愛情是美好的，讓人陶醉于其中，但有時也會帶來痛苦和無奈。寫總結時，我們要充分發揮自己的觀察力和思考力，深入挖掘問題的本質?？偨Y范文是學習總結技巧的重要資源和參考資料。

忙字六年級篇一

太陽冉冉升起，陽光灑向大地，忙碌而又充實的一天又開始了！

早起澆花的奶奶，5：00就起床的媽媽，校園的清潔工……都是忙綠的，可帶給他們的不僅僅是忙碌，還有勞動的快樂。

一大清早起來，天還蒙蒙亮，就看見媽媽在陽臺上用手搓洗著衣服，是那樣細心、仔細。洗完衣服，她把手甩了甩，就著急忙慌地直奔向廚房為我們做豐盛的早餐，臉上的笑容清晰可見。這一份小小的早餐卻包含著媽媽對我們全家人的愛！在這早晨，媽媽是開心的、快樂的，因為她身上充滿了年輕時的活力！媽媽熱的脫掉了外套，累的直喘氣就坐在椅子上，但椅子還沒有坐熱，她又跑去了澆花，一大清早的可真“閑不住”呀！

吃完了媽媽做的愛心早餐，我又背上了我的書包去上學，剛到樓下就看見王奶奶正每天按時按點在澆花，仿佛每天只要遲到一分一秒這些花就會責怪她似的！

奶奶彎下腰，溫柔地撫摸著花兒，說：“你要快快長大?！闭f完，用水澆灌的小花，在陽光的沐浴下，小花扭動著身姿隨風飄揚，迅速地生長著，似乎又變得高了一點！奶奶笑了，臉上的皺紋擠成一團，此時，她是快樂的。來到一棵樹前，奶奶望著綠油油的樹梢笑瞇瞇地把水灑進它的下面。她雖然是忙碌的，可忙碌中的樂趣是無窮無盡的！

來到了校園門口，就看見了一旁為我們學校打掃衛生的清潔工阿姨：只見她頭上豆大的汗珠一點一點地從她的頭上滾下來，這汗珠說明了她忙碌的氣息。阿姨的手上布滿了灰塵，阿姨彎下腰、弓著背，把垃圾倒入垃圾車中。她從凌晨4：00起床，一刻也沒有停著，可從阿姨身上看不出一絲疲倦，仿佛這就是她日常的趣事。阿姨的臉上沒有絲毫抱怨，反而帶有一絲笑意，見了老師就主動打招呼，想必忙碌帶給她的快樂不少！阿姨身上充滿著陽光，雖累，但可以為社會獻一份力，她在所不辭；她十分快樂！

忙字六年級篇二

我們每天都要親自處理各種各樣的工作，工作是我們生存的需要，是自我價值的體現，是自身能力的提升，同時也能帶給我們快樂，但是在大多數情況下我們中的很多人卻享受不到工作的快樂，而是痛苦于工作帶來的壓力。

壓力是婚姻問題和人際關系問題的最根本原因之一，壓力過大甚至會影響到身體健康。一點小小的壓力不會傷害到自己，可是如果我們對每一個小壓力總是不能釋懷的話，久而久之壓力積累的超過了負荷，我們就必須尋求一種醫治的方法了，否則我們就會徹底垮掉。不管是在生活中還是工作中其實并沒有那么多讓人憂慮、痛苦的事，只是我們自己把它給放大了，以至于給自己制造了一種緊張感。經常會聽到有人說“忙”，國學大師翟鴻燊曾講到“心亡為忙”，當我們感到忙的時候，是我們沒有用心去做事情，只是機械的為了完成任務。

忙字六年級篇三

“玲文，把頭發剪拉了吧！瞧，你的頭發又長又厚，自己又不會梳理，要媽媽每天為你梳頭……”媽媽常嘮叨的一句話又在我耳邊響起。“知我者，莫如父”，爸爸說：“樓下剛開了一家電腦選發店，去請電腦幫忙吧！”

我帶著好奇的心情來到電腦選發店，只見一臺乳白色、長方形的大電腦呈現左眼前。迎面走來一位滿臉笑容的阿姨。“小朋友，你是來選發型的吧？”她親切地說著，“請坐，電腦一定會為你選一個稱心的發型的！”

阿姨架好相機直瞄準我。“咦，電腦熒屏里怎么出現我那蓬蓬松松的長發啦？”我驚訝地脫口而出。阿姨邊熟練地按著電腦鍵盤，邊笑了起來，說：“奇怪了吧！好戲還在后頭呢！”阿姨的話音剛落，熒屏上那熟悉的大臉蛋變得越來越圓了，仔細一看，原來是蘑菇發型在作怪。我急忙搖了搖頭。那一搖，電腦里又搖出了一個發型：一頭時髦的波浪式長發披在肩上。我在心里嘀咕著：這發型跟稚氣的我多不相稱啊！正當我想喊出心中的意見，熒屏上的發型又變了。

“哇，這男式發型帥啊”我幾乎高興地要蹦起來，“電腦，你真神了，，

忙字六年級篇四

看到試卷的那一刻，我的心難過極了，渾身無力，只能癱坐在椅子上。

一個平靜的午后，課代表從辦公室拿來了語文試卷。我的心怦怦直跳，忐忑不安，腦海里閃過了無數種可能。周邊已經有人拿到了試卷，他們歡呼雀躍，四處問成績，看看有沒有比自己更高的分數。而有的人看著試卷，神情失落，十分懊惱。我，明顯屬于后者。

語文課代表把試卷發給我時，意味深長地看了我一眼，我便知大事不妙。但我仍然心存僥幸，可是看到試卷的那一秒，我就知道希望破滅了——試卷上隨處可見鮮紅的叉叉，格外刺眼，如同千斤石頭重重壓在了我的身上，讓我喘不過氣來，心里似乎有一塊大大的烏云，即將會下一場傾盆大雨。我低下頭多想找一個縫鉆進去，雖然我的成績一直不好，但是我對成績還是抱有期待?？墒鞘聦嵶C明，我不應該高估自己。

終于熬到了下課，我跑到了廁所無聲地痛哭起來。眼淚如泉涌，一粒一粒地從眼眶里掉落，落在了我的手心里，有些溫熱，我不愿擦干，也不愿停止哭泣，心里十分酸澀。

“沒事吧？”是同桌！她看到我這副模樣，為了什么早已了然于胸。這“哎呀，不就是這次沒考好嗎？下次努力就行了！”同桌的安慰并沒有緩解我心頭的悲傷，反而讓我哭得更厲害了，淚眼朦朧，我沮喪又心煩意亂。（500字）。

忙字六年級篇五

最近，報紙上登了一則駭人新聞，我萬萬沒有想到：舊皮鞋居然能做各式各樣的“美味食品”，比如：冰淇淋、小籠包、果凍……我問媽媽：“這是真的嗎？”“是的，他們是為了提煉出工業明膠代替食用明膠，工業明膠含有很多種有害物質，如砷、汞、鉛等超標的重金屬以及殘留的化學成分，是明令禁止不能用于食品加工的！”媽媽面露愁容，繼續說：“唉，現在的食品安全真是太令人擔憂了，真不知道還有什么是可以吃的？”

我想到我以前曾經吃過很多冰淇淋，那是不是啃了很多雙舊皮鞋呢？一想到這，我就覺得超級惡心。怎么辦？炎熱的夏天又將來臨，當我再次面對心愛的冰淇淋時，我是吃還是不吃呢？想想舊皮鞋，我還是跟冰淇淋說bye—bye吧。

忙字六年級篇六

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

忙字六年級篇七

同學們：

地球原來是秀美如畫的，走在山間小道，我們可以看見鳥兒們成群結隊地在蔚藍的天空中翱翔，可以聞到迎面而來的沁人心脾的花香，可近幾年來，由于人類隨意破壞生態環境和過度捕殺動物，致使這個我們賴以生存的家園被慢慢破壞，為了防止我們的后代子孫無家可歸，我倡議大家做到以下幾點：

1、保護水資源?？梢詫ふ业匠枪苁迨逄嶙h他們加大監督工廠廢水的處理，不讓那些工廠把廢水隨意排放進河流當中污染河流。

2、在平常生活中我們可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子，出門時記得要關燈，看到水龍頭沒關，一定要及時關掉，減少資源的浪費。

3、可以在附近的宣傳欄里貼一些關于“不過度捕殺動物，不捕殺瀕危野生動物”以及“不過度砍伐樹木”的宣傳書，讓更多人知道保護自然環境的重要性。

4、節約食物。每次買菜我們可以只買當天的菜，吃多少做多少。如果去吃自助餐，我們也應該吃多少夾多少，節約食物資源。

同學們，保護地球刻不容緩，讓我們從現在做起，從點點滴滴做起，從自身做起，珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源，讓我們的家園變得更美好。

周禮裕。

2020年12月17日。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

塑料袋，想必大家應該不陌生吧？在生活中，它隨處可見：買菜時，購物時，野餐時……這些白色垃圾雖然給我們的生活帶來了極大的便利，卻也破壞了我們的環境，污染了我們和藹可親的地球母親。

不僅如此，這些可惡至極的白色垃圾在土地里待上幾十年，幾百年，甚至成千上萬年都無法腐爛，降解，嚴重影響了土地質量。所以，我在這里向大家倡議：

1、購物時盡量不用塑料袋，用環保袋或布袋。

2、野餐時如有帶自已制作的食品等，盡量用保鮮盒，不用塑料袋。

3、日常生活中，保證自已不亂扔塑料袋，從自己做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少“白色垃圾”。

4、努力學習環保知識，宣傳不亂扔塑料的好處，呼吁身邊的親朋好友，同學師長等盡量少用塑料袋，用了也不要亂扔。

5、可以利用空閑時間組織同學們一起把被亂扔的塑料袋以及其它垃圾分類放進垃圾桶里，讓環境更美麗！

同學們，為了一碧如洗的藍天，為了一望無際的草原，為了清澈見底的江河，讓我們一起保護碧海藍天，共建綠色家園！清除白色垃圾，刻不容緩！

胡凌菲。

2020年12月17日。

忙字六年級篇八

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點?？匆娝麄兘Y好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢?，F在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

忙字六年級篇九

小時候，奶奶的愛就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。

寒冷的冬天一到，奶奶早就已經為我準備好了過冬的`棉衣了。那時候，奶奶最怕的就是我會受寒，于是將棉襖一件一件套在我身上，足足將我套成了一個胖娃娃。那時候的我雖然小，但是這些裹著我幾乎不能動彈的衣服，可完全不能阻擋小孩子好玩的天性。

我穿著這些衣服，笨拙得就像是企鵝一樣，但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因為不論這個冬天有多么的寒冷，我幾乎都感受不到。這些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護服，將冬天里的寒冷全都隔絕在外。

穿在我身上的這些衣服，全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛呢。

等到我長大了，學會自己穿衣服了，這時候奶奶的愛轉變成了嘮叨。一瞧見我，奶奶可喜歡嘮叨了。一會問我穿的衣服夠不夠，冷不冷；一會又問我在學校里吃得飽不飽，好不好；一會兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無休止的模式。

但是常常處在這種模式中的我完全不會覺得無奈，我只會覺得自己很幸福。這么多年來，奶奶的愛是如此的溫暖，也是如此的美好。不管是從前那個喜歡幫我穿很多衣服的奶奶，還是現在這個喜歡嘮叨的奶奶，我都知道，這只不過是奶奶表達對我的愛的模式罷了。

從小到大，奶奶一直都陪伴在我的身邊，奶奶對我的愛是無私的。這種愛是那種不求回報的愛，只是希望我能夠變得更好，只希望我能健康快樂的成長，能夠開開心心的度過每一天。奶奶的愛是如此的無私，也希望在奶奶的愛的呵護下成長的我們能夠好好的珍惜這一份愛。

忙字六年級篇十

生活是忙碌的。

早晨清潔工叔叔阿姨起來忙碌。他們翻身下床，穿上清潔工的服裝，拿著掃把和簸箕就出去工作。清早的大街滿是“沙沙”的聲響，還有車輛來往時發出的“咻咻”的聲音。媽媽起來做飯，放好米和水，開了火，又沖出來喊我起床。

大街上不止來往的車輛和清潔工，還有背書包上學的學生和背公文包上班的工作人員。

中午，學生上完了課，急急忙忙沖出教室，一邊跑，一邊大喊：“吃飯啦！”幾個同學跟著那個人一同奔跑著，仿佛在擔心去晚了沒法站到第1位，沒有飯吃了似的。自家的小貓、小狗、小兔、小魚、小鳥……不是在呼呼大睡，就是在低頭吃飯，又或者在瘋跑、在玩耍。一些開飯店的老板很高興，人們都在他的店里吃午飯。烈日照在花草樹木身上，它們又熱、又渴，又想吸收陽光，供自己成長。

一到了晚上有些人早已關燈睡覺了，有些人還在夜里拼命工作。他們在黑暗靜寂的環境下，死死盯著電腦屏幕，雙手放在鍵盤上，鍵盤上瘋狂敲打著鍵盤，發出“噠噠噠”的聲響。他們一刻也不停休，為工作而戰。

夜晚的城市獨具風味，也很忙碌。城市散發著炫彩的光芒，不僅僅是高樓大廈，連隱蔽的小商店也是五彩斑斕。從遠處看去，城市就像一個彩色的樂園。

無論哪一天、哪一個時間，生活總是忙忙碌碌。

忙字六年級篇十一

“忘吃忘睡”這個成語是從我媽嘴里學來的，意思不僅是我顧不上睡覺，還忘了吃飯。常用來形容人做事的專注程度。

我喜歡看書。看書的時候忘了身邊的人和事，沉迷于書的故事情節，覺得很幸福。周末，我媽帶我去圖書館借一本《老鼠喂恐龍》。故事特別好看。它講述了兩只聰明的小老鼠和一只大恐龍的故事。每天放學后，我都迫不及待地拿起故事書看。看著熱鬧，媽媽的飯做好了。是的，我們吃吧！我答應馬上來。但是我的眼睛不想離開書，想著，哦，我馬上看完這一面，那我們就看完這一面吧。看了表面，想知道背后的內容，忍不住又看了一遍。我媽沒看見我下樓，就會大聲吼我:怎么還沒下來？過了一會兒，菜涼了。趁你還沒看到，下來吃吧。我只好不情愿地放下書，下樓吃飯。我很想把書拿下來吃，看，但是我媽總是不同意。

睡覺前，我總是看半個小時的書。有一次，爸爸在fabres給我買了一套《昆蟲》，太精彩了，一次看完一個都睡不著。我拿著書繼續看，忘記了媽媽告訴我的睡覺時間。媽媽從店里回來，發現我還在房間里看書。有人氣憤地說快11點了，你還是沒睡。你明天想去上學嗎？看書的時候真的忘了吃飯睡覺！

忙字六年級篇十二

“玲韞，把頭發剪拉了吧！瞧，你的頭發又長又厚，自己又不會杭理，要媽媽每天為你梳頭……”媽媽常嘮叨的一句話又在我耳邊響起?！爸艺?，莫如父”，爸爸說：“樓下剛開了一家電腦選發店，去請電腦幫忙吧！”

我帶著好奇的心情來到電腦選發店，只見一臺乳白色、長方形的大電腦呈現在眼前，迎面走來一位滿臉笑容的阿姨?！靶∨笥?，你是來選發型的吧？”她親切地說著，“請坐，電腦一定會為你選一個稱心的發型的！”

阿姨架好相機直瞄準我?！斑祝娔X熒屏里怎么出現我那蓬蓬松松的長發啦？”我驚訝地脫口而出。阿姨邊熟練地按著電腦鍵盤，邊笑了起來，說：“奇怪了吧！好戲還在后頭呢！”阿姨的話音剛落，熒屏上那熟悉的大臉蛋變得越來越圓了，仔細一看，原來是蘑菇發型在作怪。我急忙搖了搖頭。那一搖，電腦里又搖出了一個發型：一頭時髦的波浪式長發披在肩上。我在心里嘀咕著：這發型跟稚氣的我多不相稱啊！正當我想喊出心中的意見，熒屏上的發型又變了。

“哇，這男式發型多帥??！”我幾乎高興地要蹦起來，“電腦，你真神了！”

忙字六年級篇十三

時間飛逝，轉眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。

來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業的加量?？扇缃?，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經他們細心教導過我們。

忙字六年級篇十四

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

第二個任務是做米餅?！鞍パ剑∮忠_始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的?！?/p>

做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。

忙字六年級篇十五

六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。

六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；

六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；

六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。

忙字六年級篇十六

陽光透過窗戶射進來，那一刻，是曾經的美好。

——題記

六年級的暑假即將結束，新的學期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。

偶然翻開了同學錄，想起畢業前夕人人手中拿著一疊同學錄寫的場景?；蛟S，這同學錄就是六（7）班同學的唯一紀念品。

看到同學們的名字，腦海中就浮現出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學們的面容，照片里的.他們，不是真實的。

小學的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業證后，我就知道，中學的六年也會很快過去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業證。

再看看同學們給我的留言。

吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當做做好的朋友，還有全佳，至于那個吳峰，似乎已經不重要了。

最讓我感動的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話，讓我感動的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個班，我也會永遠記住你的。

劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學生，可我認為，他們并不是不好。英語老師那種打人的方法，誰受得了？我認為，只要他們努力，學習成績一定非常好！

誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六（7）班的成員，我不會忘記你們。我們大家是永遠的六（7）班一份子！

期末沖刺的那段累日子，現在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。

六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛六（7）班！

忙字六年級篇十七

當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。

當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業之旅。當作業寫完后，《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

忙字六年級篇十八

小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置?！?/p>

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘?！薄澳愫渴裁?，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

忙字六年級篇十九

在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運載著閃閃發光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。

記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷。”話音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫院看醫生。”說完，只見媽媽把電動車拉出門口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫院我看見媽媽的手和臉都凍得發紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫生，醫生開好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你?！碑敃r我流下感激的淚水。

從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學學，孝敬父母。

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忙字六年級篇二十

伏爾泰曾說過一句話：“讀書使人心明眼亮?！睍?，對人來說是一種不可或缺的東西，它就有如在波濤洶涌的大海上的一處燈塔，在漆黑的夜晚里一束溫暖的火光。

我喜歡讀書，在書中我可以學到更多知識，讓我懂得更多的道理。不知道從什么時候開始，我習慣在讀書的時候帶著一個本子，碰到一些比較優美的語句和一些有道理的話就會記下來，因為俗話說的好嘛：“好記性不如一個爛筆頭。”有時候，沒有書看了，找媽媽買書，媽媽就會對我說：“你那么多書，家里柜子都沒地兒塞了，還買，買了放哪兒啊。”于是我就會到書店里去看，看著書店里琳瑯滿目的書，我就會有一種滿足感和喜悅感，有時候在書店里一待就待一下午。因此，爸爸經常說我：“你看書都快成書呆子了，有空別老顧著看書，多出去走走多好!”我只是笑笑，看書可比出去逛有意思多了!

書讀得多了，也是有好處的。有一次，我和妹妹一起去日照看海，妹妹望著大海，一臉疑惑的問我：“姐姐，為什么大海是藍色的啊?”我笑著對她說：“其實海并不是藍色的，太陽光有七種顏色，大部分一遇到海水就分散到周圍或者直接被反射回來了。海水越深，被散射和反射的藍光就越多，所以，大?？瓷先タ偸潜趟{碧藍的。”妹妹一臉崇拜地看著我，對我說：“姐姐，你懂得真多!”我驕傲地和她說：“這些都是從書里看來的，所以，你以后要多讀書，才能積累知識啊?！?/p>

書是人生活中一種不可或缺的東西，生活需要書的點綴，我們要多讀書，這樣我們的生活才會變得充實!

忙字六年級篇二十一

愛，每個人的心中都有愛，母親的愛是偉大的，父親的愛是特別的，同學的愛是欣慰的，唯獨奶奶的愛是慈祥的。

有一天，我在窗臺上學習，聽到奶奶叫我。心想，這次一定又有好吃的。隨后奶奶從兜里掏出一個蘋果，快，快吃吧！我還沒有開始問，奶奶又開始自言自語了，你隔壁的大媽給我的，我知道你最愛吃蘋果，所以我都沒有舍得吃。當我接過這蘋果時，不經意看到了奶奶那粗糙的手。

奶奶的手粗糙而緊皺，碰到奶奶的手時，像被針扎了一般。奶奶的手很瘦，突出許多青筋，還有很多皺紋，像是裂開的枯樹枝。我的心里酸酸的。

奶奶老了，從小到大，都是奶奶料理我的衣食住行，小時候，連毛衣都是奶奶給我織的，那情景至今還歷歷在目。

奶奶戴上眼鏡，眼鏡后有慈祥的目光。她拿起針，提起毛線，手靈活的翻動著。我總會說。奶奶，停一停吧！這樣，會累著您的。奶奶笑著對我說：算了吧！再過幾天就要過春節了，趕一趕，還能讓你穿上新衣服。說完，那飽含深情的面龐又一次掛在了奶奶的臉上，那一針一線，織盡了奶奶對我的愛。

小時候，窗臺是我和奶奶的玩耍場所，我們總是說說笑笑，有時她給我講故事，有時我們一起畫畫，有時她和我一起玩耍場所此時此刻，我總是抬起頭望著奶奶，感激的將奶奶的手放在臉頰，那時，覺得奶奶的手好溫暖。

而面前的奶奶，太蒼老了，我的鼻子一酸，心里有味兒也說不出來，只能默默地啃起了那蘋果。奶奶望著我，臉上露出了欣慰的笑容。

歲月的風霜讓奶奶日益蒼老，但她那慈祥的愛，卻讓我刻骨銘心！

忙字六年級篇二十二

長大了，是甜還是苦？是好還是不好？是滿足還是憂慮？我認為，長大了，是甜的，是好的，是滿足的。因為長大了，就證明我正在懂事，正在走向成熟，走向未來。

人的一生要經歷出生、長大、衰老、死亡四個步驟。大千世界里所有的活物也是一樣的。我們人。要享受的不是結果，而是過程。而過程中，最值得享受、最經典的就要數長大這個步驟了。長大了，是甜的，是好的，是滿足的！長大了，我真高興??！

忙字六年級篇二十三

人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

忙字六年級篇二十四

我的學?！W，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。