我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

實習心得體會及收獲篇一

第一段：引言（約200字）。

實習是大學生走向社會的一座橋梁，是理論與實踐相結合的一次重要機會。通過實習，我們可以了解到真實的工作環境，鍛煉實踐能力，積累寶貴的工作經驗。在本次實習中，我有幸進入一家知名企業進行社會實踐，并從這次實習中獲得了一些寶貴的心得和體會。

第二段：重要性（約200字）。

實習對大學生來說具有重要的意義。首先，通過實習，我們可以學到很多理論課程所無法教授的知識。在實踐中，我們能夠親身參與到項目中，了解到項目管理、團隊協作等方面的知識和技巧。其次，實習也可以提高我們的實踐能力和解決問題的能力。真實的工作環境可以讓我們面對各種挑戰和問題，通過不斷的實踐和解決，我們能夠提升自己的能力和技巧。最后，實習是緊密聯系企業和學校的一座橋梁，通過實習我們能夠更好地了解企業的運作方式和需求，為將來的職業生涯做好準備。

第三段：實踐感悟（約300字）。

在實習中，我深深地感受到了團隊合作和溝通的重要性。在一個項目中，一個人的能力和智慧是有限的，只有通過合作和溝通，才能夠更好地完成任務。實習中，我們每個人都有不同的專業背景和技能，通過相互合作來充分發揮各自的優勢，形成高效的工作模式。在溝通方面，我們需要積極主動地與同事交流，及時解決問題和解決困難，在團隊中形成良好的協作氛圍。

第四段：成長與啟示（約300字）。

通過實習，我對自己的定位和未來的職業規劃有了更清晰的認識。實習是讓我更加深入了解自己的過程，我發現自己在某些方面的能力和興趣超出了自己的預期，也發現了自己需要進一步改進和學習的地方。同樣重要的是，實習也讓我看到了職場中的困難和挑戰，讓我更加明白自己需要不斷學習和提升才能夠在職場中立足。實習的這些成長和啟示將對我未來的職業生涯產生重要的指導作用。

第五段：展望和總結（約200字）。

通過這次實習，我對職業規劃和未來的發展有了更加清晰的認識，更加明確了自己的目標和方向。在接下來的日子里，我會不斷地學習和提升自己的綜合素質，為將來成為一名優秀的職業人才奠定堅實的基礎。同時，我也會時刻保持謙虛和進取的態度，與時俱進，不斷修正自己的目標和計劃。實習帶給我很多寶貴的東西，我會牢記并不斷努力，為自己的夢想和目標付出努力。

總結：實習作為大學生走向社會的一次重要機會，擁有著重要的意義。通過實習，我們可以學到理論課程所無法教授的知識，提高自己的實踐能力和解決問題的能力，了解企業的運作方式和需求，為將來的職業生涯做好準備。在實習中，我們需要注重團隊合作和溝通，同時要積極主動地了解自己的優勢和不足，努力改進和提升自己。實習帶給我們成長和啟示，同時也為我們未來的發展指明了方向。

實習心得體會及收獲篇二

只有備好課，才能上好課。備課要備教材，備教法，備學生，備學法。

備教材，熟悉教材，對教材每個知識點爛熟于心。首先通讀教材，理解教材編寫思路，框架結構，知識體系，體味知識點如何過渡，如何承接，體會知識點如何延伸，如何拓展。精讀教材，分清哪些是重點，哪些是考點，哪些是熱點，哪些是難點，把握講解的深度。講解倒裝句時，應該把大部分精力花在學習較難理解的部分倒裝，再分配更多時間學習“notonly，butalso,nosoonerthan,hardlywhen,only+狀語引導的部分倒裝。精讀教材，了解每個知識點的來龍去脈，相關聯的知識點可以構建知識體系，使講解時各個知識點的出現水到渠成，渾然天成。講解倒裝句時，我們講解倒裝的.定義，可以比較倒裝句語序與自然句語序，可以比較全部倒裝定義與部分倒裝定義，可以講解倒裝的意義。只有把思路理順，才能把知識點講清楚，講明白。

備教法，教學方法是如何引導學生，吸引學生的理論依據，是前輩實踐總結的寶典。我們每天的課堂都會時不時運用教學策略去設計課堂活動和教學程序。閱讀課我們會整合教材，設計形式多樣的閱讀任務，給學生梳理教材，理清思路，這就是任務型教學法的運用。新授課時英語老師習慣先展示知識點（presentation），講解知識點，通過練習鞏固知識點（practice），設計活動檢測學生掌握情況（production），就是3p教學法的運用。英語教學會設計各種各樣的現實情境，學生扮演角色，進入情境中運用所學知識，這就是情景法的使用。我們根據課堂需要采納不同的教學方法達到教學目的。如果長期使用統一教學方法，學生容易產生視覺疲勞。我們要及時了解學習各種新式教學方法，與時俱進，結合學生的情趣點，知識基礎，進行篩選，運用。

備學生，我想每個師范生最頭疼的兩門課應該是教育學和心理學吧。它們的作用不是應付上崗考試，而應該輔助我們的教育教學工作。我們要了解學生年齡階段的心理特點，興趣愛好，性格特征。當然，知識基礎，學習習慣，記憶規律這些也是備好課應該了解的問題。花費時間去了解這些東西，一點都不可惜。如果我們懂得這些，我們更能設身處地為學生量身打造教學程序。課堂上得到他們熱烈響應，強烈認可，情感共鳴，上起課來胸有成足，得心應手。備學法，學生總覺得老師把內容上的越簡單越好。每次我看到綿德中學那些孩子，每天起早摸黑學習挺辛苦的。不過，高中生活就是這樣，沉甸甸的課業，沉甸甸的升學壓力。我們要想方設法，把知識弄得容易理解，輕松運用。利用記憶規律，利用語言的交際性等等，讓學生當堂理解知識，迅速消化，得以運用。家鄉有句老話，齒痛才知齒痛人。知之深，感之切啊。

好好備課，好好上課，做個好老師。希望一直在路上，我們前進吧。

實習心得體會及收獲篇三

時間過得飛快，在這樣一個優越舒適而又能充分發揮個人智慧能力的環境中，我不知不覺已工作了將近五個月的時間。在這幾個月的工作中我深切感受到的是領導無微不至的關懷、單位兩級管理人員認真務實的工作作風、同事們團結奮發的干勁，體會到的是：人作為拓荒者的艱難和堅定，這對剛剛走上工作崗位的我來說，是受益匪淺的'，同時也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環境，適應了工作崗位，回首翹望，有優點可待繼承發揚，還有不足需學習改進。

在過去的最后一個月中，已經完全熟悉當前崗位的我嚴格遵守各項規章制度，認真履行文員的職責。尊敬領導，團結同事。做到不遲到，不早退，不曠工。蹋實工作，努力做到操作職業化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經常化。將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，實踐操作有措施，有記錄。

工作期間始終以“認真、熱心、細心”為準則，聯系現場實際勤觀察，勤思考，勤學習。工作實踐讓我的業務不斷增長，工作能力和思想認識都有了很大提高。作為辦公室的一員，如今我清醒地認識到，辦公室是綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往等。由于認識的進一步加深，我更好的完成了第五個月的文職工作。

第五個月的時間轉瞬即逝，我雖然做了不少工作，但仍然存在不少問題，主要表現在：

1、初次踏入社會，無論從能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領導、科室領導的正確引導和幫助，所以我在較短的時間內適應了新的工作。

2、缺乏創新精神。不能積極主動地發揮自身聰明才智，而是被動消極地適應工作需要。領導交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。缺乏認真鉆研、開拓進取的精神，忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。

3、工作不很扎實，不能與時俱進。作為一名剛剛踏入社會的大學生，身上缺乏青年人應有的朝氣，學習新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖然了解但卻不精。

在今后的職業生涯中，我將努力改正自身缺點，以更大的熱情投入到工作中去。

首先，加強學習，主動學習。身處當今知識經濟時代，必須時刻學習方能不落伍，所以我將把加強學習，提高政治思想素質和業務工作水平，樹立良好的職業道德，作為一項日常重要工作來抓，以嚴肅的態度，飽滿的熱情，嚴格的紀律，全身心地投入學習，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。

實習心得體會及收獲篇四

第一段：介紹實習背景（150字）。

作為一家全球領先的科技公司，IBM一直以來都是學子們心中的夢想之地。今年暑期，我有幸進入了IBM上海實習，并參與了一個為期兩個月的項目。通過這段實習經歷，我深刻感受到了IBM的專業性、創新性和團隊合作精神，同時也體驗到了作為一名實習生在職場上的成長與挑戰。

第二段：工作內容與技能提升（250字）。

我在實習期間負責的項目是為客戶開發一款人工智能語音識別軟件。通過參與這個項目，我深入了解了IBM的技術實力和字符的門戶能力，尤其是對于人工智能的應用方面。在這個項目中，我參與了不同領域的專家小組，學習了軟件開發的各種技術和工具。在團隊的指導下，我從零開始開發一個工具，并負責了幾個關鍵功能的實現。通過與團隊成員的緊密合作，我學會了如何與他人協同工作以及如何在復雜的工程環境中解決問題。這些技能的提升對于我的職業發展意義重大。

第三段：學習與思考（250字）。

在這兩個月的實習中，我不僅僅學習了技術和工作方法，還學到了職業素養以及在職場中的自我管理。和一些資深員工的交流使我受益匪淺，他們給了我很多有關職業發展的建議。我開始思考自己未來的發展方向，并意識到了自身在技術和溝通方面的不足之處。通過實習，我也了解到了在團隊中工作的重要性，每個團隊成員的責任和協作是項目成功的關鍵。我在實習中學會了傾聽、理解和尊重他人的意見，并且在實踐中運用這些技能。

第四段：困難與成長（250字）。

不可避免地，在實習過程中也遇到了一些困難和挑戰。最大的困難來自于自己的不足，比如技術上的問題和溝通上的障礙。但是，我意識到這些困難是成長的機會，于是我努力克服這些困難，并決不放棄。我向老師和同事請教，主動學習解決方案，不斷完善自己的能力。這個過程雖然困難，但它也使我更加堅韌和成熟。每一次的挑戰都是一次寶貴的經驗，它們讓我更好地理解自己并提升自己。

第五段：總結與展望（300字）。

通過這段實習經歷，我對IBM有了更深入的了解，也為自己的未來職業發展奠定了堅實的基礎。我深刻體會到了團隊合作的重要性和自身成長的不可或缺的經歷。我學到了技術、方法和專業素養方面的知識，提升了自己的技能和工作效率。同時，我也發現了自己的不足與局限，并在實踐中努力彌補。我對于未來職業發展的規劃也更加清晰，我將繼續堅持學習和進修，不斷提升自己的專業技能和人際交往能力。我相信，這段寶貴的實習經驗將成為我未來職業生涯中的強大支持，讓我能更好地適應和應對職場挑戰，實現自身的發展目標。

總結：IBM實習經歷讓我學到了技術和工作方法，提升了自己的能力和效率。同時，我也反思了自己的不足和局限，并在實習中不斷修正和改進。通過這個實習經歷，我對團隊合作的重要性有了更深入的認識，也為自己未來的職業發展奠定了堅實的基礎。我相信這段寶貴的實習經驗將使我能更好地適應和應對職場挑戰，實現自己的發展目標。

實習心得體會及收獲篇五

第一段：引言（論述實習的背景和目的）。

UI（UserInterface）是用戶界面的縮寫，是指人機交互的各個方面，包括視覺設計、交互設計、用戶體驗等。作為一名學生，我有幸能夠在某公司進行UI實習，旨在通過實踐鍛煉自己的UI設計技能，提升自己的實際操作能力，同時也獲得與行業內專業人士交流的機會。在實習的過程中，我在實際工作中學到了很多知識，也體會到了UI設計的重要性和困難之處。

第二段：實習內容與收獲。

在實習期間，我主要負責公司的某個App的UI設計工作。通過跟項目組的同事進行交流，我了解到了產品的定位和用戶需求，為我的設計工作提供了指導。我參與了整個設計流程，從需求分析、用戶調研、界面原型設計到最終效果圖的制作和交付，全方位地了解了UI設計的各個環節和要素。通過與同事的合作和指導，我不斷地調整和改進我的設計方案，并最終實踐了自己的設計思路。在實習期間，我學到了很多實際操作技能，例如利用設計軟件進行界面原型設計、顏色搭配和圖標設計等。通過實際的實習工作，我對UI設計的理論知識進行了有效的應用，并且在團隊中得到了認可和肯定。

第三段：UI設計的重要性和困難。

在實習中，我進一步意識到了UI設計的重要性。一個好的用戶界面設計可以直接影響用戶的使用體驗和產品的競爭力。通過合理的布局、美觀的顏色搭配以及易于操作的交互，可以提高用戶的滿意度和使用效率。相反，一個糟糕的UI設計則會讓用戶感到困擾和不滿，導致產品的流失和差評。因此，作為一名UI設計師，需要具備對用戶心理和審美的敏銳感知，同時還要不斷學習和掌握最新的設計趨勢和技術，以保持競爭力和創新性。

然而，UI設計也并非易事。每個項目都有不同的目標用戶和需求，而設計師需要根據這些特點進行設計，這需要一定的調研和分析能力。此外，在設計過程中，必須考慮到用戶的習慣和操作習慣，以實現用戶友好的界面設計。而在實踐中，當產品功能和用戶需求發生變化時，設計師還需要對設計進行調整和改進。因此，在UI設計中，設計師需要具備靈活的思維和良好的溝通能力，以及持續學習和創新的精神。

第四段：實習中的挑戰與成長。

在實習期間，我也面臨著一些挑戰和困難。首先，作為一名實習生，我并不具備豐富的實踐經驗，因此需要在實際操作中學習和成長。其次，在實習中，我需要與項目組的其他成員進行密切合作，不僅要滿足客戶的需求，還要與開發人員、測試人員等其他角色進行溝通和配合。在這個過程中，我鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力，并學會與他人共享和接受反饋意見，以改進自己的設計。

第五段：總結與展望。

通過這次UI實習，我不僅加深了對UI設計的理解和實踐能力，還獲得了與行業內專業人士交流的機會，了解了行業內的最新趨勢和要求。同時，我也發現了自己的不足之處，并對未來的發展有了更明確的規劃。我將繼續學習和探索UI設計的知識和技能，并通過實踐和實習來不斷提升自己的設計水平。同時，我也會加強與其他領域的交流和合作，以擴大自己的影響力和學習廣度。最后，我要感謝這次實習給了我學習和成長的機會，也為我的未來職業生涯打下了堅實的基礎。

實習心得體會及收獲篇六

第一段：引言及實習背景介紹（200字）。

作為一個計算機科學專業的大學生，我對于實習機會一直非常熱衷。今年暑假，我有幸獲得了在IBM實習的機會。IBM是全球知名的科技公司，以其先進的技術和創新的思維方式聞名于世。這個實習讓我有機會親身體驗和參與到IBM的工作中，對我而言無疑是一次寶貴的成長機會。

第二段：實習工作的內容及感悟（300字）。

在IBM實習期間，我被分配到了軟件開發團隊。我的主要職責是參與并協助開發一個新的網絡安全產品。通過這個項目，我學到了許多在課堂上無法獲得的知識和技能。與團隊合作的過程中，我學會了如何有效地溝通和合作，學會了如何在時間緊迫的情況下保持冷靜和專注。同時，我還接觸到了許多新的技術和工具，這為我的職業生涯奠定了堅實的基礎。

第三段：與導師和同事的交流及收獲（300字）。

在實習期間，我非常幸運地有一個非常負責任和有經驗的導師。他耐心地指導我，解答我的問題，并且給予了我很多鼓勵和支持。通過與導師和其他同事的交流，我了解到了真正的團隊合作的重要性以及如何在一個多樣化的工作環境中進行溝通和協作。這次實習給了我一個機會去學習和成長，同時也讓我認識了許多優秀的人，這對我的職業發展將是非常有益的。

第四段：實習經驗對個人發展的影響（200字）。

這次實習經驗對我個人的發展產生了深遠的影響。首先，我意識到實踐的重要性。在課堂上學到的知識是有限的，只有親身參與到實際工作中，才能真正提升自己的能力。其次，我學會了如何去處理和解決問題。在實習期間，我遇到過許多困難和挑戰，但我學會了面對它們，并借助團隊的力量找到解決方案。最重要的是，實習經驗讓我更加明確了自己未來的職業規劃，我決定將來從事與軟件開發相關的工作，并努力提升自己的技術能力和專業知識。

第五段：總結（200字）。

通過這次實習，我收獲了很多，不僅學到了專業知識和技能，還培養了團隊合作精神和解決問題的能力。我相信這些經驗將對我未來的職業發展起到重要的推動作用。同時，我也要感謝IBM為我提供了這個寶貴的實習機會。我將永遠銘記這段經歷，并希望能夠繼續與IBM保持聯系，為其科技創新做出自己的貢獻。實習期間收獲的一切將成為我未來發展的基石，我將繼續努力學習和成長，在未來的職業道路上不斷追求自己的夢想。

實習心得體會及收獲篇七

第一段：引言（150字）。

AFC實習是我大學生涯中一個非常寶貴的經歷。這個實習機會不僅給了我鍛煉的機會，還讓我認識了一群優秀的同事和領導。在這段實習期間，我積累了許多寶貴的經驗和深刻的領悟。在這篇文章中，我將分享我在AFC實習中的心得體會，希望可以給其他學生提供一些啟示和幫助。

第二段：實習意義（250字）。

AFC實習對我來說有著重大的意義。首先，通過與同事和領導的互動，我學到了如何有效地溝通和合作。作為一個實習生，我必須學會尊重他人的專業知識和工作經驗，并能夠提供積極的意見和建議。這有助于我建立自信，并提升了我在團隊中的能力。其次，實習期間我有機會接觸公司的真正業務，并參與了一些重要項目。這給了我實踐機會，讓我了解了如何在實際工作中應用我在學校學到的理論知識。最后，通過實習，我明白了自己的職業發展方向，并確定了自己的目標和規劃。

第三段：職業素養的培養（300字）。

在AFC實習中，我意識到職業素養的重要性。職業素養包括對工作的熱忱、責任心、專業性和敬業精神等。在實習期間，我學到了如何對待工作的態度以及如何處理工作中遇到的挑戰。我學會了如何主動提出問題并尋求解決方案，而不是一味地等待他人的指導。我也學到了如何合理安排時間，提高工作效率。這種職業素養的培養將對我的職業生涯產生深遠的影響。

第四段：團隊協作的重要性（300字）。

團隊協作在AFC實習中占據了極為重要的地位。通過實習，我認識到一個高效團隊的重要性。在一個團隊中，每個成員都有自己的角色和職責，但職能的發揮需要整體的協作。在實習期間，我學會了如何與團隊成員溝通，分享信息，并與其他部門有效合作。我也明白了一起工作可以產生更好的效果，互相幫助和支持會使整個團隊達到更高的水平。這對我以后的職業生涯非常重要。

第五段：個人成長與發展（200字）。

AFC實習不僅僅是一個鍛煉的機會，更是一個個人成長和發展的契機。通過實習，我提高了自己的自信心和自我管理能力。我學會了如何主動提升自己的技能和知識，發展自己的專長。在這個過程中，我還學會了如何面對挫折和困難，并從中吸取經驗教訓。實習期間，我發現自己有很大的發展潛力，并確定了未來的目標和規劃。

總結（100字）。

通過AFC實習，我不僅積累了寶貴的經驗和知識，還發現了自己的優勢和不足。我相信這段實習經歷將對我的職業生涯產生深遠影響，并幫助我更好地迎接未來的挑戰。再次感謝AFC提供的實習機會，讓我有機會成長和發展。我會將這次實習中學到的經驗和教訓保留在心，并在未來的人生道路中運用到實踐中。

實習心得體會及收獲篇八

本人于某年申請成功加入TCL公司，獲得了為期一個月的實習機會。在這一個月的時間里，我在TCL公司工作并學習了相關的知識及技能，經歷了很多有趣的事情和收獲了不少的經驗，在這里分享自己的實習心得體會。

第二段：實習周期。

我的實習周期為一個月，時間雖然短暫，但是我在這短暫的時間里擁有了非常寶貴的實踐經驗和技能提升。在這一個月的時間里，我主要負責的是財務部門的相關工作。我從最基礎的理論知識科普到了具體操作流程的掌握，并在實踐中了解了更多的知識。

第三段：實習工作收獲。

通過實習機會，我在TCL公司收獲了很多的實踐經驗和技能提升。在工作中，我跟隨著導師學習了財務工作的流程，了解了企業的基本財務制度、稅務法規及相關的法律法規。我得到了很多很有價值的實踐經驗，這些經驗不僅在我日后的職業生涯中具有很高的應用價值，而且還幫助我樹立了正確的職業目標和心態。

第四段：實習中的問題和解決方案。

在TCL公司實習的時候，我遇到了一些困難和問題。但是通過與導師的溝通和自己的努力，我成功地克服了這些問題，積極地磨練了解決問題的能力和技巧。我認為能夠解決問題只有幾個關鍵點：有遠見的思考和判斷能力、良好的團隊合作和溝通能力以及自我調控和情緒管理能力。

第五段：總結。

實習心得體會及收獲篇九

心得體會是一種產生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字。我今日為大家細心打算了高校生實習心得體會，希望對大家有所幫助!

如今，企業在聘請時普遍須要肯定的工作閱歷。對于應屆畢業生，他們也重視學生是否參與過專業實習和社會實踐。因此，高校生越來越重視實習。很多學生剛進入高校就起先找尋實習機會。就業前，高校生應當制定職業規劃。

雖然更清晰地相識到實習的重要性，但由于缺乏職業規劃設計，高校生簡單忽視自己的專業學問、愛好和實力，缺乏實習本身的技術內容，盲目參加多次實習，只是積累實習次數，忽視實習本身的個人實力熬煉和培訓。有些高校生為了簡歷更豐滿，或者為了覆蓋實習章，不管個人愛好、實習崗位、專業，只要有機會恒久不會放手，使很多實習閱歷成為一個領域。很多人甚至參加了低技術內容和重復勞動的實習，如促銷和傳單。這樣的實習，效果是可以想象的。

作為很多高校生從學校到社會的第一步，實習是他們職業生涯的一個重要起點。高校生真正須要的實習閱歷是一個更有利于他們職業發展的實習，可以為將來的職業發展奠定基礎，保持職業生涯的連續性和可持續性。在實習過程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實際運作。由于職業生涯還沒有正式起先，一些調整可以毫無成本地起先。在實習中，必需獲得的收獲是了解行業，相識自己，找到人員匹配點，制定合理的目標，并在實習過程中有效調整職業規劃。

業、所在的企業進行充分了解，同時也可以相識自己的愛好愛好和優勢，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛和擅長的職業。同時，不同年級的學生，實習側重點也不一樣。大一、大二應以接觸社會、素養儲備為主，依據自己所缺乏的實力可以適當支配實習。大三應找尋適合自己的方向，以技能儲備特殊是與自己長期目標相匹配的技能儲備為主，如在公司實習則應有意識地了解公司面試流程和技巧，向同事學習職場生存技能。大四的實習是要找好目標，爭取能夠在實習中勝任主要工作，最大程度地表現自己，把實習變成工作。

時間過得真快，在這段時間里，我學到了許多在學校了學不到的東西，也相識到了自己許多的不足感覺收益非淺。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。

工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。

在工作中，你不只為公司創建了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更須要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的實力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的實力以及與人合作的實力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，協作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業績，必需牢記一個規則：我們恒久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

步入社會就須要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應當合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就須要平常多學習，比如留意其他人的做法或向專家請教。

因為自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會漸漸積累閱歷的。

以上是我的實習工作的總結，總結是為了找尋差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務。

回想起大三剛剛去實習時，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯系公司派專車接送。就像對待小學生一般，對我們關愛有加。不僅學校老師關切，連公司領導也時時常的問我們在這里習慣嗎？飲食如何（因為我們是北方人，去南方實習在飲食上有相當大的差距），并在過年期間給我們發放年貨，祝愿我們新年歡樂，讓我們倍感暖和。

其實我們明白假如不是學校在愛護我們，假如我們不是實習生，場內和公司的領導也不會如此關切我們，猶記得實習期，我的一位同學在值夜班時曾不當心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進行甲醛消毒），蹲在地上起不來并且始終大口吸氣，連路都無法走動，干脆被領導送往醫院進行治療，這事不僅驚動了組長連廠長也連夜趕過來了，萬幸經過醫生治療，我的這位同學才最終轉危為安。并且因為這次事務的發生，場內領導連夜組織開會，協商讓我們這些實習生以后晚上不再進行值班。

人人都說步入實習期就相當于接觸到了社會的一角，這句話一點都不錯。實習中我和一位同學曾因工作壓力過大接連兩三個月夜間值班（這是在我同學發生事務之前，廠長默許下）差點出現精神幻覺，多出現想要提前離開公司念頭。最終還是在同學的勸慰勸導下才咬牙堅持住，可以說論忍耐力我和我的那位同學算得上數一數二的。不過并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對他印象極深，因為他和他的妻子曾經在場內幫助過我許多次。大哥曾對我說做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點就幫別人點，因為只有我幫了你，你才會幫助我，我們之間沒有必要相互難為，誰都有困難的時候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無助的時候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時常出現在我的腦海中。

誰都有犯錯的時候，我也在工作中出現過很大的紕漏，最嚴峻的一次被組長訓斥了半個小時，因為疫苗注射錯誤（我實習期擔當的職務是獸醫，負責為養殖場內的小豬注射狂犬疫苗），導致緊三十頭小豬相繼發生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個場內的小豬都會被感染，所以我們馬上進行補救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔當，什么是職責。

印象最深的便是，組長曾對我說過的一句話：我不管你以前在哪工作（實習期換過組長），你們以前的組長如何對你們，在我這里只看結果，假如出了錯誤，那你們自己補救，我是不會幫助你們的，沒有人有義務幫助你們補救錯誤。組長和我說這句話時，我的確又做錯了一件事情，線內數據統計錯誤，導致養殖場內小豬喂食飼料安排不均，這次沒有誰能幫到我，只我自己來彌補過錯，一下午的時間都在東跑西跑，借同學線上的多余的飼料自己找車過來搬運，也因這件事讓我懂得了，做錯了事情就得勇于擔當，沒有人會為你所犯下的錯誤擔當責任，自己的事情自己做沒有人會在你須要幫助的時候剛好的出現，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實習結束后，當我再次回到學校中時，我的室友以及同學們見到我后，都說我成長了不少，變得有擔當起來了。雖然我曾在實習期埋怨過激憤過，但不行否認的是半年的實習生活我的確真真正正的成長了不少。

特別感謝大三的實習期，它讓我更早的接觸到社會，也讓我成長許多。雖然大三實習早已結束，我已經步入社會，但實習期發生的點點滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來。發覺無論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應當對他們說聲感謝，多謝他們曾經出現在我的生命中，讓我學會了感恩，學會了擔當，沒有他們的出現，我也不會進步飛速。

網絡收集與整理，如有侵權，請聯系作者刪除，謝謝！

實習心得體會及收獲篇十

暑假，我在陽朔人民醫院開始了為期2個星期的內科護理的踐習生活。在這里我學到了很多在課堂上學不到的知識，踐習開始第一天，我是打掃下周圍的衛生，有空就站在工作護士的旁邊看他們幫病人打針的方式和技巧，趁她們休息的時候問他們一些基本的問題，學習最基本的常識和注意事項。

踐習一天，有一個帶教的老師帶我，我就一直跟在帶教老師的后面，不放過老師的每一個操作細節，已發生差錯的環節，老師總是不厭其煩的強調和做很多示范，我就在旁邊細細的做筆記，遇到不懂的就問老師，老師都會耐心的細細解答。慢慢的我開始嘗試操作，老師在旁邊看著我，看我有沒有注意每一個環節，讓我安心地去操作，給我一個很好的鍛煉機會。

在踐習的日子里，我了解到了治療病人的一般過程，觀察病人病容，測量血壓，血糖，認真寫好病例，以及嚴格的無菌操作，根據自己平時課堂上學到的，還有在實驗室里學到的，還有帶教老師的細心指導，加深了自己的記憶。

在踐習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優秀，具備有良好素質的護士更不容易。護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業技術方面，職業道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。

現在我明白：“在大學學的不是知識，學的自學的能力。”這句話的含義了。

在這2個星期里，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以后的日子里必須繼續更加努力學習，學好專業知識，全面發展自己，在實踐中長知識求發展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。