無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

教師節活動主持詞串詞篇一

（合）午時好！

甲：在漾著秋韻的日子里，

乙：在碩果豐收的季節里，

合：我們又迎來了第34個教師節。

甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的教師，

（合）節日歡樂！

乙：首先，首先有請我們和藹可親的校長講話。

甲：感激校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們必須倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請：

乙：xx小學第34個教師節慶祝活動此刻開始。

甲：九月的樂章已經奏響，請理解我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線的教師們！首先請欣賞由五年級組教師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。

乙：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生歡樂。請欣賞三年級組教師帶來的獨唱《我的中國心》。

甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍，請看我們二年級組的xx的才藝表演《一筆畫龍》。

乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自我職業的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。

甲：讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信期望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。

乙：學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請x校長為今年的優秀教師們頒獎：

節目評獎。

甲：今日，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。

乙：今日，我們用最深情的詩篇歌頌你------靈魂的工程師。

甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。

甲：收獲的季節同樣要播種期望，新征途的號角已經吹響。

乙：我們將創辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。

甲：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，

乙：祝教師們。

（合）身體健康，事業有成，萬事如意，節日歡樂！

教師節活動主持詞串詞篇二

(甲)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

(乙)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

(合)此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂!(甲)我宣布：恰夏鄉中心小學第二十七個教師節慶祝活動現在開始。

(甲)首先，請欣賞由語文組老師給我們帶來的詩朗誦《又見中秋》。

(乙)在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞由語文組帶來的歌伴舞《我的根在草原》。

(甲)一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們教師工作的辛勞，請聽數學組紅梅老師帶來的獨唱《小草》。

(乙)辛勤的園丁啊，一首《教師之路》寫出了我們的無私，請聽數學組老師給我們帶來的這一首詩朗誦吧!

(甲)輕柔的旋律，美麗的新疆，讓我們伴著科室組李老師、胡老師的歌聲，去聆聽《但愿人長久》。

(乙)歡快的樂曲暫歇，一首《好大一棵樹》又讓我們涌起對自己職業的崇敬之情，請聽科室組的詩朗誦。

(甲)相信在這幾天，老師們一定收到了學生們不少熱情的祝福。今天，我們的伙伴也要向大家送出祝福，請欣賞民語部熱情的印度舞。

(乙)愛，是永恒的主題，擁有愛的我們更要有一顆感恩的心，請欣賞民語部詩歌朗誦《我愛我的職業》。

(乙)老師，太陽底下最光輝的職業，從事這一職業的我們多么驕傲，請聽綜合組帶來的詩朗誦《金子般的天地》。

結束語：

(甲)優美的歌聲，動聽的旋律，真誠的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節。

(乙)"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"，我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的，但同樣我們也收獲著來自學生的濃濃的情誼。

(合)在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂!

教師節活動主持詞串詞篇三

(領導暫不上臺，待主持人介紹領導時依次登場入座。活動開始之前應有開場音樂。《夜鶯》《kiss the rain》等)

(開場音樂停，播放主持人上場音樂，主持人站定后緩慢降低音量并結束) 開場：

一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們迎來了第30個教師節。

常言道“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”如果說教育是國家發展的基石，教師就是基石的奠基者。

國家的興衰、國家的發展系于教育。(轉載于:慶祝教師節活動主持詞)只有一流的教育才有一流的人才，才能建設一流的國家。

筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花!同學們優異成績的取得離不開廣大教師的辛勤和付出。教師的職業是神圣的，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。

“人類靈魂的工程師”這一對教師的高度概括，使我們懂得了教師職業的內涵，懂得了教師是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。

今天，經xx鎮黨委及xx小學黨政研究決定，xx鎮xx小學2014年優秀教師表彰慶祝大會在這里隆重舉行。

介紹領導及嘉賓：

首先，請允許我介紹參加本次活動的各位領導和嘉賓，他們是：(領導及嘉賓上場音樂，音量較小，不能蓋住主持人語音) xx鎮鎮長xxx，歡迎您的到來!

xx鎮 xxx，歡迎您的到來!

xx鎮xx小學黨支部書記、校長xxx，歡迎您! xx鎮xx小學副校長xxx，歡迎您!

xx鎮xx小學 主任xxx，歡迎您!

xx鎮xx小學 主任xxx，歡迎您!

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次活動現場的各位領導和嘉賓!

正是因為有你們的大力支持，才有xx小學輝煌的今天;正是因為有你們，才有人才濟濟的xx小學教師隊伍!一路走來，感謝有你們!

奏唱國歌：

下面，請全體起立，奏唱中華人民共和國國歌!

禮畢!

教師節活動主持詞串詞篇四

合：大家好!(鞠躬)。

b：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第8個教師節。

a：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂!

b：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

a：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。

b：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

a：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

合：愿我們的祝福化作一首激情的'歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!

a：四年三班慶祝第8個教師節聯歡會現在開始!

結束語：

a：人民教師，一個平凡而偉大的名字;。

b：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

a：人民教師，一個光輝無比的形象;。

b：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

合：敬愛的老師，你們是最可愛的人!

a：此時此刻，沸騰的心仍在跳動。

b：此時此刻，激情的心仍在燃燒。

a：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第8個教師節。

b：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節日快樂!

合：四年三班慶祝第xx個教師節聯歡會到此結束!

教師節活動主持詞串詞篇五

尊敬的董事長，親愛的各位教職工，大家，晚上好!書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了第28個——教師節。

教師節的今天依然送給老師們六句話：生命輝煌，健康寶貴;天氣炎熱，勿太勞累;革命工作，哪算到位;勞逸結合，問心無愧;用心良苦，好好領會;幾句話語，聊表安慰;節日快樂，請客——自費。

老師，就像蠟燭，燃燒了別人，照亮了自己;老師，就象園丁，養育了自己，耗盡了別人!

老師，一寸粉筆兩本書，三尺講臺四只眼，五天上課六日忙，七思八念九回想;老師，一心學問，兩手粉灰，三尺講臺，四下成才，朝五晚六，七嘴八舌，終于盼到了九月十日，祝你們教師節快樂!

現在我莊重、嚴肅的的宣布：博華學校、博華幼兒園慶祝教師節、活動現在開始。(掌聲)

1、首先請xx校長作教師節致辭。大家歡迎!

2、為在我校連續工作滿十年教師發放利是。他們在我校連接工作了十年之長，把最最美好的青春奉獻給了xx，為xx學校作了很大的貢獻。掌聲歡迎xxx、上臺。(請董事長為他們發放功臣利是親切握手或擁抱)。

3、十年教師代表感言。(請xxx老師講話)

4、發放節日利是、節日禮品。(x校長發放教師利是;)

5、卡拉ok活動。

教師節活動主持詞串詞篇六

各位領導、老師、同志們：

金風送爽，丹桂飄香。在第33個教師節來臨之際，鎮黨委、政府今天在這里召開大窯鎮慶祝教師節暨表彰大會，以表示對全鎮廣大教師節日的祝賀和慰問。參加今天會議的有：鎮黨委、政府及招商辦領導班子全體成員，鎮機關及招商辦全體工作人員，鎮教工辦及各中小學全體教師。同時，我們還有幸邀請到區委常常委、常務副區長***，副區長***，區教體局局長***參加今天的會議。首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

慶祝教師節暨表彰大會現在開始。

大會進行第一項：奏國歌。全體起立……請坐下。

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大會進行第二項：中心小學學生向大會獻詞。

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大會進行第三項：請鎮黨委副書記**宣讀表彰決定。

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大會進行第四項：開始頒獎。首先頒發的教育工作先進單位(3個)，他們是：初級中學、中心小學、學區小學。請這些單位上臺領獎。(奏運動員進行曲)。

下面，頒發的是先進教育工作者(10名)，請獲獎同志上臺領獎。(奏運動員進行曲)。

下面，頒發的是優秀班主任(10名)，請獲獎同志上臺領獎。(奏運動員進行曲)。

下面，頒發的是優秀輔導員、幼兒教師(10名)，請獲獎同志上臺領獎。(奏運動員進行曲)。

下面，頒發的是優秀教師(30名)，請獲獎同志上臺領獎。(奏運動員進行曲)。

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同志們，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎單位和個人表示祝賀!

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大會進行第五項：請部分單位和個人做表態發言。首先，請初級中學發言，中心小學準備。

下面，請中心小學發言，優秀教師代表準備。

下面，請優秀教師代表同志發言。

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大會進行第六項：請鎮黨委書記、招商黨工委書記***講話。

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各位領導和同志們，剛才，鎮黨委、政府對全鎮3個教育工作先進集體和60名先進個人進行了表彰，部分獲獎單位和優秀教育代表又做了表態發言。鎮黨委書記、招商辦黨工委書記孫樹福同志作了重要講話。這些受到表彰的同志是全鎮教育系統的優秀代表，對他們進行表彰，既是鎮黨委、政府對他們工作的肯定與獎勵，也是對他們的鞭策和激勵。希望受到表彰的同志，繼續發揚成績，再接再厲，再創輝煌。希望全鎮廣大教育工作者以他們為榜樣，愛崗敬業，甘當人梯，勇于探索，富于創造，勤勤懇懇，無私奉獻，為我鎮教育事業的發展做出應有的貢獻。

孫書記代表鎮黨委、政府在講話中對我鎮教育所取得的.成績給予了充分肯定，同時對我鎮教育的發展和全體教職工提出了新的要求。希望大家按照鎮黨委、政府的要求，總結過去，規劃未來，抓機遇、迎挑戰，振奮精神，與時俱進，聚精會神干事業，一心一意謀發展，為培養適應現代經濟、社會發展的高素質人才，為建設現代化教育強鎮做出自己不懈的努力。

慶祝教師節暨表彰大會到此結束。祝大家身體健康，闔家幸福，事業有成，節日愉快!

教師節活動主持詞串詞篇七

開場：

王雨：尊敬的家長朋友

王一涵：親愛的老師

孟沅：可愛的小朋友們

合：大家好！

一涵：又是一個颯爽的九月，

孟沅：又是一個收獲的金秋，

一涵：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈

孟沅：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

王雨：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。

玉田鶴立幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動，

合：現在開始

王雨：有請我們充滿青春活力的老師為大家帶來：“鶴立之歌“掌聲歡迎

一涵：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來，請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎！

孟沅：小朋友表演的節目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來，請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎！

孟沅：鶴立的老師年輕、可愛

一涵：鶴立的老師青春、亮麗

接下來有請我們的老師為大家帶來舞蹈

合：寶貝沖沖沖

孟沅：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺

一涵：接下來出場的是大班小朋友，他們為大家展示的是珠腦速算和歌曲表演，掌聲歡迎！

孟沅：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈

合：從頭再來

一涵：太陽掛在天上，處處鳥語花香

孟沅：這里就是天堂，大家一起成長

一涵：有請鶴立幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操

合：“有愛就有天堂”

王雨：這里是一首首動人的樂曲，這里是一個個歡樂的時刻，這里是一道道美麗的風景，我們相信，在家長朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，鶴立有幼兒園的明天會更加美好，玉田鶴立幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結束，再次祝愿天下所有的老師節日快樂，再見！

教師節活動主持詞串詞篇八

男：親愛的老師們：

合：大家晚上好！

女：春華秋實，金風玉露，xx一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。

男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。

女：秋風送爽，歲月如詩，在第xx個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。

男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。

女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮。

男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。

女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

男：xx一中因蘊藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕。

女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。

男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。

女：黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學。

女：進省城、訪名校，走出去、請進來。

男：學習日、開新周、活動月、項目年。

女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象。

男：開xx網絡大課堂，引源頭活水，融名校全息。

女：千盤桃李奪魁志。

男：一地芳菲汗水栽。

女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中。

男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx一中慶祝第xx個教師節聯歡活動現在開始。

女：首先，請我們敬愛的x校長致節日祝詞。

教師節活動主持詞串詞篇九

合：晚上好!

男2：我是xxx

女1：我是xxx

男1：我是xx

女2：首先請允許我向各位介紹蒞臨本次活動的領導及嘉賓，他們是xxx……

男2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來!

女2：掌聲有請。

男2：非常感謝x同學的發言，同時也要感謝參與本次評選的所有老師和同學們!

女2：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。是教師幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉。

男2：三尺講臺，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻。

合：“老師，您辛苦了!”

男2：接下來就讓我們通過一段視頻來看一看本年度“我心目中的好老師”評選活動的一路歷程，請看大屏幕。

女1：其實，本著為學生奉獻的目的，卻并不一定要站在三尺講臺之上奮筆疾書，而他們熱情不減，用一顆赤誠之心，用一種無悔陪伴呵護著學生們的成長。

男1：一身傲骨，兩袖清風，道德文章，高山仰止，他們給了我們理想的陽光和智慧的雨露，他們就是校級管理類的老師們，下面讓我們通過一段視頻來了解一下獲獎老師們。

女1：恭喜以上老師獲得“我心目中的好老師”這一稱號。

男1：有請以上獲獎老師上臺領獎，(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)

同時也有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書。

女1：下面請獲獎的老師們和同學代表合影，記錄下這一美好的時刻。

男1：再次感謝以及祝賀老師們，請大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

女1：有些人所擁有的生活，本身就是別人的夢想。總有這樣的人，愿做年輕的統帥。總有這樣的人，是民族最桀傲的一道脊梁。

男1：遠去，行走。站在被夢踩踏過的土地上，去聞遠方的風把麥子的香味吹起來。

女1：《在變老之前遠去》，關乎一個年輕人遠赴鄉村支教的愛與夢，責任與離合。

男1：快看，那個年輕人，踩著這片土地上永不黯淡的榮光，帶著血脈里不甘殞沒的龐大夢想。走來了。

女1：下面讓我們一起欣賞由為我們帶來的話劇《在變老之前遠去》

女1：謝謝同學們帶來的精彩作品。他們奮斗在不同的學院，卻從沒有讓他們忘記自己身為人類靈魂的工程師這太陽底下最光輝的職業.

男2：他們是學生成長為搏擊長空的雛鷹的領路人，他們引導我們走上灑滿陽光的人生之路，他們就是學院類的老師們，下面就讓我們通過一段視頻來了解獲獎老師們。

女1：恭喜以上所有的老師們。

女1：下面請獲獎的老師們和同學代表合影。

男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

微博抽獎環節

男1：(讀三條，結束后去后臺領取獎品)

現場采訪老師，學生

男2：好的，謝謝和,今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動，現場的同學有想要把心中對老師的愛和感謝說出來的都可以舉手示意我們!

采訪2~3位同學

女1：我知道有很多同學都想在今晚表達對老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句“老師，您辛苦了!”

男1：好的，謝謝同學們的熱情參與讓我們把舞臺交回給和xx學院專業課類老師頒獎

女1：好的，謝謝和。下面我們有請x20xx年度“我心目中的好老師”學院專業類的獲獎老師們上臺領獎。

男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意。

女1：請獲獎的老師們和同學代表合影留念，記錄下這一美好的時刻

男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

男1：此次“我心目中的好老師”評選活動還向全校各個學院征集優秀微電影作品

女1：經過重重篩選最終制作的作品奪得頭魁，下面我一起來觀看微電影《匆匆那年》

女2：謝謝同學們帶來的精彩作品。古代文學家韓愈曾經在《師說》中這樣寫道：師者，傳道授業解惑也。

男2：一方教室，一座講臺，他們口若懸河、學富五車，而一座小小的講臺卻容納不了他們對我們廣大學子無限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類的老師們頒獎，請看大屏幕。

女2：恭喜以上所有獲獎的老師們。

男2：是的，接下來有請老師上臺領獎(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意。

女2：下面請獲獎的老師們和同學代表合影留念，記錄下這一美好的時刻。

男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩

男1：今夜我們相聚在此，蕩滌心靈

女2：20xx年度“我心目中的好老師”評選活動頒獎晚會就要跟您說再見了

男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學們的積極參與，謝謝全體工作人員

女1：祝大家

合：晚安!

女1：請老師們上臺合影留念

教師節活動主持詞串詞篇十

迎著九月的和風，我們即將迎來了第x個教師節！

今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節日。

在這里祝各位老師身體健康，萬事如意！

下面有請書記致詞。

教師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師的聲音旋律，學生學會了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。

今天，少先隊員的代表也來到了會場，他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。

請少先隊員代表發言。

教師愛崗敬業，樂于奉獻，愛生如子，既教書又育人，教師們淡泊名利，勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以良好的心理素質去塑造自己的學生。在我們當中有很多這樣的老師，今天我們就請xxx老師上臺發言。

謝謝xxx老師的精彩發言。

我們學校有很多優秀的老師，下面請校長宣布校、區、市級園丁獎的名單。

請榮獲園丁稱號的老師上臺領獎。

今天有12位老師獲得各級園丁的榮譽稱號，他們勇于開拓，銳意進取，不斷汲取現代化知識和先進教育理念，著力培養學生的創新精神和實踐能力，關愛學生的現在，造就學生未來。今天我們請他們中的一位上臺進行交流。

在年初的教代會上，通過了創建文明組室的文件。在這半年里，各個組室都用自己的實際行動在爭創文明組室，取得較好的效果。學校根據各組室的自評、互評和行政綜合評分結果，評選出了文明組室。

下面請找書記宣布文明組室名單。

請獲獎組室的代表上臺領獎。

“學高為師，身正為范”。教師在學生心目中是社會的規范、道德的化身、行為的楷模，促進了學生知識的積累。時間一天天、一年年的過去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學生。今年又有三位老師默默地在教育戰線上奉獻了三十年。

下面請校長宣布教齡三十年的名單。

請校領導為他們頒發證書。

為了更好的發展，學校每年都要引進新教師，本學期也有幾位新老師加入了我們的隊伍。相信他們會為育群的發展貢獻出自己的一份力量。下面請他們中的一位——xxx老師上臺發言。

俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助。這樣這瓶酒才會散發出濃郁的香氣。

下面請校長宣布師徒結對名單。

請師傅和徒弟們上臺，請校領導給師傅們頒發證書。

教師節活動主持詞串詞篇十一

尊敬的各位領導、各位老師，同志們：

今天，我們歡聚一堂，目的是隆重教師節，隆重教師節是我國第33個教師節。33年來，黨和國家把我國的教育事業放在重要的戰略地位，“國家振興，教育為本;教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業精神、無私奉獻精神，人民教師為經濟發展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到教師節暨表彰大會，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。

今天，大會的議程主要有四項：一是教師代表孔麗、白路老師發言;二是馬校長講話;三是有路校長、于校長、張校長分別將畢業成績兌現情況，模范班主任評比情況及科研工作情況予以說明;四舉行頒獎儀式。

下面請教師代表孔麗老師發言，大家歡迎!

下面請教師代表白路老師發言，大家歡迎!

馬校長講話，大家歡迎!

1、請路校長宣布六年級畢業成績兌獎名單。

2、請于校長宣布模范班主任名單及文體活動獲獎情況。

3、請張校長宣布宣布科研工作獲獎名單。

舉行頒獎儀式。

請工作人員送上獎狀。

請以下獲獎的同志分批上臺領獎。

1、六年級畢業成績獎由級主任曹主任上臺領獎。

2、文體活動獎由音樂教研組長閆老師上臺領獎。

3、以下同志被評為模范班主任：康瀛、司紅梅、劉景翠、馬永娜、李萍、曹文萃

5、以下同志獲優秀科研論文獎：王翠云、白璐、康瀛、陳秀鳳、陳玉霞、劉廣建

6、以下同志被評為模范備課組長：馬永娜、張青、孔麗、陳丕霞、謝海霞、閆如雪

7、以下同志被評為模范中心發言人：紀會、常桂青、周珍、劉廣建、王翠云

同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業在教師”，國運興衰、系于教育，教育振興，全民有責。我堅信，有學校校委會的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我校的教育教學質量必將得到進一步的提高。慶祝大會到此結束。散會!

教師節活動主持詞串詞篇十二

合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好。

甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;

甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節;

乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節日;

甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師;

合：我宣布，南塘小學“感念恩師”教師節主題活動正式開始。

甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。

乙：一首優美的歌曲，傳達著我們的感激之情。報第三個節目

甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體。

讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。

乙：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆起航。

甲：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發現了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的老師。

乙：親愛的同學們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的品格，再創輝煌。讓我們全體的四年級2班的全體同學都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”

甲：下面有請xxx講話。

乙：我宣布南塘小學四年級2班“感念恩師”教師節主題活動，到此結束，謝謝大家。

教師節活動主持詞串詞篇十三

女：今天我們帶著喜悅、帶著真誠的祝福歡聚一堂，共慶我們的節日。

男：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福。

女：祝福我們的學校蒸蒸日上，

男：祝福我們的老師節日快樂。

合：今天的聯歡會到此結束。

文檔為doc格式。

教師節活動主持詞串詞篇十四

各位領導、各位老師、同志們：

大家中午好!

金風吹過希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳。在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節，我們迎來了我國的第xx個教師節。首先祝愿全體教職工節日愉快，心情舒暢，身體健康!

多年來，黨和國家把我國的教育事業放在重要的戰略地位，“國家振興，教育為本;教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業精神、無私奉獻精神，人民教師為經濟發展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。

在教育這片沃土上，我們從事著太陽底下最光輝的事業，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現出一批又一批的優秀教師、優秀教育工作者以及師德先進個人。他們創造性的勞動不僅是對自己的肯定，也為教育事業的發展作出了卓越的貢獻。

現在，我宣布：缸窯中心校第xx個教師節慶祝暨表彰大會開始開會。

今天的大會有六項議程：

第一項：公布建立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;。

第二項：宣讀缸窯中心校第xx個教師節表彰決定;第三項：為獲得榮譽的同志頒獎;第四項：校長致辭：第五項：青年教師激情演講;第六項：午餐。

由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;感謝吉林市紅陽飼料有限責任公司王興志副總經理，為我們送來第一筆捐款。

為了獎掖先進，激勵競爭，創新管理，提升水平，促進缸窯中心校教育事業的發展，成立教師獎勵基金，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作，勇創佳績。

請副校長沈志東同志宣讀缸窯中心校第xx個教師節表彰決定;。

讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

一顆赤心、兩袖清風，矢志不渝，滴滴汗水誠滋桃李滿天下;三尺講臺、四季晴雨，誨人不倦，點點心血勤育英才遍神州。

這就是教師——人類文明工程師的寫照：

肩負著傳承人類文明的使命，無怨無悔;承載著千萬家庭厚重的希冀，何欲何求?

請學校領導為獲得優異成績的同志頒獎。第一項：缸窯鎮優秀黨員領獎;。

第二項：龍潭區優秀黨務工作者、優秀黨員領獎;第三項：缸窯鎮中心校優秀教師領獎。

第四項：龍潭區優秀教育工作者、優秀教師、師德先進個人領獎;。

讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們在今后的工作中百尺竿頭更進一步!

請缸窯中心校校長關立國同志致辭。

校長的講話，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程，同時也為我們鼓足了前進的動力!希望我們大家在今后的工作中發奮圖強，力爭上游，腳踏實地，與時俱進，努力實現缸窯中心校跨越式發展，創造新的輝煌！

欣賞青年教師張揚青春個性、抒發豪邁激情的演講。

教師節活動主持詞串詞篇十五

開場白：

又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20xx年慶祝教師節座談會，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！

我們清晰記得，在去年的教師節座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領導表達了對我校教師的祝賀，異常是為學校明日的發展提出了許多具有建設性和開創性的提議。

一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結一心，贏得了教育發展的良好機遇，開創了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩步向前。

在社會各界朋友一如繼往的幫忙下，學校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區平安學校”、“xx市xx區禮貌禮儀示范校”、“xx區教書育人先進單位”，xx同學榮獲xx區歡樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學新星、教壇英才、xx區學科帶頭人、xx區骨干教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學校追求高質量的教育教學水平供給了根本保障。

各位領導，今日的教師節座談會，恰逢全國第34個教師節普天同慶的日子，期望各位嘉賓為學校的進一步發展、為教師的專業幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！

期望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。

此刻我宣布xx中心小學20xx年慶祝教師節座談會正式開始：

第一項：掌聲有請xx中心小學校長做報告。

第二項：我校青年教師代表xx做表態發言。

第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮黨委政府x鎮長做重要講話。

第四項：掌聲有請x鎮教育指導中心x主任講話。

第五項：熱烈的掌聲有請x鎮退休老干部xx主任講話。

第六項：座談會進入自由發言階段：（主持人順序主持）。

結束語：

各位親愛的xx中心小學的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年x鎮中心小學慶祝教師節座談會已圓滿結束各項議程。

我們全體師生堅信：有了您的關心、支持和幫忙，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛！

請各位嘉賓到學校會議室繼續開會，多謝！

讓我們明年第35個教師節再見！

教師節活動主持詞串詞篇十六

合：大家上午好！

生：今日是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子！

師：值第xx個教師節到來之際，鎮黨委、鎮政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節慶祝表彰大會現場，為辛勤工作的教師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福！出席今日教師節慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感激！

生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向？是您，敬愛的教師！在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子！請允許我代表所有的學生，向教師們道一聲：教師，您辛苦了！

師：涢水之濱，漢十之畔，xx是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。

生：我的父母告訴我，許多優秀人才源源不斷的從這個山鄉走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰線上建功立業。

師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經過全體教職工的辛勤耕耘，xx教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創新思路，后勤服務領跑全市。xx，已經成為曾都教育的一個樣板，一個品牌！

生：是的，我驕傲！因為我是xx的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康歡樂的學校生活！享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮學子艷羨的目光！

師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一齊了解xx教育的足跡，感受xx教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

師：展此刻大家面前的，就是一個農村教育團體在近年來的完美蛻變！團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓xx教育更好更健康的發展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的比較，定格成永恒。

師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰xx教育工作者作出的突出貢獻，鎮委鎮政府作出了對xx鎮“師德標兵”，“優秀教師”，“優秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“xx鎮師德標兵”榮譽稱號的是：

獲得xx鎮優秀教師榮譽稱號的是：

有請獲獎的教師上臺！（播放音樂）。

有請xx鎮為獲獎的教師生頒獎！

（禮儀隊上，證書，獻花）（受獎教師獲獎感言）。

師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚；也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。

師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！

生：是您，教我懂得做人的道理；是您，讓我明白知識的魅力；是您，給了我與世界對話的勇氣！感恩的心，感激有你！有請鄒金金同學為大家帶來一首歌曲：《感恩的心》。

師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對教師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎？操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的'“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的職責。

師：被評為xx鎮“優秀班主任”的是：

師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥！他們是學校的管理工作者，他們著眼于學校的可持續發展，精心規劃，細致管理。被評為xx鎮“先進教育管理工作者”的是：

生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優美的學校里時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感激校工師傅們的辛苦付出！

師：被評為xx鎮“先進教育服務工作者”的是：

有請以上受獎同志上臺領獎！

請xx鎮為他們頒獎！

（證書，獻花）（即興發言：那些年，感動你的教職工）。

師：讓我們向受表彰的教師和職工表示祝賀！xx教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵！領導的關心為大家指明了方向，增強了動力；領導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福；我們全體xx教育工作者將更加敬業，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑托！

師：你們好！歡迎你們加入xx教育的大家庭！今日跟大家見面，必須有話要講……。

師：各位領導，各位教師，同學們，xx教育這輛戰車上，又增添了新的能量和動力！相信他們的加盟，不僅僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓xx的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！

師：和所有以夢為馬的詩人一樣我選擇永恒的事業我的事業就是要成為太陽的一生他無比輝煌，無比光明！

生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。

師：因為每朵花都有自我的春天，每個孩子的未來都有無限的可能。

生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》。

（合唱，全場唱）。

師：黑暗中的方向期望之光生命中的熱忱榮耀之巷，

生：今日的學校花香陣陣親愛的教師無尚榮光。

師：享受教育，享受幸福，

生：美麗人生，桃李芬芳。

師：衷心感激各位領導蒞臨現場！

生：衷心祝愿全體教師節日歡樂，身體健康！

合：到此結束！

（各位領導和受表彰的同志到前臺合影留念，學生順序退場）。

教師節活動主持詞串詞篇十七

乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。

甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;。

乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。

甲：今日，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。

乙：今日，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的教師。

合：教師，您辛苦了!

(合)此刻開始!

乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。

甲：請坐下。

乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。

甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂!

乙：人民教師，一個光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!

甲：請馬校長宣讀獲得校級“優秀教師”名單。請看大屏幕：

請以上教師上領獎臺，請學校領導為校級優秀教師頒獎。

乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。

甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是教師，賦予我們夢想和智慧。

乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優秀教師名單。

請看大屏幕：

請以上教師上領獎臺，請學校領導分別為校級“愛崗敬業”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優秀教師頒獎。

甲：在今年全縣統一考試中，我校兩個年組均取得了優異的成績。成績的取得，得益于學生的努力，學校領導的英明領導，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統考優秀年組、優秀教師名單。(兩年組各派兩人領獎，由于校長、戴書記頒獎)。

乙：在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下頭有請胡校長宣讀此次比賽，我校優秀教練員名單。

甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

乙：愿我們的祝福化作一首活力的歡歌，助您的事業譜寫更加靚麗的篇章!

甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。

乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學今日的發展，更離不開。

于校長的堅強領導。下頭，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發表重要講話。

甲：尊敬的各位領導、教師們，讓我們再一次出發，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展綱要》，促進教師專業發展、學生主動發展，學校特色發展，教育科學發展!

乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領導正確領導下，高舉改革創新大旗，銳意進取，扎實工作，書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇!

甲：讓我們再說一聲：

教師，您好!

乙：讓我們再道一句:。

甲：親愛的教師，請理解我們最衷心的祝福。

乙：祝您：工作順利。

甲：身體健康。

乙：闔家幸福，

(合)節日歡樂!

甲：本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第38個教師節暨優秀教師表彰大會到此結束。

乙：各位領導、同志們再見。

教師節活動主持詞串詞篇十八

合：老師們、同學們,大家好!(敬禮)

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，大慶中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。

男：大慶中學歷經23年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學年里，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

女：剛剛結束的高考中，文、理科培養率全市第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。

男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!

女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業——。

合：譜寫更加靚麗的篇章!

男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續。

合：乘風破浪、揚帆遠航。

女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。

男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞。

開始篇。

女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

歌詠篇(穿插進行)。

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。

男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!

女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節日快樂!

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。

女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌!

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!

男：各位來賓，慶祝第二十個教師節歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。

合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!