無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國家自然基金申請書查重嗎篇一
項目組主要成員(注：項目組成員不包括項目申請者，國家杰出青年科學基金類項目不填寫此欄。)。
我保證申請書內容的真實性。如果獲得基金資助，我將履行項目負責人職責，嚴格遵守國家自然科學基金委員會的有關規定，切實保證研究工作時間，認真開展工作，按時報送有關材料。若填報失項目組主要成員承諾：
我保證申報內容的真實性。如果獲得基金資助，我將嚴格遵守國家自然科學基金委員會的有關規定，切實保證研究工作時間，加強合作、信息資源共享，認真開展工作，及時向項目負責人報送有關材料。若個人信息失實、執行項目中違反規定，本人將承擔全部責任。
依托單位及合作單位承諾：
已按填報說明對申請人的資格和申請書內容進行了審核。申請項目如獲資助，我單位保證對研究計劃實施所需要的人力、物力和工作時間等條件給予保障，嚴格遵守國家自然科學基金委員會有關規定，督促項目負責人和項目組成員以及本單位項目管理部門按照國家自然科學基金委員會的規定及時報送有關材料。
國家自然基金申請書查重嗎篇二
國家自然科學基金委員會(簡稱nsfc)是資助我國自然科學領域內基礎及應用基礎研究的權威性機構。因此，獲得國家自然科學基金資助已經成為衡量某單位是否具備承擔高水平研究的條件和能力，以及評價其學術研究水平及地位的重要指標之一11。為探索國內婦產科學領域受nsfc資助課題科技論文產出情況和規律，筆者采用文獻計量學方法，對―國內期刊公開發表的從行政科學到公共行政――學科史視角下的西方淺談從科學發展模式看計算機科學的發展道路從環境保護的視角看科學技術與倫理道德協調文化發展內外關系關乎科學發展大勢小學科學課教學中幾個需要注意的問題淺談探究性實驗在小學科學課中的運用黨的三代領導思想與科學發展觀淺議把握考試方向科學有序訓練科學教學中培養學生問題意識淺談小學科學教學生活化進行統計分析，旨在揭示我國婦產科學領域學術水平、科技創新能力及發展前景等情況，并為科技管理人員分析決策提供參考。
1資料與方法。
數據來源于《中國期刊全文數據庫》（醫藥衛生專輯)。該數據庫收錄國內1124種醫藥衛生期刊，是國內生物醫學領域權威的檢索工具之一。筆者通過基金項目、中圖分類號[婦科腫瘤學(r737.3)，普通婦科學、圍產醫學、女性生殖內分泌學（r71),計劃生育研究(r169)，婦女保健學(r17)，中醫婦產科(r271]等檢索途徑進行組配檢索，檢索范圍限定在中華醫學圖書情報雜志3月第17卷第2期然后下載、導入excel中，利用excel的統計分析工具對數據進行處理。
2結果。
2.1論文產出情況―206年間共發表nsfc資助的婦產科學論文626篇(表1)。從表1可以看出，論文總數與資助論文數量均呈逐年遞增趨勢，平均資助率為0.834%。資助強度也逐年加大，從的0.313%上升到2005年的1.096%,增加了2倍多。
2.2論文專業分布按婦產科專業對626篇資助論文進行統計。其中，婦科腫瘤專業論文334篇（占53.4%),圍產醫學133篇（占21.2%以妊娠期高血壓疾病、母嬰傳播疾病為主)，生殖內分泌85篇（占13.6%,以多囊卵巢綜合征、不孕癥及助孕技術的研究為主)，普通婦科49篇（占7.8%,以子宮內膜異位癥研究為主)，計劃生育專業4篇，中醫婦科12篇，其他專業9篇。
2.3論文地區分布資助論文數量排在前10位的省、自治區或直轄市依次如下。第一為北京122篇，占19.49%。其中以北京大學三所附屬醫院數量最多，為78篇;其次為解放軍總醫院和北京協和醫院。第二為上海72篇，占11.5%，論文主要來自第二軍醫大學、復旦大學及上海第二醫科大學附屬醫院。第三為湖北69篇，占11.02%,課題承擔單位主要是華中科技大學同濟醫學院附屬醫院。第四為陜西52篇，占8.31%，其中第四軍醫大學47篇。第五為四川41篇，占6.55%，課題論文主要責任單位是四川大學及其附屬華西二院。第六為重慶35篇，占5.59%,主要來自第三軍醫大學和重慶醫科大學。第七為廣東32篇，占5.11%,作者單位主要來自原第一軍醫大學(現南方醫科大學)和中山醫科大學。第八為湖南22篇，占3.51%。第九為遼寧15篇，占2.40%,論文作者主要來自中國醫科大學及其附屬第二醫院。第十為山東12篇，占1.92%。從以上數院，其中北京大學、華中科技大學同濟醫學院、第四及第二軍醫大學較為突出。同時也可看出，軍隊醫學科研單位在婦產科領域有較高的學術水平和較強的科技創新能力。
2.4論文的期刊分布目前，我國醫學期刊主要劃分為“中華”、“中國”、“學報”、“臨床”及“國外”等幾大系列和其他一些專業性期刊。626篇論文中，“中華”系列期刊載文131篇，占20.93%；“中國，，系列期刊載文126篇，占20.18%;學報，，系列108篇，占17.25%;“臨床”系列181篇，占28.91%“國外，，系列16篇，占2.55%;其他（主要是基礎醫學雜志）64篇，占10.22%。另外，這6年刊載在核心期刊上的論文篇數分別為2242，6266，72及99篇，合計363篇，占發文總數的57.99%。
3討論。
國家自然科學基金資助課題均經過嚴格評審和篩選，一般是本專業的前沿熱點或重點項目因此基金論文具有較好的創新性和較高的學術水平。通過對2000―2005年nsfc資助婦產科學論文產出情況進行統計分析，總結出以下幾個特點。
3.1論文產出數量逐年增長國家自然科學基金是我國醫學科學工作者獲得科研資助的重要渠道。一2005年婦產科學獲得國家自然科學基金資助項目分別為10，1213，22，18，3441項，呈現逐年增多的態勢121。論文產出數量的變化與上述規律基本吻合。2005年受資助論文產出量已達20的5倍余，這也揭示了我國婦產科學研究領域科研探索與創新發展呈現良好的發展勢頭。
3.2婦產科學各專業受資助分布特點從統計結果看出，婦科腫瘤、子宮內膜異位癥、妊娠期高血壓疾病、多囊卵巢綜合征及生殖醫學方面專業論文數量最多，反映出這些領域為目前婦產科學研究的重點與主流方向。國家自然科學基金資助臨床醫學的指導原則就是要突出我國的優勢和本學科的特點，鼓勵創新，瞄準與疾病相關的基本科學問題，強調開展嚴重危害性疾病及常見病、多發病的發病機理及診斷與治療的基礎研究；鼓勵從臨床實踐中發現問題并進行理論探索的研究;鼓勵將基礎研究的創新性成果向臨床實踐過渡的研究;鼓勵與人類生殖、生殖健康、控制人口數量、提高人口質量的基礎研究；鼓勵不同學科與醫學廣泛交叉與滲透的跨學科的基礎研究;鼓勵探索惡性腫瘤病因和早期診斷方法的基礎研究，婦女和兒童常見疾病防治的'基礎研究等。統計結果反映出的這些受資助領域符合我國醫學科http://www.3.3期刊分布特點統計發現，nsfc資助婦產科學論文以發表在“中華”、“中國”、“學報”、“臨床”系列期刊上為主。婦產科學是一門臨床專業學科，故“臨床”類期刊中婦產科學論文比重較大。“中華”、“中國”系列期刊所刊載的論文質量較高，在我國期刊界享有較高的學術威望，對科研人員有較強的吸弓力。這兩類期刊載文257篇（占41.05%)“學報’系列載文108篇，也占有較高的比重，這與高校能爭取到很多國家自然科學基金項目有關。“國外”系列期刊有其自身特點，以刊載基金項目產出的綜述文獻為主。本研究還揭示，這6年刊載于核心期刊上的論文總數為363篇，僅占發文總數的57.99%。這在某種程度上說明，某些受資助論文的學術水平仍有待提高。對此，相關部門還應對科研單位的人才培養、人才儲備、科研實力、科研管理水平以及激勵機制等相關因素進行更深入的分析研究。
3.4地區分布特點國家自然科學基金重點支持具有良好研究條件和研究實力的研究人員。不同地區、不同科研單位技術創新能力的差異影響了受資助項目的數量，也在一定程度上影響了其基金論文的數量31。本研究結果顯示，高等院校是我國醫藥衛生科研的最主要力量，北京大學、華中科技大學同濟醫學院以及幾所軍醫大學、上海的兩所醫學院校在婦產科科研領域處于全國領先地位。一方面，這些院校教學與科研相結合，基礎和臨床相結合，學術氣氛濃，科研水平高，而且擁有學科博士點、碩士點、國家重點實驗室和由學科帶頭人、經驗豐富的師資力量、博碩士在內組成的研究團隊。另一方面，國家對科技的發展和進步越來越重視，在政策和經費上對高校的支持力度較大。以上兩點為高等院校承擔國家自然科學基金項目并產出大量高我國商法應對入世的策略――從商法的再度國際日本商法有關公司治理機制最新修改案之特點分《美國統一商法典》對中國商法發展的啟示從全球經濟危機反思現代商法的制度價值挑戰與回應――wto與中國民商法論述海商法的四方面調整對象非洲國際商法統一化與協調化wto協定基本原則的商法分析國際商法地位及體系的演變國際商法地位及體系的轉變提供了保障。目前，全國各地區、各院校及科研院所之間受資助課題論文數量及在核心期刊上發文量上還存在著一定的不均衡性。因此，要依托學科優勢，緊密結合學科的發展方向，尋找高水平的合作伙伴，實施強強聯合，協同攻關。同時要加強基金申請項目的全程管理，做好課題中標后的檢查監督工作，達到利用基金提高科研實力的目的。
國家自然基金申請書查重嗎篇三
尊敬的校領導老師：
您好！我是xx班的。很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學校無比感激地心情，在激動與興奮的心情中開始了這里的學習生活，在這里我始終保持著積極向上的心態，時時以“禮德勤誠”的校訓要求自己，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況。
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；積極參加各種活動，在年月日光榮的加入了共青團。我為自己能夠成為這個優秀組織的一員而感到無尚的光榮和自豪。入團后，我更是嚴格要求自己，時時以團員的標準來規范自己的言行。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入團的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了很大的作用。
二、學習情況。
學習中取得了一點成績但這并沒有使我滿足，我知道自己距離優秀學生還有一定的距離很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。入學到現在，我一直刻苦用功學習，我相信一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定，由于學習成績每次都在年級名列前茅，多次在評優中，被評為“學習優良生”，“學習優秀生”。
三、生活情況。
生活中，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件不好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的學習和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
進入學習，是我人生中一個極為重要的階段。在這些年中，我從一個懵懂的少年不斷成長，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的合格中學生。在這四年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金。我之所以有這么大的進步，特別感謝學部領導的大力培養，老師在功課方面的深入指導以及同學們在生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
申請人：
日期：xx年xx月xx日
國家自然基金申請書查重嗎篇四
尊敬的校領導老師：
您好！我是xx班的。很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學校無比感激地心情，在激動與興奮的心情中開始了這里的學習生活，在這里我始終保持著積極向上的心態，時時以“禮德勤誠”的校訓要求自己，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況。
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；積極參加各種活動，在年月日光榮的加入了共青團。我為自己能夠成為這個優秀組織的一員而感到無尚的光榮和自豪。入團后，我更是嚴格要求自己，時時以團員的標準來規范自己的言行。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入團的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了很大的作用。
二、學習情況。
學習中取得了一點成績但這并沒有使我滿足，我知道自己距離優秀學生還有一定的距離很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。入學到現在，我一直刻苦用功學習，我相信一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定，由于學習成績每次都在年級名列前茅，多次在評優中，被評為“學習優良生”，“學習優秀生”。
三、生活情況。
生活中，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件不好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的學習和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
進入學習，是我人生中一個極為重要的階段。在這些年中，我從一個懵懂的少年不斷成長，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的合格中學生。在這四年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金。我之所以有這么大的進步，特別感謝學部領導的大力培養，老師在功課方面的深入指導以及同學們在生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
申請人：
日期：xx年xx月xx日
尊敬的校領導：
您好！
辦的晚會中我還擔任過主持人，其中第一學期末的元旦晚會和教師節晚會讓我記憶深刻。以上這些活動中我都努力的為這個班集體奉獻著自己的力量，覺得自己過的很充實并獲得了許多意想不到的收獲。也下決心在本學年更加積極的參與到各種班級和學院的活動中去。在參加活動的同時我也努力的學習，上學年期末成績我僅有一科為中，其他均為優良。現在有助學金這個機會，我緊緊把握和珍惜，希望能獲得這次助學金，在本學年我會更加的努力，響應老師和學院的領導，艱苦奮斗、積極進取，不會向困難屈服。
我希望我可以得到這次的國家助學金，那樣可以減少一些學費帶來的家庭負擔，生活得到一些補助，我很需要這筆錢，真誠希望領導和老師能給我這次機會，使我能夠全身心的投入到學習中，再也不用為生活費去發愁，我也會繼續努力學習，以及積極參加各種活動，爭取將來可以為國家和社會貢獻出自己的一份力量。我會努力發展自己爭取能夠成為一名全面發展的大學生。積極奉獻自己的力量，日后自己一有能力，就馬上回報社會，回報學校給我的幫助！并且去幫助所有需要幫助的人。真心的感謝學校領導和老師能給我這次申請的機會，并希望領導老師能夠批準我的申請。謝謝！
此致
敬禮！
項目組主要成員（注：項目組成員不包括項目申請者，國家杰出青年科學基金類項目不填寫此欄。）。
我保證申請書內容的真實性。如果獲得基金資助，我將履行項目負責人職責，嚴格遵守國家自然科學基金委員會的有關規定，切實保證研究工作時間，認真開展工作，按時報送有關材料。若填報失項目組主要成員承諾：
我保證申報內容的真實性。如果獲得基金資助，我將嚴格遵守國家自然科學基金委員會的有關規定，切實保證研究工作時間，加強合作、信息資源共享，認真開展工作，及時向項目負責人報送有關材料。若個人信息失實、執行項目中違反規定，本人將承擔全部責任。
依托單位及合作單位承諾：
已按填報說明對申請人的資格和申請書內容進行了審核。申請項目如獲資助，我單位保證對研究計劃實施所需要的人力、物力和工作時間等條件給予保障，嚴格遵守國家自然科學基金委員會有關規定，督促項目負責人和項目組成員以及本單位項目管理部門按照國家自然科學基金委員會的規定及時報送有關材料。
尊敬的校領導：
您好！
我是一名學生，家里現有四口人。家里只靠父母親種地來維持生活。現在我已經成為一名的學生了，在校的這兩年里，我收獲了許多。班級就如同一個小家，在這個家庭里，我找到了一些與我志同道合的朋友，結交了一位認真負責的導師，并從中獲取了大量的專業知識，這些無疑是我以后走向社會的財富。對于身在其中的我來說，為這個小家付出是我義不容辭的責任。
在大一學年，我積極進取，競選班委，曾經擔任過宣傳委員、文藝委員。我想借著每期黑板報來表達我對這個班級的熱愛，借著每次的活動來體現我積極為班級服務的心情。我曾先后主辦過以“教師節”、“感恩”、“地平線教育”“圣誕節”為主題的黑板報，同時它們也給了愛好畫畫寫字的我一個展示自己的舞臺。我還積極參與了班級和系里舉辦的大小活動，像拔河比賽、定向越野賽、系里的辯論賽、話劇比賽、還有運動會等。其中在辯論賽和話劇比賽中我班均取得了第二名的好成績。在班級活動里我也積極參與，包餃子活動、班級組織去金沙灘、組織去爬嶗山等一系列有意思的活動。
在班級舉辦的晚會中我還擔任過主持人，其中第一學期末的元旦晚會和教師節晚會讓我記憶深刻。以上這些活動中我都努力的為這個班集體奉獻著自己的力量，覺得自己過的很充實并獲得了許多意想不到的收獲。也下決心在本學年更加積極的參與到各種班級和學院的活動中去。在參加活動的同時我也努力的學習，上學年期末成績我僅有一科為中，其他均為優良。現在有助學金這個機會，我緊緊把握和珍惜，希望能獲得這次助學金，在本學年我會更加的努力，響應老師和學院的領導，艱苦奮斗、積極進取，不會向困難屈服。
我希望我可以得到這次的國家助學金，那樣可以減少一些學費帶來的家庭負擔，生活得到一些補助，我很需要這筆錢，真誠希望領導和老師能給我這次機會，使我能夠全身心的投入到學習中，再也不用為生活費去發愁，我也會繼續努力學習，以及積極參加各種活動，爭取將來可以為國家和社會貢獻出自己的一份力量。
我會努力發展自己爭取能夠成為一名全面發展的大學生。積極奉獻自己的力量，日后自己一有能力，就馬上回報社會，回報學校給我的幫助！并且去幫助所有需要幫助的人。真心的感謝學校領導和老師能給我這次申請的機會，并希望領導老師能夠批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：
日期：xx年xx月xx日
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國家自然基金申請書查重嗎篇五
我院是集醫療、科研、教學于一體的全省規模最大的綜合性醫院，科研工作是我院的重要工作之一，國家自然科學基金以其“自由申請、同行評議、公平競爭、彈性資助”的競爭機制，吸引了越來越多的科技人員參與，競爭日趨激烈。“十二五”以來我院獲國家自然科學基金資助項目391項，總經費累計達20675萬元，居全國醫院前列。國家自然科學基金的有效支持，使我院的基礎性研究充滿活力，保持和發展了我院的特色和優勢，提高了我院的科研水平和學術地位，促進了我院的學科建設。
1廣泛動員、鼓勵創新，做好基金項目的組織申報工作。
國家自然科學基金要求申請者具備扎實的研究功底，掌握學科最前沿的知識，其宗旨在于提高我國基礎性研究的水平，為社會發展進步進行科學技術貯備。在每年度的基金申報工作中，醫院提前召開動員大會，將《項目指南》下發到各科室，積極宣傳基金委的“依靠專家、發揚民主、公正合理、擇優支持”的評審原則和“控制規模、提高強度、拉開檔次、支持創新”的資助方針，強調只有爭取更多國家的高層次研究基金才能保持學術地位和學科優勢，使更多的杰出人才脫穎而出。創新是國家自然科學基金項目的靈魂，沒有創新就沒有發展。所謂創新管理，就是在管理工作中，善于總結工作中的問題與不足，并結合當前發展的新形勢，提出新的管理思想、管理理念和管理方法。國家自然科學基金主要資助基礎研究，基礎研究的規律證明，取得具有原始性創新的研究成果并不完全取決于研究過程，更多的是取決于研究者的創新思想、創新思路、以及良好、寬松的研究環境和條件［1］。在國家自然科學基金申報項目的選題上，我們注意發現、選擇、組織有創新性研究前景的課題申請科學基金，結合自身和我院的優勢，選準研究方向，瞄準國際前沿，提出新的學術見解和獨到之處的申請項目，并采取情報檢索查詢、同行專家及學術委員會把關等措施，力求申請項目能以新取勝，以優取勝，從而增強了申請項目的競爭力。
2加強學科建設，強化服務意識。
學科建設是醫院建設工作的核心內容。學科建設的兩個主要要素是學術水平的高低以及高層次的人才隊伍，只有充分利用醫院各類資源，提高學科建設的成效，才能增強醫院的核心競爭力。抓好學科建設是醫院順利開展醫療、教學、科研工作的基礎，是醫院實現可持續發展的有效途徑。在重點學科建設中，科學研究是學科建設的主要內容，是推動學科建設最重要的因素，是評價學科建設最客觀的指標。首先，應選準研究方向，既要有廣度、深度、還要切實可行，既要著眼于學科發展前沿，又要根據學科自身實力、優勢和特色來選擇主攻方向，使該研究領域能在國際或國內有一席之地。醫院順應跨學科技術發展的趨勢，擴大了學科交流的領域，給科研人員提供了一個高起點，為科學基金申報提供了一個多領域的平臺。科學基金管理工作者應有較強的主動服務意識，要不斷努力學習科學基金管理新辦法、新理論和信息技術的新知識；對科學基金管理工作的系統性、科學性要有足夠的認識；勤學相關管理論著和管理文獻；將創造性思維方式引入到國家自然科學基金管理工作中，不斷強化競爭意識，提高自身管理素質。從一定意義上講，管理也是服務。管理部門是為廣大科學家和科研工作服務的，所以基金管理部門的管理要體現在做好服務工作上。
3擴大學術交流，努力提高申報基金項目的競爭力。
僅僅熟悉國家自然科學基金的操作程序還遠遠不夠，具有創新的研究思路和雄厚的研究基礎才是最基本的工夫。因此，醫院積極支持與國內外同行專家建立聯系，進行廣泛的學術交流。加強專項培訓，邀請國家自然科學基金評審專家及有經驗的管理者進行講座，讓科研人員熟悉動態，把握指南的要點，了解標書的撰寫要求和申報學科的特點，有效地組織項目申請者進行標書撰寫。科技處同時組織專家對標書進行一審、二審，嚴把標書質量。針對國家自然科學基金重點支持基礎研究的特點，鼓勵科研人員多進行檢索查新、宣傳sci、ei等重要文獻收錄的意義，使科研人員做好科學研究的積累。每次申報工作開始之初，醫院都通過召集有關科研人員進行座談、選題論證、優化組合研究人員梯隊，嚴格把關標書撰寫，尤其是研究路線和思路，提高申報質量。
4抓好科學基金項目的中、后期管理，保證項目保質保量地完成。
國家自然科學基金中期管理是整個管理過程的中間環節。這一環節主要是對獲資助項目進行中期檢查，要求負責人提交項目年度進展報告，包括項目進展情況、經費使用情況等［2］。對每一個項目執行期的情況都應進行嚴格的審查，避免不良情況的出現。通過國家自然科學基金項目實行中期管理情況的分析，以及在檢查評估中發現的若干問題，研究認為中期檢查評估能夠起到較好的督促與糾錯作用。對于可控因素，通過科學的過程控制可以及早識別隱患，通過合理配置資源克服技術難點并化解風險，對于一些不規范現象予以進一步規范。例如，對于研究內容需做較大調整，建議項目負責人提出正式申請報請國家自然科學基金委知曉并批準，特別是在技術遇到瓶頸或是實驗可能失敗的.情況下，可組織相關專家進行論證，為其提出解決方案、參考或找出新的研究點。對于檢查過程中因客觀原因無法順利按規定時間完成的項目，要及時提醒，盡早按規定時間向國家自然科學基金委提交延期申請。但對于科研本身，如果過分干預，對課題進行頻繁檢查，也違背了科學研究的規律，在一定程度上會干擾項目團隊的研究工作［3］，走向事物的反面。總之具體的管理方式應有利于創新性成果產生。國家自然科學基金后期管理往往是最容易被忽視的一環，在結題階段，及時對研究經費進行決算、審計，敦促科研人員整理出研究成果，發表論文或申請專利、獎項等，對于有應用價值的項目，則進行應用前期的研究和開發，探索產業化的可能性。同時，醫院始終關注科研工作的延續性，鼓勵科研人員積極總結，勇于探索，將項目間的申報、實施和總結結合起來，形成系列化的研究。這樣研究基金的績效比較明顯地突出出來，增加了研究者進一步申請的積極性，也為再次申請國家自然科學基金打下良好的基礎。國家自然科學基金的申報及管理是一項系統工程，制定相應的政策，加強科研管理，有效地提高了我院國家自然科學基金項目的資助率。然而，科研管理人員和研究工作人員還應該深刻理解國家設立科學基金的指導思想，準確把握科學基金戰略定位，貫徹工作方針，堅持更加側重基礎、更加側重前沿、更加側重人才的戰略導向，推動科學基金又好又快發展。因此，今后的工作中我們應重視人才培養，著眼優先領域，兼顧學科發展，整合創新資源，加強青年基金和重點基金的申請工作，使我院的科研水平邁上一個更新、更高的臺階。
［參考文獻］。
國家自然基金申請書查重嗎篇六
寫國家自然基金申請書可能要注意如下幾點：一般都是從以上幾個方面來評價的。創新性、可行性、已做工作成為他們下筆的依據。
1、創新性是靈魂。如果創新性上出問題經常被斃。所以在寫本子的時候，一定要在內容上要新。有時候為了中基金，會寫點保守點的內容，這往往經常被否。如果國內外文獻能夠檢出你的創新點來，那就不行了。有的人用‘首創’這個詞，如果文獻上出現你申請的研究內容，或評審人已經在文獻上見到過你申請書中創新點(經常是小同行評)，那這一個詞就會讓評審人不滿。說明你不誠實，或文獻掌握不全。
2、可行性要寫清楚。有的人將研究方案寫得太簡單，讓人覺得不知道他如何做，這是非常不明智的。如果讓人覺得他做的方法上不可行，或根本達不到，不批的可能性比較大。
3、已經做過的研究要寫清楚。從工作到今天，你已經做過什么，發表過什么文章，得到了什么屬于你自己的成果一定要寫清楚。否則別人認為你瞎吹，沒有以前的工作做基礎呀。另外單位的工作條件要寫出來，否則讓別人覺得你沒有條件完成。所以‘牛校’‘海龜’‘國家重點實驗室’‘國家重點學科’的申請人命中率要高。
國家自然基金申請書查重嗎篇七
資助類別：
亞類說明：附注說明。
項目名稱：申請者：電話：依托單位：通訊地址：郵政編碼：單位電話：電子郵件：
申報日期：
基本信息。
項目組主要參與者（注:項目組主要參與者不包括項目申請人）。
說明:高級、中級、初級、博士后、博士生、碩士生人員數由申請人負責填報（含申請人），總人數由各分項自動加和產生。
經費申請表（金額單位：萬元）。
報告正文。
1.項目的立項依據（研究意義、國內外研究現狀及發展動態分析，需結合科學研究發展趨勢來論述科學意義；或結合國民經濟和社會發展中迫切需要解決的關鍵科技問題來論述其應用前景。附主要參考文獻目錄）。
2.項目的研究內容、研究目標,以及擬解決的關鍵科學問題。（此部分為重點闡述內容）。
國家自然基金申請書查重嗎篇八
尊敬的校領導：
您好！
我是一名學生，家里現有四口人。家里只靠父母親種地來維持生活。現在我已經成為一名的學生了，在校的這兩年里，我收獲了許多。班級就如同一個小家，在這個家庭里，我找到了一些與我志同道合的朋友，結交了一位認真負責的導師，并從中獲取了大量的專業知識，這些無疑是我以后走向社會的財富。對于身在其中的我來說，為這個小家付出是我義不容辭的責任。
在大一學年，我積極進取，競選班委，曾經擔任過宣傳委員、文藝委員。我想借著每期黑板報來表達我對這個班級的熱愛，借著每次的活動來體現我積極為班級服務的心情。我曾先后主辦過以"教師節"、"感恩"、"地平線教育""圣誕節"為主題的黑板報，同時它們也給了愛好畫畫寫字的我一個展示自己的舞臺。我還積極參與了班級和系里舉辦的大小活動，像拔河比賽、定向越野賽、系里的辯論賽、話劇比賽、還有運動會等。其中在辯論賽和話劇比賽中我班均取得了第二名的好成績。在班級活動里我也積極參與，包餃子活動、班級組織去金沙灘、組織去爬嶗山等一系列有意思的活動。
在班級舉辦的晚會中我還擔任過主持人，其中第一學期末的元旦晚會和教師節晚會讓我記憶深刻。以上這些活動中我都努力的為這個班集體奉獻著自己的力量，覺得自己過的很充實并獲得了許多意想不到的收獲。也下決心在本學年更加積極的參與到各種班級和學院的活動中去。在參加活動的同時我也努力的學習，上學年期末成績我僅有一科為中，其他均為優良。現在有助學金這個機會，我緊緊把握和珍惜，希望能獲得這次助學金，在本學年我會更加的'努力，響應老師和學院的領導，艱苦奮斗、積極進取，不會向困難屈服。
我希望我可以得到這次的國家助學金，那樣可以減少一些學費帶來的家庭負擔，生活得到一些補助，我很需要這筆錢，真誠希望領導和老師能給我這次機會，使我能夠全身心的投入到學習中，再也不用為生活費去發愁，我也會繼續努力學習，以及積極參加各種活動，爭取將來可以為國家和社會貢獻出自己的一份力量。
我會努力發展自己爭取能夠成為一名全面發展的大學生。積極奉獻自己的力量，日后自己一有能力，就馬上回報社會，回報學校給我的幫助！并且去幫助所有需要幫助的人。真心的感謝學校領導和老師能給我這次申請的機會，并希望領導老師能夠批準我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
國家自然基金申請書查重嗎篇九
青年科學基金項目是國家自然科學基金人才項目系列的重要類型，支持青年科學技術人員在國家自然科學基金資助范圍內自主選題，開展基礎研究工作，培養青年科學技術人員獨立主持科研項目、進行創新研究的能力，激勵青年科學技術人員的創新思維，培育基礎研究后繼人才。
一、申請條件。
青年科學基金項目申請人應當具備以下條件：
（1）具有從事基礎研究的經歷；
（3）申請當年1月1日男性未滿35周歲，女性未滿40周歲。符合上述條件、在職攻讀博士研究生學位的人員，經過導師同意可以通過其受聘單位申請，但在職攻讀碩士生學位的人員不得申請。作為負責人正在承擔或者承擔過青年科學基金項目的（包括資助期限1年的小額探索項目以及被終止或撤銷的項目），不得再次申請。
二、注意事項。
青年科學基金項目申請、評審和管理機制與面上項目基本相同，重點評價申請人本人的創新潛力。申請人應當按照青年科學基金項目申請書撰寫提綱撰寫申請書。青年科學基金項目的合作研究單位不得超過2個，資助期限為3年。
申請書中不得出現任何違反法律及有關保密規定的內容，依托單位須認真審核。由于違反相關規定而導致的一切后果由申請人和依托單位負責。
青年科學基金項目申請書由信息表格、報告正文和附件三部分構成。
一、信息表格。
包括基本信息、項目組主要參與者和經費申請表。須按操作提示在指定的位置選擇或按要求輸入正確信息；經費申請表須按照《國家自然科學基金項目資助經費管理辦法》認真填寫，應保證信息真實、準確。
二、報告正文：參照以下提綱撰寫，要求內容翔實、清晰，層次分明，標題突出。
