總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種梳理，也是對(duì)他人的一種分享。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性，清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇一

幼時(shí)，我牽著媽媽的手，悠閑地在車站看著人來人往。等的車來了，我和媽媽上去找了位置坐下，因?yàn)槟昙o(jì)太小，媽媽總是會(huì)讓我坐在里面靠窗的地方。我通過窗戶看著外面美好的景色，這景色或是一叢叢的綠植，或是一棟棟的建筑物，又或是忙忙碌碌的人們。幼時(shí)的我，覺得窗外美好的景色是最美的風(fēng)景。

上了小學(xué)，我開始每天與公交車相伴，從有人陪著一遍遍熟悉路線，到可以獨(dú)自熟練地走完。生活也變得越來越忙碌，雖沒有了往日的悠閑，卻也十分驕傲自己的成長。童年時(shí)的我，覺得自己的不斷成長是最美的風(fēng)景。

上了中學(xué)之后，學(xué)校離家遠(yuǎn)了許多，每天都要早起趕公交車。早已過了別人給讓座的年紀(jì)，更多的時(shí)候便擠在稍微有些空隙的地方，對(duì)著窗戶默默背著英語單詞。有時(shí)候累了，倚在身側(cè)的桿子上看著窗外變換的景色，看見了蒼白的天空漸漸地變成了蔚藍(lán)的顏色；看見了正午的暖陽灑在每一個(gè)人的身上；看見了放學(xué)后夕陽的'余暉把眼前的景物涂上金黃；也看見了自己努力的身影在地上被拉得斜長……中學(xué)時(shí)的我，覺得自己努力的身影便是最美的風(fēng)景。

幼年的站點(diǎn)，美好是風(fēng)景；童年的站點(diǎn)，忙碌是風(fēng)景；中學(xué)時(shí)代的站點(diǎn)，努力是風(fēng)景，每一站的風(fēng)景不同，可美從未變過。

我見過春暖花開，也見過大雨如注；見過碧空萬里，也見過滿天飛雪。每一個(gè)人生的站點(diǎn)，都有獨(dú)特的風(fēng)景，我期待下一道更美的風(fēng)景。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇二

那一站，我七歲。

記憶里，年幼時(shí)，總能看見母親臨窗而坐，懷中抱著小小的我。白凈的手握著我的，指尖輕劃過散發(fā)著淡墨香的書頁。帶我領(lǐng)略巴學(xué)園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃，見證英子的成長。進(jìn)入阿廖沙跌宕起伏的世界：飽受折磨與屈辱卻始終向往光明，熱愛生活。

記憶中的書香沁人心脾，回望，依偎著的人影漸漸模糊。書香彌漫的'溫情，多么動(dòng)人的風(fēng)景！

時(shí)間的隧道綿延無盡，那一站，我十歲了。

記憶中的你長發(fā)飄逸，笑意盈盈。喜歡和你并肩躺在如茵草地，仰望星空：明月如鉤，繁星似鉆。漫天星斗綻放著光芒，密密麻麻地鑲嵌在夜幕中，似明眸，像淚花……不禁轉(zhuǎn)頭看向你，閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空，明亮，璀璨。有感應(yīng)似的，你也轉(zhuǎn)過頭來，我們相視一笑。星空下，我們敞開心扉，互訴煩惱，分享快樂。

列車不做停留的繼續(xù)向前駛?cè)ィ愕囊伙A一笑，我們之間不含雜質(zhì)的友情，便是這站點(diǎn)最多彩的風(fēng)景吧！

又是一個(gè)三年，我十三歲。

冰冷的雨水無情地砸在雨傘上，我撐著傘，快速行走在路上。斑馬線前，人們一個(gè)個(gè)盯著紅燈上的倒計(jì)時(shí)，蓄勢待發(fā)，似是盯上獵物的餓狼，下一秒就會(huì)撲上去。這時(shí)，人群中一個(gè)戴著墨鏡，撐著傘，用拐杖向前不斷探路的老人就變得格外顯眼。倒計(jì)時(shí)結(jié)束，許多人上前對(duì)老人施以援手。走了三分之二時(shí)，有人提醒老人家繞過路中那翹起的井蓋。誰知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去。一時(shí)間，人們有幫老人移井蓋的，有撐傘的。各色的傘聚攏在一起，似在雨中怒放的花朵。

思緒翻滾，乘著時(shí)空的列車漸行漸遠(yuǎn)，那一片用善意匯聚成的海洋，多么亮麗的風(fēng)景！

電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺(tái)詞“人生就像一次旅程，沿途會(huì)遇到各種風(fēng)景，但最后我們都要回歸”。生命不止，旅程不斷。，眷戀過去的美好，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴。下一站，我來了！

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇三

那一站，我七歲。

記憶里，年幼時(shí)，總能看見母親臨窗而坐，懷中抱著小小的我。白凈的手握著我的，指尖輕劃過散發(fā)著淡墨香的書頁。帶我領(lǐng)略巴學(xué)園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃，見證英子的成長。進(jìn)入阿廖沙跌宕起伏的世界：飽受折磨與屈辱卻始終向往光明，熱愛生活。

記憶中的書香沁人心脾，回望，依偎著的人影漸漸模糊。書香彌漫的溫情，多么動(dòng)人的風(fēng)景！

時(shí)間的隧道綿延無盡，那一站，我十歲了。

記憶中的你長發(fā)飄逸，笑意盈盈。喜歡和你并肩躺在如茵草地，仰望星空：明月如鉤，繁星似鉆。漫天星斗綻放著光芒，密密麻麻地鑲嵌在夜幕中，似明眸，像淚花……不禁轉(zhuǎn)頭看向你，閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空，明亮，璀璨。有感應(yīng)似的，你也轉(zhuǎn)過頭來，我們相視一笑。星空下，我們敞開心扉，互訴煩惱，分享快樂。

列車不做停留的繼續(xù)向前駛?cè)ィ愕囊伙A一笑，我們之間不含雜質(zhì)的友情，便是這站點(diǎn)最多彩的風(fēng)景吧！

又是一個(gè)三年，我十三歲。

冰冷的雨水無情地砸在雨傘上，我撐著傘，快速行走在路上。斑馬線前，人們一個(gè)個(gè)盯著紅燈上的倒計(jì)時(shí)，蓄勢待發(fā)，似是盯上獵物的餓狼，下一秒就會(huì)撲上去。這時(shí)，人群中一個(gè)戴著墨鏡，撐著傘，用拐杖向前不斷探路的老人就變得格外顯眼。倒計(jì)時(shí)結(jié)束，許多人上前對(duì)老人施以援手。走了三分之二時(shí)，有人提醒老人家繞過路中那翹起的井蓋。誰知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去。一時(shí)間，人們有幫老人移井蓋的，有撐傘的。各色的傘聚攏在一起，似在雨中怒放的花朵。

思緒翻滾，乘著時(shí)空的列車漸行漸遠(yuǎn)，那一片用善意匯聚成的海洋，多么亮麗的風(fēng)景！

電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺(tái)詞“人生就像一次旅程，沿途會(huì)遇到各種風(fēng)景，但最后我們都要回歸”。生命不止，旅程不斷。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，眷戀過去的美好，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴。下一站，我來了！

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇四

前年夏天，欲往婺源。會(huì)天大雨，不得已暫歇小村。

從來只聽聞婺源天堂，未曾想這路上偶遇一方小站也能有如此風(fēng)光。從小路進(jìn)村，只見遠(yuǎn)山接天，山色青黛，曼妙有若女子勾眉。近處溪水鱗鱗，水色湛藍(lán)，水底清綠；再往里探，五步見一松樹，松香彌漫，其上松枝宛若青針瘦密；一個(gè)個(gè)松果綴在枝椏上，沾著雨露，要落不落，好似少女睫毛上的淚珠。

此村不知名姓，問及松樹密集緣由，方知竟是個(gè)制徽墨的古村。

我與父母歇在村中人家中，主人家姓詹，亦是制墨大家。一進(jìn)小院，便聞一院馨香，數(shù)十個(gè)大鋼沿墻排放，院中更立有一青銅巨缸，詹師傅說那是搗墨用的，見我好奇，則帶我入書房講解起來。

屋外寒山凝碧，大雨剛剎住了腳，靜得只聞雞鳴狗吠。

詹師傅邀我入座，自己則拿過一張長梯，挨在高大的木架旁，小心翼翼地從頂層取下一方巴掌大的墨盒，小心翼翼地一角一角擦拭著上面落下的灰塵，小心翼翼地取出里面一塊青灰的墨塊。

“這就是徽墨了。”他的嘴角泛起一絲微笑，指尖一寸一寸擦過墨塊的棱角，神色溫柔到像是在觸摸心愛女子的肌膚。“我把我的一輩子都奉獻(xiàn)給了這些小東西。真正好的徽墨，硬當(dāng)堅(jiān)如石，美當(dāng)紋如犀，得拈來輕，嗅來馨，磨來清才好哇…”他像是個(gè)說書先生，講著一段不為人知的辛秘過往，入戲三分，慷慨激昂。屋外有光透進(jìn)來，我細(xì)細(xì)看過去，只見他的面龐生輝，瞳孔明亮得好似一團(tuán)灼人的烈火，灰在光里飛。真是大好風(fēng)光。

“可惜了，現(xiàn)代人根本用不到這個(gè)。”他語調(diào)忽轉(zhuǎn)落寞，話中帶了一絲哂意，眼角挑出一抹輕嘲：“來這里的人都問我，做徽墨有什么好？我不知道做這個(gè)有什么好，但我知道，它是我的根啊！中華浩浩五千年的根，說丟就丟了！”

那晚我們聊到很遲——不，或許只是他一個(gè)人在傾述。我就認(rèn)真聽著，腦中反反復(fù)復(fù)只有一個(gè)念頭，那就是幸好下了場大雨。

如果沒有這場雨，我怎能落入這個(gè)仙境？這時(shí)景美人美，生活水平著一群癡人，不出山門，一問世事，默默地傳承了中華幾千年的魂。他們?cè)跉v史上沒有名姓，卻甘之如貽。

這村縱然好山好水女子風(fēng)光，真正令我銘記于心的卻是那里可愛的人。這只是一個(gè)小站，只是我匆匆而過的一處憩息處，然而它也有令我留連的地方。

未見青山老，小站依舊好風(fēng)光。站雖小，可處處皆是風(fēng)華。

第二日，我前往婺源。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇五

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢。

——題記。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”是的，我們總是站在孩童的站點(diǎn)，享受著孩童的時(shí)光，也欣賞著那與眾不同的風(fēng)景！

小時(shí)候，稚嫩的我們牙牙學(xué)語，蹣跚的學(xué)步，母親總是小心翼翼的呵護(hù)著我們。學(xué)步時(shí)，我們站也站不穩(wěn)，左傾右斜，母親伸出她的手，我們攀附著她一點(diǎn)一滴的小心前行。終于，那一刻，我們笑著撲向了母親，母親也將我們攔在懷里。教我們說話、教我們讀書寫字的也是母親。當(dāng)我們叫第一聲“媽媽”的時(shí)候，她的臉上也洋溢著笑容……那是一道亮麗的風(fēng)景。

站在孩童的站點(diǎn)，我看到了那道風(fēng)景。

“智慧的火花讓激情點(diǎn)燃；美好的未來由青春創(chuàng)造。”是的，我們站在奮斗的站點(diǎn)，那個(gè)看風(fēng)景的母親也正在橋上看我們！

長大后，我們步入學(xué)堂，聽老師授課，與同學(xué)嬉戲，在知識(shí)的海洋里遨游！但是，人生總歸不是一帆風(fēng)順的，在這個(gè)過程中，我們也許會(huì)遇到不順心的事，也許會(huì)遇到不懂的問題。每至此時(shí)，都是母親與我們促膝長談，教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人。數(shù)年時(shí)光，亦是如此，毫無愿言。就在那一刻，世界安靜了。我也看到了童年時(shí)的那道風(fēng)景！

在童年的站點(diǎn)，我看到了那道風(fēng)景。

“邁入青春的門檻，年少的輕狂，白日放歌的縱意，都在這里展露無疑。”是啊，青春是一本太倉促的書，但是，在這本書中也有著與眾不同的風(fēng)景，只是有待發(fā)現(xiàn)。

進(jìn)入初三的我們，作業(yè)繁多，壓力巨大，半夜休息，清晨起來。雖然這樣的生活枯燥乏味，但我們總能在厭倦之時(shí)看到桌上的那杯牛奶，總能在心情不好的時(shí)候聽到母親的安慰。我想，這也許就是人生最美的風(fēng)景吧！

我是風(fēng)景里的主角只希望這些風(fēng)景永遠(yuǎn)存于那些個(gè)站點(diǎn)之中。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇六

在我很小的時(shí)候，就有著一個(gè)夢想，且從未改變，那便是在長大后當(dāng)一名語文教師。為了此，每天上課時(shí)，我細(xì)致地觀察著老師講題時(shí)的動(dòng)作;認(rèn)真地揣摩著老師上課的方法;甚至在家里開了一個(gè)自己的“課堂”，給比自己學(xué)識(shí)低的鄰居家的孩子上課……漸漸地，我走過了最初的站點(diǎn)。驀然回首，我的那一“夢想”，成為了初站點(diǎn)的一處靚麗的風(fēng)景。

在青春的站點(diǎn)，最美的風(fēng)景則是自我調(diào)節(jié)。

步入青春期，伴隨而來的是種種的煩惱，這也使我的性情發(fā)生了改變。曾經(jīng)的一段時(shí)間，我不想說話，不愛與父母交談，甚至傷心時(shí)，有著想找個(gè)沒人的角落獨(dú)自哭泣的想法。但是看過孩子在青春期叛逆的例子數(shù)不勝數(shù)，這讓我下定決心，一定要度過它!在學(xué)校，多找些同學(xué)玩耍;在家，盡量多的與父母交談;在難過時(shí)，找個(gè)空曠的地方大喊幾聲……再青春的站點(diǎn)，一直支持著我度過其的是自我調(diào)節(jié)，所以說在青春站點(diǎn)最美的風(fēng)景，當(dāng)屬自我調(diào)節(jié)。

那天，當(dāng)我的知奶奶住院個(gè)消息時(shí)，我的心就好像在一瞬間被萬根尖針扎入一般。到了醫(yī)院，我來到了奶奶的病床邊，對(duì)奶奶輕聲地說道：“奶奶，你現(xiàn)在感覺怎么樣?”奶奶見我來了，慘白的臉上擠出了一抹微笑，對(duì)我說：“沒事，你奶奶身體還硬朗這呢!”可是，奶奶從病床上坐起來的那一剎那，我清楚地看見了奶奶臉上一瞬間痛苦的表情，但一瞬間過后，她仍微笑著看著我。面對(duì)著病痛的折磨，奶奶依舊是如此堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做著斗爭，而我，還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)起來呢!當(dāng)面對(duì)一次又一次的困難與挫折時(shí)，想起病床上的奶奶，心中的堅(jiān)強(qiáng)讓我重新站了起來，去面對(duì)它們!就這樣，堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我走過了人生沿途中的各個(gè)站點(diǎn)，成為了最美的風(fēng)景。

……。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇七

視野里出現(xiàn)了一個(gè)諾大的空間，廣闊銀白的沒有任何痕跡的地面，拖著行李箱急匆匆走過的寥寥數(shù)人，這里有著不同于其他火車站的寂靜與清冷，行李箱的輪子滑過地面，發(fā)出舒心的響聲，看著那些待車的人們，我忽然發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了這個(gè)地方。

是的，這是一個(gè)火車站，坐落在原野中的火車站，獨(dú)特整潔的設(shè)計(jì)讓人體會(huì)出設(shè)計(jì)者的精心與細(xì)致，白色的柱子，悠悠清波劃過的池塘，給人一種世外桃源的清新，雅致，最讓我感到驚奇的是路邊一只不起眼的小牌子，“夢想從這里起航”，夢想?多么神圣高潔的詞語，讓我不由得聯(lián)想到，是不是有一天，我也可以拖著精致的行李箱，坐上一列通往夢想的列車，看窗外花草急匆匆走過，享受著少有的安逸與幸福，成功的欲望不斷地在我的心中升華，我決定啦，一定好好努力!一定要在我喜歡的靜寂的車站，由他靜靜的歡送著我，坐上通往北京的列車。

看著這整齊有序的地方，心中無限的遐想，我目前并不屬于這里，但我會(huì)努力，努力的讓自己不后悔，未來，是一個(gè)縹緲而又充滿希望的詞語，我相信，我終有一天會(huì)走進(jìn)夢想的殿堂，輕閉上眼睛，細(xì)細(xì)感受著鼻尖成功的滋味，我會(huì)握起筆，書寫未來，書寫過去，書寫著自己那永不言棄的青春。

清幽的風(fēng)吹過面頰，在滿是芳香的小路上，踏著我一步步走過的腳印，細(xì)細(xì)回憶那曾經(jīng)的收獲和失去，再輕輕的撫摸天使的翅膀，我不怕，不怕寒風(fēng)的凜冽，因?yàn)榍屣L(fēng)，伴我左右!!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇八

人生就像一場旅行，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，每一處風(fēng)景卻有不一樣的精彩。

深深同學(xué)誼。

漫漫人生路上，能遇一兩個(gè)知己，真乃人生之一大幸事。在我初中時(shí)代，我有幸遇上了他。因?yàn)槭峭溃驗(yàn)樾愿竦南嗤叮惨驗(yàn)橛兄餐膼酆茫覀兒芸斐闪四嬷弧Ｔ谡n間，在回家的路上，我們成了無話不談的好朋友。

他在學(xué)習(xí)過程中的那股韌勁與嚴(yán)格的自律，使得他成了班上，甚至是年級(jí)里的學(xué)霸。更難能可貴的是，他并不像別的學(xué)習(xí)尖子那樣矜持。他的身上找不到一點(diǎn)兒傲氣，反倒很樂于幫助其他的同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績不好，作為最好的朋友，我得到他的幫助也是最多的。自從攤上了我這個(gè)榆木腦袋的朋友之后，他就長期充當(dāng)小老師的角色。他對(duì)我這個(gè)差生也太夠意思了，可謂傾其所有，什么都教，像寫作方法、數(shù)學(xué)公式、物理解題方法可以說，沒有他不會(huì)的，簡直是太負(fù)責(zé)任了！記得有一次中午放學(xué)，他約我一起去吃飯。可是我在準(zhǔn)備吃飯前，被一道數(shù)學(xué)題卡住了，我足足想了二十多分鐘，還是沒有做出來。他在門口等得不耐煩了，直接沖進(jìn)來，在我的本子上畫了一道輔助線，并耐心地教我解題的思路，我這才茅塞頓開。

感謝你，親愛的朋友！在學(xué)習(xí)路上，正是有你的幫助，才使我學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步！在學(xué)習(xí)路上，我們之間友誼的風(fēng)景，真美！

悠悠恩師情。

研學(xué)旅行路上一如平常上課那般安靜！

“唱個(gè)歌吧！”為打破氣氛的沉悶，語文老師提議道。這個(gè)提議好，有兩個(gè)活躍分子立即響應(yīng)。怎奈這兩個(gè)男同學(xué)缺乏音樂細(xì)胞，唱得翻腔走調(diào)，引來了全車同學(xué)的哄堂大笑。那兩個(gè)男生再也不敢唱下去了，氣氛反倒弄得挺尷尬的。

這時(shí)，語文老師接過了麥克風(fēng)，清唱了兩首流行歌曲。老師畢竟是老師，唱歌的功底很深，歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。她的歌聲頓時(shí)緩解了先前的緊張氣氛，同學(xué)們深受感染，紛紛加入了唱歌的隊(duì)伍，跟著老師唱了起來。師生們愉快的歌聲在車上回蕩著，帶走了我們一路的疲乏與無聊。

感謝您，敬愛的老師！求知路上，正是你們的誨人不倦，才有了我們不斷的成長！這悠悠恩師情構(gòu)成的美麗風(fēng)景，我們將終生銘記在心。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇九

黑壓壓的云貪婪地籠罩著整個(gè)天空，風(fēng)也在呼嘯，瘋狂地席卷著整個(gè)城市，暴風(fēng)雨，無情地來臨了。

剛下課的我撐著一把小小的雨傘，正心急火燎地往家趕，期望在暴風(fēng)雨越下越大之前回到家，熙熙攘攘的人群卻不允許我加快步伐。我艱難地穿過人潮，終于來到了到家的最后一個(gè)紅綠燈口。

川流不息的車輛來來往往急馳而過，這場大雨，讓所有人都向往回到自己的避風(fēng)港那個(gè)溫暖的家。

一陣陣水花被疾馳的汽車摩托車濺起，我的褲腿早已濕透，心中的火熱似乎也被這大雨與水花淋得冰涼。

我想，這忙碌的紅綠燈口，就是最沒有人情味的地方吧。

“吱嘎—一吱嘎——”在雨水聲和汽鳴聲中似乎夾雜進(jìn)一些不和諧的聲音，順著這聲音往后看，一輛破舊不堪的三輪車上正一個(gè)中年男人費(fèi)勁地踩著車輪。

那三輪車早已龜裂的不成樣子，破舊的像是被人用過很多年的老水車一般。

仔細(xì)一看，那男子的左袖似乎空蕩蕩的，像是少了點(diǎn)什么。“怪不得他騎的那么費(fèi)勁”心中的疑慮得到了解答，我也不禁為他捏了一把汗。

紅燈馬上就要過了，眼看著綠燈就要亮了。車輛都蠢蠢欲動(dòng)，似乎在爭著誰先過了這個(gè)紅綠燈口。那獨(dú)臂男子依舊在不懈地騎著，那人臉上爆起了青筋，破舊的襯衫也因用力過度裂開了幾個(gè)口子。

“等下一個(gè)吧”我心中暗自為他焦急，生怕他被這些可怕的車輛再一次摧殘了。

“3—2—1—”綠燈亮了。

令人震驚的是剛剛那些蠢蠢欲動(dòng)的車輛此刻就像是氣球泄氣了一般無動(dòng)于衷，似乎在等待著什么，剛剛還喧鬧不堪的紅綠燈口頃刻間，靜的出奇，只有三輪車的吱嘎聲與雨聲回蕩在我的耳邊，我的心一咯噔難道，難道他們是在為這男子一個(gè)猜測在我心中形成。

那男子仿佛也意識(shí)到了什么，愣住了一下，便在這靜止的車群中緩緩駛?cè)ァ?/p>

水珠順著他的雨衣緩緩流下，我想，這不只是雨水還是汗水，又或者是淚水。

他費(fèi)勁了全力終于駛過了這個(gè)紅綠燈口。“吱嘎吱嘎——”的聲音離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，他和三輪車的影子也漸漸消失在夜色中。一切恢復(fù)如常—一車輛依舊川流不息地駛過，踏上了回家的征途。

雨還，在下，卻不如當(dāng)初的猛烈。

頃刻間，仿佛多了一份暖意回蕩在夜空里。我行走在路上，抬頭望了望夜空，一股暖流涌上心頭，“今晚夜色真美呢。”

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十

一晃，過了十多年，時(shí)間就是白駒過隙，仿佛還在童年，眨眼，卻已經(jīng)步入成長的軌道。這十多年間，不停地蛻變，經(jīng)過許多站點(diǎn)，看過許多風(fēng)景，每一分，每一秒，都有不同的感受，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗與體會(huì)。春，許多生命在這個(gè)時(shí)候誕生，蘇醒，這是生命的第一個(gè)站點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)間，暖暖的陽光照射大地，剛到初春，草地還有點(diǎn)稀疏，冒出幾顆嫩芽，樹木上有只是有一些葉子的樹苗，風(fēng)拂面吹來，微微抖動(dòng)。

這個(gè)萬物復(fù)蘇的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)生涯也正式開始了，懶洋洋地到了學(xué)校，學(xué)校的人群依然這么多，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，相談甚歡，我也跟著重新打起精神，開始新的一年。這個(gè)站點(diǎn)生機(jī)勃勃，很是熱鬧呢!夏，似乎大地披上了一件彩色的衣裳，各色嬌嫩的鮮花在上面點(diǎn)綴，樹上的葉子變得茂密，土地也有密密麻麻的小草，暑假瀕臨，大家都很期待，勞累了一整個(gè)學(xué)期，終于可以休息了，只是要和同學(xué)們分別一陣子了，大家都有些依依不舍，一個(gè)學(xué)期大家的友誼都加深了許多。

秋，在印象中似乎是一個(gè)很凄涼的季節(jié)，樹木凋零，都是枯萎的色彩，卻是碩果累，農(nóng)民在這個(gè)季節(jié)開始豐收，在田里，蛙聲一片，笑聲不斷。只是秋季一過，一年也要瀕臨結(jié)束了。冬，寒風(fēng)襲來，大地上光禿禿的，動(dòng)物的叫聲也少了，有一些已經(jīng)睡著了，在將要迎來新的一年，家家戶戶都開始慶祝——過年。

這一天，鞭炮聲聲不斷，大家都聚在一起，等待新的一年。每一年，都有四個(gè)站點(diǎn)，經(jīng)過四個(gè)站點(diǎn)，再迎來新的站點(diǎn)，每經(jīng)過一個(gè)站點(diǎn)，都看見不同的風(fēng)景，我們也長大了一些，懂得世間萬物每時(shí)每刻都在變化，但是不變的是，新的一天總是更加美好。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十一

題記。

人生，一場說走就走的旅行，每一次的停留都是一個(gè)站點(diǎn)，每一次的挫折都是一道風(fēng)景。

拉開窗簾，眺望遠(yuǎn)方，是燈火通明的城市。深吸一口氣，壓下心底的酸澀，下定決心，去尋找她的足跡。背上已打點(diǎn)好的行囊，看著這溫暖的避風(fēng)港，毅然轉(zhuǎn)身，開啟了一場名為人生的旅行。

長途跋涉后，她來到了第一站幼年。那是她剛出生的時(shí)候，她揮舞著雙手，好奇的打量著這個(gè)世界。她開始學(xué)習(xí)走路，握著爸爸溫暖的大手，踏著小步子，慢慢地走。學(xué)會(huì)走路后，她如撒了歡的兔子，東蹦西跳。咚因?yàn)闆]看路，她摔倒在地。手心一陣刺痛，鼻尖一酸，想哭，卻被她生生壓下，不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)！

她努力前進(jìn)，帶著淺淺的傷，來到第二站少年。那是她初中的時(shí)候，她想努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的高中，卻一直找不準(zhǔn)方向。她迷茫，無助，一年半，迷茫的時(shí)間，她因?yàn)闆]努力就想成功？做夢！而改變，她開始調(diào)整方向，努力前進(jìn)。

經(jīng)歷了種種，她滿身傷痕，來到了第三站青年。那時(shí)，她剛大學(xué)畢業(yè)，沒有工作，她漸漸消沉。她開始酗酒，抽煙，甚至打架，每天回家都是渾身傷痕，酒氣。終于，他看不下去，上前就是一耳光，留下一句廢物就走了。只有她呆呆地站在原地，默默哭泣。漸漸地，她在他的鼓勵(lì)下，學(xué)會(huì)了如何在失敗中找準(zhǔn)方向，在挫折中繼續(xù)前。很快，她有了工作，在一家電子公司工作，待遇還不錯(cuò)。他和她結(jié)了婚，生活還挺好的。

她走得輕松，帶著一生成就，來到第四站老年。那是生命的臨界點(diǎn)，但她很開心，她喜歡臥在搖椅里曬太陽，喜歡看孩子們打打鬧鬧。她覺得自己的一生很充足，她已經(jīng)沒有遺憾了。

其實(shí)，那個(gè)無知的她，那個(gè)天真的她，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的她，那個(gè)在經(jīng)歷無數(shù)次挫折后最終找準(zhǔn)方向的她，就是我。這場旅行，盡管我滿身傷痕，但我從未后悔，也沒有想過后悔。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十二

——題記。

風(fēng)正起。

風(fēng)起，葉枯，自飄零。

清晨，一陣狂風(fēng)吹過，刮在我的臉上，一刀一刀，我忍著傷痛來到了校園。

停，停，這個(gè)音要唱高調(diào)，怎么回事，又唱低調(diào)了。老師嚴(yán)厲地批評(píng)到我的頭上了。想著馬上就要比賽了，自己應(yīng)該好好練。加油吧！拼搏吧！好，今天就先練到這兒。老師的話打斷了我的思緒。心想：我應(yīng)該靜下心來練，才能取得成功，才能看見路途風(fēng)景。

我不能放棄，沒有堅(jiān)持怎么能看見每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景，這才剛剛開始。加油！

風(fēng)乍起，吹皺一地枯葉，落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。

花含苞。

梔子花的氣息，在陽光下沐浴，寒凝帶露。

回到家中，我坐在書桌前，拿著譜子，在嘴里唱起來了。我反復(fù)地練習(xí)，每天的練習(xí)。相信自己會(huì)取得好成績的。老師也告訴我們：練音樂就應(yīng)該要沉下心來。帶著老師的教導(dǎo)，我進(jìn)入了甜蜜夢鄉(xiāng)。在夢里我聽見了爸爸媽媽告訴我：青春是意志和拼搏血滴醞釀成的——?dú)v久彌香。那天的夢，特別的久，特別的長。夢中的老師，同學(xué)們都在為我吶喊加油。我祈禱明天的比賽一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，這一站的風(fēng)景，是有意志和拼搏的風(fēng)景，上一站的風(fēng)景，是努力和凄涼傷心的風(fēng)景，下一站將會(huì)成功而美麗的風(fēng)景。

伴隨著梔子花的氣息，我來到了屬于自己的一次人生舞臺(tái)。書寫我人生最美的音樂。

輕含笑。

獨(dú)坐窗前，明月依舊。

來到比賽的現(xiàn)場，這里人山人海。比賽開始了，我是壓軸。下面帶來《每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景都是最美麗》的，掌聲歡迎。這場比賽以這首優(yōu)美的歌曲收尾，但是我還送了臺(tái)下觀眾一句話：我實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我們要努力，要堅(jiān)持，才能看見途中美麗的風(fēng)景，其實(shí)只要你把每走的一段路當(dāng)作是一個(gè)站點(diǎn)，那么每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，耐人尋味。打開窗戶，綿綿吹進(jìn)了我心里，濕潤而溫柔。

最后我以優(yōu)異的成績，進(jìn)入了省級(jí)比賽。

窗外，雨點(diǎn)小了，風(fēng)也柔和了……。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十三

海浪一層又一層地?fù)鋪恚鲎仓P在海面的礁石，濺起了水花又落了下來；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為他永久的珍藏。看著大海時(shí)時(shí)奔來，好像永遠(yuǎn)不知疲倦；聽著大海刻刻喧騰，似乎永遠(yuǎn)都那么快樂。立在海邊，海潮擁抱著我，和我一同嬉戲，與我一樣那么開朗，活潑。

久久站在大海面前，好象一切都靜止了，云不再飄，心不再動(dòng)，只是頓時(shí)覺得我們是如此渺小。凝視著這無垠的海，我的心也開闊了不少，覺得自己能包容一切。有句偉大的名言：比海洋更廣闊的是藍(lán)天；比藍(lán)天更廣闊的是人的胸懷。從城市的陸地中逃脫出來，望著那奔騰的大海，你不由得想張開雙臂，迎上去吶喊，撲上去擁抱。這時(shí)候，就會(huì)覺得胸襟豁然開朗，大有包容整個(gè)世界的寬廣。

精心制作簡歷的每個(gè)細(xì)節(jié)。

幼兒老師每個(gè)月對(duì)寶寶的評(píng)語。

戰(zhàn)國七雄都有誰。