要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。
永不言敗演講稿篇一
同學們:
早上好,我是來自初三(1)班。今天我國旗下講話的題目是:“中考,青春永不言敗”。
風風雨雨,朝朝暮暮:花開花謝,潮起潮落。三年的時光匆匆飛逝,如同輕煙一般被風吹散,回首往事,眷戀之情油然而生。
曾憶課間嬉笑的身影;運動會上團結一心的拼搏;莊嚴的升旗儀式……這許多的回憶,雖增添了一份離別的傷感,卻也畢竟是初中生活的印記,時光的記載。
我們一定還記得剛入校時,你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室中你我孜孜不倦學習研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,以及習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅,一定還記得在運動場上你我生龍活虎鍛煉的場景……,太多的場景值得我們回憶,就請讓這回憶成為你我生命中最為珍重的收藏。這三年的路我們走得辛苦而快樂;三年的生活,我們過得充實而美妙。我們流過眼淚,卻伴著歡笑;我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。
“君看白日馳,何異弦上箭。”三個希冀的春天,我們播種了三次;三季濃厚的秋日,我們收獲了三次。我們曾經經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗,就請別忘記這段有滋有味的時光。
而今,又一株蒲公英成熟了,風吹過時,我們就要各奔前程,在同一片藍天下,我們將去追尋各自的夢想。
中考的戰鼓已經擂響,在那50天之后,我們也將面臨人生中的偉大挑戰:這是一場堅韌與頑強的挑戰,即使前方的道路充滿陰霾和坎坷,我們也必須勇敢面對。
讓我們以積極的態度解決問題,以勇敢的態度戰勝畏懼,以激情的態度勤奮學習,以平靜的態度挑戰憂慮,以自信的態度改變現狀,以期待的態度憧憬未來。既然決定挑戰初三,就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣和自信去戰勝一切,拿出破釜沉舟的勇氣,堅持下去。
以前,我們想象中的初三總是陰云密布,暗無天日,對初三的生活既憧憬又恐懼。現在,當自己真正成為初三的學生,面臨著即將到來的中考,突然發現,初三并不可怕,它不過是人生一段別樣的體驗,是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,需要我們用汗水與勤勞來澆灌。無論今天還是明天,即使到了最后,只要尚未成功,我們仍要努力拼搏,仰望未來,我們永不退縮,永不言敗。
無須太多絢麗的和弦,讓我們意氣昂揚地整裝待發,只需隱忍的精神,堅韌的毅力,以及不畏困難與失敗的信心和勇氣,秉承堅定不移的人生信念,積極的迎戰中考!我們滿懷憧憬!為了不負青春的理想,我們立志:我們將用嚴謹的態度面對中考,我們將用激昂的斗志迎接中考,我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風帆,打造理想的海港。所剩的日子,我們從容不迫,學習的壓力,我們從容敢當。我們將做到:勇于拼搏,用不懈爭取進步,自強不,用汗水澆灌50天后的輝煌。超越自我,用奮斗放飛希望,永不言棄,用信念實現夢想。初三的莘莘學子們行動起來吧,讓我們共同拼搏,實現我們的理想,讓青春綻放最美麗的光芒。
最后,讓我以一個大姐姐的身份勸告初一、初二的弟弟、妹妹們,珍惜時間、珍惜現在,為自己美好的明天積蓄力量。愿你們的明天更美好。謝謝!
永不言敗演講稿篇二
伴著希望,我邁進西亭中學。在一個多月的化學測試中,我做的很不理想。而對測試卷上的勾勾叉叉,我覺得前方的化學之路一片茫然。夜自修過后,我心不在焉的回到宿舍,躺在床上,望著上鋪的床板,想著我的過去,我的現在,我的未來。我為我的未來而擔憂。想著想著,我就覺得我對不起父母,對不起老師。淚水也變得不聽話了,一個勁兒的往下竄。
我決定了,從明天開始,我要好好學化學!測試已經過去了,在時間的鐘上只有兩個字——現在。不論過去怎樣,我都應該緊緊抓住現在的每分每秒。時間是偉大的作者,她能寫出未來的結局。我堅信,一段時間后,我的化學一定會有所提升。
青春是充滿活力與朝氣的,是人生標桿中最有價值的一段。也許你回遭受許多挫折,但你要相信“無論黑夜多么漫長,白晝總會到來的”!
在你正值青春之時,決不能輕易言敗。要知道,輕易言敗就是毀滅進步。遭受挫折并不可怕,可怕的是沒有戰勝挫折的決心。失敗就像一塊海綿,你越是輕易言敗,失敗這塊海綿就越重,如果你不斷地努力去戰勝挫折,這塊海綿就會越來越輕了。
“太陽下山,明早依舊爬上來,花兒謝了明早依舊明年還是一樣開,我的青春小鳥一去不回來”既然青春這只小鳥一去不回,那為何不趁這只小鳥還在的時候,不斷奮斗而獲得成功呢?成功只離你一步之遙啊!
青春就像海洋,只有意志堅強,不畏懼挫折與失敗的人才能到達大海彼岸。如果半途而廢,輕易言敗,結果可想而知。
朋友,讓我們一同奮斗吧!我們的青春不言敗!
永不言敗演講稿篇三
大家都讀過《史記》吧,它的作者是在受到宮刑后忍辱負重完成這篇鴻篇巨制的。他的意志是多么堅定,甚至比鋼鐵還要堅硬。他就是司馬遷。
司馬遷受父親的影響和臨終之托,本是喜愛史書的他,擔下了撰寫《史記》的重托。后來因為李陵將軍辯護而觸怒漢武帝,遭受最殘酷的宮刑。他幾次想血濺墻頭,可想到父親的囑托和未完成的《史記》,他放棄了這個念頭。他想:“人總是要死的,如果我就這樣死了,那不就像一片鴻毛一樣輕嗎?即使是死,也要死得有價值。”想到這里,他將所有的恥辱與痛苦埋在心底,發奮寫史。整整用了13年的時間才完成這部52萬字的巨著。
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”我的耳邊又一次回響著司馬遷的名言。這使我不由得想起過了87年無光、無聲、無色生活的海倫·凱勒,但是她不屈不撓地與命運抗爭,寫出了14部巨著;嘗試了8次才打敗了侵略者的布魯斯王子;即使雙耳失聰仍繼續音樂創作,最終譜成《命運交響曲》的樂圣貝多芬……他們無不擁有堅強不屈的頑強精神和堅忍不拔的意志。
人人都可以堅強,人人都要堅強!記得在我四年級時,為了在舞蹈比賽中獲得佳績,我每天早早地做完作業,然后苦練舞蹈基本功。盡管天氣炎熱,蚊蟲叮咬,但是為了我心中的舞蹈夢,我堅持著。就這樣,我在舞蹈比賽中取得了較為優異的成績。這都得感謝他們,我心中的英雄們。是他們教會了我永不放棄,永遠堅強!
永不言敗演講稿篇四
9月27號。夜晚,雨依然下著。操場上,混著一絲絲雜鬧。但立即,安靜了下來。操場上風刮過,那一聲聲鏗鏘有力的喊聲卻在久久回蕩。“團結奮進!敢于擔當!永不言敗!”
團結奮進。
觀眾臺上,好不熱鬧!一個個低頭寫稿。而運動場上,正在進行1500米比賽,我們班鈄晨茜見觀眾臺上竟沒有一點助威聲,便第一個喊起來:“李晨欣,加油!”聽到這聲,我們剩余女生也鼓足嗓門,大聲喊道:“李晨欣,加油!”男生們見女生們都喊了,也紛紛放下手中的東西,大聲地為李晨欣加油助威。李晨欣也不負我們期望,像離弦的箭般沖向終點。
運動場上我們學會了團結,得到了友誼。
勇于擔當。
下午,我們班上刮起了一陣軒然大波——蔡馥壑報名去參加1500米長跑,卻沒去參賽。一聽到這個消息,蔡馥壑的好朋友吳昱京為他解釋。他找到劉老師,說:“劉老師,蔡馥壑不是有意不去參賽的,而是去參加跳遠,時間正好撞上了。”這時,蔡馥壑氣喘吁吁地跑過來。一改往日嬉皮笑臉的作風,正經的對劉老師說:“劉老師,我沒參加1500米,是我的錯,是我連累了七(9)班。”我們不禁為他抹了一把汗,他還真會挑時間,趁劉老師火冒三丈時,跑來認錯。可是,劉老師聽了他的話后,反而火氣全消了。還鼓勵他明年再來參加1500米長跑。
運動場上,我學會了勇于擔當。
最后一天,接力賽場上,處處都是戰火硝煙的味道。我們班當然不會示弱。運動員們個個蓄勢待發,加油聲也連綿不斷。“砰”的一聲,我們班的第一棒——鄭雅尹拿著接力棒向第二棒奔去。咦,不對。可能因為她昨日剛跑完1500米,腳似乎很痛。漸漸的,我們與別的班拉開了差距,可鄭雅尹卻還在咬牙堅持,一拐一拐地向第二棒跑去。臺上,響起了更響亮的吶喊:“鄭雅尹,加油!”與熱烈而不息的掌聲。
運動場上,我明白了永不言敗的意義。
運動會上,我們班雖然沒進前八,但我似乎收獲到了許多終身受益的東西。使我們七(9)班的心緊緊地捆在一起了。
永不言敗演講稿篇五
在平淡的生活中,在坎坷的人生旅途中,我們會遇到許多挫折,可我們不能就此退卻。要迎著風雨,挺胸抬頭向前走。下面是本站小編為你整理的幾篇關于永不言敗的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
微笑著面對失敗,不要抱怨生活給予你太多的磨難;不必抱怨學習給予你太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去飛沙的狂舞,就會失去壯觀;人生如果僅求兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的魅力。微笑著面對失敗,把每一次的失敗都歸結為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想成一種幸運,不去自傲。就這樣,微笑著面對失敗,面對挫折,去迎接挑戰,去品味孤獨。
微笑著面對失敗,把“人”字寫直寫大,活出一種尊嚴,活出一種力量。把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去,把自由的心靈放飛,讓寬容和豁達回歸。微笑著面對失敗,不要每一次考試成敗看得那么重要;不要把每一場競爭看得那么自私;不要只看狹小的一面,放眼世界,樂觀些;不必計較一個小小的挫折,即使是一次又一次的。我們也要永不言敗,微笑著面對。
微笑著面對失敗,在今年舉行的第四屆“效益杯”既首屆“建設杯”籃球運動會中,許多籃球運動員做到了,他們在一場場的比賽失敗后,沒有灰心,仍然那么坦然,他們臉上的自信仍然還在。他們決沒有沉浮于失敗的遺憾,而是敢于面對現實,接受挑戰,傲視失敗,體現了博大的胸襟。他們越是失敗,越是表現出沉著冷靜,越是具有自信,一點也不氣餒,對自己的失敗不是懊惱沮喪,而是勇于承認自己的不足,因為他們認為失敗乃成功的“墊腳石”。人生,從自己的哭聲開始,遇到挫折的打擊是不可避免的,關鍵在于能把失敗變為成功的墊腳石,微笑著面對,只要你有這樣的心態,你便成功了一半,我們就可以享受成功,微笑著去迎接失敗的下一場挑戰。
雖然,失敗的下一站是“痛苦”的,但它并不是終點,而是岔道,這條岔道分出了兩條路,而這兩條路就需要你去選擇它。如果你選擇灰心喪氣的,這條路通向徹底的失敗;我們應該選擇另一條路——失敗的反面——成功,它使我們吸取教訓,走上奮起拼博的路。
朋友,微笑著面對失敗,因為失敗并不可怕,可怕的是你有沒有勇氣去面對失敗的打擊。讓我們牢記永不言敗!
泰戈爾曾經說過;“只有經過地獄般的磨練,才能創造出飛向天堂的翅膀,只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。”
人生難免會有困難和挫折,然而為什么有的人能夠戰勝和克服它?只在于他們的態度——永不言敗。
記得有一次,我還不會打羽毛球,媽媽就帶我去樓下的一塊空地打羽毛球。“打羽毛球其實并不難,用心學就能學會。打羽毛球要用左手拿羽毛球,右手拿羽毛球拍,那么,我們先學發球,再學接球。”媽媽耐心的給我講解。媽媽先給我做了個示范:左手拿著羽毛球,右手拿羽毛球拍,把羽毛球往上輕輕一拋,再用羽毛球拍對準羽毛球,打到對方那里。我迫不及待地想要打,于是,學著媽媽剛才的樣子。可羽毛球跟我作對似的,發了十多個球,沒有一個打中。但是我并沒有灰心,終于“功夫不負有心人”,我打中了,真是“一回生,二回熟”。“好了,接下來我們要學接球了,我發球給你,你要接住哦!”媽媽說。我點了點頭,說:“嗯!”媽媽發了一個球過來,我馬上跑到羽毛球的那邊去接球,眼看我的球拍就要碰到羽毛球時,不料被一顆小石頭給絆倒了,我跌坐在地上,膝蓋和手臂擦破了點皮。
媽媽急忙跑過來,看了看我受傷的地方,緊張地說:“沒事吧?摔到哪了?要不要緊?媽媽先帶你回去擦點藥,我們改天再學。”媽媽扶起我,拍拍我身上的灰塵,想要帶我回家。我拉住媽媽,說:“媽媽,我沒事,真的,不就破了點皮嘛。不要緊的,我想繼續學,我相信只要我永不言敗,一定能成功。”聽到我說的話,媽媽也沒說什么,笑了笑,就陪著我學接球。羽毛球再一次向我飛來,我死死盯住羽毛球,眼睛都不敢眨一下,生怕它不見了。等它靠近我時,我用球拍用力的把它打了回去。一個上午,我都在努力的學著,我付出的汗水并沒有白費,我不僅學會了打羽毛球,還學會了永不言敗。
前進的道路上,即使充滿了挫折與失敗,但千萬不能坐以待斃,我們應該永不言敗,就算跌倒了n次,也要n+1次站起來。
永不言敗是一種精神,是一種勇氣,是一種力量,是一種信念,也是一條通往成功的路。
展開你的翅膀,揚起夢想的風帆,勇敢地去面對,永不言敗。
各位老師,同學們:
大家好!
相信在座的同學們和無數的同齡人一樣,在高考的華容道上,我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉,在經歷過車輪之戰后,我們邁步踏進了為之奮斗的大學,壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃,雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發問:我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
一個真正意義上的大學生,必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗,像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書,像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。
我,作為一名普通的大學生,我個人的未來同樣是我更為關注的,是成功是輝煌是平庸是隨便,我自然渴望成功不甘平庸,但究竟要走到哪一步,雖然未知,但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步,從這步走起,還要一步一步的積累,一步一步的奮斗。“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”,不經歷風雨,就見不到彩虹。
青春的美麗,不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑,不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫,不是車輪郊游的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神,青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹,你就應該向往藍天,期盼飛翔;如果你是一艘輪船,你就應該依戀大海,渴望遠航;如果你正年輕,那么,就請拒絕沉默,亮出青春的風采!
也許有人會說:我平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳不會吟詩作畫,注定青春就如水般平淡。可我要說,世上只不過一個天才貝多芬,只不過一個神童莫扎特,能登上金字塔的不僅僅有雄鷹,還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
請相信,青春,永不言敗。
請相信,青春失敗了第100次,我們爬起來第101次。
請相信,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
請相信,我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
相信自己,我們一定能行。
謝謝大家,我的演講完畢!
永不言敗演講稿篇六
失敗是成功之母,失敗是成功的開始。生活中的每一件事都會讓我們明白真理的存在。永不言敗,它推動著我們前進;永不言敗,它給予我們創新的力量。
“一件事,你失敗了,如果你放棄了,那你就真的失敗了;相反,如果你沒放棄,那么你也許還會成功”。不論面對的是成功還是失敗,只要你的心不服輸,就會做到永不言敗。成功或失敗,往往只取決你的心里到底是如何想的,知道你堅持不懈,永不服輸,那么你就會走向成功的道路。
這家公司打著“為人民服務”的態度來管理自己的公司,最后他成功了。因為他的“永不言敗”挽救了他即將倒閉的公司。如果他當時不這么想,不這么做,那他的公司就會真的倒閉,他辛苦多年創辦的公司就會毀于一旦。也不會有今天的成功。
其實生活處處如此,堅持不懈才能讓他成功,才能讓他做到永不言敗,難道這不對嗎?
永不言敗,讓我們發憤圖強,走向成功!永不言敗,它是我們人生的一盞明燈,照亮我們人生前進的道路。
永不言敗演講稿篇七
在生活中,我們有時會遇到某種困難,我們要告訴自己——“永不言敗”,而不是手舉白旗,氣喘吁吁地說:“我不行了。”
面對著年齡的增長,如今我已是初中二年級的學生了,學業也隨之不斷增加,特別是到臨近考試的時候,作業極其多,我免不了會有“想舉白旗”的心,這種想要放棄的心態使我八年級上學期的成績并不算特別出類拔萃。
經過了一個寒假,我非但沒有想要放棄的心,反而“永不言敗”的心態在我心里不斷發芽,而使我發生如此大的改變的是我的夢想------考上鄭州外國語高中。我知道,以我現在的成績,想要考上鄭州外國語高中,簡直是異想天開,所以,為了我的夢想,我很認真地聽講,而且晚上回家的時候,除了完成作業外,每天還有計劃,“不完成日計劃決不睡覺”!另外周末我也沒有過分休息,要去上補習班,總結本周知識,抄本周錯題,做課外習題。這一切都是為了我的夢想,因為我對夢想抱有100%的信心,所以我把學習中的一些辛苦當作了人生中的快樂。我相信,只要我面對學習中的困難永不言敗,我就一定可以實現我的夢想。
過了一個寒假,原本體育成績不差的我,現在竟然連圍著操場跑一圈的體力都沒有,更討厭的是課間操,每次想起課間的時候要跑操,我就非常害怕,可是,一想到中招考試還要考體育,我就咬緊了牙,拼了命也要跑完。
雖然,抱有堅定的信念,但跑步的時候,依然會有想要放棄的念頭,但一想到我的夢想,怎么能因為體育拉我的后退呀,所以,現在的我,努力讓自己愛上體育,即使跑操的時候非常累,也決不能放棄,為了我的夢想,體育分必須拿滿分,加油!再大聲地告訴自己一次:“為了夢想,加油!體育,永不言敗!”
永不言敗演講稿篇八
我是一個愛看書的女生。看了很多魔幻童話和通俗兒童文學,開始看一些嚴肅的作品。放假期間看了《老人與海》。迷人的大西洋,高貴機智的馬林魚,貪婪兇猛的鯊魚,尤其是不屈不撓的老人圣地亞哥,給我留下了深刻的印象。
昏暗的燈光下,我仿佛看到:漆黑的大海里,哈瓦那的燈光隱隱約約,老人正獨自與幾條鯊魚搏斗。
永不言敗演講稿篇九
“當你被一個個接踵而至的煩惱砸中時,那么恭喜你,你已經踏上了一條名為青春的未知路。”我反復咀嚼著這一句話,此時此刻,倒是覺得頗有道理。
逆著時間的齒輪,去尋找歲月遺留的痕跡,竟然發現自己根本不知道是何時被卷入了這樣一場轟轟烈烈的青春革命,正所謂“當局者迷”也就是如此吧。
還隱約記得是從初三這一學期開始逐漸在腦海里刻下的“煩惱”一詞。隨著時間的推移,想來這一詞也該被我越刻越深了。何為“煩惱”?不僅是堆積成山的各科作業,不僅是陸續而來的學業測試,不僅是父母絮絮叨叨的教誨,還是那個被無數知識攻擊了的大腦。就這樣煩惱逐漸增加,當我們對上課鈴聲極度敏感而對下課鈴聲置若罔聞的時候,那么或許我們已經對煩惱產生了抗體。
然而事情的發展往往出人意料,青春的我們時常有一些“青春設想”。
由于練習的試卷太多,老師也很少收起來批改,大多撂下一句話:“給我填滿。”隨即便揚長而去,任我們叫苦不迭。面對這些萬變不離其宗的題目,我們早已厭倦,偶爾偷一次懶也不為過吧,隨即我的嘴角便勾勒起一抹邪笑。
但是事態的變化總是令人措手不及。課代表紛紛捎來話:“學校準備進行一次突擊檢查,請各位將近期寫好的試卷整理好。”天哪!望著眼前堆積的一疊試卷,我的臉開始不由自主的抽搐起來。接下來便是全場奮筆疾書的身影以及后悔莫及的聲聲哀怨。兩天下來,必是一副蓬頭垢面,滿臉憂郁的樣子。我們便是在用心去感悟著“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”
現在才知道,青春不僅僅是陽光。還有那被煩惱淹沒的天空。但是青春有夢,何必為了煩惱而擱置青春呢?想到這兒,心里又釋然了。隨著日歷一天一天被撕下,我們總要面對青春路上的種.種波折,即使屢戰屢敗亦要屢敗屢戰。不要遇到一點挫折就埋怨青春不美好,人生很昏暗。何不在這年輕的戰場一展身手,大聲說出我的青春我做主!
永不言敗演講稿篇十
拼搏,才能獲得成功;堅持,才會取得勝利;永不言敗,才可以懂得人生的價值。
正如丘吉爾在牛津大學的畢業典禮上說的那樣:“永遠,永遠,永遠不喲啊放棄。”放棄,便放棄了你的人生。永不言敗,是你走上成功道路上的閃光點。
永不言敗是座右銘,同時也是做事的態度,一個人如果遇到一點兒小挫折便輕易放棄,想生活認輸,那么他將被生活淘汰。正是如此,貝多芬一句“我要扼住命運的咽喉”使他向命運宣戰,他不向命運低頭,不言敗,最終在歷史上留下光輝的一頁。
海倫·凱勒正是大家所熟悉的,他的成就如同一座大山聳立在我們面前,遙望而不可及。可是只注意到他的輝煌,又怎么注意到他獲得輝煌付出了多少。幾歲時便雙眼失明,這對一個僅僅幾歲的孩子是多么打的打擊,看不到外面的世界,對于他來說他的未來是灰暗的,很多人對他早已喪失了希望。而正是永不言敗,不放棄,他用手觸摸認字,學習。付出了超出正常人一倍甚至幾倍的努力,才取得如今這樣大的成就。
永不言敗是成功的基礎,無論在什么時候都不能放棄。
正如貝多芬,海倫那樣,他們從不放棄,永不言敗,獲得了成功。可以假設,如果貝多芬放棄了,那么他便做不出響徹世界的《命運交響曲》。同樣,如果海倫當初便輕易言敗,那么也寫不出震驚中外的名著--《假如給我三天光明》。
失敗,是成功的一部分,失敗是成功之母,沒有失敗又哪來到成功,但是我們要有正確面對失敗的態度,面對失敗,要永不言敗。
愛迪生發明電燈時,面對了無數次失敗,但失敗并沒有打擊他的信心,他一直堅信:我第一百次失敗,那么第一百零一次將會成功,就算一百零一次失敗,我也堅信,我離成功又進了一步。正是這種永不言敗的信念,是世界上的黑夜第一次迎來了光明。
永不言敗,我們走向成功;永不言敗,我們獲得豐富的經驗;永不言敗,我們實現人生的價值。
永不言敗演講稿篇十一
用行動踐行青春的誓言,用烈火燃燒青春的永恒,讓年輕的夢沒有終點。下面就由本站小編為你帶來青春飛揚永不言敗的。
演講稿。
希望你喜歡。
各位老師,同學們:
大家好!
相信在座的同學們和無數的同齡人一樣,在高考的華容道上,我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉,在經歷過車輪之戰后,我們邁步踏進了為之奮斗的大學,壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃,雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發問:我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
一個真正意義上的大學生,必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗,像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書,像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。
我,作為一名普通的大學生,我個人的未來同樣是我更為關注的,是成功是輝煌是平庸是隨便,我自然渴望成功不甘平庸,但究竟要走到哪一步,雖然未知,但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步,從這步走起,還要一步一步的積累,一步一步的奮斗。“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”,不經歷風雨,就見不到彩虹。
青春的美麗,不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑,不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫,不是車輪郊游的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神,青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹,你就應該向往藍天,期盼飛翔;如果你是一艘輪船,你就應該依戀大海,渴望遠航;如果你正年輕,那么,就請拒絕沉默,亮出青春的風采!
也許有人會說:我平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳不會吟詩作畫,注定青春就如水般平淡。可我要說,世上只不過一個天才貝多芬,只不過一個神童莫扎特,能登上金字塔的不僅僅有雄鷹,還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
請相信,青春失敗了第100次,我們爬起來第101次。
請相信,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
請相信,我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
相信自己,我們一定能行。
謝謝大家,我的演講完畢!
尊敬的各位領導、評委、同事們:
大家好!
我是來自新華分理處的張亮,今天我演講的題目是《飛揚的青春不言敗》。
人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想,青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣的年輕同事們,每天忙碌的工作在自己崗位時,我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!
我在想:人生最寶貴的是什么?不是失去的也不是得不到的,而是我們現在所擁有的。是呀,青春是寶貴的,也是短暫的,因此我們應該珍惜機會,把握住這短暫的青春,把它投入到自己的工作崗位中,只有這樣,我們生命才會更有活力,我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧合行的發展歷程,經歷了從小到大,從弱到強的艱辛過程,之所以取得這樣的光輝成績,少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過,也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。
今天我們成了合行的接班人,那么我們的青春能給我們的單位帶來什么呢?
書上有這樣一則故事:一天,森林失火了,火越燒越大,野獸們都在驚慌失措的逃命。這時,一只小鳥飛到河邊,弄濕了他的翅膀,之后又飛回到火場的上空,將翅膀上的水滴灑下來,希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火,就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥:“你為什么這么做呢?你難道不知道,這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。”小鳥回答說:“我出生在森林,這里是我的家,他給了我許多,我非常非常愛它,就算我不能撲滅大火,我也要不斷地灑下愛的水滴,直到死去。”
目前,合行正處于大發展,快發展和科學發展的重要時期,這就如同蝴蝶的蛻變,痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期,對于我們青年來說,卻是人生道路上的最大的機遇,在哪個企業,你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業,你能親身感受到如此強大的變革;在哪個企業,你能快速學習到如此深厚的文化。企業之轉型,青年之轉變,這是我們智慧的積累,更是我們成長的開端。
面對發展的的艱辛,雖然一個人的能量很小,但是我們每個人都將自己的翅膀潤濕,小水滴也可匯集成大江河,經過愛的雨露滋潤,在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合,行興我興、行衰我恥。合行之發展,合行之強大,合行之繁榮,這是我們全體合行青年以至全體合行人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落,雪地很寂寞;海上沒有風波,浪花很寂寞;夢里沒有顏色,夢很寂寞;青春沒有使命,青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯·特羅夫斯基曾經說過:“人的一生應該這樣度過,當他回想往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業——為人類的解放事業而奮斗。”
而我們合行的青年才俊們,十年、二十年、五十年后,面對這顆長青大樹,可以自豪的說:青年的時候,我們曾經是花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這里,我們燃燒了青春的火焰,去探索、去追求、去創造、去奉獻,去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫青春中最燦爛的樂章。
成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。
謝謝大家!
這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學,除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會。那種求平淡的心態,仍是不思進取的借口。于是,你曾經也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態,被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里,你才發現留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬,也不過是只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學四年畢業時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧!