每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
校園廣播稿小學(xué)生篇一
男：敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng)。
女：我是主持人張遠(yuǎn)帆。
男：中國(guó)是禮貌古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不細(xì)心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)教師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫忙時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫忙了自我時(shí)，要說(shuō)“多謝”，當(dāng)別人感激你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不能夠說(shuō)臟話、粗話。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)教師不理不睬，甚至給教師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自我不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自我表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
女：學(xué)校辦公室是教師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)隨便進(jìn)入。如果有事必須要進(jìn)入辦公室，應(yīng)當(dāng)先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了教師辦公，這樣真是太不禮貌了。
男：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫忙。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨教師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益非淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫忙你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫忙，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自我的文化水平，增強(qiáng)自我的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不細(xì)心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之，我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事，而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。
男：我要奉勸那些不講禮貌，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自我的壞毛病。期望經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧!
男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，多謝大家!
校園廣播稿小學(xué)生篇二
甲：敬愛(ài)的老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！我是播音員喻旭亞。
乙：我是播音員李時(shí)俊。
甲：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
乙：有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
甲：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。
乙：對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。
甲：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
乙：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
甲：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
乙：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。
乙：長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
甲：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您？總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
乙：因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事，而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。
甲：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。
乙：同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！合：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家！
校園廣播稿小學(xué)生篇三
作家梁曉聲說(shuō)，雷鋒的塑像之所以豎立在美國(guó)西點(diǎn)軍校，原因就是雷鋒精神。說(shuō)到底，就是一種對(duì)他人關(guān)愛(ài)的人性精神，而這種精神是超出國(guó)界的。
商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，雷鋒真的不在了？但美國(guó)西點(diǎn)軍校懸掛的雷鋒畫像給了我們最好的回答。
雷鋒同志的戰(zhàn)斗素質(zhì)我們不了解，但他的頭像卻貼在了西點(diǎn)軍校的墻上，這證明他在西方的專業(yè)軍事學(xué)校知名度很高。
“我記得，雷鋒是個(gè)個(gè)子不高愛(ài)做好事的戰(zhàn)士，聽(tīng)說(shuō)他的照片還被掛在美國(guó)西點(diǎn)軍校里。”一位男青年特別自豪地對(duì)記者說(shuō)。
雷鋒成為了幾代人學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神走進(jìn)了美國(guó)的西點(diǎn)軍校和日本、德國(guó)的大企業(yè)。
雷鋒精神具有世界性。不僅國(guó)內(nèi)學(xué)雷鋒，美國(guó)西點(diǎn)軍校等也大力倡導(dǎo)學(xué)雷鋒。
當(dāng)時(shí)的這些道德說(shuō)教，使得社會(huì)秩序也井然有序，活雷鋒到處可見(jiàn)。連美國(guó)西點(diǎn)軍校都學(xué)雷鋒。
這是我軍所有官兵都曾經(jīng)歷并感到溫馨的鏡頭。但它無(wú)法像雷鋒故事那樣跨越國(guó)界走進(jìn)西點(diǎn)軍校。現(xiàn)在流行出國(guó),但我們希望雷鋒精神不要也跑到外國(guó)落戶。當(dāng)美國(guó)的西點(diǎn)軍校以極大的熱情學(xué)習(xí)中國(guó)的雷鋒精神時(shí),但愿我們能留住雷鋒精神的根。
雷鋒，不僅是億萬(wàn)中國(guó)青少年學(xué)習(xí)的楷模，在太平洋彼岸的美國(guó)西點(diǎn)軍校，也將雷鋒作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是美國(guó)用來(lái)培養(yǎng)高級(jí)軍事將領(lǐng)的西點(diǎn)軍校，正悄悄地掀起學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)，因?yàn)椋绹?guó)人發(fā)現(xiàn)：他們所缺乏正是雷鋒式的高尚精神。
如我們?nèi)巳速濏灥睦卒h叔叔，他只是想當(dāng)個(gè)好士兵，做一顆螺絲釘，卻成了公認(rèn)的偉大的共主主義戰(zhàn)士，并且越過(guò)國(guó)界，走向世界，在著名的美國(guó)西點(diǎn)軍校，他的畫像還和世界各國(guó)著名人物掛在一起。
校園廣播稿小學(xué)生篇四
健美的肌肉蘊(yùn)含著。
爆發(fā)力量。
堅(jiān)定的目光中充滿。
了自信。
槍響了。
跑道上有你們穩(wěn)。
健的足跡。
終點(diǎn)。
將留下你們沖刺時(shí)。
矯捷的背影加油吧。
掌聲將為你響起。
加油吧。
勝利和鮮花終將屬。
于你們。
賽場(chǎng)上的旋律。
賽場(chǎng)上的旋律，
如旋風(fēng)般急速，
如號(hào)角般激揚(yáng)，
創(chuàng)新！突破！超越！
校園廣播稿小學(xué)生篇五
同學(xué)們、老師們：
今天，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心情，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書(shū)包，早早地來(lái)到學(xué)校，歡迎你們回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，向同學(xué)們提議：
第一：樹(shù)立一個(gè)信心，我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：安全、穩(wěn)定、文明、有序。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
校園廣播稿小學(xué)生篇六
像深邃清澈的天空，像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)廣闊，充滿幻想。
青春是綠色的，
像一根綠色的竹子，
像一片空曠的草原。
充滿無(wú)限生機(jī)和活力。
青春是紅色的，
像燃燒的火焰，像冉冉升起的太陽(yáng)。
充滿活力和希望，
愿意無(wú)私地給予光明和溫暖。
青春是白色的，
像雪浪，云月，白潔無(wú)暇。
像一張白紙，像文字，
愛(ài)畫最新最美的圖。
青春是無(wú)色的。
像風(fēng)一樣變幻無(wú)窮，像霧一樣絢爛迷人。
縱容它，后悔一輩子；
騎上它，乘風(fēng)破浪。
青春是多彩的，
有了它，
生活豐富多彩。
青春是一首美麗的詩(shī)，
這首歌很好聽(tīng)。
讓我們真誠(chéng)地抓住它，
讓青春之花四季綻放。
校園廣播稿小學(xué)生篇七
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩的花環(huán)。
留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：大家好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
我是主持人xx。
我是主持人xx。
合：本次的紅領(lǐng)巾之音由我們x班為大家準(zhǔn)備。
今天的播音是這樣為你安排的：首先我們一起走進(jìn)聰明小屋，學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解端午節(jié)的由來(lái)。
其次是：話說(shuō)安全;最后是溫馨提示。下面請(qǐng)收聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容。
同學(xué)們，一年一度的端午節(jié)就要來(lái)到了，大家對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?
嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?
你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?
不知道，你快給大家說(shuō)說(shuō)吧!
端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有兩千多年的歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說(shuō)流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作之后，抱石投進(jìn)汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈原的身體了，人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
端午節(jié)的活動(dòng)很豐富，從早晨天蒙蒙亮開(kāi)始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。
端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書(shū)的孩子吃了可以早中狀元。過(guò)去讀書(shū)人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長(zhǎng)亦要做棗粽給考生吃。
煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過(guò)蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說(shuō)吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì)再吃，整個(gè)夏天不頭痛。
真沒(méi)想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來(lái)，我想今年的端午節(jié)大家一定能過(guò)得更有意義。
男：多少年來(lái)，發(fā)生在我們身邊的事例，都是告訴大家相同的一個(gè)道理：安全隱患無(wú)處不在，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
女：同學(xué)們，安全一直是一個(gè)沉重的話題，但又是一個(gè)不容我們回避的問(wèn)題。安全的隱患是隨處存在的，它就像是一只兇惡的老虎，時(shí)刻窺著我們，隨時(shí)向我們進(jìn)行襲擊，給我們個(gè)人和家庭帶來(lái)巨大的傷害與痛苦，也給我們國(guó)家?guī)?lái)巨大的損失。那么，怎樣才能避免這些不幸事故的發(fā)生，確保我們的安全呢，我們就得從自己做起，從小事做起!
男：然而，在生活中，很多同學(xué)卻忽視了這個(gè)問(wèn)題。有的同學(xué)經(jīng)常在公路上玩耍，有的同學(xué)上下樓梯時(shí)互相擁擠，有的同學(xué)在沒(méi)有大人的陪伴私自游泳，有的同學(xué)獨(dú)自玩火玩電，有的同學(xué)不按要求在體育器械上活動(dòng)，還有的同學(xué)經(jīng)常攀爬學(xué)校及其他地方的圍墻，有的同學(xué)在校園里追逐打鬧等等。同學(xué)們，所有這些，都是非常危險(xiǎn)的，一不小心就要造成不幸的事故。
女：人的生命是寶貴的，不注意安全，就是在拿我們寶貴的生命開(kāi)玩笑。同學(xué)們，無(wú)論我們聽(tīng)到的還是我們親眼看到的那些不幸事故，都會(huì)給我們以深刻的教訓(xùn)。因此，請(qǐng)同學(xué)們要自覺(jué)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，每做一件事，都應(yīng)該想一想，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，這么做是否安全，用自己的行動(dòng)確保自己的人身安全。
一說(shuō)到夏天，人們首先想到的就是熱，夏季是一年當(dāng)中氣溫最高的時(shí)期，但夏季的天氣絕不是用一個(gè)熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復(fù)雜的時(shí)期，我國(guó)大部分地區(qū)的降雨主要集中在這段時(shí)間里。近三十年來(lái)北京全年降水量是570毫米，而僅僅夏季的降水量就達(dá)423毫米，占全年降水量的74%，特別是7月下旬和8月上旬，常常是大雨和暴雨的集中期。另外，各種災(zāi)害性天氣，例如雷電、冰雹、雷雨大風(fēng)、洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)等也都多發(fā)生于此時(shí)。
夏季天氣炎熱，在高溫的環(huán)境中人體的很多功能都會(huì)發(fā)生變化，特別是人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽代謝、消化、循環(huán)、神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)，這些變化一旦不能很好適應(yīng)環(huán)境，人體就會(huì)有各種不舒適感，中暑就是夏季里最多見(jiàn)的一種情況。另外夏季高溫高濕又是細(xì)菌繁殖活躍期，各種傳染病，特別是消化道傳染疾病的多發(fā)期。為了能平安度過(guò)夏季，人們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意以下幾方面：
多吃清淡少吃油膩食品，多吃一些帶有苦味蔬菜，如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等。苦味可以促進(jìn)食欲，可以清心健腦，可以促進(jìn)造血功能，還可以泄熱排毒。
校園廣播稿小學(xué)生篇八
老師同學(xué)們大家好!我是高一三班的應(yīng)博文，歡迎收聽(tīng)今天的青春校園廣播欄目。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝、不知不覺(jué)中便稍縱即逝，猶如白駒過(guò)隙。歲月匆匆，仿佛昨日還是積雪層層的酷冬，今天卻已是春暖花開(kāi)。時(shí)光荏苒須當(dāng)惜，風(fēng)雨陰晴勤值歷。年少的我們，年輕的臉龐不再是青澀的稚氣，更多的是成長(zhǎng)的沉淀。我們充盈著青春的朝氣與蓬勃勇往直前，即使未來(lái)的路上有再多陰霾我們也不畏懼。
期末將至，大考在即，相信每個(gè)同學(xué)的心中都會(huì)有一絲緊張，在此，我為大家提供一種期末減壓的方法——音樂(lè)減壓法，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
音樂(lè)能影響人的情緒行為和生理機(jī)能，不同節(jié)奏的音樂(lè)能使人放松，使人的生理、心理節(jié)律發(fā)生良性的變化。如：圣潔、高貴的音樂(lè)，可使人凈化靈魂、境界開(kāi)闊;速度較緩的音樂(lè)給人以安全感、舒適感;清澈、高雅、透明的古典音樂(lè)，可以增進(jìn)人們的記憶力、注意力;浪漫的音樂(lè)，可激起人們惻隱、憐憫之心;流行音樂(lè)，可使人感情投入;時(shí)尚音樂(lè)，可釋放心聲。
下面我就為大家推薦幾種有益于舒緩緊張情緒的音樂(lè)：
2.“大衛(wèi)蘭茲”的音樂(lè)以17世紀(jì)的克里斯托夫?yàn)橹黝}創(chuàng)作的唱片《克里斯托夫的夢(mèng)》讓大衛(wèi)蘭茲成為了耀眼的音樂(lè)明星。如果說(shuō)喬治文斯頓的音樂(lè)表達(dá)了對(duì)自然的感想，那么大衛(wèi)蘭茲的音樂(lè)則更擅于挖掘內(nèi)心細(xì)微的感受，能夠影響人的內(nèi)部情緒。
3.“安德列?加儂”的音樂(lè)與其他鋼琴演奏家喜歡與小提琴進(jìn)行協(xié)奏不同，安德烈更喜歡和低音大提琴合作演奏。他不是單純賣弄技巧地進(jìn)行演奏，而是用溫暖的心真正用心在演奏，他的音樂(lè)像潺潺流水的一樣可以撫慰人的心靈。
4.“北野實(shí)”的音樂(lè)北野實(shí)對(duì)鋼琴演奏極具天賦，他那讓人深深沉醉的演奏，擁有與俄國(guó)作曲家及鋼琴演奏家拉赫瑪尼諾夫媲美的魅力。
5.“神秘園”的音樂(lè)神秘園是由愛(ài)爾蘭小提琴家菲奧諾拉?莎莉和挪威作曲家兼鍵盤手羅爾夫?勞弗蘭組成的雙人組合。他們的《whiteslores》和《dawnofanewcentury》都擁有讓人從緊張情緒中釋放出來(lái)的神奇力量。
十六七歲的年紀(jì)沒(méi)有深沉，開(kāi)始成熟的是夢(mèng)想的繽紛，打開(kāi)寧?kù)o的天空作為畫布，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，或許青春的躁動(dòng)還并未遠(yuǎn)去，但我憧憬的是美好的未來(lái)。或許前進(jìn)的路上會(huì)有迷茫和彷徨，考試前會(huì)緊張，考試后會(huì)沮喪，但是這或許就是成長(zhǎng)。
老師，同學(xué)們，今天的廣播到此結(jié)束，最后，預(yù)祝大家在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。謝謝大家。
校園廣播稿小學(xué)生篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(2)做好秋季防病。現(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時(shí)填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。(6)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
3 一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài) 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!
4 踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
5 運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
6 溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
7 有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
8年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!
8蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，
9廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的`心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!
10泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
11就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。
12也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始!
15這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚
17你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)城的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
19不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步
21堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
22踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>
23青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
25人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
26加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩!
校園廣播稿小學(xué)生篇十
a：大家中午好，伴隨著歡快的開(kāi)播曲，紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)始廣播啦!
b：在這個(gè)多云的天氣里，我們要廣播的話題是：友誼。
音樂(lè)起：《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》。
a：，你覺(jué)得什么是朋友?
a：朋友：你有這樣的朋友嗎?如果有，請(qǐng)你一定珍惜，因?yàn)槭チ藢⒉粫?huì)復(fù)得，以誠(chéng)相見(jiàn)，心誠(chéng)則靈，以心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友，朋友:讓我為你捧上一杯幽香陣陣的清茶，帶上一份心與心的相通相融，輕輕地說(shuō)一聲：你好嗎?朋友是永恒的感動(dòng)!
音樂(lè)止。
b：朋友。
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起在海邊沙灘上打個(gè)滾兒;是可以一起沉溺于某種音樂(lè)遐思;是可以一起徘徊于書(shū)海暢游;朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè)我和你一起傻傻的笑……朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情;朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底;朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏;朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香，淡雅且芬芳;朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
a：朋友不是畫，它比畫更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友應(yīng)是那意味深長(zhǎng)的散文，寫過(guò)昨天又期待未來(lái)。朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng);朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那;朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷;有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。
b：我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨?至少，曾經(jīng)我與你一起走過(guò)朋友的路。
音樂(lè)。《兄弟》。
音樂(lè)止。
a：朋友。
如果一個(gè)人對(duì)他所有交往過(guò)的朋友都沒(méi)有一句好話，那么有他有可能根本不懂得如何尊重別人，而且他有可能會(huì)將對(duì)別人的怨忿轉(zhuǎn)移到你的身上。切記，你需要的是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，這樣的朋友才會(huì)在與你有意見(jiàn)分歧時(shí)自我反省。如果他總是覺(jué)得自己是正確的，總是把責(zé)任推在別人的身上，那么，要么他和被抱怨的童稚的智商和能力實(shí)在相差太遠(yuǎn)，要么，早晚你也會(huì)成為被他抱怨的對(duì)象。
b：朋友會(huì)在你說(shuō)話時(shí)耐心傾聽(tīng)，他最容易記得你提起的朋友的名字，至少不會(huì)總是忘記。他會(huì)在你口渴時(shí)為你倒一杯他認(rèn)為你最喜歡的冰紅茶……如果你并不喜歡，你可以坦然地告訴他，最多兩三次之后，送上來(lái)的一定會(huì)是你最喜歡的東東。這些都在無(wú)聲地宣示著他對(duì)你的感情，你至少可以肯定地告訴自己，他真心把你當(dāng)做他的朋友。
a：如果你和他發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，通常是誰(shuí)最先讓步?通常他是先考慮自己的錯(cuò)誤，還是考慮你的錯(cuò)誤?他愿意心平氣和地聽(tīng)你解釋你的想法么?他愿意向你解釋他的想法，從而讓你更了解他么?你害怕看他發(fā)怒的樣子嗎?你們爭(zhēng)吵時(shí)，他是否只顧自己而一點(diǎn)也不在意你的感受?其實(shí)，這種時(shí)候也正是考驗(yàn)他修養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。真正優(yōu)秀的人應(yīng)該懂得如何表達(dá)自己，而不是以大吼大叫來(lái)宣泄不滿。他會(huì)耐心聽(tīng)你說(shuō)話，如果你是對(duì)的，他能夠立即承認(rèn)錯(cuò)誤;如果你不對(duì)，他會(huì)愿意耐心解釋他自己的想法，會(huì)耐心指出他認(rèn)為的錯(cuò)誤所在。他會(huì)理解你的想法，他所希望的解決辦法是大家真正的理解，而不是樹(shù)立他的權(quán)威。就算你真的做錯(cuò)了什么，他最關(guān)心的也應(yīng)該是怎樣處理由于錯(cuò)誤帶來(lái)的后果。
b：無(wú)論是音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)還是釣魚(yú)，一個(gè)能在生活中找到自己愛(ài)好的人可能會(huì)給人生機(jī)勃勃的感覺(jué)。生活本來(lái)是緊張又平淡的，而和一個(gè)心中有熱情的朋友在一起時(shí)，日子就會(huì)充滿樂(lè)趣。有朋友的時(shí)候永遠(yuǎn)不會(huì)真的無(wú)聊，生命的意義大概就在于此吧!
