每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學畢業晚會活動策劃書篇一

我們__x學院將送走第__屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我們學院打算通過舉辦這次畢業晚會，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福。

一、活動主題。

告別青澀的大學，迎接未來的挑戰。

二、活動背景。

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業大學__屆__學院__班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的。

為即將踏出校門的__屆__學院__班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺!

四、活動形式。

以班級組織為形式主題畢業晚會。

五、活動地點。

__教室。

六、活動時間。

20__年__月__日。

七、活動對象。

__x班全體同學。

八、邀請嘉賓。

老師，領導，班主任及各班班委。

九、活動流程。

活動第一環節：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：__x，__x，__x，__。

(2)朗誦畢業詩歌表演者：__x。

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：__x。

(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼。

活動第二環節：

(1)街舞表演表演者：__x，__x，__x，__。

(2)誦讀學生作品__x。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：__。

(4)畢業宣誓。

(5)小品《我的青春我作主》表演者：__x，__x，__x，__。

(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。

主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。

大學畢業晚會活動策劃書篇二

二、活動背景。

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業大學xx屆師范學院xx班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的。

為即將踏出校門的xx屆師范學院xx班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！

四、活動形式。

以班級組織為形式主題畢業晚會。

五、活動地點。

教室。

六、活動時間。

xx年xx月xx日，晚上x：xx。

七、活動對象。

xx屆xx班全體同學。

大學畢業晚會活動策劃書篇三

背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日。

稻穗的旁邊能夠用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上頭書寫幾個大字："xxx學院20xx年畢業典禮"。

可采取奧運會入場儀式，象征畢業生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程：

1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當勁爆），如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人。

2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也能夠研究設計成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設計上，運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

因為這些代表是明的人物，就能夠采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）。

在奏國歌與校歌時，必須要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。

以下各個環節稍略，此刻重點提頒發畢業證和撥穗環節。

這個dv是一個總的dv，具體資料能夠是概括性的比較煽情的。

1、報幕。

由各院系的負責人或教師（兩人模式）進行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣貌），宣布各自院系的學生代表上臺。

2、學生代表理解畢業證與撥穗環節（互撥模式）。

a，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗。

b，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊"請xx院系學生代表出列"，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

c，互撥。

這是一個比較大膽的創想。因為歷還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

這十個代表站成一列，報數，報數完后，學生代表說："報雙數的向后轉180度"，于是就成了前后兩人互相應對面的形式。

然后學生代表說："請撥穗"，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。

d，以下各院系都按這個流程走。

e，更為大膽的創想。

如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數（讓每人記住自己是單數還是雙數），報單數的通通向后轉，于是全體四千人就構成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。

設計這個互撥環節的'出發點是，這是第一次所有畢業生都理解撥穗的紀錄（因為以往都只是代表理解撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感）。

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了！）。

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師（按官階順序排），然后再遞給教師，最終遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。

3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最終一個，然后再傳給第二列，以此類推。

4、最終再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業紀事，用紅絲帶系起來。

5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。

6、是的，這是一份溫暖的記憶。

這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，經過剛才那個"全場遞穗儀式"，學生們的情緒已經被調動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環節。

dv播放告一段落后，立刻開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最終能有配樂，詩的資料最終是自創，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于期望。

如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那可是的了。

如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。

經過第十二個環節，20xx年那個畢業生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得十分地合時宜了。

寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。

校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。

正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現一段音樂視頻。

那是一首關于期望、關于完美的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與期望。

這首歌要經過精挑細選，并且是大多數人能唱的。

要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。

然后全場跟著唱起來。

最終，把氣氛帶向高潮，一段完美的記憶總在高潮時落幕。

多年以后，20xx年畢業的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。

大學畢業晚會活動策劃書篇四

六月，又是一年畢業時節。在經院度過四年的__級學子，也到了與母校分別的時刻。四年前，他們帶著喜悅和好奇踏入經院的美麗校園;如今，他們將攜帶青春和理想離開這團結友愛的大家庭，奔赴新的生活。

為勾起畢業生們對大學四年美好生活的回憶，代表全校師生表達對他們即將離開母校啟程理想的的殷切關心和美好祝福，校團委、校學生會倡議通過舉辦畢業生專場文藝晚會，邀請師生共聚一堂，共賞魅力大學生活，感恩母校，牢記使命，勇擔責任，溫暖人生。

希望通過此晚會,讓畢業生們最后感受一次老校園的情景.激發其愛校熱情，共同謹記“厚德博學、經世濟民”的校訓，踐行“忍辱負重、堅忍不拔、首戰用我、用我必勝”的校園精神，同時讓其感受母校師生一生不變的溫暖與關懷。

2、晚會主題：綻放·我們畢業了。

3、晚會時間：畢業典禮前一晚19:00。

4、晚會地點：大學生活動中心一號報告廳。

5、主辦單位：湖北經濟學院。

協辦單位：湖北經濟學院學生工作部(處)。

湖北經濟學院黨委宣傳部。

湖北經濟學院招畢處。

共青團湖北經濟學院委員會。

承辦單位：湖北經濟學院學生會。

6、活動對象：湖北經濟學院全體師生。

活動主持人：賈東海(原團委副書記，我校__年畢業生)。

余慧娟(簽約浙江衛視，我校__年畢業生)。

節目設計：

(一)開場：我們畢業了。

1、視頻“畢業寄語”

拍攝湖北經濟學院各崗位工作人員、學生對畢業生的寄語，包括食堂打飯阿姨、樓管叔叔、輔導員、學弟學妹等。通過將畢業生四年大學生活熟悉的人對其寄語拍攝出來播放，營造一個溫情的氛圍，讓畢業生們感受到校園的親切，奠定整場晚會的基調。

2.“院系大點名”

視頻播放完后，舞臺追光燈亮，主持人在場內大喊“湖北經濟學院畢業大點名”。依次喊出院系，院系代表舞旗上場。通過此節目讓畢業生們回想起大學四年晚點名的日子，制作最后一次晚點名，勾起大家的思念。

3.青春歌舞：畢業，我們動起來。

院系大點名后，幕布上升，各院系代表分兩隊從舞臺兩邊退場，進入報告廳兩道并同時舞旗。舞臺上身著學士服的演員們騰空而躍，群舞開始。通過大型學士服青春歌舞，立體呈現出畢業生們即將走出校園的喜悅與興奮和母校師生對他們的美好祝福。

互動1“我們去奮斗”

通過主持人與現場觀眾的互動，模擬電視劇《奮斗》里的畢業場景，大家集體宣布“奮斗”。

(二)含苞時節。

4.相聲表演者：楊新文、程林。

通過相聲這種藝術形式，描繪大學生活縮影。為全場觀眾介紹一個別開生面的經院，給畢業生們一個全面深刻的母校印象。

5.校園老歌聲表演者：十大歌手畢業生。

還記得校園舞臺上那些難忘的經典歌聲嗎?還記得滿場歡呼只為一人的熱血沸騰嗎?昔日優秀十大歌手聯手獻唱，告訴你一個激情洋溢的青春，那是我們的大學。

互動2“畢業心聲”

在觀眾進場前由學生會發小紙條讓觀眾現場寫下大學難忘的時刻、對母校的`祝福等話語。主持人隨機抽取幸運觀眾并宣讀內容。

(三)孕育點滴。

6.教師節目表演表演者：王建劉振(暫定)。

擬邀請藝術學院王建老師進行大提琴獨奏或者與畢業生合奏，然后給劉振老師伴奏演唱，掀起現場氣氛。通過邀請音樂教師表演高雅藝術，表達老師們對畢業生們四年以來點滴的關愛和一生的深切關懷。

7.永遠的一家人(民族舞蹈串燒)表演者：學生會。

經校文藝部的整合，將各院系文藝部經典民族舞重新排列，組合成優雅、唯美民族舞節目。四年來，無論是管理還是服務，學生會貫穿了每位學子的大學生活，通過此節目表達學生會對畢業學長學姐的美好祝福。

8.難忘的段子(名曲名段聯唱)表演者：畢業生組合。

曾經校園舞臺上的戲癡們與宋健老師聯手，唱出畢業時節的千絲萬縷。有一種愛出不出，他們用唱的。通過各種劇種聯唱，帶領觀眾回味古典文化，彰顯經院校園文化之寬廣博大。

互動3“我想對你說”——畢業生班主任“真情告白”

邀請各院系畢業班班主任代表上臺，在主持人的引導下，說出自己對培訓四年學子的窩心話。

(四)花兒綻放。

9.校長寄語。

邀請校長親臨現場給畢業生講“教育”或者拍一段校長的視頻在現場播放。很多名校的教育理念和名言都是從畢業晚會上傳出來的，如華科李培根校長著名的“牽掛”等，希望通過此環節在給畢業生們上最后一堂課，并打造我校畢業晚會的品牌。

10.歌唱祖國表演者：秦嶺南。

在校長寄語講完之時，幕后傳來“歌唱祖國”的歌聲，音樂慢慢想起。通過此環節給畢業生們一點安靜的心情去思考和銘記校長的寄語，回味自己一路走來的點點滴滴。

11.催淚朗誦：我們畢業了表演者：畢業生代表。

由畢業生代表朗誦經修改后我校第三屆學生會主席、現華科研究生的經典詩篇《我們畢業了》，帶領畢業生們體會從高考結束到走出大學校門間的各種體會和心情。

(五)結尾。

主持人上場，回味詩篇，加強共鳴。

12.樂隊演奏：《再見》表演者：旅行者樂隊。

由我校唯一的校園樂隊——旅行者樂隊——進行以“再見”為主題的青春，離別歌曲聯唱，主持人也在其間穿插些許獨白。通過此種現場表現形式將畢業生從淚眼中帶出來，重拾畢業的喜悅。

(一)節目組。

文藝部：負責整場晚會節目準備和現場舞臺調控，成立道具組、催場組、燈光組、音響組、服裝組、化妝組等，保證整場晚會的整場進行。

負責人：馬楠團委、學生會文藝部部長。

余慧娟畢業生，原《湯遜湖》雜志社副社長。

彩排時間：5月25日(周三)晚6:00。

地點：一號報告廳。

(二)宣傳組。

宣傳部、信息部：負責晚會前期宣傳、現場寫稿與后期宣傳。

負責人：鄭彩霞團委、學生會宣傳部部長。

嚴麗團委、學生會信息部部長。

1、負責舞臺橫幅。

2、負責晚會的網絡宣傳。

3、制作“畢業召集令”宣傳海報，宣傳板。

4、負責聯系廣播臺，制作“畢業召集令”在廣播中播放。

5、負責支持現場節目錄制，拍攝，報道。

6、負責晚會的新聞報道與后期宣傳。

(三)后勤組。

負責人：張純學生會副主席。

1、協助邀請晚會嘉賓。

2、協助布置活動現場。

3、負責晚會一切后勤工作。

4、維持活動現場秩序。

5、做出現場應急預案。

1、服裝：主持人和演員租服裝，約1000元。

2、化妝：主持人和演員化妝，約500元。

4、設備：現場租音響、一些樂器調音，約20xx元。

3、宣傳：海報、橫幅的制作、宣傳視頻的拍攝，約500元。

4、工作餐：晚會當天現場人員工作餐，約200元。

合計：3200元整。

1、各組要提前將活動前的工作準備就緒。

2、保質保量地完成各組的工作任務，出現問題及時與學生會主席團聯系，注意加強整體溝通。

3、實行分工責任制，各組組長認真對待。

4、工作時，學生會全體必需佩帶工作證。

1、在保證現場氣氛的同時要維持好晚會現場秩序。

2、若歌曲碟片出現問題，主持人應做靈活調整。

3、其他緊急情況發生，由后勤組協調其他各項目組進行處理。

大學畢業晚會活動策劃書篇五

二，晚會意義。

6月，我們河南財經學院成功學院將送走第一屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我校團委、學生會將舉辦畢業生告別晚會，師生共聚一堂，以表達對畢業生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業詩章，給大學生涯畫上一個圓滿的句號！這臺晚會的主題是“似水流年--年華的追憶未來的憧憬”。記錄著學生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個個心情的延續，是一個又一個情感的升華，讓我們在這里，看到一個真實的我，看到一個真實的你，看到一個真實的我們……讓畢業生回顧這三年美好的大學生活。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告等，讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。

三、

晚會性質。

晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。

四、晚會形式及內容。

本次畢業晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本校學生報名參加，形式不限，主題鮮明，內容積極向上，盡量貼近大學生活貼近主題。

五、晚會的結構。

以各系為單位(商學系，信工系，藝術系，外語系，管理系，共科部)，參與晚會節目表演。表演順序分為：蠶繭蛹蝶四個部分，實錄大學四年的成長過程。

時間：x月x日（待定）。

地點：――――――。

參加人：全校師生。

七、前期策劃準備。

1，短片制作：

短片攝制由記者團完成，可收集畢業生的一些資料進行編輯，另外采訪一些突出的活躍的畢業生。也可面向全體畢業生征集圖片及視頻資料，包括學習、生活、情感等各方面。記者團必須保證在晚會前兩個星期把短片制作完成。請專業老師進行點評，修改。把短片質量，做到最好。

2，道具準備（根據各節目所需）：

（1）以各節目內容的需要來準備道具或負責安排好某節目所提供的道具設備。并安排好后勤人員負責臺上的道具搬拿。

（2）晚會器材清點，購買所需消耗物品（電池等）。

（3）舞臺布置物品、工具購買借用等。

3，宣傳工作：

（1）海報，條幅，廣播，大字幕等，做好宣傳工作。

（2）節目單的設計與制作。

4，主持人：各系推選一個主持人，主持晚會上本系節目段的臺詞等。

5，舞臺燈光、音響的準備工作。

6，場地布置。

八、幕后工作安排：（xxx總負責）。

由后勤工作人員對舞臺進行整體布置，清理好會場衛生并準備好晚會要用的各項器材。安排好會場的接待人員和領導、演員、觀眾席位置，演員統一安排在靠門口一排。

1、舞臺背景由策劃部具體負責準備安排。

2、臺上燈光、音響由xxx負責。

3、禮儀小姐負責分發節目單及礦泉水（領導）。

4、現場座位安排及引導各班就坐由xxx負責。

5、收還伴奏光碟由xx負責。

6、由團委負責攝影與后期制作工作，刻錄并放入學校網站。

九、晚會流程。

partone。

1，主持人演說開場詞，圍繞本系的師生，榮譽等。

2，代表老師發言，對學生未來的美好寄托等。

3，頒獎。

4，節目表演。

學生自己的舞臺。

可圍繞：“春夏秋冬”四個板塊進行節目。

表述經過春、夏、秋、冬豐富的大學生活后，完成了大學里面的四季之旅，明天之后，將踏入新的人生征程。

也可圍繞“蠶繭蛹蝶”四個板塊進行節目。

表述經歷了成長的蛻變，我們將振翅飛翔，展開我們精彩生活的又一篇張。

六個系以以上4個環節進行各系的節目。

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大聲說出來就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧!

先由畢業生自己上臺表演，可講述自己的情感，生活故事等，但要真實，用意義。

自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。

大屏幕播放提前準備的視頻短片。

此時，收集所有的紙條。主持人挑選一些比較又意義的，過搞笑的紙條。

視頻結束后，主持人有選擇的把紙條念出來。

晚會后，可以將這些紙條編成一冊由系或校保存。

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六位主持人共同上臺，結束詞。

歌聲響起，全場觀眾共同唱《我的未來不是夢》。

九、會后工作。

晚會結束后，由后勤部負責安排人員打掃、清理會場。

大學畢業晚會活動策劃書篇六

晚會的主要形式是文藝晚會，大學生畢業晚會活動策劃。（晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終）。

經管系團委。

20xx年6月。

西教學樓。

晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題（春、夏、秋、冬）即大一至畢業的生活點滴展現。

終四季之旅春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。

秋：這是收獲的季節，正如我們說奮斗的第三階段，即經過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學生的`心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現實，去挑戰讓人心寒的短處，只有經歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。

經過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。開始人生之程。

訪談：以對話的方式，請2——5名畢業生代表談談自己的大學生活或頂崗實習生活。

頒獎：領導為優秀畢業生頒獎。

祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發言，表達對畢業生的美好祝愿（煙火，全體許愿）。

合唱：（節目待定）。

晚會結尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風》。

大學畢業晚會活動策劃書篇七

晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。

經管系團委。

　20xx年6月。

西教學樓。

晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業的生活點滴展現。

終四季之旅春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)。

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節目待定)。

秋：這是收獲的季節，正如我們說奮斗的第三階段，即經過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學生的.心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。(節目待定)。

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現實，去挑戰讓人心寒的短處，只有經歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節目待定)。

經過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。

始人生之程。

訪談：以對話的方式，請2——5名畢業生代表談談自己的大學生活或頂崗實習生活。

頒獎：領導為優秀畢業生頒獎。

祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發言，表達對畢業生的美好祝愿(煙火，全體許愿)。

合唱：(節目待定)。

晚會結尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風》。

大學畢業晚會活動策劃書篇八

一、活動目的：

四年的大學是我們人生旅途中的驛站，四年的生命漫長而短暫。在過去的四年里，每個人都逐漸轉變并成熟。不同的人有不同的經歷，或風浪，或平淡。畢業班的學生即將圓滿結束他們的大學生活。為此，我們特別舉辦了這次畢業生晚會，送上我們最真誠的祝福。

二、活動地點：

湖南涉外經濟學院體育館(3000人)。

三、參與者：

外國語言文學系全體師生和學校其他兄弟系領導。

四、活動時間：

12月10號。

五、活動形式：本次晚會分為四章，

篇章一：“追尋，理想！”進入了大學，我們或迷茫，或煩惱。但還是得大膽的去追尋我們的理想。

第二章：堅持，理想！

第三章:奮斗，理想！大學總是充滿了許多奮斗。奮斗，為了自己，為了理想，為了生活。

第四章:放飛，理想！人生最有意義的四年即將結束。不要難過，放飛我們的理想，奔向新的征程。

六、活動內容：

晚會節目豐富多彩，以素描、歌舞、情景喜劇、樂隊表演等形式表演。

七、組織形式：

該項目由學生會外國語學系組織，選擇優秀的節目參加晚會。同時，晚會還將邀請教師、10屆學生會成員、文化工作組和籃球和籃球嬰兒參加幾個節目。

2.主持人:擬定四位主持人，分別為二男二女。

八、活動安排：

(1)總調度:調度:馬艷紅、蔣俊。

(2)節目組:負責審核指導各單位上報的節目，最終確定。組長:蔣軍成員:文藝部全體成員。

(3)服裝組:負責服裝租賃和歸還管理的組長:馬艷紅成員:文藝部全體成員。

(4)服裝發放與收集:組長:學習部部長成員:學習部全體成員。

(5)策劃宣傳組:負責海報制作，協助舞臺布局組長:宣傳部部長成員；宣傳部全體成員。

(6)信息組:負責幻燈片的制作和播放，以及電視臺`協調并派記者收集文稿組長：調查分析部部長成員；調查分析部全體成員。

(7)外聯組:負責聯系贊助商，解決晚會相關服裝、舞臺布置材料等費用。組長:外聯部長成員:外聯部全體成員。

(8)接待組:負責接待嘉賓入場的組長:禮儀隊長成員:女生部禮儀隊成員。

(9)、音控燈光組負責照明音響控制組長:組織部部長成員:組織部全體成員。

(10)麥克風管理組:負責麥克風管理組長:綜合辦公室主任成員:辦公室全體成員。

（11）、安全保衛組：負責晚會作為的安排、組織觀眾入場及維護晚會現場秩序，保障晚會順利完成。組長：紀檢部部長成員：所有紀檢部成員。

(12)后勤保障組:負責晚會道具搬運管理的組長:體育部部長成員:其他未安排具體工作的學生會成員。

九、資金預算：

1.主持人服裝租賃費400元。(每人100元，4套)。

2.演員服裝租金：20xx元。

3.化妝費：200元。

4.音響租賃費：200元5.會場布置及宣傳費：300元。

6.節目單及宣傳資料：200元。

7.車費報銷:200元。(服裝和音響處理)。

8.物流:200元。(沖印照片50元，客人150元)。

9.備用資金：共9項200元，共3900元。

十、活動中應注意的問題及細節：

1.關于表演：

(1)彩排時間:12月10日白天。

(2)節目組人員負責點擊演員并索取節目音樂。

(3)演員和工作人員必須在活動當天18:00前進入會場。

關于突發事件及預防：

（1）演員抱怨預防和補救措施：演員的相關事件應提前聲明其權利和責任，不得由其他演員造成，并自行承擔。同時，采納和解釋其信息，以完美完成派對和明年作為參考。

（2）催場不能預防和補救措施：應提前選擇候場（三）。在緊急情況下，可以協調節目順序，但應及時與主持人協調，主持人應提前做好準備。

3.對于演出總結，首先要對各節目的效果和預期目標進行前后對比，對今昔進行對比，作為明年經驗的參考。

大學畢業晚會活動策劃書篇九

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業大學xx屆師范學院語教(4)班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門的xx屆師范學院語教(4)班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺!

以班級組織為形式主題畢業晚會。

教室。

xx年1月1日，晚上7：30。

xx屆語教(4)班全體同學。

老師，領導，班主任及各班班委。

2.活動第一環節：

(1)熱辣舞蹈表演。

表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏。

(2)朗誦畢業詩歌。

表演者：江沫晨。

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》。

表演者：蘇智夏。

(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊"停"時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。

3.活動第二環節：

(1)街舞表演。

表演者：夏末，肖勁，王熙。

(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》。

表演者：李飛。

(4)畢業宣誓(由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓)。

(5)小品《我的青春我作主》。

表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝。

(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。

4.主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。

大學畢業晚會活動策劃書篇十

一、活動背景：

xx20xx年夏天，在我們迎來烈日的同時，我們也迎來了這樣一群90后。他們中的一些人帶著夢想走出大學，他們夢寐以求的大學；有些人帶著夢想回來，準備在家鄉努力工作。作為媒體專業的學習者和未來媒體事業的接班人，我們希望在這個夏天創造一個屬于我們大學生和高三畢業生的狂歡節，放下夢想，帶著聲譽回來！

二、活動主題及目的。

1.活動主題:本次活動有四個主題:回味90后的童年；演繹高考生和大學生的學習生活；感恩；放飛夢想。

2、活動目的：為豐富高考生和大學生的暑假生活，培養學生積極的情操，增強大學生和高三畢業生對學習生活經驗的理解和溝通，突出山西陽泉的風采，展示我們傳媒專業學生的學習成果，在此舉辦本次文藝活動。同時，我們服務商家，為贊助商做一些宣傳節目。`。

三、主辦單位和組委會：

(正在聯系)。

四、活動時間和地點。

活動時間：xx年7月30日。

活動地點：陽泉新天地購物廣場。

五、表演設想：

1.統一:為使本次文藝演出具有90后藝術的統一特色。

2.特色:這應該是學生在陽泉舉辦的第一次文藝活動，值得期待陽泉娛樂業的發展和學生的娛樂需求。

3.加強互動：盡可能向所有學生和朋友展示你的才華。此外，還有一個互動鏈接，可以讓盡可能多的朋友參與其中。

4.豐富的欣賞：一些有藝術天賦的學生可以有機會展示，這有助于我們找到更多的藝術天賦，為文藝事業增添力量。

5、贊助企業的盈利能力：考慮到當前學生對數字、娛樂等產品的需求，為贊助企業進行現場廣告，幫助其盈利。

六、表演效果及可行性分析：

在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動，卻沒有明確的針對人群，導致宣傳不力。現在，當高考生準備上大學和大學生回家時，事實上，這些學生群體是一個值得發展和挖掘的市場，也是企業宣傳自己的好機會。此外，我們分析說，作為假期的學生，他們也更渴望有一個完全自由組織的活動。只有這樣，他們才能成為活動的主人和真正的主人。因此，本次活動的可行性是完全合理的。

七、流程：

1.主持人宣布開幕式、組織者演講、介紹客人、介紹贊助商和產品。

2.各板塊的文藝節目與游戲互動，穿插商品宣傳。

3.主持人宣布晚會結束，所有贊助商和演員合影。

八、互動環節及獎項設置：

(希望贊助商提供獎品)。

九、活動資金。

xxx。

十、工作人員安排：

聯系場地(與市委宣傳部、有演出場地的商業廣場協調):。

拉贊助(主要針對手機、電腦、數字產品品牌；ktv；餐廳、美容院等店鋪):。

聯系演員(有確定節目或愿意表演的人):。

表演導演(審節目，指導彩排):。

道具(根據演員和舞臺的需要):。

服裝(與贊助商協調或租用):。

化妝(協調提供贊助的美容院):。

舞臺美(舞臺布，演員協調，嘉賓入場離場，觀眾秩序):。

宣傳(聯系報紙或電視臺等媒體):。

備注：

場地的布置：地場的布置必須顯得充滿朝氣，不需要太華麗，簡單、和諧即可。

晚會需要:客人席、小禮物、水果等。

參與者:主辦方、贊助商代表、演員、全陽泉市愿意參加活動的學生。

音樂：電腦，cdpayer、兩個揚聲器，音樂伴奏，接線板，相機等。

晚會節目正在緊急準備中。

我們將努力改進缺點，真誠希望合作愉快。