在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生詩歌朗誦集篇一
百靈鳥從藍天飛過，我愛你，中國!
我愛你中國，
我愛你春天蓬勃地秧苗，
我愛你秋日金黃地碩果，
我愛你青松氣質，
我愛你紅梅品格，
我愛你家鄉地甜蔗，
好像乳汁滋潤著我地心窩。
我愛你中國，
我要把最美地歌兒獻給你，
我地母親，我地祖國!
我愛你中國，
我愛你碧波滾滾地南海，
我愛你白雪飄飄地北國，
我愛你森林無邊，
我愛你群山巍峨，
我愛你淙淙地小河，
蕩著清波從我地夢中流過。
我愛你中國，
我要把美好地青春獻給你，
我地母親，我地祖國!
小學生詩歌朗誦集篇二
秋風起，落葉飄。
站在風中微覺一絲涼意。
隨手撿起一片樹葉，
心中頓時涌起一陣悲哀。
樹葉呀，樹葉。
你為何要在秋天枯萎？
你為何不？
此時我多期望有一天，
走在樹旁不再有落葉。
我多期望有一個地方，
樹常年即使綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
小學生詩歌朗誦集篇三
很高，很遠。
也很可能是個夢。
曾經。
我低沉地，平緩地向理想行進著。
那速度。
是做夢的速度。
直到有一天。
陽光出現在我的頭頂。
沐浴著我的心房。
我開始升溫了。
血液沸騰了。
我渴盼的陽光啊。
我崇仰的陽光。
我要奔騰。
在陽光下奮斗。
走在陽光下，
奮斗！加油！
小學生詩歌朗誦集篇四
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅僅給了我知識，
還教了我做人的道理，
更給了我媽媽般的愛。
在您無數個眼神里，我看到了期望。
在您燦爛的微笑里，
我增添了信心。
我愛您老師，
我愛您媽媽。
小學生詩歌朗誦集篇五
我要給四川雅安人民。
畫許許多多堅固又漂亮的房子。
讓他們人人都有一個溫暖的家。
從此不再擔心害怕。
我要給農民伯伯。
畫許許多多會種田的智能機器。
讓他們再也不用在烈日下。
辛苦地播種一棵棵禾苗。
我要給失明的孩子。
畫一雙明亮的眼睛。
讓他們也能看見紅的花綠的草。
再也不會在黑暗的世界孤獨地哭泣。
紅領巾相約中國夢格言。
祖國在我心中詩歌。
小學生詩歌朗誦集篇六
寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。
大姐姐走進校園里來了，
背著書包，
和同學們有說有笑。
大哥哥跑進校園里來了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，
背著五顏六色的書包，
和同學們玩著游戲。
動聽的上課音樂響起來了，
就像黃鶯在唱歌，
同學們有序得走進教室，
校園里回蕩著朗朗的讀書聲。
老師急匆匆地走進教室里，
手上抱著厚厚的講義，
此時為同學們送來豐富的知識，
新的一天開始了……。
小學生詩歌朗誦集篇七
領誦：
男：走進六月，
女：六月是多么美好。
男：六月的鮮花，爭奇斗俏；
女：六月的，分外妖嬈；
男：六月的街道，灑滿了綠蔭；
女：六月的節日，溢滿了歡笑；
男：六月是一片綠葉，
齊（男）：生長在歲月的懷抱；
女：六月是一首歌謠，
女：大海里，
齊（女）：我們去采集珍寶；男：上，
齊（男）：我們去駕駛飛船，女：宇宙間，
齊（女）：我們去探索奧妙；合：我們要讓山河更加壯麗，
合（全體）：我們要讓祖國更加富饒……男：走進六月，
齊：讓世界在溫馨中充滿美好……男：走進六月，女：六月是多么俊俏；男：六月的氣球，
齊（男）：牽動著我們的目光不斷升高；女：六月的鮮花，
小學生詩歌朗誦集篇八
一、《祖國頌》朗誦稿在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國！19xx年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；19xx年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！19xx年，她迎來了紫荊花的清香，19xx年，她又增添了水蓮花的芬芳！走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大。
二、《國慶頌》祖國，你走過了不平凡的55年，像一個嬰兒長成了壯年，今日您正充滿活力，散發著蓬勃的朝氣，您有過磨難，也有過歡笑。歷經了崎嶇坎坷，明天將更加美好。55年來，你發生了翻天覆地的變化，你的人民日益富強。您的國力日益強大。你凝聚了天下炎黃子孫的心啊！您贏得了世界尊重的目光。現在您正意氣奮發，走進了新的世紀，今天，在這歡慶的節日里，我從心底里向您說一聲，祖國，您好！
三、《歌唱祖國》我的祖國，可愛的中國，你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。
小學生詩歌朗誦集篇九
春天來了...
那風兒,。
柔柔的,。
拂暖了冰涼的臉;。
那雨絲,。
瑩瑩的,。
滋潤了干冷的發尖;。
看啊——。
田野山川，
脫下了冬日里頹敗的服飾，
換上了嫩黃的新裝，
歡天喜地地迎接春的笑顏；
多情的天空，
蒙上灰白色的面紗，
羞澀地表達對春的眷戀...
還有還有,。
那暖江嬉戲的禽兒,。
那呢喃斜飛的燕兒,。
各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩篇...
呵——。
這多情的春天！
這迷人的春天！
就用手中的`畫筆，
蘸滿這濃濃的春色，
和著這澎湃的春潮，
去描繪出祖國新春壯麗的長卷。
一首《歌頌神舟飛船》的小詩，
讓全家人都激動。
爺爺奶奶說：
楊利偉的航天成功。
說明中國要飛起來了，
爸爸媽媽說：
我國正在實施。
奔月的《嫦娥工程》！
我說：等我長大了，
我要報考航天員，
到太空飛行，
和國際空間站的朋友聯歡同慶！
到那時，我要在天上。
替爺爺奶奶高唱《東方紅》，
我還要把《春天的故事》。
從太空唱給爸爸媽媽聽。
到那時，我要寫一首。
最新最美的小詩，
朗誦給太陽、
給月亮、給星星……。
朗誦給長江、
給黃河、給長城……。
朗誦給我們親愛的祖國，
每一朵小花和每扇窗欞！
啊，國慶節的祝福，
祝福國慶，
捧出所有的童心，
編成一條彩虹，
彩虹上系著我們美麗的夢想，
彩虹上書寫我們純真的。
深情——。
祖國啊騰飛的祖國，
您頻傳的喜訊。
催促我們快快成長，
看千萬條紅領巾。
正張開火紅的翅膀，
去迎接明天燦爛的黎明！
園丁贊歌。
有人譜寫了一首歌，
可她自己卻從沒唱過，
她甘愿做一個美麗的音符，
在快樂的海洋里蕩漾起碧波。
有人開掘了一條河，
可她自己卻沒欣賞過，
她甘愿做一道堅固的堤壩，
與奔流不息的河水一起生活。
她想說出她的名字，
她卻搖搖手。
她甘愿做一只平凡的蠟燭，
在人間靜靜地釋放著光和熱。
冬去春來，
萬物復蘇的時刻，
她不停地耕耘著，
播下了祖國的希望，
撒下了人民的寄托！
小學生詩歌朗誦集篇十
小鳥在廣闊的天空中飛翔，天空是小鳥的搖籃。
青草在遼闊的大地上成長，大地是青草的搖籃。
魚兒在碧藍的大海中生活，大海是魚兒的'搖籃。
花兒在太陽的照耀下生存，太陽是花兒的搖籃，莊稼在雨水的滋潤下生長，雨水是莊稼的搖籃。
我們在祖國媽媽的懷抱中成長，祖國媽媽是我們的搖籃。
小學生詩歌朗誦集篇十一
照進人們的心房，
想起愛，
也是這么溫暖。
窗外的馬路上，
傳來一聲聲愛的奏鳴曲：
“您需要幫忙嗎？”
“您先走好了。”
春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，
想起愛，
也是這么舒心。
和煦的春風，
帶來一幅幅愛的畫卷：
路上的人們紛紛幫忙弱小，
路上的汽車總會禮讓三先。
夏日的一縷清風，
佛過人們的面容，
想起愛，
也是這么涼爽。
一次次傾盆大雨，
為我們訴說愛的故事：
商場免費供給雨傘，
公園細心地擺上一把把椅子。
秋日的一顆碩果，
填飽人們的饑腸，
想起愛，
也是這么甜蜜，
落葉四處飄零，
給我們捎來愛的瞬間：
爸爸細心地為媽媽擦汗，
奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。
愛是陽光，
愛是春雨，
愛是清風，
愛是碩果……，
最終，我懂了，
愛，無處不在。
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小學生詩歌朗誦集篇十二
流年飛逝。
兒童慢慢變成老叟。
無憂無慮的年華。
塵封在半個多世紀里。
露著腳趾頭的鞋子。
承載著青澀韻律。
系著心愛的紅領巾。
迎著朝陽出發。
奔向土坯壘成的校舍。
參加期盼已久的。
隆重節日。
百八十不同年級的同學。
在一房多高的旗桿下肅立。
不約而同地行著注目禮。
紅旗緩緩升起。
右手高舉過頭頂。
向著五星紅旗唱響。
雄壯的《義勇軍進行曲》。
激情噴發的歌聲。
蕩起胸中熱浪。
數來寶三句半快板書。
獨唱合唱二重唱。
《半夜雞叫》周扒皮。
智抓偷雞賊。
“北京的金山上”
“少先隊隊歌”
自編自演精彩絕倫。
日月催生華發。
兒孫繞膝的今天。
孩子們梳妝整齊。
歡天喜地向著。
紅旗升起的地方出發。
小學生詩歌朗誦集篇十三
喊出歡快的號子。
把肩頭的沉重。
腿腳的累。
都暫時淡忘。
哼著深情的旋律。
引靈魂出竅。
為自己為同類。
自由思想。
讓辛勤與憂傷。
不平與憤怒。
縱貫天地。
蕩氣回腸。
開拓著幸福美好的未來。
2、歌唱勞動。
在這個花草蘇醒柳枝跳舞的季節。
我歌唱一只在松軟泥土下蠕動的蚯蚓。
這蠕動是最曼妙的舞蹈。
它與農人耕耘與播種的躬身姿勢。
優美地契合，彌漫一些大豆的金黃。
稻谷的芳香，成為墑情充裕的土地上。
最美的舞神。
3、歌唱勞動。
在城市里每一條靜謐或喧鬧的街衢。
我歌唱一把悠然舞動的掃帚。
它緘默不語，一任身體與大地親近。
擦出些胭脂，為城市梳妝。
關于平凡和偉大。
關于卑微與崇高。
舞動的掃帚，用絕美的舞姿注釋。
小學生詩歌朗誦集篇十四
朗讀在詩歌中起著重要作用,通過好的朗誦可以增強詩歌語感,體悟詩歌的情感,掌握詩歌內涵意象。下面是有小學生詩歌朗誦稿，歡迎參閱。
您是藍藍的天空。
我們是展翅高飛的小鳥。
祖國媽媽。
您是廣闊的海洋。
我們是海中歡快的魚群。
祖國媽媽。
您是富饒豐美的草原。
我們是幸福頑皮的小羊。
啊，祖國。
您是慈祥的母親。
兒女們要努力學習。
天天向上。
從小奮發圖強。
長大為您添彩增光。
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
祖國，感謝您!
感謝您賜予我金色的生命!
黃皮膚，黑頭發，黑眼睛，
讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血!
祖國，感謝您!
感謝您給予我優美的環境!
游黃山，登長城，過三峽，
讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
祖國，感謝您。
感謝您傳授我淵博的知識!
學天文，習地理，明歷史，
讓我在知識的海洋中盡情地遨游!
祖國，感謝您。
感謝您所給予我的一切!
千言萬語，匯成一句：
——感謝您，我的祖國母親!
風兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢中醒來了，
晨風給她揉著眼睛，
寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。
大姐姐走進校園里來了，
背著書包，
和同學們有說有笑。
大哥哥跑進校園里來了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，
背著五顏六色的書包，
和同學們玩著游戲。
動聽的上課音樂響起來了，
就像黃鶯在唱歌，
同學們有序得走進教室，
校園里回蕩著朗朗的讀書聲。
老師急匆匆地走進教室里，
手上抱著厚厚的講義，
為同學們送來豐富的知識，
新的一天開始了……。
小學生詩歌朗誦集篇十五
在人際交往中。
能擁有很多真誠的朋友不易。
需長期經營。
毀掉或者得罪一個朋友。
只需瞬間。
倘若為了不可告人的目的。
即使好的像孿生兄弟。
一旦失去吸引價值。
如同路人。
倘若僅僅為了自己的利益。
輕易放棄昔日的友誼。
受傷害不僅是對方。
更是自己。
珍惜朋友之間的友誼。
多得是付出，少得是索取。
得意時聽忠告，也許。
危難時見真情，也許。
沒有友情，就沒有真正的朋友。
小學生詩歌朗誦集篇十六
迷失的給我個理由好不好。
未來的世界有誰知道。
放不下的。
也許只是理由太牽強。
親吻擁抱可悲了替代不了。
正如你說的我太倔強。
等不到的明知道要選擇放棄。
卻依舊那般傻傻的執著著。
我試著云淡風輕。
不去埋怨現實更偏向誰一點。
經歷了痛苦的人應該更清醒的。
我卻閉上眼睛不愿看清。
也許某年的某天結局會比想象更近些上演。
終究只能將記憶翻遍。
尋找你給的昨天。
一個人的世界。
不需要誰知道我過的好不好。
不受控制的心情低落。
看似莫名卻總有不為人知的原因。
無人訴說。
只一人郁郁寡歡。
殘缺的心獨自飄零。
想見你的臉觸摸你的容顏。
該等到何時你才會陪在我身邊。
總是不經意的聽你提起當現實來襲。
堆積的回憶。
苦澀了等待時的努力。
堅強不是偽裝給的假意。
習慣了距離的遙遠。
落淚了那近在咫尺的錯覺。
想把心留給你卻發現。
早已碎了一地。
逃避騙了自己傷了記憶。
一箋素白落滿風花雪月的塵埃。
小學生詩歌朗誦集篇十七
每周二、五。
有我最喜愛的課---。
體育課。
叮咚!叮咚!
耶!下課了。
大家趕緊跑去操場集合。
這節課要上籃球。
通通摩拳擦掌。
準備大顯身手。
“加油!加油!”
大家大開殺戒。
要把對手“剃光頭”
一拿到球“碰”
又殺了一個人。
到了尾聲。
大家更賣力。
不管體力已用盡。
依然精神旺盛。
非要拼個你死我活不可。
叮咚!叮咚!
下課了。
球賽也結束了。
大家汗流浹背。
但全身舒暢。
我最愛的體育課。
雖然已經結束。
我還是很期待。
下一堂的。
體育課。
2、我的夢想。
我的夢想有很多:。
我最大的夢想是當機長，
當上了機長就可以，
帶大家環游世界;。
我第二大的夢想是:。
最當電腦老師，
當上了電腦老師就可以，
和我最喜歡的電腦每天接觸;。
我第三大的夢想是:。
當美國大聯盟的最強打者，
能像a-r、d一樣厲害，
又可以強健身體;。
我第四大的夢想是:。
當一位美食家，
而且要是世界級的，
這樣就可以吃遍全世界;。
我第五大的夢想是:。
當一位賽車手，
而且還是f1車手，
如此就可以體驗極速快感的樂趣。
以上是我的前五大夢想!
我要以此為目標的努力不懈!!
希望我的`夢想有一天可以實現!!!
3、幸福的時光。
冬天，冬天，
冷風吹了過來;。
手腳發抖，
臉都快變成圓形的冰塊了。
火鍋里的料，
形形色色的;。
一塊塊的高麗菜，
從手中放入鍋里，
好像一片片的綠葉，
從樹上落了下來。
哇!熱熱的湯耶，
彷彿云飄來飄去的煙;。
哇!喝了一碗熱呼呼的湯，
就開始冒汗。
身體也不禁暖了起來。
全家團圓在一起吃火鍋，
是一件最快樂的事;。
也是最幸福的一件事，
讓我把不愉快的事拋開，
這快樂的時光難以忘記。
4、太陽是大家的佚名。
西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞;從東山上升起的太陽，到西山上就要落下!
太陽就要從西山落啦!她要去哪兒?她要趁人們睡覺的時候，走向另外的國家。
5、瀑布葉圣陶。
還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。
山路忽然一轉，啊!望見了瀑布的全身!這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。
站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，一座珍珠的屏!時時吹來一陣風，把它吹行如煙，如霧，如塵。
6、小小的書櫥曾卓。
我面對——廣闊的世界，浩瀚的海洋。——啊，我只是坐在我的小書櫥旁。
我漫游歷史的長河，穿越“上下五千年”。我遨游在知識的空間，叩問“十萬個為什么”。
我沐浴在知識的海洋，時而沉思，時而幻想。我關心童話和小說中的人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我喜愛足球、游泳，我喜愛旅游、歌唱，而坐在書櫥旁，也是我最愉悅的時光。我一天一天地長大，一本又一本新書充實了我的書櫥。讓人們去追尋縹緲的奇花異草吧，我卻在書林中挖掘到無窮的寶藏。
7、請不要佚名。
請不要把樹木伐光，留一片茂密的森林，做小猴子的樂園，孔雀的舞場。
請不要把草原墾光，留一片蒼翠的綠茵，讓馬兒盡情地奔馳，牛羊安閑地徜徉。
請不要把河流弄臟，留一條清清的小溪，讓魚兒快樂地游玩，青蛙高興地歌唱。
請不要把天空弄臟，留幾朵純凈的白云，讓陽光更加燦爛，鳥兒自由地飛翔。
8、寫給云白冰。
你想變小你就變小，你想變大你就變大。變小，小得像塊手帕，就像一朵潔白的小花;變大，大得無邊無際，能蓋住整個天下，沒有人在藍天上，為你把框框畫。
你想變什么就變什么，小鹿、大象、小鳥、青蛙……即使變成豬八戒，也沒有人笑話，即使變成小狗熊，也不必擔心挨罵。沒有人要你老老實實，變成“聰明”的傻瓜。
啊，讓我也變成一朵云，一朵自由幸福的云吧!
9、你像一個巨人佚名。
在翠綠的草坪前，你就像一個巨人;蝴蝶、甲蟲在草叢里，就像藏進大森林。
它們也許正在舉行婚禮，蚱蜢跳舞，蟋蟀彈琴;如果你一腳踏下去，就是帶去一場地震。
別踐踏他們的家園哪!它們也在享受著親情。它們的世界還很弱小，你是保護它們的巨人。
10、云葉圣陶。
慢慢地走過天空的云，正像一個白衣的老人。白發白須這樣飄呀飄，抬著頭不知為何出神。
一會兒老人變成冰島，無邊的碧海四周圍繞。仿佛看見打獵的雪橇，有幾頭白熊正在奔跑。
冰島又變成一縷輕煙，左轉右折盡這么回旋。再變什么實在難料定，累我一眼不眨望著天。
小學生詩歌朗誦集篇十八
明亮了別人。
在教師節到來之際，
眼前的紅燭更加光彩照人，
魅力無窮。
是你們——人民教師，
默默奉獻著智慧的年華，
培養造就出一代又一代，
國家棟梁和社會主義接班人。
你們興教育人，
甘作人梯，嘔心瀝血，
獻身教育。
欣慰的是“筆尖耕耘桃李地，
默水澆開智慧花”，
跨世紀人才如雨后春筍。
而燃燒的卻是自己蠟燭般的生命，
從頂燃到底，
一直都那么光明，
一直都是那么絢麗，
令人稱頌。
教育是人類社會永恒的事業。
振興民族的希望在教育，
振興教育的希望在教師。
您辛苦了！
老師！我在此向您致以崇高的敬意！
多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
老師，辛苦了。
是誰——。
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——。
把調皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。是誰——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
小學生詩歌朗誦集篇十九
照進人們的心房，
想起愛，
也是這么溫暖。
窗外的馬路上，
傳來一聲聲愛的奏鳴曲：
“您需要幫忙嗎？”
“您先走好了。”
春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，
想起愛，
也是這么舒心。
和煦的春風，
帶來一幅幅愛的畫卷：
路上的人們紛紛幫忙弱小，
路上的汽車總會禮讓三先。
夏日的一縷清風，
佛過人們的面容，
想起愛，
也是這么涼爽。
一次次傾盆大雨，
為我們訴說愛的故事：
商場免費供給雨傘，
公園細心地擺上一把把椅子。
秋日的一顆碩果，
填飽人們的饑腸，
想起愛，
也是這么甜蜜，
落葉四處飄零，
給我們捎來愛的瞬間：
爸爸細心地為媽媽擦汗，
奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。
愛是陽光，
愛是春雨，
愛是清風，
愛是碩果……，
最終，我懂了，
愛，無處不在。
