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開(kāi)學(xué)初一的文案篇一

開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期開(kāi)始了，初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也開(kāi)始了。溫室的種子終于長(zhǎng)成了小花朵，初中的學(xué)習(xí)之路，充滿了新鮮和挑戰(zhàn)。當(dāng)我踏入校園的那一刻，心里充滿了激動(dòng)和期待。經(jīng)歷了一個(gè)冰火兩重天的暑假，我在這里迎來(lái)了全新的學(xué)期，在這里，我學(xué)到了很多，也得到了很多啟示。

初一的學(xué)習(xí)生活是一次全新的開(kāi)始，我們要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)很多新的學(xué)科，而且學(xué)習(xí)的難度和要求也比以前更高了。盡管有些新的題目讓我感到頭疼，但老師們總是耐心地給我們講解，讓我們理解得更透徹。學(xué)校和老師們也配備了科技設(shè)備，使我們更好地掌握新知識(shí)。而且作為初中生，我們也開(kāi)始接觸了英語(yǔ)口語(yǔ)課程，這對(duì)我們的口語(yǔ)交流和英文表達(dá)能力的提升有很大幫助。這一切新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和新的方式，讓我感到充滿了樂(lè)趣。

除了學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)第一天，我們的班主任老師給我們上了一堂重要的班會(huì)課，她告訴我們了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。老師告訴我們，初中的學(xué)習(xí)更加注重自主性和主動(dòng)性。這意味著我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)，良好地規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不依賴?yán)蠋煹谋O(jiān)督。同時(shí)，老師也提醒我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天按時(shí)復(fù)習(xí)，做作業(yè)和課堂筆記。通過(guò)這次班會(huì)，我明白了自己在學(xué)習(xí)上還有很大的提升空間，也明白了努力學(xué)習(xí)的重要性。

除了學(xué)習(xí)方面，開(kāi)學(xué)后我也遇到了新的同學(xué)。來(lái)自不同小學(xué)的我們聚集在一起，成為一個(gè)集體。剛開(kāi)始，我們之間還有些生疏，但通過(guò)同桌、合作和集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們逐漸熟悉了彼此。我們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享趣事，建立了友誼。我們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。新的同學(xué)增添了我們的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)精神，讓我們更加充滿信心地迎接學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

開(kāi)學(xué)后，我還參加了學(xué)校組織的學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽。這是我第一次接觸到這樣的競(jìng)賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的體驗(yàn)。參加競(jìng)賽，我既緊張又激動(dòng)。雖然最后的成績(jī)不是很出色，但這次經(jīng)歷讓我明白了競(jìng)爭(zhēng)的重要性。我懂得了失敗的痛苦，也學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗不氣餒，要堅(jiān)持努力。這次競(jìng)賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的歷練，讓我更加明確了未來(lái)的目標(biāo)，并決心更加努力地學(xué)習(xí)。

通過(guò)這次開(kāi)學(xué)的體驗(yàn)，我明白了初中的學(xué)習(xí)是新的起點(diǎn)，學(xué)習(xí)的道路一定充滿了困難和挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持努力，相信自己，就一定能夠取得成功。在新的學(xué)期中，我要樹(shù)立信心，自主學(xué)習(xí)，與同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。開(kāi)學(xué)心得體會(huì)初一，讓我明白了學(xué)習(xí)不僅是為了成績(jī)好，更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，為自己的未來(lái)做好充分準(zhǔn)備。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇二

你們好！祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活步入初中的大門。我是你們的班主任，即將和同學(xué)們共同度過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人的第二次蒙醒，在這一時(shí)期，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我，初步樹(shù)立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過(guò)多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史。現(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在同一條起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁(yè)”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。

在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，將努力營(yíng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)、活動(dòng)氛圍，讓同學(xué)在快樂(lè)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，助你們走向成功的人生。這其中的快樂(lè)、自信，我們將在今后的學(xué)習(xí)、生活中來(lái)共同體會(huì)、感受。

對(duì)于成功，可能有的同學(xué)覺(jué)得比較遙遠(yuǎn)，有這樣一則故事，可以讓同學(xué)們來(lái)感受一下“成功”離我們到底有多遠(yuǎn)：在美國(guó)有一個(gè)很成功的推銷員，被譽(yù)為是推銷業(yè)中的“王牌”。在他退休的時(shí)候，公司請(qǐng)他就“如何走向成功”作一次演講。這位老人為此做了充分的準(zhǔn)備，還搭建了一個(gè)大型演講臺(tái)，支撐起了高大的鋼結(jié)構(gòu)。不過(guò)，在演講前，誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)臺(tái)上到底有什么，大大的帷幕遮住了一切。演講會(huì)如期舉行，臺(tái)下坐滿了慕名而來(lái)的聽(tīng)眾。當(dāng)帷幕拉開(kāi)的時(shí)候，呈現(xiàn)在聽(tīng)眾面前的是：高大的鋼結(jié)構(gòu)上垂掛著一個(gè)巨大的鐵球。掌聲中，精神矍鑠的老人大步走上演講臺(tái)，后面跟著兩位彪形大漢，手持大鐵錘。老人在掌聲結(jié)束后，就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球，只見(jiàn)兩人各敲打了幾分鐘就停了下來(lái)，因?yàn)樗麄兪炙針O了。而他們面前的鐵球卻紋絲不動(dòng)。此時(shí)，老人步上前，從口袋中摸出一把小鐵錘，在大球上敲起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，大球毫無(wú)反應(yīng)；十五分鐘過(guò)去了，大球依然毫無(wú)反應(yīng)；四十五過(guò)去了，大球依然紋絲不動(dòng)。底下的聽(tīng)眾席上起了喧嘩，有人離場(chǎng)了，兩小時(shí)過(guò)后，下面只剩下三分之一的聽(tīng)眾。在兩個(gè)半小時(shí)后，聽(tīng)眾席上響起了潮水般的掌聲，只見(jiàn)不可思議的事情發(fā)生了，大球居然在輕微的晃動(dòng)著，在老人的小鐵錘的敲擊下，大球擺動(dòng)了起來(lái)，而且幅度越來(lái)越大，直至在空中搖擺。掌聲經(jīng)久不歇，掌聲中，老人在旁邊的黑板上寫下了一句話。同學(xué)們，你們覺(jué)得這位老人寫下了怎樣一句話?（學(xué)生議論）。

是的，他寫的是：?成功：簡(jiǎn)單事，重復(fù)做！也即我們說(shuō)的“持之以恒”！

在你們走向成功的征途中，我們——你們的老師，將一路陪伴著你們，將憂你們所憂、急你們所急、樂(lè)你們所樂(lè)。我們是你們成功道路上的陪伴者、扶持者、更是你們成功的見(jiàn)證者。老師是助手，幫助你們成功；老師是引玉之磚，惟愿你們成大器。我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因?yàn)楹湍銈兘慌笥?，我們?huì)變得純凈、年輕。

同學(xué)們，與其羨慕別人的成功，不如煥發(fā)激情，大吼一聲，抖落身上的塵土，去采取干凈利落的行動(dòng)。讓我們把希望留給明天，把行動(dòng)留在今天，用我們的激情，我們的智慧，我們的行動(dòng)，去創(chuàng)造我們?nèi)松某晒洼x煌。

我們堅(jiān)信：今天，你們以進(jìn)四中為驕傲；明天，四中將因你們而自豪！

有句農(nóng)諺：種瓜得瓜，種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行動(dòng)；播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛(ài)心的陽(yáng)光去照耀，用執(zhí)著的信念去期待。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇三

這一周是開(kāi)學(xué)的第二周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。

當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！

開(kāi)學(xué)初一的文案篇四

作為一名初一新生，我對(duì)于即將開(kāi)始的新學(xué)年充滿期待與不安。但是，經(jīng)過(guò)一周的上課和生活，我深深地感受到了開(kāi)學(xué)的喜悅和新學(xué)年的意義。在這篇文章中，我將分享我的開(kāi)學(xué)心得和體會(huì)。

第一段：適應(yīng)新環(huán)境，開(kāi)啟新旅程。

開(kāi)學(xué)第一天，我從家里下車，眼前的一幕讓我驚喜不已，整個(gè)校園都煥然一新，布置得十分漂亮。走進(jìn)教室，我看到了新同學(xué)、新老師和新課本，這讓我非常興奮。雖然剛開(kāi)始跟新同學(xué)打交道有點(diǎn)小迷茫，不過(guò)我們很快就打成一片了。新的學(xué)科、新的老師和新的學(xué)習(xí)方法，都為我們開(kāi)啟了一次新的旅程。我期待在這個(gè)新環(huán)境下，可以迅速適應(yīng)，展示自己的優(yōu)秀才能。

第二段：努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

學(xué)習(xí)是我們來(lái)到學(xué)校的主要之一，而我對(duì)學(xué)習(xí)非常熱愛(ài)。課堂上，老師講解地深入淺出，使我理解得更為透徹。在課下，我還會(huì)主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助，一遍遍地背書，直到完全掌握。雖然學(xué)習(xí)不總是一帆風(fēng)順，在遇到困難時(shí)，我會(huì)努力尋找解決之道，信心和毅力都是我不可或缺的品質(zhì)。我相信，只要我的努力和汗水是真實(shí)的，成果一定不會(huì)讓我失望。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作，共同發(fā)展。

除了學(xué)習(xí)，校園生活中的同學(xué)間合作也讓我深感欣喜。我們參與學(xué)?；顒?dòng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和合作精神都非常重要。在課堂任務(wù)中，我們可以相互支持和鼓勵(lì)，充分發(fā)揮小組的協(xié)作優(yōu)勢(shì)，提高任務(wù)完成質(zhì)量。通過(guò)合作交流，我認(rèn)識(shí)了一些特別優(yōu)秀的同學(xué)，也在團(tuán)結(jié)的氛圍下不斷成長(zhǎng)壯大。我相信，只要我們齊心協(xié)力，越來(lái)越多的困難將迎刃而解。

第四段：積極思維，勇于拓展。

新的學(xué)期，也給我們帶來(lái)了更多的可能性。我們可以通過(guò)積極的學(xué)習(xí)和思考，不斷拓展自己的知識(shí)和技能。在不同場(chǎng)合，我們可以嘗試著提出自己的看法和想法，勇于表達(dá)。不斷嘗試推動(dòng)自己的思維，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想。

第五段：總結(jié)。

開(kāi)學(xué)心得與體會(huì)，讓我更加堅(jiān)定了邁向成功的決心和信心。團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)袖意識(shí)的培養(yǎng)，健全的學(xué)習(xí)計(jì)劃和積極思維，都是我在新學(xué)期中最大的收獲。隨著時(shí)間的推進(jìn)，我相信自己將在不斷的努力和實(shí)踐中，成為更好的自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇五

初中的開(kāi)學(xué)第一課，是一次極為重要的歷練，這是一次磨練我們體魄、培養(yǎng)我們智慧的巨大機(jī)遇?；厥壮跻坏拈_(kāi)學(xué)第一課，我感受頗深：既有思維上開(kāi)拓的收獲，又學(xué)到了人生中最重要的一課：什么是合作。

第一段：

回想開(kāi)學(xué)的第一課，當(dāng)時(shí)五六百位初一的同學(xué)們都很認(rèn)真地把目光投向那塊白色的黑板，等待著不久就要展開(kāi)的新學(xué)期。大家的表情都很認(rèn)真，仿佛看到了未來(lái)路上的坎坷，但同樣也會(huì)遇上迷茫。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新學(xué)期意味著一切都很新鮮，這也是我最期待的。進(jìn)入到初中，我想嘗試去經(jīng)歷不一樣的挑戰(zhàn)，也希望自己能夠擁有更多的成長(zhǎng)。

第二段：

經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為深刻的了解。不再是老師授予的知識(shí)，而是充滿思考和解決問(wèn)題的過(guò)程。更為開(kāi)放的教學(xué)模式，更為充實(shí)的課堂體驗(yàn)，都讓我感受到了初中學(xué)習(xí)的難度和挑戰(zhàn)。除了學(xué)習(xí)內(nèi)容的提高外，還有要求我們思維方式的轉(zhuǎn)變，從以往的被動(dòng)接受，變成主動(dòng)思考、創(chuàng)新思路，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決方案。

第三段：

新的學(xué)期、新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方式，初一的老師們教會(huì)了我們一個(gè)以合作為主體的學(xué)習(xí)方式。比如在自然課上，老師指導(dǎo)我們一起探究“梅花寶典”，我們一起討論、問(wèn)問(wèn)題、探索，同學(xué)之間交流得非常踴躍、積極，這中間我們一起創(chuàng)造性思考，分享著自己的想法，同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重他人、傾聽(tīng)別人，這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

第四段：

同學(xué)們合作中，也明顯感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在探究15個(gè)遠(yuǎn)古文明的過(guò)程中，我們的團(tuán)隊(duì)興致勃勃的與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行對(duì)比，分享信息，不斷豐富自己的知識(shí)。最終，我們討論出了一個(gè)非常優(yōu)秀的小組報(bào)告，這也是我們團(tuán)隊(duì)的成功表現(xiàn)。不論是在課堂上，還是課后，我們共同協(xié)助，不斷向前。這中間，有笑聲、瞬間的想法閃現(xiàn)、也有輕聲議論，這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧。

第五段：

初中的開(kāi)學(xué)第一課，不僅在知識(shí)的學(xué)習(xí)上獲得了難忘的體驗(yàn)，還在思維上的轉(zhuǎn)型和情感上的升華都取得了很大的進(jìn)步。在開(kāi)展按班級(jí)為單位的合作學(xué)習(xí)之后，我明白了真正的合作精神，知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和凝聚力，這是為我們今后為團(tuán)隊(duì)合作奠定的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我相信，只要我們攜手合作，團(tuán)結(jié)一心，篤定奮進(jìn)，我們的初中之行就一定會(huì)越來(lái)越美好。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇六

初中的第一年，新的學(xué)期開(kāi)始了，這也是我步入人生新階段的一個(gè)新起點(diǎn)。在剛剛過(guò)去的暑假中，我進(jìn)行了反思和總結(jié)，認(rèn)真檢視了自己的不足之處，并制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這篇開(kāi)學(xué)心得體會(huì)中，我將分享我的學(xué)習(xí)感悟和成長(zhǎng)經(jīng)歷。

第二段：學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定對(duì)于我們的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，我認(rèn)為它是成功學(xué)習(xí)的第一步。我根據(jù)自己的實(shí)際情況和需要制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括時(shí)間安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、考試備戰(zhàn)等多個(gè)方面。這個(gè)學(xué)期，我將注重加強(qiáng)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理方面的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，增加個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間，更好地掌握各科知識(shí)。

第三段：學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。

在過(guò)去的上學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法有些不太適合現(xiàn)在初中的學(xué)習(xí)。因此，我在開(kāi)學(xué)前期進(jìn)行了一些調(diào)整，采用了更為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如把知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)、利用互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)查詢學(xué)習(xí)問(wèn)題、做好課堂筆記等等。我已經(jīng)在之前的一些練習(xí)中嘗試了這些方法，并取得了一些成效。這讓我對(duì)新的學(xué)期充滿了信心。

第四段：參加課外活動(dòng)的經(jīng)歷。

課外活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的綜合成長(zhǎng)有著不可替代的作用。為了更好地拓展視野、鍛煉體能，此學(xué)期，我參加了學(xué)校的多個(gè)課外活動(dòng)，如羽毛球、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。在這些活動(dòng)中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，給了我許多啟示和鼓勵(lì)，使我更加努力推進(jìn)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第五段：學(xué)習(xí)中的感悟。

這個(gè)學(xué)期雖然才剛剛開(kāi)始，但是我已經(jīng)產(chǎn)生了很深刻的感觸。學(xué)習(xí)是一種刻苦努力的過(guò)程，要時(shí)刻保持勇氣、毅力、耐心。同時(shí)，我們要多向老師、同學(xué)請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己存在的問(wèn)題。我相信只要堅(jiān)定信心、勤奮學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，成為一名全方位、全面的好學(xué)生。

總結(jié)：在這個(gè)新的學(xué)期中，我將堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，努力培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和實(shí)踐技能，成為一名未來(lái)的棟梁之才。同時(shí)，我也希望我的身邊的同學(xué)們和大家都能夠勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，一同努力推進(jìn)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇七

俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。

這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái)：我上課聽(tīng)得很牢，可教師發(fā)問(wèn)時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來(lái)，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算教師說(shuō)：“答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系。”我還是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來(lái)，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。這樣，教師就可以喜歡我了。

還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后?，F(xiàn)在，我要開(kāi)始做更多的課外練習(xí)，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會(huì)用我的努力證明，我會(huì)趕上去的，讓教師對(duì)我刮目相看。

另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽(tīng)他的話，我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)考慮，假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，被人拒絕是多么難過(guò)的事呀！我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績(jī)都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好，所以在這個(gè)充滿陽(yáng)光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)。

好了，不說(shuō)了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇八

初一，是一個(gè)人人都會(huì)經(jīng)歷的重要節(jié)點(diǎn)。作為一個(gè)剛剛步入初中的學(xué)子，開(kāi)學(xué)第二天對(duì)我來(lái)說(shuō)既充滿了期待又有些緊張。隨著清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，我迅速起床準(zhǔn)備迎接新的一天。心中滿滿的憧憬和期待讓我充滿了動(dòng)力，期待在新的學(xué)校、新的班級(jí)中有更多的收獲和成長(zhǎng)。

第二段：新的環(huán)境新的朋友。

初一開(kāi)學(xué)第二天，我們被分到了各個(gè)班級(jí)。進(jìn)入新的班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)里有很多活潑開(kāi)朗、親切友好的同學(xué)。大家都是充滿朝氣和活力的，我們彼此之間很快建立起了友誼。老師也是非常親切和藹，他們不僅把我們當(dāng)做他們的學(xué)生，更是像親人一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。在新的環(huán)境中，我迅速適應(yīng)了下來(lái)，感到了一種蓬勃向前的力量。

第三段：新的學(xué)科新的挑戰(zhàn)。

初一開(kāi)學(xué)的第二天，我們開(kāi)始正式上課。我們的課程開(kāi)始了，每一節(jié)課都給我們帶來(lái)了新的知識(shí)和挑戰(zhàn)。尤其是新的學(xué)科，更是讓我感到了很大的壓力。數(shù)學(xué)的抽象性和邏輯性讓我感覺(jué)有些吃力，語(yǔ)文的深入思考和作文寫作讓我始終保持著緊繃的學(xué)習(xí)狀態(tài)。然而，我也意識(shí)到這是一個(gè)擺在我面前的機(jī)遇，成長(zhǎng)需要面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我決定努力學(xué)習(xí)，克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。

第四段：班級(jí)活動(dòng)的樂(lè)趣。

初一開(kāi)學(xué)的第二天，我們班級(jí)組織了各種各樣的活動(dòng)，讓我們更好地融入集體，增進(jìn)我們之間的交流和了解。我們一起參加了班級(jí)會(huì)議、團(tuán)隊(duì)游戲和班級(jí)晚會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，也發(fā)現(xiàn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，成為了心心相印的朋友，一起度過(guò)這段美好的時(shí)光。

第五段：新的開(kāi)始，新的希望。

初一開(kāi)學(xué)的第二天，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。我相信，在這個(gè)新的學(xué)校、新的班級(jí)中，我會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己，鍛煉自己，取得優(yōu)異的成績(jī)。我決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)，為自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同時(shí)，我也希望能在這個(gè)班級(jí)中建立深厚的友誼，與同學(xué)們共同成長(zhǎng)，度過(guò)美好的初中時(shí)光。

初一開(kāi)學(xué)的第二天，是一個(gè)美好的開(kāi)始。新的環(huán)境、新的朋友、新的學(xué)科、新的活動(dòng)，給我?guī)?lái)了許多新的感受和體驗(yàn)。雖然有時(shí)會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但是我相信只要堅(jiān)持努力，一定能夠克服困難，取得更好的成績(jī)。我期待著未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我相信在這個(gè)班集體中，我們會(huì)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩故事。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇九

時(shí)間過(guò)得可真快，就這樣開(kāi)學(xué)一周了。如今的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;如今的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生!

邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班?？粗粋€(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

還記得開(kāi)學(xué)的`第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!

開(kāi)學(xué)初一的文案篇十

開(kāi)學(xué)就像是開(kāi)門紅，帶著愉悅和期待進(jìn)入新的學(xué)期。對(duì)于我們初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是全新的開(kāi)始，更像是一次重生。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我們會(huì)有些新鮮感、激動(dòng)和有些不適應(yīng)，但是隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)逐漸進(jìn)入狀態(tài)，適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境與氛圍。

第二段：新課堂新收獲。

在初中的新課堂上，我們將會(huì)接受不同領(lǐng)域的知識(shí)，有了新的收獲。不同科目的學(xué)習(xí)方式也不盡相同，有的需要思考、有的需要記憶、有的需要實(shí)踐。不同科目的老師也有著不同的教學(xué)方法及理念，有的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、有的是活潑的、有的是溫馨的。我們需要在新的學(xué)科內(nèi)容中去感悟、去思考、去發(fā)現(xiàn)。

第三段：將習(xí)得的知識(shí)運(yùn)用到生活中。

知識(shí)不僅僅只在學(xué)校中有用，它還能用在生活中。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)我們的思辨能力，提高我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力。在課外時(shí)間，我們也應(yīng)該讀書、去參加社會(huì)實(shí)踐，將我們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中，真正將它變成我們?nèi)松囊还P財(cái)富和家底。

第四段：平衡學(xué)業(yè)與生活。

雖然學(xué)習(xí)是很重要的一部分，但是我們依然需要平衡好學(xué)業(yè)生活之間的關(guān)系。找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的確是非常關(guān)鍵的一步。除此以外，我們也應(yīng)該積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。這不僅能切實(shí)的陶冶我們的情操，也有助于我們更好的調(diào)節(jié)自己狀態(tài)，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第五段：責(zé)任感與使命感。

在初中，我們不僅僅是學(xué)生，我們還是蒸蒸日上的成長(zhǎng)者。對(duì)自我要有要求、對(duì)生活要有積極向上的態(tài)度、對(duì)人生要有更遠(yuǎn)的規(guī)劃和目標(biāo)。要有責(zé)任感和使命感，在自我成長(zhǎng)的同時(shí)，爭(zhēng)取更多的為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。在人生旅途中，我們不僅要有自己的理想和目標(biāo)，也應(yīng)該對(duì)社會(huì)有自己的使命和擔(dān)當(dāng)。

結(jié)尾：

初一，我們的路程剛剛開(kāi)始，帶著好奇和期待，我們向前走去。在日后的學(xué)習(xí)中，需保持心中的初心，去學(xué)習(xí)、去成長(zhǎng)。用充滿希望和信仰的心態(tài)，不斷地追尋和迎接挑戰(zhàn)。讓我們一起迎接學(xué)習(xí)生活中所遇到的挑戰(zhàn)、克服困難、尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，陶冶才情，在未來(lái)的人生中閃耀自己的生命光彩！

開(kāi)學(xué)初一的文案篇十一

一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，不知不覺(jué)的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是無(wú)比感慨。

一切都是這樣了，學(xué)校的學(xué)習(xí)緊張，什么都緊張，特別是時(shí)間……我以前是怎么也不覺(jué)得什么事“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也只是無(wú)謂的覺(jué)得時(shí)間嘛，多得是!現(xiàn)在我才明白什么事“光陰似箭，日月如梭”。剛剛6：00起床，剛剛刷完牙，就過(guò)去了五分鐘，洗臉，又3分鐘;折被子，有3分鐘……時(shí)間消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是這樣過(guò)去了。