我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉗工實訓心得體會篇一

第一段：介紹實訓鉗工的背景和重要性（200字）。

實訓鉗工是一門重要的職業技能，在多個行業中都有廣泛的應用。作為一個學徒工，我有幸參與了一段時間的實訓鉗工課程，并通過這次實訓經歷積累了一些寶貴的經驗和體會。實訓鉗工的過程中，我們學習和運用了很多機械加工技術，例如鉗工基本技能、銑床加工和車床加工等。這些技能的掌握不僅對個人的職業發展有著重要的意義，也為工業生產提供了重要的保障。

第二段：實訓鉗工的挑戰與成長（250字）。

參與實訓鉗工的過程中，我面臨了許多挑戰，但我也在這些挑戰中取得了成長。首先，鉗工工作需要非常精細和耐心，在制造零件和處理物料時需要準確無誤。這讓我更加注重細節，并且提高了我的觀察能力。其次，在使用機械設備時，安全非常重要。我們必須嚴格遵守操作規程，確保自己和他人的安全，這讓我培養了嚴謹和謹慎的工作態度。另外，鉗工工作常常需要與團隊合作。在與同伴一起完成任務的過程中，我學會了有效溝通和協作，培養了團隊精神和合作意識。

第三段：實際應用中的問題與解決（250字）。

在實訓鉗工過程中，我遇到了一些實際應用的問題，并通過不斷的學習和實踐找到了解決的方法。首先，精度要求是鉗工工作中非常重要的一點。在加工過程中，我會因為加工精度不夠而浪費了很多材料，但隨著經驗的積累，我學會了靈活運用和調整機械設備，以達到更高的加工精度。其次，鉗工工作需要精湛的技術和熟練的手法。在處理不同材料和工件時，我學會了采取不同的操作方法，并靈活運用各種工具設備，提高了加工效率和質量。通過這些實際應用的問題和解決方法，我不僅提升了自己的技術水平，也增強了對鉗工工作的信心。

第四段：實訓鉗工帶來的啟示與收獲（250字）。

實訓鉗工讓我受益匪淺，給我帶來了許多啟示和收獲。首先，實踐是培養技能最有效的方式。通過親身實踐，我不僅掌握了理論知識，更熟練掌握了技術和技巧。其次，經驗積累是必不可少的。在實訓鉗工的過程中，我遇到了各種各樣的問題，通過不斷的實踐和總結，我積累了寶貴的經驗，并逐漸提高了自己的工作水平。最重要的是，實訓鉗工培養了我的動手能力和解決問題的能力，讓我更加自信地面對各種挑戰和困難。

第五段：對實訓鉗工的思考和總結（250字）。

通過這次實訓鉗工的經歷，我體驗到了這門技術的重要性和挑戰。實訓鉗工不僅是一種技能，更是一種態度和精神。在面對加工任務時，我們要保持忍耐和細致，力求完美。同時，我們要注重安全，保護自己和他人的身體。在團隊合作中，我們要尊重他人，積極溝通和協作。這些都是實訓鉗工所要求的。通過這次實訓鉗工的經歷，我不僅學到了實用的技能，更加深了對這門職業的理解和熱愛。

總結：實訓鉗工的過程中，我克服了許多困難，取得了進一步的成長和進步。實訓鉗工不僅讓我學到了實用的技能，更加深了我對這門職業的理解和熱愛。通過這次實訓經歷，我明白了實踐的重要性和經驗的積累，也更加明確了自己未來的職業規劃和目標。我相信，通過不斷的學習和努力，我會不斷提升自己的技術水平，并為實訓鉗工的發展做出自己的貢獻。

鉗工實訓心得體會篇二

去年的實訓是參觀，而今年學校安排我們真正地去車間工作，操作機器，制作工件。著實讓我們體會了實踐操作帶來的樂趣。

首先是鉗工實訓部分。實訓第一天我們早早的就來到實訓地點——工廠培訓實訓車間，這里的廠房顯得有些陳舊，不過里邊的機器在此時還是比較通用的那種。培訓老師帶我們簡單地參觀了下鉗工的車間，成排的機器映入眼簾，什么可以說用壯觀這詞，因為我們還見過如此多的機器，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說，這就是我們接下來一周的培訓地點。此時，我們正期盼著老師給我們派下任務，然后親自動手去操作，屋子里很冷，但一點不減同學們的熱情。

操作前當然要聽老師的講解，老師用自己獨特的講課方式，告訴我們操作過程中要怎么操作，應該注意什么。我們第來工廠工作，這些提示變得尤為重要，每個同學都在聽講的過程中，不斷體會老師所講的意思，不懂得記下來再問，直到全部弄清楚，這樣即是對自己老師負責，對校方負責，更是對自己的負責。經過老師的講解，我了解到，這次的工作主要還是要靠自己完成，通過這項實訓，不但要自己獨立完成一項任務，還要在這幾天的培訓中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能。

緊接著我們就開始了老師分配下來的任務——手工打磨一個螺母。螺母，是我們生活中常見的小零件，但我們從未見過它是如何生產出來的，更別說親自去做了，因此新鮮感由內而發，無窮的動力促使我們去努力完成任務。

從一塊厚鐵上鋸下一個方塊，并且要在規定的尺寸范圍內將其打磨平整，棱角分明。很多人曾經鋸過木頭，感覺不是很費力，設想著今天要磨的鐵也應該不會很費力，結果可想而知，一小時也不一定能鋸下一公分去，足足地磨練了我們的.耐力。由于實踐和理論總是有一定差距的，我沒能正確估算零件需要的尺寸，第一個以失敗告終。我們的時間是有限的，我很快又投入到第二塊的制作當中，這次我是小心了再小心，每一處做的都很仔細，并且沉住了氣，有條不紊地制作著自己的工件。我們是每天下午工作，但給我的感覺似乎所有的工作都連在了一起，如同由星期一工作到星期五從未間斷過，并且從未感覺到累，這也許就是興趣的動力。

鉗工實訓心得體會篇三

近期，我在學校進行了一段時間的鉗工實訓課程，通過實際操作，我深刻地體會到了鉗工技術的重要性和實用性。在這段時間里，我有幸與經驗豐富的老師一起學習和實踐，積累了豐富的經驗和技能。鉗工實訓讓我認識到了鉗工技術的價值和魅力，也同時讓我明白了努力和勤奮的重要性。

首先，鉗工實訓讓我意識到鉗工技術的廣泛運用。在實際操作中，我學到了不同類型的鉗工工具和其使用方法，如平口鉗、彎嘴鉗、水泵鉗等等。這些工具在汽車維修、家具制作、機械加工等行業中都起著重要的作用。通過實踐操作，我發現鉗工技術的靈活性和實用性非常高，能夠解決許多實際問題。鉗工實訓使我認識到，鉗工技術不僅是一門技術，更是一種實用技能，具備很大的市場需求和潛力。

其次，鉗工實訓使我深入了解了鉗工技術的基本原理。在實際操作中，我學習到了如何正確使用各類鉗工工具，掌握了正確的鉗工操作方法和操作順序。鉗工技術要求精確和耐心，需要掌握一些基本的數學和物理知識，如測量和計算，以便能夠準確地完成各種任務。通過實踐操作，我逐漸明白了不同材料的特點和處理方法，掌握了不同類型工件的加工技巧和工藝，提高了我在鉗工技術方面的實踐能力和應變能力。

第三，鉗工實訓使我理解了團隊合作的重要性。在實際操作中，我不僅與老師進行了密切的合作，還與其他同學一起完成了一些實際工作。鉗工實訓要求團隊成員之間要相互配合，并且互相學習和共同進步。通過這段時間的實踐，我意識到團隊合作對于提高產能和效率是非常重要的。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠交流經驗和分享技巧，促進團隊成員之間的進步和成長。鉗工實訓讓我深刻地體會到了團隊合作的重要性和價值。

最后，鉗工實訓讓我認識到努力和勤奮的重要性。在實際操作中，我遇到了很多困難和問題，但是通過不斷地實踐和努力，我逐漸掌握了一些鉗工基本技能和技巧。鉗工實訓要求細心和耐心，需要不斷地重復和磨練。我意識到只有通過不斷地學習和實踐，提高自己的能力和技術水平，才能在鉗工領域有所建樹。鉗工實訓讓我明白了努力和勤奮是取得成功的必要條件。

綜上所述，鉗工實訓是一次寶貴的經歷，讓我深刻地認識到了鉗工技術的重要性和實用性。通過實踐操作，我不僅學到了很多有關鉗工技術的知識和技能，還體會到了團隊合作和努力的重要性。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將能夠在鉗工領域取得更大的成就。鉗工實訓讓我對未來充滿了信心和期待。

鉗工實訓心得體會篇四

鉗工實訓是培養學生實踐能力的重要組成部分，通過實際操作與技能培養，學生能夠更好地掌握鉗工技術。本文將通過個人的實訓經歷，分享我在鉗工實訓中所得到的心得體會。

第二段：體驗感受。

在開始實訓之前，我對鉗工工作只是略知一二，對于如何使用鉗子與其他工具進行操作也毫無概念。然而，通過老師的教導和實際操作，我逐漸掌握了使用不同類型鉗子的技巧，學會了對各種材料進行加工與修理。在實訓過程中，我發現鉗工工作需要耐心與細致，操作時一絲不茍，稍有不慎就會導致材料損毀。這種細致的注意力和敏銳的觀察力的訓練不僅提高了我的專注力，也培養了我的工作責任感。

第三段：技能提升。

在實訓過程中，我的鉗工技能得到了顯著提高。最初，我對于使用不同類型鉗子的技術操作不夠熟練，經常出現用力不均勻、松口失手等問題。然而，在老師的悉心指導下，我掌握了正確的使用方法，學會了合理調整力度以及保持持久的工作狀態。通過不斷地反復操作與練習，我逐漸掌握了各種鉗工技術，并且在實際操作中得到了應用。

第四段：團隊合作。

鉗工實訓不僅涉及個人技能的培養，還需要與同伴進行合作。在實訓過程中，我意識到團隊合作的重要性。在一次團隊合作的實訓中，我們需要齊心協力完成一個特定的工程任務。通過充分的交流與討論，我們制定了合理的工作計劃，分工明確地開始了工作。在實際操作中，大家通力合作，有序進行，共同解決了各種問題。通過團隊合作，不僅提高了效率，也培養了溝通與合作能力。

第五段：總結與展望。

通過鉗工實訓，我不僅掌握了專業技能，也培養了堅韌不拔的毅力與嚴謹細致的工作態度。實訓中的經歷讓我更加了解自己的優點和不足，并激發了我對于鉗工技術的興趣與熱情。未來，我將繼續努力學習，不斷提升鉗工技能，爭取在實踐中實現更多的突破。同時，我也希望能夠將我所學的知識與技能與他人分享，為推動鉗工行業的發展貢獻自己的力量。

總結：通過鉗工實訓，我得到了實踐技能的培養，提高了自己的專注力與責任感，掌握了各種鉗工技巧與操作。同時，在團隊合作中也鍛煉了自己的溝通與合作能力。這次實訓經歷讓我對鉗工工作產生了濃厚的興趣，并對未來的職業規劃產生了積極影響。

鉗工實訓心得體會篇五

順應性強，能完成某些加工所未便或難于進行的工作，是以，今朝某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。

鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。

不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘啊！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到.

身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。

短短的鉗工實習很快結束了，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的'大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。雖然只有大約六個小時的實習，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環境是以前從未有過的感受。不管我們學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對以后工作也會有很大幫助的。

鉗工實訓心得體會篇六

1、了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用；2、了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用；3、了解刮研的方法和應用；4、了解鉆床的組成、運動和用途；5、了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法；6、了解機械部件裝配的基本知識；7、了解鉗工生產的安全技術及簡單經濟分析。

基本操作技能。

1、掌握鉗工基本技能；2、掌握鉗工常用工具、量具的使用方法；3、能獨立完成鉗工作業件；4、具有獨立拆裝簡單部件的技能；5、具有獨立在鉆床上裝夾、鉆孔加工操作的技能。

實習總結。

在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作能力。

鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專業的同學向我稟明過鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就打算要穩中取勝。去到那里，經過了師傅的再次打擊（即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床！）和漫長的分組（因為我班少兩個人，所以師傅就多加了20%的時間）之后，我們干活了！首先是把一塊鐵鋸開！雖然經過了師傅的指導，我還是第一個崩鋸條的人！并且是同組的男生已經開好了口的情況下。郁悶啊！不過沒關系。老師沒說我什么！感謝上帝。可能是我和同組的男生都太不敬業了，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。不過在我的加油助威下，同組的男生還是在非倒數第一的情況下把鐵鋸開了。挺好。之后是劃線和鉆孔。都沒什么。因為老師和機器干的比較多。道沒什么特別的感覺。唯一不適應的是我們和對面的同學之中隔了一條鐵絲網，導致大家都互相詢問是什么時候進去的。這個問題就比較嚴重了。幸好在大家互相交流犯罪經驗之前，老師就把這些人打散了。唯一有點累的是把面挫平。本來看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽可愛的et（長的像但人很好）老師說想挫平學徒工需要三年的時間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去，仿佛也沒什么。下午一來，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開！眾女子均大驚。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了！這時，我才知道人的潛力是無窮的：因為我！一個弱女子，居然是本班第一個把鐵塊鋸下來的！上天啊！當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時候，真是對自己崇拜的五體投地啊！不過我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了！所以就會挫的時間過于長。而挫是一種多么可怕的工作啊！我利用了剩下的1天時間，挫掉了2毫米鋼！也許你會認為這沒什么，對啊！是沒什么，就是挫嗎！可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動，削不好就怪車刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。而今天，報應來了。讓你幼小的心中時刻記住鐵是硬的這一事實，你受得了嗎！更可惡的事身邊的死男生們沒一個幫忙的！作壁上觀不說還落井下石！讓一介弱女子干如此繁重的工作簡直是沒有天理！心中郁悶堆積如山！不可派遣！不過還好，我還是在收活的時候準時上交了，并且得到了本組第二的分數，也算是聊以自尉了（這是后話，暫且不表）。從第三天之后就是幸福時光了。

原因有二：1是我們就要坐著，干裝配了，不怎么廢體力。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開心！上午是劃線。在一個50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配。我最幸福的時間。因為我不僅是第一個裝完的，還指導了，不，幫助了其他的同學。感覺幸福，也體會到了工人階級的智慧！最后一天，我們把之前車工做的小零件經過打孔，組裝，變成一個真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們三個人干的。但我想成就感也只屬于我們三個。雖然在鉗工受了不少苦，但要走的時候，還真舍不得。

經過這次鉗工實習，我在這方面學到很多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進一步的了解，鉗工的含義：手持工具對金屬進行切削加工的操作。在這之前，我的確是對鉗工沒有一個定性的概念，只知是指那個方面，可是就是說不清楚，到現在總算是弄明白了。還有就是，我不光真正意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外，還學到很多這方面的技術，就說這次鉗工實習的內容是做一個六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡單，可是當你真正意義上去做時，你就會發現做它的艱辛了。在剛鄰了做工物料時，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎？哎，這個簡單，我一拿到就想開始鋸割了，這時被老師叫住了，聽完指導老師的細心講授后，方知是它并不是一個的“鋸割”，它是必須按一定的規格做的。如果一旦尺寸沒有選對，這將會費很多的工時的，我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質物料。我也說不上自己花了好多的工時，好不容易才把這下物料規格確定下來，總是害怕出了差錯。確定好后就的開始鋸割了，到現在我才真正意義上的體會了，什么才叫著“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得，我還不斷的為之“賣命”的鋸，可是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧，我也不知又花了好多的工時，好不容易才把它鋸割下來，這次一看自己的那手，起了好大個水泡，當時還不覺得它有好痛，到做工完后才發現它痛的真的專心。

鉗工實訓心得體會篇七

去年的實訓是參觀，而今年學校安排我們真正地去車間工作，操作機器，制作工件。著實讓我們體會了實踐操作帶來的樂趣。

實訓第一天我們早早的就來到實訓地點——工廠培訓實訓車間，這里的廠房顯得有些陳舊，不過里邊的機器在此時還是比較通用的那種。培訓老師帶我們簡單地參觀了下鉗工的車間，成排的機器映入眼簾，什么可以說用壯觀這詞，因為我們還見過如此多的機器，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說，這就是我們接下來一周的培訓地點。此時，我們正期盼著老師給我們派下任務，然后親自動手去操作，屋子里很冷，但一點不減同學們的熱情。

操作前當然要聽老師的講解，老師用自己獨特的講課方式，告訴我們操作過程中要怎么操作，應該注意什么。我們第一次來工廠工作，這些提示變得尤為重要。每個同學都在聽講的過程中，不斷體會老師所講的意思，不懂得記下來再問，直到全部弄清楚。這樣即是對自己老師負責，對校方負責，更是對自己的負責。經過老師的講解，我了解到，這次的工作主要還是要靠自己完成，通過這項實訓，不但要自己獨立完成一項任務，還要在這幾天的培訓中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能。

緊接著我們就開始了老師分配下來的任務——手工打磨一個螺母。螺母，是我們生活中常見的小零件，但我們從未見過它是如何生產出來的，更別說親自去做了，因此新鮮感由內而發，無窮的動力促使我們去努力完成任務。

從一塊厚鐵上鋸下一個方塊，并且要在規定的尺寸范圍內將其打磨平整，棱角分明。很多人曾經鋸過木頭，感覺不是很費力，設想著今天要磨的鐵也應該不會很費力，結果可想而知，一小時也不一定能鋸下一公分去，足足地磨練了我們的耐力。由于實踐和理論總是有一定差距的，我沒能正確估算零件需要的尺寸，第一個以失敗告終。我們的時間是有限的，我很快又投入到第二塊的制作當中，這次我是小心了再小心，每一處做的都很仔細，并且沉住了氣，有條不紊地制作著自己的工件。我們是每天下午工作，但給我的感覺似乎所有的工作都連在了一起，如同由星期一工作到星期五從未間斷過，并且從未感覺到累，這也許就是興趣的動力。

這次的實訓經驗讓我懂得了，所有的工作都不簡單，都需要毅力和細心，我以后一定會好好學習新知識、新技能。

鉗工實訓心得體會篇八

第一段：介紹實訓內容和目的（150字）。

鉗工實訓是針對鉗工技術的一種實踐性培訓方法，旨在通過模擬真實的工作環境，提供學生實踐操作和技能訓練的機會。在實訓中，學生會接觸到各種鉗工工具，學習基本的工藝知識，同時培養動手能力和解決問題的能力。這種實訓不僅能夠幫助學生提高技術水平，還能夠增加他們的就業競爭力。

第二段：實訓過程和體驗（300字）。

在實訓過程中，我首先了解了各種常見的鉗工工具的使用方法和特點。學會使用鉗工工具是進行鉗工作業的基礎，對于鉗工來說非常重要。通過實際操練，我逐漸熟悉了鉗工工具的名稱、功能和使用技巧，并能夠根據不同的工作需求正確地選擇和使用合適的工具。

其次，在實踐操作中，我學習到了一些基本的鉗工工藝技術。例如，銼削、切割、鉆孔、鉆鋌等。這些技術在鉗工作業中經常用到，熟練程度直接影響著工作質量和效率。通過實訓，我進一步掌握了這些技術的要領，并能夠在實際工作中運用自如。

另外，在實訓過程中，我還學習到了解決問題的能力和團隊合作能力。在模擬的工作場景中，我們需要根據圖紙和要求進行工作，遇到問題時需要及時尋找解決辦法。與其他同學一起討論和合作，我們一起解決了很多難題，培養了相互合作和團隊精神。

第三段：實訓中的收獲和成長（300字）。

通過參與鉗工實訓，我得到了很多收獲。首先，我的動手能力得到了有效鍛煉。實訓中的實際操作使我從理論層面轉向實踐層面，提高了我的動手能力和實際操作的熟練度。這對于未來從事相關工作非常重要。

其次，通過實訓，我也學會了靈活運用知識解決問題。在模擬的工作場景中，我們遇到了各種不同的情況和困難，需要快速反應并找出最佳解決方案。這培養了我的解決問題的能力，并鍛煉了我的思維靈活性。

另外，實訓還提高了我的自信心和自我管理能力。在實踐操作中，我不僅需要有一定的技術水平，還需要有一定的自我調節和管理能力。及時完成任務并保持良好的精神狀態是實訓中的重要要求之一。通過不斷的努力和實踐，我的自信心得到了提高，并學會了有效地管理自己。

第四段：對實訓的建議和展望（250字）。

在實訓過程中，我認為可以加強實際工作場景的模擬和真實感。通過更真實的環境和案例，學生能夠更好地理解和掌握鉗工技術的應用。同時，在實訓中可以增加一些與工業相關的新技術和工具的應用，讓學生能夠跟上時代發展的步伐。

此外，提供更多的實踐機會和交流活動也非常重要。學生可以通過實際工作和與行業內專業人士的交流，進一步提高技術和認識行業動態。實訓中的團隊合作可以更加注重，通過團隊合作完成一些項目和任務，可以在鍛煉技術的同時培養學生的團隊合作和溝通能力。

第五段：總結實訓的效果和對個人未來的影響（200字）。

通過鉗工實訓，我不僅學到了很多實際的鉗工操作技能，還培養了很多實際工作中需要的能力。這些技能和能力將對我未來的職業發展產生積極的影響。我相信在今后的工作中，我將能夠更好地應對各種挑戰和困難，并做出出色的工作表現。鉗工實訓對我個人的成長和發展有著重要的意義。

鉗工實訓心得體會篇九

第一段：引言（150字）。

鉗工是一門傳統的技術，具有廣泛的應用領域。作為初學者，我參加了一次鉗工實訓課程，收獲頗豐。在實訓中，我學到了許多實用的技能和知識，并且對這門技術的重要性有了更深刻的認識。以下是我在實訓過程中的心得體會。

第二段：實訓過程（250字）。

在實訓過程中，我們首先學習了基本的鉗工工具和設備，如手工鉗、扳手、螺絲刀等。通過講解和實際操作，我們了解了這些工具的命名和用途，并且學會了正確的使用方法。然后，我們開始進行基本的手工操作，在老師的指導下，我們學會了打磨、銼削和鉆孔等基本的鉗工技術。這些技能的練習使我逐漸熟悉了各種操作的流程和注意事項。

第三段：技巧與策略（300字）。

在實訓中，我們不僅學習了基本的技能，還了解了一些相對復雜的鉗工技巧和策略。例如，我們學會了如何處理各種硬度不同的材料，以及如何選擇正確的工具進行加工。此外，我們還學習了如何精確測量和操作，以及在鉗工過程中如何確保安全。掌握這些技巧和策略對于成為一名合格的鉗工是必不可少的。

第四段：實踐與反思（300字）。

在實訓過程中，我們有許多機會進行實踐。通過實際操作，我更加深入地理解了鉗工技術的本質。然而，實踐中也經常會遇到困難和挑戰。例如，在進行精細加工時，我常常會出現一些差錯，導致作品的質量不佳。但是，在老師的指導下，我不斷進行反思和改進，逐漸提高了我的技能水平。實踐中的問題和挑戰讓我認識到鉗工技術是需要長期不斷練習和積累的。

第五段：結論與展望（200字）。

通過這次鉗工實訓，我不僅學到了許多實用的技能和知識，還培養了一種耐心和細心的態度。我相信，這些技能和品質能夠在我未來的學習和工作中發揮重要作用。未來，我希望能夠進一步深入學習鉗工技術，并不斷提高自己的技能水平。同時，我也希望將所學到的知識和經驗與他人分享，為促進鉗工技術的發展做出一些貢獻。

總結：

在這次初學鉗工實訓中，我體會到了鉗工技術的重要性和應用廣泛性。通過實際操作和不斷練習，我逐漸掌握了一些基本的鉗工技能和策略，并在實踐中不斷提高自己。這次實訓讓我認識到鉗工技術是一門藝術，需要耐心、細心和勤奮的態度。我相信，通過持續的學習和實踐，我能夠成為一名合格的鉗工，并為該領域的發展做出一些貢獻。

鉗工實訓心得體會篇十

鉗工工作是一項需要高度技術和專業知識的職業。在進行實訓期間，我有幸親身體驗了鉗工的日常工作，并從中收獲了許多寶貴的經驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我對于鉗工工作的認識和體會，希望能為即將從事這個職業的人提供一些參考和啟示。

首先，在實訓期間，我深刻體會到鉗工這個職業需要持久的耐心和細致的觀察力。鉗工們經常需要進行物體的精確測量，然后根據測量結果來執行下一步的工作。這要求他們對每一細節都要嚴謹精確，不容有任何馬虎的地方。在實踐中，我多次遇到了測量失誤的情況，而這些小小的失誤就可以導致整個工作的失敗。因此，我認識到只有耐心地檢查和確認每一個細節，才能確保鉗工工作的高質量。

其次，鉗工工作需要快速和靈活的應對能力。在實訓中，我發現鉗工們經常需要面對各種緊急情況和突發事件。有時，他們需要在很短的時間內完成一項重要的修理工作，而有時又需要立即修復一臺機器的故障。這就需要鉗工們具備快速分析和解決問題的能力，同時也需要他們保持冷靜和沉著地面對各種困難和挑戰。這讓我明白，作為一名鉗工，只有懂得應對變化，才能在緊迫的工作環境下充分發揮自己的水平和能力。

第三，鉗工工作需要團隊合作和溝通技巧。在實訓中，我經常需要與其他實訓生和講師們合作完成一項任務。鉗工工作往往需要多人聯合努力，因為鉗工們需要在團隊中進行協作和交流。只有通過良好的溝通和合作，才能確保整個工作的順利進行。鉗工們需要能夠理解和尊重他人的意見，學會與他人在工作中互相配合和支持。這不僅僅是為了順利完成工作，更是為了培養一個團結和諧的工作環境。因此，我明白到作為一名鉗工，只有在團隊合作中發揮出自己的價值，才能真正做到高效率和優質的工作。

第四，鉗工工作要求不斷學習和自我提高。在實訓中，我發現鉗工行業是一個不斷變化和創新的行業。新的工藝、新的工具和新的技術不斷涌現，要求鉗工們不斷學習和適應。只有不斷提升自己的技能和知識，才能跟上時代的步伐，保持競爭力和發展潛力。在實訓期間，我積極參與各種技術培訓，并盡力了解和掌握新的方法和技巧，這不僅對我的實訓收獲有很大的幫助，而且也為我未來的工作奠定了堅實的基礎。

最后，我意識到鉗工工作是一項很有成就感的工作。在實訓中，我親手完成了一些復雜的工作和修理任務，這給了我很大的滿足感和成就感。能夠親眼看到自己的努力和技能產生的成果，是一種無法言喻的喜悅。鉗工工作不僅僅是一份職業，更是一種為他人提供服務和幫助的責任和義務。我希望通過我的努力和奉獻，能夠成為一名優秀的鉗工，為社會做出自己的貢獻。

在實訓期間，我對鉗工工作有了更深的了解，并從中獲得了很多寶貴的經驗和教訓。通過實際操作和團隊合作，我明白了鉗工工作的艱辛和挑戰，同時也領悟到了鉗工工作的意義和價值。無論是專業知識還是綜合素質，鉗工工作都要求我們保持持續學習和不斷進步的心態，才能不斷適應和應對這個行業的變革和挑戰。希望通過我的實訓心得，能給即將從事鉗工工作的人提供一些參考和啟示，讓他們能更好地面對和擁抱這個充滿機遇和挑戰的職業。

鉗工實訓心得體會篇十一

近期，在我所在的職業技術學校開設了一門鉗工實訓課程，作為一名學習機械制造專業的學生，我有幸參與其中。通過這門課程的學習，我積累了豐富的實踐經驗，提高了自己的技能水平。下面，我將從實訓前的準備、實訓過程中的體驗、實訓中遇到的問題、實訓后的收獲以及未來的打算等幾個方面，詳細總結一下我在初學鉗工實訓中的心得體會。

實訓的第一步是準備。在實訓開始前，我先是仔細學習了相關的理論知識，掌握了操作鉗工工具的技巧。然后，我準備了必須的安全裝備，如護目鏡、手套等，以確保在實訓中的安全。此外，我還學習了一些鉗工實訓的基本操作規程，如量尺寸、切削、鉆孔等，為實驗室實操做好了充分的準備。

實訓的過程中，我收獲了很多寶貴的體驗。首先，我發現實訓過程中的實際操作與理論知識的差距很大。在視頻和教材上看似簡單的操作，在實際中卻需要更加細致的觀察、精準的判斷和靈活的實施。實踐中，我不斷調整自己的思維，加強觀察，比較經驗，從錯誤中吸取教訓。其次，我認真聆聽老師的指導，虛心向同學們請教，互相幫助。在合作中，我不僅學到了更多的技術，還提升了自己的溝通和團隊合作能力。

在實訓中，我也遇到了一些問題。首先是操作中出現的困難。由于我是初學者，對鉗工工具的使用還不夠熟練，有時一些操作不夠順利，需要反復摸索、調整。此外，我還遇到了一些材料的選擇和加工方法的困惑，需要向老師請教和同學交流。但通過堅持不懈的努力，我克服了這些問題，并取得了一定的進步。

實訓結束后，我收獲了很多。首先，我掌握了許多實用的鉗工技能，如銑削、車削、鉆孔等，這些技能對我的專業學習和將來的就業都有重要的幫助。其次，我的動手能力和工作細致度有了明顯的提高，我更加注重細節和精確性。此外，我還收獲了自信和堅持的信心，在實訓中我不怕困難，敢于嘗試，相信只要堅持努力，就能夠取得好的成果。

展望未來，我對學習鉗工有了更高的期待。我打算繼續深入學習，系統學習更多的鉗工知識和技術，并選擇參加更多的實訓課程，以提高自己的實踐能力。我相信，通過不斷學習和積累，我將能夠成為一名優秀的鉗工技術人員，為工業制造事業做出自己的貢獻。

總之，初學鉗工實訓是一次難得的機會，我通過這次實訓，不僅深入了解了鉗工的基本原理和操作技巧，還獲得了許多寶貴的實踐經驗。實訓過程中的種種困難和收獲，使我更加堅定了自己學習鉗工的決心。我相信，只要繼續努力學習，不斷積累經驗，我一定能夠在鉗工領域中有所建樹。

鉗工實訓心得體會篇十二

作為模具專業的學生，鉗工是一項必要的技能，于是學校為我們安排了鉗工實習，實習時間為兩周。

終于上課了，我倒要看看老師要讓我做什么，難道這一堆破銅爛鐵會聽老師的話？

兩周的實訓課眨眼即過，通過兩周的學習，我才知道原來鉗工主要是以銼刀刮刀手電鉆鉸刀臺虎鉗小型鉆床電動砂輪機為主的工具進行裝配和維修的技術工人。

鉗工的主要任務是：

加工零件：一些采用機械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完成。如：零件加工過程中的劃線，精密加工（如，刮削挫削樣板個制作模具等等）以及檢驗及修配等。

裝配：把零件按機械設備的裝配技術要求進行組件，部件裝配和總裝配，并經過調整，檢驗和試車等，使之成為合格的機械設備。

設備維修：當機械在使用過程中產生故障，出現損壞或長期使用后精度降低，影響使用時，也要通過鉗工進行維護和修理。

工具的制造和修理：制造和修理各種工具，卡具，量具，模具和各種專業設備。

鉗工的基本操作技能：劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調試，設備維修，測量和簡單的熱處理。

我們主要參加基本的鉗工培訓，主要學的是劃線、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋，主要的課題是用兩周的時間做一個榔頭和一個壓板。

以前最多只是用過榔頭，而壓板就壓根沒聽說過，現在竟然自己要做，可能嗎？不可能，我怎么能做出來啊，那么大的鐵棒啊，不過，為了學分，我拼了。每天老師的指導我絲毫不敢走神，看著同學們做的那么快，我好羨慕，不過看著自己的工件越來越和樣品接近，我又好開心，沒想到，自己竟然還有這等本事。兩周的時間過的好快，澆上自己的作品，心里好開心。

通過兩周的實習，讓我對鉗工有了更加深刻的認識，更對自己所學的專業有了更加深刻的了解，也讓我知道了自己并不只是會伸手哪去，自己并不是一無是處，至少我學了鉗工這項技能，我還可以做個鉗工。

實習結束了，回想兩周的實習，竟有點不舍，但人要往前看，還有其他的課程要學習呢！

鉗工實訓心得體會篇十三

第一段：引言（150字）。

鉗工作為一門傳統技藝，是我國現代工業的基礎和支撐。作為一名機械專業的學生，初學鉗工實訓是我技能培養中的重要一環。在這個階段，我不僅學習了基本的手工技巧與工具的運用，更獲得了勤勞、細致的工作態度和耐心、堅持的精神。通過實訓，我深切體會到了鉗工技術的重要性和它作為一種手藝對我的培養的積極意義。

第二段：基本技能的學習（250字）。

在實訓中，我首先學習并掌握了基本的技能和工具的使用。閱讀和理解作業指導書，了解各種工具的用途與使用方法，熟悉不同種類的螺紋與螺栓，這些基本的掌握對我日后的實踐操作起到了很好的指導作用。通過不斷地實踐與練習，我學會了如何正確測量、切削和加工金屬材料，并能獨立完成簡單的機械工件。這讓我對鉗工技術產生了濃厚的興趣，并對自己的學習和發展充滿了信心。

第三段：勤奮與耐心的培養（300字）。

在鉗工實訓中，我學到了勤勞和耐心的重要性。學習鉗工需要反復的測量、切割和加工，這需要我不斷地重復和改善操作，時間和精力的投入也比其他工作要大得多。這段時間里，我常常花費大量的時間來觀察和分析，反復琢磨和改進每一個細節，以獲得更精確、更漂亮的成果。在這個過程中，我培養了勤奮與耐心的態度，也鍛煉了自己的集中力和毅力，這些品質在今后的學習和工作中都將對我大有裨益。

第四段：注重安全與團隊合作（300字）。

在鉗工實訓中，我深切體會到了安全意識和團隊合作的重要性。鉗工操作中常常涉及到銳利的刀具和高溫的工具，一不小心就可能造成意外傷害。因此，我在實訓中要保持高度的警惕和安全意識，嚴格遵守操作規程，確保自己和他人的安全。同時，我還學會了與同學們團隊合作的重要性。在實訓中，我們不僅要相互幫助和合作，還要互相監督和提醒。只有團結合作，才能更好地完成工作并提高工作效率。

第五段：總結與展望（200字）。

通過這段時間的鉗工實訓，我不僅學到了實用的手工技能，還培養了積極的工作態度和優秀的職業精神。我會繼續努力學習和改進自己的鉗工技藝，爭取在將來能做出更加精湛的作品。同時，我也希望將來能將所學的鉗工技能應用于實際工作中，為我國的現代制造業做出一份貢獻。初學鉗工實訓心得體會，讓我對自己的未來充滿了期待和自信。

鉗工實訓心得體會篇十四

為期二周的鉗工實習結束了，在實習期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實習期只有短短的兩周，在我們三年的大學生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。

要進行鉗工實習，安全問題肯定是擺在第一位的。通過師傅的講解，我們了解了實習中同學們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿勢不正確等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。

通過這次鉗工實習，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學習了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。

在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術為：

1、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。

2、使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。

3、臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果。

鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。

車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個銼刀把。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。

不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘啊！最難受的是站了一整天，小腿都疼起來。但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過親身參加實習才能感受得到。

身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。鉗工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。

久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。鉗工實習就是培養學生實踐能力的有效途徑。這里是另外一種學習課堂。

通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過鉗工實習，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。

在電焊實習中，我們了解了電焊的實質，電焊機的組成與焊條的構成；學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。這次為期數天的電焊是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在老師的帶領下通過一定的動手操作實踐，掌握了某些技能，在這數天的實習中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了一定的了解和深刻體會。學到了很多在課堂沒學到的知識，受益匪淺。

1、了解常見的焊接方法，所用的設備、材料、工藝及應用實例。

2、了解常見的焊接缺陷和焊接變形。

3、了解電焊的基本原理，焊接過程，金屬焊接的條件及電焊應用。

4、了解電焊的安全技術。

5、初步掌握電焊的應用范圍。

總而言之，雖然在十天的實習中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到復雜“進化“而來的。最值得高興的是沒有同學在這些具有不同程度危險的實習工種中受傷，反而在實習中不時會出現一些甜甜的笑，這是和同學們的認真與用心分不開。

鉗工實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。鉗工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

鉗工實訓心得體會篇十五

每個人都有不同的職業夢想，而我的夢想是成為一名鉗工。鉗工工作是一項需要專業技巧和耐心的勞動工作，盡管這是一個困難的行業，但它給予我了很多成就感。在過去的實訓中，我獲得了寶貴的經驗和技能。下面我將分享我對鉗工工作的體會和心得。

2.學習技能的重要性。

在開始實訓之前，我對鉗工工作沒有任何了解。然而，通過實踐，我發現學習技能的重要性。在實訓過程中，我學會了如何正確使用各種鉗工工具，如千斤頂、鉆頭和錘子等，以及如何測量和布置材料。

3.耐心和細心的素質。

鉗工工作需要耐心和細心的素質。即使只是完成一項看似簡單的任務，如修補一個損壞的螺絲孔，也需要耐心地處理細小而繁瑣的細節。我曾經在修復一個機械設備時遇到過這個問題，其中一個螺絲孔損壞了，這使得我需要仔細地找到一個適合的螺絲來維修。耐心和細心的努力最終得到了回報，機械設備恢復了正常工作。

4.團隊合作的重要性。

鉗工工作通常需要與其他工人密切合作。在實訓中，我意識到只有通過團隊合作，我們才能順利地完成任務。在一個特別的項目中，我們需要一起安裝一個復雜的機械設備。這需要我們相互配合，確保每個步驟都正確執行。當團隊成員相互支持和合作時，我們成功地完成了這個項目，并且非常得到了老師的表揚。

5.總結。

通過實訓，我對鉗工工作有了更深刻的理解，并收獲了許多寶貴的經驗和技能。技能的學習、耐心和細心、團隊合作等素質都是成功進行鉗工工作的關鍵。我相信只要我不斷努力學習和實踐，我一定能成為一名出色的鉗工。無論是在困難的任務中還是在與團隊合作的過程中，這些經驗和技能將指引著我走向成功。

在這個連貫的五段式文章中，我分享了我的實訓心得體會鉗工工作。通過學習技能的重要性、耐心和細心的素質、團隊合作的重要性，我發現鉗工工作不僅僅是一項勞動工作，它是一項讓我獲得成就感的職業夢想。通過實踐和不斷的努力，我相信我能夠成為一名出色的鉗工。

鉗工實訓心得體會篇十六

十月十四日我們機維一班開頭了一學期一次的鉗工實訓，鉗工實訓室我們工程機械運用于維護專業的必修課之一，對我們今后的學習和工作都有很大的幫忙。這次實訓是我們進入大學的第一次實訓，同學們都奇怪，是如何能讓一塊圓柱鐵成為一把榔頭的。

第一天進入實訓教室，同學們都特別積極準時的到了教室。首先是章教師給我們講解工作方法和根本要領，以及實訓室的安全紀律教育。章教師給我們的第一映像是一位和氣可親，細心負責任的好教師。上午的課堂，有些同學精神不振，教師還是急躁的提示他們。講課完畢后，我們就開頭實訓了，一開頭面對一堆自己不曾相識的工具，同學都用著疑心的眼神看著對方。有閱歷的同學就開頭操作了。第一步是為四方條毛柸畫線以3mm——5mm為間距分段鋸削。第一步就考驗著同學們的細心與急躁。鉗工不是一個簡潔活，貌似簡潔的操作卻不是那么簡潔。鋸削就需要同學們準確地找到3mm的間距，以及每一鋸的力度與深度。這肯定是要花心思的。所以同學們每做完一步都與其他同學進展溝通，然后從中發覺自己的缺乏，加以改良。同學關系也在不經意間融洽了一絲。

經過了一周的實訓，鉗工實訓熬煉了我們提高了我們的整體綜合素養，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻熟悉，而且提高了我們的動手實踐力量，使我們更好的將理論與實際相結合。為我們今后的相關學習打下了根底。同時讓我們學到了教師的敬業精神，教師不厭其煩地給我們講解操作方法和失敗緣由。我們還發揚了團結互助的精神促進了我們同學間的友情。

經過這一周的.艱辛的實訓，我們都獲得了一份值得珍藏的禮物——一把精致的錘子。我們也學到了以前在課本上學不到的學問。從平面鑿削到平面銼削，從修整圖形到畫線鉆孔。這都是別人拿不走的學問。

或許我們做的并不完善，但是我們曾經努力過，做的不好的地方我們會緊緊牢記。鉗工是個精細活。一毫米的誤差也可以失之千里，使我們前功盡棄。然而這次只是一次實訓，所以教師沒有那么要求我們。但是我們今后參與工作了，面對不細心造成的失誤，有誰來原諒呢。后果只有靠我們自身擔當。所以，以后的學習生活中，我們要從嚴要求自己。做到精益求精。我們還要感謝章教師，他為了給我們講課輔導練習，有時候一下午一口水都沒有時間喝。每一道工序，他都要一個一個地為我們同學急躁講解。章教師，是您的不辭辛苦的敬業精神。才有我們今日的喜悅。教師，感謝您！您的教導我們將牢記于心。