很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
格列佛游記讀后感篇一
每每看到有關《格列佛游記》的相關閱讀習題,總是覺得故事的主人公是一個未成年人。
等到讀完全書才發現,原來格列佛是個成年人。
沒有讀這本書之前,總覺得這本書大概也像凡爾納筆下《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地心游記》之類的科普作品。
讀過這本書才發現,這是一本少年兒童較少涉獵的政治類的諷刺性的奇幻小說。
我知道背景知識對于進一步學習的重要性,但我并沒有深刻地體會到這一點。
讀了《格列佛游記》之后,我對背景知識的重要性有了深刻的體會——不了解十八世紀的英國,你很難讀懂書中的言外之意。
讀過許多經典作品之后,我對作品的經典之處也說不出多少所以然來。
在讀過《格列佛游記》之后,我想我知道了它之所以成為經典的原因——它讓讀者產生更多的問題,從而促使你進一步的去了解英國的過去。
格列佛在小人國和大人國的經歷必然會令孩子們感到有趣。但格列佛在慧骃國的遭遇一定會讓人深感震撼。
親愛的同學們,格列佛究竟經歷了什么,還是讓我們捧起作品,一睹為快吧!
格列佛游記讀后感篇二
長假里,我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,172019年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。
格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光,他完全融入這個社會,以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差,因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實,使他感到失落,對人類產生了極度的厭惡。
在這本書中,寫的是格列佛的冒險故事,
這是一個荒誕、奇特、滑稽的故事。英國外科醫生格列佛,在一次航海遇險中,淪為了小人國的俘虜,這里的居民只有格列佛的十二分之一大,國內卻政黨傾軋,教派紛爭,戰禍連綿。格列佛好不容易才從這里逃脫,卻又在一次航海意外中誤入大人國,成為了當地巨大居民們的掌上玩物,又使得他經歷了種種奇異的冒險。后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。
情節曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,
作品的主人公里梅爾·格列佛是個英國外科醫生,后升任船長;他受過良好教育,為祖國而自豪,在職業和政治兩方面似乎都頗有見識,可是他本質上卻是一個平庸的人,而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,在這里你不需要顧慮別人說話的真假。
《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當時社會存在的問題。
當我第一次見到這本書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書,看了書的前言才知道了,原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。
他諷刺地道出了當時英國的特點:“貪婪、黨@爭、偽善、無信、殘@暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫@欲、陰險和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物野胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種種,我認為更重要的是否定了整個人類社會。野胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡野胡。
另一方面,主人公在慧馬國里與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當主人公離開那里時隨處流下了悲傷的眼淚。
我們的社會雖然不像當時英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊放火、販毒走si、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經常見到的事,都已經不足為奇了。
我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成為像慧馬國那樣的社會。我愿為此付出,從我做起,從現在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點污染。
小的時候,常聽父母講小人國,大人國的故事,當時聽得津津有味趨之若鶩,長大了才知道是假的。長大了,我讀了格勒佛游記再次接觸到了“大人國”,“小人國”但這次,卻是辛辣的諷刺。
這本書講的是1699年,外科醫生格列佛隨船航行南太平洋,不幸中途遇險。格列佛死里逃生,漂到海岸上。當他蘇醒過來的時候,驚訝地發現自己已被細細的繩子捆住了,而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來,他來到了小人國。后來,他又先后見了有二十米識了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……這些新奇的故事從各種角度,批判,諷刺了當時英國混亂的朝綱。
貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心讓我重新認識到了人性邪惡的一面,人們為了利益,為了自己,不惜干出許多駭人聽聞的事來。在小人國嫉妒占據了大臣的心于是,一些莫須有的罪名強加到了主人公頭上。這不僅讓主人公心寒,更讓我們憤怒。就是這么一個小人國,其內部的貪腐和戰爭,也終有一天會將其自身毀滅。
力量傷害。這,以顯示出了英國人的虛榮,陰險。
慧馬國,他遇到的不是人,而是馬,但卻襯托出了英國人的無知。
為什么,人性的弱點再次暴漏無疑,因為人性就是如此。因為人懂得太多,所以失去的更多。
格列佛游記讀后感篇三
暑假里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,重讀之后,發現諷刺是這篇小說的精髓與靈魂。
小說第一卷是小人國。文中描寫的小人國其實就是舊時期英國的縮影,當時英國資產階級當政,看似繁榮的大不列顛帝國實則風雨飄渺,現實還原到小說中,小人國亦是如此。印像深刻的是小人國通過結繩取悅國王來選拔官員,小說中將官員像小丑一般表演的丑態,描寫的淋漓盡致,強有力的諷刺了英國的官員行政不作為的現象,實則抒發對英國當下社會制度的強烈不滿。
小說發展到第二卷大人國,在大人國,格列佛十分渺小,我印像深刻的有一段,格列佛作為玩物被賣進皇宮,成為皇后的玩物,皇后的仆從因此失寵,便開始陷害格列佛,他將格列佛丟進皇后的湯里,格列佛差點淹死;他還將格列佛塞進空心粉內,差點被皇后吃下去。事后我認為仆從會被賜死,可皇后只是把仆從送人一個貴婦以作懲戒。當格列佛被國王召見,格列佛驕傲的談論著他的國家議會制度、法律,卻讓國王嗤之以鼻。而小說也從暗諷轉為明諷,沒有繞彎子,直接諷刺英國的社會制度。
小說的第三卷飛島國,剛諷刺了發展科技這一現象。當今人們提倡科技改變生活,若真的沒有了科技,反而平凡的生活更安逸。
到了終章慧煙國,作者描繪了一個沒有戰爭,只有聰明的馬與善良的人的國度。我認為這是將慧煙國與當時的英國相對比,突顯人性的貪婪、嫉妒、丑陋。同時,我也認為,這則諷刺小說到了結尾,是一種憧憬,可以說這時的喬納森與陶淵明一樣,是在憧憬一處世外桃源,而慧因國,就是喬納森心中的桃花源。
讀完后,我吁了口氣,輕輕地合上了書,回味著……
格列佛游記讀后感篇四
我像是《格列佛游記》里面的外科醫生,格列佛,透過作者喬納森`威斯夫特游蕩在荒誕中的眼睛,尋摸到了十八世紀前半期英國統治階級和xx的罪惡。
我讀到了《格列佛游記》,知道這是一本游記體的諷刺小說,通過格列佛周游四國的經歷,用諷刺手法把當時十八世紀英國議會毫無意義的黨派斗爭與統治階級的腐朽無能。還摻滲著作者想象的離奇荒誕的情節,像是在讀者腦海里憑空打造了一幅當時英國輝煌奢侈的歷史巨卷。
小人國利立浦特里“高跟黨”和“低跟黨”的爾虞我詐,爭權奪利。現實里卻是反映了英國兩個爭斗不休的政黨,更是通過小人國和鄰國的拔刀相向來反映當時英法兩國的戰火不斷。
大人國布羅卜丁`奈格民風淳樸,格列佛對于自己國家政治法律介紹沾沾自喜的時候,卻一致遭到了大人國民眾們的抨擊與駁斥,說其的近百年歷史的黨爭、偽善、瘋狂……這一段也正是作者自己的思想與眼光,英國并不是格列佛口中那般值得驕傲的。在他人口中的,確實也是現實。正所謂“當局者迷,旁觀者清”,作者做了一個很好地詮釋。
而我喜歡的卻是和作者一樣心生向往的國度“慧馬國”。沒有欺騙,陰謀,賄賂……有力的抨擊了現實世界的可怖與丑惡。
就像是在現實里,不少人為了權利,使盡骯臟的手段上位;為了財富會背叛自己最親的人;他們用盡花言巧語把人們的善心狠狠欺騙。把世界賜給我們的一顆善心毀滅殆盡,踐踏在自己的腳下。
這是多么悲哀的現實啊!
但是,我認為我們應該像“慧馬國”那樣長存一顆善心。應該在考慮做一件事情的時候,是在面對自己“良心”的這面鏡子,面對社會大眾的道德審視。而不是站在怎么威脅他人利益和生命平等代價的面前,推高自己的地位,牟取與他人平等擁有的權利,麻木地輕視這個世界的公平。為它披上一層“偽善”的外皮來欺騙世人的眼睛。
因為蒙蔽的,并不只是世人的眼睛,更是一種麻木畸形的自我。迷失的,是我們存在的根本意義。
格列佛游記讀后感篇五
當姐姐將一大摞書放在我的桌前,我就興奮不已,立即打開書見我的“朋友”。
翻開第一本書,我似乎被魔力磁鐵吸住了,目不轉睛地盯著書。什么小人國,大人國,會飛的國家,馬m建立的國家……這些只是在童話世界里見過,而喬納森。斯威夫特的這部作品,真正的讓我在現實與虛擬融合在一起的世界領略了一番!
《格列佛游記》講述了格列佛醫生在海上遇難后,發生在奇特國家的一些奇妙事情。其中,我印象最深的,是他在大人國被大人國國王對他可愛而高貴祖國的極大侮辱。其中,我對格列佛及大人國國王均有意見。大人國國王仗著自己國家實力強大,幾乎十全十美;仗著自己思維敏捷;仗著自己博學多才;仗著自己個兒大、傲慢,就譏諷弱小的國家與人民;然而,格列佛也不應該百般掩飾自己國家的失誤,而是應該虛心接受,使其祖國更美好,畢竟人無完人,事無完事,國無完國嗎!
還有一件發生在格列佛在小人國的事,也令我過目不忘。在格列佛漂流至小人國時,被小人國的居民徹底捆綁起來,我在沒看圖片時想:那么小的人,能綁起一個彪形大漢?他們哪里來的那么大力氣?他們即使能綁起格列佛,又怎能將格列佛拉倒呢……一大堆問題擠滿了我的大腦,幾乎快要爆了!誰知,在我看完了圖片之后,我終于明白了小人國人民的智慧,終于感受到小人國人民團結一心的精神。我不禁對他們肅然起敬,也使我明白了“困難像彈簧,你越弱他越強,你越強他越弱。”所以,我以后要不畏懼困難,要學會戰勝困難,要有團結合作的精神,努力學習,認真思考,頑強拼搏!
……
合上書,閉上眼,我沉思了好久……
格列佛游記讀后感篇六
這本書講的是格列佛以海上醫的份隨同艘船出海航,后遭遇風暴孤涉險了些神奇的國家,最后終于回到了的國家的事情。
格列佛不怕困難,遠大志向,偉人謙虛,臨危不懼。在慧馬國有學會了慎重、團結、不畏、愛國。在這16年又7個月的旅行中,格列佛經歷了4個大國,從每個國家都學到了不同的精神。
這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經歷,更是讓我們學習這些精神與力量,好男兒志在四方,格列佛雖然幾次遇險失魂落魄,但是壯志未酬,仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛,慧馬國的美好品德使他永久不忘,小人國和大人國各有千秋,飛島國科學無人能比,國泰民安。
同時,英國作家斯威夫特的想象力非凡,奇妙而又夸張,異想天開、妙趣橫生,使人感到有趣。
格列佛也讓我明白了遇到困難不能輕言放棄,要勇敢的面對。教會我,對人對事應該更加和氣,互助和真誠。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”,必將照進每一個人的心里,將黑暗帶走,把世界變得更加燦爛!
格列佛游記讀后感篇七
西漢文學家劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”可見,讀書是使人聰明的'好方法。
假期里,我讀了英國作家喬納森.斯威夫特寫的《格列佛游記》。這部小說通過格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾,辛辣地諷刺了英國當時的社會狀況。
其中,我對《大人國游記》一部分最感興趣。格列佛來到大人國,發現大人國的人吃一口肉,就可以頂12個人一餐的飯量!大人國的狗,相當于四頭大象那么大!更奇怪的是:大人國語文拼音只有22個!因為國法的字數必須比拼音的字數多!所以,格列佛不能聽懂它們說的話。
有一次格列佛幫助了大人國的矮子,格列佛到花園去看花,突然,一大群蜜蜂向正在看花的矮子飛了過去。格列佛看見了,拔起長刀,向蜜蜂劈了過去,格列佛打死了四只蜜蜂,身上被蜜蜂刺滿長刺,但他一點也不在乎,格列佛這種舍己為人的精神值的我們學習!
而我呢就缺乏這種舍己為人的精神。我的同桌朱銘豪學習不好。所以老師把我調到朱銘豪的座位旁邊,讓我監督幫助他學習。可是,我只顧自己學習、玩,從不去管他。所以朱銘豪的學習一天一天的退步了。有一次,我看到朱銘豪的桌子上有一張考的非常差的卷子。我想:“為什么朱銘豪考的這么差啊?”我覺得是我沒有好好教他。如果我認真幫助他,他不會考的這么差。我感到很慚愧!
通過讀《格列佛游記》這本書,我決心學習格列佛舍己為人的精神,幫助同位把學習搞好。
格列佛游記讀后感篇八
我有一本書叫《格列佛游記》,書中寫了一個探險家也就是格列佛來到四個有趣的國家。這四個國家分別是小人國、巨人國、飛島國和慧骃國,其中我最喜歡的就是小人國和巨人國了。
我來介紹一下小人國和巨人國吧,格列佛首先來到了小人國,可是小人國的居民們對他一點也不友好。開始還想把格列佛給殺了呢,還好國王想的比較周到。他想如果把格列佛殺掉可能會發生瘟疫和流感,所以皇帝不想殺格列佛。并且給格列佛每天吃他們國家的500頭羊和200頭牛,還有10桶酒。可以想像格列佛在小人國屬于多么大的人物了。
然后他又來到了巨人國。那里的人們長得非常高大,他們那里的狗等于我們這里的兩頭大象那么大。還有那里的老鼠等于正常一只狗那么大。反正那里東西都很大,有點神奇吧。
接著格列佛又來到了飛島國,那里的人們都長的都很奇怪,飛島國的人要么頭長的向右偏,要么就是向左偏。與我們正常的人都不一樣,那里的人長的夠奇怪吧。
最后他又到了飛島國,飛島國的意思就是會飛的小島。飛島的飛行原理就是兩個巨大吸鐵石互相吸引,夠神奇吧。而且飛島國的學者們和教師們都在用他們的奇思妙想,研究什么無毛羊啊,還有把課本上的內容寫在餅干上讓學生們吃下去,并且三天不許吃飯只許吃面包和水,據說這樣可以把知識全部吸收。辦法不錯吧。
看了這本書讓我也有許多的奇思妙想了……。
格列佛游記讀后感篇九
我輕輕用手拂過那書的封面,心中有些煩悶:真的要看完這本書?我一向對這種類型的書不感興趣,怎么可能會看完。我有些不相信自己。可一想到這也是作業的一部分,我也只好萬般無奈地翻開那本綠色封面的書——《格列佛游記》。頓時一股書香撲面而來,使我煩躁的心情漸漸變得平靜。靜靜地看完導讀后,也許這本書還不賴,這一念頭突然浮現在我的腦海。
書中的主人公是一位外科醫生,他的名字叫格列佛。他十分熱愛冒險,是一個令人欽佩的男子漢。作為一名外科醫生,他會專門搭乘去各地的船只,一位船員看病為由,去環游世界,到處冒險。
隨著情節的發展,我對這本書的興趣越來越大。從先前的迫不得已,到現在的好奇,情不自禁地讀了一頁又一頁。跟隨著主人公格列佛一起冒險。第一站便是小人國,在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一臉吞了許多食物還是填不飽他的肚子;第二站便是巨人國,在巨人國里,他變成了巨人們的玩具,他表演武術來展示自己的勇武,并且還與王后喜愛的侏儒鬧矛盾,斗心機;緊接著,他來到了神秘的飛島國,這是一個離奇的國家。這里的人利用鳥類的天然磁鐵和海底的磁鐵隨心所欲地移動。最令我記憶深刻的是慧骃國,那里沒有金錢,軍隊和警察。它是多么的純凈的地方。這一站也正是這本書的關鍵。
我很羨慕主人公能到慧骃國這樣有純潔社會的馬國。那個地方只有純潔,真實,誠實。沒有人與人之間的算計與勾心斗角。一切都是那么的淳樸。人們不用自己陷入困境時,無人伸出援手。哪里的人們互相幫助,用心待人。我認為我們要向慧骃國的人學習,用心待人,互幫互助。
格列佛的身上具備了強大的忍耐力及質疑精神。他對人友好,心地善良。愿意將自己的想法與他人分享,也愿意在朋友困難時伸出援手。這些都讓我十分佩服,也一直激勵著我要做一個樂于助人的好少年。
我們一起向格列佛學習吧,在學習中要有質疑精神,在生活中要樂于助人,在競爭中要互幫互助,共同進步。讓我們努力學習吧!
格列佛游記讀后感篇十
《格列佛游記》是一本介紹性的游記,講授了主人公格列佛在航海中去的四個國度,分別是小人國、巨人國、無名島和慧骃國。作者通過夸張的手段,給大家介紹了四個子虛烏有的國度:在小人國里,任何東西都很小。
一般人不到6英寸高,最高大的戰馬都在四五英寸高,最高大的樹木在7英尺高,他們的政治有也很大的缺陷,一個重要的例子是敲雞蛋時,王子從大的一頭敲,結果被蛋殼劃破手指,國王命令所有人吃雞蛋必須從小的一頭敲,結果引起了六次叛亂和與鄰國長達三年的血戰。
巨人國是格列佛比較喜歡的國家。在這里,情況與小人國恰恰相反:一只貓有三頭公牛一樣大,黃蜂的刺有一英寸半那么長,格列佛差點在一碗奶酪中淹死。那里的君主開明而理性,靠的是公理、良知、正義來治理國家,軍隊也是可有可無的。
格列佛游記的這種奇思妙想,帶給我們無窮的樂趣。
格列佛游記不僅是一篇游記,作者斯威夫特將現實與虛構結合起來,抱著改良社會、改良人性的目的來諷刺不良與弊病。
格列佛游記讀后感篇十一
點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。拉開了日光燈,我才看清三舅完全變了樣:工作服上全是塵土,右邊的袖子還剩半截,胳膊纏著紗布,褲子的左膝蓋燒破了,露出了里面燒焦的毛褲,他的頭發亂蓬蓬的,還燒掉了一小撮,臉上有幾處沾著煙灰,平時的“帥勁兒”全不見了。一問才知道,三舅的車間里失了火。三舅救火時,左胳膊被燒傷了。
點點的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發著光。
格列佛游記讀后感篇十二
格列佛這格字,一看就沒什么大不了的,可當我看完這本《格列佛游記》時,我再也不覺得這個人沒什么了。
這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小,格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反復的提醒讀者牢記這個比例。例如,小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城,動用了五百名工匠,搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架:
但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。為了達到這個目的,他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索,一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉這些繩索,不到三個鐘頭,就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬,都有四英尺多高,拖著我向京城進發。
在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭和戰事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國中國,如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話,我想這會兒,我們國家已經是世界上的強國了。
而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅構成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評議。《格列佛游記》的諷刺在揭示現狀的同時,也構成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。
這個較有人情味的格列佛,把小說帶向另一個層面的諷刺:即對人性的懷疑。兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國,這點就變的十分明確了——因為格列佛自己也變成了“小人”:他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。
如此,對社會現狀的批評便進而轉化為對普遍人性的懷疑。關于“錢”的一段深入肯綮的評論就實例證。在第xx卷,格列佛來到沒有金錢、沒有軍隊警察的馬國,為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關鍵。
總之,這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺,而讓我喜歡。
格列佛游記讀后感篇十三
我喜歡讀書,更喜歡讀好書,《格列佛游記》就是一本好書。作者是英國作家喬納森·斯威夫特,它以離奇的想象、幽默的語言深深地把我吸引了,讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。
這本書講的是格列佛以外科醫生的身份到一艘船上工作并出海航行,不幸的是,他乘坐的那艘船遭遇到風暴,他流落到一些神秘的小島上——利立浦特島、巨人國、飛島國和慧骃國,但是,格列佛都憑他的機智聰明逃避了一次次的困難,最后又重新踏回了英國的土地的故事。
我最喜歡的人物是格列佛,他在海上遇了難,漂流到小人國也不慌張,十分鎮靜,我從他的各個言行上知道了,他是一個善良、勇敢、臨危不亂、彬彬有禮的人。
他也十分聰明,知道如何討好國王和王后,如何幫助小人國攻打敵人。到了巨人國,他也知道如何保住自己的性命,最后他居然想到海邊呼吸空氣的理由逃跑,被英國船只救了上來,最后成功的回到了家鄉。
讀了這本書,我從格列佛身上學到了一個道理:遇到事情不要慌亂,要冷靜思考再做決定,要在合適的情況下做合適事情。
格列佛游記讀后感篇十四
最近一段時間,我們學校發了一本叫《格列佛游記》的書。看了這本書,我覺得勒梅爾格列佛很勇敢也很機智。
書里主要講了格列佛要當航海家,畢業后經過家人同意,他開始了太平洋的旅行。
一開始旅行還挺順利,不過,一會兒就在印度群島途中,刮起了大風暴,一下子把他們刮到了澳大利亞的南太平洋,在這個風暴中犧牲了好幾個船員。不知怎么,一下子船撞上了一塊大巖石,他只好游到不遠處的荒島上,沒過多久,大風暴把他們的船吹翻了,格列佛只好向船員告別,獨自一人去“小人國”、“大人國”“飛島國”“慧骃國”冒險,經過千難萬險,格列佛終于重又見到了自己的親人。
這個故事告訴我們:要敢于冒險,永遠嚴格遵守事實,任何情況下都不能說假話,就是希望人們真誠、友愛、團結、無畏、愛國。我們要保持忠誠、正義、節制、仁慈等這些美德,讓罪惡遠離我們人類。
如果你還沒有看少兒必讀經典叢書《格列佛游記》,一定會讓你從中學到很多東西。
格列佛游記讀后感篇十五
認真品味一部名著后,你有什么體會呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《格列佛游記》讀后感,希望對大家有所幫助。
《格列佛游記》這本書既是一本具有冒險風格的游記,也是一本帶有諷刺性的小說,看起來是很有趣的探險故事,卻同時也反映出當時英國社會的種種矛盾。以主人公——格列佛從生疏到熟悉的航海、經歷,以及一次又一次的探險,來寫出格列佛所經歷的奇聞怪事是多么的不可思議。
在格列佛所經歷的探險之中,大人國與小人國的奇遇最與眾不同。
格列佛在船上當外科醫生,在一次航海中,發生了意想不到的意外,大船沉沒了,格列佛和同伴們乘著小船逃生,沒等安全逃到岸上避一避風浪暴雨,又一個大浪打翻了格列佛乘坐的小船,格列佛只好聽天由命。漸漸地,風暴變小了,海浪一陣一陣的把格列佛推到了岸上。
后來,小人國里的居民把格列佛綁了起來,可見小人國里的人雖然小,卻也是擁有和人類一樣的智慧的,他們除了小外,沒有一點是比普通人類遜色的`。一開始,格列佛和小人們互相充滿警戒,慢慢的,小人們已經完全可以和格列佛和平共處,格列佛在小人國里也交到了很多朋友,并且得到了小人國里最高的榮譽稱號。小人國也有自己的語言,他們是和人類一樣擁有智慧的生物。
最后,格列佛還是離開了小人國,回到了他的祖國。沒隔多久,格列佛又一次踏上了冒險的旅途,為了查看一片大陸,格列佛來到了地面上,誰知這里居住著身材高大的巨人,整個一片土地,都是巨人國的領地。格列佛的同伴們飛也似的逃離了大人國,回到了船上,只留下格列佛一個人孤零零的在大人國的領土。
被巨人發現的格列佛被富農賣給了王后,格列佛變成了王后的小寵物。盡管在大人國的生活十分有趣,充滿了歡樂,格列佛卻依然想回到他的故鄉。后來,因為一位侍從的疏忽,一只鷹叼走了格列佛所在的小木屋,最終小木屋落到了海里,被人救了起來。
除了小人國和大人國之外,格列佛還在很多地方展開不可思議的奇聞怪事,每一個地方都有一場十分有趣的旅程,每一篇故事都講訴了一個與眾不同的奇遇。對于每一個人來說,《格列佛游記》都是一本優秀的書。