總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大四個人總結篇一

時間有如流沙一樣從指尖溜走，當我們以為它很多的時候，總是不耐煩地把指縫裂得大一些。而當它真的已經要全部滑落的時候才發現，我們的手指卻在不知不覺中閉得很緊。然而即使閉得再緊，再努力的挽留都只能徒勞無力。人生就是這樣，分分合合，懂了遺憾，就懂了珍惜。不知從什么時候開始，自己一個人一次次的逛校園時，腳步開始漸漸變慢，越來越慢，慢慢的賞識著中北的一樹一草一花；也不知道從什么時候起，發現食堂的飯菜并不是那么難吃，回味仁知的菜更迷戀文滔的餅，總也覺得吃不夠；更不知道什么時候開始，發現中北的天其實很藍，晚上的星星也很亮,每當走進柏林園，不自覺的流連于每一棵樹旁，覺得那樣親切；每次的踏上二龍山，俯憨一座座高高低低，色彩不一的樓總是努力努力的想要抓緊這稍縱即逝的每一瞬，卻顯得那么無能為力，一切，終究還是要過去的。

曾經以為四年會很漫長，但所有的所有就像剛發生的一樣，回憶歷歷在目。離開家，走進大學的校門，沒有興奮，沒有期待，沒有夢想，更多的是迷茫。慌慌張張的辦完了各種手續，大包小包的跟隨著一位學長準備進駐腦海中夢幻般的“文瀛公寓”，這是一段由期望走向絕望的路，破舊的老樓，陰暗的通道，六人間的宿舍，地板還是水泥的，床位不能挑，柜子也是按號的,一件件、一樁樁幾乎讓人哽咽，讓我發自內心的感嘆原來大學也就那么回事。

日復一日的軍訓，雖然累但也輕松，真可謂痛并快樂著。軍訓，雖然吃了很多的苦，但鍛煉了我吃苦耐勞的精神，感受到了什么叫做團隊，懂得了什么是合作，什么是集體榮譽，激發了我的斗志，在身體及心靈上都是一筆不小的財富。大一的我略顯羞澀，內向且不善言辭，還保留一些高中時的純真。第一學期的我庸庸碌碌，癡癡呆呆，自愿做一名墻角間無人觀賞的小花，但英明的班委是那樣明察秋毫，給予了我“老黃牛”的稱號以表彰我那毫末之力。但學習卻不甚理想。第二學期，有所覺悟的我，比以前努力許多，終于獲得了“最快進步”獎。一年的時間除學習之外最令人難忘的還是不停的為“創新”學分而奔波，“挑戰杯”“創新杯”“育才杯”“劉鼎杯”大合唱，講座，坐場,在歲月的悄悄流逝間我漸漸明白了大學生活是與以前高中生活完全不同的一種生活方式，大學就像是一個小的社會，在這里是不會在有家人來幫你，每件事情都需要自己去處理，面對的也不再只是學習，是一系列學習以外的東西，我需要做的也遠不止是學習，還需要去學習怎樣管理自己的時間、金錢、工作以及怎樣去處理自己和同學之間的人際關系。改變是必須的，但也需要時間，因為習慣不是一天兩天養成的，也不是一天兩天就可以改變的，在這片自由的環境中，隨著時間的推移，在同學朋友的幫助下，我漸漸的獲得了更多的樂趣。

經過大一一年的適應，到了大二，我比以前成熟了很多，但大二的課程也比大一多了許多，沒有大一時那么輕松，我開始進入繁忙的學習中，在此期間，我們進行了金工實習和各種實驗，整個過程都是一個人獨立完成的，沒有團隊合作及幫助，這使我有機會在學習理論知識的同時，加強一下個人的動手能力，以及面對問題時自己的解決能力，在這一年里，我學到了豐富的理論知識和技術知識，也是在這一年里我做了大學期間最有成就感的一件事，進入圖書館做了一名圖書管理員。除此之外，我又一次獲得了“進步最快獎”，并在學習上達到了我的最高峰，回想當初讓人懷念。

大三才是我們真正學習以后需要的專業知識的時間，在這段時間，我比任何時間都要忙碌，因為一邊我要有比以前更多的學習課程，一邊還要有圖書館的工作。每天開館、閉館、整書，最頭疼的是處理圖書館的復雜人事關系，對上對下左右逢源還要不失原則，這有時很累又覺得很有趣。在這里我還要對班里的同學說聲對不住，因為我幾乎沒有給班里的同學占過座，我是有苦衷的，我相信大家也是能理解的。暑假我在學習之余去找了一個促銷的工作，就是對陌生的人介紹自己的產品，一開始的時候，我見了陌生人就感覺說不出話來，更別說去主動的接觸他們了，在其他朋友的鼓勵下，我開始試著和那些陌生人交流，去介紹自己所推銷的產品，這種工作肯定會有碰壁，也就是你介紹給別人的時候，有些人會不理你，這會使自己的自尊心受到很大的考驗，這是工作，所以我必須繼續進行下去，在主動和被動的雙重壓力下，我慢慢的適應了，不太在乎他們的態度，放下了心中的自尊，大膽并且主動的上前去和他們交流，促銷我們的產品，當我在工作中促銷出去自己的第一件產品時，心中感到非常的自豪，與此同時，我也如愿的拿到了自己工作的第一筆薪水，這是一種磨練，是非常值得的。

到了大四，我們的課程仍然沒有比大三少，大量的實驗及課程設計被安排在我們的學習中，這一年無疑是我們大學四年中最重要的一年，也是最磨練我們的一年，我們必須做出抉擇，考研或者是找工作，這也是我們人生中第一個十字路口，我選擇了考研，考研路是漫長的，是艱辛的，也是成功的——不論是不是能考上，你都收獲的了不同的成功，當你感覺無論如何努力也不見絲毫進展，當你心神氣燥時，當你無論如何都不能收束心神安心學習時，一如爬山的歷程，當你走在崎嶇的山道上，當你感到筋疲力盡的時候向上仰望，看到的是仍是山的時候，這時候，我們學要的是堅持，堅持，再堅持！我自己就有這種感覺，那時候，我真的是六神無主，心浮氣燥，急的上火，但是我的理智始終能戰勝我的情感，于是我用我自己特有的發泄方法，到荒郊野外去獨自享受那無人的荒涼，去感受野外的魅力與大自然的魔力，你可以大吼大叫，可以盡情的歌唱，而不必擔心有人會笑你瘋子，什么都不用想，把一切都交給自然。回來后，我會感覺心境也平和了，精力也更充沛了，于是新的歷程又開始了。

也許考研路上我們會錯過很多風景，然而我們不能到達頂峰，就永遠也不能領會“會當凌絕頂，一攬眾山小的”氣概，永遠不會有那種氣吞山河、舍我其誰的豪氣！遠登絕頂，看東方日出，觀波瀾壯闊，望茫茫原野，賞山花爛漫，心胸不由不開闊萬分，于是，一路上的汗水辛勞，痛苦掙扎都覺得物所值，覺得一切和現在的感覺相比都算不了什么！為考研而奮斗的日日夜夜，每天發現此時此刻只有天上的星星在陪伴我的時候，我并不覺得有什么虧，相反覺得很充實，對明天充滿激情與自信。由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄，由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。

人的一生中會遇到很多人，有的人注定是暫時的，但有的人注定是一輩子的。注定一輩子的那些人，他們活在記憶里，會讓我們刻骨銘心。大學里的同學都是在我記憶里不能抹掉的最美好的回憶。大家在一起笑過，哭過，鬧過,還有那些傳授給我們知識的老師們，或可愛，或幽默，或嚴厲,可能在當時對一些老師嚴厲的行為很不理解，但是現在回想起來，心里會涌現的是愧疚之情，然后默念一句“真的不應該，老師都是為了我們好”。這些定格在記憶中的是永遠抹不掉的感動。在大學期間我們得到了歷練，也成長了很多很多，從懵懂走向了透徹，懂得了更多的為人處世之道。雖然期間是走過一些彎路，受過一些傷，但我認為這是我們路途的標志，也是我們成長的代價，不要因為畏懼而躲避，因為保護而拒絕。有些人與事，只有經歷了，你才能品嘗出世態百味。有些彎路，會痛，但也只是一陣子；有些看似是彎路，我們繞過了，然而那種傷痛，卻一輩子也沒有散去。在大學的象牙塔里我們不會風吹雨淋，享受著作為一個大學生的簡單愜意，但是總歸是要長大的。四年的時間，不知不覺間就要走到盡頭。曾經是多么的盼望著早些畢業，拋開學生這樣的稱呼，離開教室，丟掉課本,但是到了真正不得不離開的那一刻才知道，原來我對大學是這樣的留戀。在這里，有我太多的記憶，快樂的、傷心的統統涌現在心頭。似乎是真的到了該說再見的時候了，向我們的大學，向我們的青澀青春，也向我們的學生時代,大學的時光也許在一個人的一生中并不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。但有了這段大學時光的經歷的我們是幸福的，因為我們有了值得回味的過去。在回味中感悟人生，在回味中尋覓安慰；回味我們是否真的一無所有，回味我們是否真的青春無悔。

親愛的朋友們，時光流不走往事的坎坷，時光也同樣洗不去沉淀在心中的記憶。向前奏，前方是希望的田野等待我們去耕耘；向前走，那里是一片秋，等我們去摘。或許是最后一次作為學生走出校門了，那就請對自己的青春回憶做一個告別，將一切的記憶，深深的埋在我們心靈的深處。時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切，但是，時間抹不掉回憶。

大學四年就此徹底告別了，心中那份莫名的感傷黯然升起，我喜歡這個學校，喜歡這個學校里的每一個同學，你們給了我夢想，讓我堅強，今后的日子里雖然聚少里多，但中北大學的影子在我的腦海中已經深深的扎了根，說不上魂牽夢繞，但也會在一個人安靜的回憶的時候，溫馨的享受著每一個回憶的片段。

大四個人總結篇二

時光流逝，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收獲是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，下面我對各個方面進行簡要的概括。

大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想修養更是大學階段我們需要去努力做的。在剛剛進入大學的時候我想黨組織遞交了入黨申請書，后又被評為入黨積極分子接受黨組織的培養教育，在20xx年5月28日，我光榮地加入了中國***，并于20xx年5月28日按期轉正為正式黨員，在兩年多的黨內生活和實踐中，讓我的思想覺悟有了較大的提高，平時關心時事，注意學習黨務知識，在實踐中不斷端正自己的入黨動機，以黨員的標準來嚴格要求自己。我曾經擔任xx教本的馬列學習小組負責人，在這個過程中我更加體會到作為一名黨員的責任，也發現了自身的一些不足，同時從xx教本的同學們身上學到了很多自身所不具備的品質、精神和態度。每次黨內的會議、討論、生活，都是我的一個成長過程，期間提出的一些問題都能引起我的深入思考，在思考的過程中不斷提高自身的思想。

學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我曾先后擔任01教育技術(1)班班長，物理學院《鐳射》美編，溫師院院報記者、編輯，校“超越網”特約通訊員，“教育技術學專業實踐隊”教務組長、新聞組長等，在這些工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經驗。曾先后獲得物理與電子信息學院“優秀通訊員”、“學生工作積極分子”、“優秀學生干部”稱號，溫州師范學院“暑期社會實踐先進個人”稱號等，同時作品曾經在《鐳射》、《溫州師院》、《實踐專刊》、《溫州廣播電視報》上發表。

在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關系上，總的來說，四年來，我與同學的關系都是比較融洽的，沒有發生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業基礎知識：熟悉各種應用軟件的使用及asp、vb和c語言的程序編寫，對教育技術的基本理論和應用相關方面具有較深的理解，也有自己的一定見解。在四年的學習過程中，我連續七個學期獲得一、二、三等獎學金和學習單項獎及三好學生稱號。同時，通過了全國大學英語四級，具有一定的英語聽、說、讀、寫能力，通過了浙江省計算機二級、國家計算機三級(網絡技術)，具有較強的計算機應用能力。在四年的學習過程中我也掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以后的繼續學習打下了良好的基礎。

大學四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。

大學四年，我學到了豐富的專業知識，培養了學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質;大學四年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生;大學四年，豐富了我的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

大四個人總結篇三

時間過得真快，大四上學期一晃又過去了，離畢業又進了一步。

每學期結束，我對那學期的表現都會有個感覺的，或滿意，或不好。而這學期結束，我只想把這學期做個總結，寫下來。一般來說，除非教師留這個作業，否則我是不會寫的。

總體來說，我對自我這學期的表現還是很滿意的。

從開學起一個半月的時間，我基本屬于無所事事，根本學不下去，可能是既不用為工作操心也不用為考研作準備的緣故吧。其實，人們最難受的事情莫過于消磨時間，看著時間匆匆流去卻無動于衷。那種滋味我確實體會到了。在那一個半月里，我根本不明白自我在干什么，除來吃飯就是睡覺，并且起得還比較晚。沒有目標，沒有動力的日子真的很難受，那對我來說簡直是一種煎熬，因為我根本無法做到麻木。

還好在十月中旬，自我最終能夠自我驚醒自我，重新找到那個目標--六級。其實我從開學就一向由那個目標，只是找不到動力。可從那時起，我強迫自我和那些考研的“混”，和他們一個時間起床，去相同的自習室自習，在相同的時間一齊去吃飯。雖然我不是考研的人，但我卻和那些考研的人有著相同的作息安排，唯一的不一樣在于我的壓力比他們要小些。我清楚，大四學生的生活很容易變的混亂，也很容易被改變。我看到身邊一個個同學的生活變得愈發糜爛。我只要和他們呆上一陣，我也會變成那樣的。還好，我沒有。為那六級，我拼命地學著，書包里整天背著一堆英語的東西，什么電子詞典、六級聽力訓練、六級閱讀、朗文詞典......在自習室一坐基本就是一天。在和他們一齊的學習狀態中，我漸漸找到了那種愉悅的感覺:自習時聽著我愛聽的歌背英語，和狼、軼明一齊去吃飯，學累了和他們在教學樓里四處轉悠，尋找美女。晚上十點半才回宿舍，和他們在路上說笑。盡管六級我考得不怎樣夢想，可是我拼過了，雖然有些遺憾，但下次繼續努力就是了。

本學期還一個對自我比較滿意的就是學會安排自我的時間了，尤其是在之后既有學習任務又有家教的那段時間，把學習的是提前弄完，周末備完課再安心去家教。另外，對于期末的科目提前作了準備，在十一月的時候就已經把初等數論這門課復習過一遍了，并且看得很細，這樣我十二月的時候才能把所有的時間都用于六級的準備上。而當期末時我能夠不緊不慢地準備初等數論那門課，能夠說這能夠算我大學四年學的最好科目之一，盡管成績才考了八十多，排了十幾名，但也還算不錯啦。

可是，元旦后對自我有些放松，主要體此刻計算機圖形學的復習上，本來有很充裕的時間的，因為自我的荒廢最終只用了兩天時間。還好最終過了，可是是剛過了。

這就是我本學期的總結，從中我看到了自我的提高，看到了自我與以往的不一樣，很欣喜自我的表現，期望自我以后繼續提高，成熟起來。

大四個人總結篇四

本人在20xx學年中擔任會計班班主任，現就本人的班主任工作的有關情況做如下總結：

班主任常規性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面大三的學生工作，在學習和生活上有了一定的適應，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。

班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統，這個系統中存在著一些“牽一發而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業、更出色。“以學習型組織為管理思想，以質的研究方法為研究指南，以人文關懷為落腳點”形成大一班主任工作系統，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。

常規工作狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態度上要進行極大的轉變。可以說，能否很好地轉變學習習慣和觀念，從短期來說關系到學生大學四年的成長，從長期來說關系到學生一生的成長；從小的方面來說關系學生個人的發展，從大的方面來說關系到我們整個社會的發展。而能否在大一就開始培養學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養目標的學習成長習慣事關重大。落實二十一世紀人才培養目標，培養適應二十一世紀生存能力的學習習慣，就是我說的.狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。

狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大學班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內容的組織、每一次跟同學的聊天等等。

幫助學生形成獨立自主探究協作學習的能力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續發展，這也是執行和落實在人才培養上科學發展觀的指導和應用作用。

建立和學生的溝通、了解和觀察的基礎。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的上網沉迷游戲問題、談戀愛問題、金錢過度消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養的具體體現。

在過去的一年，我帶的兩個班有多人獲得學校獎學金，補考、重修、積欠率及考試舞弊率保持在低數值狀態，班級保持了良好的精神面貌，在此我將再接再厲，認真履行班主任工作義務，克盡職守，努力將工作推向新的高度。

大四個人總結篇五

轉眼間我已經進入了大四，在三年多的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結，在任何一個學校，__庸的大學生是相似的，不__庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于__庸，應該以更好的方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學習專業知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在這里談一談關于我在大學里的學習經驗和心得體會，大學的課程比起高中來說相較于輕松，大學里的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業知識水__的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著，那么大學就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。

至于學習方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學習方法，就像現在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道"笨鳥先飛"，我應該屬于那種兢兢業業型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業。關于學習，我覺得興趣與目是最重要的，比如數學、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關資料，而對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽課效果；認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性；定期復習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔；還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。

關于各科的課程學習我在這里談一下數學、英語和計算機的學習，數學學習，數學是一門比較重視基礎的學科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩扎穩打，這樣才能以不變應萬變。英語學習，英語是大學中的必修課程，大學三年把英語基礎打好，打牢，打實，這絕對馬虎不得。因為大學要求過英語四級，還關系到能否得到學位證以及就業等諸多事情。現在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的，所以英語學習至關重要，__時英語的學習，主要是知識的積累過程。計算機學習，由于我一直對計算機很感興趣，所以對于學習計算機就感覺要輕松一些，學院計算機課程學習的語言主要是vb，我在大二下學期學完vb課程，總之，計算機作為就業時的一塊強有力的敲門磚，計算機必須學好，還有學精，__時上課要注意聽講，課后要勤上機練習，熟悉所學語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。

關于大學上課還有就是如何表現自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內向的學生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛煉自己，比如說大學里面不少課程老師都會要求學生組成小組，然后做一個大作業，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當，重點突出，這樣就會給老師合同學留下一個深刻的印象了。

考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的態度來面對，但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是"臨時抱佛腳"，我所說的是最后的整理復習，當然這一定要建立在__時的基礎上，__時能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環節，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。

還有一個我覺得很重要的就是學習計劃，不管做什么事都應該有一個計劃，大到自己的學習生涯規劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經常會把哪一天復習什么書和規定什么時間完成寫在紙上，然后根據計劃完成任務，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，"把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！"，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時的消化學習內容，有規律有計劃地安排預習和復習，__常多積累，學得輕松而愉快。

大學里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學術論壇、網絡資源等，這里我著重談一下利用網絡資源，網絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網絡性、虛擬性的特點，為我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。目前，互聯網上學習資源中，管理方面的資源極為豐富；收費、互助、免費應有盡有；形式與內容多種多樣，比如說我在考取網絡工程師、報關員、物流師、會計從業等證書時絕大部分資料是來自網絡，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進考場都離不開網絡資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應。當然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當的選擇，會浪費精力，浪費時間，我們要選擇適合自己的資源進行學習，這樣才能做到事半功倍。

大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專業知識，教育的專業性很強，還要介紹本專業、本行業最新的前沿知識和技術發展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的.學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。

自學能力的培養，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業了，不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件，在學習方法的選擇上，大學生更應發揮自主性，一般來說大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學習活動；補充課堂學習的自學活動；獨立鉆研的創造性活動；相互討論、相互啟發的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發揮學習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學習目標和專業要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。

大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起，專業方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學，專業方向就已經確定了。四年大學學習的內容都是圍繞著這一大方向來安排的，大學的學習實際上是一種高層次的專業學習，這種專業性，是隨著社會對本專業要求的變化和發展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技發展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學在進行專業教育的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業后對社會工作的適應性。一般來講，專業對口是相對的，不可能達到專業完全對口，這樣，在大學期間除了要學好專業知識外，還應根據自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面，為畢業后更好地適應工作打下良好的基礎。

總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！

大四個人總結篇六

四年的大學求學生涯即將結束了，你對未來是否有了清晰的認識，下面是本站小編為你搜集的大四個人總結范文，希望你喜歡!

大學的生活并沒有自己想象的那么美好，充滿了苦澀，它將成為自己永遠無法抹去的記憶。可以用一句話來形容吧:迷茫的開始，又迷茫的結束。

自己的前三年已經不值得自己去總結了，因為它已經深深地烙在了自己的心理，那不僅僅是一個個教訓，更是恥辱。細想想自己早點離開多好，自己付出的是人生最寶貴的幾年時光，僅僅為了所謂的文憑。最近自己一直在讀書，感受挺深的。看看那一個個例子，使自己深深的意識到，對于一個成功者來說，自信是多么的重要。我們活得很累，因為我們的眼里的東西太多。我們太在意別人的評價，卻忽視了自我，自己的心聲無法得到很好的表達。

人生的路都是自己走出來的，也可以說是不斷的選出來的。人生的路口有很多，其實沒有明顯的好壞之分，關鍵是走下去，而不是原地踏步。

其實，最令自己擔憂的還是身體，自己以前忽略了它，不懂得珍惜，真是深受其害。自己也比較懶，上個學期自己開始每天鍛煉半小時左右，基本上可以堅持下來。當然，中間也有不少天由于特殊情況而不得不取消。

我覺的大四自己最重要的收獲是自己又開始了思考，盡管很多事并沒有成功。我相信自己可以在不久的將來取得再次的成功。因為自己又有了斗志，又開始了自己的思考，而不是消極的生活。

將來走上工作崗位后，我將一如既往地努力，為了實現我的目標而奮斗不止。

光陰荏荏，時光如梭，在師大的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經歷讓我受益非淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。

學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態度，和扎實的學風來完成全部學業，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會的發展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。

當初選擇繼續讀書純粹是出于偶然，或許也是很多人口中的“為了混一個更高的文憑”，但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必然，人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程，汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統化的學習對于工作后再次邁入校園大門的我們來說，可以說是一次巨大的挑戰，邊工作邊學習確實很辛苦，或許這其中的點滴和感悟只有經歷過的人才懂得。

我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不后悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長大成人，敢于去承擔起更多的責任，而不是說多做少。

在求學生涯里，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生干部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系，為將來的發展打下了一個扎實而堅定的基礎。

隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，并從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。

周曾經說過“人要活到老，學到老，改造到老”，可見學習是一輩子的事情，即使離開了課堂依然如此，知識注定將是我們人生不可隨意屏棄的寶貴財富，在華師大的學習生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，但未來我注定還有更長的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生，但目標堅定一點，信念永遠不改變，我會努力將一切做到最好，始終不斷的學習用知識來武裝自己。

作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及1定的協調組織和管理能力。

作為1名x年計算機專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和勇氣。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。勇氣則是我面對沒有接觸過的新事物不放棄不退縮的必勝法寶。

通過4年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這4年來的收獲和感受作1個小結，并以此為我今后行動的指南。

從思想上來說，我從1個懵懂的小女孩到1個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我認為1個人的價值是由她對社會、對別人所做的貢獻來衡量的，加入中國共產黨正是因為要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把它們付諸實踐，在實踐的過程中對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上踏踏實實，1點也不放松，但由于努力仍不夠，成績1般。對于我們計算機專業的學生來說，書本上的知識是遠遠不夠的，我常利用課余時間閱覽計算機類的書籍，并參加了大學舉辦的計算機文化節，取得了不錯的成績。

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。4年的大學生活給了我許多挑戰自我的機會，如兼職副隊長的競選，社團的。

自我鑒定。

組建，隊里舉辦的各種大型活動等。在參與這些活動的過程中，我結交了要好的朋友，學到了處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白付出了總會有回報，余下的就是相信自己。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。隊長、教員是我們的長輩，我對他們尊敬有加;同學就像兄弟姐妹，我們1起學習，1起娛樂，互幫互助，和睦相處。集體生活使我懂得了要主動關心別人和換位思考，也使我變得更加堅強和獨立;自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你1些建議;遇到事情愈是緊急愈是要冷靜地思考，不要急自我鑒定躁，不要輕率行事;不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現;生活無處不面臨著選擇，既然選擇就不要后悔，只要大方向正確，我就要堅定地走下去，不1樣的選擇成就不1樣的人生，也許路途不是1帆風順，但氣餒，絕不是我的生活準則!

人只有一個18歲，4年的大學生活是我不舍忘卻的回憶，當我邁步向前的時候，不會忘記回首凝望曾經的歲月，那些幫助過我的人，那些讓我成長的事。

大四個人總結篇七

今年是我進入大學的第四年，通過前三年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大四生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

思想政治方面。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護__領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會所做的貢獻來衡量的，我想加入____的原因也是要努力實現自我價值。我參加了高級黨校的學習，學習黨的各種理論，并努力把它們付諸于實踐，對黨有了更加清晰的認識。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的嚴格要求自己。

在學習方面，大學是一種靠自制力進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自__，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣由老師統一安排好，而要自己安排。經過幾年時間早應該適應了這種學習方式，只是自制力不好，對自己比較放松，所以在期末考試中都沒有考出理想的成績，也沒有達到預期的目標，作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這一年的專業課學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解。學習是學生的主業，需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。大四的我正準備考研，一定得很好的分配時間并且增強自制力，讓自己的學習走上正軌。大學這剩下的一年里，學習任務更繁重了，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，讓我的大四不再像前幾年一樣留下遺憾。這是對我的考驗，我一定會全力以赴。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。在大學這幾年里，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。在日常生活中，我與舍友、同學和朋友保持了良好的關系，并且結識了一些學長學姐，可以向他們請教學習工作生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大四我會依然珍惜這些良師益友。

在大學這個小社會中，我們扮演著各種角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

總之，過去的一年，是不夠充實卻也有收獲的一年，是不盡如人意卻逐步成熟的一年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的把握仍需進一步加強，方法也尚需改進；在和同學朋友的交往，也要彌補不足。新的一年里，我會認真學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在__凡的生活和學習中取得好成績。

大四個人總結篇八

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，回顧走過的路，有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己能看清將來要走的路。

更鍛煉了查閱文獻和分析問題能力使我受益匪淺。

作為即將走上工作崗位的教師，教師人格也十分重要。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時同學們給予無私的幫助。對于老師，我一向十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能會很彷徨。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人在這個社會中，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和年級干部，負責相關的宣傳和組織活動，能力得到了很大的提高。參加一些社會活動，如家教、志愿者、推銷員等，會讓生活更豐富多彩，有時會感到累些，但樂此不彼。

設計中充分展示了出來。但是我有時候做事會虎頭蛇尾，不能有始有終，一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。以后我應該要努力改正這個缺點，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，有恒心不斷的堅持。

現在回想起來，我確實比以前成熟了許多，成長還在繼續，我不會松懈努力的。不斷以此鞭策自己奮發向上。

大四個人總結篇九

一大清早尖銳的口哨聲把我從睡夢中驚醒，學弟學妹們混亂的腳步聲，然后就是那雄厚的口號“一二一！一二一！”我“撲哧”一笑，這一切太過熟悉了，而我也已經告別這個特別的“入學儀式”一年了。

這是一個不一樣的一年，每天似乎都能以光速飛快流逝，就在我還沒來得及細細品味我所經歷的一切時，它就這樣結束了。不得不說，及時到了大學，我們依舊是學生，學習依舊是我們的首要任務。大學與高中的區別就是，沒有人會督促我們學習，我們完全處在一個獨立自主的環境中，這就需要我有意識自己去努力，在沒有太多外界壓力的同時，要自己給自己學習的動力。大學上課的方式十分自由，基本上是需要一種自覺的態度，平日里也沒有太多的考試，所有的課程也都是在學期末才有最后的測試。也許就是這樣輕松的環境使我對學習松懈了。第一學期那會，考前挑燈夜讀，抱佛腳的過程總是那么艱辛，即便如此，最后的成績雖是勉強通過了，但分數還是不太理想。就是因為這樣的經歷，讓我在第二學期對自己的學習方法做了一次調整。在課程內容眾多之時，我會有選擇性地聽課，尋找自己難以理解的地方在上課時去聽老師講解。考試前著重復習作業的內容，跟著老師上好復習課，做之前考試的試卷熟悉題型。這樣，在這學期課業繁重之時，我也能取得比較滿意的成績。現在學習漸漸從被動轉向主動了。

學習之余，我也不忘了大學是個自我鍛煉的好地方。在第一學期，我便加入了青年志愿者協會，在向日葵關愛留守兒童的部門下進行了多次有意義的志愿活動。活動中，我走近每一位小朋友，與他們真心交流，給他們帶來快樂。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，幫助他們的同時我內心也洋溢著欣喜之情。在對于學校各大晚會按耐不住寂寞的我，也總是積極參加排演，在聚光燈下盡情享受作為焦點的驕傲。再美的風景也要找到一同享受的人才是最美好的。我很榮幸，擁有一群純真善良的朋友。這其中首先要提的自然是舍友們了。我們從一開始的不敢交流到現在的無話不談，過去的每一個開心日子里都少不了她們的身影。記得我們一起熬夜做社會調查問卷，一同在大街上發放問卷；記得我們一起裝扮宿舍，參加宿舍評比；記得我們一起為了文明宿舍站在了舞臺上，手拉著手唱起我們的舍歌……通過我們努力換來的一切都顯得那么絢麗動人，果然，團結就是力量！

過去的都已經成為過去式了，但我的生活還要繼續，大一讓我學到的點點滴滴會讓我在新的學年中更加突破自我，我堅信人生的好與壞都是靠自己掌握的，所以當我選擇用心譜寫我的大二、大三乃至以后更遠的人生時，我必定不讓自己后悔。有人說，畢業就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。

于是，我將選擇繼續，一路朝前。

大四個人總結篇十

春去春又回，回首，在初進校園的那一刻，對聳立高樓的憧憬，到現在即將離開天津理工大學，步入社會，四年時間，匆匆走過，有歡聲笑語，有波光淚影，從稚嫩到成熟，從襁褓到獨立，學會了寬容、堅強和珍惜。以下是我在大四學年各方面的總結:。

在學習上，因為我決定要考研，所以大四第一個學期都是在自習室度過的，每天重復著同樣的生活，重新回味了高三備戰高考的感覺，宿舍四個人都為考研努力著，我們互相鼓勵、互相幫助、互相競爭，宿舍的學習氛圍也非常好。對于專業課，都是我在大學三年里從未接觸過的，但我依然很有興致的學習著，想想夏日炎炎，坐在教室里看書復習，那是怎樣一番滋味，只有經歷過的人才知道。苦是表面的，在我看來，那是對自身極限的挑戰，是戰勝自我的一種方式，是鍛煉心智的一條途徑。雖然結果并不理想，但我絕不會退縮，考研路上那種堅持到底的心態，在我求職時依然能給我很大動力。雖然即將步入社會，但我仍會不斷學習，爭取在自己的崗位上做到更好。

在思想政治上，我能夠在學習和生活中積極了解國內外政治情況，提高自身的政治素養，加之考研對思想政治理論的要求，我再次深入地學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等，對黨的發展歷程也有了更多的了解。我很榮幸在今年成為黨組織發展的對象，作為一名預備黨員，我更會嚴格要求自己，向身邊優秀的黨員學習，發現自己的不足，并努力改正。

在生活上，我能嚴于律己，寬以待人，和同學間能做到誠實守信，互幫互助。宿舍環境在我們宿舍四個人的保持下，總是干凈整潔，不僅有良好的學習氛圍，也讓自己身心愉悅。宿舍就像是一個小家庭，即使有小矛盾，我也先從自己身上找原因，主動與對方溝通，在大學的這些年，我們的友誼非常深，能夠彼此諒解，如同和睦的一家人。

在實踐工作上，我還是積極地參加班級或學院組織的活動，暑期時在房地產測繪公司實踐了兩周，加強了我的團隊協作能力，也提高了自己的溝通能力，讓我的實踐能力有了很大進步。我會在今后的工作中，繼續加強鍛煉，更好地為社會、為祖國貢獻自己的一份力。

曾以為，畢業好遠，殊不知，近在咫尺，有些不舍，有些留戀，但我終會離開培養我成長的學校，踏入社會。我是個樂觀開朗的人，我相信未來的旅途上，有明媚的陽光，風景依然美麗，我會奮力前行，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。

沒想到轉眼間我已經是個大四學子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。

學習上，我繼續著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的常客外，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關學習的資料。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于學習方法或復習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結中繼續成長的。

工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障，同時對于會館的統籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織安排的細節上始終還有一些不完善的地方有待改進。

生活上，繼續與舍友、同班同學保持著良好的關系。經常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環境。不過在作息時間上應該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態。

大學四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光，好好享受在大學里與同學們，與舍友們，與教職工們的美好生活。

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的.飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

大四個人總結篇十一

大學生的個人總結該怎么寫?怎么寫才能把這一年學的東西展示出來?下面隨小編一起去看看大學生個人總結的一些范文吧!

大四即將走完，我對過去四年的生活做個總結。

大學的生活并沒有自己想象的那么美好，充滿了苦澀，它將成為自己永遠無法抹去的記憶。

可以用一句話來形容吧:迷茫的開始，又迷茫的結束。

自己的前三年已經不值得自己去總結了，因為它已經深深地烙在了自己的心理，那不僅僅是一個個教訓，更是恥辱。

細想想自己早點離開多好，自己付出的是人生最寶貴的幾年時光，僅僅為了所謂的文憑。

最近自己一直在讀書，感受挺深的。

看看那一個個例子，使自己深深的意識到，對于一個成功者來說，自信是多么的重要。

我們活得很累，因為我們的眼里的東西太多。

我們太在意別人的評價，卻忽視了自我，自己的心聲無法得到很好的表達。

人生的路都是自己走出來的，也可以說是不斷的選出來的。

人生的路口有很多，其實沒有明顯的好壞之分，關鍵是走下去，而不是原地踏步。

其實，最令自己擔憂的還是身體，自己以前忽略了它，不懂得珍惜，真是深受其害。

自己也比較懶，上個學期自己開始每天鍛煉半小時左右，基本上可以堅持下來。

當然，中間也有不少天由于特殊情況而不得不取消。

我覺的大四自己最重要的收獲是自己又開始了思考，盡管很多事并沒有成功。

我相信自己可以在不久的將來取得再次的成功。

因為自己又有了斗志，又開始了自己的思考，而不是消極的生活。

將來走上工作崗位后，我將一如既往地努力，為了實現我的目標而奮斗不止。

時光荏苒，不知不覺我們已經度過了大學生活的最后一個年頭。

我們即將面對的是找工作或者是再過一次獨木橋---考研。

沒有人知道一年后我們又會在什么地方，就像誰都沒有想到三年前我們會從四面八方相聚在河南理工大學。

大學生活已經步入尾聲，而我們的人生似乎才剛剛拉開序幕。

一些必須由我們自己來掌控，自己來負責的人生正無可逃避地向我們走來。

回顧我的大學生活，我發現是充實、豐富多彩的，自己在德、智、體等方面都得到了很大的提高。

在這里我要感謝我的親戚朋友和所有支持關心我的人。

因為他們，時刻教導著我，時刻支持著我，時刻鼓勵著我，所以我在校的四年，一直能保持著樂觀積極的態度，去面對工作和學習，使我更加的自信，使我更加的進取。

大學給了我太多的思考和感悟。

我學到了很多。

現將各方面情況，總結如下：

一、思想政治方面：在思想品德上，有著良好道德修養，堅定的政治方向，一個人的價值能否實現，決定于這個人的思想好與壞。

我深深的意識到：要成為一名優秀的大學生，必須從提高自己的思想素質開始，樹立正確的人生觀、價值觀。

我會更加嚴格要求自己，始終保持與黨中央高度一致，認真學習江書記總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。

堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，政治上要求進步，積極，時刻學習身邊黨員們的優良作風。

在2011年12月成為了光榮的中國共產黨預備黨員。

在改造客觀世界的同時注意改 造自己的主觀世界。

我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，體味其內涵。

在同學當中，戒驕戒躁，嚴于律己，盡職盡責，樂于助人。

在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。

二、學習技能方面：大學生只有不斷的學習，掌握先進的科學文化知識和過硬的專業技能才能夠跟得上時代的步伐，才不會被時代遺棄，才能在以后的工作中發揮出色，從而實現自己的人生價值。

知識學習方面。

學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，因此，我制定了自己的學習計劃，一直努力的學習;規劃了自己的職業生涯，確定了自己的發展方向和目標。

并獲得了大學中的一次獎學金，也算是大學學習生活的一個完美句號。

在這以后的學習，更加有針對性，學的更深入、更專業;這一學年是我感覺比較累的一年，但同時，也是最充實的一年。

雖然不喜歡往回看，但看的時候，還真覺得有一種沉甸甸的感覺。

新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，這學年也是我們專業感到最忙的時候了。

但是學無止境，重在積累，持之有恒，而且日后還得繼續奮斗前進，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習。

所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

三、工作生活方面：在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，吃苦耐勞，注重配合其他同學認真出色完的成各項工作。

在生活上我有著良好的生活習慣和正派作風。

勤儉節約，真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天，誠實、熱情、性格堅毅。

我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，人是感情動物，人與人的相處是相互的。

所以一直以來與同學的相處都非常融洽。

四年中我積極參加學校組織的活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節約，并主動幫助身邊有困難的同學。

總結過去，是為了提醒自己把握現在和未來。

我們作為跨世紀的一代大學應當擺正自己的位置，立志成才，肩負起跨世紀的'重擔，勇攀知識高峰，把報效祖國的遠大志向作為發奮學習的強大動力，增強自己的時代感，光榮感，使命感，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。

每一次的總結，都是一個新的一點。

放遠目光，堅定信心，保持樂觀積極的態度、努力地提高自己的綜合素質。

在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。

大四學生學期自我總結

時光過得真快，大四上學期一晃又過去了，離畢業又進了一步。

每學期結束，我對那學期的表現都會有個感覺的，或滿意，或不好。

而這學期結束，我只想把這學期做個總結，寫下來。

一般來說，除非老師留這個作業，否則我是不會寫的。

總體來說，我對自我這學期的表現還是很滿意的。

從開學起一個半月的時光，我基本屬于無所事事，根本學不下去，可能是既不用為工作操心也不用為考研作準備的緣故吧。

其實，人們最難受的事情莫過于消磨時光，看著時光匆匆流去卻無動于衷。

那種滋味我確實體會到了。

在那一個半月里，我根本不明白自我在干什么，除來吃飯就是睡覺，而且起得還比較晚。

沒有目標，沒有動力的日子真的很難受，那對我來說簡直是一種煎熬，因為我根本無法做到麻木。

還好在十月中旬，自我最后能夠自我驚醒自我，重新找到那個目標--六級。

其實我從開學就一向由那個目標，只是找不到動力。

可從那時起，我強迫自我和那些考研的“混”，和他們一個時光起床，去相同的自習室自習，在相同的時光一齊去吃飯。

雖然我不是考研的人，但我卻和那些考研的人有著相同的作息安排，唯一的不一樣在于我的壓力比他們要小些。

我清楚，大四學生的生活很容易變的混亂，也很容易被改變。

我看到身邊一個個同學的生活變得愈發糜爛。

我只要和他們呆上一陣，我也會變成那樣的。

還好，我沒有。

為那六級，我拼命地學著，書包里整天背著一堆英語的東西，什么電子詞典、六級聽力訓練、六級閱讀、朗文詞典。

在自習室一坐基本就是一天。

在和他們一齊的學習狀態中，我漸漸找到了那種愉悅的感覺:自習時聽著我愛聽的歌背英語，和狼、軼明一齊去吃飯，學累了和他們在教學樓里四處轉悠，尋找美女。

晚上十點半才回宿舍，和他們在路上說笑。

盡管六級我考得不怎樣理想，但是我拼過了，雖然有些遺憾，但下次繼續努力就是了。

本學期還一個對自我比較滿意的就是學會安排自我的時光了，尤其是在之后既有學習任務又有家教的那段時光，把學習的是提前弄完，周末備完課再安心去家教。

另外，對于期末的科目提前作了準備，在十一月的時候就已經把初等數論這門課復習過一遍了，而且看得很細，這樣我十二月的時候才能把所有的時光都用于六級的準備上。

而當期末時我能夠不緊不慢地準備初等數論那門課，能夠說這能夠算我大學四年學的最好科目之一，盡管成績才考了八十多，排了十幾名，但也還算不錯啦。

但是，元旦后對自我有些放松，主要體此刻計算機圖形學的復習上，本來有很充裕的時光的，因為自我的荒廢最后只用了兩天時光。

還好最后過了，但是是剛過了。

這就是我本學期的總結，從中我看到了自我的進步，看到了自我與以往的不一樣，很欣喜自我的表現，期望自我以后繼續進步，成熟起來。

走過迷茫的大一，度過忙碌的大二，進入充實的大三，來到了平凡的大四，此時此刻，沒有了大一時的放蕩不羈，也沒有大二時的瀟灑倜儻，更多的是理性地思考、勤奮地學習、穩健地工作、快樂地生活。

總結四年以來的付出與收獲，有拼搏也有掌聲、有汗水也有歡笑、有艱辛也有簡單。

在這四年里，能取得一些收獲，也感謝各位老師的栽培，個性是畢業論文指導老師——張玉教授和班主任——潘軍副教授、感謝行政管理4班的全體同仁、感謝鼓勵我支持我的朋友。

四年來，個人在各方面都取得了很大的進步，這些進步不僅僅提升了個人的思想理論水平，也提高了個人處事生活潛力，具體表現為以下的幾個方面：

思想方面。

作為一名大學生，樹立了正確的人生觀、價值觀和審美觀，有必須的思想道德修養，并努力使自我成為一名合格而優秀的大學生。

努力幫忙其他同學解決生活、學習或工作上的困難，助人為樂，最終，使自我成為一名合格的優秀的共產黨員。

學習方面。

一年來，透過自身的努力，科學地學習，個性是在在大三第一學期取得3。

96的成績，平均分到達了優秀水平。

第二學期在總體績點有所下降的狀況下，取得3。

99的績點，大大完成了自身設定的目標。

最終，大三全年取得3。

97的成績，與大二相比，從中下層水平上升到較高的位置，取得了極大的進步。

成績上有所提高，但也沒有到達理想的狀態，而大三，不僅僅培養了興趣，更是找到了突破口，提升了專業、理論水平。

數字上的成績，代表的不僅僅是學習上的進步，更多的是專業知識的掌握與理解以及信心的拾回，在接下來的社會工作中，更是就應持續一個用心、科學的學習狀態，不斷提升自我的學習力。

學術方面。

與其他學生一齊，用心參加多名老師的課題，并出色地完成了老師交代的任務，給老師的申報工作做了一些促進作用。

如參與張玉老師的《廣東省高校校務公開現狀調查》課題，并順利結題;參與姜國兵老師的檢-察-院的swot分析課題，并按時完成任務等。

并且，在老師的指導下，結合自身所掌握的專業知識，發表學術論文兩篇，分別在《管理觀察》的國家級期刊發表《試論網絡反腐的制度化建設》和《中外企業家》的省級期刊的《公共利益研究的文獻綜述》。

另外，用心參與公共管理學院第二屆本科生學術論壇活動，透過這些學術性的活動，深深體會到了專業知識的重要性，以及知識的科學性的重要性，作為學生，不僅僅要課程上要有成績，活動上要有獎勵，工作上要有建設，而且，在學術上，也要有所付出、成就。

工作方面。

認真、負責地完成上級交代的任務，保障學生校園網的通暢，及時解決校園網故障，帶給優質的技術服務和工作服務。

活動方面。

用心、主動地參加各項有益于身心健康的活動，并在活動中發揮重要作用，參加廣州亞運會“亞運魅力·志愿廣州”征文比賽，并獲得優秀獎;參加廣東省社會學學社“農民工子女教育狀況調查”特等獎。

透過各項活動的參加，提高自身的領導潛力、組織潛力、學習潛力、思考潛力，同時，也提高了自身的團隊合作潛力、領導組織潛力。

生活方面。

努力營造良好的、整潔的宿舍生活環境，生活中勤儉節樸，為父母節省開支。

參加學校紅***的勤工助學活動，同時，也適當參與校外的兼職活動，為自身贏取生活費用。

另外，還用心參加校內外的志愿者活動，并把它作為生活的一部分，為社會作出應有的貢獻，幫忙他人、快樂自我，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

如廣州市亞運會賽場志愿者活動。

回首往事，大學四年匆匆而來，忙忙而去，找好自我的定位，朝著自我的目標，前進、前進、再前進。

滿懷年輕的朝氣、激情，為了自我的理想，在路上，永不止步。

大四個人總結篇十二

光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首四年，對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。大學四年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生；大學四年，豐富了我的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

一直追求人格升華，注重品行的我。崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

在校期間，在老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是機械方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級；同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，獲得過國家勵志獎學金和校級三等獎學金。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

在工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關系，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

在思想方面，通過大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經過在陜西科技大學黨校學習培訓班的學習后，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，并于xx年年12月光榮地成為中共預備黨員。

大四個人總結篇十三

時光荏苒，不知不覺我們已經度過了大學生活的最終一個年頭。我們即將應對的是找工作或者是再過一次獨木橋---考研。沒有人明白一年后我們又會在什么地方，就像誰都沒有想到三年前我們會從四面八方相聚在河南理工大學。大學生活已經步入尾聲，而我們的人生似乎才剛剛拉開序幕。一些必須由我們自我來掌控，自我來負責的人生正無可逃避地向我們走來。

回顧我的大學生活，我發現是充實、豐富多彩的，自我在德、智、體等方面都得到了很大的提高。在那里我要感激我的親戚朋友和所有支持關心我的人。因為他們，時刻教導著我，時刻支持著我，時刻鼓勵著我，所以我在校的四年，一向能堅持著樂觀進取的態度，去應對工作和學習，使我更加的自信，使我更加的進取。

大學給了我太多的思考和感悟。我學到了很多。現將各方面情景，總結如下：一、思想政治方面：在思想品德上，有著良好道德修養，堅定的政治方向，一個人的價值能否實現，決定于這個人的思想好與壞。我深深的意識到：要成為一名優秀的大學生，必須從提高自我的思想素質開始，樹立正確的人生觀、價值觀。我會更加嚴格要求自我，始終堅持與黨中央高度一致，認真學習江澤民總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，進取參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，政治上要求提高，進取，時刻學習身邊黨員們的優良作風。在12月成為了光榮的.....預備黨員。在改造客觀世界的同時注意改造自我的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫忙他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內涵。在同學當中，戒驕戒躁，嚴于律己，盡職盡責，樂于助人。在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。

學認真出色完的成各項工作。在生活上我有著良好的生活習慣和正派作風。勤儉節儉，真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天，誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一向以來與同學的相處都十分融洽。四年中我進取參加學校組織的活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節儉，并主動幫忙身邊有困難的同學。

總結過去，是為了提醒自我把握此刻和未來。我們作為跨世紀的一代大學應當擺正自我的位置，立志成才，肩負起跨世紀的重擔，勇攀知識高峰，把報效祖國的遠大志向作為發奮學習的強大動力，增強自我的時代感，光榮感，使命感，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。每一次的總結，都是一個新的一點。放遠目光，堅定信心，堅持樂觀進取的態度、努力地提高自我的綜合素質。大學這四年是充實的四年，我想這在我以后的工作生活中，必須是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著，僅有這樣，才會活的更精彩，更充實，更有價值!同時我也深深地體會到了學院教師、領導為我們的成才所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。