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2023年二年級暑假計劃表圖(實用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 01:00:04
2023年二年級暑假計劃表圖(實用13篇)
時間:2023-11-27 01:00:04     小編:QJ墨客

時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并制定相應的時間表和資源分配。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級暑假計劃表圖篇一

即將到來的暑假讓人充滿了期待,因為它意味著可以放下繁重的學業,休息一下,也可以有更多自由的時間去做自己感興趣的事情。而在暑假之前,我制定了一個暑假計劃表,希望在期間能夠充實自己,發掘更多的興趣愛好,更好地度過這個美好的假期。

第二段:計劃內容。

我制定的暑假計劃表包括學習、體育、藝術以及閱讀等多個方面的內容。在學習方面,我希望通過制定每天的學習計劃,提高我的學業水平。在體育方面,我計劃每天早上跑步,鍛煉身體。在藝術方面,我將專門去報一個繪畫班,學習更多繪畫知識。最后,我將定期去圖書館,借閱一些好書,讀懂更多經典著作。

第三段:實施情況。

實際執行計劃時,我發現自己的時間安排還是有些過于樂觀。例如,我曾計劃在每天早上跑步后進行讀書和繪畫的學習,但發現跑步和繪畫需要的時間加在一起已經將我的大部分時間消耗掉了,所以我不得不取消了原計劃中的讀書學習。但是,我的每日學習計劃仍然實施得很好,我的成績得到了明顯的提高。

第四段:收獲與感悟。

在暑假期間,我通過制定計劃和實施計劃,不僅發掘了自己的興趣愛好,也發現了自己的不足之處。我發現自己的時間管理仍需加強,還需要更好地規劃自己的時間。同時,我還發現通過制定和實施計劃,可以幫助我更好地完成自己的目標,成就感也隨之而來。這令我更加積極地思考并制定更實際,更具體的學習計劃,以便在新的學期中取得更高的成績。

第五段:總結。

通過制定計劃和實施計劃,我收獲的不僅僅是完成了計劃本身,更是學會了如何規劃自己的時間和如何實現自己的目標。所以,我相信在今后的學習和生活中,這些經歷都將對我起到很大的幫助。我將繼續努力,不斷地學習和進步,為自己的未來打下更加堅實的基礎。

二年級暑假計劃表圖篇二

高二暑假學習可以為“不斷積累,學會歸類,構建網絡”。

高二暑假要學會積累。這個暑假一過,高考就進入倒計時,因此,重視知識積累的階段,如英語的單詞、短語、英語作文素材等;語文學科的名人名言、古詩詞等;數學、物理學科的公式、定理等,都是需要不斷積累的。倘若這時候不努力積累,后面幾乎是很難再有大的突破的。

高二暑假要學會歸類。基本上是對原有知識的強化、深化、拓展和應用的訓練,前期復習知識歸類越有序,應用起來就會越順手,解題的速度越快,準確度越高。高二暑假歸類、積累必不可少,分析總結對準高三學生來說也是不可缺少的。

高二暑假要學會構建知識網絡。暑假期間,不要過度玩樂,要高度重視知識的積累,獨立完成對學科知識網絡的構建,從知識的接受者轉變成知識的梳理者,把自己所學的知識盡可能全部梳理一次,從中發現自己的薄弱點,有針對性地查漏補缺,強化自己的知識儲備。比如,梳理語文的文言文、古詩詞,英語的詞匯、語法,數理化的公式、定理等。梳理這些知識要以課本為主,適當參考其他資料。

1.將學科知識“類化、細化、系統化”,作全面復習安排。要高屋建瓴,將各科知識分門別類;先宏觀調控,再精耕細作;對各科知識如此梳理,學習才會有章法,解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

2.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總。分析了解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。

3.制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。根據自身實際知識和智力水平以及身體條件,制訂長期、合理的學習計劃,并且要持之以恒,避免“三天打魚,兩天曬網”。

4.勞逸結合,適當放松,注意體育鍛煉。要注重學習效率,學會學習,把主要精力用在刀刃上。因此,要學會放松,適當進行體育鍛煉,以增強體質,保證長時、高效的學習。

5.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識,后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深,才會做到“事半功倍”。

6.嚴格合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的吸取程度,制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長,感到疲倦時就適當休息,不要打“疲勞戰”。

高三學習壓力大,需要整合的知識多,因此,要利用高二暑假這段時間做好心理調整。

首先,要做好溫故知新的心理準備。很多學科在授新課的同時,將進入復習階段,有些學生重視新知識的學習,認為復習舊知識不重要,使得高三一開始就忙得焦頭爛額。所以,高二暑假要做好溫故知新的心理準備。

其次,要做好打持久戰的心理準備。并非只有高二暑假需要努力,還有更“虐人”的高三在等著大家,因此,不要因為苦、累就放棄,要端正學習態度,才能收獲滿滿。

再次,要爭取家人的支持。高二暑假開始,學習任務加重,可能和家人溝通變少,彼此的交流也越來越有障礙,因此,利用高二暑假提前和家人講明,讓家人與你一起共同面對高考。

二年級暑假計劃表圖篇三

暑假是每年學生最期盼的假期,它不僅意味著離開繁忙的學習生活,更是一段自由自在的時光。不過,暑假中度過的每一天都是寶貴的,我們不僅要好好享受,還要制定一份合理的暑假計劃表,來規劃自己的假期生活。我是一名二年級學生,今年的暑假我也制定了一份計劃表,來安排自己的學習和生活,下面是我對這份計劃表的心得體會。

第二段:制定計劃表的目的。

制定一份暑假計劃表主要是為了讓自己的假期過得更加充實、有意義。首先,在暑假期間,我們需要繼續學習,鞏固之前學到的知識,避免暑假“腦殘”,同時,也要為新的學期做好準備。其次,我們還需要開闊視野,增長見識,鍛煉自己的能力,比如閱讀、寫作、繪畫、音樂、運動等等。最后,暑假也是放松身心、與家人、朋友相處的好時間,最好把日常生活中所需的事情安排進去,以充實生活。

第三段:制定計劃表的過程。

為了制定一份合理的計劃表,我們需要先明確目標,考慮應該安排哪些活動,以及時間先后。然后,在制定計劃表時,我們應將自己的實際情況考慮在內,合理分配時間,不要過分追求完美,遵循“適度安排,以身心健康為重”的原則。最后,我們需要將計劃表張貼在房間中顯眼的位置,以便督促自己按照計劃行動。

暑假期間,我認真執行了自己制定的計劃表,每天完成規定的任務,例如每天背誦一篇古詩詞,讀完一本書,參加舞蹈課程,練習小提琴。除此之外,我也給自己留出了一些時間與家人共度,去游泳、爬山、看電影等。通過這份計劃表,我能感受到自己在日復一日的堅持中成長,不僅提高了自己的學習成績,也豐富了自己的生活。

第五段:總結。

眼看暑假即將結束,我心里感慨萬千,通過這個暑假,我不僅培養了自己的興趣愛好,增強了自己的身體素質,更為重要的是,我學會了如何制定和實施計劃,這將對我今后的生活很有益處。計劃表是一種時尚的工具,只要有了目標和計劃,就一定會取得好的成果。我相信,只要我們堅持不懈,就能成為更好的自己。

二年級暑假計劃表圖篇四

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;。

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;。

每天保障一小時的英語自學;。

每天保障一小時的戶外活動或運動。

如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;。

每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;。

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;。

可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;。

把自己的藏書系統再讀一遍,(重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;。

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;。

假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;。

把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;。

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;。

若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

二年級暑假計劃表圖篇五

暑假是孩子們最期待的假期,而如何度過自己的暑假則成為了每個孩子都要面對的問題。在這個暑假里,我制定了一份詳細的計劃表,既能讓我度過快樂的假期,也不會影響到我的學業。在執行了兩個月后,我獲得了一些收獲和心得體會。

第二段:計劃表的制定。

在制定這份計劃表時,我首先列出了我想要做的事情,包括學習英語、閱讀、練習書法等等。然后,我安排了每天的計劃,將每個活動分配到不同的時間段,在保證休息的時間的同時,盡可能地利用好每一分鐘。

第三段:計劃表的執行。

在執行這份計劃表的過程中,我遇到了很多困難。有時候我會因為玩耍或其他事情而忘記執行計劃表上的任務,有時候我會覺得有些任務太枯燥而想要放棄。不過,我還是堅持了下來,因為我知道只有付出努力才能獲得好的結果。

第四段:收獲。

通過兩個月的執行,我收獲了很多。我的英語口語和閱讀能力都有了很大的提高,我也更加熟練地掌握了書法技巧。更重要的是,我養成了良好的計劃習慣和堅持不懈的態度,這些對我的以后的學業生活都將產生重要的影響。

第五段:結論。

這個假期的計劃表對我而言是一個很好的經歷。我學到了很多,也養成了好習慣,最重要的是我在享受了愉快的假期之后,我仍然能夠有很多時間來完成我剩下的家庭作業和學習任務。我相信這份計劃表會對我今后的學習產生深遠的影響,我也希望同學們能夠借此體驗到制定計劃和堅持的寶貴性價比。

二年級暑假計劃表圖篇六

暑假已經開始了,當然,暑假要想過的有規律,當然得有暑假計劃嘍,來看看我的暑假計劃吧!

1、一、三、五早上去焦作學古箏;下午如果媽媽有空,就到公園看書(沒空在家看)。

2、有空多看看課外書,增長一些知識;中午可以睡覺,可以玩;下午寫一寫作業,然后和弟弟跑跑玩兒。

3、每天至少看三章《吳姐姐講歷史》,還要分析內容。

4、多到圖書館走動,多看看對我有利的書。

計劃已經定下了,我相信我一定能按照計劃行事,加油!

二年級暑假計劃表圖篇七

一、語文作業:

1、認真完成《語文暑假作業》。

3、積極參加閱讀活動,和父母逛逛書店,每天保證30分鐘讀書讀報時間,老師向同學們推薦一些有趣的書,你可以選擇幾本喜歡的書來讀。

故事類:《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》、《小布頭奇遇記》、《了不起的狐貍爸爸》、《狐貍列那的故事》、《彼得61潘》、《小水精》、《笨笨豬》、《格列佛游記》(注音版)、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《月光下的肚肚狼》、《西游記》。

科學知識類:《海底兩萬里》、《十萬個為什么》、《科幻故事》、《小靈通漫游未來》。

二、數學作業:

1、認真完成《數學暑假作業》。

2、每天20道口算(30天)。

3、預習三年級上冊數學第一、二單元。

三、要多帶著孩子參加一些社會實踐活動。

在家時一定多鼓勵孩子幫父母做力所能及的家務勞動。要注意材料的積累,如照片、日記等,最后做一份以“珍惜幸福,學會感恩”為主題的8開紙大小的手抄報。開學時我們要評選“暑期體驗之星”。

四、時間安排:

放假時間:7月6日――8月30日。

返校時間:9月1日早上7:30準時到校。

五、開學時要上交:

1、語文、數學暑假各項作業。

2、以“珍惜幸福,學會感恩”為主題的手抄報。

3、假期里看的好書,家長要簽名。

5、告家長書(家長要簽名)、紅皮報告書(需要您和孩子填的內容一定要填寫完整)。

去運動、旅游,擁有健康的身體很重要,但一定要注意安全!!最后祝愿孩子們度過一個愉快而充實的暑假!希望大家為邁入三年級做好準備!

二年級暑假計劃表圖篇八

1.每天的學習從早晨的單詞記憶開始,每天早上記30-40個英語單詞,在后面可以慢慢的增加。單詞的記憶是長久的工程,我也不能急功近利,這要到最后只會丟三落四。

2.早上看一些下學期的英語課文和課外的英語故事文章,我喜歡看一些小故事,如果是有一些帶翻譯本的小故事文章就再好不過了,我可以自己先看一遍英語的,等到故事能流暢翻譯出來的時候,看看譯文。這樣不僅可以增進我的語法,還可以累積一些好句子。

3.中午的時候可以看一些古詩文,歷史故事、事實政治。在閑暇的中午,一些看一些過去和現在的事跡是不錯的打發時間的辦法,還能增長我在這三門課的知識。

4.下午我可以寫寫數學試卷,作為弱項的數學是需要多做才能順手的科目,只是光看公式是不能很好運用到實際的。

5.晚上的時候寫一寫。

日記。

一天的心得和感受都可以成為內容寫作能力提升的同時也是對一天學習的總結。

首先是在前幾天便寫完暑假作業,然后報一個物理補習班,其實高二的教材我都可以暫時先不借,當務之急是將高一的知識歸納梳理一遍,因為我有著很多沒有弄懂的地方。比較慶幸的是我的英語成績還算不錯,并沒有因此給整體成績拖后腿,比較差的是物理和地理這兩門科目,另外就是字跡較差的問題。在找出自身的不足以后,我就可以想辦法去解決了,本著先易后難的原則,我決定每天都抄幾遍課文,因為我覺得臨摹字帖有些浪費時間,還不如多抄幾遍課文,不但可以在抄寫中鍛煉一下自己,還能夠在這個過程中記憶課文。

物理這門科目我要進行惡補,其實我在初中的時候物理就很差,即便到了現在也是一樣,雖然一直在補習,但沒有什么明顯的進步,這與我對物理不感興趣是有著一定關系的。暑假的時候每天我要抽出三小時的時間專門來學習物理,我還是覺得應該先補習一番初中物理,將這些理解清楚以后再復習高一的物理知識,我也不奢求再去學習高二的物理,目前我要做的便是將不牢固的基礎重新打牢,否則的話,到了大二的時候會嚴重拖累我的整體成績的。

地理這門科目的文字部分我還是可以理解的,但是比較令人費解的是我不會看圖,也就是說我可以默寫知識點,但是一看到地圖我就頭暈,我應該好好加強一下對經緯度的學習,我想之所以地理成績不好應該就是栽在這上面了。所以有的時候我對地理有種無從下手的感覺,或者說我沒有那種立體三維的觀念,就像是計算能力特別好的學生遇到幾何類型的題目簡直就像是遇到了天敵一般,對于如何證明還是個模糊的概念。每天我會抽出兩小時學習地理,至于效果如何我就不敢保證了。

二年級暑假計劃表圖篇九

暑假到了,我好高興啊!

我的。

是:我的基礎知識不好,所以我要把它溫習一下。也要把。

作文。

也補習一下,這樣既能把知識掌握好,又能把作文寫好。

主要是學習知識不好,要好好訓練一下,訓練的有:改病句?擴句子?縮句子……也可以把題印在紙上,這樣可以提高自己的能力。照樣沒有事的時候就寫暑假作業一天可以寫5頁,而且還可以隨便寫一篇。

日記。

寫完就可以讓媽媽看一下就行了。

我的數學主要是小數點太差,所以我得把小數點訓練一下,我的英語老長的都讀不下來,所以要一個個字母讀一遍,然后再拼寫,我一定要把數學、語文、英語都練的熟熟的。

在暑假里,我給自己準備了一個暑假計劃。

星期一,三,五每天早上都要補奧數,老師說補奧數能讓腦子更加靈活,學習了奧數,每做一道數學題是可以用多種方法來解答的。

在語數英三門中,我的英語最弱,所以請了家教每天花一個小時幫我輔導。

自己也知道字寫的馬虎,有空的時候也常提醒自己練練鋼筆字和毛筆字,那就是素描好了后安排了。

星期二,四六每天9點起床后,把暑假里買好的書,看一下。

我給星期天的安排是這樣的,早上看看電視[動物世界]和動畫片。中午下下棋,下午和爺爺學游泳。

這就是我為暑假訂的計劃,你們覺的是不是既充足又快樂又好玩呢。

這個暑假,我打算好好的輕松一下。以一個良好的精神面貌迎接五年級。

我打算在暑假里做幾件有意義的事,安排如下:

我打算去日月谷泡溫泉,因為那有上百種不同的溫泉,我主要是想領悟到中國近幾年的巨大變化。

我打算去一次野炊,因為從小到大都是去春游,可以嘗試一下野炊。所以趁這個暑假去一次野炊。

我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動。自己來種,我還要把這棵樹取名為“希望樹”。

我還準備拿出我的小掃把。清掃整個小房間。掃出我十分有個性的小房間,掃出一片小天地。

我一定會開開心心、快快樂樂地過這個炎熱的暑假。

暑假快到了,我想度過一個開心的暑假。

為了過一個開心的暑假,我準備去海南三亞。聽別人說,三亞的海藍藍的、沙軟軟的,海浪輕輕的拍打著黃黃的沙灘,一棵棵椰子樹高高的挺立在岸邊。我還看到電視上的小朋友在三亞潛水,我還聽到他們說:看到藍海星許一個愿望就能成真呢!我真羨慕他們。

我還有許多打算,比如:把作業又快又對的做完,參加英語學習班,為三年級打好基礎,再讀幾本名著書,如:《水滸傳》、《小尼古拉和他的伙伴們》……。

今馬上就是暑假,為了讓我可以過一個快樂的暑假,我已經好了暑假的打算了。

第一:每天寫一至二頁暑假作業,我不會象有的同學那樣,用幾天的時間把暑假作業做完。第二:每天寫一篇日記。第三:每天下午去游泳,鍛煉身體。第四:每天看一至二頁書,我打算在這個暑假里讀兩本書。第五:媽媽決定在八月初,帶我去黃山旅游。這是我最開心的事,因為,這樣可以讓我領略祖國的秀麗山水,陶冶身心。第六:我還打算利用暑假好好反思一下在五年級學習中存在的問題,為上六年級做好準備。

這就是我的暑假的打算了,只要我認真完成這些,一定能過一個快樂的暑假。

二年級暑假計劃表圖篇十

從學校工作和學生思想實際出發,加強學生的素質培訓,提高學生道德素質,同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規范,努力使學生成為身心健康,有知識、有能力的優秀少年。

二、工作要點。

1、繼續以升旗儀式,加強對學生進行愛國主義教育。

2、繼續抓好五項競賽活動。加強學生的常規管理,促進學生良好行為習慣的養成。

3、繼續開展多種形式的少先隊體驗教育活動,讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。要重視活動中隊員們的內心體驗,強調行為習慣的養成。

4、加強新學期中隊環境布置,如設立“星星擂臺”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣,而且在競爭中學生們還能更大發揮他們的潛能。同時,使自己養成良好的行為習慣。

5、繼續利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體,開展預防意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學習自護知識、交通知識,培養自護能力,增加安全意識。

二年級暑假計劃表圖篇十一

今馬上就是暑假,為了讓我可以過一個快樂的暑假,我已經好了暑假的打算了。

第一:每天寫一至二頁暑假作業,我不會象有的同學那樣,用幾天的時間把暑假作業做完。

第二:每天寫一篇日記。

第三:每天下午去游泳,鍛煉身體。

第四:每天看一至二頁書,我打算在這個暑假里讀兩本書。

第五:媽媽決定在八月初,帶我去黃山旅游。這是我最開心的事,因為,這樣可以讓我領略祖國的秀麗山水,陶冶身心。

第六:我還打算利用暑假好好反思一下在學習中存在的問題。

這就是我的暑假的打算了,只要我認真完成這些,一定能過一個快樂的暑假。

二年級暑假計劃表圖篇十二

我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀,一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數學成績的過去情況比,看它的發展趨勢,通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

二、確定學習目標。

學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現。

學生德智體全面發展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。

明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如:“今后要努力學習,爭取更大進步”這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:“數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。”這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便于實現,如怎樣才能達到“數學中上水平”這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個數學公式都要準確無疑地背出來,等等。

三、科學安排時間。

確定了學習目標之后,就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面在安排時間時,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。

合理要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術題,然后再復習自然常識外語待。

高效要根據事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學,上午放學到下午放學,下午放學到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

在進行時間安排時,還要注意以下兩點:

1、要突出重點也就是說,要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

例:

1。每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,7:00從家出發。

2。上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

3。認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。

4。寫完作業后,復第二天上課的內容。

5。對于副課及歷史、地理、生物每學完一習當天的內容并預習課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

6。對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。

7。遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

8。每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

9。空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句。

10。前一天晚上認真預習。多做深、精的題目,拓展思維。

11。每天堅持朗讀外語,養成良好的語感。認真識記單詞。認真復習和預習,重點掌握語法,句型。注意活學活用。

12。給自己立一個目標,把所有課程學習鞏固好,達到能考個好高中的成績。如果某一天沒有達到的情況下,后面一定要補上。

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二年級暑假計劃表圖篇十三

為了讓我的暑假生活變得充實,與父母商量下,制定了以下學習計劃:

1、語文:每天背誦古詩一首,共55首,要求懂意思,會背誦,知作者;成語字典背誦一頁,共55頁,要求懂意思;字帖一頁;循序漸進完成《暑假生活》。

2、數學:完成《暑假生活》。

3、英語:每天聽讀課文半小時,要求課文全部背誦,單詞會默寫。

4、每周寫日記或讀后感2暑假學習計劃,不能少于130字,多用好詞好句。

5、每周畫一幅畫,一共5張,要求版面布局豐滿,色彩搭配合理,注意遮擋,可自創和參考。

6、閱讀指定課外書《十萬個為什么(人文、科技暑假學習計劃)》、《考古的故事》。

7、下午自由安排。可閱讀課外讀物,曹文軒、沈石溪、冰心、鄭淵潔的小說。

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