每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

社會實踐活動家長評語篇一

近日，我與同學們組織參加了一次商場社會實踐活動，此次活動經歷讓我對自己的認知有了更深入的理解，也讓我對社會有了更為廣泛的視角。以下是我的心得體會。

第一段：活動前期準備與規劃。

在參加商場社會實踐活動前，我們需要前期進行充分的準備與規劃。首先是策劃活動的主題并合理分配任務，以便整個過程能有條不紊的進行并最終實現預期的目標。同時，我們需要對商場的基本概念、商場租房、設備購買等相關知識做出充分了解。通過此次準備，我懂得了做事情對合作、溝通、協調等能力的要求。

第二段：活動全程管理與執行。

在活動過程中，我負責的是銷售部門，從商品陳列、價位策略到顧客溝通、銷售技巧都需要我作為銷售員掌握好，全程不間斷地為客戶服務并營銷。同時，我們切實體驗到已學知識的實際運用過程中遇到的各種難題和問題，例如：和顧客如何溝通？商品定價的合理性？如何在銷售場景下更好的協作以及組織調配等。在這個過程中，我提高了自己的溝通和組織協調能力，掌握了運用理論知識解決實際問題的能力。

第三段：活動中人際關系的建立。

社會實踐活動的重要性不單單體現在技能方面，還包括人際交往上的提高。在活動中，我們和不同的人接觸，有了不同的相處模式。在這個過程中，我逐漸認識到了人類社會各個方面的多樣性和特殊性。我們建立了合理的溝通方式，提高了相互協作的默契度，建立了與各個部門的合作關系。這個過程讓我意識到，一個人要想在社會上立足，就需要有通過協調交際取得目標的能力。

第四段：活動結束后的思考與總結。

在活動結束后，我開始思考自身的不足和可以提高的方面。我明白了十年樹木百年樹人的道理。我也認識到在享受成功的同時，也不能忽視自己存在的缺陷。通過不斷思考反思這個過程，我得到了成長。思考和總結過程是個人成長的過程，我們也更容易反思自己的行為和思考如何去做的道理。

商場社會實踐活動對于個人成長具有非常重要的意義，它不單單是讓我們學習相關的商業知識，更是鍛煉了我們在面對復雜的環境和困難時的勇氣和應對能力。在社會活動中，我們所面對的不同人、不同事物能使我們產生不同的想法，我們在這些想法的基礎上，我們可以更加理性和有效地做出決策并充分思考。同時，我們要在學習和實踐中去接觸到不同領域，在這些難題面前不要過分畏懼，勇敢向前。這種探索和實踐，慢慢的錘煉了我們的毅力與耐心。對于個人成長來說，這一經歷對我們決定以何種方式面對與解決問題、走向感興趣的領域都有非常重要的影響。

社會實踐活動家長評語篇二

地理是一門研究地球表面自然現象和社會現象的科學，是與人類生產生活和社會發展密切相關的學科。為了加深對地理學知識的理解和掌握，我參加了學校組織的地理社會實踐活動。通過這次實踐活動，我收獲了很多，深感地理學的重要性。以下是我對此次實踐活動的心得體會。

首先,通過地理社會實踐活動,我深刻認識到地理學的重要性。地理學無處不在，它關乎我們的生活、生存、生產和生態環境等。在實踐活動中，我們到了當地煤礦參觀，了解到煤炭的開采與加工過程，以及煤炭在社會經濟發展中的重要性。我們還深入了解了當地的水資源狀況，并參觀了水文地質實驗室，了解了水文地質研究對社會的意義。這些實踐經驗讓我意識到地理學所涉及的領域廣泛，對于解決當前社會問題和推動社會進步有著重要的作用。

其次,地理社會實踐活動也讓我了解到了地理學與其他學科的聯系。地理學是一門綜合性的學科，它與自然科學、社會科學、經濟學等學科密切相關。在實踐活動中，我們同自然地理學教授進行了交流，了解到地理學在自然災害預防、氣候變化等方面的研究與應用。同時，我們也參觀了地質考察隊，了解到地理學與地質學的關系以及地質學在礦產資源勘探與開采中的重要性。這次實踐活動的經歷讓我明白了地理學與其他學科之間的緊密聯系，為我今后的學習與發展提供了很大的啟示。

同時，地理社會實踐活動也加強了我對環境保護的認識。地理學研究著地球上的自然環境和人類活動對地球所產生的影響。在實踐活動中，我們參觀了當地的生態保護區，了解到環境保護的重要性。同時，我們還參與了植樹活動，并參觀了一家環保企業，了解到環保產業的可持續發展。通過這次實踐活動，我深深地意識到地球是我們共同的家園，保護環境應是每個人的責任。

最后，地理社會實踐活動激發了我對地理學科的興趣。之前，我對地理科學只是停留在課堂上的知識教育，對它的重要性并沒有真正理解。然而，在實踐活動中，我親身感受到了地理學的魅力。我對于煤炭的開采、地質表層的結構、氣候與生態環境的相關性等問題都有了更深入的理解。這次實踐活動激發了我對地理學進一步探究的興趣，我會在之后的學習中進一步加強對地理學的研究和探索。

總而言之,通過地理社會實踐活動，我對地理學的重要性有了更深刻的認識，學到了許多知識，加深了對地理學科的興趣。同時，我也更加明白地理學與其他學科的聯系，以及地理學與環境保護的緊密關系。這次實踐活動不僅開闊了我的眼界，而且也為我今后的學習和發展提供了很多的啟示和幫助。我相信，在以后的學習和工作中，我會繼續發揚實踐精神，不斷錘煉自己的實踐能力，進一步提高對地理學的掌握和應用水平。

社會實踐活動家長評語篇三

4、增加經濟收入，減輕家庭經濟負擔。

20xx年12月份，我校招生就業辦公室與遠方超市集團、樂購集團經過協商，企業準備招聘假期工，學校組織安排學生進行假期勤公儉學活動，具體內容如下：

（一）時間：

20xx年1月初——2月中旬（每天工作8小時）。

（二）地點：

遠方超市及分店、樂購集團。

（三）假期工：

一、二年級在校學生，最好本市居住。

（四）待遇：

18元/天。

（五）總結：

20xx年底與遠方集團合作，為學生提供假期打工機會，為期35天時間，使學生了解市場前景和就業目標，盡快和社會接軌，同時學生也能得到應有的報酬，據了解，有37人參加，每人得到500元—600元的報酬。

20xx年在遠方集團基礎上，又與樂購集團簽定假期勤工儉學的協議，在假期一個月的時間里打工，有超過60名同學參加此次活動，工資在600—1000元。

既鍛煉學生參與社會實踐能力，學生又得到報酬，得到學生的支持，企業的好評。

另外有部分同學分別在其它網絡公司、超市打工，收到很好的社會鍛煉效果。

社會實踐活動家長評語篇四

綜合實踐活動課程資料包括研究性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育、信息技術性教育四大領域。其中研究性學習的主題資料包括人與自然、人與社會、人與人這三條線索。我校本學期四年級的研究性主題為“我與蔬菜交朋友”，學生在活動過程中要走進社區調查采訪，經過各種形式了解讓學生學會制訂小組活動方案，設計開題報告。學會經過各種途徑查資料。學會進行調查，并對調查數據進行統計鍛煉自我的活動本事。經過活動養成善于觀察、樂于動腦、勤于動手的習慣。學會與他人一齊合作學習，能夠經過小組合作完成學習任務，養成在活動中正確表達自我的意見，并認真聽取他人意見的本事習慣。學會在活動中正確評價自我與他人。在整個活動中，集教育性、科學性、知識性和時代性于一體，融觀察、實踐、學習于一爐，真正到達各個領域的統一。

綜合實踐活動課的開發要依據現有資源，并且要和小學生的日常生活緊密聯系，使學生在知識、本事方面得到鍛煉，為學生的健康、健全成長打下良好的基礎。針對我校的現有資源和我校學生的實際情景，我們開發了“我與蔬菜交朋友”活動課程，其目的就是讓學生經過活動了解蔬菜、認識蔬菜在日常飲食中的重要作用，糾正學生厭食、偏食的不良習慣，構成正確的飲食觀念，養成良好的飲食習慣，并使學生經過活動，學習知識，掌握本事，使各方面的綜合素質得到培養和發展。

隨著人們生活水平的提高，物質越來越豐富，滿街的燒烤小吃，肯德基、麥當勞芳香四溢，吸引了許多的小學生。餐桌上的蔬菜與之相比，不及其香、不及其脆。所以許多小朋友都有不愛吃蔬菜、偏食的習慣。經過“我和蔬菜交朋友”這一探究活動，引導學生進行觀察分析，了解蔬菜的種類;經過咨詢查閱、收集資料，了解蔬菜的營養，逐步培養學生養成愛吃蔬菜、用蔬菜創造生活的好習慣。

2.過程與方法:經過組織主題班會，使學生掌握簡單的的活動設計方式，并能對設計方案進行初步的評價。

3.情感態度與價值觀:經過對蔬菜的認識與探究，使學生了解蔬菜與人體健康的關系，初步樹立科學食用蔬菜的意識，體會“生活中處處有科學”的道理。并在活動過程中，發展學生與人交往與合作的本事。

1、組織形式:。

采用個人活動、小組活動和班級活動相結合的方式。

2、實踐形式：

收集資料和信息。研究、設計。小組合作和交流，規劃表達和反思。

1、活動準備階段：第八周。

2、活動方案實施階段：第九周、第十周。

3、活動評價、總結階段：第十一周。

(一)本主題實踐活動的實施對象是四年級學生，共分為四個階段進行：

1.活動準備階段;。

2.自主探究、分組合作階段;。

3、資料匯總、整理階段;。

4、匯報、倡議、評價階段。每一個階段都緊承上一個階段的實踐成果，為了使研究有序、有效地進行，我們對學生的研究過程作了一些跟蹤指導。

第一階段。

2、確定研究專題，自主選擇伙伴。

具體做法是：

(活動準備是開展活動成功的前提，它包括籌劃、分組、制定方案等，本環節由學生自主分組，更能激發學生的活動進取性和主動探究的熱情。)。

學生經過自評和互評，評出說最具合作精神。

1、深入社會生活，搜集相關信息。

2、交流調查情景，整理資料。

3、確定匯報形式，創作展示作品。

(去電腦房查找的同學上網，為了有效利用起網絡，使之成為同學們簡便、快捷地資料查詢方式，活動前我們對同學們進行了基本培訓：

1.用搜索站點擊出關鍵詞的方法查找相關資料;。

2.對獲取資料進行復制、整理和打印)。

學生經過此階段活動學會利用網絡和圖書館等可利用資源收集查閱資料。經過自評、互評、教師評、評選誰最能利用有效資源查閱相關資料。

第三階段：資料匯總、整理。

“我和蔬菜交朋友”成果匯報展示會。

1、分享成果、互動評價。

各小組經過各自不一樣的形式，交流活動體驗，互為評價。

第1小組：蔬菜的種類、習性探秘匯報。

第2小組：蔬菜營養價值匯報。

第3小組：蔬菜的烹飪搭配方法匯報。

第4小組：蔬菜的烹飪技巧匯報。

各個小組的調查研究結束后，孩子們精心準備的資料紛紛上報。有打印的文字資料，有手筆和復印的圖畫資料，有工整謄抄的數據資料等等。然而，許多文字資料涉獵過廣，大都沒有經過分類整理，應對一大堆的第一手資料同學們可能會茫然所措了。在教師的點撥下，學生們將照片資料和文字資料按資料的不一樣進行分類。經過自評互評教師評，評選優勝小組。

第四階段：倡議、體驗、評價。

1、整合展示材料，舉辦成果展覽。

讓學生對自我的活動成果進行整理，舉辦一個成果展覽，讓學生體驗到一種自我實現的愉悅。

2、總結。

各小組經過開展研究活動，在指導教師的幫忙下，他們各自完成匯報作品。為了分享各小組的活動成果利用活動課，組織他們進行成果交流。

(二)成果預設：

這一節實踐課和以往的主題活動一樣，要經歷前期準備、過程指導、匯報評價三個環節的組織和學習。學生在活動中，其知識本事、情感態度等方面都將有了必須的收獲。

1、豐富了學生的知識資料。

為了獲取與蔬菜有關的材料，同學們往返與圖書室，到網上搜尋，到市場搜集。活動給了孩子們自由吸收養分的廣闊空間，把學生從校內引向了校外，拓寬視野，增長知識。

生活是學生實踐活動的出發點和基礎，學生在市場觀察、做菜的過程中感受到了給予的歡樂和社會大家庭的溫暖。

有指導教師和學生代表組成網絡搜索小隊，系列活動的資料如：蔬菜、水果如何合理搭配才最有營養;時入秋季供給有利身體健康的水果、蔬菜;在研究結束之后，大家會感到以后必須要多吃蔬菜、吃多種蔬菜。同時為了中國青少年的健康成長，我們應當呼吁全校的小學生都來吃蔬菜。

評價資料差異評價(a、b、c)。

自評小組評家長評師評(綜評)。

參與情景活動過程活動效果參與熱情。

交流合作收集整理資料。

研究匯報形式。

觀察視點。

探究本事。

社會實踐活動家長評語篇五

近年來，家鄉社會實踐成為了大學生們在暑期期間必不可少的一項活動。通過實踐活動，大學生們可以更深入地了解家鄉文化，增加社會經驗，提高實踐能力。在這次家鄉社會實踐活動中，我深受啟發和感動，獲益良多，下面我會介紹我的心得體會。

第二段：事前準備。

在參加家鄉社會實踐活動之前，我們做了一些必要的準備。首先，我們上網搜索相關資料，了解我們要前往的地方的相關情況，以便更好地為活動做準備。其次，我們認真看了活動的安全規定，以確保我們的安全。此外，我們還組織了一次集體會議，討論如何更好地完成任務。通過以上準備，我和我的同伴們充分了解了此次活動的目標和意義，以免在后續活動中出現不必要的危險和失誤。

第三段：實踐過程。

在實踐過程中，我們真正了解到了家鄉文化的豐富。通過此次活動，我了解了我家鄉博大精深的文化，并在活動中加深了對家鄉文化的理解。我們參觀了當地的博物館，聆聽了講解員們的講解，了解了當地的歷史和文化背景。通過戶外探索，我們也深入的了解了當地自然環境的變化和特征。我們在整個過程中發現了許多有趣的現象，也嘗試解決了其中的疑惑。

第四段：個人體驗。

在實踐過程中，我和我的同伴們得到了許多寶貴的經驗和體驗。不僅學到了知識，還讓我們體驗了實踐中的緊張，充分鍛煉了我們的解決問題的能力。我們也更加深入地了解了家鄉，感受到了家鄉的魅力和美麗。在這里，我也想把這一次實踐活動所帶給我的智慧和能力傳遞給更多的人。

第五段：收獲與建議。

在這次活動中，我收獲了很多，并從中發現了一些不足之處。在未來的實踐過程中，我們需要更好地進行前期準備，并在實踐過程中及時發現和解決問題。我們還需要更多的時間來了解當地的文化，增長見識。以及，利用當地的資源進行更加深入的實踐探究。通過這次活動，我深深意識到學習和實踐的重要性。回到校園，我將繼續努力，繼續學習和實踐，不斷提高我的實踐能力。

社會實踐活動家長評語篇六

第一段：活動背景介紹（引起讀者興趣）。

近日，我校組織了一次賓館社會實踐活動，該活動旨在幫助學生了解賓館管理、服務與運營，提高其實踐能力和職場素養。這次實踐活動持續了一個星期，我有幸參與其中，收獲頗豐。以下將結合自身的經歷和感受，分享這次賓館實踐活動的心得體會。

賓館作為現代服務行業的重要組成部分，其管理的好壞直接關系到賓館的品牌形象和顧客的滿意度。因此，賓館管理是一門綜合性的學科，涉及到前臺、客房、餐飲等眾多崗位。在實踐活動中，我們除了參觀多家豪華賓館，還親自體驗了前臺接待、客房清潔、餐飲服務等不同崗位的工作流程。通過實際操作，我們深刻體會到了賓館管理的復雜性和細致工作的重要性。

在參與實踐活動的過程中，我收獲到了很多寶貴的經驗和知識。首先是團隊合作的重要性。在賓館工作中，團隊合作是至關重要的，每個崗位的工作都是一個環節，只有各個環節緊密銜接，才能為客戶提供最好的服務體驗。其次是細致入微的服務態度。通過觀察和親身實踐，我發現賓館員工對待客戶的服務態度非常親切細致，無論客人對員工提出的需求多么苛刻，他們都會竭盡全力滿足客人的要求。這讓我意識到，細節決定成敗，在工作中要做到如賓館員工般用心對待每一個細節。

第四段：實踐活動中的挑戰和解決方法。

在實踐活動中，我們也遇到了一些挑戰。比如，如何應對突發狀況和客戶投訴。在一次實踐中，我遇到了一位非常苛刻的客人，對我的服務持有質疑的態度，并進行了投訴。起初我感到很困惑和委屈，但在經過導師的指導和團隊的鼓勵后，我冷靜下來并采取了從客戶的角度出發的解決方法。通過與客人進行溝通，了解他的需求和意見，并提出建議和解決方案后，最終讓客人滿意離開。通過這次經歷，我學會了保持冷靜，客觀分析問題，并及時有效地解決問題。

參與賓館社會實踐活動，不僅讓我深刻了解了賓館管理，還鍛煉了我的團隊合作能力和解決問題的能力。我學會了如何在面對困難時保持冷靜和客觀思考，并積極尋找解決方法。賓館社會實踐活動為我未來的職業發展提供了寶貴的經驗和資本。我相信，在未來的工作中，我會更加注重細節和服務態度，不斷提升自己的專業素養和職業能力。

總結：

通過參與賓館社會實踐活動，我深刻領悟到了賓館管理的重要性和細致入微的服務態度。我學到了團隊合作的重要性，以及如何在面對困難時保持冷靜和積極解決問題。這次實踐活動對我個人和未來的職業發展都產生了積極而深遠的影響，我相信我將以更加專業的態度和良好的服務品質投身于未來的職業道路上。

社會實踐活動家長評語篇七

20xx年7月，我們數學(教學案例，試卷，課件，教案)系99財務會計本科暑期社會實踐隊奔赴晉江，開始了為期半個月的暑期實踐活動。

晉江，我省一個工業比較發達的地區。作為財會本科的學生來說，深入到企業中，用我們所學的專業知識，去為企業服務，同時也從企業中學習課本上所沒有的實踐操作，可謂是一舉兩得。因此，我專業實踐隊從一開始就把此次社會實踐活動與企業會計實踐相結合。以我所學用之企業，我所未學學之企業。

于是，炎炎夏季，楊梅熟時，我99財本的31名實踐隊員前往晉江——那片至今仍縈繞在我們腦海中的地方，開始了我們的暑期之行。現在將此次實踐活動做相關的匯報總結。

此次活動也是我專業的第一次實踐，因此，系里的領導對此次活動也十分重視。20xx年“五一”期間，系副主任辛林教授，系團委書記趙立新老師和實踐隊隊員張南同學作為先期考察人員同赴晉江。在張南同學的父母大力幫助下，考察人員先后聯系了3家大型的企業作為此次實踐活動的實踐地點，并與他們初步聯系了相關的細節問題。

20xx年6月中旬。我實踐隊正式宣告成立。同時，按照要求，我們將全隊分為3個小組。此后，大家更加努力地學習專業知識，做了充分的準備，都爭取能以自己所學的專業知識為企業做更多的服務。

20xx年6月29日。辛林教授召集全體隊員在成功樓403教室進行實踐活動的總動員。同時，他也對此次實踐活動做了相關的要求和規定。

20xx年6月30日。全體實踐隊隊員集中在成功樓403教室，學習相關的企業會計準則，并制定了相關的管理制度，安全措施。

20xx年7月1日。實踐隊員張南，辛承南，陳釗炳提前赴晉江進行第二次考察。此行的目的主要是與3家企業有關負責人見面，商討最后的細節決定，制定實踐計劃，解決吃住等問題。同時，將最新的情況向尚在學校的實踐隊作及時的匯報。

此時的我們，萬事俱備，只欠東風了。

20xx年的7月3日，實踐隊全體成員在辛林教授，歐彬老師的帶領下浩浩蕩蕩地開到了晉江。

我們終于到了，到了那個曾經讓我們在夢中都感到向往的地方，那個讓我們絕大多數人都感到有點神秘的地方。

那里的工業比較發達：鞋業，服裝業，玩具企業，磁磚企業是那里的主產業，也是占我省出口比例較大的產業。

來到了異鄉，我們都覺得新鮮，但更多的是覺得此行的任務之重要。

前期的考察工作為此行起了很大的作用，一到晉江，實踐隊馬上分成三個小組，各自馬不停蹄地直接趕赴自己的實踐點。這三個實踐點分別是：青陽鎮的鳳竹集團，深滬鎮的潯興拉鏈集團，陳埭鎮的百力達鞋服有限公司。3個企業中，前面兩個企業都具有很大的規模，體制健全，有雄厚的資金。特別是潯興集團，它擁有職工3000多人，是全國拉鏈行業中的龍頭老大。對于正在學習知識階段的我們學生來說，能親身感受到一流企業的魄力，真是一件十分高興的事。

到了實踐地點，稍稍安頓后，隊員們便不顧人疲馬乏，進入企業參觀，與有關負責人進行交流，了解企業的概況，學習企業的規章制度。3家企業都對我們此次實踐活動十分重視，從董事長，總經理，到部門經理，負責人都先后接待了我們的隊員，了解我們活動的情況，并派專人對我們的日常活動進行安排指導，給予了我們很大的幫助與方便。

接下來的日子是忙碌但充實的。我們的實踐隊員嚴格遵守企業的管理規定，按照企業的作息制度，與企業員工一同上下班，一起工作。從此，我們的實踐活動正式開始了。

我們的實踐隊員分布在企業的各個部門和車間里。財務室，生產車間，材料收發室，成品倉庫等都可以看到我們隊員的身影。

由于財務會計行業的特殊性，我們隊員并不能真正參與做賬。因此我們只能對企業的賬本，憑證進行研究學習。這多少有些遺憾。但我們也沒有忘記此行的重要目的，我們充分利用所學的專業知識，盡我們所能為企業服務：為企業統計材料倉庫的收發量；統計車間半成品，產成品的日生產量；統計原材料的使用量等等。同時，我們也發揮了我們的熱情：隊員們深入到生產第一線，為企業做自己力所能及的事。潯興集團里，我們的隊員在組合車間里幫助生產工人對拉頭進行擠壓組合。在塑剛車間，我們的隊員幫助師傅們對產品進行分類包裝。百力達公司里，實踐隊員幫工人們進行產量統計，產品分類，幫助運送材料，半成品等。總之，我們也體會到了親臨生產第一線的滋味，我們也為我們所貢獻的微薄之力而感到欣慰。

一晃，半個月的實踐活動很快就結束了。我們發現我們的每個隊員好像都對企業產生了感情，我們真的舍不得曾經在這里工作活過的地方。我們很想再體會一下親身實踐的感覺，很想再看一下自己做好的拉鏈。但是實踐還是結束了，回首這半個月以來的種種經歷，我們發覺我們不僅僅做了很多值得留念的東西，我們也學到了很多課本上所沒有的事物，我們也深深體會到了作為一名稱職的員工應該具備的素質等等。

實踐歸來，我們全體隊員在一起交流此次活動的心得收獲。對于我們來說，感觸很深的幾點就是：

會計電算化在財會工作中的廣泛應用，使得會計操作以越來越容易。在這次實踐中，會計的電算化給我們最大的震撼，但也讓我們留下了最大的遺憾。因此，對于本專業的學生說，我們在以后的學習中要掌握好計算機這門工具，以后走出校門才會使自己有與他人競爭的優勢。

我們常看到企業組織自己的會計工作人員進行培訓。因此，當我們以后走出校門后，要不斷努力學習新知識，只有這樣，才能使自己在激烈的社會競爭中立于不敗。

每個企業都有自己的價值觀，目標與工作期望。掌握企業的文化，理解企業的制度，使自己的價值取向與企業的價值機吻合。每個企業核定一名員工的標準各不相同，但有一條卻永遠是相似的，那就是，公司的靈魂不能碰，不能做害群之馬。

此次實踐活動，我們還要特別感謝張南同學的父母，如果沒有他們的大力幫助，我們這次活動也就無法進行，也無法取得預期的效果。同時，也感謝辛林教授、趙立新老師、歐彬老師、王平老師在實踐中給與我們的照顧和關心。

社會實踐活動家長評語篇八

導護社會實踐活動是指由學生組成志愿服務團隊，前往社會各地開展志愿服務活動，其中主要任務是為老人、教育實踐、環境保護、健康宣傳等服務。此類活動旨在傳遞愛心，將以服務他人的方式來助他人，切實踐行社會主義核心價值觀。本次實踐活動也是為了品嘗社會的咸魚，深入了解真正的社會需要我們的力量。這也是增加社會經驗、鍛煉社會能力及培養關愛社會公德心的極好方式。

本人在此次導護社會實踐活動中擔任了負責敬老院活動組的志愿者。與老人交流的經歷讓我倍感溫馨。他們談起自己的家庭、孩子、感慨時間流逝，到了一定年紀就會被社會所遺忘。而我們志愿者能帶給他們溫暖、關懷、細心的服務，讓他們在晚年也能享受到社交的樂趣。通過與老人的交流，我收獲到很多的知識和經驗，學會了讓自己保持微笑，生活中就會走出陽光。自己還是得到一次鍛煉機會，增強了自己心理素質和人際交往能力。

第三段：遇到問題的解決方式。

雖然活動組織前期針對活動的問題進行了充分的溝通和討論，但在實際服務過程中，仍然會出現一些小問題。比如：服務對象各有個性，有些人的性情難以琢磨，要用很多時間去照顧他們；因為氣溫高漲，蚊子很多，但我們還是要在戶外為老人們服務。遇到問題時，我們志愿者齊心協力，互相幫助，及時解決問題，最大限度地發揮我們的團隊精神和協作能力。這也讓我體味到在工作中遇到問題，及時溝通是解決問題的最好方法。

這次導護社會實踐活動不僅開拓了視野，增長了知識，提升了服務能力，還讓我們充分體驗到一份真摯的感受，更加堅定了奉獻社會、回報人民的理念。活動中我們相互關心，與他人親密接觸，互相理解，感受到了團隊之間最深刻的互動。總之，這次體驗是很難忘記的，它不僅帶給我們價值觀和社會責任，更讓我們學會了從中獲取愉悅和快樂，不失為一次富有意義的經歷。

第五段：對于未來的展望。

未來是值得期待的。我希望能更多地關注社會，關心他人。在未來的生活中，積極參加各類志愿活動，不斷鍛煉自己的服務能力，爭取將自己的服務精神發揚光大。和志同道合的人們一起服務他人，向社會奉獻，共同成長進步，這是值得我們去努力的方向。導護社會實踐活動，或許只是我們腳下淺淺的一步，未來，我們將以更加堅定的步伐，不斷邁入充滿新挑戰的廣闊天地！