光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
學生寒假計劃表篇一
一、為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定:
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛,但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
二、為了使我學習能更上一層樓,我要求自己做到:
1、每天堅持寫日記,提高寫作水平。
2、預習下學期課本,背一些要求背誦的內容,并做題檢驗。
3、認真做寒假作戶。
4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。
5、做一些課外題,鞏固所學知識。
三、為了了解更多的課外知識,我對自己提出了以下要求:
1、多看課外書,同時,做好讀書筆記,摘抄好詞、好句,并背下來,運用到自己的文章當中。并按老師要求寫好讀后感。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網或看報了解新聞時事,了解國內外大事。
四、為了養(yǎng)成好的生活習慣,我對自己規(guī)定了以下幾點:
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。(7:00前起床,22:00前休息。)。
3、每天11:30吃午飯,12:00午休,14:00起床。
4、自己的事情自己做。
5、做一些力所能及的家務。
6、學會做一些簡單的飯菜。
7、每周進行2~3次體育鍛煉,如:爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質。
文檔為doc格式。
學生寒假計劃表篇二
早上:。
7:00起床。
7:10—7:40刷牙吃飯。
7:50—8:30做作業(yè)。
8:30—9:00看電視或玩。
9:10—10:00看書。
10:00—11:00自由安排。
中午:。
11:00—11:30吃飯。
11:40—13:00復習或做作業(yè)。
13:00—14:00玩。
14:00—15:00看書。
15:00—15:30休息。
16:40—17:30自由安排。
17:40—18:30吃晚飯。
晚上:。
自由安排。
語文。
1.每天堅持為家人朗讀10鐘文章或者詩詞等。
2.參考老師提供的書單,也可以自己挑選課外書進行閱讀,并作閱讀記錄。開學后請推薦一本喜歡的書。
3.采訪5名不同的人,記錄整理他們的新年愿望,簡要寫出自己的采訪感受。
4.每日一拍,配以文字,記錄寒假生活。
5.與親人一起觀看春晚,嘗試對節(jié)目進行評價。
6.原創(chuàng)3條新年祝福短信,搜集不少于10副春聯(lián),并為家里手寫一副春聯(lián)。
7.當一次小老師,召集不少于三個同伴,嘗試上一節(jié)語文課,用照片和視頻記錄過程。
8.收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的錯別字,指出錯在哪里,正確的字該怎么寫,并記錄。
9.嘗試向喜歡的雜志投一次稿。
10.用圖文并茂的辦法,以時間為序,編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀念的大事。一句話,一段話均可。
11.研究“年”“錢”“福”字的起源和演變。
數(shù)學。
1.設計一份臺歷。
2.和家人羅列年貨清單,購買年貨,計算開支,高年級嘗試把數(shù)據做成合適的統(tǒng)計圖。
3.記錄每一筆壓歲錢的來源及金額,制作一個壓歲錢使用方案。
4.發(fā)現(xiàn)生活中的對稱現(xiàn)象,拍照記錄,并查找其對應的對稱類別。
5.和伙伴玩拍球游戲,根據游戲,設計一道乘法題和一道除法題并解答。
6.用身邊的物品,根據自己的想象做一個3d圖形。
7.用尺子測量房間物體的長度,并記錄。
8.閱讀一本你喜歡的數(shù)學讀本,開學分享你的收獲。
9.認識七巧板里的圖形,并拼組自己喜歡的圖案,把它們畫在紙上,涂上好看的顏色。
10.找一找生活中的“植樹問題”,并嘗試講解。
英語。
1.設計個性字母卡。
2.用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。
3.制作“happynewyear”為主題的英語小報。
4.學唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
5.用英語和畫筆,將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。
6.制作專屬單詞本(至少有3頁,每頁5個單詞以上),從而了解英語字典的結構,理解所學詞匯的含義。
7.制作“happynewyear”為主題的英語小報。
學生寒假計劃表篇三
光陰似箭,歲月如梭。轉眼間,還有半個學期就要踏進中學了!就要與小學說再見了!每次想到這些,連自己也會大吃一驚,甚至會懷疑它的真實性!
回眸以前的小學生活,我收獲了與孫夢媛、牛莞婷、郭紅婷等人的深厚情誼,她們讓我懂得什么是團結,什么是合作,什么是互助……在這些年的快樂中也讓我懂得了道理,“謝謝你們”,收獲了林老師這本“大字典”,別人把林老師說成園丁,我卻把他說成字典,因為林老師就像一本書,她是知識的源泉,難道不可以說成大字典嗎?我既有收獲,又有一些還沒改掉的毛病:1、有時在走廊中(超亂),會說幾句話;2、有時候用本會浪費;3、剛開學時,考試分會不理想;4、穿衣服不注意衛(wèi)生;5、走路有時靠墻。這些毛病有些會隨著時間的推移埋沒,可是有些就要拜托老師、同學了,嘻嘻,幫幫忙,幫幫忙嘛!
人是現(xiàn)實的,所以現(xiàn)在我們聊一些實際的,本學期計劃。計劃1:改掉偷懶的毛病。有時,媽媽讓我干活,正不愿意干,所以玩賴,就低質量完成,導致我總挨罵,但是也是左耳朵聽右耳朵冒(千萬不要說話,否則我屁屁不保。)計劃2:改掉挑食的問題。這一點我就不多說了,我要克服一切心理障礙,多吃,多吃菜、魚肉、水果,少吃零食!計劃3:發(fā)揚寫好作文的優(yōu)點。我自認為作文水平不錯,只要繼續(xù)保持,語文拿高分沒問題。計劃4:改掉數(shù)學上課不思考就發(fā)言的問題。古人云:“三思而后行。”意思是讓我們思考后再下定論,我卻……因為此事總是尷尬不少。計劃5:提高自己的閱讀能力。必須多讀書,讀好書,再做一些練習,估計就ok啦!
學生寒假計劃表篇四
一、為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定:
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛,但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
二、為了使我學習能更上一層樓,我要求自己做到:
1、每天堅持寫日記,提高寫作水平。
2、預習下學期課本,背一些要求背誦的內容,并做題檢驗。
3、認真做寒假作戶。
4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。
5、做一些課外題,鞏固所學知識。
三、為了了解更多的課外知識,我對自己提出了以下要求:
1、多看課外書,同時,做好讀書筆記,摘抄好詞、好句,并背下來,運用到自己的文章當中。并按老師要求寫好讀后感。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網或看報了解新聞時事,了解國內外大事。
四、為了養(yǎng)成好的生活習慣,我對自己規(guī)定了以下幾點:
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。(7:00前起床,22:00前休息。)。
3、每天11:30吃午飯,12:00午休,14:00起床。
4、自己的事情自己做。
5、做一些力所能及的家務。
6、學會做一些簡單的飯菜。
7、每周進行2~3次體育鍛煉,如:爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質。
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學生寒假計劃表篇五
經過一學期的學習,大部分的學生對英語已經有了比較濃厚的興趣,學習態(tài)度比較端正,逐步養(yǎng)成了較好的學習習慣。但是學生在英語學習中還是存在著一些差距,班級中大部分的學生英語水平不錯,好的同學學習習慣較好,上課愛開口,動腦筋,作業(yè)完成較及時,課堂聽講認真。有小部分學生作業(yè)經常漏做或是少做,學習上有教大的困難,針對學生不同的情況,我將采取相應措施進行復習,為今后的學習打下扎實的基礎。
二、關于復習。
為了使學生學習的內容得到鞏固、強化和發(fā)展,老師需要帶領學生對所學的知識進行系統(tǒng)的歸納、梳理,加深理解及掌握,從而使學生的語言運用能力得到進一步的發(fā)展。
(一)復習內容與目標:
1.字母:能熟練掌握26個字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準確讀音)、寫(字母大、小寫);字母排列順序以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。
2.詞匯:能準確記住本學期課本要求的四會詞及詞組;對課本中的三會詞匯能聽、說、讀理解,鼓勵有能力的學生記住盡量多的詞匯。
3.對話:能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的dialogues,并能準確理解對話的情景和主題功能。
4.句型結構:熟練理解每個單元的主要句型結構,并能在情境中準確運用。
(二)復習要點:
1、突破重點和難點。
(1)學生明確各單元學習要求,教師引導學生課后多讀、多記、多寫(四會要求的單詞和句子)。
(2)單詞記憶是小學生英語學習的難點,教師要幫助學生養(yǎng)成記憶單詞的良好習慣,如根據發(fā)音規(guī)則記憶、根據詞義記憶、聯(lián)想記憶等等,并幫助學生由單獨記一個詞轉為記幾個、一串詞。
(3)對于重點和難點內容,教師要通過多檢查、多反饋的方式促進學生對語言知識的掌握。
2、回歸課文、聯(lián)系實際。
語言知識轉化為語言技能,須經過意義性的訓練。教材內容有情景、有意義、有完整的情節(jié),所以引導學生把語言知識放入語篇中記憶,復習階段回歸教材,對教材內容要求學生讀得滾瓜爛熟。在復習日常交際用語和句型時,更宜聯(lián)系實際,學用結合,培養(yǎng)學生初步的語言運用能力。
(三)具體措施:。
1、做好學生的思想工作,讓他們盡快地進入復習的狀態(tài)。
2、把好全體學生的單詞關,充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯、聽寫等形式幫助學生記憶單詞。
3、在教學中注意新舊知識的銜接,在學習新知識的同時,有意識地復習舊單詞,增加學生聽的輸入量,減少遺忘現(xiàn)象.
4、設計練習,把每單元的句型重點復習并鞏固。精講容易做錯的題目,多讀多背。
5、設計不同類型的題型,訓練學生的審題能力和做題能力。
6、重點輔導中下生,堅持做好課后的個別輔導及時做好檢測工作。
8、及時做好檢測和小結工作,以便及時地調整復習計劃。
學生寒假計劃表篇六
一.要及時完成學校的寒假作業(yè),復習知識。
二.要做個小小讀書迷,堅持每天閱讀。
三.堅持日有所誦,每天誦讀學校的誦讀本和我自己的誦讀本。
四.我是小小書法家。我要將所學的要寫的100字工整的寫下來。
五.堅持記錄自己的心情和感受。
六.預習新的課本,做到每天認識10個生字。
七.堅持每天口算練習。
八.我是媽媽的好幫手,幫媽媽做小家務。
九.堅持每天運動,每天堅持跳繩。
十.每天學一句英語。
學生寒假計劃表篇七
雖然放寒假了,但是作為一名中學生,學習也不能松懈,要做好勞逸結合,所以寒假里我給自己制定了注意一份學習計劃:
一、合理規(guī)劃時間,制定學習計劃。
放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出需要提高的科目,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。
平均每天有效學習時間保持在6個小時左右,可以根據自己的情況合理的規(guī)劃一下。學習時間固定在:上午8:00—12:00,下午13:30—17:30;晚上19:30—21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!
不要忘了,一定要預留出鍛煉身體、休閑活動和閱讀的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
二、確定學習目標,攻克薄弱環(huán)節(jié),有針對性的進行復習和預習。
20_年的寒假假期較短,七年級學生適宜重點攻克薄弱學科和想提高的科目;八年級學生要以即將會考的地理生物為重點學習科目,再在薄弱科目上花些時間;九年級學生面臨中考,學習任務較重,寒假會進行非常重要的一輪復習,所以每天要多投入一些學習時間。
三、合理安排時間。
學生平時在學校學習每天從早到晚,都圍繞著老師和作業(yè)考試轉,很少有自己自主化學習的時間。寒假了應該全部是自己的時間。學生要在放假后就制定一個寒假學習生活計劃。
從時間來說,假期不像在校學習時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息,都要有一個詳細的規(guī)劃。什么時間預習復習功課,預習復習哪門功課。什么時間休息,如聽聽音樂,唱唱歌。什么時間和家長或同學上街玩或做些有益的體育活動。要像在學校里一樣有一個“日程表”,制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間,留有彈性余地。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪,和同學一起自由活動等等。一般要7:00起床,中午休息半小時,晚上10:30最晚11:00休息。把復習功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開,做到勞逸結合、井井有條。一般上午以理科為主,下午以文科為主,零散時間背背單詞、積累。利用網校聽面授、看知識強化,做在線測試,也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導和作品共享或者看在線答疑里的疑難問題,做到鞏固強化所學知識。
1、從最差科目著手,例如,英語每天固定背單詞,物理每天做習題,語文每天做閱讀。
2、需要記憶的,記載小本子上,隨身記。
3、多看輔導書,多做練習題【重要】。
4、錯題一定要整理下來【重要】。
5、樹立目標,用盡全力。
學生寒假計劃表篇八
一個學期過去了,暑假又要來臨了。同學們在假期中有什么安排嗎?我想就應有很多事情吧。所以,暑假伊始,我們首先要制定一個計劃來明確這個暑假要干些什么,其次分配好完成每件事情的時間。而這個暑假我的計劃是:1.要完成暑假作業(yè),2.出去旅游一番,3.學習一種技能,4.加強寫作潛力。來看看我的具體安排吧!
一、完成暑假作業(yè)。
1.7月1日至7月10日:完成語文、數(shù)學作業(yè)。
每一天空上午18面暑假之友或18面口算書;每一天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假除外)。
2.7月11日至7月14日:完成英語作業(yè)。
每一天空上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞;每一天下午做英語小報和背一個模塊單詞。
二、旅游。
暑期我的旅游有以下幾個選取:
1.武夷山七日游。
2.黃山七日游。
3.北京七日游。
武夷山、黃山、北京各有特色。武夷山飛瀑懸垂、松竹青翠,其中以仙女峰、九曲最為著名,并且盛產武夷巖茶;黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世,并有“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳,”的美譽。而悠久的歷史與燦爛的禮貌給北京留下了超多的文物古跡,其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園、天安門等最為聞名。但時間和財力有限,只能擇其一。
學習一種技能。
1.學習燒飯做菜。
四、加強寫作潛力。