心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

道德講堂的心得體會篇一

我參加了一個以“弘揚中華傳統文化、做有道德的中國人”為主題的道德講堂，對我的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物運動變化的規則；“德”表示對“道”認識之后，按照它的規則把人與人之間的關系處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。

道德是發展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內容。我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義可以概括為：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規范。這一概念說明，道德是以善惡為標準，調節人們之間和個人與社會之間關系的行為規范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同，它是依據社會輿-論、傳統文化和生活習慣來判斷一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。

考，我得到以下幾點心得體會。

一、當今隨著物質生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把勇于創新、奮發向上、誠信友愛的優秀品格融入到我們每個人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質，為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。

二、中國是個有悠久歷史的古國，也是四大文明古國之一，我們從小就是在中華的傳統文化的熏陶下成長的，再加上古人給我們留下不少的有關德行教育的著作，我們更應該去深思去學習，因為這些著作能夠流傳至今不被淘汰，那足以證明它們一直都在給我們的德行做指路標。既然我們身邊一直都有這么豐富的資源我們更應該去珍惜，而不是只把這些著作當成家里的擺設，我們應該做的是仔細的學習其中的道理，結合現實讓我們在道德上有一個質的飛躍，而不是只是嘴上說著行動上卻沒有任何動作，這不僅是欺騙了社會更是一種自欺的行為。干好事，首先要做好人，做好人，就要不斷加強道德修養。做個以德服人的新時代人類，我們勢在必行。

多的幫助，在家對父母要有感恩之心，感謝父母的養育之恩，在學校感謝老師的教導之恩，在單位要感謝領導和同事的幫助之恩。在得到各種幫助的同時我們也應該做好準備在別人需要我們幫助的時候，我們能夠給予自己力所能及的幫助這不僅是回報更是一種生存大道。我們在有感恩之心的同時還應該懷著一顆敬畏之心，一個有了敬畏之心的人胸中就有了方向、行為準則和規范，就能自覺約束自己，不做出格越軌的事，有了敬畏之心就不會忘乎所以無法無天，所以常懷敬畏之心的人格外謙遜，是一個有品位有思想的人都具備的基本素質，作為一名公務員我們更應該恪盡職守嚴格要求自己，不做出格越軌的事，在這樣一個大有作為的時代我們還應該有一顆進取之心，我們不僅要在物質上有進取心，更應該在精神上有進取之心，努力陶冶自己的道德情操，始終保持昂揚向上的精神狀態。一股激情勃勃之氣，勵精圖治，開拓創新。只要我們把三心落實到我們的生活，學習和工作中，那么我們也就向成功邁出了一大步。

實到人民中、落實到工作中。把《弟-子規》中適應時代需要的部分運用到我們的工作中，這樣我們的道德生活將會出現在一個更高的層次上，所以我們在工作生活中要堅持學習道德模范人物的高尚品格，時刻嚴格遵守道德規范，全面提升自己的道德修養。要注重學習效果，在工作中敬業奉獻、夯實作風，全心全意為人民服務。還有我們應該樹立持之以恒、求真務實的作風，不能停于表面。高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。

開發區么鋪小學：安桂萍

2015年4月23日

通過此次道德講堂的學習，我感觸良多道德是發展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內容。我們通常講的道德 ，是指人們行為應遵循的原則和標準。斷一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。

要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的學習機會。通過學習，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快，公路建設發展，對專業性和技術性的要求越來越高，作為從事公路行業人員要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。同時要遵守公路行業的職業道德行為，要不斷學習提高公路工程職業技能，在自己的工作崗位自覺樹立公路行業的良好形象，做到愛崗敬業，干一行，愛一行，立志在本崗位多為公路事業做出應有的貢獻，道德范疇很寬泛，每個人所說的一句話所做的一件事，都可以折射出道德的影子；不同的崗位和職業也都肩負著不同的社會責任。我們每一位有責任感正義感的社會人，都要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積極遵守社會公德、職業道德，認真踐行家庭美德、個人品德。使誠實守信、愛崗敬業，尊老愛幼、助人為樂，夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統美德一代一代地發揚光大。大家都這樣做了，個人素質就高了，文明城市就有了堅實的思想道德基礎，整個中華民族也就有了希望 ，在以后工作中，我也要始終遵守各種國家的法律法規及公司的各種規章制度，并在日常生活中不斷強化自己的遵紀守法意識，使自己真正成為了一個愛崗敬業，恪盡職守的收費員，在工作中用微笑面對車戶，用熱情問候車戶，司機有困難時要熱情主動幫忙，樹立了一個良好的交通窗口形象。我堅守在自己的工作崗位，認真地履行自己的工作職責，全心全意為過往車戶服務。為社會進步做出自己應有貢獻，從而實現自身的社會價值。

（一）

這天，我十分榮幸的參加了這次道德講堂活動，對我是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的領悟機會。開展道德講堂這項活動，有利于推進社會主義核心價值體系建設，提升全社會的公民禮貌素質。

這次活動以'身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人'的方式，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個春秋的先進故事，講得很生動，很有吸引力，感人肺腑，對我有很大的啟示和教育。

透過這天領悟，教育我要樹立正確的職業道德信念，自覺加強職業道德修養，養成良好的職業行為和習慣，把自我鍛煉成為一個具有良好的社會主義職業道德的人。 透過這天領悟，進一步增強了我的職責感，明確自我的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。

透過這天領悟，使我更加鐘愛本職工作，做到愛崗敬業，在自我的工作崗位干一行，愛一行，自覺樹立工商的良好形象，為工商事業添磚加瓦，做出應有的貢獻。 觀看道德講堂心得體會（二）

前幾天學校組織去觀看張發老師的講堂，我們了解到張發老師是海南省監獄管理局的副局長，他領導的人是一群特殊的，對社會有過危害的群體，但從他的一言一行中，不是看到他對這個群體的歧視，而是作為一個長者會對每一個人的關心和愛護，他給我們所講的主題便是'播撒中華文化的種子，扎下守規矩的根'.

記得那天下午，和煦的陽光柔和地散開在每個人的身上，帶來了暖意，我們列隊前進到達學校大禮堂，令我們無比驚訝的是有一群身著統一服飾的婦女們排著迎賓的姿勢在向我們鞠躬，我的心靈受到了極大的震撼，她們稱我們為'老師',可熟不知他們的禮儀規范已深深地教導著我們，坐在寬大的講堂里，滿心期待著今天的演講內容。 在幾個精彩的節目之后，演講人張發老師義正嚴詞地坐在了講臺上，他向我們介紹了自己，并展開今天所演的核心問題：守規矩。他說人是可以教育好的，當時我并不理解這句話，他播放了一段視頻，視頻內容是關于服刑罪犯在監獄中的懺悔和所付出的行動，從那些服刑人員的身上，是透露著對父母親人的愧疚以及重新來過的決心，而令他們改變這么大的，便是主講人張發老師，是他提倡在監獄開展倫理道德的教育，服刑人員通過學習《弟-子規》深切了解到自身的錯誤，'身有傷，貽身憂，德有傷，貽親羞'醒目的字幅使他們猛然覺醒，也讓我們得到了深刻的教訓。在張發老師所講的內容中令我印象最深的便是他的一個大膽決定，讓服刑人員回家，在清明節祭祖，我們必定很疑惑，如果有服刑人員趁機逃跑了的話，社會上不又會掀起一場風波，但事情并不是那樣，所有回家祭祖的服刑人員一個個都按時回到監獄，在自己的祖宗面前，學會了倫理道德的重要性。

說過'讓十三億的每一份子都成為傳播中華美德，中華文化的主體',可以想象傳統美德文化的重要性，像張發老師這種大力提倡道德倫理教育的行為，讓我們每一個人都得到了極大的熏陶，他說'聰明和愚蠢的人，所有人都愿意成為聰明的人，但真正的聰明是糾正錯誤的速度',那些服刑人員已經在糾正自己的錯誤，他們就是聰明的人，聰明的人會得到上天給予的`饋贈。

待法律的制裁，有時一個小小的舉動便可毀了自己，管理好自己的念頭就管好了自己的命運。如果我們將法律比作一棵樹，那么道德便是他扎入深地的根。法律與道德是相輔相成的，有了根不斷汲取土地的營養，樹才能長得枝繁葉盛。

'千萬不要讓我們青少年輸在人生的起跑線'這是張發老師告誡我們而發出的鏗鏘誓言，作為青少年的我們，懷抱遠大理想，用笑容去迎接挑戰困難，逆境壓不倒我們崛起的雄心，挫折摧不垮我們永恒的信念，但往往出現一些小插曲，欲望放縱會釀成大禍，取不仁之財，做不智之事，是人生最大的錯誤。金錢能給人帶來幸福快樂，但金錢并不是幸福的源泉，金錢不能給人帶來幸福快樂，金錢不能被我們帶進墳墓，但金錢卻能把我們送進墳墓。句句發自肺腑之言，張發老師的演講句句點醒之處，記憶猶新，如警鐘一樣時時教導著我們。觀看了那些未成年人犯罪后精心編排的節目《媽媽，我錯了》和詩體朗誦節目《孩子，媽媽等你》還有小品《探望》之后，眼淚止不住流了下來，他們用真心打動了我，他們用真愛喚回迷途的良知。

當人生的方向錯誤的時候及時停下腳步糾正自身的錯誤，聽完學校組織的活動'道德講堂'之后，我明白了許多道理，明白了'身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞',明白了'或飲食，或坐走，長者先，幼者后',明白了'小人近，百事壞'的明白了因果教育不是封建教育……這次的'道德講堂'使我受益頗多。

2012年9月6日，為進一步深化分行文明創建成果，積極引導全行員工積極投身道德實踐活動，不斷提升全員思想道德修養，分行特別邀請南京師范大學社會發展學院副院長劉安博士為全行員工開展了一場“轉型期中國社會道德現狀與企業員工職業道德的塑造”的主題講座，期間劉博士深入淺出，旁征博引，從我國社會轉型過程中道德理念的嬗變、職業道德及當前我國職業道德現狀、如何樹立正確的職業道德及個人道德等三個方面進行了系統性地講解，使我獲益良多，現將本人心得體會報告如下：

一、道德修養

重存在。為解決現階段道德領域存在的突出問題，2012年5月，中央文明辦開展道德領域突出問題專項教育和治理活動，從我國歷史和現實國情出發，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家庭美德為著力點，在全社會掀起一場道德修養提升運動；而職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則，是每個從事職業的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動業緊密聯系的道德規范的總和，涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對各行各業從業人員職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高。因此，要大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛本身的工作，尊重自己的職業，才能獻身于本行業的建設發展，才會全身心地投入到事業當中去，發揮自己的才能，為社會進步做出自己應有貢獻，從而實現自身的社會價值。

力之源；四是創新進取，用職業成就人生；五是誠信守則，做事先做人；六是鐵肩擔責，對待工作與生活的萬古法則；七是愛及奉獻，從而達到人生的最高境界。

二、廉潔勤政

在劉博士談到個人道德及職業道德修養的同時，我不由的想到作為一名銀行從業人員，作為一名分行中層干部，個人道德及職業道德一個重要的交叉點，也是一項鐵的紀律，即廉潔勤政。所謂“縱貪欲如落水，不用吹灰之力，終成滅頂之災；保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巔峰。”銀行從業之道，貴在廉潔。無數事實表明，廉潔是一種品德，更是一種能力。尤其是在市場經濟條件下，對于銀行人員來講，如果不能堅守職業操守，就會失去拓展市場的基礎；如果不能經受住物質利誘的考驗，就會失去一切的根本。如何做到廉潔勤政我認為要從以下幾個方面努力：

扎實有效地促進廉政建設及反腐斗爭

二是強化制度意識。沒有規矩，不成方圓，制度是銀行管理的重要形式。強化制度意識，首先要熟悉和掌握人行和銀監會及我行內部各種制度和規定。許多違反原則、違反紀律的事情，都與對相關制度和規定無知有關。在實際工作中，要嚴格按照各項規章制度辦事，做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松，并充分利用我行文化建設的成果，將規章制度與自身自律有機結合，使有形的制度成為無形的規范，不斷提高按制度和規定辦事的自覺性。

三是強化自律意識。樹立自覺接受監督的意識，把自己的一言一行都置于組織監督之下。作為組織就必須加強對員工進行有效的監督，作為個人要自覺地把自己置于組織監督之下，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態度，以外力促使自己內在廉政細胞的生長。同時，要抗得住誘惑。“千里之堤，潰于蟻穴”，生活上不拘小節，思想上就會放松警惕，行為上就會放縱自己，最終會滑向罪惡的深淵。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好親情與工作的關系；要慎重交友、慎重用權。

道德講堂的心得體會篇二

我很高興有機會參加觀道德講堂，這給我帶來了深刻的體驗和啟示。道德講堂是一個可以讓我們學習和探討道德問題的平臺，使我們能夠更好地理解道德的重要性，并在日常生活中更好地運用道德原則。在參加講堂的過程中，我從講師和其他參與者的分享中學到了很多有關道德的知識和觀點。通過與他人的交流和討論，我也發現了一些自己對道德問題的新思考。通過參加道德講堂，我對道德問題有了更深入的了解，更加堅定了踐行道德的決心。

首先，在道德講堂上，我學到了道德的基本概念和原則。講師通過身邊的案例和實際生活中的情況，向我們闡述了道德的定義和意義。我明白了道德是人們在社會生活中的行為規范和價值取向，它是我們與他人相處的基礎。我還了解到了一些關于道德原則的重要性，比如誠實、正直、責任和尊重等。這些原則構成了我們行為的準則，使我們能夠更好地與他人相處，并建立起公平、和諧的社會。

其次，在講堂上，我受益匪淺的一點是通過與他人的交流和討論，我深入思考了一些道德問題。與其他參與者的分享和觀點交流，讓我對道德問題有了不同的看法和思考。每個人都有不同的價值觀和觀點，通過與他人的交流，我學到了更多不同的觀點和思考方式。這使我更加開放和包容，能夠更好地理解和尊重他人的意見，同時也提高了我自己的思考能力。

此外，在道德講堂上，我也遇到了一些具體的道德問題，這使我更加關注并思考了自己的行為。例如，講師提到了一些與求職和工作相關的道德問題。我認識到了在求職過程中，誠實和誠信的重要性。我們不能夠通過夸大自己的能力或隱藏自己的缺點來獲取工作，這是對他人的不公平和不負責任。同時，當我們在工作中遇到一些利益沖突時，我們要學會保持原則和正義，而不是為了個人利益而背離道德準則。這些道德問題讓我認識到了道德與生活的緊密聯系，使我更加重視自己的行為，盡力踐行道德準則。

最后，在參加道德講堂的過程中，我也加深了對道德的思考和理解。通過與他人的交流和討論，我認識到道德并不是一成不變的，它是不同文化和社會背景中的不同道德標準的集合。我們不應該只局限于我們自己所認為的“正確”，而是要尊重和理解不同文化和價值觀的存在。同時，我也意識到道德的發展是一個持續不斷的過程，我們必須不斷與時俱進，適應社會的發展和變化。道德講堂為我提供了一個反思和學習的機會，讓我能夠更好地應對不同的道德挑戰和問題。

總之，觀道德講堂給我帶來了很多新的認識和思考。通過學習道德的基本概念和原則，與他人的交流和討論，以及面對具體的道德問題，我認識到了道德的重要性和復雜性。通過參加道德講堂，我更加堅定了踐行道德的決心，并將道德原則應用到日常生活中。我相信，只有堅守道德準則，我們才能夠建立起正義、公平和和諧的社會。

道德講堂的心得體會篇三

今天，我非常榮幸參加了這次道德講堂活動，對我是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得學習機會。開展道德講堂這項活動，有利于推進社會主義核心價值體系建設，提升全社會公民文明素質。

這次活動以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”方式，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個春秋先進故事，講得很生動，很有吸引力，感人肺腑，對我有很大啟示和教育。

通過今天學習，教育我要樹立正確職業道德信念，自覺加強職業道德修養，養成良好職業行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業道德人。

通過今天學習，進一步增強了我責任感，明確自己工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作使命感，從而樹立為人民服務思想。

通過今天學習，使我更加熱愛本職工作，做到愛崗敬業，在自己工作崗位干一行，愛一行，自覺樹立工商良好形象，為工商事業添磚加瓦，做出應有貢獻。

道德講堂的心得體會篇四

在現代社會中，人們越來越關注道德的重要性，因為它與個人的人格、社會的和諧以及整個世界的和平有著密切的關聯。為了增強人們的道德意識和修養，許多講堂和培訓課程相繼開設，其中包括道德講堂。近期，我參加了一場觀道德講堂的活動，并深受啟發和感悟。本文將分享我在這場活動中所獲得的體會和心得。

第二段：正文一——道德的本質和作用。

在道德講堂上，我第一次深入思考道德的本質和作用。道德并不僅僅是一套規則或法律的產物，它是人類共同生活準則的體現。在社會中，道德以其普遍性、正義性和平等性來規范人們的行為，促進人類的和諧共處。它既是每個人內心的聲音，也是社會公眾的期待。只有通過遵守道德規范，我們才能建立起相互尊重、公正平等的社會秩序。

第三段：正文二——修身、齊家、治國、平天下。

觀道德講堂使我深刻認識到道德的重要性不僅局限于個人行為，還涉及到家庭、國家和整個世界的發展。作為一個個體，我們需要以修身為基礎，培養正確的道德觀念，樹立正確的價值觀；作為一個家庭成員，我們需要以孝道、忠誠、尊重為準則，維護家庭的和諧與穩定；作為一個公民，我們需要以廉潔、公正、奉獻為目標，為國家的繁榮做出積極貢獻；作為一個地球村的成員，我們需要以尊重生命、愛護環境為使命，建設和諧美好的世界。

第四段：正文三——踐行道德，塑造美好未來。

隨著科技的進步和社會的發展，我們生活在一個多元化、復雜化的時代。然而，正是在這樣的時代，《觀道德講堂》的活動給了我希望，啟發了我。我們每個人都有責任踐行道德，希望通過自己的努力創造更美好的未來。我們可以從身邊的小事做起，比如幫助鄰居、尊重他人，更重要的是要以行動示范給更多的人。只有每個人都積極踐行道德，社會才能充滿愛與和諧，人類才能共同迎接持久和平的未來。

第五段：結語。

通過觀道德講堂的活動，我深刻認識到道德在人們生活中的重要地位，并明白了自己的責任和使命。我將堅持履行個人的道德責任，努力克服困難與挑戰，為社會的進步和人類的幸福盡自己的綿薄之力。同時，我也會傳播和分享這種道德精神，希望更多的人能夠加入到道德的行列，共同建設一個更加美好的世界。

道德講堂的心得體會篇五

道德講堂是一項旨在增強人們道德素養的活動，我們通過簡單易懂的講解和深入淺出的案例分析，來提高每個人的道德認知和道德行為規范。在這項活動中，我深有體會，不僅收獲了許多知識，更重要的是，能夠認識到自己平時表現中的不良習慣，不斷提升自我的道德水平。本文旨在分享我在參與道德講堂活動中所獲得的心得體會。

第二段：感悟。

參與道德講堂活動讓我深刻認識到一個人的道德素養對于自身的發展和社會的進步至關重要。在講堂上，我不斷思考自己的言行，對照著道德觀念檢查自身的表現。我意識到，自己平時說話過于隨意，常常言辭不慎，會傷害他人的感情。在面對道德決策時，我也常常只考慮到自身利益，沒有考慮到周圍人的利益，這是我應該改正的不良行為。

第三段：啟示。

從道德講堂中，我學到了許多關于道德觀念的知識，也得到了改正不良習慣的指引。我明白，良好的道德素養是每個人必須具備的品質，只有擁有了道德操守，才能在生活中做出明智的選擇，才能在社會中成為一名有價值的人。道德講堂告訴我，道德是需要不斷加強的，我們每個人都應該立足本身，不斷鉆研道德知識，成為一名優秀的道德實踐者。

第四段：實踐。

在道德講堂之后，我開始注重自己的言行，逐漸規范自己的行為方式。我發現，自己在與人交流時，不再隨意言辭，而是加倍謹慎，注意措辭，不傷害他人的感情。在道德決策上，我也發生了變化，不再只考慮自身利益，而是更多地考慮到周圍人的利益，盡可能做出有利于大眾、有價值的決策。

第五段：總結。

道德講堂的課程雖然只持續了短短時間，但對于我來說卻是一次及其寶貴的經歷。我在這期間不僅獲得了大量的道德知識，更重要的是，學習了更加明確和合理的道德觀念，更全面地認識到了道德的重要性，并付諸實踐。我相信，經過這樣的歷練，我定會成為一名有道德，懂道德，守道德的人。

道德講堂的心得體會篇六

在認真學習道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們想他人之所想，急他人之所急的.助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的志愿精神；感動于他們奉獻青春熱血，力爭上游的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。

首先，向道德模范學習，要學習他們以主人翁的決心和責任感弘揚道德文化，以大學生志愿者的活力、使命感和創新精神把握時代脈動，爭當精神文明、道德文化的模范。

堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是一種道德信念。他們對待生活對待工作一直是堅守忠誠的態度，他們的不懈追求，誠信待人見證了志愿服務工作者的奉獻和忠誠。

最后，向道德模范學習，要學習他們以文明使者的名義，擔負起精神文明建設的重擔，這是時代的要求，也是實現人格、品行升華的途徑。讓我們共同努力，提升綜合素質，弘揚道德文化。

作為當代青年大學生，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我們今后的學習和工作打下了很好的基礎，我們要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，積極投身道德文明建設的洪流中以踐行我們今天的倡議與承諾！

道德講堂的心得體會篇七

這天，我們聆聽了方校長在道德講堂中的講座。我認為：在目前形勢下，教師確實更需要加強個人的品德修養。正因，個人的品德修養是建設職業道德、家庭美德、社會功德的前提。教師是從事培養下一代的職業，更需要以良好的品德修養去感染學生，從而使他們耳濡目染，逐漸構成適合社會發展的個人良好品德。

加強個人品德修養，其落腳點在于做事務必先學會做人，以誠懇、正直、謙虛的態度對待別人，做好份內事，是我們做好一切工作的前提。

我認為：發奮提高個人品德修養要求我們平時注重學習，學習榜樣，在實際工作中不斷探索磨練，這是提高個人品德修養的途徑。需做到：

1。要不斷學習。學習我們中華民族的禮儀經典，用理論來陶冶自己的靈魂，學習身邊感人的事，把他們作為自己學習的榜樣。

2。從我做起，從身邊的小事做起，在社會上做到誠信為先，禮貌出行。在工作上，身正為范，為人師表，做學生的表率，發奮培養新一代的禮貌小公民。

3。用心參加道德講堂活動，爭做道德講堂活動的宣傳員、義務志愿者，為共創和諧社會做出自己的貢獻。

總之，我要在平時的工作中，認真踐行，發奮提高自身品德修養。

道德講堂的心得體會篇八

關于道德講堂有何心得體會呢?下面是道德講堂心得體會范文。

日前幼兒園正在開展的道德講堂活動，給我們的心靈進行了一次道德的洗禮。

道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。

“道”表示事物運動變化的規則;“德”表示對“道”認識之后，按照它的規則把人與人之間的關系處理得當。

從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。

道德是發展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內容。

我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。

道德的定義可以概括為：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規范。

這一概念說明，道德是以善惡為標準，調節人們之間和個人與社會之間關系的行為規范。

道德總是揚善抑惡的。

道德與法律不同，它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來判斷一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。

在本次活動中，我們專門組織學習了李超英老師的模范事跡，李超英老師26年如一日，愛崗敬業，愛幼如子，無私奉獻的`先進動人事跡，體現了中華民族的傳統美德，是當之無愧的道德楷模，她的事跡傳遍幼兒園，她用實際行動書寫了輝煌的人生篇章。

通過學習，我主要有三點體會，一是我們要深刻學習李超英老師的愛崗敬業、愛幼如子的高尚道德品質。

二是要注重學習效果，結合本職工作，運用到自己的工作中，更加勤奮敬業。

三是學習要持之以恒，不要一陣風。

高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。

我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。

心得四：道德講堂心得體會

道德特別是職業道德，是每個從事職業的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動緊密聯系的道德規范的總和。

學習職業道德樹立良好的職業道德，加強職業道德建設，也是規范我們公路行業的職業道德行為和提高從事公路行業人員素質，加強公路事業的建設發展，因此，就必須以公路行業的職業道德作為從事公路人員提高職業素質的內在要求。

要從內心地自覺地樹立公路行業職業道德觀念和規范自身的職業道德行為。

我們既然選擇了從事公路行業這個崗位，就要擺正自己的位置，熱愛公路事業。

俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛公路工作，尊重公路職業，才能獻身于公路事業的建設發展，才會全身心地投入到公路事業，發揮自己的才能，在公路行業領域做一番成績，為社會進步做出自己應有貢獻，從而實現自身的社會價值。

通過學習，下面有幾點收獲：

一、通過學習，了解社會主義事業道德的基本規范和社會主義職業道德修養的內容，深刻理解在社會主義職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結合實際，樹立正確的職業道德信念，自覺進行職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業道德的人。

二、通過學習，使我進一步增強了責任感，明了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。

自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。

盡管這次公路系統工人技術等級崗位考核的職業道德培訓課時短，但是道德講堂內容豐富，調理清晰，給我們從本質思想能動性上帶來積極作用;覺得這次職業道德學習的輔導老師對職業道德學習的內容，從淺引入，講解深刻，結合實際，生動有趣，使我深刻領會學習職業道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的學習機會。

三、通過學習，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。

隨著市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快，公路建設發展，對專業性和技術性的要求越來越高，作為從事公路行業人員要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。

同時要遵守公路行業的職業道德行為，要不斷學習提高公路工程職業技能，在自己的工作崗位自覺樹立公路行業的良好形象，做到愛崗敬業，干一行，愛一行，立志在本崗位多為臨沂公路事業做出應有的貢獻。

總之，通過學習，要在今后工作當中，結合社會主義榮辱觀教育，把職業道德行為規范牢固樹立起來、自覺踐行開來，一定要模范帶頭把職業道德行為規范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設的核心內容，貫穿于實踐工作生活中去，體現在經濟社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者;要在全市公路系統職工隊伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風尚;在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創一流的業績，為公路事業，為社會主義事業奮斗終身。

今天，我們聆聽了方校長在道德講堂中的講座。

我認為：在目前形勢下，教師確實更需要加強個人的品德修養。

因為，個人的品德修養是建設職業道德、家庭美德、社會功德的前提。

教師是從事培養下一代的職業，更需要以良好的品德修養去感染學生，從而使他們耳濡目染，逐漸形成適合社會發展的個人良好品德。

加強個人品德修養，其落腳點在于做事必須先學會做人，以誠懇、正直、謙虛的態度對待別人，做好份內事，是我們做好一切工作的前提。

我認為：努力提高個人品德修養要求我們平時注重學習，學習榜樣，在實際工作中不斷探索磨練，這是提高個人品德修養的途徑。

需做到：

1.要不斷學習。

學習我們中華民族的禮儀經典，用理論來陶冶自己的靈魂，學習身邊感人的事，把他們作為自己學習的榜樣。

2.從我做起，從身邊的小事做起，在社會上做到誠信為先，文明出行。

在工作上，身正為范，為人師表，做學生的表率，努力培養新一代的文明小公民。

3.積極參加道德講堂活動，爭做道德講堂活動的宣傳員、義務志愿者，為共創和諧社會做出自己的貢獻。

總之，我要在平時的工作中，認真踐行，努力提高自身品德修養。

道德講堂的心得體會篇九

下午，參加一個“道德講堂”活動，深受啟發。道德講堂是中央文明委推廣的xx省常州市“文明城市創建過程中的惠民利民創新之舉”。作為文明城市建設中的一項重要工作，xx市率先在xx的省級以上文明單位試行。這項活動的開展，有利于推進社會主義核心價值體系建設，提升全社會的公民文明素質，推動經濟社會轉型升級。

這次活動按照市上的統一安排部署，借用xx常州的經驗，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式，安排了本單位一位先進模范人物，通過“道德講堂”這種形式，講述自己經歷的工作中很有創意的三個故事，以及工作中的教訓，表明公務人員做人做事應該具備的基本素質。他們還從市環衛處請來一位“xx十大女杰”，講述她在環衛工作一線的酸甜苦辣，以期對本單位干部職工一些啟示和教育。下午盡管只用了一個多小時，但效果很好！

退下來的老同志講述的，都是他自己親自經歷的工作中的幾件事，所以講得很生動很有吸引力。我歸納總結為以下幾點：一是肯動腦筋。在排污管帶水過江敷設、體育館異型結構吊裝工作中，想方設法創新工藝提高效率，減少消耗降低成本。二是敢于擔當。重大活動供電上出了故障，主動承擔責任保護干部；抗震救災中采取有效措施，確保了災后重建有序推進。三是堅持原則。為了工作和整體利益，心底無私天地寬不怕得罪人，不管相對方官銜和來頭，該怎么辦就怎么辦。四是善于總結。經常以“樹立大局觀念、維護領導權威、團結協作為重”自律，不斷完善提高自己。

環衛工人雖然被譽為“城市美容師”，但真正愿意主動從事這項工作的人并不多。環衛工人三班倒，早班每天早上四五點鐘就上班，晚班要十一二點才能回家。成天跟垃圾打交道，保持城市的清潔衛生，人們是瞧不起又離不得。下午一位管著320多位環衛工人的大班長，講述她搞好環衛工作的三點體會：一是心態放平和，在人們肯定中感悟成就；二是敬業放首位，在默默無聞中成就事業；三是人本為核心，在相互關愛中展現凝聚力。

道德范疇很寬泛，每個人所說的一句話所做的一件事，都可以折射出道德的影子；不同的崗位和職業也都肩負著不同的社會責任。我們每一位有責任感正義感的社會人，都要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積極遵守社會公德、職業道德，認真踐行家庭美德、個人品德。使誠實守信、愛崗敬業，尊老愛幼、助人為樂，夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統美德一代一代地發揚光大。大家都這樣做了，個人素質就高了，文明城市就有了堅實的思想道德基礎，整個中華民族也就有了希望為自己學習的榜樣。

2、從我做起，從身邊的小事做起，在社會上做到誠信為先，文明出行。在工作上，身正為范，為人師表，做學生的表率，努力培養新一代的文明小公民。

3、積極參加道德講堂活動，爭做道德講堂活動的宣傳員、義務志愿者，為共創和諧社會做出自己的貢獻。

總之，我要在平時的工作中，認真踐行，努力提高自身品德修養。

道德講堂的心得體會篇十

社區道德講堂是我從小到大的一個重要經歷，每次我都懷著好奇和期待參加。這次講堂的主題是關于道德倫理的探討和實踐，讓我對社會和自己的道德觀念有了更加深入的認識。在整個過程中，我能夠感受到道德對一個人內心的升華和成長起著重要的作用。

首先，道德講堂給予我們的不僅僅是知識的普及，更重要的是培養了我們的道德情操和道德責任感。在講堂中，我們學習到了許多關于道德的故事和道德原則，并通過與老師和同學們的互動交流，進一步理解了如何正確對待他人和自己。我們被教育要恪守誠實守信、友善待人、關心他人等基本道德準則，這無疑對我們的心靈進行了一次洗禮和提升。

其次，道德講堂讓我明白了道德與個人行為的關系，以及道德的力量和影響力。我們通過學習各種案例和人物的生活經歷，深刻認識到一個人的行為會對他人和整個社會產生積極或者消極的影響。一位道德高尚、積極向上的人可以成為社會的榜樣，引領他人向善；而一位道德敗壞、行為不當的人則會給他人帶來負面影響，并可能引發不良的連鎖反應。正所謂“善有善報，惡有惡報”，道德作為一種力量，可以塑造一個人的人格和品質。

二、爭取新時代生活信仰和社會主義思想道德的完美統一。

在當今社會，新時代的生活信仰需要與社會主義思想道德進行完美統一。被培養和熏陶在社區道德講堂中的我們，應當在實踐中爭取實現這種統一。

首先，我們要以愛心和責任心為出發點，積極參與社會公益活動。社區道德講堂中，我們經常聽到一些感人的故事，比如義務獻血、志愿服務等。這些都是在弘揚社會主義核心價值觀中體現出來的愛心和責任心。作為新時代的青少年，我們要關心弱勢群體，積極行動起來，為社會做出貢獻。

其次，我們要在學習和工作中注重道德修養和職業道德。在社區道德講堂中，我們學習到了許多道德原則和職業道德的知識。在今后的學習和工作中，我們要以誠實守信、尊重他人、勤奮努力等品質為底線，做一個遵紀守法、守信用的良好公民。

三、道德教育與家庭、學校的互動關系。

在社區道德講堂中，我深刻認識到了道德教育與家庭、學校之間的互動關系。家庭是道德教育的起點，當學校和社區加入到道德教育中時，會使道德教育更全面更系統。

首先，家庭教育的重要性不可忽視。家庭是孩子們成長的第一課堂，父母是孩子們的第一任教師。培養和踐行正直、誠實、友善等道德值觀，都要從家庭中開始。父母要成為孩子們的榜樣，用自己的言傳身教去影響孩子的道德觀念。

其次，學校及社區的道德教育也起著重要的作用。作為孩子的第二課堂，學校和社區的道德教育能夠幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀。在社區道德講堂中，我們得到了大量的知識和啟發，老師們對我們進行了很好的道德引導。這些都讓我明白到，道德教育需要家庭、學校和社區的共同努力才能更好地發揮作用。

加強家庭、學校和社區的合作是我們今后道德教育的一項重要任務，只有共同努力，才能培養出更多品德優良、素質高尚的人才。

四、道德教育與社會文明進步的關系。

道德教育是社會文明進步的重要推動力之一。在社區道德講堂中，我體會到了道德教育與社會文明進步之間的關系。只有通過道德教育，我們才能更好地建設社會和諧，推動社會文明進步。

道德教育能夠培養出自律、守法、遵紀守紀的市民，提升社會的道德水平。在社區道德講堂中，我們學習到了很多優秀人物的故事，他們用自己的行為證明了道德可以改變人的命運，也能改變社會的面貌。而一個道德水平高的社會能夠減少欺詐、詐騙等不良行為，保護社會和諧發展。

五、個人與社區的互動關系。

社區道德講堂是個人與社區的重要互動載體。通過參與講堂，我明白了個人與社區的互動關系。

首先，個人的改變可以推動社區的進步。作為社區的一員，我們要自覺踐行自己學到的道德知識，主動參與社區的公益活動，為社區的繁榮貢獻自己的力量。

其次，社區的建設需要個人的參與。社區道德講堂的每一次活動都是社區居民共同參與的結果。只有在每一個個人都能把道德教育的知識內化于心、外化于行，才能真正促進社區的進步和發展。

總之，在社區道德講堂中，我深刻認識到了道德對個人心靈的升華和社會文明進步的重要作用。道德教育需要家庭、學校和社區的共同合作，通過個人的努力和社區的建設，我們才能共同創造一個更加和諧、文明的社會。