演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

演講稿六年級篇一

親愛的老師和同學們：

大家好！

我是來自桐嶼街道中心小學的六年3班的陳姝穎，今天我要演講的主題是《心中有國》。

有多少人身在異國，心卻留在了遙遠的祖國；有多少人用握在手心中的筆寫下了一句句贊頌祖國的詩句……他們無論身在何處，心目中都有一個神圣的、不可磨滅的名字——祖國！

這么多宏偉、美麗的風景名勝，讓國人為祖國而感到自豪?？晌覀儌ゴ蟮淖鎳€是個飽受屈辱，遭受過千災百難的國度。特別是在近代歷史上，由于清政府的腐敗無能，我們的祖國遭受了了世界列強多次侵略和掠奪。九一八南京大屠殺，被日本人屠殺的中國人高達三十多萬人！當時血流成河；1860年，英法聯軍侵入圓明園，掠奪了多少奇珍異寶，可是卻還不甘心，放火燒了圓明園；那殘暴冷血的日本人還將中國人五花大綁在一根柱子上，練習如何刺殺……這些屈辱，國人歷歷在目。

然而，我們民族沒有倒下，我們人民沒有倒下，中華民族終于在共產黨的領導下戰勝了強大的民族敵人，推翻了舊社會站起來了。

隨著新中國的逐漸發展，我們的祖國也變得強大、昌盛起來——由20xx年前的緩慢發展到20xx年科技如雨后春筍般節節上升。20xx年，我國女藥學家屠呦呦獲得了諾貝爾生理學獎；20xx年，天宮二號成功發射；今年，c919飛機在浦東機場第四跑道成功起飛！

今天的中國，猶如一只翹首在世界東方的雄雞，啼鳴一聲，便會震驚全世界！

親愛的同學們，我們是當代的青少年，我們身上擔任著巨大的責任，肩負著祖國和人民對我們的希望。所以，我們更應該奮發圖強，掌握過硬的知識和本領，為祖國做出貢獻，讓祖國更加繁榮富強！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿六年級篇二

我們都有一個共同的家，她是我們的祖國；我們都有一個共同的母親。她是我們的祖國。一百年來，中國兒女為了讓中國人民過上好日子，犧牲了自己的生命；有些人用“祖國在我心中”這句話來讓自己努力。周恩來總理之所以能成為中國的偉人，是因為他從小就有一顆“中國心”。他小時候說過一句話——“為中國的崛起而讀書”。因為他給自己定制了一個目標，這個目標引領他前進。大科學家童迪周從一個落后的學生變成了中國科學界的留學生，因為他有一個堅定的決心——“外國人可以，中國人也可以”！

有多少人在國外生活，而溫暖的心卻留在國內？有多少人寫過歌頌“中國母親”的詩詞和散文？這許多感人的故事縈繞在我的耳邊！

耶！偉大的中國人民站起來了，中國強大了！快看！洶涌的河水，浩瀚的昆侖山和連綿的山峰。都屬于我們偉大的祖國。奧運會上接連奪冠是什么？支持他們是努力的汗水和不懈的努力。他們努力工作，努力工作，努力工作，這樣他們才能完成艱巨的任務?！吧裰燮咛枴币呀洺晒Πl射，中國人民期待他們完成這樣艱巨的任務。

自由和不幸已成過去，中華民族迎來了新的輝煌。我們在軍事、科技、政治和體育方面取得了巨大的成功和進步。袁隆平，當代神農，提高了我們的農業知識。

啊，可愛的'祖國！你就像一個德高望重的母親！我是新一代的寵兒；“媽媽”，期待我們又一個輝煌的日子！

演講稿六年級篇三

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《放飛夢想》。

明確的說，我不知道什么是夢想。按照字面上的解釋：夢想應該就是夢想——做夢的時候夢到自己喜歡的，于是醒來想該怎么來實現。聽起來也許有些荒謬，不過，很可能夢想這個詞語，就是這么產生的。

但是我相信，無論是誰，都是擁有夢想的。也許你不知道，也許你還未發現，但不可否認，你擁有夢想。自然，我也有夢想，我的夢想，就是舒心的過著每天，平淡的享受自己的生活，小的時候，來些刺激，多么美妙的生活?？上В业膲粝霙]翅膀——家里不是那種很有錢的人家，哎，人生的痛苦啊——所以，自然我的夢想也飛不上天。夢想這個東西猶如一個影子——想找的時候找不到，不想找的時候又揮之不去，它永遠這樣，或許纏繞著你，折磨著你;或許幫助著你，激勵著你。這不看它，而在于你是否真正的理解它，抓住它，放正它，然后去實現它。然而很多人都有著這種想法：“這個夢想怎么可能呢?完全無法實現嘛?！边@里有個真實故事：亨利·福特在制造著名的v8型汽車的時候，他要求工師在一個引擎上鑄造8個完整的汽缸。工程師們聽了直搖頭，說，這不可能。結果，第一撥的工程師沒有完成這項工作。

但亨利.福特堅信這一設想可以實現，于是他又精挑細選了幾個工程師，經過反復磋商，仔細研究，最后終于找到了制造v8型汽車的關鍵。相信大家聽了故事之后都有或多或少的啟發。

有時，我們總會感嘆，人生真是不公平，為什么機遇總能垂青別人，而不光顧我呢?實際上，對于我們的夢想，如果我們連“想”的勇氣都沒有，那么何來的實現呢?當我們想了以后，就該思考如何“做”了。在生活中，絕大多數人都擁有很好的夢想，但實現的卻總是少數——這其中除了一小部分是夢想太過夸張，根本無法實現外，絕大多數是因為受到了外界的誘惑，而放棄了向夢想進軍的步伐。

雖然暫時會得到歡樂，但過去之后，就會為自己的夢想沒有實現而感到遺憾，而這種遺憾是無法彌補的。我就是如此：小時候我很希望就讀中山大學，也為此一直努力著，但到了高中，卻因為貪圖玩樂，而耽誤了學習，更至高三，完全厭惡補課的我，毅然做了不再去學習的決定——的確，我因此獲得了一段時間的快樂，但現在我后悔了：我錯過了曾經的夢想，錯過了人生唯一一次的高考。這是多么大的遺憾啊。

雖然我有時會彷徨迷惘，雖然我有時會偏離正軌，但我相信，我會堅持我的夢想，我會實現我的夢想，總有一天，我會把我的夢想插上翅膀，讓他遨游天空!

演講稿六年級篇四

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

常言說得好"保護環境，人人有責"。保護環境的確是一個值得大家關注的問題，現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄?？匆娪性S多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來越遭世人所討厭。

我們應該團結起來，共同保護我們的地球媽媽。人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護地球，就是愛護自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。當你砍伐樹木時，你有沒有想過你在傷害自己嗎?據我所知，氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產生0.75千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無法生存，只有滅絕。

保護環境，人人有責!但最關鍵的還是要喚起人們的環保意識?，F在我們的政府，大多數的公民都有了一定的環保意識，也能注意保護環境，但破壞環境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環境就會更美麗。

演講稿六年級篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們:。

大家好！

今天我演講的題目是：“保護環境，從點滴做起?！?/p>

大家知道全國每人每天節約一張紙，一年能節約多少張紙嗎?xx張紙，一年也就可以少砍xx萬棵樹，“萬”這是多么xx驚人的數字啊!從這個意義上來講，節約用紙，也就是植樹造林。

汽車也是破壞環境的一大罪人，它每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會使地球產生“溫室效應”，氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會漸漸減少。

科學家預計，到20xx年，中國將有xx個城市，受到不同程度的淹沒的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環保的行為發生……因此保護環境一刻也不能停歇。

同學們，再小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢?我們一定要和同學們講究環保，爭當“環保小衛士!”

謝謝大家!

演講稿六年級篇六

敬愛的老師、同學們：

您們好!

今天我演講的題目是：“保護環境，從點滴做起?！?/p>

大家知道全國每人每天節約一張紙，一年能節約多少張紙嗎?xx張紙，一年也就可以少砍xx萬棵樹，“萬”這是多么xx驚人的數字啊!從這個意義上來講，節約用紙，也就是植樹造林。

汽車也是破壞環境的一大罪人，它每天排放的.尾氣，含有大量的二氧化碳。會使地球產生“溫室效應”，氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會漸漸減少。

科學家預計，到20xx年，中國將有xx個城市，受到不同程度的淹沒的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環保的行為發生……因此保護環境一刻也不能停歇。

那么，我們怎樣保護環境呢?使用紙張時，一面用完不要扔掉，背面可以用來打草稿，兩面都用完后，把它折起來，送到造紙廠循環利用。開車也是一樣，讓家長少開汽車上下班，多騎自行車，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開空調也是如此，我們少開空調，多開電扇，多種一些花草樹木，這樣對保護環境不也有幫助嗎?同學們，再小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢?我們一定要和同學們講究環保，爭當“環保小衛士!”

謝謝大家!

演講稿六年級篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動，我這次競選的是語文課代表。我知道，語文課代表這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務，向班上的同學證明我是一位能干的語文課代表。假入我當上了語文課代表，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務，成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當有同學在語文方面又困難的時候，我也會主動的'幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。

也許有人更我還不熟悉，又點懷疑我的實力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實力，因為無論如何，不管我實力差還是實力強，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會做的最好。請你們相信我。如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班干部競選的時候，成為語文課代表。到時候，你們也應該知道我的實力了！

可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！我今天的演講完了謝謝大家!

演講稿六年級篇八

一連幾天的陰雨，淅淅瀝瀝的下個不停，小城覆蓋在一片煙雨蒙蒙中。雨，不緊不慢地傾瀉，好像沒有終點。下雨的天空，呈現在眼前是一片灰蒙蒙的，仿佛帶著揮之不去的懨懨之意；而地面上是黑漆漆的，貌似一副冷峻的神情在提示著路人，秋天快要落下帷幕，寒冷的冬天已經靜靜接近。

雨，始終在下。我撐著一把雨傘，深一腳淺一腳地走在回家的路上。路面坑坑洼洼，積滿雨水，間或遇到一張張鳴笛而過的車子，在身邊濺起一層層細小的水花，點點滴滴的冰涼肆無忌憚的灑向褲腳滲入肌膚，讓人不由自主的打起寒顫，鞋面也由淺色變成深色。這時，迎面跑過一個孩子，我還沒有來得及看清他的臉，一個身影飛速的從我身邊閃過，雨水從他經過的地方飛起，濺了我一身。依稀感覺他全身已經濕透，像剛從水缸里撈起，唯有系在脖子上的紅領巾在雨中顯得特殊艷麗、厚重。一個沒有帶傘的孩子，他只有努力的在雨中奔跑。

這場雨，雖不是什么暴風雨，但也足以將一個不帶傘的孩子全身淋透。我在想，是什么緣由或是一種什么意志促使這個孩子在雨里狂奔。他在雨中奔跑的神情，是著急？是歡樂？還是難過？他跑得太快，這些我甚至都沒有看清晰。不禁轉過身，想看看這個孩子跑到哪。他已經跑出一小段路，步伐堅決沉穩，一股直勁的往前沖。突然，只見他身體往前傾斜，像是被什么絆到，一個跟頭摔倒在地上。我正想跑過去扶他一把，沒有想到，他快速從地上起身，又連續接著往前跑。看著他在雨中奔跑，跌到，起身，又接著奔跑，在這連續的動作背后我讀到了一種隱忍的頑強。

在雨中奔跑，那是需要很大的士氣，假如跌到，起身再次奔跑，又是需要多大的`韌性。下雨天，也偶然會看到一些另類的年輕人，不畏懼雨的大小，不帶傘的在雨中或行走、或玩耍、或奔跑，那好像表現出一種年輕人的朝氣以及瀟灑、不羈的共性；也偶然會有戀愛著的年輕男女，牽著彼此的手在雨中閑逛，雨水雖然淋濕了全身，洋溢出的卻是一臉的幸福。這樣的雨天，對于一個孩子來說，在雨中奔跑，好像有些殘酷。大多數的孩子，下雨天都會有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽或其他的親人在一旁打傘，條件好的家庭，甚至會有車子接送。然，此時在雨中奔跑的孩子，顯得特殊孤獨無助，他的心里是否在流淚。他或許是因為貪玩誤了回家的時間，怕父母擔憂，才會在雨里奔跑；又或許是別的什么緣由。不管是什么緣由，沒有帶傘，他只有在雨里奔跑。跌到，起身，再接著跑。

有時候，心情郁悶，也會有種想去雨里奔跑的沖動。好像，雨水會洗刷掉心里全部的悲傷，會帶走全部的委屈，會洗凈自己的浮躁，會沖刷掉自己的愚笨。只要情愿，跑到雨里，可以痛快淋漓的發泄，放聲大哭一場，雨淚交織，并沒有人理睬流淌在臉上的是雨還是淚。雨，雖然它是冰冷的代名詞，但有時，它能帶來些許的安靜，能帶來絲絲的安慰，帶來一些盼望。在雨里奔跑，在雨里發泄，終究只是一閃而過的念頭，并未實施過?；蛟S，是早已習慣一種成人的固定思維模式，心底早已被麻木漠然填滿，而那些感性的沖動早已遠逝。

那個在雨里奔跑的孩子，一次次的跌到，一次次的起身再跑，全身被雨水澆透，他的心里肯定布滿恐驚。對未知的茫然，擔心，無助?；蛟S，他可以停下來，找個地方避雨。但是，假如這場雨到天黑都不停，他有可能失去了奔跑的最好時機，那樣他只會在未知的等待里消耗掉時間。或許，他選擇奔跑，是為自己爭取更多的時間，盡快的回到家。跌到，起身，再跑，他沒有選擇。至少，在他的心里還存有一絲盼望，只要努力奔跑，就會到達心里想起的地方，即便跌倒，被雨淋濕又有什么關系。他選擇的是一種樂觀、樂觀、向上的心態。

人生在世，有好多事情，布滿未知的變數。站在十字路口，茫茫然然，并不知道，該往那個方向走，也無法猜測到所選擇的方向就肯定正確。許多時候，在窮途末路之下，不知所措的選擇一個路口，走著走著才發覺不是自己該走的路，想要回頭太難，無端陷入兩難的境地。有一些路，無論多難走，成與敗，終是自己的選擇，留著淚也要堅持走下去。那個沒有帶傘的孩子，在雨中奔跑是他的選擇，縱然全身被雨淋透、摔傷，他也要在雨中努力奔跑。對他來說，只有努力堅持，盼望就會實現。

是晴天，還是雨天，終究無法選擇，但心態可以選擇。是樂觀樂觀向上，還是悲觀絕望沉淪，是在雨中奔跑，還是找個避風港停滯不前，打算權全在自己手中。

雨，總是會停；太陽，照舊會從東方升起。沒有帶傘的孩子，只能在雨中努力奔跑。跌到，起身，再跑。只要心存信念，永久不要放棄，終會到達彼岸。

演講稿六年級篇九

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

如果人類沒有良好的居住地，如果大自然沒有了新鮮空氣，如果草不再像以前那樣蔥綠，樹不再那樣粗壯，花不再那樣鮮艷，那該多可怕呀。

每當人們手里多拿著一個東西，那大地就可能再一次被破壞。多希望每個人手中都有一個環保的`垃圾桶。都能準確無誤分類讓垃圾進去，那該是一件多么完美的事呀。

在生活中，有許多破壞環境的行為。人們經常焚燒垃圾，使煙氣往天空聚集，然后散發到每個人鼻中。使人類呼吸廢氣，讓人們窒息；人們濫伐樹木，導至水土流失，如果發生洪水人們就慘了，不能乘涼也不能避雨。

所以，人們不能砍伐樹木，盡量少用一次性筷子；人們大量開采礦石，人們輕易地開采礦物，讓礦山被毀滅了，使地表被受到破壞；圍海造田，圍海造田看起來沒有什么的，其實有了大災害。人們在海里面建設，使海水愛到了嚴重的污染。要怎樣才能保護好環境呢？只要你們不要做毀壞環境的事，讓大家能生活在一個好的環境里，人人可以做一次偉大的事。

希望人人可以為大眾著想，不要毀了一切，更不要讓別人時刻提醒你應該保護環境。

謝謝。

演講稿六年級篇十

敬愛的老師、同學們：

大家好！

我有很多朋友，有同齡的，也有年幼或年長的。但我有一個最特殊的朋友——那就是書。它整天和我形影不離，時刻伴隨我長大，它是我最心愛的良師益友。

每當寫完了作業，我就會習慣地從書架上拿一本書來看。書架上的書可多了！一本本又大又厚，有世界名著，有百科全書，有幽默笑話……它們帶給了我許多快樂，教會了我許多知識，也教會了我如何做人。

有一天，我和朋友吵了一架，回家后，我一直悶悶不樂，坐在床上，我順手拿起一本書，毫無目的地翻了起來，不想，一會兒就被迷住了：這是一本童話故事，里面的主人公幽默風趣，故事情節滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱，沉浸在美麗的童話世界里。

還有一次，我的哥哥考了我們許多問題，我一個個都對答如流，讓我在同伴面前出盡了風頭。當他們問我為什么這么聰明時，我說：這都是書教我的。

書還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學游泳，可沒想到剛下水就被嗆了水。從此，我就再也不敢下水了。但是，看了《老人與?！返墓适乱院螅医K于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。當天晚上，我又去了游泳館……不久，我學會了游泳，當然也嗆了好幾次水，但我終于戰勝了自己。

書是我最心愛的朋友，每時每刻，我都會把書帶在身邊，甚至連吃飯時也舍不得放下，媽媽總是說我是一個小書蟲。我愿意做一個這樣的書蟲，每一天，我都在書中吸收營養，不斷進步，漸漸長大。

謝謝大家！