為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

方案策劃格式篇一

課題研究方案是對教育科學研究的整體規劃，是參加研究的所有人員統一思想、統一行動的基本依據。是把研究工作落到實處的計劃保證。研究方案的設計應體現創新性、科學性、先進性和應用性的特點。

具體要求：主題確切，切口適宜，言之有物，特色鮮明。

通常由以下四個方面的內容構成：

1、問題的由來或背景，從理論與實踐方面分析提出本課題研究的必要性、可行性、緊迫性。

2、對課題名稱中所涉及的新概念及其特定的內涵做出界定和說明。

3、簡要分析該課題目前國內外研究的狀況，并說明本課題研究需要解決的問題。

4、說明本課題研究的理論意義和實踐意義。理論意義就是通過本課題的研究在理論上可以提示什么。實踐意義就是在實踐上可供他人借鑒什么。

研究目標（因變量）

研究內容（自變量）

教與學、心理學、方針政策、素質教育、創新教育、現代傳媒學、建構主義理論等。指明理論名稱并結合本課題作簡要闡述。

既定的研究周期內研究工作的大致安排。

（教育研究可以從不同的角度進行分類。如果我們依據研究目的及研究者的不同，則分為兩類：一類以科學的方法研究別人的問題，一類以適宜科學的方法研究自己的問題。）

行動研究法：在實際情景中，由實際工作者和專家共同合作，針對實際問題提出改革計劃，通過在實踐中實施、驗證、修正而得到結果的一種研究方法。

除此之外，通常還會用到調查、觀察、測量統計等多種科學的方法。

課題研究的成果形式包括結題報告、論文、專著、軟件、課件、教案等多種形式。課題不同，研究成果的內容、形式也不一樣。但不管形式如何，課題研究必須有成果，否則這個課題就沒有完成。

在方案中，要寫出課題組長、課題組成員以及分工。課題組長就是本課題的負責人。課題組的分工要合理明確，爭取讓每個人了解自己的工作和責任，在分工的基礎上，要注意全體人員的合作。大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。

方案策劃格式篇二

為營造書香校園，增強校園人文底蘊，從而提高素質教育的質量，我校將組織開展第xx屆校園讀書節系列活動。

一、指導思想。

為學生成長構建一個理想的文化生態環境，進一步推進校園文化建設，激發讀書熱情，營造書香氛圍，培養師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊。

二、活動目的。

（四）推進書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。

三、活動時間。

3月9日至4月8日。

四、活動主題。

誦讀中外名篇、傳承人生經典。

五、活動內容。

（一）推薦學生閱讀書目及背誦篇章（語文教研組負責，3月11日前完成）；

（二）推薦教師閱讀書目（教務處負責，3月11日前完成）；

（三）舉行語文知識競賽（教務處組織，語文教研組承辦，3月25日前進行）；

（四）“書城進校園”活動（擬于4月1日前完成）；

（五）舉辦讀書筆記展評活動（教務處組織，語文教研組承辦，擬于4月8日前完成）；

（六）聯系媒體報刊發表師生優秀作品（教務處負責）。

六、活動要求。

（一）提高認識，創新活動內容和形式，提高活動的實效性；

（二）圖書館按時開放，為師生借閱書籍提供便利；

（三）教師要身體力行，用自己的讀書習慣潛移默化影響學生，培養學生良好的閱讀習慣；

（四）語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各項讀書活動。

方案策劃格式篇三

格式：

1.市場營銷策劃書執行概要和要領

商標/定價/重要促銷手段/目標市場等。

2. 目前營銷狀況

(1) 市場狀況：目前產品市場/規模/廣告宣傳/市場價格/利潤空間等。

(2) 產品狀況：目前市場上的品種/特點/價格/包裝等。

(3) 競爭狀況：目前市場上的主要競爭對手與基本情況。

(4) 分銷狀況：銷售渠道等。

(5) 宏觀環境狀況：消費群體與需求狀況。

3. swot問題分析

優勢：銷售、經濟、技術、管理、政策等方面的優勢力。

劣勢：銷售、經濟、技術、管理、政策(如行業管制等政策限制)等方面的劣勢力。

機率：市場機率與把握情況。

威脅：市場競爭上的最大威脅力與風險因素。

綜上所述：如何揚長避短，發揮自己的優勢力，規避劣勢與風險。

4. 市場營銷策劃達到的目標

財務目標：

公司未來3年或5年的銷售收入預測(融資成功情況下)：

(單位：萬元)

營銷目標：銷售成本毛利率達到多少。

5. 市場營銷策劃采取的營銷戰略

目標市場：-

定位：-

產品線：-

定價：產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據等。

分銷：分銷渠道(包括代理渠道等)。

銷售隊伍：組建與激勵機制等情況。

服務：售后客戶服務。

廣告：宣傳廣告形式。

促銷：促銷方式。

r&d：產品完善與新產品開發舉措。

市場調研：主要市場調研手段與舉措。

6. 行動方案

營銷活動(時間)安排。

7. 預計的損益表及其他重要財務規劃表。

8. 風險控制：風險來源與控制方法。

策劃方案名稱就是策劃活動的主題，如“3.15活動策劃方案”“五一 節長假促銷策劃方案”“公司培訓策劃方案”“七夕情人節活動策劃方 案”“街道重陽節敬老活動策劃方案”，標題置于首頁頁面中央。

活動背景

這部分內容應根據策劃方案的特點在以下項目中選取內容重點闡述， 具體項目有：基本情況簡介、活動負責人及主要參與者(注明組織者、參 與者姓名、嘉賓、單位)、活動開展原因、社會影響，以及相關目的動 機。

如果活動有主辦單位、協辦單位和承辦單位，那就要一一介紹，有媒 體合作方還要介紹媒體合作方。

活動背景中很重要的一部分是應說明活動的.環境特征，主要考慮環境 的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素。

活動目的、意義和目標

方案策劃格式篇四

1、十五周年是一個企業發展的里程碑，恰是時候回顧歷史，展望未來。而且借此契機南京園藝總公司附屬的江西南昌分公司真誠答謝各位客戶和全體員工及所有支持南京園藝的人們舉辦慶典活動。

2、活動目的：做為一家園藝公司，利用十五周年慶典契機，提高企業知名度，大力打造企業和品牌形象和美譽度，向合作伙伴和大眾展示良好企業形象。增強公司團隊的凝聚力，可謂師出有名，機遇難得。

xxx有限公司自開業以來，在領導班子的正確領導下，經公司全體同仁共同努力，十五年來在新品種的研發和銷售取得了令人矚目的成績，在江西開立了分公司，從生產、經營、銷售及新品種推廣業績到商業形象都得到了南昌市民及同行的認可，并取得了令人驕傲的商業地位。經營理念發揮得淋漓盡致、深得人心。

在此借著南京總公司開業周年之際，江西南昌分公司懷著激動的心情，充滿信心的姿態為他舉行隆重的周年慶典，借周年慶所帶來的商機，拓展我們無限的商業市場，創造喜人的銷售業績。

xxxx南昌分公司。

策劃一個成功的公關活動要考慮許多因素。我們上海精覺傳播機構十五周年慶典活動是這樣策劃實施的：

1、創新。

有新意的活動才有好的效果。在xx公司十五周年慶典活動方案時，我們設計的大致構架是：以公司全體員工拜訪公司的所有客戶為開頭，晚上在公司廣場上施放煙火，感謝全體市民。

2、時機。

時機往往會影響到活動的效果，時機選擇得不好，活動就達不到預期的'效果，如果抓住了適當的時機，活動就會顯得有聲勢。我們把活動時間定在1月20日。因為1月20日是公司的成立紀念日，如果這個慶典活動辦好了，既可以利用這個時機來提高士氣，樹立公司的良好印象，又可以加深公眾對公司及其產品的良好印象，他們會逐漸地把1月20日看成是一個特別的日子。

3、地點。

室內活動的地點比較容易確定，"比較困難的是確定室外活動的地點。在確定室外活動地點的時候要考慮諸多方面的問題，如交通，安全，觀賞性、場內設施、人數與場內空間的比例、氣象、通訊、電力。照明等等。對活動地點幾經選擇，最后確定在公司附近的公園，這個公園地處繁華街段，可以吸引公眾來觀霞。

4、內容。

活動是手段，目的是讓公眾接受活動中所包含的意圖。這樣就要精心設計活動的內容，使活動既能充分包含設計意圖，又容易讓大眾接受。活動內容我們是這樣設計的：

a、1月18、19日兩天，公司組成80多對拜訪小組，分別拜訪客戶，征求他們的意見，感謝他們對本公司業務的大力支持。

d、1月20日晚，舉辦慶祝活動：我與企業同成長"員工有獎征文，對優秀員工、客戶進行頒獎儀式，自助晚餐、自由舞會，晚會結束后，施放煙火，與全市人民同樂。

5、媒介。

舉辦一個大型的活動一定要考慮到媒介的作用，通過媒介可以擴大活動的影響范圍。利用媒介的關鍵是要為活動找一個好的新聞開頭，就是說自己在寫新聞稿時，要站在記者的角度看問題，十五周年慶典活動的媒介工作我們是這樣進行的"：

a、找一個好的新聞由頭：

d、利用各種媒介手段。除了10月8日。的報紙廣告和之前的報紙新聞以外，我們還邀請當地的電臺和電視臺進行現場采訪，把我們的活動內容和公司的成就宣傳出去。

1、感謝客戶。

時間：1月18日一19日下午。

參加部門：研發部、經營部、銷售部、行政部、財務部、成2人一組。組成拜訪隊伍。

拜訪對象：市內的所有公司的客戶及城建局、政府部門。

任務：感謝客戶、收集意見，隨身攜帶：綬帶、感謝信、拜訪登記表，a、b類客戶送一些花卉的照養與栽培種植手冊培訓書，拜訪要求：統一服裝配帶綬帶，主動熱情謙虛禮貌，衷心感謝，以情動人，傾聽意見認真記錄。

2、盆栽贈送活動。

a、設點贈送：

贈飲地點：市內繁華地帶20個現調機點，每點4人，限贈130盆，贈完為止。

b、送品上門：主要是對一些政府部門及城建局，還有公園進行花卉贈送。

今天我生日——同賀生日送蛋糕。

a項：凡1月20日出生的15周歲的，可憑出生證在xx蛋糕房領取6寸生日蛋糕一份（限領30份，領完為止）。

b項：凡1月20日出生的顧客，可憑身份證或出生證在xx蛋糕房領取500克蛋糕一份（限領200份，領完即止）。

c項：凡1月20日出生的顧客還可獲得精美生日卡一張。

1、聯營招商部負責蛋糕贈送工作的落實及監督。

2、采購部負責生日卡的落實。

3、企劃部負責整個活動的安排實施及宣傳工作。

3、周年慶大典：

地點：公司廣場。

內容：祝詞、頒獎儀式、自助餐、自由舞會、煙火。

具體工作流程及安排：

a、對活動場地進行全面清潔，儀式范圍內不允許有任何雜物。

b、布置慶典儀式臺，儀式臺及音響設備安裝到位。

18：00晚會正式開始。

主持人：公司副總。

18：00一18：10總公司總裁講話。

18：10一18：20董事長講話。

18：20一18：45宣布十佳客戶與十佳員工并授榮譽證書。

18：45一19：我與公司同成長"員工有獎演講比賽"。

特等獎：200元禮品一份一名。

一等獎：180元禮品一份一名。

二等獎：150元禮品一份二名。

三等獎：100元禮品一份二名。

（全體嘉賓與領導、員工都可以參加，隨意性的，在這個舞會上大家可以用力的狂歡，大家一起互動，提高凝聚力與向心力。）。

方案策劃格式篇五

前言:。

為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動風氣，增強社團凝聚力，也給同學們展現自我的舞臺，我__學院團委定于9月下旬開展院新生籃球聯賽。本次活動是我__學院傳統的大型賽事，也是我__健兒的優勢項目。旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。我們有理由相信，此次籃球賽將會非常成功，而我們__學院的籃球健兒們會一如既往，勇往之前，發揚拼搏精神，去衛冕那榮耀的獎杯。

今年__學院又迎來一批新生力量，為了讓新成員能盡快融入集體，也為了促進加強班級的溝通交流，我們院團委青年志愿者協會精心策劃了班際籃球賽。我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達到預期的目的。

一、活動目的及意義:。

豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球,鐘情籃球的學生的節日,致力于打造一個互相交流,互相學習的平臺。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。

二、活動整體方案：

活動時間：20__年__月下旬。

活動地點：學院籃球場。

活動參與對象：__屆新生。

活動主題：20__迎生杯班際籃球賽。

活動具體形式：

(1)以__學院各班為單位，進行班際籃球賽。

(2)采用循環賽機制進行比賽。

(3)具體的比賽配對方式抽簽決定。

(4)女生以班級的為單位自愿報名參加，如果隊伍不超過3個，則取消比賽。

獎勵方法：男生取前3名，并評選精神文明獎，最有價值球員一名;。

女生只取前3。

第一名：錦旗，獎品。

第二名：錦旗。

第三名：錦旗。

精神文明。

最有價值球員(mvp)：證書。

比賽預算：裁判員，記分員飲用水(每場比賽兩瓶)2_30場=60瓶_1=60元。

(女生)一，二，三名獎品：第一名100元獎品;第二名80元獎品;第三名50元獎品。

復印賽程表，記分表，比賽規則：30元。

一、可行性分析。

1、本次籃球聯賽得到了所有學校團委和學校相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,并推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。

2、在校大學生達6000余人，人流量大，每天觀看人次為500左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。

4、通過此次活動可擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。

二、宣傳方式。

1、橫幅:在學校內懸掛該公司的廣告。

2、我們將在籃球聯賽的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)。

3、立式廣告牌。在籃球聯賽比賽期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由貴公司提供)。

4、校廣播站為期5天做有關貴公司的廣播宣傳。

5、籃球聯賽比賽期間由貴公司在籃球聯賽賽區附近進行一定規模的產品銷售活動。

三、贊助活動意義。

l、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

2、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。

3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

4、我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的的利益的實現。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次籃球聯賽,期望貴公司盡快回復.期待您的加入!合作愉快!

方案策劃格式篇六

一、對化妝品的認識：

中國美妝業是一個朝陽產業!統計顯示：從1980年人均消費0.2元，增長到1998。

年的16元，再到20__年的27元，而目前發達國家人均年消費額為400美元，差距近120倍!到20__年我國美妝產業將達到3600億的銷售額。市場巨大得驚人!隨著人們生活水平的提高，人們的審美觀也有了很大的改變，對自己的形象的要求也越來越高，所以化妝品在世界上有很大的市場和發展前景。

二、市場前景：

雨果說：“上帝使女人美麗”。愛美是女人的天性，女人美是自然的。但是女人的美常存在美中不足，于是越來越多的女人迷上了化妝，化妝品是女人的精神支柱，那些瓶瓶罐罐擺放在梳妝臺前，心情不言而喻，欣慰中帶著炫耀。飯寧可少吃一口，也要不惜重金買最好的化妝品，這就是女人。女人裝扮著都市，化妝品妝扮著女人。天性貪靚的都市女人熱愛化妝品，甘心情愿地將越來越多的時間與金錢花在其上。

(一)化妝用品空前增長、財富空間無限擴大。

女人為什么愛美?是“女為悅己者容”，是為爭奇斗艷，還是為了攬鏡自顧的一份滿足?可以這么說，愛美是女人的一種本能，與生俱來，散之不去。正因如此，化妝品變成了女人的精神寄托，引發的“風暴”更是一發不可收拾。

(1)盡管中國美妝市場展現了相當誘人的利潤空間，然而到目前為止，化妝品的銷售渠道還僅限于兩種傳統模式：百貨公司專柜和超市。百貨公司品牌知名度高、產品多，但價格高，主要面向中、高端消費群體;超市化妝品主要面向中、低端消費群體，雖然價格低，但品種少，質量也難以保障。以上兩者都已經遠遠滿足不了當今消費需求的多層次變化。

(2)目前市面上各種品牌的化妝品多如牛毛，競爭激烈，無論進口或國產的、老牌或。

出不窮，名目種類繁多。譬如同樣是護膚的產品，就有滋潤的、去斑的、美白的，同樣，還有日霜，晚霜，防曬，隔離面對這種現象，女人搖搖頭，哎!商場那么多，品牌那么多，我要比較質量，打聽價格。于是，女人走一家，又一家，比較，分析，思考，討論，累壞了身體，折磨著思維。

因此，市場急需一種全新的化妝品銷售渠道打破傳統銷售模式。讓消費者從此不再為了買不同的化妝品牌及各式各樣的美容用具而費心地在各商店間穿梭奔走了。

顯然，這其中蘊藏著巨大的商機!

(二)調查分析：

我國的化妝品市場現狀。

(1)供應廠家增加，隨著中國加入世貿，很多重量級的公司不僅以雄厚的資金進入，

更以高超嫻熟的市場營銷理論、市場戰略進入，以化妝品為例，世界化妝品一流企業歐萊雅以染發劑進入中國，一二年后閃電般收購“小護士”、“羽西”，開始了市場布局。

市場競爭的特點，從單一的產品逐漸延伸到組織、戰略的整體性層面。

(2)消費者消費意識增強，消費者的產品知識、法律知識成熟，以前對消費者屢屢見效的銷售手段出現邊際效應的遞減。

(3)資訊泛濫，傳播成本增加，傳播效果下降，以前那種“廣告一響，黃金萬兩”的好事逐漸成為過去，品牌理性凸顯出來。

三、調查總結。

眾所周知，要想獲得貨真價實的名牌化妝品，沒有良好的進貨渠道是萬萬不行的。批發市場里假貨泛濫，讓人無法放心;而名牌化妝品，規模小的公司和個人根本無法取得其經銷權。《20__年中國化妝品行業研究咨詢報告》顯示：國內人均化妝品消費從1980年的0.2元，增長到1998年的16元，再到20__年的27元，我國化妝品行業已經進入新的里程，今后幾年化妝品市場的銷售額將以年平均12.9%左右的速度增長，這種增長幅度顯然大于經濟速度，到20__年我國美妝產業將達到3600億的銷售額，市場巨大得驚人!有權威機構做過統計，經濟越發達的國家，市場中的保潔產品和美容產品越多，而且銷售量每年都呈明顯上升趨勢。

目前國內人均化妝品消費僅20-30元人民幣，而世界人均消費水平則為35-70美元，可以看出，我國化妝品消費水平明顯偏低。然而，隨著人民生活消費理念的更新，我們欣喜地看到，無論是全天候的媒介廣告轟炸，還是商業地段被這些產品不斷蠶食的地盤，都不難看出消費者的消費趨向。我國化妝品消費需求市場正展現其無限潛力，是中國國內消費品發展最猛、增幅最快、沖擊力最強的商品!中國市場已經成為世界化妝品市場成長最快的一塊蛋糕。化妝品也以其必需品、消耗品、高附加值商品的特性造就了一批又一批成功人士!

方案策劃格式篇七

：建筑工程系辯論賽。

20xx年xx月xx日下午五點半。

：xx。

：建筑工程系學生會學習部。

：(1)豐富同學課余生活。

(2)組建建筑工程系辯論隊選拔辯手，并準備參加集團第二屆大學生辯論賽。

建筑工程系團書記。

：學習部成員孫志紅。

場上秩序維護人員：學習部副部長xx、xx，部員xx、xx。

(1)辯題與正反方的確定：20xx年xx月xx日由學習部組織各班負責人抽簽決定。

(2)部長xx向各班宣傳，并要求大一每班至少組織一個4人的辯論隊。

(3)為決賽準備獲獎證書。

(1)學習部全體成員提前40分到場，由副部xx負責帶領部員xx、xx負責布置場地。

(2)各班負責人及辯論隊提前20分到場，并由負責人抽簽決定出場的先后順序。

(3)各班報出辯論隊員名單。

(4)評委于提前10分到場，由學習部副部xx、部員xx負責接待并將參賽人名單發放于評委，并向評委說明評判標準。

(5)主持人宣布辯論賽正式開始。

(6)按抽簽的順序依次出場辯論，評委在辯論進行時對各位辯手評價和打分，當場評出獲勝隊與辯手，并由一位評委講評。

(7)比賽結束，各班退場。

(8)在第一輪結束后由評委共同決定人選，組成辯論隊，學習部負責在13日前通知各辯手。

(9)活動結束。

：第一組正方，用人不疑。

反方，疑人不用。

第二組正方，代溝的責任主要在于父母。

反方，代溝的責任主要在于子女。

第三組正方，法律有情。

反方，法律無情。

第四組正方，文憑能夠代表能力水平。

反方，文憑不能代表能力水平。

第五組正方，在校大學生創業利大于弊。

反方，在校大學生創業弊大于利。

：見附錄。

：普通獲獎證書五份，授予決賽勝利代表隊及四位辯手。

1、本賽制參賽雙方每方上隊員共4人，稱為一辯、二辯、三辯、四辯。

2、本賽制設陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞共計4個環節。

1、陳詞階段：(共4分鐘)。

每方的陳詞由一辯一次完成，時間2分鐘。按先正方后反方的順序進行。時間用完時有哨聲提示，發言必須停止。

2、攻辯階段：(共8分鐘)。

(1)正反方的第二、三名辯手進行攻辯;正反方的第二、三辯各有且必須有一次為攻方;攻辯由正反方的二辯開始(先正方后反方)交替進行。辯方可由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成攻辯，不得中途更替。

(2)正反方選手必須站立完成每一輪攻辯，攻辯雙方落座視為完成本方攻辯。

3、自由辯論階段：(雙方各4分鐘，共8分鐘)。

這一階段正反方辯手自動輪流發言，發言辯手落座視為發言結束，即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累計時間照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可繼續發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要發問總是回避交鋒達兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答仍然糾纏不放的，適當扣分。

4、總結陳詞階段：(雙方各2分鐘，共4分鐘)。

每方總結陳詞由四辯進行，時間2分鐘，由反方先發言。每方用時還剩30秒時哨聲一次提示，時間用盡時兩次哨聲提示，發言必須停止。

(一)評分標準。

1、團體分，共100分。

陳詞：20分攻辯：20分自由辯論：30分。

總結陳詞：20分團體配合、臨場反應：10分。

2、辯手個人得分，每場總計60分。每場比賽的辯手由得分者獲得。

語言表達：10分整體意識：10分辯駁能力：10分。

臨場反應：10分邏輯思維：10分綜合印象：10分。

(二)勝負判斷。

1、每場比賽的勝負判斷，依據評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和的平均分來判斷，如得分相同則由評委另行投票決定本場比賽勝負。

2、辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。

1、辯論賽過程中，雙方言論、行為均不可涉及個人隱私，也不得進行人身攻擊或人格批評。

2、攻方在提問時，應提出與題目有關的合理而清晰的問題，不得有自行陳詞或就攻辯所獲結果進行引申，否則視為違規。

3、辯方應回答攻方所提的任何問題，但涉及個人隱私或違反規則的，辯方應簡要說明理由，可不予回答。

4、辯方在未聽清楚時，可要求攻方重述其內容，但不得惡意而為之。

5、辯論賽進行期間，辯手必須服從x的安排。

附：辯論賽比賽程序及用時規定。

1、正方一辯發言2分鐘。

2、反方一辯發言2分鐘。

3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯時間2分鐘。

4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間2分鐘。

5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯時間2分鐘。

6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間2分鐘。

7、自由辯論(正方先開始)時間8分鐘(雙方各4分鐘)。

8、反方四辯總結陳詞時間2分鐘。

9、反方四辯總結陳詞時間2分鐘。

方案策劃格式篇八

本站發布2019年父親節策劃方案格式，更多2019年父親節策劃方案格式相關信息請訪問本站策劃頻道。

一、活動主題：“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”

二、活動意義：

1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發學習的興趣。

2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員)，意識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。

3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現出“老有所為”的社會問題，以此展現學校的師資力量。

4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。

三、活動策劃

(一)老教授篇

1、社會意義：

中國目前正在進入老年社會，“老有所養、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由于現行的.人事管理體制，一大批有經驗、身體好的行業專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關鍵崗位，由此實現了專家治校的發展戰略，規范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質量。

2、活動安排

(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

(2)一群老教授在“本船”前研討學校發展。

(3)一位老教授在指導學校制作海圖

(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

(二)學生父親篇

1、社會意義

在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡的已經48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。

2、活動安排

(1)“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節’座談會”

(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

(三)年輕學員篇

1、社會意義

現在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。

2、活動安排

(1)組織父親級學員與年輕學員座談。

(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達學子祝天下父親福如東海”

方案策劃格式篇九

對主要營銷目標和措施的簡短摘要，目的是使管理部門迅速了解計劃的主要內容，抓住計劃的要點。（案例分析可略）

即進入正文。主要提供該產品目前營銷狀況的有關背景資料，包括市場、產品、競爭、分銷以及宏觀環境狀況的分析。

1、市場狀況

列舉目標市場的規模及其成長性的有關數據、顧客的需求狀況等。

2、產品狀況

列出企業產品組合中每一個品種的近年來的銷售價格、市場占有率、成本、費用、利潤率等方面的數據。

3、競爭狀況

識別出企業的主要競爭者，并列舉競爭者的規模、目標、市場分額、產品質量、價格、營銷戰略及其他的有關特征，以了解競爭者的意圖、行為，判斷競爭者的變化趨勢。

4、分銷狀況

描述公司產品所選擇的分銷渠道的類型及其在各種分銷渠道上的`銷售數量。

5、宏觀環境狀況

主要對宏觀環境的狀況及其主要發展趨勢作出簡要的介紹，包括人口環境、經濟環境、技術環境、政治法律環境、社會文化環境，從中判斷某種產品的命運。

對企業的某種產品所面臨的主要機會和風險、企業的優勢和劣勢以及重要問題進行系統分析

1、財務目標

即確定每一個戰略業務單位的財務報酬目標，包括投資報酬率、利潤率、利潤額等指標。（案例分析可略）

2、營銷目標

財務目標必須轉化為營銷目標。營銷目標如：銷售收入、銷售增長率、銷售量、市場分額、品牌知名度、分銷范圍等。

1、目標市場的選擇和市場定位戰略

明確企業的目標管理市場，即企業準備服務于哪個或哪幾個細分市場，如何進行市場定位，確定何種市場形象。

2、營銷組合戰略

即企業在其目標市場上擬采取的具體的營銷戰略，如產品、渠道、定價和促銷等方面的戰略。

3、費用戰略

說明為執行各種戰略所必須的營銷費用。（案例分析可略）

闡述以下問題：將做什么？何時開始？何時完成？誰來做？成本是多少？等。

可以列表加以說明，表中具體說明每一時期應執行和完成的營銷活動的時間安排和費用開支等。如每項營銷活動何時開始、何時完成、何時檢查、費用多少等，使整個營銷戰略落實于行動，并能循序漸進地貫徹執行。（案例分析可略）

即開列一張實質性的預計損益表。（案例分析可略）

將計劃規定動作的營銷目標和預算按月或季分別制定，上一級的管理者每期都要審查企業各門的業務實績，找出達到或未達到預期目標的部門。凡未完成計劃的部門，其主管人員必須說明原因，并提出改進措施，以爭取實現預期的目標。（案例分析可略）

方案策劃格式篇十

一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景:這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義:活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱:根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標:此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

六、活動開展:作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

七、經費預算:活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節:內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要參與者:注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

方案策劃格式篇十一

：口才協會.阿q幽默協會。

1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

比賽前期流程：

1.外聯部拉贊助。

2.做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽。

3.挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿;能調動氣氛，富有感情;膽大，發音清晰標準)。

4.挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的干事。

5.申請活動使用的課室(建議二教)。

6.向評委發出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協會會長發出邀請。

7.再次通過網絡.短信.打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。

8.準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

辯論賽程序(由辯論賽x即主持人執行)。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx”正方，觀點是“xxxxx”;反方，觀點是“xxxxxxxxxxxxx”。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開始。

6、主持人宣布比賽結束。

7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結果。

9、主持人宣布辯論賽結束。

八、比賽規程：

1、開篇立論階段：

分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;。

2、功辯階段：

3、功辯小結：

雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為1分30秒;。

4、自由辯論階段：

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;。

5、總結陳詞：

分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。

6、辯論結束。

7、評判團代表評分;評委邀請：

1、初賽：

2、復賽和決賽：老師+各協會的會長。

3、獎項設置。

：1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎品)。

2、辯手每場一名;(頒發個人榮譽證書)。

4.勝負判斷：

1.每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷;決賽依據評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和來判斷。

2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分(去掉一個分和一個最低分)的總和。

經費預算：1、2、3、4、

海報制作：礦泉水：榮譽證書及獎品：打印相關資料的費用。

合計：

評分標準：

方案策劃格式篇十二

女生節，于上世紀九十年代初起源于xx大學，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的`節日，也是校園趣味文化的代表之一。xx女生節是每一年的三月七日，這也是與三月八日婦女節相互呼應，展現了在進入社會成為一名職業女性或者職業祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們在關注女性權益的同時也更加關注還在校園里的各位年輕的女生們。

值此女生節到來之際，為了活躍校園文化氛圍，為女生們營造輕松溫馨的節日氣氛，讓女生感受到男生的熱情和祝福，豐富校園精神文化生活，為男生、女生們提供一個相互交流的平臺。特舉辦女生節系列活動，促進男女生之間的友誼，豐富整個校園生活，展現優質大學生風貌。

xx學院報告廳。

3月7日晚19：00。

xx學院全體研究生。

女生節的活動包括：

1、“心愿·女生節”活動策劃。

童話里的一千零一個愿望，今天你也可以實現!

2、“我為她唱”音悅匯。

慶祝女生節，快樂你我他!在你的女神面前盡展歌喉吧!

(一)前期宣傳：

1、制作多張海報，張貼在學院門口。

2、網絡宣傳，利用各班和年級的qq群，充分做好活動的前期宣傳工作。

(二)活動前期準備。

活動前的工作：活動安排，由研會協調、安排。

1、場地布置。

2、音響設備借還及使用維護。

(三)具體活動安排。

1、“心愿·女生節”活動。

(1)參與方式：女生在字條卡片上寫上自己的一個小心愿并留下自己的聯系方式，把它投進心愿箱中，負責活動的同學在班級中尋找一些男生來抽取心愿箱中的卡片并協助他幫助女生達成心愿。

(2)心愿征集截止時間：3月6日;心愿完成時間自行安排.

(3)負責部門：女生部及各個班級班委。

2、“我為她唱”音悅匯。

(1)報名方式：各班級負責本班學生的報名，班委統計好本班報名人員后統一提交，自己準備好伴奏。xx級每班出三個節目，xx級每班出一個，其他年級不限。

(2)報名截止時間：3月5日，各班委負責人于當天晚上八點前提交報名情況。

(3)比賽規則及要求：各班級參賽者可以是男生獨唱，合唱或男女生組成一組，形式不限，選一首健康向上，能很好反映大學生活和年輕人美好情感的歌曲演唱。

(4)比賽環節：所有參賽者依次獻唱，每位女生有一張票，從中選擇五個節目，女生投票評選出各個獎項。歌唱比賽環節中間會穿插一些互動的小游戲。比賽結束后設有抽獎環節，作為每位女生的女生節禮物。至此，女生節活動圓滿結束。

(5)比賽獎項：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，分別頒發獎品和獎狀，優秀獎若干。

(6)負責部門：女生部，文藝部。

方案策劃格式篇十三

一份完整的廣告策劃書文本應該包括一個版面精美、要素齊備的封面，以給新聞者以良好的第一印象。

廣告策劃小組名單。

一種對策劃結果負責的態度。

目錄。

在廣告策劃書目錄中，應該列舉廣告策劃書各個部分的標題，必要時還應該將各個部分的聯系以簡明的圖表體現出來，一方面可以使策劃文本顯得正式、規范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據目錄方便地找到想要閱讀的內容。

前言。

在前言中，應該概述廣告策劃的目的、進行過程、使用的主要方法、策劃書的主要內容，以使廣告客戶可以對廣告策劃書有大致的了解。

正文。

第一部分：市場分析。

這部分應該包括廣告策劃的過程中所進行的市場分析的全部結果，以為后續的廣告策略部分提供有說服力的依據。

一、營銷環境分析。

1、企業市場營銷環境中宏觀的制約因素。

（1）企業目標市場所處區域的宏觀經濟形勢；

總體的經濟形勢。

總體的消費態勢。

產業的發展政策。

（2）市場的政治、法律背景。

是否有有利或者不利的政治因素可能影響產品的市場。

是否有有利或者不利的法律因素可能影響產品的銷售和廣告。

（3）市場的文化背景。

企業的產品與目標市場的文化背景有無沖突之處。

這一市場的消費者是否會因為產品不符合其文化而拒絕產品。

2、市場營銷環境中的微觀制約因素。

企業的供應商與企業的關系。

產品的營銷中間商與企業的關系。

3、市場概況。

（1）市場的規模。

整個市場的銷售額。

市場可能容納的銷售額。

消費者總量。

消費者總的購買量。

以上幾個要素在過去一個時期中的變化。

未來市場規模的趨勢。

（2）市場的構成。

構成這一市場的主要產品的品牌。

各品牌所占據的市場份額。

市場上居于主要地位的品牌。

與本品牌構成競爭的品牌是什么。

未來市場構成的變化趨勢如何。

（3）市場構成的特性。

市場有無季節性。

有無暫時性。

有無其他突出的特點。

4、營銷環境分析總結。

（1）機會與威脅。

（2）優勢與劣勢。

（3）重點問題。

二、消費者分析。

1、消費者的總體消費態勢。

現有的消費時尚。

各種消費者消費本類產品的特性。

2、現有消費者分析。

（1）現有消費群體的構成。

現有消費者的總量。

現有消費者的年齡。

現有消費者的職業。

現有消費者的收入。

現有消費者的受教育程度。

現有消費者的分布。

（2）現有消費者的消費行為。

購買的動機。

購買的時間。

方案策劃格式篇十四

一份完整的廣告策劃書文本應該包括一個版面精美、要素齊備的封面，以給新聞者以良好的第一印象。

一種對策劃結果負責的態度。

目錄。

在廣告策劃書目錄中，應該列舉廣告策劃書各個部分的標題，必要時還應該將各個部分的聯系以簡明的圖表體現出來，一方面可以使策劃文本顯得正式、規范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據目錄方便地找到想要閱讀的內容。

前言。

在前言中，應該概述廣告策劃的目的、進行過程、使用的主要方法、策劃書的主要內容，以使廣告客戶可以對廣告策劃書有大致的了解。

正文。

第一部分：市場分析。

這部分應該包括廣告策劃的過程中所進行的市場分析的全部結果，以為后續的廣告策略部分提供有說服力的依據。

一、營銷環境分析。

1、企業市場營銷環境中宏觀的制約因素。

(1)企業目標市場所處區域的宏觀經濟形勢;。

總體的經濟形勢。

總體的消費態勢。

產業的發展政策。

(2)市場的政治、法律背景。

是否有有利或者不利的政治因素可能影響產品的市場。

是否有有利或者不利的法律因素可能影響產品的銷售和廣告。

(3)市場的文化背景。

企業的產品與目標市場的文化背景有無沖突之處。

這一市場的消費者是否會因為產品不符合其文化而拒絕產品。

2、市場營銷環境中的微觀制約因素。

企業的供應商與企業的關系。

產品的營銷中間商與企業的關系。

3、市場概況。

(1)市場的規模。

整個市場的銷售額。

市場可能容納的銷售額。

消費者總量。

消費者總的購買量。

以上幾個要素在過去一個時期中的變化。

未來市場規模的趨勢。

(2)市場的構成。

構成這一市場的主要產品的品牌。

各品牌所占據的市場份額。

市場上居于主要地位的品牌。

與本品牌構成競爭的品牌是什么。

未來市場構成的變化趨勢如何。

(3)市場構成的特性。

市場有無季節性。

有無暫時性。

有無其他突出的特點。

4、營銷環境分析總結。

(1)機會與威脅。

(2)優勢與劣勢。

(3)重點問題。

二、消費者分析。

1、消費者的總體消費態勢。

現有的消費時尚。

各種消費者消費本類產品的特性。

2、現有消費者分析。

(1)現有消費群體的構成。

現有消費者的總量。

現有消費者的年齡。

現有消費者的職業。

現有消費者的收入。

現有消費者的受教育程度。

現有消費者的分布。

(2)現有消費者的消費行為。

購買的動機。

購買的時間。

方案策劃格式篇十五

國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日，每年的四月二日，他都會在全球無數小朋友的閱讀中重生。1967年4月2日，國際兒童讀物聯盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。

活動主題：我和爸媽來做書。

活動時間：20xx年4月2日晚上7點-8點。

活動目標：

1、知道4月2日是國際兒童圖書日。

2、鼓勵幼兒大膽嘗試和父母制作圖書，體驗和父母共同制作的樂趣，以及成功感。

3、鞏固幼兒對圖書的結構的了解。

活動準備：

1、音樂、繪本。

2、家長和幼兒自制圖書。

活動過程：

《斜坡書》、《我喜歡書》、《這是一本書》。

(1)一本出版的圖書都要有哪些東西?(封面、封底、書名、出版社、圖畫、文字、頁碼等)。

(2)這幾本圖書都用了什么方法制作?有哪些一樣的地方和不一樣的地方?

(1)師生討論：你想制作怎樣的圖書?怎樣的圖書會受到大家的歡迎和喜歡?

(2)教師介紹準備的各種制作材料。

(3)教師交待制作的要求和注意事項，鼓勵幼兒運用不同的形式來制作。

(4)家長和孩子共同制作圖書。

方案策劃格式篇十六

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體；同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

友誼第一，比賽第二。

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

1、活動時間：20xx年3月x日（周x上午）。

2、活動地點：育文中學操場。

3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長。

1、綁腿跑（2人3足）。

參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發令1人，記錄1人。

規則：

（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

（3）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球。

道具：大球。

參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發令1人，記錄1人。

規則：

（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走；

（2）向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球；

（3）家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點；

（4）另一對家長與孩子繼續開始，依次類推；

（5）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽（布袋跳）。

道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發令1人，記錄1人。

規則：

（1）家長在起點線、孩子在折返線。

（2）家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。

（4）另一對家長與孩子繼續開始，依次類推；

（5）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲。

道具：障礙跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發令1人，記錄人。

規則：

（1）家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間；

（2）比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間。

（3）家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點；

（4）另一對家長與孩子繼續開始，依次類推；

（5）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5、集體跳大繩。

道具：跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

比賽時間：2分鐘。

裁判員：每組發令1人，記錄1人。

規則：（1）每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

（2）8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。

6、齊心協力拔河比賽。

道具：大繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

裁判員：發令2人，記錄2人。

規則：

（1）第一輪四一班與四二班，四三班與四四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰；

（2）第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽；

（3）拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。

4、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。

6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費xxx元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。