人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

高中國旗下講話稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是《學一技之長創人生輝煌》上周我們學校成功的舉辦了校田徑運動會，下面我們應該發揚艱苦奮斗，英勇拼搏的精神迎接河南省職業學校學生素質能力技能大賽。

大家知道：普通高中有高考，職業學校有技能競賽。今年五月份三門峽市職業學校學生技能競賽我校成績顯著，這顯示了我們學校的教學實力。那么11月份將要舉行的河南省職業學校學生素質能力技能大賽，我們更應該抓住時機，苦練技能，確實學得一技之長，以精湛的技術展現自己的才華，實現自己的夢想。

“知識是生存的基礎，技能是生存的保障”，由此看出，作為一名職業學校的學生，技能對我們將來生活就業的重要性。它面向社會職業的具體工作需要，以能夠從事某項職業或完成某項工作為目標。而技能競賽是提高學生技能，檢驗職業學校教學水平的有效手段。所以，我們要努力提高自己的專業技能，要把自己鍛煉成所從事專業的行家里手。

作為一名職業學校的學生，我們的目標就是通過幾年的刻苦學習，能夠成為一名合格的對社會有用的技能型人才。如何證明自己比別人學得好，證明我們職校學生的價值，那么技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺里你可以和來自不同學校的同學一起交流，切磋技能，共同進步，體現我們的價值。

每年，一批批高考生千軍萬馬擠獨木橋，然而四年下來，換得的一紙文憑，卻再也不是到哪都好使的香餑餑，取而代之的卻是失業的無奈與迷茫!據權威招聘網站提供的招聘信息顯示，目前中國大中專畢業生面臨兩種窘況，一是，薪金待遇不足以維持生計;二是，根本找不到工作。究其原因不外乎學歷低、無技能。而嚴峻的市場趨勢證實，僅有學歷再也不能適應社會的需要，而只有擁有過硬的、尖端的技能和本領，才能在人才競爭中立于不敗之地，為日后奠定堅實的事業基礎。那么怎樣才能學得一技之長，取得好成績呢?首先、要有必勝的信心，相信“天生我材必有用”，我一定比別人強。二、要抓住一切時間和精力，出色的完成輔導老師交給的所有任務。三、要不怕苦、不怕累，下苦功夫。俗話說“吃的苦中苦，方為人上人”。一步步扎扎實實的學習、踏踏實實地練習，認真尋找與其他同學間的距離，確實通過技能競賽提高自己的素質和技能水平。

同學們、老師們：對于我們職校的學生來說，我們的文化水平也許相對不高，但這并不妨礙我們在職業道路上取得成功。技能競賽是成就我們成功人生和美好前程的基石，是我們就業道路上的指路明燈。

我相信，在學校領導的高度重視下，在全體老師的精心指導下，在所有參賽同學的努力拼搏下，我們一定能把時間孕育成花蕊，把汗水揮灑成珍珠，把奮斗的艱辛晶瑩成最后的璀璨，通過這次技能大賽，提高我們的技能，創造輝煌的人生。

謝謝大家!

高中國旗下講話稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是高二(1)班的楊楚風。

新的學期，新的開始，對于高一的新同學們來說，你們已度過了一周的高中生活。

期待著接下來的日子，你們仍滿懷激情和希望，更希望你們在接下來的日子里能不忘現在的激情與熱血，并為之不竭奮斗。正所謂，不忘初心，方得始終。

新的學期，迎來新的起點，踏上新的征程，只憑一腔熱血和激情，顯然是不夠的。

今天，我想跟大家談談“規范行為習慣”的問題。因為只有養成了良好的行為習慣和高效合理的學習習慣，才能為高中學習“保駕護航”。

如何養成良好的行為習慣呢?

首先，要樹立規則意識。

我們每一個人都是社會的人，小到班級、學校，大到社會，班規、校規、法律法規，我們隨時隨地處在規則之中。

在高中生活中，首先要樹立的便舒則意識，如自習課獨立思考，不能以任何理由講話，說起來容易，可要真正執行起來卻需要相當的毅力。

在樹立規則意識的同時，我們需要培養自己的執行能力，“令行禁止”，對老師學校提出的要求不折不扣地完成，當我們能做到這些時，回望來時路一定會滿是感動。

其次，要養成良好的文明習慣。

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，人們對他們非常崇敬，有記者問其中一位：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學，哪所實驗室學到的呢?”

這位白發蒼蒼的諾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。”

記者感到很詫異，追問道：“你在幼兒園學到了什么呢?”

獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”

正如富爾格姆在《我的信條》里寫到的一樣，真理往往會以最樸素的方式呈現，不要看不起這些看似不起眼的東西，良好的文明習慣的養成將會讓我們終身受益。

接下來，我想跟大家交流第二個大問題:如何養成高效合理的學習習慣?

首先，給自己一個目標，并為之制定計制。

目標有大有小，大的目標應該涵蓋你三年高中生活的學習方向，理想院校，這個目標應該遠大甚至讓人看來覺得是異想天開，這個目標就是我們的理想。

制定之前可對自身實力進行評估，當你已接近這一目標，或已有70%-80%把握時，請將目標制定得更大些，因為唾手可得的東西不足以稱之為理想。

你的理想應該是你目前只有20%-30%的希望，甚至是10%可能的目標，為之不竭奮斗，讓它逐漸變成30%，40%……以至100%。

縱然你拼盡全力也無法實現，你也會發現你已無限接近于它，已遠超過曾經的估計。

而小的目標應該具體到每天的哪個時段，這個計劃應該切實可行，每天都完成了自己所制定的計劃，一個星期，一個月后，再看看自己的計劃本，你會發現自己竟然不知不覺間完成了這么多。

其次，充分利用時間。

時間的利用不是你用了多少時間在學習上，而是你的時間利用得合不合理，高不高效。

隨著學習任務的加重我們很多同學會在晚自習后仍加班熬夜，導致第二天精神不濟，學習效率低下，這就是不合理。

當然，根據個人情況，適當延長自習時間也是一個很好的選擇，但不可過久，一定要保證適量的休息。

其實，只要利用好了每天零碎的時間，高效整合課余時間，對大多數同學而言，完成基本訓練是不成問題的，對有能力的同學，適量第二教輔的補充訓練當然也不可缺少。

高一的同學們，希望你們盡早靜下心來，適應高中生活，懷著最初的希望與憧憬，走好接下來的路。

高二的同學們，請你們一定沉潛下來，經過高一的積淀，無數輪的拼殺，你們已深切地體會到高中生活的緊張和激烈，曾經課間的嬉笑打鬧已逐漸被課間安靜的自習所代替，讓我們繼續堅持，一同奔跑。

高三的同學們，你們已接近高中學習的終極目標，九個月的時間，你們即將踏上屬于你們的戰場，九個月后，愿你們走向考場時，有著如同戰士亮劍般的豪情與驕傲，再創隨州二中高考新輝煌。

謝謝大家!

高中國旗下講話稿篇三

老師們同學們大家早上好，今天我國旗下演講的題目是：友善，快樂了自己，溫暖了他人。

荀子在《榮辱》一書中曾說過：“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。”孟子曰：“與人為善，善莫大焉”。佛家也勸導世人“諸惡莫作，眾善奉行”。待人友善一直是中華傳統美德，它是一種人生態度，友善的人人生充滿陽光，因為他的友善，不但會給別人帶來快樂，自己也會面朝大海，春暖花開。世間萬物，蕓蕓眾生，一切美之中皆有善，也正因友善，我們快樂了自己，溫暖了他人。

那么，如何做到與人友善呢？

做一個友善的人，就需常帶微笑。微笑是最好的交流語言，與別人打招呼微微一笑，給別人帶來麻煩赫然一笑，對于別人的過錯釋然笑笑，對他人微笑，也對自己微笑。

做一個友善的人，就當保持一份冷靜。不要遇到糾紛，就動輒睚眥必報或者拳腳相向，而要學會深呼吸，給自己留幾秒鐘冷靜自己的情緒，理性地分析，該堅持的堅持，該寬容的寬容，該道歉的道歉，以理服人，便是人生最大的智慧。

做一個友善的人，要懂得給予。送人玫瑰，手留余香。懂得給予，而不只會索取回報，會讓那份友善溫暖他人，也溫暖自己。

做一個友善的人，要修身養性，讓自己心中時刻保有一份善念，知足且懂得感恩。做個友善的人，要有自己的立場，讓愛國、愛人、愛己成為人生的信仰。

做一個友善的人，不論貧窮或富貴，不論權重或位卑，不論學識高深或學問疏淺，不論是孩子還是老人，每個人都可以，也應該做到。

我的講話結束了，謝謝大家。

高中國旗下講話稿篇四

親愛的老師、同學們：

大家好!

記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣、有活力，擁有許許多多的機會。

如果說人生好比四季，那么，少年時代就如同風和日麗的春天。而少年時代，也正是學習知識打基礎的階段。基礎就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們的學習基礎一定要扎實。在這里，我代表我們二年級全體師生給大家提幾點復習建議：

1、抓緊時間、勤奮讀書。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

2、面對困難、不要泄氣。

也許在平時的學習中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應該集中注意力仔細想，努力向著成功前進。關于中考的國旗下講話個"優秀"，并把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒有完成自己的學習任務時，絕對不能去碰的。畢竟，長身體，長知識才是我們現在的主要任務。

作為xx小學的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優越的學習條件和生活環境。在這里，我們發展著自己的個性，培養著自己的能力。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實，為今后的發展創造出無數個選擇的機會。

最后，預祝同學們在本次期末考試中取得滿意的成績。

我的講話完畢，謝謝大家。

高中國旗下講話稿篇五

老師們、同學們：

大家好！又一個收獲的季節果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。第33個教師節正邁著輕盈的步伐向我們走來。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得更美麗，更讓人充滿期待。同學們，在第33個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學戰線的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！新學年再創新輝煌！

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那充滿期待和鼓勵的眼神；放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手；華燈初上，最后離開學校的還是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給了我們，體現出了一種偉大的情懷。

同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在教師節這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在成長日志里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的'話，給老師一個驚喜；也可利用課間時間與老師做一次心與心的交流。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。

我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。

同學們，師恩難忘，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。

祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！

高中國旗下講話稿篇六

早上好！站在莊嚴的國旗下，望著我們南湖高級中學，我不禁感到一種美，這便是集體之美，團結之美。

自從我們每一個人步入南湖高級中學；自從我們每一個人走進南中構成25個班集體，我們都會感到溫馨，這種溫馨叫做“回家的感覺”。在我們的大集體中有不少是住校的學生，他們為了求學來到了我們南湖高級中學，遠離了父母的關懷，沒有了家的味道，是誰給予了他們新的溫暖？是班級，班級以它獨特的方式接納了我們每一個人，溶入了班級，也便是回歸。相信這種有依靠的感受，我們也曾經感覺過，那便是在頑皮的小學時代，自信的初中時代，但現在的你是否感到了不同？是的，我們的感官已不只停留在感受上，我們升華到了理性的認識，邏輯的思維——有了班級的溫暖，就夠了嗎！班級還需要40多個同學的團結友愛，大家共同的友誼才可能連在一起，為“班級”這個火爐添柴煸火，讓40多個同學同時感到溫暖。

雖然我們來自不同的`學校，不同的家庭，但只要步入了南中，你就是他的一員，“眾人拾柴火焰高”，只有每個人班級都燃起“星星之火”，引燃“南中”這個大家庭，大家互相幫助，讓我們南湖高級中學像南湖水一們緊密、連綿，愿南湖高級中學的明天更美好！

高中國旗下講話稿篇七

同學們、老師們：

早上好！今天我。

講話。

的題目是“讓體育成為我們生活的習慣”。

據國家體育總局群體司統計，

中國。

的體育人口比例為33.9%。遠不能與新西蘭93%、日本80%、歐洲80%以上的體育人口比例相比。這其中，還有一個非常不正常的現象：

中國。

的體育人口中老年人偏多。數字顯示，體育人口中，65-75歲的占該年齡總數的46.1%;16-20歲的青少年占該年齡段總數的31.8%;41-45歲的僅占該年齡段總數的6.7%。我國居民40歲后體能明顯下降，六成中年人存在健康問題，主要表現為血壓升高、肺活量下降。心臟病在我國至少“年輕”了15歲。目前心血管疾病是全國死亡人口的最主要死因。城市居民體重嚴重超重者平均已達14.9%。我國已進入老齡化社會，老年人口超過1.5億，占總人口的10.2%。60歲以上老年人慢性病患病率是全人群的4.2倍，人均患有2-3種疾病。兒童肥胖癥激增，近視眼比比皆是。中小學生近視率已達34.6%，高中生達70%;因近視致盲人數達30萬。全國肥胖兒童在20年間增長5-7倍，兒童肥胖癥占12.6%。

中國。

學生綜合身體素質持續25下降。

一百年前梁啟超曾經說過：“少年智則國智，少年強則國強”，

黨

和國家。

領導。

人號召全國青少年開展陽光體育運動，是加強青少年體育、增強青少年體質的重大戰略措施，是對青少年一代的關愛。

生命在于運動，健康離不開體育，有了健康的體魄，才可能擁有未來的幸福生活。青少年時期是長身體的重要階段，增強體質，是你們的責任，為了擁有健康和未來美好的生活，為了明天擔負起建設祖國的歷史重任，讓我們牢固樹立“健康第一”的信念，積極投入到校園陽光體育運動中來。

品質的體育教育活動。

面貌、綜合素質的一次檢閱，需要我們每位同學和老師要有團隊。

精神。

以飽滿的熱情、昂揚的斗志、拼搏的信念、團結的。

精神。

投入到運動中。在比賽中不僅比哪個班級的成績好，也是比哪班的文明禮貌好、哪班的衛生保持優、哪班的組織紀律強，哪班的團隊合作突出。

，奮勇拼搏，賽出水平，賽出道德風尚，賽出團結友誼，為班級爭光。同時，也希望我們的裁判員和工作人員遵守裁判規則，做到公平、公正，以嚴謹、細致的工作為體育節做好服務，讓賽場成為師生情感互通的一個場所，讓賽場成為和諧的課堂，南京青奧會雖然已成為往事，但是勇于拼搏的奧運。

精神。

一幕幕動人的場景一起深刻在我們心中。我完全有理由相信我們的體育熱情也將再一次被點燃希望同學們積極地參與到體育節中來給校園一道亮麗的風景給生活一個精彩的瞬間更希望你們讓體育成為生活的習慣讓我們一起走向操場、走進大自然、走到陽光下在運動中點燃激情享受快樂用你們的青春和汗水在賽場上盡情揮灑展現出東外學子的良好素養。

最后，預祝本屆體育節活動圓滿成功！預祝同學們取得理想成績！

高中國旗下講話稿篇八

尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

我是__班的，今天我演講的題目是：飛翔吧!用你那驕傲的翅膀。

__月的早晨，陽光明媚，天氣正好。微風拂過，綠葉招搖。

同學們，此時此刻，我內心平靜，我的目光滑過你們的眉間，我看到的是你們青春洋溢的笑臉，感受到的是你們所特有的驕傲與自豪，這讓我不禁聯想到梁啟超先生的《少年中國說》：紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風光吸張!

高一的同學們，我看著你們，仿佛看到了當初在人群中靜默的那個自己。所是轉眼間，已經物是人非，當年那塊承受著我生命重量的地板，如經已沒了我的位置，被你們取而代之。看著略顯稚氣的臉龐，我很想問問你們，何謂成長，何謂長大?我認為，所謂的長大，就是離開我們的爸爸媽媽，那溫暖的港灣越來越遠，我們也就越發思念他們。所以高一的同學們，沒關系，如果你們想家，想念你們的爸爸媽媽，說明你們已經長大了!

同學們，不要悲傷。不怕告訴你們，我有一個習慣，45°角仰望的習慣。但是我還得告訴你們，我仰望的不是悲傷，而希望，我看到的不全是星星，還有月亮!

同學們，不要迷惘，你們猜一下，十年前的今天我早上在做什么?你們肯定猜不到，讓我告訴你們吧，十年前的今天早上，我起床后的第一件事情是將羊圈里的羊趕到山上去。但是今天早上，我們寢室的同學可以作證，我起床后沒有去放羊。所以同學們，希望你們始終記住：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

身在高三的同學們，你們是不是也和我一樣，看著黑板上的倒計時，發現每天的休息時間越來越少，每天有越來越多的練習要做，每周有越來越多的考試要考?同學們，也沒有關系。

不要猶豫，不要退縮。青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知其自由之精神，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。誰說我們就是溫室里的花朵?我覺得大家更像我們身后的這棵大樹，太陽能曬干它的皮膚，但曬不干它熾熱的血液，大雪能壓斷它的枝椏，卻壓不斷它堅韌的脊背，盡管經歷狂風暴雨，但依然能發出生命之芽。

此時此刻，我的內心又不平靜。因為我看到，我們的祖國還不夠強大，我們的民族還不夠繁榮。同學們，這也是為什么，今天我會站在這里。當年周總理“為中華之崛起而讀書”，他做到了，當年的青年喊著“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的口號奔赴抗日戰場，他們也做到了。而今天，輪到我們了，少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富。同學們，我們今日之所學，今日之所鍛煉，全都是為了能在十年后、二十年后更好地完成這個時代所交給我們的神圣使命吶!

同學們，努力吧!在生命的旅途上燃燒自己;奮斗吧!青年是早上八點鐘的太陽，我們有著源源不盡的光和熱;拼搏吧!踐行我們當初喊出的誓言，為祖國學習!

同學們，用你那驕傲的翅膀，飛翔吧!

高中國旗下講話稿篇九

尊敬的老師親愛的同學們：

大家上午好！我是高一（2）班的徐舒婷，今天我國旗下。

講話。

的題目是《勿忘國恥發奮圖強》。

九月的節日很多，你知道嗎？每年的九月份還是民族。

精神。

宣傳月，周五就是9月18日了。今天，站在這高高飄揚的五星紅旗下，我想為同學們講述那一段不能忘卻的歷史。

軍隊所為，以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營，占領了沈陽城，半年之后，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”，是日本侵略。

中國。

的開始，也是中華民族不能忘記的國恥。

面對著侵略者的槍炮，我們的先烈們，進行了英勇的抗戰，這一戰，就是14年。

人，人不分老少，地不分南北，第一次進行全民族的反侵略戰爭。無數先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人。

今天，我們紀念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經為民族犧牲的人們。在最艱苦的歲月里，他們拋棄家庭、走上戰場，用自己的生命換取了我們中華民族的生存。他們是最光榮的。

今天，我們紀念這段歷史，也是為了不要忘記那些發動戰爭的惡魔，他們企圖用暴政來統治世界，妄想用別的民族的鮮血滿足自己發展的欲望。

今天，我們紀念這段歷史，更是要讓我們不要忘記自己肩上的責任，要做胸懷大志、正直向上、熱于求知的好少年，為這個民族的將來作著重要的準備。

說》中寫道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

同學們，愿先輩們用熱血和信念點燃的民族復興之火，永遠照亮我們！讓我們一起用梁啟超的話來鞭策自己，讓我們為中華之騰飛而不斷努力。

我的。

講話。

完了，謝謝大家！

高中國旗下講話稿篇十

敬愛的的老師、親愛的同學們：

金秋九月，又一個收獲的季節。在這個金秋，莘莘學子不久前舉行了開學典禮，又踏上了求學的征程。成長是一條漫漫長路，一路上各色風光無限，有時燦爛，有時也會黯淡。在成長的岔路上，總有人站出來，成為我們的引路人，告訴我們如何才能走向人生的康莊大道，引領著我們發現生活學習中的柳暗花明。這些人就是我們的老師。

同學們，在第30屆教師節即將來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在師大附中的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意！

《師說》中有云：“師者，所以傳道受業解惑也。”在我們年幼無知之時，老師就拿起了粉筆在黑板上耕耘著知識的田地；在我們懵懂之際，老師為我們點明思路，指明方向。

初次踏進師大附中的大門是在暑假，那時我只是一個小小的看客，卻認識了一群優秀的老師同學。后來我幸運地有了一次上臺的機會，這是我第一次真正接觸藝術。兩位老師竭盡全力地將畢生所學教授給我們。看到老師們的詞稿上滿是筆記，而我的詞稿上卻整潔得蒼白，我很不好意思，也有了進取之心。在老師同學們的鼓勵下，我漸漸放開了自己，真正把自己融入集體。為了練步態，老師一遍又一遍地帶領我們尋找“滿面春風”的感覺。為了讓我們在舞臺上完全地放開自我，老師讓我們大聲地拖長聲音說“啊”。為了讓我們的聲音更有韻味，老師教我們讀稿練習時，只讀韻母。為了讓我們語言狀態更加到位，更是請來了陳導和李右子老師與我們面對面交流。為了讓我們更了解人物，老師一遍又一遍地帶我們走進劇情，分析人物形象。

你瞧！老師為了我們一點一滴的進步可謂是絞盡腦汁。同學們，在你們的身邊有沒有這樣的老師呢？附中的老師是最勤奮的老師，附中的同學也是最懂事的同學。

更多時候，老師傳授我們的不僅僅是知識，是為人處世的大道理。在這個世界上，再沒有人比家長老師更關心我們的成長，我們一點一滴的進步凝聚著老師們的心血和汗水，我們遙不可期的未來也充滿著老師們殷切的期望。

同學們，不論過去，現在還是將來，我們都要與這樣勤勞優秀的老師們朝夕相處，這何嘗不是一種幸運？附中有這樣的老師才會更加的芬芳，附中有懂得感恩的同學才會更加溫馨。

讓我們拿出行動，感念師恩，獻上自己的一份心意。讓遍地開放的感恩之花吐露芬芳，在附中綻放！