范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生周記篇一

我最喜歡的水果是葡萄，我們小區就有一顆葡萄樹，每年夏天都能結出一大串一大串的葡萄。

春天，葡萄樹發出嫩綠色的小芽，過了幾天就變成了小葉子，剛剛長出的葉子是土黃色的，不過長著長著它的葉子就變成了淡綠色的，又過一段時間葡萄的葉子就有巴掌那么大了，干枯的樹干上還有些葉子翹起來了，好像是覺得原來的衣服不好看，我要換一件衣服一樣。

秋天，葡萄樹就開始慢慢的枯萎了，好像是結了那么的葡萄很累了要休息一下，明年再把美味的葡萄奉獻給大家。

葡萄啊、。我愛小區的葡萄樹。哎，寫了這么久作文，我也應該去呼吸呼吸新鮮空氣了。拜拜。

小學生周記篇二

星期五今天，我從學校領回來兩盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先說說美人蕉吧，它長著帶點鋸齒邊的小葉子，我拿回來的'時候它已經長了16片葉子了，它的花苞是橢圓形的；美人蕉它有一個最特殊的地方，別的花都跟它不一樣，因為美人蕉是老枯死的根再繁殖出新芽的，它小芽的樣子很像筍芽，就是比筍芽小一些。

xx年4月14日。

星期三今天，孔雀草都開花了，橙黃色的花非常漂亮，花的花瓣也非常多，嫩綠的葉子也長得很茂盛；美人蕉又長了兩個紅上帶點綠的小芽，原來的兩個大芽現在已經長出了跟我的手掌差不多大的綠葉子。

xx年5月7日。

星期五今天，孔雀草已經開了五朵花了，綠葉在花下面，就像兩只手捧著頭；美人蕉的葉子上的小水珠滾來滾去，就像葉子帶有水珠的荷葉，它的小芽也長了兩片小小的葉子，原來的大芽的葉子已經比我的手掌還要大了呢！但是它還沒有開花，我真希望它快點開花！

小學生周記篇三

暑假假期來臨了，我準備制定一個暑假計劃讓自己的假期生活過的更加充實，制定了暑假計劃，然后嚴格的執行，我要要爸爸媽媽也一起監督我。

首先我我想學習游泳，以往因為我不會游泳，每次和同學一起出去游泳，我看見大家正在齊樂融融地玩耍時，但是我卻不能和他們一起，我總是站在岸邊的那個，是個名副其實的“旱鴨子”，我也想和同學們一起在水里快樂的嬉戲打鬧，所以這個暑假，我一定也要學會游泳，讓同學們對我刮目相看。

其次要去爺爺家住幾天，因為我已經一個學期沒去看望爺爺奶奶了，我很想念爺爺奶奶。爺爺奶奶知道我要去看他們，一定會很高興的。

最后這件事，也是我容易中途放棄的，這學期我的字跡差了很多，所以，我決定再去學已經放棄的書法，我一定要好好的練，我一定要把字練得整整齊齊的。

這就是我的暑假計劃，雖然不是很多，但是我知道真正做起來并不是那么容易，我有可能中途放棄，但是我會努力做到的，加油！

小學生周記篇四

今天，我和我的朋友在雨中進行了一場羽毛球比賽。

本來，我是想打籃球的。可惜天公不作美，一直在下雨。好不容易等雨停了，地上還全是濕的。沒辦法，我只好帶上水，向小公園出發了。

等我到那兒時，連一個孩子都沒有，只有零零星星的幾個大人。我去試著玩兒了一下器材，結果所有的器材都是濕的，根本不能玩兒。沒辦法，我只好在一旁無可奈何的等著，心里盼望著能有一個伙伴來陪我玩兒。很快，我還真發現了我的一個伙伴。還是我最要好的一個朋友！我十分開心，連忙沖了上去，和他寒暄起來。聊了一會兒天之后，我們開始玩起一些游戲來。正當我們玩的.覺得沒趣的時候，爸爸來了，手里還拿著羽毛球！我十分激動，連忙接過羽毛球拍，開始玩兒了起來。

我先和朋友打。我先將球發了出去，他又將球打回來。我們來來回回打了好幾個回合，才分出了勝負。我們開心的玩兒著，十分高興。正當這時，天下雨了！有幾滴雨點打在我頭上，我發現下雨了，正要到文昌閣里避雨時，朋友卻說：“沒事，這才多大的雨！我們接著玩兒吧！”我看了一看，發現雨確實不大，便繼續高高興興的玩兒起來了。玩兒著玩兒著，我覺得累了，便換爸爸來和朋友打。就這樣，我們來來回回的打球。誰打累了就換另一個在休息的人打。一直玩兒到天黑，我們才戀戀不舍的回家去了。

啊！今天玩兒的真是開心呀！我下一次還要來玩兒！

小學生周記篇五

改革開放了，祖國大地日新月異。祖國的經濟發展在變，科學技術在變，社會生活在變，就連我的家鄉---那彈丸之地也在變。

家鄉的經濟收入在變。昔日，左鄰右舍親如一家，常常聚在一起。這不，你瞧！李大嬸的兒媳從上海拉回一臺小彩電，大伙兒一有空就聚在李大嬸家看電視。陳老伯的侄兒從南京帶回一臺空調，驕陽似火的時候就聚在陳老伯家看看報，嗑嗑瓜子兒。可如今呢，李大嬸家的電視安靜多了，陳老伯家的空調也省電多了，家家戶戶都躲在屋子里，閑了，就看看電視，熱了，就吹吹空調，個個輕松自在。

家鄉的環境面貌在變。狹窄泥濘的小路沒了腳印，搖搖欲墜的草舍也沒了蹤影。寬闊平坦的公路架起了理想，高大挺立的公寓樹起了信心。大伙兒憑著理想，憑著信心，拼搏，前進。

我的家鄉在變，我的祖國也在變；家鄉在蒸蒸日上，祖國也在飛黃騰達！

小學生周記篇六

我到了一片荷塘上面，荷塘真是美極了，里面有好多小金魚，游人給它們喂養食物，它們就一下子竄了上來，密密麻麻的金魚組成了一個大金球，壯觀極了！荷花更是喜人，粉紅色的，白色的，肆意綻放在陽光下，綠葉毫無怨言的襯托在周圍，和諧盡在其中！

自然界的美景真是數不勝數啊，就這樣，我一路飄著、看著……。

小學生周記篇七

星期五的上午，我們在老師的帶領下，乘著溫暖的春風，呼吸著清新的空氣，唱著歡樂的歌兒，一起去春游。

一路上，桃花兒仰著笑臉，歡迎著我們，李花兒捧著潔白的云兒，簇擁著我們，留樹保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個個喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。

小學生周記篇八

在我們班上，有這么一個人，盡管他其貌不揚，卻非常引人注目。

從同學給他“搗蛋王”的綽號中，就能猜著他的身上準有許多有趣的故事。

他眉毛不濃，淡淡的，卻顯得很幽默，牙齒又像天山上的雪花一樣潔白，高高的鼻梁都快趕上豬八戒了！那雙小手也蘊藏著豐富的表情：很高興時，手會變變花樣；火冒三丈時就捏成了個大饅頭！他這手有時讓人抽泣不止，有時卻能讓人感到輕松、愉快！他不僅感情豐富，也很好動，一沒事了，就找到各種材料做一些小玩意兒，然后就去做秘密行動了。你們猜猜看，這秘密行動是什么？玩游戲？幫助老人？不不，告訴你們吧，是去整人啦！

還有一次呀，他家正在吃飯時，趁家人不注意把他最愛吃的一道菜------小炒肉一口就快吃掉了一半，因此家人在他吃飯時還為他辦了一個隔離區，要他去隔離區吃飯了，當然經過那次的隔離他可是再也不敢偷吃了。

你們說，這調皮鬼是誰？如果你們保密，我就告訴你們，他就是我！

小學生周記篇九

放學，我和同學小j從樓上有說有笑地走下來，剛出校門外，我就聽見有人在說：“剛才大隊干部在查放學排隊情況呢！好像排得不好的人還要記名字，在晨會上公布呢！”

我的心里立刻冒出了一個不好的預感：下周一大隊干部在晨會上，向全校師生報了我的名字，結果我被老師當眾批評，也許我還會被老師叫到辦公室“喝茶”，那可就糟了，接著我又要聽一通所謂的大道理，說不定，這周我們班會連象征紀律的小旗幟都沒有了，那我肯定會被同學們的口水給淹死的！

但是，這時，我的腦海里又浮起了一個幸運的預感：那些同學說的都是假的，只是拿來騙人，逗一下別人的玩笑話。我沒有被大隊干部記，也不會在晨會上被點名，更不會被老師拎出去單獨談話了！一切只是一個謊言而已。

正當我不再胡思亂想時，另一種預感又出現在腦海中：大隊干部的.確去記名字了，但是，他們在3號樓梯口記班級和名字，我們班從1號樓梯下，遇不著這些大隊干部，我僥幸逃過了一劫，沒被抓住。自然也不會發生那些不好的事情！

下周一到了，我忐忑不安，生怕在晨會上聽到自己的名字，好在，沒有提到排隊的事兒，果然，那只是一句玩笑話，我向好的預感實現了。

小學生周記篇十

太好了，終于可以不用和蘆智凱做同桌啦！這個蘆智凱總喜歡在桌子上吐口水，上課還總是打擾我。這不，聽到要換同桌的消息，我高興得都快蹦起來了。

但是，看到我的新同桌之后，我立刻叫苦不迭：唉！本以為可以擺脫搗蛋同桌的干擾，可老師卻給我換了個更搗蛋的同桌——吳琦凡！據我所知，吳琦凡和王一環做了不到一天的同桌，就差點兒把她的腿撞骨折了，聽起來就令人膽戰心驚。可是，誰叫我是班長，肩負著班主任交付的改造搗蛋男生的重任呢！

吳琦凡的`長相很特別，大大的腦袋，小小的眼睛，細細的脖子，瘦高的個子，給人一種頭重腳輕的感覺。這副模樣，不用說也知道，肯定是調皮、搞怪的熊孩子一個。

我的天哪！吳琦凡簡直就是中國版的“愛迪生”！和他做同桌不久，我就開了眼界。吳琦凡的手總也停不下來，不是做小制作，就是搞小發明。瞧，他拔下計數器上穿珠子的桿子，做了個世界上最簡陋的攪蛋器。他還把黑筆芯和藍筆芯的筆油吹出來，注入兩個小瓶子里，分別制成黑顏料和藍顏料，再將計數器上的珠子取下來放進瓶子，染成黑珠子和藍珠子。最近，他又完成了一項“偉大的發明”——橘子味毒藥水！那是一個中午，吳琦凡拿出一個透明的瓶子，里面裝了些果醬。只見他拿出一個橘子，剝開，把橘子皮放在一旁，再把橘瓣使勁一捏，讓汁水流進瓶子里。接著，他把吳楚雨給他的一點兒紅色液體也倒進去。最后，吳琦凡竟然把橘子皮撕碎也裝了進去。他站在椅子上得意地宣布：“橘子味毒藥水研制成功！”嘿，頻率如此高的動手能力讓本班長著實佩服，說不定將來他還真能拿個諾貝爾獎，為國爭光呢！我不由得對這個新同桌產生了些許好感。

唉！這樣的同桌，真是讓人哭笑不得。我也說不清，自己到底是喜歡還是討厭這個搗蛋同桌。

小學生周記篇十一

我的家鄉在河北省尚義縣，那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。

家鄉四季分明，春天總是在溫暖中帶著一絲寒意才悄悄的來到。每到四五月份的時候，小草才從地下探出頭來透氣，農民伯伯也只有在谷雨前后才開始種瓜點豆。

夏天，天氣酷熱，樹木長得更加茂盛，遠遠望去，山就象綠色的海洋。知了不停的叫著：仿佛在說：熱死了，熱死了。

秋天，涼風習習，早晚溫度差別很大。我聽父親說過一句諺語：早穿皮襖午穿紗，抱住火爐吃西瓜。真的是很有意思。田野里仿佛變成了金色的海洋，農民伯伯在收一些糧食：有土豆、小麥、還有我們這的特產莜麥。

家鄉的冬天是我最喜歡的。雖然寒風吹在臉上象刀割一樣的疼，但是我喜歡下雪，因為下雪后我就可以和小朋友們在一起堆雪人、打雪仗了。每個人的臉上、身上全沾滿了雪花，開心極了。

我的家鄉還很窮，但我愛我的`家鄉，我要從小好好學習，爭取長大后做一個有用的人，把家鄉建設的更加富裕、美麗！

小學生周記篇十二

假期作業當中，有一項是寫100篇鋼筆字。開學臨近，這個星期我幾乎每天都忙于這項作業。我選擇的是描摹，也就是用半透明描紅紙的本子覆蓋在字帖上，“照葫蘆畫瓢”一樣在上面描出字帖里每個字的樣子。

這做起來不困難，第一天我就聽著喜歡的音樂，輕松地完成了十幾頁。接下來每天我都如此描摹著字帖，周四時，“奇跡”發生了，我漸漸感覺手中的鋼筆流暢自如，心中涌起一種想要自由運筆的沖動，于是我拋開描紅本，在草稿本上自由揮灑起來。手中鋼筆不再有初次練字時的沉重難以把控，取而代之的是前所未有的流暢，筆下的字也是前所未有的規整周正，盡管和娟秀大方的字帖比起來依舊相去甚遠，但是和我以前歪歪扭扭的字跡相比，可以說是云泥之別，高下立判。

在此激勵之下，我一鼓作氣又寫了幾頁字帖，越發感覺到書寫時的舒暢快意。爺爺說，這個過程就是“量變積累實現質變”，我似懂非懂，大約是說多練字一定可以把字寫好，而且越練習越順利吧。

這個星期我體會到寫字的快樂，這項假期作業大約也不是壞事吧。

小學生周記篇十三

念及往事，是那樣的親切而熟悉又是那樣的美好而和諧。但是，在這些無數的“第一次”中，最使我難以忘懷的就是第一次包餃子。

那次，我放學回家，看到爸爸媽媽在包餃子，我感到非常好奇。就把我的想法告訴了媽媽：我要學包餃子！媽媽爽快的答應了。

媽媽教我：先拿起一張餃子皮，放餡，然后用食指和拇指把包皮對捏，要捏兩邊，不僅捏住而且加上“蕾絲邊”。媽媽邊示范邊講解，我邊領會邊實踐。我學著媽媽的樣子，拿起餃子皮，用筷子夾起一些肉餡兒，放在餃子皮上，然后把皮對折，兩手使勁一擠，只覺得手中黏黏乎乎的，再仔細一看，原來是我用力過猛，擠破了餃子皮，肉餡像個淘氣頑皮的小娃娃，從皮里探出個頭兒來，好像對我說：“里面實在太擁擠了，還是外面舒服。”我怕自己的“杰作”被媽媽發現，趕緊拿起一個餃子皮，堵住“漏洞”哪想到，餡兒又從另一頭伸出頭，搞得手忙腳亂的。我費了九牛二虎之力，終于把一個餃子包好了。當我把這個得意之作擺在媽媽包的餃子旁邊時，只見我包的餃子，活像一個“掛彩士兵”，難看極了！我偷偷看一眼媽媽，媽媽正在一邊包餃子一邊看著我的“杰作”抿嘴樂呢！正在搟皮兒的爸爸也哈哈大笑起來。我不好意思地低下頭，心里暗暗下決心一定要包好。

“熟能生巧”。果然，我越包越順利，看著我包的一個個餃子，我的心里樂滋滋的，媽媽表揚我一個比一個包得好。真是功夫不負有心人啊！看，餃子們一個個像害羞的小姑娘，都在向我微笑呢！

一會兒，熱騰騰的餃子端上了桌，吃著親手包的餃子，感覺格外的香甜。

通過第一次學習包餃子，我體會到了：看起來容易的事做起來難，但只要我們用心去做，不斷地去嘗試，總結經驗，就一定能把事情做好。第一次包餃子的經歷真是讓我受益匪淺啊！生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩，愿你珍惜每個“第一次”！