人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

美德少年事跡材料篇一

xxx同學(xué)，今年11歲，是通榆縣第一小學(xué)四年五班學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異；在實(shí)踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

在學(xué)習(xí)上，他能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，年年成績都優(yōu)秀；他熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”，“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規(guī)范字書寫大賽一等獎，數(shù)學(xué)知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項(xiàng)。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標(biāo)。

無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此，xxx像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立榜樣。幾年來，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。

他具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他認(rèn)為，只有讓全班同學(xué)都進(jìn)步那才是一件大樂事。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。

xxx的每一個進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進(jìn)步、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，他一定不會辜負(fù)老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進(jìn)步！

他就是品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，發(fā)展的綜合素質(zhì)，同學(xué)中的佼佼者！

美德少年事跡材料篇二

xx同學(xué)是xx區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學(xué)六1班的班長。教師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系團(tuán)體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會中，她是誠實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。

在家里，她從小就養(yǎng)成了自我的事情自我做的好習(xí)慣，每一天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報，幫忙鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業(yè)都是自我獨(dú)立認(rèn)真完成，今日的事情必須今日完成，決不留到明天。這是她對自我的一慣要求，因?yàn)樗彝ダ锍錆M了歡樂的笑聲。

在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識的海洋里，她是一個歡樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)本事。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從教師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從教師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一齊互相學(xué)習(xí)，共同提高，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短，一齊進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。班團(tuán)體這個團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，哪里能給團(tuán)體增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在團(tuán)隊(duì)工作中，主動承擔(dān)職責(zé)，同學(xué)之間的友誼她異常珍惜。在學(xué)校是教師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。梁嘉嘉同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時間酷愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書法比賽，在20xx年和20xx年分別獲得廣東省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽小學(xué)組硬筆一等獎。在20xx年獲得xx區(qū)“中國夢xx情”主題征文活動一等獎。參加20xx年廣東省小學(xué)生詩歌節(jié)詩歌創(chuàng)作比賽，獲xx賽區(qū)二等獎。

在社會，她誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實(shí)踐中磨練自我的本事，增長自我的才干。在今年的捐壓歲錢獻(xiàn)愛心活動中，她捐出了自我積攢的所有零花錢。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動中，送去了自我為她們精心挑選的課外書。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和歡樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見到彩虹。她正用自我的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自我的夢想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自我的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

美德少年事跡材料篇三

xxx，一個活潑、開朗的女孩兒，今年11歲，現(xiàn)在xx學(xué)校六年級學(xué)習(xí)，擔(dān)任六（1）班班長，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。xxx由衷地希望，因?yàn)橛兴彝コ錆M歡笑，班級更加團(tuán)結(jié)，社會更加和諧！

xxx同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為區(qū)里、學(xué)校的“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項(xiàng)……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。

xxx同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們早、午自習(xí)井井有條。為了提高班級學(xué)習(xí)成績，她把同學(xué)們結(jié)成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習(xí)無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學(xué)期下來，他變得特別好學(xué)，不懂就問，成績明顯進(jìn)步。

學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動或?qū)嵺`活動，她更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動手能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。xxx不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

美德少年事跡材料篇四

在我們平凡的日常里，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的美德少年事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

李xx同學(xué)在校期間，聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，愛好廣泛。李菁陽同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，她的“熱心腸”也是在同學(xué)中出了名兒的！別看她年紀(jì)小，她可是有著一顆團(tuán)結(jié)和幫助各民族同學(xué)的大愛心呢。在87小學(xué)這個匯聚了漢族、回族、維吾爾族、蒙古族、哈薩克族等多民族的大家庭里，作為班委的她以身作則，團(tuán)結(jié)各族同學(xué)。在班里，她所在的學(xué)習(xí)小組由多民族同學(xué)組成，她和少數(shù)民族同學(xué)打成一片，無論是在平常的相處中、學(xué)習(xí)中，還是下課的嬉戲玩耍中都不會因?yàn)槊褡宓牟煌a(chǎn)生矛盾，組里有兩個漢族，兩個維吾爾族。那兩個美麗的維吾爾女孩熱情、大方、善良、能歌善舞，尤其是沙伊達(dá)更是我們87小的“大明星”她主演的《幸福的向日葵》還獲得了華表獎。在李菁洋擔(dān)任班級體育委員時，組里的小伙伴們，常常主動幫助她管理那些“壞小子們”。她們常常在一起分享各民族的生活習(xí)慣、歷史故事等。在李菁陽xx的帶領(lǐng)下大家不分你我，互幫互助，和諧相處。特別是這學(xué)期，班里新轉(zhuǎn)來了維吾爾小男孩安克爾，李xx跟著班主任去他家家訪時，看到安克爾家生活困難，家徒四壁。連一個學(xué)生最基本的書桌、臺燈、椅子都沒有，甚至連房間燈也是壞的時候，李xx的內(nèi)心受到了很大的觸動，一股一定要幫幫他的沖動，就像一顆種子在她幼小的心里迅速生根發(fā)芽。于是當(dāng)晚她就和家長商量，在“五一班的天空”微信群里發(fā)出幫助安克爾的.倡議，立即得到了眾多同學(xué)和家長的大力支持。同學(xué)們積極響應(yīng)，為安克爾捐款、捐物。李xx同學(xué)拿出了自己最喜歡，而且一直不舍得用的新書包，送給安克爾，還央求爸爸利用休息時間幫助安克爾家修復(fù)照明。不僅如此，李xx還召集成績優(yōu)秀的同學(xué)組成幫扶小組，每周去給安克爾補(bǔ)習(xí)功課，在大家的共同努力下，安克爾同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。

李xx同學(xué)小小年紀(jì)就能有這樣的民族團(tuán)結(jié)意識，以及樂于助人的大愛心，完全得益于從小受到的良好的家庭教育，和諧的家庭氛圍的熏陶。就像一顆充滿生命力的小樹苗，只有在陽光和雨露的哺育下才能茁壯成長。早在幫助安克爾同學(xué)之前，李xx全家就在社區(qū)和班級的牽手下，資助了米泉羊毛工鎮(zhèn)小學(xué)的一名維吾爾族小姑娘——祖麗米熱。由于家里的條件不好，祖麗米熱面臨著輟學(xué)的境地。李xx家和祖麗米熱結(jié)成幫扶對子，負(fù)責(zé)祖麗米熱的學(xué)習(xí)費(fèi)用。每逢節(jié)假日，他們都會去留子廟村看望她，經(jīng)常打電話詢問她的情況，李xx的媽媽親手為祖麗米熱編織了御冬的毛衣，買去衣物皮鞋和學(xué)習(xí)用品，李xx也用零花錢給祖麗米熱買了一盞漂亮的臺燈。現(xiàn)在的祖麗米熱比以前開朗了許多，又對自己的未來充滿了希望。這樣的幫扶，也會繼續(xù)進(jìn)行下去。

就是在這樣一個充滿愛心、綻放民族團(tuán)結(jié)之花的學(xué)校和家庭里，正茁壯成長著一名維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好少年。在李xx同學(xué)的感染下，同學(xué)們紛紛向她學(xué)習(xí)，主動加入到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行列中來。都說萬事要從娃娃抓起，那么正是因?yàn)橛辛死顇x這樣從小維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好榜樣，我們的民族團(tuán)結(jié)事業(yè)才充滿了無限的希望。

李xx同學(xué)先后榮獲烏魯木齊市第二屆“美德少年”，米東區(qū)“民族團(tuán)結(jié)模范少年”，校級“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)。

美德少年事跡材料篇五

-同學(xué)是西崗區(qū)工人村小學(xué)六年三班的一名學(xué)生，學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)長。他是一個陽光男孩，勤儉節(jié)約、熱愛勞動、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展。他是校園“節(jié)儉之星”、大連市“四好少年”、區(qū)“三好學(xué)生”、區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

在家里，他督促全家人自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習(xí)慣。他把自己用過的紙本單獨(dú)放在一個紙箱子里，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個大口袋里，一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了幾十塊錢，他不舍得花存在自己的儲蓄罐里。從不隨便向家長要錢，能節(jié)約的錢一定要節(jié)約。每次學(xué)校開運(yùn)動會、春游媽媽給他錢讓他自己買點(diǎn)吃的，他都拒絕了，說自己帶的吃的夠了。有的同學(xué)有手機(jī)，媽媽說給他買一個，他不要。他自己生活節(jié)儉，可是同學(xué)有困難他會主動伸出援手。在2008年，當(dāng)他聽說汶川地震后,卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐里所有的錢和自己的壓歲錢。今年雅安地震之后，看到震后的場景，他心急如焚，再一次把自己積攢的錢慷慨地獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)。

到農(nóng)村姥姥家，看到農(nóng)民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費(fèi)糧食。就算喝酸奶，也會掰開封皮，將里面凝固的乳酸菌吃完。平時自己不挑食，發(fā)現(xiàn)同學(xué)浪費(fèi)糧食也能及時幫助同學(xué)改掉這個壞習(xí)慣。有一次中午吃完飯，發(fā)現(xiàn)班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉，他趕忙走過去，勸他吃完。后來又講了自己在農(nóng)村看到種糧食的不容易。小軒明白了道理，從此再也沒有浪費(fèi)糧食。在學(xué)校里，節(jié)約水、電，隨時注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，愛惜書本、桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等，成了“校園勤儉節(jié)約小標(biāo)兵”。

他平日注重養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。他把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助爸爸改善睡眠。出門購物他都提醒媽媽帶環(huán)保袋，這樣可以減少白色污染。春游時他都自帶喝水杯、筷子，減少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂，他收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學(xué)們，號召大家“勤儉節(jié)約，從我做起;低碳環(huán)保，保護(hù)地球。”并且組織同學(xué)開了班會。在他的帶領(lǐng)下，班級很多同學(xué)也開始了低碳環(huán)保生活。“節(jié)儉之花”在六三班乃至整個工小盛開。

“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，就這樣-同學(xué)從小事做起，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，被評為校園“勤儉節(jié)約美德少年”。成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

美德少年事跡材料篇六

我叫吳世明，是一個沉穩(wěn)，內(nèi)儉，清雅，聰慧的男孩，一言一行都溫潤知禮，堪為學(xué)生的榜樣。我才華橫溢，品學(xué)兼優(yōu)，才德兼?zhèn)洌姘l(fā)展，是六一班的杰出代表，是學(xué)校里的卓越少年。

在家長心目中，我懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。在家中，所有家務(wù)我都熟練，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，在這些同齡孩子中陌生的活計，我卻做得有聲有色，極為自然。給即將下班的父親準(zhǔn)備好拖鞋，給勞累一天的母親泡杯熱茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳……我把對父母長輩們的感恩和深愛，細(xì)細(xì)密密的悄悄的，卻又淋漓盡致的表達(dá)在日常生活中。我用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華五千年來的善良和美德。

在老師心目中，我是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，我敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對學(xué)習(xí)和知識都有自己獨(dú)到的見解。所以我的成績在整個班乃至整個年級都出類拔萃。課余時間，我熱衷于課外書，多方涉獵，興趣廣泛。我素喜清靜安寧，平常我喜歡靜靜的坐在教室的一隅，臉上帶著從容洽談的微笑思考著。我對所有老師都謙恭有禮，知冷知熱。或許老師都叫不上我的名字，卻都認(rèn)識這個每每見面都用標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮表達(dá)對老師真誠敬意的男孩。

各種榮譽(yù)為一身的我從不張揚(yáng)，我堅(jiān)守著自己的道德準(zhǔn)則，從容待人，坦蕩處事。我寬以待人，誠以待人，生命的天空因此而廣闊無邊。因道德而立身，因美德而自信，所以我注定脫穎而出，光彩奪目！

趙光慧老師評語：吳世明同學(xué)是一名優(yōu)秀的大隊(duì)委，出色的班干部，對自己的本職工作尤其負(fù)責(zé)，熱心助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，有上進(jìn)心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。身為班干部能夠以身作則起好帶頭作用，自覺自律，組織觀念和工作責(zé)任心都很強(qiáng)，各方面表現(xiàn)都是優(yōu)秀的。是同學(xué)擁護(hù)、老師信任的好班長，是班級同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。

同學(xué)評語：吳世明同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。人緣好，和全班同學(xué)都能友好相處，學(xué)習(xí)中是同學(xué)們的領(lǐng)頭人，課余生活中是同學(xué)們的知心朋友。

美德少年事跡材料篇七

孔凡洋，男，現(xiàn)年12歲，現(xiàn)在**中學(xué)六年級二班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會，他是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

孔凡洋同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的.知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎……這一張張鮮紅的獎狀，都是他努力奮斗的結(jié)果。

在家里，在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，他會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M了歡笑、和諧。

在社會實(shí)踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學(xué)校組織的文藝活動中擔(dān)當(dāng)主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。

孔凡洋不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。他尊敬師長，他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好!”他說是老師給予了他知識，幫助他成長;是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他勤奮的動力。

3.作文:我要做一個美德少年。

8.六年級爭做美德好少年演講稿。

美德少年事跡材料篇八

小趙，女，11歲，第一小學(xué)五年級的學(xué)生。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，老師、父母的驕傲。她是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在，哪里就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉，聽見她快樂的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛學(xué)習(xí)、熱愛多姿多彩的校園生活。以下是木子同學(xué)在各方面的優(yōu)異表現(xiàn)。

木子是一名誠實(shí)守信，自強(qiáng)自立的小學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)守信的小學(xué)生。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。

木子對人守信，對事負(fù)責(zé)，在學(xué)校里她是老師的得力小助手，從小學(xué)一年級開始她就當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因?yàn)樗前嚅L，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會及時給同學(xué)們指出來。如果班主任不在，她也把班級管理的井然有序，布置作業(yè)，安排班級活動，做到老師在和不在一個樣。她總是說：“我是班長，要負(fù)責(zé)”。她誠懇待人，守信實(shí)在，對于班集體這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù)，每年學(xué)校舉辦的“六一”兒童節(jié)運(yùn)動會上，她都第一個報名，積極參加各種比賽，充分發(fā)揮自己的特長，帶動同學(xué)們一起努力為班級爭得榮譽(yù)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是說到做到，充滿自信地面對。并認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水，也得到老師的肯定，同學(xué)們的支持。她誠實(shí)不欺，對人負(fù)責(zé)。木子是一個善良、熱心懂事的好女孩，小區(qū)的居民提到木子無不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。小區(qū)的住戶放心讓她照顧小朋友，同學(xué)的家長也愿意讓同學(xué)和她玩。在家里，她關(guān)注親人的冷暖，因?yàn)閶寢屔眢w不好，為了讓媽媽安心的休養(yǎng)，平時她堅(jiān)持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行，她還幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、還負(fù)責(zé)買菜擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)她都不用媽媽操心;人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。木子同學(xué)心地善良、追求純真、無私無邪，對人實(shí)在，是同學(xué)們的知心伙伴，在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們;有學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其講解，從來不歧視他們。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動，她都能積極參加。記得有一次，學(xué)校組織為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款活動，當(dāng)她聽了關(guān)于那位孩子的情況后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他出份力，盡份心。在和父母商量后，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，捐款捐學(xué)習(xí)用具。木子同學(xué)遵紀(jì)守法，誠信守則。她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，遵守交通規(guī)則，積極參加各種應(yīng)急演練和義務(wù)勞動，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，她都會很主動的撿起來，學(xué)校安排的任務(wù)都努力完成，遵守并弘揚(yáng)社會公德。

在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力.從小她就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，積極動腦、大膽發(fā)言。正如任課教師所說“上課缺了木子，課堂氣氛上不來!”她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數(shù)學(xué)課，為證實(shí)自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時掌握所學(xué)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。在課余時間，她還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅(jiān)持用廣博的知識充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。“積極向上”是孩子健康成長的力量源泉，木子同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，便在各方面嚴(yán)格要求自己，積極要求進(jìn)步，就在一年級“六·一”的這一天，她光榮的加入了該組織，還被選為中隊(duì)長。積極向上，不斷進(jìn)步。如今，她又光榮的加入了共青團(tuán)，并自覺自律嚴(yán)格按團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

木子是個多才多藝的陽光女孩。她興趣愛好十分廣泛，繪畫、舞蹈、乒乓球等是她喜愛的。“多才多藝”是她追求的方向。學(xué)校每次組織的活動都少不了她的身影。無論是賽場上，還是舞臺上，我們都能看到她的風(fēng)采。手抄報，板報也有她的精美設(shè)計。而乒乓球則是她的最愛,她6歲就開始訓(xùn)練,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,由于訓(xùn)練認(rèn)真刻苦,技術(shù)水平提高很快,在圈里小有名氣,人稱“小鄧亞萍”，在各種比賽中獲得了眾多榮譽(yù)，20xx年7月在東烏旗體委舉辦的“大手牽小手”乒乓球聯(lián)誼賽中，年僅9歲的她便榮獲單打第二名的好成績、20xx年8月就代表東烏旗參加錫盟教育系統(tǒng)第四屆乒乓球比賽，獲得學(xué)生組女子單打第三名的好成績，并且還被評為優(yōu)秀運(yùn)動員。20xx年8月又參加了錫盟教育系統(tǒng)乒乓球比賽奪得單打第四名，后又代表錫盟在自治區(qū)第十三屆運(yùn)動會乒乓球團(tuán)體及雙打比賽中獲得了很好的名次;20xx年2月代表錫盟參加了在呼市舉辦的全區(qū)青少年乒乓球比賽，闖進(jìn)8強(qiáng)打破我盟該項(xiàng)目從未進(jìn)入前8的紀(jì)錄，20xx年4月在東烏旗“稅宣杯”邀請賽中，與成人一起比賽，擊敗很多成人選手勇奪第三名。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，也為自己的成長積累了寶貴的財富，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

這就是木子同學(xué)，一個負(fù)責(zé)少年，一個勤勞少年，一個守則少年。一個陽光女孩;她充滿愛心，誠實(shí)守信，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的團(tuán)徽增光添彩;她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中地展現(xiàn)了新時代少先隊(duì)員的應(yīng)該具備的美德。

美德少年事跡材料篇九

xxx，女，今年12歲，家住源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng)，就讀于源匯區(qū)大劉鎮(zhèn)中六（一）班，兼任學(xué)校廣播站播音員。該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思想品行端正，孝老愛親事跡典型。

在佳婕很小的時候，她的爸爸媽媽就離婚了，佳婕由父親撫養(yǎng)。從此，父親一人擔(dān)負(fù)著贍養(yǎng)雙親和養(yǎng)育女兒的重任。在佳婕5歲的時候，為了維持一家人的生計，父親不得已外出打工，除有時把工資寄回家外，只是偶爾回來看望祖孫三人，可以說，家里就只有祖孫三人相依為命。

一晃七年過去了，佳婕和爺爺奶奶在一起生活了七年多的時間，在祖孫三人相依為命的日子里，佳婕從上小學(xué)開始就顯得格外懂事，她知道爺爺奶奶的不容易，知道自己的家庭條件不好，所以她從不主動向爺爺奶奶索要零花錢，看到別的同學(xué)買很多漂亮的衣服和好吃的，她只是暗暗告誡自己不應(yīng)該給爺爺奶奶增加負(fù)擔(dān)，想要什么就要靠自己的努力去爭取，所以，在學(xué)習(xí)上，她一直都非常努力。從小學(xué)開始，佳婕的成績在班里一直是名列前茅，在剛剛過去的段中考試中，佳婕獲得了班級第一名的好成績。

奶做飯、掃地、做家務(wù)等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅(jiān)持，不能讓爺爺奶奶擔(dān)心。”

在學(xué)校，老師眼里的xxx是一個學(xué)習(xí)刻苦努力，品德優(yōu)良的好學(xué)生，她從不和別人攀比，穿的衣服總是那么幾件，吃的飯菜也極其簡單，為了節(jié)省開支，早上就只吃饅頭和稀飯。她作為學(xué)校的廣播員，每次主持校園之聲都極其認(rèn)真，長期的刻苦學(xué)習(xí)使得她的表達(dá)能力在同學(xué)中出類拔萃，教過她的老師都夸她是一個難得的優(yōu)秀少年。

在家里，不管春夏秋冬，佳婕每天早上六點(diǎn)就準(zhǔn)時起床了，她總要先幫奶奶打好洗臉?biāo)棠滔赐昴樅髱湍棠桃黄鹱鲲垺⑾赐耄貏e是冬天，她總是幫奶奶涂防凍霜，并和奶奶搶著做飯洗衣，很難想象，才十幾歲的孩子，就如此懂事，周圍的鄰居們無不夸爺爺奶奶有福氣，生了這么一個好孫女，每每聽到這些，佳婕心里就樂滋滋的。

這么艱苦的家庭條件，佳婕從沒有放棄學(xué)習(xí)，她一直堅(jiān)信，拼搏改變命運(yùn)，努力定能成功。在她心里埋藏著這樣一個愿望：“長大后掙好多好多錢去孝敬爺爺奶奶，再也不讓他們這么辛苦了”。走過了艱辛的成長之路，佳婕沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地面對著分裂的家庭，并用自己小小的肩膀替爺爺奶奶分擔(dān)了生活的重?fù)?dān)，這些都顯得極其難能可貴。

全家人的幸福生活。我堅(jiān)信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天！”

美德少年事跡材料篇十

我叫xx，今年xx歲。是—班的一名學(xué)生，也是xxx。“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在xxx世家，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的.洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識我的人的喜愛。

我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。

美德少年事跡材料篇十一

刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使我們鍛造成祖國的有用之才，接下來是小編為大家收集的美德少年。

供大家參考希望可以幫助到大家。

在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。兩年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。兩年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評。

一年級上學(xué)期，我光榮地加入少先隊(duì)，心里就多增加了一份責(zé)任感。在學(xué)習(xí)上，我能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。20xx-20xx年被榮獲校“三好學(xué)生、工作之星、好榜樣、坐姿最美的學(xué)生。”等榮譽(yù)稱號。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂;20xx-20xx年在精神文明建設(shè)中被評為“敬老文明小標(biāo)兵。”我熱愛勞動，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動。在課余時間我還參加特長方面的學(xué)習(xí)，是舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞。20xx-20xx年在舞蹈學(xué)習(xí)中，被評為“優(yōu)秀學(xué)員獎”但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，我將計劃暑假在樂器方面去挑戰(zhàn)自己，讓自己更多才多藝。

我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。

我的每一個進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負(fù)老師的期望，取得更大的進(jìn)步。

《學(xué)校專刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我，不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽我講講。

這位大哥哥名叫張澤，和我同在一個小區(qū)，現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書。張澤哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個人上班那點(diǎn)微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病，日子過得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級那一年，他媽媽由于過不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可憐的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢什么的，紛紛伸出了援助之手;社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟(jì)，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六年級起，懂事他就開始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個地攤買起了小金魚，小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚，平時一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥，他從來不給自己買零食吃，幾年來一直被小區(qū)居民傳為佳話。現(xiàn)在張澤哥哥上中學(xué)二年級，據(jù)說他學(xué)習(xí)一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來了。

聽了張澤哥哥的事跡，你一定感動吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。

李莉同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：

一、勤奮好學(xué)，成績突出她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。她堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。

二、懂得感恩，深受愛戴李莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。

三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，李莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良李莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。

美德少年事跡材料篇十二

李莉同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

該生學(xué)習(xí)方法好，成績佳，因此學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。她不但學(xué)習(xí)成績好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：

她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。

李莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。

她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師，您好！”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她奮動力。

她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。

剛進(jìn)初中，李莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。

李莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。

在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。

總之，李莉同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，李莉沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。

美德少年事跡材料篇十三

小李是五年級（5）班的學(xué)習(xí)委員，是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。

他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。

學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧拥男量啵绻型瑢W(xué)不守紀(jì)律，他會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤。

小李博愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。

小李還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。

他有較強(qiáng)的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

一路走來，小李同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

美德少年事跡材料篇十四

在高中三年間，顧xx同學(xué)參加了學(xué)校、社會各種活動，提升了自己。她是一個多方面發(fā)展的高中生，曾獲徐匯區(qū)三好學(xué)生。同時也是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，三年來擔(dān)任班級的團(tuán)支書，帶領(lǐng)支部的團(tuán)員開展多次活動。三年間，同學(xué)和老師們見證了她長足的進(jìn)步，幾乎每個學(xué)期都獲得學(xué)校的“優(yōu)秀團(tuán)員”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)。

她也參加了很多公益活動，不僅從中獲得了很多收益，也鍛煉了自己的各方面能力。是“牽手上海”、“微笑圖書室”志愿者，曾在徐匯福利院、上海市第二福利院、上海市兒童醫(yī)學(xué)中心、致康園等機(jī)構(gòu)參加多次志愿服務(wù)，也參加了“一個雞蛋的暴走”50公里暴走并堅(jiān)持走完全程，從中學(xué)習(xí)到了如何去成為一個對社會有用的人，樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同時豐富的社會生活也形成了她親和力強(qiáng)、開朗大方的性格。

在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，曾獲高三階段的二等獎學(xué)金。課堂上她認(rèn)真聽講，平時經(jīng)常幫助同學(xué)解決各種問題。積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，身為團(tuán)支書，也參與組織走訪退休老干部、團(tuán)員社區(qū)服務(wù)等工作。她熱愛學(xué)習(xí)，努力不懈，秉持自己的學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真聆聽，獨(dú)立思考，各學(xué)科均衡發(fā)展。在學(xué)校中尊敬師長，友愛同學(xué)，嚴(yán)于律己，寬于待人，配合班級管理，為學(xué)校建設(shè)盡自己的一份力量。

在家庭中，她孝順父母，經(jīng)常給父母做各種點(diǎn)心，力所能及地做家務(wù)。她自理能力很強(qiáng)，尊重長輩，體諒家人，不增加父母的負(fù)擔(dān)。在社會生活中，她恪守社會公德，自覺承擔(dān)公民責(zé)任，在雅安地震發(fā)生后第一時間捐款，并持續(xù)關(guān)注災(zāi)情和救援進(jìn)展。經(jīng)常在網(wǎng)上參與公共話題的討論，有獨(dú)立的判斷能力和思考能力。

美德少年事跡材料篇十五

李xx，12歲，xx縣渭田小學(xué)六年級（3）班班長。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。

打小起，就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學(xué)會了自理自立。還是琳慧3歲時，她就開始學(xué)會自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會洗臉，學(xué)會上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的.活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。x的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，x也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，x都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。

離x家不遠(yuǎn)有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。

不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。

x同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。學(xué)校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在x同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

美德少年事跡材料篇十六

董男，山西大學(xué)附中志達(dá)中學(xué)初三年級學(xué)生。曾榮獲“太原市美德少年”、“山西首屆美德少年”、青島市“助殘?zhí)焓埂睒s譽(yù)稱號。

董生活一直很簡樸，從不舍得亂花一分錢。他將家中用過的飲料瓶、廢棄的舊報紙收集起來賣給廢品收購站，將這些錢與壓歲錢零花錢一同存起來，捐獻(xiàn)給那些需要幫助的人。2019年汶川大地震，他拿出自己多年積攢的2019余元捐給災(zāi)區(qū)；2019年起，他積極響應(yīng)“捐出一個紅包，換來一輛輪椅，助殘疾人‘走’出家門”號召，每年拿出自己存的兩三百元零花錢，為山東省青島市福利基金會捐贈輪椅，九年如一日，從未間斷。他希望那些行動不便的殘疾人能夠通過輪椅走出家門、走出低谷、走出自卑，感受到人間真愛、人間溫暖。他還是熱心公益的好少年，緊張的學(xué)習(xí)生活之余，他時刻不忘身體力行開展環(huán)保活動，從不亂扔垃圾雜物，總是將路邊廢棄的雜物拾起，扔進(jìn)垃圾箱。家中或他人用過的廢舊電池，他主動收集起來，放到社區(qū)廢舊電池回收站，以減少環(huán)境污染。他將自己及家人用過的舊衣物、書籍、報刊整理打包好投放到社區(qū)捐助站，為貧困地區(qū)奉獻(xiàn)自己的一份力量。他不僅自己熱心公益，還帶動身邊的同學(xué)和他一起做有益于社會、有益于環(huán)境、有益于健康的小事。他常說：公益的事要大家做，我只是一個小分子，但我愿意帶動身邊許許多多小分子共同努力，為建設(shè)優(yōu)美環(huán)境出一份力、獻(xiàn)一份愛。

美德少年事跡材料篇十七

周女，鹽城市響水縣紅十字博愛小學(xué)學(xué)生。在父親離世、母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)后，她用自己的勤勞、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)為妹妹撐起了一個溫暖的家。

周原本有一個幸福的`家庭：父母勤儉持家，妹妹乖巧可愛。20xx年冬天，爸爸因煤氣中毒再也沒有醒來。次年，媽媽離家出走，再無音訊。周葉苗和妹妹只能與年邁的爺爺、奶奶相依為命。當(dāng)時六歲的周葉苗自己還是個需要人呵護(hù)的小孩子，卻主動承擔(dān)起照顧三歲妹妹的重任。她天天背著妹妹、抱著妹妹，給她唱兒歌、講故事，哄她開心，逗她高興。每當(dāng)妹妹哭鬧著要媽媽的時候，周葉苗總是忍著眼淚，用柔和卻又堅(jiān)定的聲音說：“妹妹別怕，我來給你當(dāng)媽媽。”周葉苗很懂事，爺爺流汗了，她就扇扇子；奶奶口渴了，她就遞上水杯。奶奶病倒了，她學(xué)著做飯做菜，端到床頭給奶奶吃，找來醫(yī)生給奶奶治病，擰好濕毛巾敷在奶奶的額頭。看著懂事、能干的孫女，爺爺、奶奶十分欣慰。

周經(jīng)常勉勵妹妹說：“像我們這樣家庭的孩子，不用功學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)，就沒有前途。”她學(xué)習(xí)十分刻苦，每次考試總是名列前茅，年年被評為“三好學(xué)生”，先后被表彰為響水縣“百名美德少年”、第三屆江蘇省“十大美德少年標(biāo)兵”，并榮獲江蘇省“冰凌花”獎學(xué)金。