人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

好家風好家訓手抄報篇一

家風和家訓對于一個家庭的發展和傳承起著至關重要的作用。作為一個普通家庭的一員，我深刻地體會到了這種重要性。在家庭中，家風和家訓是我們道德品質的根基，是我們成長的指南。通過學習家訓和遵守家風，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。

首先，守住家風是家庭和睦的基石。在我的家庭里，我們世代相傳的家訓是“和為貴”。這個家訓是我們家庭代代相傳的寶貴財富，也是我們家庭中和諧相處的基礎。在我們的家庭中，親情、友情和親和力始終是我們彼此聯系和相愛的紐帶。每個家庭成員都非常尊重和重視家庭價值觀，遵循相應的家風，這為我們創造了一個充滿溫暖和信任的家庭氛圍。無論面對何種困難和挑戰，我們都能夠團結一致，相互扶持，共同克服困難，這種和睦的家庭關系使我們在成長和奮斗的道路上更加堅定和勇敢。

其次，傳承家風是家庭文化的延續。在我們的家庭中，尊重長輩、關愛晚輩是我們家庭文化中的重要組成部分。我們家人之間的相處時刻都彌漫著尊敬和關愛的氛圍。這種家風的傳承，讓我們的家庭具有了鮮明的特色。我記得小時候，我爺爺總是教導我們如何尊敬長輩、關心晚輩。他告訴我們以身作則，用行動影響別人。這些教誨一直深深地印在我的腦海中，并成為我自己道德觀念的重要組成部分。在我日常生活中，我也盡力將這種家風傳承下去，讓我身邊的人也能夠感受到家庭文化的魅力。

此外，家風和家訓也是我們個人修養的重要指南。在成長的過程中，我的父母一直以身作則，教導我如何做人、如何處事。他們通過實際行動來詮釋家庭價值觀，并讓我明白，只有具備正確的道德觀念和價值觀，才能真正成為一個有益于社會發展的人。在這個過程中，我感受到了家風和家訓對于個人修養的重要性。遵守家庭的道德準則和家訓，讓我更加尊重別人、團結同學、關心朋友。這些修養不僅幫助我更好地與人相處，還使我在學習和工作上取得了優異的成績。

最后，家風和家訓也是社會和諧的關鍵。一個好的家庭教育可以培養我們的家庭成員成為有益于社會發展的人。在家中，我學到了堅持誠信原則、尊重他人、樂觀進取的道理。這些道理指引我在社會中行事，讓我成為一個受人尊敬和追捧的人。同時，我也意識到，一個家庭的價值觀念和家風會深刻地影響社會的和諧與發展。只有有良好家風家訓的家庭，才能有效地培養出具備高尚道德和良好品質的人才，為社會的繁榮和進步做出貢獻。

綜上所述，家風和家訓對于一個家庭乃至整個社會的發展至關重要。通過學習家訓和守住家風，我深刻體會到了家庭和諧的重要性，了解到家庭文化的獨特魅力，領悟到了個人修養的重要指南，也明白了家風和家訓對于社會和諧的關鍵。在未來的日子里，我將堅定不移地遵循我家的家風和家訓，發揚家庭的傳統美德，為社會的繁榮做出自己的貢獻。同時，我也將積極傳承并發揚家庭文化，在我的子孫后代中傳遞下去，讓家風和家訓成為我們家庭的瑰寶。

好家風好家訓手抄報篇二

家風家訓是指家族的行為規范和道德準則，是家庭文化的傳承與發揚。在我家，家風家訓自古以來就被嚴格遵守，成為了我們家族最重要的傳統。通過多年的體會，我深刻認識到家風家訓的重要性，也有了自己的一些心得體會。

第二段：關于家風家訓的重要性。

家風家訓既是一種精神遺產，也是一種行為準則。它能夠讓我們掌握正確的價值觀，樹立起正確的生活態度和追求目標。家風家訓的傳承也意味著文字上對家族的傳承，能夠讓我們更好地繼承里先人的智慧和經驗，為我們的人生之路提供指引和啟示。

第三段：家族的示范作用。

家風家訓的傳承需要有人的表率。在我們家族中，爺爺奶奶和父母一直是我們的榜樣，他們身上的品質和行為方式都是我們學習的表率。仿效祖先的行為使得我們的心靈更加明朗、豐富，對我們以后的道德規范和價值觀更加明確。只有夫妻、子女之間，父母、祖父母之間、兄弟姐妹之間正直、和諧、和睦相處，將家風家訓從言傳到身教中，才能實現傳承和發展家族文化。

第四段：培養個人美德。

在我們每個人成長的過程中，我們也要秉承家風家訓，養成勤謹守法、優良品質、尊重他人、誠實守信的個人美德。一個人無法離開家族的托底，但是如果個人美德缺乏，家族的美德成就也未曾如愿會。個人和家族的定位不同，但每個人都成為家族的一部分。只有倡導個人良心和良好品德，才能夠真正擁有個人和家族的尊嚴，才能夠推動家族文化積極向前。

第五段：結尾。

家風家訓是家族文化的重要組成部分，也是家庭倫理文明的關鍵體現。從家風家訓傳承發端，到個人美德的培養和自身修養的提升，我們需要形成文明的家庭習慣和個人行為規范，最終推動整個家族文化得以發揚光大。在我們理應為自己的家庭、為自己的家族負責，肩負文化傳承的重擔，每一位家族成員都應該努力創造和守護文明的家庭，推動大家庭文化的蓬勃發展，為社會的諧和和文明發展盡自己的責任。

好家風好家訓手抄報篇三

看電視的時候，我認識了一個新詞——家風，節目里說每個人的成長都離不開家風，好的家風能讓小朋友變成一個優秀的人。

吃晚飯的時候，我迫不及待地問媽媽：“家風是什么呀？”媽媽一邊盛飯一邊笑著說：“家風就是家里的規矩和習慣呀，俗話說，國有國法、家有家規，沒有規矩不成方圓。媽媽打個比方，每個家庭都是一棵大樹，小朋友們就是樹上的樹葉，只有大樹長得挺拔茂盛，樹葉才能長得青翠啊。”聽完，我似懂非懂地點了點頭。然后，我又問爸爸：“我們家的家風是什么呢？”爸爸放下下碗筷，微微笑道：“其實，你的一言一行都體現了咱們的家風。你想一想，爸爸媽媽平常都叮囑你些什么呢？”

我仔細想了想，認真地說“媽媽經常告訴我，去了學校要與同學和氣相處，不和其他同學生氣。爸爸常常對我說，要珍惜糧食、節約用水用電，養成勤儉習慣!”爸爸聽完高興地笑了：“你說得很對呀，我們的家風就是：與人為善、勤儉節約！以后我們還要總結出更多好的習慣，讓我們的家風發揚光大。”我想了想說：“老師還經常教我們：一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。”爸爸媽媽看著我，欣慰地笑了。這頓飯，我吃得很香，也吃得很干凈。

媽媽教我和小朋友和氣相處，讓我人緣非常好，有許多好朋友。同學們誰有困難了，我也力所能及地幫助他們，同學們都叫我“小雷鋒”。

記得有一次我的小鬧鐘走時不準了，調了好幾次，第二天還是慢了3個小時，還差點害得我上學遲到了，回到家，我生氣地把這個破鬧鐘往床邊一扔，準備讓它“退役”了。爸爸看到了，問：“***，怎么這樣對待它呢，鬧鐘壞了可以修一修啊。”我氣惱地說：“不就一個鬧鐘嗎，不值得修了，換個新的吧。”爸爸語重心長地說：“20多塊錢買的鬧鐘，花兩三塊錢就修好了。”我慚愧地低下了頭。后來，爸爸帶我去修好了小鬧鐘，現在，它還走得好好的呢。

爸爸媽媽用實際行動告訴了我，什么是好的家風。在我們家“與人為善、勤儉節約”的家風熏陶下，我一定會成為一個優秀的小學生，成為一個合格的少先隊員！

家訓：與人為善誠實守信勤儉節約自強自立解釋：要有一顆平和善良的心，有善良才能和平愉快的相處；為人誠實，堅守信用，是立身之本；珍惜糧食、愛護衣物，從小事做起，養成勤儉習慣；自己的事情自己做，不依靠他人，從小養成自強自立的品質。

好家風好家訓手抄報篇四

家風家訓是中華民族傳統美德的重要體現，是一個家庭的精神支柱和文化傳承的重要紐帶。作為一名黨員，在參加黨課學習的過程中，我深刻領悟到了家風家訓的重要性，并從中獲取了一些寶貴的心得和體會。

第一段：家風家訓的涵義與重要性。

家風家訓是指家庭從上到下所形成的風范和規矩，是一種行為準則和思想信仰的傳承。良好的家風家訓對于一個家庭的和諧發展和成員的個人修養都具有深遠的影響。它不僅能夠塑造人的品質和性格，更可以使家庭成員具備正確的價值觀和行為準則。家風家訓蘊含著中華民族優秀傳統文化的精髓，其重要性可見一斑。

在參加黨課學習中，家風家訓教育是重要的一環。通過學習黨的理論，我認識到了黨風家風的密切關系。黨風是國家和社會風氣的集中反映，而家風是家庭的風尚和風氣。黨的優良作風應該從黨員身上延伸到家庭，從家庭延伸到全社會。通過黨課學習，我深刻認識到家庭的作風和品質對于黨員的個人修養和行為規范具有重要的影響，進而影響到整個社會的風氣。

良好的家風家訓能夠影響個人的成長和發展。在家庭中，父母的言傳身教往往對孩子產生深遠的影響。一個有著健康家風和正確家訓的家庭，孩子更容易形成積極樂觀的人生態度和正確的價值觀，并能夠樹立正確的人生目標。在黨課學習中，我們鼓勵黨員樹立家國情懷，同時也要從自己的家庭中尋找力量，樹立正氣，影響身邊的人。

家風家訓是一種傳統文化，而優秀的傳統文化應當被弘揚。我們應積極踐行并傳承優秀的家風家訓，不斷加強家庭核心價值觀的建設，為社會提供一個良好的示范。只有傳承好家風家訓，才能夠讓每個家庭都成為社會的基石，為社會的發展做出貢獻。

第五段：個人的反思與行動。

在黨課學習過程中，我深受家風家訓教育的觸動，也認識到了自己的不足之處。作為黨員，我要積極踐行良好的家風家訓，做到言傳身教，從自身做起，引導他人。我將通過自身的努力，不斷加強自己的家庭教育，爭取使家庭成為一個溫馨和諧的地方，為社會的發展貢獻自己的力量。

通過參加黨課學習，我對家風家訓有了更深刻的理解。家風家訓是中華民族傳統美德的重要表現，也是一個家庭文化的傳承。良好的家風家訓對于個人的成長和發展具有重要的影響，同時也是社會風尚的塑造者。我們應該積極弘揚優秀的家風家訓，通過自己的努力，讓家庭成為社會的基石。只有不斷踐行，才能為社會的發展做出貢獻。

好家風好家訓手抄報篇五

活動目的：

家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動，讓學生知曉家風家訓，傳承家庭美德，樹立好家風，好家訓的意識，建設文明的家庭文化。通過活動理解中國傳統文明禮儀，為共筑“中國夢”努力學習，做一個合格公民。

活動時間、地點：2014年10月13日星期一；五年級（2）班教室活動人員：五年級（2）班全體成員活動過程：

一、認識“家風”

2014年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪第一問：“你家的家風家規是什么？”面對記者提問，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學習，天天向上等等。

過渡：究竟什么事家風？1.什么是家風：

（課件出示）家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚和德行傳承。歷史上，大凡保留有優良家風的家族，都制定了有很強約束力的道德規范。

香港演員溫兆倫表示，他從小只聽奶奶的話，印象最深的是奶奶常教導他，退一步海闊天空，中國人必須團結，國家才會強大！“國比家大，沒有國哪來家？”他還說，1997年香港回歸，當國旗升起時，他在電視機前哭了：“我終于有國家了！”

一位“富二代”創業青年回答：總結起來，家風也就這么幾個字——不啃老，不坑爹。............2.什么是家訓：

（課件出示）家族為了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規范來約束家族中人，這便是家法家訓的最早起源。3.了解古今中外好家風，好家訓故事（課件出示）。

過渡：作家莫言說“從家風看人品”，朋友，說說你家的家風家規是什么。

二、說一說我的家風。

三、傳承優良家風。

1.弘揚傳統文化，傳遞正能量。

2.家風的重要性——修身、齊家、治國、平天下。

五常：仁義禮智信。

八德：忠孝仁愛信義和平。

新時代的家風：孝親是家庭內部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時代人的美好事業，是所有人都應該遵循的道德。

四、結束語。

家庭是社會的細胞。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是民族興旺發達，國家繁榮昌盛的必要條件。

我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統，如誠實守信，樂于助人，尊老愛幼等等，教育著每一代。隨著社會的發展，應該在新的條件下，繼承和發揚這個優良傳統。

希望同學們今天回家后，問問我們的爸爸媽媽，我們的家風是什么，和爸爸媽媽商量，我家該有怎樣的家訓。然后通過你們的巧手制成作品，全體家庭成員共同來遵守。

活動方案。

班主任：劉靜二o一四年十月。

好家風好家訓手抄報篇六

國有國法，家有家規，我們每一人是社會中的一份子，我是家庭中的一個小成員，我們要把中華民族的傳統美德發揚光大，代代傳承，我們家的家訓是誠信，友善。

我家是一個小而溫馨的小窩，沒有太多規定和大的禮儀，但爸媽經常教育，時時提醒我要誠信友善，踏踏實實做人，我從小體弱多病，媽媽給我報了個跆拳道班鍛煉身體，老師要求我們做俯臥撐，仰臥起坐，跑步等等，累的我滿頭大汗，在踢腳靶時腳背的皮破了一層又一層，在爸媽的鼓勵下，我從來不偷懶，總是誠實認真的完成，有這樣的信念和習慣，在學習上也很有幫助，盡量做到不驕不躁，踏實穩重。

在學校里，同學之間在玩耍時，偶然會有碰撞，受點小傷，有時鬧小矛盾，媽媽總對我說，別人不是故意的，要學會原諒別人，吃虧是福，要經常幫助有困難的人，你的朋友會越來越多，你就會越來越開心。

不僅是一種美德，還是一種習慣，我要努力爭取做的更好。

好家風好家訓手抄報篇七

百善孝為先，父母教須敬聽，父母責須順承；以和為貴、誠信為本、以德服人；尊老愛幼、寬容博愛、善待他人，重禮謙讓、孝敬老人，尊師重道、謙恭禮讓。

2、誠實、善良、孝順、寬容、有責任心。

誠實守信、見義勇為、清白做人；為人謙善，遇到糾紛，換位思考，方為解決之道；做一個善良的人，能看到更多的風景，能感受到更美的生活；老老實實做人、勤勤奮奮做事。

3、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

4、學高為師,身正為范,勤學苦練,努力登攀。

做人要存心好，讀書要見理明；少壯不努力，老大被人譏；少壯不立業，老大徒傷悲。

5、嚴于律己，寬以待人６、自尊、自強、自立。

修身養性，崇德重義，自愛自重，自尊自律。

7、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之８、有膽有識，有禮有節，有情有義，有失有得。９、團結友善，勤儉自強。

10、遵紀守法，與時俱進。

好家風好家訓手抄報篇八

德為根，孝為先，勤為本，和為貴，學在前，愛在心。

姓名：李傲凡。

班級：一年級三班。

指導：媽媽亓豐華。

家庭小故事：

要說我家的家風、家訓，那是姥爺的爸爸的爸爸的爸爸……一代一代傳下來的，那個年代姥爺說國家很困難，更不用說家庭了，老人也沒有文化，但是有家里的規矩，現在看來我們家有了像樣的家風了。

媽媽說：家風、家訓每個家都有，端正的家風、優秀的家訓，是值得學習和發揚的，下面就講幾個小故事聽聽：

故事一：在我的記憶里，2歲4個月就上幼兒園了，因為媽媽要工作，爸爸經常出差，但我很懂事，早早學會了穿衣、吃飯，從小在媽媽的培養下我不挑食，不會跟小朋友打架，學會了那時的獨立。記得一次品德的意外。放學了，小朋友們回家了，我是最后一個接的，自己玩的時候，看見有個小球很喜歡就帶回了家，被媽媽發現了，媽媽用很嚴厲的目光把我教訓一頓，還耐心的跟我講再喜歡的玩具也要爭取別人的同意，如果別人不打招呼拿自己的玩具，是不是也很著急、不高興啊，媽媽的嚴厲和耐心，讓我懂得了別人的東西要經過同意才行；現在長大了，明白了其中的道理。

故事二：在我的印象里，我是我家的男子漢。因為爸爸常執行任務不在家，保護媽媽的任務當然就落在我身上了。我知道媽媽養育我很辛苦，看著媽媽上班掙錢，在家也不停的忙這忙那，我有些心疼。在這不知不覺中我學會了與媽媽分擔家務，比如幫媽媽提菜、擦桌子、疊被子、澆花、拖地、扔垃圾，飯后收拾餐具等，這些已經成為我生活的一部分了。印象深刻的是我剛上小學，開始學習用鉛筆寫字時，媽媽講的勤儉節約，當年媽媽上學的時候，因為家庭條件有限，雖然學習用的鉛筆只有3分錢一支，很便宜，但要用到很短，直到小手捏不住了，才拿著短的鉛筆頭與姥姥換新鉛筆，這件事讓我懂得了勤儉節約，好的物品還可以重復利用，現在，我養成了用短的鉛筆和媽媽兌換長鉛筆，短的放在家里繼續用；還有就是我們的書皮，完好的書皮可以拆下來重復使用，這樣既可以節約，又可以環保。

要講的故事還很多，但是我相信，每一位爸爸媽媽都愛自己的孩子，都希望自己的孩子健康快樂的成長！我們為自己加油吧！把自己家里優良的家風、家訓學習下去，這是無以替代的精神財富，讓它伴隨我們長大，一直一代一代傳承下去。

照片附后。

2015.6.28。

好家風好家訓手抄報篇九

家風家訓黨課是近年來黨組織普遍開展的一項重要活動，旨在引導黨員干部牢固樹立正確的家庭觀念、修養和價值觀，并在踐行中踐行黨的理論和黨紀黨規。近日，我參加了一期家風家訓黨課，通過學習和體會，對家風家訓的重要性有了更深刻的認識。

首先，家風家訓是傳承優秀道德風尚的重要途徑。一個家族的道德風尚直接關系到家族的凝聚力和傳承力。只有通過家風家訓的教育，才能把家族的優秀品質和價值觀念代代相傳。課堂上，我們學習了許多優秀家族的家訓，例如“勤儉尚德”、“忠誠敬業”等，讓我更加明白家訓是家族精神的核心，只有通過家訓，家族的精神才能被家庭成員所銘記。

其次，家風家訓是培養良好家庭氛圍的基石。家庭是孩子最早接觸到的社會單位，家庭的氛圍直接影響到孩子的成長和發展。同時，家庭氛圍也會影響到每個成員的思想和行為習慣。通過家風家訓教育，可以營造出良好的家庭氛圍，讓每個成員都互相尊重、和諧相處。在課堂上，我們通過討論和交流，學習到了許多家庭沖突解決的方法，讓我在家庭中更加懂得如何與家人和睦相處。

第三，家風家訓是黨員干部修身養性的重要途徑。作為黨員干部，修身養性是必不可少的素質之一。只有具備了良好的道德修養和優秀的品質，才能更好地履行黨員干部的職責和義務。在黨課上，我們學習了一些優秀干部的家風家訓和修身養性的方法，例如“務實謙虛”、“廉潔奉公”等。通過了解這些優秀榜樣的家風家訓，我深深體會到，作為黨員干部，只有不斷修身養性，才能更好地為人民服務。

第四，家風家訓是傳承和弘揚黨的優良傳統的有效方式。黨的優良傳統是黨組織和黨員干部的寶貴財富，也是黨的事業不斷發展的重要經驗。通過家風家訓教育，可以把黨的優良傳統代代相傳，讓家族的每一位成員都能夠銘記黨的歷史和黨的偉大事業。在課堂上，我們通過學習和討論，了解了許多黨的先輩的事跡和家風家訓，讓我進一步認識到黨的優良傳統的重要性，也讓我更加自豪地承擔起傳承黨的優良傳統的責任。

最后，家風家訓的學習和踐行需要長期堅持和努力。家風家訓并不是一次性的工作，它需要家庭成員共同努力，日積月累地踐行。每一個家庭成員都應該以自己的行動去樹立良好的家風家訓，不斷完善和發揚。只有堅持不懈地學習和踐行，才能真正實現家風家訓的目標，傳承良好的家族文化，培養出一代又一代優秀的家族成員。

通過參加家風家訓黨課，我深刻體會到家風家訓的重要性和意義。我將在今后的家庭生活中，通過行動踐行家風家訓，努力營造良好的家庭氛圍。同時，作為一名黨員干部，我也將不斷努力修身養性，傳承和弘揚黨的優良傳統。只有這樣，才能更好地為人民服務和黨的事業做出貢獻。