無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

數學的名言有哪些篇一

3、數學是無窮的科學。--赫爾曼外爾。

5、高斯(數學王子)說：數學是科學之王。

6、數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。-------cf高斯。

7、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。-----l克隆內克。

8、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。----德摩。

9、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。-----舒爾。

10、觀察只獲得試驗性質的梗概、猜想，而不是證明。-----波利亞。

11、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。--維爾斯特拉斯。

12、純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。-----懷德海。

13、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。-----京斯。

15、純數學是魔術家真正的魔杖。-----諾瓦列斯。

16、華羅庚說：新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。

17、納皮爾說：我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。

21、觀察可能導致發現,觀察將揭示某種規則、模式或定律。-----波利亞。

23、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。-----希爾伯特(hilbert)。

29、笛卡兒說：數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。

30、恩格斯(自然辯證法哲學家)說：數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。

32、伽利略說：給我空間、時間、及對數，我可以創造一個宇宙自然界的書是用數學的語言寫成的牛頓說：沒有大膽的猜想，就做不出偉大的發現，哈爾莫斯說：數學的創作絕不是單靠推論可以得到的，首先通常是一些模糊的猜測，揣摩著可能的推廣，接著下了不十分有把握的結論。然后整理想法，直到看出事實的端倪，往往還要費好大的勁兒，才能將一切付諸邏輯式的證明。這過程并不是一蹴可幾的，要經過許多失敗、挫折，一再地猜測、揣摹，在試探中白花掉幾個月的時間是常有的。

33、拉普拉斯說：在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。

34、維特根斯坦說：數學是各式各樣的證明技巧。

35、數學的本質在于它的自由。――康托爾。

38、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩。

39、數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。——c·f·高斯。

43、給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——柯西。

45、一個數學家越超脫越好。——無名氏。

46、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾。

47、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯。

數學的名言有哪些篇二

5、觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞。

7、上帝是一位算術家——雅克比。

8、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯。

9、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克。

11、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯。

12、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——l·克隆內克。

13、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特。

15、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾（i、schur）。

16、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——j·h·京斯。

18、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧卡斯（williamf、lucas）。

20、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾。

24、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯。

27、二分之一個證明等于0、——高斯。

31、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯。

33、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯。

35、問題是數學的心臟。——p·r·halmos。

36、數學是符號加邏輯。——羅素。

37、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴。

38、數學是科學之王。——高斯。

39、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細。——培根。

40、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根。

41、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康托爾。

42、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——j·h·京斯。

43、數學的本質在于它的自由。――康托爾。

44、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯。

45、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾。

46、數學是無窮的科學。――赫爾曼外爾。

49、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯。

50、自然這一巨舉是用數學符號寫成的。——伽里略。

數學的名言有哪些篇三

7、天才？請你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚

9、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——d·希爾伯特

12、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

13、數學是符號加邏輯。——羅素

14、數統治著宇宙。 ——畢達哥拉斯

16、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。 ――康托爾

17、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

18、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

19、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾

20、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

22、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

23、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴

26、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

27、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

28、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。 ——c·f·高斯

29、學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青

30、學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里

31、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

32、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

35、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

36、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

38、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

40、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。 ——舒爾（）

42、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派

44、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。 ——l·克隆內克

46、問題是數學的心臟。——

47、數學的本質在於它的自由。——康扥爾

48、數學是科學之王。——高斯

49、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根

52、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩

54、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特

55、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

數學的名言有哪些篇四

我認為，說數學家選擇課題的準則以及判斷他是否成功的準則，主要的是美學準則，這是正確的。

一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家。

音樂與代數很類似。——哈登伯格。

純粹數學，就其本質而言，是邏輯思想的詩篇。——愛因斯坦。

純粹數學可以是實際有用的，而應用數學也可以是優美高雅的。——哈爾莫斯。

當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧(前蘇聯哲學家)。

美包含在體積和秩序中。——黑格爾(g..)。

哪里有數，哪里就有美。——proclus。

社會的進步就是人類對美的追求的結晶。——馬克思()。

數學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。——羅素(l)。

數學能促進人們對美的特性——數值、比例、秩序等的認識。——亞里士多德(aristotle)。

數學確屬美妙的杰作，宛如畫家或詩人的創作一樣——是思想的綜合;如同顏色或詞匯的綜合一樣，應當具有內在的和諧一致。對于數學概念來說，美是她的第一個試金石;世界上不存在畸形丑陋的數學。

數學如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學價值。——雅可比。

數學的名言有哪些篇五

3.上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

4.數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩。

5.非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。

7.只要功夫深，鐵杵磨成針。

9.觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則模式或定律。——波利亞。

11.永遠不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。

12.越努力，越幸運。

13.人之所以能，是相信能。

14.任何的限制，都是從自己的內心開始的。

15.不為失敗找理由，只為成功找方法。

16.一個人幾乎可以在任何他懷無限熱忱的事情上成功。

17.一切失敗都源于執行力太差!

18.從你每天一睜眼開始起，你就要對自己說今天是美好的一天。

19.每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

20.大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

21.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

22.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

23.性格決定命運，氣度決定格局，細節決定成敗，態度決定一切，思路決定出路，高度決定深度。

24.未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。

25.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

26.每個人都有自己鮮明的主張和個性，不要識途去改變他人，同樣，也不要被他人所改變。改了，就不是自己了。

27.相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特。

28.最成功的說謊者是那些使最少量的謊言發揮最大的作用的人。——塞·巴特勒。

29.不要試圖控制別人，不要要求別人理解你。

30.理想是人生的太陽。——德萊賽。

數學的名言有哪些篇六

2、沒有為國王特設的通往幾何學的道路。——euclid（歐幾里得）

3、數學名言的幾何幾何無王者之道。——歐幾里德(約前325-約前265)

4、遲序之數，非出神圣，有形可檢，有數可推。——祖沖之

6、數學知識來源于生活，又服務于生活。

7、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

10、數缺形時少直觀，形缺數時難入微。——華羅庚7、要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。

11、學習解題的最好方法之一就是研究例題。

12、數學是打開科學大門的鑰匙——培根

15、學以致用，數學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數學學習的最終目的。

16、天才在于積累，聰明在于勤奮。——華羅庚

17、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想象的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。

20、給我一個支點我可以撬動整個地球

21、我們欣賞數學，我們需要數學。——陳省身

數學的名言有哪些篇七

2、把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。

3、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

4、調整好心態，正確對待平時的考試。

5、多做習題，養成良好的解題習慣。

6、精誠所加，金石為開。

7、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

8、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。

9、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

10、若要功夫深，鐵杵磨成針。

11、少壯不努力，老大徒悲傷。

12、繩鋸木斷，水滴石穿。

13、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。

14、天行健，君子以自強不息。

15、要正確對待平時的考試。

16、業精于勤，荒于嬉。

17、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

18、有志者事竟成。

數學的名言有哪些篇八

1、數學確屬美妙的杰作，宛如畫家或詩人的創作一樣 是思想的綜合;如同顏色或詞匯的綜合一樣，應當具有內在的和諧一致。對于數學概念來說，美是她的第一個試金石;世界上不存在畸形丑陋的數學。

2、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

3、純數學使我們能夠發現概念和聯系這些概念的規律，這些概念和規律給了我們理解自然現象的鑰匙。

4、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。

5、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派

6、數學之美是很自然明白地擺著的。——哈爾莫斯

7、數學，科學的皇后;算術，數學的皇后。――高斯

8、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。

9、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，的思想, 然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。

10、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。——拉奧

11、數學如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學價值。——雅可比

12、只要一門科學分支能提出大量的問題， 它就充滿著生命力， 而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。

13、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 克萊因《西方文化中的數學》。

14、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。錄自德國數學家hermannweyl語。

15、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。希爾伯特(hilbert)

16、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性： 它們極易從事實中歸納出來,，但證明卻隱藏的極深。

17、數學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。——羅素

18、數學能促進人們對美的特性——數值比例秩序等的認識。——亞里士多德

19、數學知識對于我們來說，其價值不止是由于他是一種有力地工具，同時還在于數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學體現。

20、純粹數學可以是實際有用的，而應用數學也可以是優美高雅的。——哈爾莫斯

數學的名言有哪些篇九

7、a)蘇步青（大陸數學家）說“學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然”

8、做自己感情的奴隸比做暴君的奴仆更為不幸。古希臘數學家哲學家畢達哥拉斯"

9、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。--柯普寧（前蘇聯哲學家）

11、一個數學家越超脫越好。

13、對未來生活的自信，是理智的期望。德國數學家蘭德

15、數學家只有在他內心感到真實的美時才是完美的。--歌德

16、華羅庚的減號我國著名數學家華羅庚在談到學習與探索時指出在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。

17、一個數學家越超脫越好。——無名氏

19、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。英國數學家伊薩克巴羅老師"

20、一個數學家越超脫越好。無名氏

22、著名數學家蘇步青今天能做完的事，不能拖到明天去做。

23、(作者簡介勒內笛卡爾，著名的法國哲學家科學家和數學家。他對現代數學的發展做出了重要的貢獻，因將幾何坐標體系公式化而被認為是解析幾何之父。他還是西方現代哲學思想的奠基人，是近代唯物論的開拓者提出了“普遍懷疑”的主張。他的哲學思想深深影響了之后的幾代歐洲人，開拓了所謂“歐陸理性主義”哲學。)

25、一只能數到的馬是只了不起的馬，卻不是了不起的數學家，同樣的一家能夠合理運用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司，但卻不是什么了不起的企業。

27、邱成桐說“現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量”

28、人是為了思考才被創造出來的。——法國數學家，物理學家，哲學家帕斯卡

30、邏輯學是數學家藉以保持他的思想健康與強壯的衛生學。--韋爾

31、嚴格性之于數學家，就如道德之于人。--韋伊

33、一個數學家越超脫越好。無名氏

34、不是數學家請不要讀我的基本著作。(一根線條在達芬奇眼中被理解成一個點在平面或空間中的運動軌跡，乃至解析幾何中的一個方程式所界定的點的集合，線條無寬度也無厚度。因此對于生活在文藝復興以后或接受過文藝復興思想的西方人，對于線條的理解是基于幾何學和數學)

35、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。---維爾斯特拉斯

36、華羅庚說過為中華之崛起而讀書。這就是奮斗。他之所以成為偉大的數學家，完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創一片數學天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標，去奮斗。還等什么呢?心動不如行動。快點奮斗人生吧!

37、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——jh京斯

38、一個數學家越超脫越好。---無名氏

41、誰為自己的感情所支配，并成為它的奴隸，誰就不可能有自由。古希臘數學家哲學家畢達哥拉斯"

43、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。jh京斯

44、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

45、世界著名的數學家華羅庚中國杰出的科學家，兩彈元勛鄧稼先舉世公認的人類航天科技的重要開創者和主要奠基人錢學森環保錫線機床坦克鏈縫合式圓形防護罩螺旋鋼帶保護套柔性石墨復合墊片。

46、人是為了思考才被創造出來的。法國數學家

48、一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家。--魏爾斯特拉斯(krlweierstrss)

49、方法是數學的本質。數學家是能完全領悟數學方法的人。--哈登伯格

50、)努瓦列斯說“數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學”

數學的名言有哪些篇十

7、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴。

8、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧卡斯（williamf．lucas）。

9、二分之一個證明等于0。——高斯。

11、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾（i、

14、觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞。

15、近代最偉大的科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：a=x+y+z。并解釋道：a代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，z代表少說空話。

18、沒有那門學科能比數學更為清晰的闡明自然界的和諧性。——卡洛斯。

22、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——l克隆內克。

23、上帝是一位算術家——雅克比。

27、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯。

28、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——cf高斯。

30、數學的本質在于它的自由。――康托爾。

32、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩。

34、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯。

35、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根。

36、數學是鍛煉思想的體操。———加里寧。

37、數學是符號加邏輯。——羅素。

38、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦。

40、數學是科學之王。——高斯。

41、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉。

42、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特。

43、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾。

44、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾。

45、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派。

46、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯。

47、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖。

48、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯。

49、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德。

51、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因。

60、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉。

61、數支配著宇宙。——畢達哥拉斯。

63、問題是數學的心臟。——p、r、halmos。

65、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾。

66、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——d希爾伯特。

68、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚。

69、學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青。

73、一個數學家越超脫越好。——無名氏。

76、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——jh京斯。

78、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。康扥爾。——cantor）。

79、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑。

80、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯。

81、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素。

84、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——gd伯克霍夫。

數學的名言有哪些篇十一

5. 數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派

6. 數學之美是很自然明白地擺著的。——哈爾莫斯

7. 數學，科學的皇后;算術，數學的皇后。――高斯

8. 邏輯是數學的少年時代，數學是邏輯的成年時代。——羅素

9. 數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

10. 一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。——拉奧

11. 數學如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學價值。——雅可比

12. 數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

13. 在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

14. 數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯

15. 在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯

16. 新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

17. 數學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。——羅素

18. 數學能促進人們對美的特性——數值比例秩序等的認識。——亞里士多德

19. 在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康托爾

20. 純粹數學可以是實際有用的，而應用數學也可以是優美高雅的。——哈爾莫斯

數學的名言有哪些篇十二

1、在學習中，要注意理解，拓展思路，化抽象為具體，逐步培養學習數學的興趣。

2、與其談論新方法，不如把傳統方法記在心里。

3、純數學是魔術師真正的魔杖。

4、在數學世界里，重要的不是我們知道什么，而是我們如何知道它。

5、要注意典型方法的適用范圍和使用條件，避免死板的公式導致錯誤。

6、學會對問題的類型進行拆分和組合，學會從多個角度、多個方面分析和解決典型問題，總結基本問題和基本規律。

7、學習數學的秘訣是：解決問題，解決問題，解決問題。

8、在學習中，要有意識地注意知識的轉移，培養解決問題的能力。

9、新的數學方法和概念往往比解決數學問題本身更重要。

10、經常回顧你以前的問題，嘗試新的解決方案，并應用你所學到的知識。

11、解決問題的思想是解決問題的指導思想，是做好問題的首要條件。

12、純數學，就其本質而言，是邏輯思維的詩歌。

13、當數學家們推導出方程和公式時，他們也從雕像中看到美麗的景色、聽到優美的曲調等等中獲得了同樣多的樂趣。

14、數學王國被一種奇怪的美統治著，這種美與其說是藝術之美，不如說是自然之美，它是如此地像藝術之美，以至于它影響了人類的心靈，引起了人們對它的欣賞。

15、一個異常抽象的問題必須非常清楚地加以討論。

16、沒有大膽的猜測，就不會有偉大的發現。

17、要掌握各種解決問題的方法，在練習中有意識地進行總結，慢慢培養自己分析的習慣。

18、我們必須對數學概念有全面的理解，不能一概而論。

19、急功近利容易導致失敗。學習應該循序漸進。

20、知識本身并不告訴我們如何使用它，使用的方法是在書本之外。這是一種不經過實驗就不能學會的技能。

數學的名言有哪些篇十三

一、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經足夠多了。

二、要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個實踐的過程，更是嘗試、想象、推理和反思的過程。

三、學以致用，數學學習更是如此，把所學的知識運用到實際生活中，是數學學習的最終目的。

四、學習任何新知的途徑是由學生自己去發現，因為這種發現理解最深，也最容易掌握內在的規律和聯系。

五、學習解題的方法之一就是研究例題。

六、學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。

七、小學數學教師的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學生害怕數學。

八、數學知識來源于生活，又服務于生活。

九、數學課要講活、講懂、講深。

十、數學課，數學的味道要純正些，多從數學本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進學生反思，從而達到自覺的學習狀態。

十一、數學教學活動必須建立在學生認知發展水平和已有的生活經驗基礎上，讓學生親身經歷體驗、探索，將實際問題抽象成數學模型，并進行解釋與應用的過程。

十二、數學不僅僅是解題。

十三、如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！

十四、請不要做浮躁的人。

十五、教學有法，教無定法，貴在得法。

十六、會用數學公式，并不說明你會數學。

十七、浮躁的人容易問：我到底該怎么學；——別問，學就對了。

十八、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學就行。

十九、浮躁的人容易說：學數學沒有用，應該學一些有用的；——是你自己沒用了吧！

數學的名言有哪些篇十四

5、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——。

6、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德。

7、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯。

8、數學是一切知識中的最高形式。——。

9、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——。

10、數學是研究抽象結構的理論。——。

11、數學是無窮的科學。——外爾。

12、數學是上帝描述自然的符號。——。

13、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特。

14、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉。

15、數學是科學之王。——高斯。

16、數學是各式各樣的證明技巧。——。

17、數學是符號加邏輯。——羅素。

18、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根。

19、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯。

21、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩。

23、數學的本質在於它的自由。——康扥爾。

24、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——c·f·高斯。

25、數統治著宇宙。——。

28、上帝是一位算術家——雅克比。

29、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——l·克隆內克。

30、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——。

33、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾（i.

35、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴。

38、天才？請你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚。

42、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾。

43、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——d·希爾伯特。

44、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚。

45、學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里。

46、學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青。

48、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯。

51、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾。

52、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑。

53、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素。

數學的名言有哪些篇十五

高斯(數學王子)說：“數學是科學之王”

羅素說：“數學是符號加邏輯”

畢達哥拉斯說：“數支配著宇宙”

哈爾莫斯說：“數學是一種別具匠心的藝術”

米斯拉說：“數學是人類的思考中最高的成就”

培根(英國哲學家)說：“數學是打開科學大門的鑰匙”

布爾巴基學派(法國數學研究團體)認為：“數學是研究抽象結構的理論”

黑格爾說：“數學是上帝描述自然的符號”

魏爾德(美國數學學會主席)說：“數學是一種會不斷進化的文化”

柏拉圖說：“數學是一切知識中的最高形式”

數學知識對于我們來說，其價值不止是由于他是一種有力地工具，同時還在于數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學體現。

數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來,，但證明卻隱藏的極深。

只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。

拉普拉斯說：“在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬”

維特根斯坦說：“數學是各式各樣的證明技巧”

華羅庚說：“新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要”

納皮爾說：“我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算”

開普勒說：“以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者”

拿破侖說：“一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關”

愛因斯坦說：“數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。…。數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。”

數學的名言有哪些篇十六

2、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。

3、獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由于發明者充分發揮了這種獨創精神。

4、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

5、一個人的生命是有限的短促的，如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力，我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。

6、任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的!自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。

7、科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

8、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。

9、科學成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。

10、科學是老老實實的學問，不可能靠運氣來創造發明，對一個問題的本質不了解，就是碰上機會也是枉然。入寶山而空手回，原因在此。

數學的名言有哪些篇十七

5、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——c·f·高斯。

9、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——柯西。

11、一個數學家越超脫越好。——無名氏。

12、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾。

13、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯。

19、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——d·希爾伯特。

21、觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞。

23、上帝是一位算術家——雅克比。

24、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯。

25、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克。

27、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯。

28、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——l·克隆內克。

29、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特。

31、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾（）。

32、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——j·h·京斯。

34、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧卡斯（william）。

數學的名言有哪些篇十八

（1）壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰，為百代新風斗爭。慷慨擲此身。

（2）科學是老老實實的學問，搞科學研究工作就要采取老老實實、實事求是的態度，不能有半點虛假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要裝懂，而且還要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老實實的態度，首先就是要扎扎實實地打好基礎。科學是踏實的學問，連貫性和系統性都很強，前面的東西沒有學好，后面的東西就上不去；基礎沒有打好。搞尖端就比較困難。我們在工作中經常遇到一些問題解決不了，其中不少是由于基礎未打好所致。一個人在科學研究和其他工作上進步的快慢，往往和他的基礎有關。

（3）獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由于發明者充分發揮了這種獨創精神。

（4）凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

（5）我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也后人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。

（6）在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山，跨峻嶺。

（7）聰明出于勤奮，天才在于積累。

（8）抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學……。

（9）自學，不怕起點低，就怕不到底。

（10）學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。