報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環保的調查報告的研究問題有哪些篇一

二、調查目的：保護環境，節約資源是我們作為社會一員的責任，尤其面臨日益嚴峻的環境問題，為了建設綠色校園，我們調查小組開展了這個調查課題以了解我們學校學生的環保意識強弱以及在環保行動方面的狀況，從而了解我校環保方面存在的問題。

三、調查對象：我校所有學生。

四、調查方式：采用問卷調查形式進行隨機抽樣調查，調查人數520人。

六、調查小組成員：........

七、正文。

隨著社會工業化迅速發展，環境問題也日趨嚴峻，提高環保意識，加強環境保護，節約資源已成為我們每個人不可推卻的責任。我們作為現代高素質大學生，更應該時時刻刻自覺承擔起這一項責任，總體來說，我們學校在環境保護方面做得還是挺好的，但還存在的問題和應加強改進的方面也不少，例如，我們學校各個宿舍每個月超額的水電費;學生在飯堂大量使用的一次性筷子、飯盒、塑料袋等。為了了解我校學生對環保問題的認識及在環保方面的行為，我們采用問卷調查的方式，隨機抽取我校520名同學就環保意識和環保行動兩方面進行了調查。

八、總結。

為了建設綠色校園，給我們建立一個和諧文明的學習和生活環境，讓我們一起攜手努力，承擔起保護環境，節約資源這一項責任吧!

環保的調查報告的研究問題有哪些篇二

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。保護地球，我覺得應該從以下幾點做起：

a、電力的選擇。

就目前來講，雖然市電已不再像以前那么昂貴，但對于用電大戶來講，依然是不堪重負。對比各種用電途徑，太陽能發電系統在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統中，具有相當的優勢。

拿太陽能燈具來講。首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉換提供電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環保無污染，符合我國現階段提倡綠色環保的發展主題。第三，太陽能發出的電是低壓直流電，因此絕對不會發生觸電、火災等安全事故。第四，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線，可就地自發自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。第五，一次投資與交流電長期投資等價，一次投資，長期受用。一般來講，太陽能發電可質保25年，與交流電相比，減少了人工費、維修費及昂貴的電費。

b、光源的選擇。

可將所有的光源改成高效led綠色光源，可有效大量節約電力資源。led光源是利用半導體芯片做成的發光器件，具有發光效率高、耗電量小、使用壽命長、工作溫度低、安全可靠性強、反應速度快、綠色環保等顯著優點。經測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。

c、全校師生總動員。

開展全面的節約用電教育，要求每一位學生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節約每一度電：人走燈滅、及時關機和切斷電源。把節約用電溶入學生和教師的綜合素質考評中，從根本上改變學生及教師用電浪費的局面。號召全校師生動員起來，集體為節約用電，建設綠色可持續發展社會貢獻自己的一份力量。

節約水資源，防止污染，要從生活中的一點一滴做起：

1、 水龍頭隨用隨關，避免長流水

2、 對水龍頭進行及時檢修，避免因設備損壞引起的水源浪費

3、 一水多用，用洗衣服的水沖廁所；用洗臉水澆花等

4、 洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染

5、 將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用

6、 慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染

8、 水龍頭由全轉式改為1／4轉式，通過縮短開關水龍頭的時間，達到減少水的流失量

據統計，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張，僅夠3名學生求職用；另外就是現在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍；學生的做業和畢業論文等，現在都需要用打印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方面來節約用紙：

3、可將廢紙進行分撿，或用于二次利用，或賣廢品減少浪費；

四、節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣

“大學生自查曝光校園驚人浪費 食堂一周倒掉一畝糧”。面對這觸目驚心的數字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費？”因為花了錢就可以為所欲為嗎？錢是你們的，但資源卻是大家的！任何人都沒有權利浪費！在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。

僅僅一周的時間就有相當于一畝地產量的飯被倒掉，說明浪費普遍存在。

環保的調查報告的研究問題有哪些篇三

在經濟高速發展的今天，隨著人們生活的水平日益提高，環境保護也成為了每個普通人關心的人們話題。作為當代佼佼者的大學生們的`環境意識的強弱也成為了人們關注與重視的社會問題。

2.對身邊的大學生進行抽樣調查。

20xx年10月29日至11月4日。

身邊的大學生。

選擇問卷調查法主要的原因是因為我們可以先明確我們所要的問題從而去設計我們的問卷，接著就可以進行排版印刷，在確定調研的時間與地點之后便可以開展我們的調研活動，最后可以依照問卷情況進行討論，從而得出結論，能更好的了解大學生對“環保”的認識水平。

選擇調查對象為大學生的一個極為重要的原因是因為，如何提高當代大學生的“環保意識”水平是當代各大高校極為重要的一個教育問題。我們所設計的調卷也是極為簡單明了，把現如今存在的主要問題相互結合，從而更清楚的了解大學生對于“環保”的意識。

40人。

根據調查后對問卷的整理，我們可以看出大學生對于“低碳環保”一詞還是很熟悉的，在我們調研大學生的人數中所占比例為45.00%，可以說現在的大學生還是有環保意識的，做的也是不錯的。因為在炎熱的夏天，有50.00%的大學生會把空調溫度調至到20-25攝氏度。但是與此同時，如今的大學生對水進行二次利用的情況卻并不是很環保，因為在問卷中對于“用過的睡是否進行二次利用”這一問題有45.00%的大學生是不經常使用的，這其實已經大大的造成了水土的流失間接的在對我們的地球進行迫害。同時對于“是否會主動把垃圾分類丟進垃圾桶”這一問題有50.00%的大學生都是選擇了很少，而且對于“買東西時是否會盡量挑選環保節能型”這一話題有47.50%的大學生是不經常的。從這些調研比例中可見，即使如今的大學生對環保這一話題是很熟悉的，但是在生活中做的并不是非常的好。

另外即便有42.50%的大學生認為現在我國市民的環境保護意識不是很強，可是當被問及是否愿意為環保事業作一點力所能及的事情時，有47.50的大學生選擇的均為看情況。可見即使對環境保護意識有很熟悉的了解，當要自己去身體力行時，并不是非常愿意的。

環保教育應當由正規環保教育和非正規環保教育組成，正規環保教育只要是指各種學校教育，非正規環保教育指各種傳媒和社會團體、組織的宣傳和教育，也包括各種講座、培訓、競賽等各種形式，還包括家長與孩子之間環境倫理的相互影響。

經過我們的調查和分析，可以看出，當代大學生的環保意識還有待提高，各大高校應該加強教育。讓大學生從生活做起，多管一盞無關緊要的燈；多做一些有益環保的事情；買東西時盡量少用塑料袋。

人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。保護環境，人人有責。我們無需感嘆自身力量的渺小，如果能有更多的人行動起來，就會給我們帶來可觀的效應和成果，而我們需要的，只不過是一點熱情、一點細心和一點關愛。只有從身邊的小事做起，才能讓我們的生存環境變得更加的清新和健康。（完）。

環保的調查報告的研究問題有哪些篇四

山川、海洋、森林、湖泊，不同的地域，造就了絕無僅有的美景。但隨著時代的發展，經濟的擴張，越來越多的美景消失不見，也有越來越多的人為了美景的重現努力著。為了探尋這背后的故事，三年級十班的環境調查員們走出校園，目擊環境污染的現場，見證改善環境的決心，聆聽環衛工人的心聲，感受環境與人類的相融。

走在河邊，油菜花在風中搖擺，美麗動人，但更加吸引環境調查團眼球的還是水面上不時漂浮的垃圾，污水的注入也讓河流失去了原有的清澈。看到這樣對比強烈的場景，環境調查員們不禁思考了起來，河里的垃圾從何而來？排入大江大河的污水是否經過處理？這對周邊的環境又造成了怎樣的后果？接下來，環境調查團前往污水處理廠，了解污水如何處理甚至能夠被再利用。

污水處理廠的王廠長帶著環境調查團了解了整個污水處理的流程。待處理的污水首先會在粗格柵房、細格柵池、砂水分離器中進行第一步處理，將渣滓、漂浮物、砂石等過濾出來。接下來，污水將進入cass生化池，通過專業化學物品進行處理、沉淀。緊接著，污水將進入加藥反應池，通過藥物來對污水進行凈化。最后，紫外線將對處理過的污水進行殺菌，這樣，污水便可以放心的排入大江大河，甚至是再利用了。

環境調查團這才知道原來污水處理的步驟這么復雜，看來保護環境還真是勢在必行啊。回程的路上，環境調查團偶遇了環衛工人，面對處在環境保護第一線的叔叔阿姨們，環境調查團可有許多問題要問呢。有的好奇環衛工人為什么會選擇這個職業；有的對工作內容很感興趣；還有的關心起了環衛工人家屬的態度。

一來二去，周圍的人都被環境調查團吸引了過來，這讓準備了愛護環境 人人有責公益簽名活動的調查團員們忙活了起來。叔叔阿姨，公公婆婆，弟弟妹妹都參與到了這場愛護環境的公益活動中，用簽名表達大家保護環境的決心。

看著河水微微蕩漾，人們享受著春光與喜悅，環境調查員們更加體會到環境與我們之間不可分割的關系，而保護環境，也真的要從我做起，從一點一滴的小事做起。

環保的調查報告的研究問題有哪些篇五

近些年來，我國的經濟發展日益增強，并且隨之而來的也有日趨惡劣的生存環境。現在保護生態環境的呼聲日益高漲，人們的環保意識也在不斷增強，大學生作為時代發展的領軍人物，應該在各方面不斷完善自己，增強自身的環保意識已經刻不容緩。高校應該針對目前大學生環保意識的現狀，有針對性的開展相關的公共課程，引導大學生建立強烈的環保意識，共筑美好家園。因此，為了更深入的了解當今大學生對環境保護的意識程度，并且為了更有力的倡導大學生加強對環境的保護，我做了以關于大學生環保意識的調查報告為主題的問卷調查。

調查對象是針對個宿舍成員共五十名，其中包括男生25人，女生25人。

本次調查地點是南區宿舍樓通過宿舍內發放書面問卷的方式進行，在各宿舍隨機發放兩張，對各年級學生無要求。

書面問卷以選擇題為調查內容，共八道題。

調查共發放書面問卷50份，得到的有效問卷50份，回收率100%，問卷容量50。

為，44%的同學表示會阻止其行為，32%的同學希表示不滿，期盼得到治理，一少部分同學會向有關部門反映，極少數會一走了之。許多同學對使用一次性餐具的看法比較現實，56%的同學選擇了“不太環保，但偶爾用一下也沒影響”,有些同學卻很注意這方面，堅決不使用一次性餐具，同時也有少數會經常使用一次性餐具。關于工業三廢調查，使我們看出同學們對工業中的“三廢”有很大了解，最起碼大多數人都知道“三廢”是指什么。說明大家對工業污染比較重視，也說明了“三廢”的確是一個很嚴重的問題。多數學生認為影響我國環境的主要因素是有關環保的法律法規不健全，政府環保執法不嚴、重視程度不夠，這是政府的管理不善，其實可以想到我們約束自己行為的意志也不夠堅定，這需要我們社會共同努力，加大宣傳共同促進大家的環保意識。對于第七個問題，反映出大家在平時的學習生活中對環保的概念不是特別強烈，所如果改變大家對環保的看法，就要從社會大環境中營造一種良好的環保氛圍，在尊重客觀存在的環保意識不太高的規律的基礎上，充分發揮主觀能動性，同時經濟建設是必不可少，我們意識的高度，往往物質基礎的影響是很大的。

1.當前我國大學生的環保意識現狀。

首先，環保意識素養不高，缺乏有關環境保護的基礎知識，。這次調查中，發現很多同學對對環境保護的知識了解很少。調查最后，我碰到幾個同學，問他們幾個問題了解到，關于廢棄物會收到再利用的標志也是別不出來，關于自然資源的有限性，電子垃圾的概念等這樣的常識也只是略知一二，由此可見，我國大學生環保意識的整體認知水平亟待加強。

2.造成大學生環保意識整體薄弱的原因。

a.高校缺乏有關環保的課程。

目前我國高校對生態環保類的公共課程普遍不夠重視，雖然一些教材中有所提及，但是不夠系統、不夠全面。部分專業由于受限于本身特點，根本沒有將生態環境保護教育列入教學范圍，造成大學生生態環保知識貧乏、意識薄弱、行為習慣落后。

b.社會缺乏宣傳力度。

社會上一些主流媒體缺乏對生態環境保護的關注，或者缺乏關注的連續性和。

持久性，很多網站或紙質媒體只在每年的“世界環境日”或“植樹節”等特定節日，才會象征性地關注一下環境保護，等日期一過便再無下文，目前甚至很少有關于環境保護的期刊或雜志，大學生很難接觸到有關知識。

c.有關環境保護的校園課外活動太少。

大學生活是多姿多彩的，大學生的課余時間也是非常充分的，因此誕生了各式各樣的社團，以及各種主題的課外活動。雖然很多學校也會組織環境保護主題的課外活動但是大都僅限于觀看資料片、考察野外動物園等初級層次，表面上非常認真重視，短期內也能在校園引起一定的反響，但在教育方面的深度和持久力不夠，目前很多大學生了解環保的意義所在，但卻缺乏更深一步的了解。

近年來，素質教育成為高校教育的核心與目標。素質教育是一項系統工程，其目的在于培養完整意義上的人——全面發展的社會主體。一個完整意義上的人應該具備較高的環境意識，有為保護環境而不斷調整自身經濟活動和社會活動，協調人與環境、人與自身相互關系的實踐活動的自覺性。因此，對大學生進行環境意識教育是對其素質教育得以實現的重要環節，是有利于提高大學生素質的重要手段。“21世紀環境意識將成為人類社會文明、發展進步的重要標志，環境意識也將成為21世紀人類必須具備的素質之一，培養大學生的環境意識正是新世紀發展的客觀要求。”

1．開設與環境保護知識相關的必修課，并在德育課程中引入環境意識的內容。

有調查表明，日前很多大學生已有的環境知識不是來之于學校的教學，而且對現有的環境教學感到不滿。因此，有必要在大學課程建設的過程中，增加環境科學知識的教學內容。大學環境教育課程主要應加強三部分課程內容：一是面向全校各專業開設公共必選課，如“環境保護”、“環境與發展”或“環境與可持續發展”等，這類公選課的設置要兼顧全校各專業的特點，教學的重點放在讓學生認識環境污染的現狀、危害及環境保護的政策和法律法規，了解環境對于人類社會發展的重要性，使學生真正從思想上對環境問題有一個全面的認識，提高學生的環境保護意識。二是根據全校不同專業的特點開設專業必選課，如“清潔生產工藝”、“三廢處理”、“可更新資源管理”、“旅游景區環境評估”、“環境監測”等，專業選修課要結合各專業的具體特點，在提高學生環境意識的同時，還提高學生解決環境問題的能力。二是在馬克思主義理論與思想政治教育理論課中增加旨在提高大學生環境意識水平的內容，如：在形勢與政策課中向學生通報高時效性的國際與國內的環境狀況及環境問題，同時通報由環境問題帶來的現實與潛在的危害；在“思想道德修養”課教學中加強環境道德教育；在“法律基礎”課教學中加強環境法律法規教育；在“馬克思主義哲學原理”課教學中引導學生正確認識人與自然的關系；在“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課教學中引導學生深刻認識科學發展觀的內涵及要求，等等。如此將大學生的環境意識培養有機地滲入馬克思主義理論與思想政治教育理論課當中，這既是樹立和落實科學發展觀的要求，也對高校的思想政治理論課的教學改革具有啟示意義，更是提高大學生環境意識水平的有效途徑。

3．開展提高大學生環境意識的社會實踐活動。

大學生的環境意識教育不能局限于課堂，豐富多彩的社會實踐活動更有利于將課堂上學到的環保知識加以鞏固和應用。社會實踐活動的形式很多，例如開展廣泛的環境教育宣傳，辦展覽、開講座、結合環境保護主題節日開展活動等。我們也可以借鑒德國的經驗，引導大學生走向戶外、走進社區、走向社會，走進大自然，并吸引全社會的廣泛關注和參與，以此提升大學生以及公眾的環境意識水平。

4．構建并完善提高大學生環境意識水平的激勵機制。

構建并完善激勵機制是促進大學生環境意識提高的有效途徑之一。瑞典的成功經驗是設立綠色學校獎，盡管其目的是鼓勵學校為健康的環境而采取了基于課程的行動，卻給了我們很大的啟示。我們也可以設立諸如綠色使者、綠色團隊等獎項，并使之與繼續升學以及就業相聯系，激發大學生學習與環境有關的知識并付諸于實踐的動力，從而提高大學生的環境意識水平。

總之，提高大學生環境意識的有效方法很多，只要抓住大學生在校學習的有利時機，適時地對其進行熏陶與滲透，必將使大學生的環境意識大大提高，進而有利于我國乃至整個地球的環境與資源的可持續發展。

環保的調查報告的研究問題有哪些篇六

我國的污染情況逐日上升，空氣渾濁、環境惡劣。空氣和環境還有節能都是人類生存必不可少的重要條件。隨著時間的流逝，科學技術不斷攀登高峰，造成的污染極大。高樓大廈，工廠日增月旺。隨著鋼花四濺，廢氣和汗水不斷排出，耗電量也嚴重超標。如果現在不及時提高對環境的環保意識。

空氣污染的程度不斷上升。由于現在我國的工廠不斷增加，并且不注意環保意識，因此污水排放問題越來越嚴重。這一切就令人類提心吊膽。“國家興亡，匹夫有責。”這句流芳百世的話雖然已經家喻戶曉。但是人類毫不重視，真是不見棺材不流淚。人類根本不維護地球的生態平衡，就是人類這種無視節能環保的態度。造成我國的渤海一帶海域受到了嚴重的污染。這種無視因為工廠毫不留情地向海里排放含有毒物質的污水，給海洋里的動植物生長情況帶來一定程度的影響。還有緊挨著工業區的河流。由清澈的河流而變成渾濁的污水，水面上還飄浮著一些垃圾，臭味傳千里，使空氣受到污染。這都是人類的環保意識而造成的結果。

耗電量隨著經濟的快速增長，也成了日益嚴重的問題。我國的能源消耗對發展有了嚴重的制約，群眾對節能反應強烈。只有持續倡議節約發展建設，才能實現經濟平衡。污染的行業占二氧化硫總放近70%的電力，各個節能問題不落實、協調不得力和狀況及時治理。節能又利于我國的電力資源庫，減少導致用電高峰期的可能性。還可以節約用電資源，提高我國廣大市民的生活水平。

耗電量大大增加，人們無制約使用寶貴的水資源。好象用完水龍頭沒有關緊……。

通過節能環保調查報告，使我意識到了：如果人類不痛改前非，節約資源，倡議環保和保護環境，地球媽媽就會陷入資源供不應求的不歸之路。在此，我呼吁人類：“節約資源，倡議環保，保護環境。”

環保的調查報告的研究問題有哪些篇七

在這次調查中發現：

一、"限塑令"的目的塑料袋回收價值較低，在使用過程中除了散落在城市街道、旅游區、水體中、公路和鐵路兩側造成"視覺污染"污染外，它還存在著潛在的危害，環保塑料袋調查報告。塑料結構穩定，不易被天然微生物菌降解，在自然環境中長期不分離。國家自20xx年6月1日起實行"限塑令"，是在潛移默化中改變市民的消費觀念和消費習慣，最終達到減少連卷塑料袋等各種塑料袋使用的目的，以遏制其對環境的危害。

二、"限塑令"的意義塑料袋實實在在地危害著環境，被丟棄的塑料袋不僅有礙觀瞻，還會導致野生動物和家畜的死亡，以及堵塞城市下水管道等。對超薄塑料袋實施禁令、鼓勵使用塑料袋替代產品和鼓勵回收利用等措施將可加強公眾的環保意識。

出售塑料袋所得可用于支持市政回收項目，還可用于降低環保產業勞動力成本，包括廢品回收業和使用天然纖維制造塑料袋替代產品的行業都將受益。

三、環保袋的好處使用環保袋有很多好處有很多，使用環保袋，即減少塑料袋的使用可以大大減少白色污染；而且環保袋的使用壽命比塑料袋長，最重要的是環保袋可以循環使用。相比塑料袋使用壽命短而且不易被降解，環保袋好處多多。

四、購買塑料袋的原因超市有償提供的塑料袋價格在0.1~0.3元之間，環保袋的價格則在3~5元之間。一次購物，人們所需用塑料袋的個數在2~5個之間，用環保袋一般是一個就夠了，少數買的多的顧客，需要2~3個。由于"限塑令"實施不久，人們購物還未養成自帶的習慣，如果去購物時沒有自帶環保袋或塑料袋，使用塑料袋的價格在1元左右，而再購買一個環保袋需要花3~5元。這是少數人依舊使用塑料袋的主要原因，因為忘了帶而買環保袋，反而提高了購物成本。而且環保袋不方便對購買的商品進行分類，往往是把所有商品都混雜的放在一起，如果購買的商品較多，很容易造成一些商品的變形。以前塑料袋不流行的時候，人們習慣于用籃子、布袋購物，也沒覺得不方便。但也要確實認識到以前商品的種類不如現在的繁多，人們的購物需求不同。現在的人，往往習慣于把幾天內所需的商品一次性買齊，所以環保袋的設計上也需要改善，并不是越大越好。

五、環保意識的強化相較于"限塑令"實施之前，超市中人手塑料袋的情況，現在已經有了很大的改善。從我們調查的情況來看，57個被調查者中有38個使用自帶的購物袋，即，使用一次性塑料袋的消費者群體至少下降了6成。

有些沒有攜帶環保購物袋的市民在購買小件物品或少量物品時，也都已經不再用塑料袋盛裝，他們會選擇手捧，或懷抱的方式從這些現象來看，人們已經意識到塑料袋帶來的危害，雖然長久以來的習慣不能一下子改變，但是會有意識的去減少使用塑料袋改用環保袋就已是一個好的開始，我們有理由相信塑料袋會漸漸退出人們的視線，也會有更好的代替品出現，調查報告《環保塑料袋調查報告》。六、"限塑令"施行中的阻力和超市嚴格執行"限塑令"相比，菜場執行情況要差得多。根據一則新聞報道，記者在一家農貿市場問一名攤販："今天不是不讓送免費塑料袋了嗎?"該攤販回答："我這是方便老百姓啊，不給塑料袋他怎么買菜呢?"一名菜場經營人員說，每個塑料袋兩毛錢，但為了這兩毛錢，他們往往要向消費者解釋半天，仍有人不理解。還有消費者聽說塑料袋要另外收費，竟扔下已經稱好的菜揚長而去。由此可見，在超市商場以外的農貿市場以及水果攤位，"限塑令"并沒有起到很強大的"限塑"作用。"限塑令"不"限塑"并不能夠說明"限塑令"不適合現實情況的需要，反而更能夠體現出環境對"限塑"的需要以及"限塑"從硬性規定到人們自覺執行之間的距離。

環保的調查報告的研究問題有哪些篇八

隨著科學的發展、時代的`進步、人口的迅猛增長，人類賴以生存和發展的環境受到污染，生態環境受到破壞，生態系統也會隨之遭到破壞，環境問題已從地域性走向全球性，人類必須愛護地球，共同關心和解決全球性的環境問題。因為我們“只有一個地球。”

水是生命的源泉，沒有水，我們的生活將無法繼續下去。水資源的污染及短缺是當今社會面臨的一個重大問題。雖然我市不是一個用水緊張的城市，但水污染卻存在，并與每個市民都息息相關。為此，我通過詢問形式對我市水污染進行調查。

第一步：實地調查，首先，我隨老爸來到長安航管站，向我爸的老同學劉海華了解長安鎮河道情況，然后，乘坐快艇，游覽了崇長港及長山河和泰山港，一路上，劉海華叔叔向我介紹幾十年前，這些河道，是長安鎮附近的主要航道，水清透徹，而現在垃圾遍布河道，一股臭味撲鼻而來。水污染主要原因：人為因素：泥河上流工廠的廢水排放，城市布下水道安置此處，污水經管道排入河中，泥河附近大量農田，農民使用的化肥、農藥等化學物質流入其中，致使藻類瘋長，魚類大量死亡，居民的環保意識差，經常將生活垃圾倒入河中。

第二步：調查分析，經過實地調查，我認為水污染給居民帶來的危害。地下水污染，用水困難，河水污染嚴重滋生大量蚊蟲，河水散發刺激性氣味，對人們的健康產生不利影響。

1、為了改善河道環境，應盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對污染源進行處理，杜絕工廠、養豬場把污水、糞渣直接排放到河流中，應集中處理，避免其對環境的不利影響。然后，對河邊、河道中的建筑材料（已廢棄的）進行清除，并對水道進行整改，進一步將河內的垃圾、淤泥清除，可動員沿岸居民及利用大型機器清除。后在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，避免沙土流失。

2、為了對河道環境的保障，應對附近的工廠、養豬場等加大管理力度，對污染河流的行為進行嚴肅的處理，并且對沿岸居民及全體市民進行環保教育，增強環保意識，河流的環境，主要還是在于大家的思想意識，故人們應自覺保護河道，保護環境。這樣，一條全新河流才會永遠呈現在人們面前。

總之，要明確，環境受破壞，受影響的還是人們自己，我們應當充分了解環境與人類之間的相互關系，充分認識到人們改變環境的利與弊。影響水資源的因素還遠遠不止這些。雖然我們的調查研究也許還不夠成熟，但希望能把環境問題，水污染問題在人們的腦海中的地位提高，這樣才會使出現的問題一天天好轉。

環保的調查報告的研究問題有哪些篇九

在２１世紀經濟高度發展的今天，隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關的周邊環境。比如生態環保等問題。環保突然成為了一個普遍人們關心的熱門的問題，也更成為了一個沉重的話題。而作為當代青年當中佼佼者的大學生們的環保意識的強弱也是人們關注并逐漸給予重視的社會問題！

６月５日是世界環境日。今年的世界環境日中國的主題為：“生態安全與環境友好型社會”。

為了廣泛動員和參與保護環境的行列中，作為一名大學生，更做為這社會的一員，為了紀念和宣傳世界環境日，更深的了解和研究掌握大學生的環保意識，我們做了這次關于大學生環保意識的調查。

這次我們向大學生發出去調查問卷５０份，收回５０份、有效率１００％、調查的覆蓋面為北方民族大學大一到大四的各系大學生。

通過此次調查我們發現了在大學生中間存在的關于環保意識的很多問題。由于我們的能力有限。我們的調查問卷可能不是很全面，不可能完全客觀的反映出我校大學生的環保意識的強弱。但也可以在一定程度上反映出我校大學生的環保意識概況。

從調查問卷反映出來的問題來看，我們發現我校大學生的環保意識總體來說不是很強。造成這種原因是多方面的。

１、大學生自身的環保素養不夠，很多環保知識非常匱乏。

2、盡管我們學校綠樹成陰，但在對大學生環保意識的教育方面力度還是不夠。組織大學生環保的活動缺乏。

３、社會媒體對環保的宣傳不透徹。

存在很多問題。

通過調查反映出來的問題我們總結了幾個提高大學生環保意識的建議。

１、提高大學生的環保意識，學校要大力支持，高度重視，做宣傳教育活動。并增加相關關于環保的選修課程等手段來增加大學生的環保知識。為提高大學生環保意識打下堅實基礎。

２、大學生應該注意培養和提高自身的環保素養，提高對保護環境的熱情。多參加一些環保義務活動，從身邊的小事做起。

３、大學生是一個很特殊的群體，他們有著高漲的活力和貢獻精神。所以要宣傳和開展環保志愿者等活動，到環保最需要的地方去。

這次調查給我們的感觸很深。環保看似一個很大的社會問題，其實“環保”就在我們每一個人的身邊，在我們每一個大學生的身邊。只要我們從不折一花到加入環保志愿大軍的洪流，也算是我們每一個大學生為創造山更清，水更藍的美麗世界做一份自己的貢獻吧。而這一切的前提就是首先在思想覺悟上提高自己，提高自己的環保意識，才能更好的“環保”。

真的真心的希望我們的世界更美麗盎然！遠離污染！

環保的調查報告的研究問題有哪些篇十

隨著科學的發展、時代的進步、人口的迅猛增長，人類賴以生存和發展的環境受到污染，生態環境受到破壞，生態系統也會隨之遭到破壞，環境問題已從地域性走向全球性，人類必須愛護地球，共同關心和解決全球性的環境問題。因為我們“只有一個地球。”

水是生命的源泉，沒有水，我們的生活將無法繼續下去。水資源的污染及短缺是當今社會面臨的一個重大問題。雖然我市不是一個用水緊張的城市，但水污染卻存在，并與每個市民都息息相關。為此，我通過詢問形式對我市水污染進行調查。

第一步：實地調查，首先，我隨老爸來到長安航管站，向我爸的老同學劉海華了解長安鎮河道情況，然后，乘坐快艇，游覽了崇長港及長山河和泰山港，一路上，劉海華叔叔向我介紹幾十年前，這些河道，是長安鎮附近的主要航道，水清透徹，而現在垃圾遍布河道，一股臭味撲鼻而來。水污染主要原因：人為因素：泥河上流工廠的廢水排放，城市布下水道安置此處，污水經管道排入河中，泥河附近大量農田，農民使用的化肥、農藥等化學物質流入其中，致使藻類瘋長，魚類大量死亡，居民的環保意識差，經常將生活垃圾倒入河中。

第二步：調查分析，經過實地調查，我認為水污染給居民帶來的危害。地下水污染，用水困難，河水污染嚴重滋生大量蚊蟲，河水散發刺激性氣味，對人們的健康產生不利影響。

1、為了改善河道環境，應盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對污染源進行處理，杜絕工廠、養豬場把污水、糞渣直接排放到河流中，應集中處理，避免其對環境的不利影響。然后，對河邊、河道中的建筑材料（已廢棄的）進行清除，并對水道進行整改，進一步將河內的垃圾、淤泥清除，可動員沿岸居民及利用大型機器清除。后在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，避免沙土流失。

2、為了對河道環境的保障，應對附近的工廠、養豬場等加大管理力度，對污染河流的行為進行嚴肅的處理，并且對沿岸居民及全體市民進行環保教育，增強環保意識，河流的環境，主要還是在于大家的思想意識，故人們應自覺保護河道，保護環境。這樣，一條全新河流才會永遠呈現在人們面前。

總之，要明確，環境受破壞，受影響的還是人們自己，我們應當充分了解環境與人類之間的相互關系，充分認識到人們改變環境的利與弊。影響水資源的因素還遠遠不止這些。雖然我們的調查研究也許還不夠成熟，但希望能把環境問題，水污染問題在人們的腦海中的地位提高，這樣才會使出現的問題一天天好轉。

以前的龍山河非常清澈，可是現在卻污水滿河而且河里都是垃圾。這又是怎么回事呢？帶著這個問題，我和付某去河邊進行了調查報告。

我們到了河邊，進行了近距離的觀察。我們發現有兩個污水排放管道，而且有一些像魚蟲的不明生物。我們又觀察了周圍的環境，植物生長得很茂密，可水中的死魚非常多，垃圾也不少。

1、這條河常年清澈見底，魚死的也很少，又沒有那么臭，而且垃圾也不多。因此按一般情況，應該不會那么臭，而且死那么多。而實際上卻糟得很！

2、我從調查中發現，小河的一段在公路下面，公路上有很多車輛來往。小河附近有許多做買賣的，這條河離著這他們非常近。

小河非正常受到污染的原因有：

1、有的人隨便往河里扔垃圾、吐痰、抖煙抹。小河里的水被弄臟，所以就被污染了。

2、有些工廠因用過的污水沒地方排放，就引了一條管道，通到河里。因廢水排放，小河就被污染了。

3、由于河里有污水，有的魚是直接喝了污水被毒死，還有的是吃了被污染的紅色不明生物致死。死魚身上發出的臭氣污染了河水。

4、有的小孩在河邊玩的時候，想尿尿了，就隨地大小便，尿到河里。河水因尿液變得非常臭。

種種跡象表明，小河被污染，大多是人為因素造成的，并且與污水排放有很大的關系。如果人們吃了被毒死的魚，后果可想而知。

環保的調查報告的研究問題有哪些篇十一

欠缺，需要進一步的增強。

意識十分薄弱，這對我們環境的改善有阻礙作用。

學習。

環保活動，這一方面說明政府及相關單位對這方面的要求不高，不夠重視；另一方面說明學生及周邊市民的環保意識薄弱，有待提高。

1.居民的受教育程度與對環境的滿意度成負相關，從調查中可發現，居民的受教育程度對環境判斷有重要影響，文化水平和知識層次越高，對生活環境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒，從而造成對環境狀況滿意度的下降。在我們的調查對象中有45%的人群是大學或以上的文化程度，雖然他們在環保意識上仍有欠缺，但是他們在一些環保的政策和措施上都給予肯定的、積極地態度。

3.居民的環境保護意識與他們所處的環境緊密聯系。所處的環境越好，居民的環保意識越強，反之亦然。在平湖市，因為離上海、杭州近，是一個經濟發展較迅速的地區，所以工業的發展是必然的。正是由于一些高污染的工廠在此處落地生根，對平湖的大氣和水資源造成了不堪入目的負面影響。在這一方面，平湖市民強烈希望政府和相關機關能改善該地區的環境問題。

4.居民的年齡也是影響環保意識的一個因素。從調查中發現，老年人環保行為強于年輕人，他們通常會自備環保袋或竹籃購物，他們的環保意識較強。這同時也給我們提供了一個提高人們環保意識的有利途徑，我們的宣傳行動可以從老年人帶頭做起。

（一）針對市民。

1.從居民自身著手，這是改善平湖市環保現狀的前提條件。

第一，樹立“人人為我，我為人人”的新風氣，增強居民環保意識，關鍵是要提高全民素質。環保事業是集文化素質與公共道德于一體的事業，是人們對國家集體關注的表現。

只有素質上去了，居民的環保意識才會相應地加強。同時，居民還要關心并支持政府的環保工作，留意關于環保的各種宣傳，通過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環保知識，牢固自己的環保觀念。

第二，應從行動上切實支持政府的環保工作，響應政府號召，使自己良好的環保意愿能付諸行動，起到良好的環保效果，為平湖市的環保工作盡一份力。另外，市民還應盡力用自己良好的環保行為去影響和帶動周邊的人，對于那些污染環境的行為應加以批評并即使制止，用積極的實際行動去帶動更多人加入環保隊伍。

2.加強政府的環保工作，這是改善各鄉鎮環保現狀的重要條件。

第一，廣泛深入的開展宣傳教育，進一步提高各級決策者和廣大居民的環保意識。要提高居民對環保重要性的認識，建立新的環境觀和價值觀，使居民自覺的按照環保要求約束自己，規范自己的行為，使環境保護意識成為一種心理，并轉化為一種環境責任，盡力使其實際行動與環保意識配套。

第二，堅決貫徹和執行各項環保法律和法規，繼續作好城市環境綜合整治工作，加大監管力度，對對不保護環境的個人或企業要依法處理，從嚴處理。嚴格執行環保責任制并制定切實可行的考核制度，使排污單位有章可循，執法人員有法可依。

3.加強社區服務與社區管理。

定期舉行大型關于城市社區環境建設宣傳工作，使環保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環境的重要，從而自覺保護環境。當人們的意識健全時，才會控制自己的行為，這是顯而易見的。由此可見，環保意識對環境保護的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的。

（二）針對在校學生。

1.生活、學習等方面處處節約資源。

我們有一部分學生在浪費水電資源和破壞花草樹木。我們知道森林是地球之肺，有利于凈化空氣，在校學生要做到節約從零星點滴做起，節約用水、用電，積極參與植樹活動，這對美化校園環境有著舉足輕重的作用。

2.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等所有可回收利用的物資分類回收。

調查中我們了解到我校學生過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環保意識還是不夠深。用塑料袋打包是我們學習很嚴重的環境問題。我們使用過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的校園環境造成破壞。所以，學生們應該不使用一次性用品，并且要有收集廢舊電池的習慣，以實現資源的循環利用等。

3.努力學習，掌握先進文化理念和現代科學技術。

我們提倡走可持續發展道路，它需要文化教育的大力支持。當代大學生，努力學習，掌握先進的科學技術和文化知識才能更好改善環境問題。在校學生應該提高環保的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園，所有人也只有一個身體，節約循環使用好各種東西。”

以上是我們調查小組對平湖市環保工作的一些建議和看法，還有許多不足之處有待完善。

通過這次的社會調查可以明確地反應出校區學生及周邊居民的環境保護意識有了一定程度的提高，他們非常清楚自己需要的是天更藍，水更碧，花更紅，草更青的生活環境。當然，在我們憧憬美好的環境的同時，我們也必須清楚的知道美好的環境需要我們大家的共同努力，愛護我們賴以生存的環境是我們每一個人義不容辭的職責。比如我們校區的環境還算好，但如果我們不注意環保、衛生，到處制造垃圾，那我們校的環境就越來越差了！我們就沒有一個良好的學習環境了！所以，我們要從自己身邊做起，從一點一滴小事做起，養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。

為了改善我們學校以及廣大人民生活的環境問題，希望，大家的環保意識有所增強，有所行動，來保護我們的生活家園。還有我們要多開展一些環保事業的宣傳活動，來喚醒公民及在校大學生的環保意識。