在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

助人為樂(lè)小學(xué)生事跡材料篇一

一天，小明沒(méi)帶傘。放學(xué)，天空下起大雨，嘩嘩嘩，大雨越下越大，小明心里又著急又害怕。“怎么辦呢？”他想到一個(gè)辦法，把書(shū)包里的書(shū)拿出來(lái)，放在頭上。

小紅看見(jiàn)說(shuō)，“快躲到我的.雨傘下來(lái)，”小明聽(tīng)到小紅的叫聲，跑到小紅的雨傘下面，于是小紅把小明送回家，在路上他們有看到穿著雨衣回家的，也有和他們一樣二個(gè)人一頂雨傘回家的。小明回家后很高興的對(duì)小紅說(shuō)，“謝謝你，小紅，”小紅說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我們都要助人為樂(lè)。”

助人為樂(lè)小學(xué)生事跡材料篇二

我走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到有一個(gè)叔叔拉著一個(gè)很重很重的一個(gè)車(chē)子，只見(jiàn)他氣喘吁吁具體寫(xiě)寫(xiě)他的樣子。

看到這種情景，我三步并成兩步，去幫叔叔推車(chē)子。叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大聲說(shuō)道：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)樂(lè)于幫助人的好孩子，你叫什么名字啊？”我大聲的說(shuō)：“我叫紅領(lǐng)巾”。胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾也在說(shuō)你學(xué)會(huì)幫助別人了。

助人為樂(lè)小學(xué)生事跡材料篇三

星期五下午放學(xué)后，天忽然下起了大雨。小剛走出教室，想起來(lái)自己忘了帶雨傘，沒(méi)辦法只能冒雨回家了。雨越下越大，這時(shí)，小紅看見(jiàn)了眼前的小剛，就連忙跑過(guò)去說(shuō)把雨傘遮到了小剛的頭上，小剛嚇了一大跳，抬起頭，看見(jiàn)小紅笑嘻嘻地說(shuō)：“我和你一起回家吧？”

小剛點(diǎn)了點(diǎn)頭后對(duì)小紅笑了笑，他們倆一起消失在雨中。

助人為樂(lè)小學(xué)生事跡材料篇四

我的朋友是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的，也是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，她叫蒙愛(ài)俐。她身材美美的，臉像一個(gè)圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，嘴巴像一個(gè)紅紅的小桃子。

有一天，她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了，好多朋友都在外面玩，她在教室里寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)，好像這世界只有她一樣，不管朋友們?cè)谒磉吶绾未螋[，蚊子叮咬，她依然無(wú)動(dòng)于衷。

還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，有一位朋友一不小心摔倒了，她一看見(jiàn)，就走過(guò)去把那位朋友扶起來(lái)，說(shuō)：“哇！你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙愛(ài)俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位朋友背在肩上，直奔醫(yī)院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫(yī)院，跑到醫(yī)院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫(yī)生來(lái)給朋友包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來(lái)睡著了。

她真是一位愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的好孩子啊！朋友們都喜歡她。

助人為樂(lè)小學(xué)生事跡材料篇五

曾經(jīng)在書(shū)上看到這么一句話(huà)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”說(shuō)的是幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了一份快樂(lè)！我在每天的生活中，都能感受到這份助人帶來(lái)的快樂(lè)。

有一天，我正準(zhǔn)備去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，路過(guò)公園的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)漂亮的小女孩。她穿著一身白色的紗裙，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，看起來(lái)就像一個(gè)小公主！但是，仔細(xì)看，她的臉上卻沒(méi)有快活的笑容。她皺緊了可愛(ài)的小眉頭，焦急地在公園旁邊走來(lái)走去。

突然，她蹲在了地上。我見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去問(wèn)她，“小妹妹，你怎么啦？”她小嘴一癟，帶著哭腔說(shuō)：“媽媽找不到了！”她吸吸自己的小鼻子，又說(shuō)道：“今天我和媽媽來(lái)公園玩，都怪我貪玩，不知怎么地就跑到這里來(lái)了。”

看著她可憐的樣子，我想，我還是幫幫她吧！

于是，我對(duì)她說(shuō)：“別難過(guò)，姐姐幫你一起找媽媽?zhuān)　彼男∧樕下冻隽巳杠S的笑容，高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐，你真是個(gè)好人。”頓時(shí)，我的心震了一下，她美麗的笑臉讓我感到一陣溫暖。

我們?cè)谝黄鹫伊撕芫茫紱](méi)有見(jiàn)到她媽媽的身影。“小妹妹，你的家住在哪里？”她告訴我她的住址，我走來(lái)走去，問(wèn)了許多人，終于把她送到了家。但是她的媽媽還沒(méi)回家，我只好陪她一起等。

下午3點(diǎn)半，她媽媽回來(lái)了。她媽媽看到自己的女兒回來(lái)了，一下子欣喜若狂，不住地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”看到他們甜蜜的樣子，我的心里也格外快樂(lè)！

雖然去買(mǎi)書(shū)的時(shí)候已經(jīng)很遲了，但是，我心里依舊很高興，高興于能為別人帶來(lái)快樂(lè)，高興于自己做了一件有意義的是事！別人快樂(lè)，自己會(huì)更快樂(lè)！

助人為樂(lè)小學(xué)生事跡材料篇六

小時(shí)是學(xué)習(xí)雷鋒小組的成員。平時(shí)他特別愛(ài)助人為樂(lè)。小編整理的助人為樂(lè)的。

作文。

歡迎閱讀。

我們班有一個(gè)特別熱心的人，他的名字叫湯進(jìn)。

湯進(jìn)無(wú)論別人有什么困難，他都會(huì)毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進(jìn)見(jiàn)到一個(gè)老奶奶拎著許多東西，他見(jiàn)了這個(gè)情景，立刻跑了過(guò)去，幫老奶奶拎起了東西。到家后，我看見(jiàn)他的手已被勒的發(fā)紫，可他依然笑著對(duì)我說(shuō)：“幫助人的感覺(jué)真好。”

還有一次，我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲，這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來(lái)，哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室，我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，她自己會(huì)去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道：“有本事你也去滾一下。”我被他強(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室，湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去，小妹妹感謝的說(shuō)：“大哥哥你真好，我要向你學(xué)習(xí)。”老師還為此表?yè)P(yáng)了他。我也知道了幫助人的感覺(jué)真好，而且?guī)椭鷦e人就是充實(shí)自己。

通過(guò)這兩件事，我明白了我們以后一定要多做力所能及的事，多幫助有困難的人，這樣就會(huì)被老師和同學(xué)喜愛(ài)，以后到了社會(huì)也會(huì)得到大家的信任和尊重。我還知道了贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

雷鋒是一個(gè)家喻戶(hù)曉、人人皆知平凡而又偉大的人物，他的精神在人與人之間不斷的傳遞、他的故事在文明的社會(huì)里不斷地鼓舞著人們。

有一天，我在去坐公交的路上看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了，幾個(gè)大人連忙一起趕過(guò)去幫助那個(gè)小孩。問(wèn)他摔傷了沒(méi)有，要不要去醫(yī)院，小孩說(shuō)：“謝謝您們的好意，我沒(méi)事。”

我下車(chē)以后，偶然看見(jiàn)一個(gè)叔叔的錢(qián)包掉了，我馬上撿了起來(lái)，當(dāng)我想到他人拾金不昧的事跡時(shí)，我毫不猶豫地把撿到的錢(qián)包還個(gè)了那個(gè)叔叔。他用贊許的目光看了看我，然后非常感激地說(shuō)：“謝謝你，好學(xué)生……”。“不用謝!”

不僅我能看見(jiàn)這些，相信大家隨時(shí)隨地在這個(gè)文明的社會(huì)里都可以看到，這突然使我想起了一首歌，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界多么美好……”

當(dāng)我不知不覺(jué)的回到家里時(shí)，看見(jiàn)爸爸媽媽做了香噴噴的飯菜，在等著我呢。我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)!

小時(shí)是學(xué)習(xí)雷鋒小組的成員。平時(shí)他特別愛(ài)助人為樂(lè)。

星期天，小時(shí)休息。他想去科技展覽館，剛一出家門(mén)，他就看見(jiàn)清潔工人正吃力的拉著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的生活垃圾，很吃力的走在上坡的道路上。于是小時(shí)想，平時(shí)老師和媽媽都教育我們當(dāng)別人遇到困難時(shí)應(yīng)該助人為樂(lè)。小時(shí)毫不猶豫地跑過(guò)去，用他那雙胖乎乎的小手幫助清潔工人把垃圾車(chē)推到垃圾場(chǎng)。清潔工人一下感覺(jué)垃圾車(chē)輕了很多。他轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小朋友滿(mǎn)頭大汗的在幫自己推車(chē)。清潔工人高興地說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是一個(gè)懂事的好孩子。”小時(shí)一邊用手擦汗，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的事情。”

小時(shí)雖然很累，可是他很高興。因?yàn)樗隽艘患苡幸饬x的事情。

“叮鈴鈴——”

下課的鈴聲敲響了，森林中的“動(dòng)物小學(xué)”放學(xué)了，小動(dòng)物們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，都背著書(shū)包走出校門(mén)。可那六月的天像孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云，轉(zhuǎn)眼間卻是烏云密布。閃電一劃，雷聲隆隆，剎那間下起了滂沱大雨。大家都急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!個(gè)個(gè)都抱頭拼命地往家里跑。

小白兔也正往回家的路上跑呢!跑著跑著，突然，小烏龜迎面而來(lái)!唉，真是冤家路窄!兩人互不理睬，擦肩而過(guò)，就像彼此互不相識(shí)，陌生人一般。

咦，這是怎么一會(huì)兒事呢?

唉，別提了!上次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小烏龜和小白兔都報(bào)名參加跑步。第一次，小白兔因驕傲偷懶，沒(méi)能奪得冠軍小烏龜，獲得了勝利。第二次，小白兔吸取了上次的教訓(xùn)，不再驕傲，終于取得勝利。從此，小白兔再也看不起小烏龜了。

小烏龜向前跑了幾步，又停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)小白兔正用雙手捂著頭，在雨中拼命跑。它想：“雖然我們倆好久都互不理睬，可是看著同學(xué)淋雨是不行的，我還是幫幫它吧!可是，我也沒(méi)有帶傘呀，怎么辦呢?”于是，他腦子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)妙計(jì)。它從路邊找來(lái)一根木棍，把身上的衣服——龜殼脫下，用木棍撐著。“小白兔!小白兔!等等我!”小烏龜大聲喊道。但是，小白兔就假裝聽(tīng)不見(jiàn)。小烏龜拼命趕去，好不容易才趕上它。小白兔跑著跑著。突然覺(jué)得天上怎么沒(méi)雨了，抬頭一瞧，原來(lái)是小烏龜用衣服撐起的“傘”擋雨的。它很不好意思地羞紅了臉：“對(duì)不起，小烏龜。以前是我不好，是我太自大了，我能和你和好嗎?小烏龜頻頻點(diǎn)頭，于是，它們和好如初，一起回走回家。

不一會(huì)兒，雨停了，天空掛起了一條繽紛的彩虹。我想，它們心中最美的彩虹，就是最真誠(chéng)的友誼吧!

助人為樂(lè)小學(xué)生事跡材料篇七

大家好！我叫小xx，今年10歲多了，現(xiàn)在，在東聯(lián)小學(xué)上五年級(jí)了。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的.女孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還有一張會(huì)講話(huà)的嘴巴。

我有很多愛(ài)好，比如：跑步、跳遠(yuǎn)、打籃球、看書(shū)、猜謎語(yǔ)、打羽毛球等。但我最喜歡跑步，因?yàn)榕懿娇梢藻憻捝眢w。

我有一個(gè)不好的缺點(diǎn)，就是很小氣、很膽小，別人說(shuō)兩句，就不跟別人玩。以后我會(huì)改成一個(gè)大方、大膽的孩子。

我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是每次有同學(xué)遇到困難，我都會(huì)第一個(gè)去幫助她。因?yàn)槲乙蚶卒h同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)、保家衛(wèi)國(guó)的人。我有一個(gè)助人為樂(lè)的故事，那就是有一年冬天，天氣很冷，當(dāng)時(shí)又下著大雨，我拿著雨傘走在放學(xué)回家的路上。突然，我在半路上，看見(jiàn)一位沒(méi)有雨傘，淋著大雨走在路上的老奶奶，然后，走著走著，就暈倒了。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把暈倒的老奶奶扶起來(lái)。然后，一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后，她非常感激地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你送我回來(lái)，你真是個(gè)懂事的孩子。”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

這就是助人為樂(lè)的我，一個(gè)普普通通的小女孩。

助人為樂(lè)小學(xué)生事跡材料篇八

我們身邊有很多好人好事，我身邊也有很多這樣的事情，最讓我印象深刻的`是一個(gè)年輕人幫助老人。

那是一個(gè)晚上，一位老人獨(dú)自騎著一輛裝滿(mǎn)塑料的三輪車(chē)在路上。突然，剛聽(tīng)“彤”一聲，三輪車(chē)就陷在路邊的一個(gè)大洞里，爺爺慌了。

他無(wú)可奈何地看著，想把他推出去，但三輪車(chē)卻無(wú)動(dòng)于衷。這是，一個(gè)年輕人看到了，很快就來(lái)幫忙。

我看到他先是雙手緊緊抓住車(chē)的側(cè)面，生怕滑倒，然后試圖把車(chē)抬起來(lái)。他咬緊牙關(guān)，盡了最大努力，但沒(méi)有抬起牙來(lái)。如果不成功，他會(huì)再做一次。他已經(jīng)和爺爺商量過(guò)了，打算把三輪車(chē)推出去。照他們說(shuō)的做。他們站在車(chē)身后面，用手握住汽車(chē)。”一，二，三。”說(shuō)完，他們把車(chē)往前推，只見(jiàn)年輕人皺著眉頭，兩人都盡力了。這時(shí)，一個(gè)輪子開(kāi)始慢慢地移動(dòng)。年輕人看到了這個(gè)機(jī)會(huì)，努力想去下一個(gè)。一個(gè)輪子出來(lái)了！

這時(shí)，他們兩個(gè)都在冒汗，但其中一個(gè)輪子沒(méi)出來(lái)。于是，他們兩個(gè)也按照剛才的方式把輪子推到前面，看到輪子在慢慢地、快速地、快速地移動(dòng)，輪子出來(lái)了，他們很興奮。這時(shí)，他用力抬起，兩個(gè)輪子都出來(lái)了。

我很興奮。非常感謝你，年輕人。非常感謝你。

我們也應(yīng)該向這個(gè)年輕人學(xué)習(xí)，幫助像他這樣的人。因?yàn)槊倒宓氖质欠曳嫉摹?/p>