去了解一些常見的問題，每一個人都做到了，學校要求的，沒有人做錯，都認真的做好。

這次的垃圾分類活動做的非常好，每個同學都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動中老師和學生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時也通過這次的活動讓校園的所有學生都已經學會了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對于期中的一些需要掌握的也都已經掌握了，這次的活動很順利，也非常成功，因為通過這次活動學生學到了垃圾分類，并且行動起來，把該做的任務都做好了，這是非常值得高興的事情。

通過這次活動也讓同學們知道了垃圾分類的重要，讓他們養成丟來及要分類的習慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護環境，減少資源的浪費，在老師和同學的共同努力下順利完成。

保護環境心得體會篇十一

生產力的發展和工農業的現代化，保護和環境就勞動力再生產的必要條件。發達的資本主義已走過的道路早就證明，清潔的環境也就現代化。我國是發展中的，不注重環境保護工作，甚至了環境的嚴重污染和退化，則不只與發展生產力的目的不相符合，而且也會危害現代化建設本身。這是：

（1）自然資源的退化和破壞將生產力發展的障礙。

（2）生產的發展勞動對環境的要求愈來愈高，環境污染嚴重將會引起尖銳的矛盾，人的生產性。

（3）現代化的生產裝備（設備、儀表等）需要清潔的環境（精密的產品如此），在某種意義上說，搞不好環境保護也就難于現代化生產，是對人類健康的嚴重威脅，不只是致癌，而且胎盤危及胎兒，引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是代、代的問題，嚴重時使人類的質量退化，貽害子孫后代，無可挽回的損失。

嚴重的，非解決不可。例如，城市環境污染嚴重，大氣污染使冬季人的死亡率顯然（呼吸系統疾病）。據57個城市統計飄塵都超標，超標三倍的有28個。二氧化硫的年排放量已達1500萬噸。從水體來看，地下水硬度增高，水位下降已大城市性的。加之有些地方地表水污染嚴重，水資源緊張已生產發展的嚴重問題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴重。如湖北江漢湖群，素有千湖之稱，現在湖群已由原來的1000多個到300多個。長江上游因植被受到破壞，引起嚴重的水土流失，每年沖入長江的泥沙達6億多噸。

是經濟建設中的戰略性問題。國民經濟各的比例關系失調，花幾年功夫可以。而生態平衡遭到破壞，十幾年，幾十年，甚至上百年的是難以的。來分析問題，才能更地認識我國環境保護工作的迫切性。

一切環境保護工作者、生產的者和管理干部、工程技術人員，都要既有生產觀點，又要認識保護環境的性，在發展生產的過程中搞好環境保護。

保護環境心得體會

地球環境的惡化引起了人們的廣泛關注，如何保護我們生存的環境，這需要大家的共同努力，讓我們攜起手手來，做到以下幾點：

現在，社會上形成一種盲目攀比、追求奢華的消費風氣。“物以稀為貴”的思想使人們舍得花高價購買和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費觀念正對大自然造成嚴重的破壞。以紅木為例。紅木是熱帶雨林山產的珍貴木材，價格年年攀升。

一雙紅木筷子上百元，一套紅木家具數萬元、數百萬元，但仍有人購買。我國嚴禁砍伐紅木，我國的紅木家具都是國外市場流入的。然而地球的生態系統是一個整體，任何地區熱帶雨林的砍伐都會破壞動物的棲息環境，造成整體的生態失衡。另外，珍貴木材取自珍稀樹種，而珍稀樹種是不可復生的自然遺產。

一萬年前，地球上約l／2的陸地面積覆蓋著森林，約62億公頃，而如今只剩下28億公頃了。全球的熱帶雨林正在以每年l700萬公頃的速度減少著，用不了多少年，世界的熱帶雨林資源就會被全部破壞。雨林是地球之肺，失去了肺的地球將會不堪設想。保護雨林、保護珍稀樹種從拒絕消費珍貴木材制品做起。

一次性筷子又稱“衛生筷”、“方便筷”，是人類社會生活節奏加快和社會服務發展到一定階段的產物，曾被視為一種文明標志。然而，現實表明，其所謂“衛生”和“方便”不過是人們一種虛幻的心理期望，它的使用與“折枝為筷”本質相同，與每餐清洗消毒、不需要眾多生產基地和繁瑣運送過程的多次性筷子比，既不衛生，也不方便。它的生產，是一種野蠻的掠奪行為，它的儲運中伴隨著難以避免的污染，而其使用，顯然是不潔和浪費。一株生長了20年的大樹，僅能制成6000—8000雙筷子。

我國每年生產一次性筷子1000萬箱，其中600萬箱出口到日、韓等國。日本人發明了一次性筷子，卻不用自己國土上的森林生產，而且用后回收用于造紙等。我國森林覆蓋率不足日本的1／4，每年為生產一次性筷子減少森林蓄積200萬立方米。因此，我們提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子，平時學習和工作中拒絕使用木桿鉛筆。

在改善照明技術的過程中，白熾燈比蠟燭發光效率高70倍，壽命長100倍。比油燈效率高20倍，同時提供更高質量的照明。最新節能照明產品——小型熒光燈比白熾燈效率又高3倍，壽命長9倍，而且發出的光的亮度相當。和白熾燈一樣，小型熒光燈降低了照明成本。在美國，小型熒光燈的照明成本僅為白熾燈的一半，即使減去燈本身的成本（約20美元），用小型熒光燈代替白熾燈，也能節省30美元。目前全世界使用著大約5億個小型熒光燈。如果同時使用的話，節約的電能相當于28座大型火力發電廠的發電量——約2.8萬兆瓦。

除此之外，使用節能燈還可通過減少耗電量減輕由能源使用導致的環境副作用。如氣候變化、酸雨和煤炭燃燒時產生鉛、砷等有毒金屬。同時，使用電能涉及發電、送電、用電以及大型設施的建設和維護，所有步驟都會產生廢物。據估計，在美國，一支節能型的小型熒光燈最終將少產生90公斤固體廢物。我國素有節電傳統，應該發揚光大。

肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時，很快就可由微生物分解。所以相對來說，肥皂在生產和使用上，對環境的影響是輕微的。與肥皂相比，洗滌劑對環境的影響較大。合成洗滌劑的制造過程中產生大量的廢水和廢氣，它的使用，特別是含磷洗滌劑的使用，又增添了一系列的環境污染。

含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過分增長，水藻在死亡時會因其自身有機物質分解使水生態系統負荷過重，造成水體富營養化等問題。被磷污染的水域含有供水藻生長的豐富肥料，水藻的過分生長又造成氧耗竭，以致水域里的魚蝦因為無力與水藻爭氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都會形成“死亡帶”。為了盡量減輕對環境的破壞，我們大家都應該多用肥皂，少用洗滌劑。

日前，在全球范圍內，—個毋庸置疑的事實是，土壤的質量正在退化。盡管農民施用了很多的氮磷鉀化肥，它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過程中或在種植農作物過程中輸出的許多營養成分，但是在發現增加化肥用量可以提高產量的幾十年后，在許多國家，可種植的作物品種對化肥的接受效應達到極限，施肥也不再能夠掩飾越來越嚴重的土壤退化。

化學肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它們不能給土壤提供包括有機物，微生物、昆蟲、水等在內的一些基本成分。這些基本成分的相互作用，會為植物創造一種有益的環境。比較流行和有效的做法是讓秸稈還田（秸稈還田的方式有多種，如翻耕、漚肥、生產沼氣后以沼氣渣追肥等），提高土壤中有機質的含量，防止土壤退化。我國—些地方有焚燒秸稈的壞習慣，應該敦促其改正。

在報紙電視中，我們常常可以看到一些造紙廠污染環境的報道。大量的污水把水體變得又黑又臭，魚蝦絕跡，兩岸農田減產或絕收。生產紙張大部分以木材為原料，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本，是“地球之肺”，同時造紙還要污染環境，所以節約紙張就等于保護了我們生存的空間。在我們每天繁忙的學習和工作中，留心一下準備扔掉的廢紙，也許反面還能用。即使是沒有空白的廢紙也不要隨便扔進垃圾桶。

回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹，生產800公斤好紙，減少35％的水污染，節省—半以上的.造紙能源。我國的廢紙回收率很低，每年都要進口廢紙，僅1996年就進口了137萬噸。我們可以把學校和家中的舊報紙、舊課本、廢紙片等集中起來，送往廢品收購站。在購買紙張時選擇再生紙，用實際行動支持廢紙的循環利用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學和父母，大家都來回收廢紙。

香糖作為一種休閑食品，香糖固然有很多可愛之處，但是近年來在一些發達國家，香糖的名氣卻開始臭了。原因很簡單：口香糖入口時爽口，“出口”時卻只會讓人惡心。更要命的是，口香糖吐在地上后形成的殘跡難以清除、難以降解，給環衛工作添了很多麻煩。在神圣的北京天安門廣場，口香糖殘跡就像一攤攤雞屎，搞不好還會粘在游人的鞋上。為了防止讓口香糖殘跡敗壞形象，國外—些城市近年來開始制定法規，禁止人們在公共場合吃口香糖。

比如在新加坡，膽敢在公共場合吃口香糖的人將被處以高額罰款。雖然現在中國還沒有對口香糖消費采取什么限制措施，但任何一個關心環保的人都應該對口香糖說“不”，至少在吃口香糖時不要出口成“臟”。

保護環境心得體會篇十二

在如今環境日益惡化的背景下，保護環境已經成為我們每個人的責任。為了提高公眾的環保意識和培養環保行為習慣，我參加了一個有關培訓保護環境的課程。通過這次培訓，我學到了很多關于環境保護的知識和技巧，并且深切體會到了環境對我們生活的重要性。下面我將分享我在這次培訓中的心得體會。

第二段:理解環境的脆弱。

在培訓過程中，我們首先了解了環境的脆弱性以及人類活動對其造成的破壞。我們通過觀看一些環境紀錄片，看到了許多森林砍伐、土地退化和水污染的現象。這些景象讓我深深意識到我們對環境所做的傷害有多么嚴重，同時也讓我明白了保護環境的緊迫性。我們的家園地球是唯一一個供我們生存和居住的地方，保護環境就是在為我們自己的未來筑起一道屏障。

第三段:掌握環保技巧。

在培訓中，我們還學到了許多實際的環保技巧和方法。比如，我們學習了如何正確分類垃圾、如何合理使用水資源、如何減少能源的浪費等。這些技巧的靈活運用可以在我們的日常生活中產生重大的影響。比如，我現在會主動節約用水，盡量減少使用塑料袋和一次性餐具，定期清理電器設備以降低耗能等。這些看似微小的改變每天都在積累，我們的環境也因此而得以逐漸改善。

第四段:培養環保意識。

通過這次培訓，我明白了環保不僅僅是一種行為，更是一種意識。環保意識是一個人對環境的關注、熱愛和尊重的體現。我們應該增強環保意識，從小事做起，從點滴改變開始。比如，在不遠游玩的時候，我們應該主動撿起地上的垃圾，不隨地吐痰或亂扔垃圾等。只有將環保意識融入到我們的日常生活中，才能形成長久的、持續的環保行為。

第五段:傳播環保理念。

作為一個有環保意識的人，我還應該主動傳播環保理念，拉動身邊更多的人參與到環保行動中來。在家里，我為家人講解環保知識，并鼓勵他們僅購買環保產品；在學校，我組織了一些環保活動，并通過宣傳板、班會等途徑向同學們傳遞環保知識。正如勢能可以轉化為動能，我們每個人都應該將自己的環保力量傳遞下去，讓更多的人加入到環保大軍中來，形成合力，共同保護我們的環境。

總結：

通過這次培訓，我不僅獲得了豐富的環保知識和技巧，更培養了環保意識，將環保理念深深地融入到自己的生活中。我相信，只要每個人都能從點滴做起，在日常生活中主動保護環境，我們的城市會變得更加美好，地球將會變得更加宜居。我們不要忘記，環保是我們每個人的責任，讓我們共同努力，為保護環境貢獻自己一份微薄之力。