演講稿的目的是通過言辭和語調的運用來激發聽眾的情感和共鳴。學習和模仿優秀的演講者可以提高自己撰寫演講稿的技巧和水平。以下是小編為大家收集的一些優秀演講稿范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風格的演講稿,有勵志的、感人的、幽默的等等。通過閱讀這些范文,我們可以學習到一些寫作技巧和表達方法,希望能夠對大家寫作演講稿有所幫助。大家一起來看看吧,相信能夠從中受益匪淺。
閱讀演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
鶯歌燕舞春回大地,書香墨香飄滿校園,值此春花爛漫、萬物生長的季節,看著一個個以書為友的讀書之星,聽完同學們對經典作品的朗讀演繹,令人精神振奮,的確,如果說校園中有什么最讓我們難忘和感動,那一定是那瑯瑯的讀書聲和陣陣的書墨香。
胸藏翰墨懷若谷,腹有詩書氣自華,我們中華民族自古以來就有崇尚知識,熱愛讀書的傳統。讀書當做獲取知識,陶冶情操的良方。立身以立學為基,立學以讀書為本被千古傳誦。鑿壁偷光,囊螢映雪的故事,我們更是耳熟能詳。正是錢這種對于讀書的熱愛,自強不息的探索,才造就了五千年悠久燦爛的中華文明。作為新時代的我們,更應該閱讀經典。
我們要崇尚讀書。從古到今,關于閱讀的贊美太多太多,有一句最樸素的話,卻最能道明讀書的真諦,我是吃飯長大的,也是讀書長大的。小的時候我吃了很多東西,其中的大部分我已記不清是什么,但我知道,他們已經長成了我現在的筋骨和血肉,讀書,也是如此。它在不知不覺中就已經影響了你的思想,你的言行,你的形象。
在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。縱然春風十里,不如閱讀有你!
讀書要有所選擇。閱讀一本不適應自己的書,比不閱讀還要壞。我們必須學會選擇最有價值、最適應自己所需要的讀物。卡通漫畫、武俠小說、玄幻小說、言情小說,過分追求新奇、娛樂休閑,影響認知,對中學生健康人格的形成造成不良影響。經典作品是時間篩選留下的碩果,是古今中外文化的精華,閱讀經典就像是占據了軍事上的制高點,有以一當十的效果。從經典名著中汲取精華,叢圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典,震顫生命的'琴弦,豐滿人生的羽翼。
讀書要掌握正確的方法。書有可淺嘗者,有可吞食者、有只需大體涉獵者,但這只限題材校次或價值不高者。好書不厭百回讀,熟讀深思子自知。對一些名篇佳作要細讀精思。反復琢磨,反復研究,分析評價,務求明白透徹,才能吸取作品的精髓。古人云,不動筆墨不讀書,好記性不如爛筆頭。圈點勾畫,做好批注,將讀書與寫作,做摘錄及寫心得結合起來,手腦共用才能積累大量的材料,而且能夠有效的提高寫作水平,增強閱讀能力,豐富自己的內涵。
再忙都要讀書。珍惜時間,讓閱讀成為陪伴你我一生的課程。讓我們捧起書本,與書為友,與經典為友;用我們的瑯瑯書聲裝點縣一中,讓我們潛心閱讀的畫面成為一中最美麗的風景。讓書香溢滿校園,讓閱讀助你我成長。
讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。讓我們放下手機,拿起書本吧!用打游戲的時間品讀一篇美文,用追劇的時間朗誦一首詩歌。用刷抖音快手的時間,觀看《朗讀者》《經典詠流傳》《見字如面》《中國詩詞大會》等文化綜藝類節目,以靈活多樣的形式感悟經典的魅力,讀書研磨,吟誦悲歡離合的人生;留念感懷,盡抒豪情滿懷的壯志。
親愛的同學們,你們正處于人生中的春天,春天有“草色遙看近卻無”的朝氣,有“春色滿園關不住”的靈動,也應該有“三更燈火五更雞”的堅持。春播遍地籽,才能秋收萬倉糧。天道酬勤,水到渠成,愿你我都能背負閱讀的夢想,珍惜時光,上下求索,待到山花爛漫時,我們一定會遇見更美更好的自己。
我的演講完畢,謝謝大家!
閱讀演講稿篇二
大家早上好!
在我很小的時候,爸爸給我講了一個猶太人關于財富的故事,內容是這樣的:猶太人從小由母親進行啟蒙教育,每一個母親都會給她的孩子講一個“人生最后一枚金幣”的故事,在講這個故事時媽媽會問孩子,當你失去所有的財富,只能保留一樣時,你應該留下什么?孩子的回答千奇百怪,有的孩子說留下磚石,有的說珠寶,有的說金錢等等。這時媽媽會對孩子說,如果只能保留一樣東西,這個東西就應該是“智慧”,只有智慧才能伴隨你一生,給你創造財富和地位,任何人都無法從你這里奪走它,而獲得智慧的最好辦法就是讀書。并且猶太媽媽還會把蜂蜜滴在書頁上,讓孩子在翻書時體會到甜蜜。
剛開始讀書時,經常讀錯別字,媽媽爸爸并沒有強行糾正我的錯誤,而是教我認識拼音,并且教我如何查字典,讓我自己慢慢認識字,當我的識字量達到一定數量后,才教我如何寫字,并送我學習書法。就這樣,在潛移默化中,我越來越喜歡讀書,從書中我知道了許多知識,了解了地球,了解了大自然,了解了動物,了解了恐龍,并且親手做了一些實驗,動手做了一些小制作,學中玩兒,玩兒中學,這讓我體會到讀書的樂趣。
從《嬰兒畫報》到《幼兒畫報》,從《看圖識字》到《小蝌蚪找媽媽》,從單本的插圖動畫到《小故事大道理》,從《藍貓淘氣三千問》到《我們愛科學》,從《三字經》到“四大名著”,從《學生科學探索百科》到《中國少年兒童百科全書》,等等。由淺入深,循序漸進,慢慢的我學會了許多課外知識。通過讀書,我學到了做人要有愛心,讀懂了爸爸媽媽為我付出的辛苦,學到了同學之間應該友愛團結,對爺爺奶奶要尊重,學到了大自然的奇妙,小動物和昆蟲的智慧;我還知道了在別人需要的時候,在自己力所能及的情況下,一定要幫助他(從學前班開始,我每年都向5.12汶川地震災區捐款100元,并且與爸爸媽媽約定堅持10年);我還知道遇到難題、問題,除了問別人,還可以在書中找到相關答案。通過讀書,我還知道了寫一手好字的重要性,爸爸媽媽把我送到“張迪書法學校”學習鉛筆硬筆書法,經過兩年的學習,我參加了“新世紀杯中華少年美術書法攝影大獎賽”,并且獲得了金獎。
書籍是知識的海洋,我要從中汲取營養;書籍是人類進步的階梯,我要積極攀登向上;書籍是人生的寶藏,我要努力去開墾發掘;書籍是照亮前進路上的太陽,我要獲得更多的光芒。智慧是人生的最后一枚金幣,讀書就是獲得它的良方。
閱讀演講稿篇三
親愛的老師、同學們:
大家好!
書,有一種非凡的生命,也有一種脫俗的靈魂。它帶領我們打開知識的大門,汲取里面的精華。高爾基曾說過:“書是面包,沒有了食物,人類將會滅亡。”英國文學家也說過:“書是大學,沒有了知識,人類將會變得更加愚笨。”知識的海洋是浩瀚的,而海洋就是由書匯成的。
讀書似乎是一件苦差事,不然,怎么會有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書似乎也是一件快樂的事情,否則匡衡怎么會鑿壁偷光、刻苦讀書呢?有人說:讀書好,好在書中有黃金屋,有顏如玉。而我之所以喜歡讀書,是因為我從書中體會到了無窮的樂趣。
讀書的第一大樂趣在于能幫助你理解難題。當你遇到一個難題絞盡腦汁百思不得其解時,打開一本書,發現書中早已有人對這個問題進行了充分論述,正好把你的煩惱解除,這種“柳暗花明又一村”的感覺非常舒服。樂趣之二,當與朋友談話之時,你侃侃而談,書中的妙語一個一個往外蹦,朋友多佩服你、多羨慕你呢!
讀書的樂趣這么多,你是不是也手癢癢了,那我們就一起讀書吧!
閱讀演講稿篇四
親愛的老師和同學們:
“書籍是人類進步的階梯”,“讀一本好書就像和一個高尚的人交談”。哲學家關于書的警句,揭示了開卷有益的深刻道理。
我小的時候不是特別喜歡看書。直到有一天,父親給我買了一本《笑貓日記》,我看了之后很喜歡。然后吵著要買一整套《笑貓日記》,但是我可以在網上看。哇!太貴了。花了170多元。我覺得我媽不會同意買,但是我媽說:“好吧,你買吧。”于是我高高興興的弄了一套《笑貓日記》。
第一次看的時候沒有按順序看,有些地方不太懂。后來又依次看了一遍,不僅讓我看懂了,也給了我很多新的體驗。到現在為止,這一套《笑貓日記》我已經看了四五遍了,每次看都會有新的感覺。
三年級的時候聽爸爸說有本好書叫《哈利波特》,然后讓媽媽給我買。剛開始看前幾章很無聊。我很耐心的看完,然后發現很有意思。現在看了三遍《哈利波特》,還是覺得很有意思。
讀書不僅有趣,還讓我明白了很多道理。我深深覺得,多讀幾本好書,會讓我受益終生。
閱讀演講稿篇五
親愛的同學們:。
大家好!
書籍是人類進步的階梯,是人類發展的橋梁。作為祖國盛開的新一代花朵,我的世界怎么會缺書?書籍帶領我們進入一個全新的世界,有著令人著迷的故事和曲折,所有這些都引領我在知識中成長和旅行。
小學一年級的時候,我對書很厭倦。我以為是浪費時間的“罪魁禍首”。當我看到滿是文章的報紙時,我感到頭痛。我寧愿坐在床上,也不愿抓起一個擺滿架子的“桃李”。我知道有一天,我媽媽發現了我的頭痛,決定給我一個動力,讓我有動力。
圖書館成了我周末的家。書架上琳瑯滿目的書籍起初并沒有引起我的注意。我像個小老頭一樣背著手,在圖書館里漫無目的地閑逛。就在我隨意翻起書架上的書的時候,一聲悶雷把我從鬼混的世界里徹底驚醒,然后傳來雨點敲打汽車的清脆聲音,像是把大大小小的珍珠倒進一盤玉石里。但是我不想享受雨。沒有傘,我無助地站在籠罩在灰色氣氛中的書架前,卻感覺到一絲光線從書里透出來。我真的很想看到救世主,開始像一個饑餓的'人一樣閱讀。
曾經枯燥的文字成功了,精彩的畫面出現在紙上,仿佛出現在我眼前。一頁又一頁,我像饑餓的人一樣撲在面包上,像海綿一樣吸著知識的雨。不知不覺,我就投入到書中的世界。外面還下著傾盆大雨,但房間里總是晴朗,白云藍天。
之后,這本書成了我形影不離的好朋友,確切的說是好老師。
《窗邊的小豆豆》給了我前所未有的心靈雞湯書籍帶我穿越了深海、高山、天空和大陸它小小的身軀蘊含著千千的精髓,它帶給我們的知識不僅僅是文字,而是整個多彩的世界
不知不覺,這本書和我一起成長了7年。當我翻開一本書,我會立刻聽到很多聲音:有智者在說話,有勇者在慷慨激昂地吶喊;有秋月般美麗的小夜曲,有春潮般豪邁的交響樂;有春花凋零的嘆息,有鳥兒歸巢的啁啾。這些美好的聲音來自書的靈魂最深處,一直縈繞在我們的耳邊。
這本書就像一個充滿智慧的老人,不斷地啟發我,又像一個真誠的朋友,與我面對面地交談。當你看到著名藝術家——魯迅、冰心、曹雪芹——坐在書架上,他們和你一起寫詩詞歌賦,讀一組書,你會覺得整個世界都變得清晰起來。有了書長大了,生活就不再無聊了。也許窗外有烏云,但房間總是陽光明媚。
有了書,我如魚得水。所以我喜歡閱讀,因為它讓我快樂。
閱讀演講稿篇六
各位專家、各位來賓、各位教育同仁:
非常感謝組委會將“為中國未來而讀”20xx閱讀行動論壇放在**中學**校區舉行,也非常榮幸能代表**中學在開幕式上致辭。由于機會難得而時間又有限,我就拋開歡迎大家的客套話以及宣傳**中學的廣告語,談一個小小的觀點:閱讀是人的存在方式。
人作為自然界奇妙而獨特的生命體,每一個人頭腦中都縈繞一個問題:“人是怎樣存在的?”哲學家們給出了很多答案,包括實踐、思維、交往、學習等等,今天這個論壇的開展提醒我們,人的存在應該增加一個新的方式:閱讀。
第一,閱讀幫助人類突破自身局限。
人類具有與眾不同的超越性,總是試圖超越自身局限,讓身體進入未曾涉足的領域,讓靈魂進入自由翱翔的空間。閱讀具有極大廣泛性和無限可能性,我們可以與未曾謀面的大家交流,我們可以思索未曾討論的話題,我們可以體驗深邃奧妙的思想。閱讀,讓我們的`思考、想象、探險、追究等等,成為“無限運動”,極大的滿足了人類的好奇心和冒險欲望。
第二,閱讀幫助人類傳承自有文明。
人類的延續,除了生物學意義上的物質生命遺傳,還有文化學意義上的精神生命遺傳。人通過廣泛而深入的閱讀,拼命地汲取人類自身積蓄和創造的文明成果,從而成全和彰顯人的精神意義。缺乏了閱讀,精神就會空虛和蒼白,情感就會孤獨和冷漠,生命就會萎縮和平庸。閱讀既能幫助人類整體的生命承續,也能提升個體的生命內涵。
第三,閱讀幫助人類實現自我建構。
閱讀不是讀者觸摸文字的簡單活動,而是對話和詮釋的活動。閱讀時,讀者與作者在對話,情感對話,思想對話,價值對話,讀者在理解作者和作品的同時實現自我理解。閱讀過程中,讀者在與自我進行對話,他以作者的經歷、觀點和思想等為坐標和觸發點來不斷地認識自我、剖析自我、理解自我,從而不斷地解構和重構“理想的我”。
由是觀之,我們可以接受并認同“閱讀是人的存在方式”的觀點,這就提醒我們閱讀是教育的必然使命和基本方式。教育作為成全和養育生命的事業,必然擔負著“培養終身閱讀者”的使命和責任。作為教育人,我們投身于閱讀推廣活動之中,致力于成為堅定的閱讀推廣人,這是教育的本質追求和教師的應有之舉。
“為中國未來而讀”,我們一起行動!
謝謝大家!
閱讀演講稿篇七
親愛的同學們,大家好!今天我演講的題目是《讀書吧,認識更多高尚的朋友》 。
你喜歡讀書嗎?我親愛的同學?請拿起對我們人生有益的書籍, 走入書的海洋吧。
因為 在那里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生,更能讓我們尋找到一份不同以往 的自信與理想。
高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書,我不禁收獲到了知識,還學會了許多做 人的道理,更感受到了讀書的樂趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》 ,我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》 ,我為白雪 公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》 ,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,朗誦《雪人》 ,我被 人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》 ,我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣 火柴的小女孩》 ,我為小女孩的悲慘而難過……。 魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助, 在那么艱苦的日子里, 他不僅要戰勝寂寞 和孤獨,還要戰勝饑餓和疾病,更不能讓島上的野人捉住他。
他的心態那么樂觀,他的意志 那么堅強,他的求生欲望那么強烈!經歷了 28 年,終于他成功了,回到英國。
賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓打。
在臨終前,從火 柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風中離開了人世! ……
閱讀演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是五(1)班的何暢。今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。“書”一個簡單而普通的字眼,但是書卻是我快樂的源泉。讀書是一種快樂,更是一種享受。捧起書,她是圣潔的;翻開書,她是無所不能的。同學們,你們喜歡讀書嗎?我就非常喜歡。從小我就和書結下了不解之緣。上幼兒園時,我愛看圖畫書。上小學一、二年級時我喜歡看童話書,故事書。上三、四年級時候,我便愛上讀小說,散文。現在我更喜歡讀一些富有哲理的書。
書籍是人類最好的,最忠實的朋友,有了她你不會孤獨,書給人無窮的快樂!書,讓我沉浸在歡樂的海洋中。
冰心奶奶說過:讀書好,好讀書,讀好書。一本好書書讓我領略了豐富多彩的生活。前段時間我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列叢書。這是我最喜歡讀的一套書。因為里面的故事和我們的生活非常貼近,就好像發生在我們身邊一樣。一翻開書,我就被吸引住了,經常會情不自禁地笑起來。
楊紅櫻阿姨用濃墨重彩勾勒出了一群可愛的孩子們的形象。幽默風趣的馬小跳,漂亮的夏林果、聰明的路曼曼、貪吃的.唐飛、多嘴多舌的毛超、強壯的張達。一個個鮮明生動的人物和我結成了好朋友。
雖然馬小跳調皮,可他心地善良;他成績雖差,但他誠實,他用一顆誠實守信的心來對待每一個人,在他眼里,世界是永遠粉紅色的!如果問我為什么喜歡這本書,我會用一萬零一個理由來證明那一句口號:跟著馬小跳,不跳也會笑!啊!《淘氣包馬小跳》這書實在是太有趣了,我總是愛不釋手的。
其實,在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包有很多,有時我甚至覺得他們非常可愛。在日常生活中,不是也需要幾個“馬小跳”來裝點生活嗎?如果缺少了,那生活就如同嚼了幾天的口香糖,干枯無味,甚至,還帶著一點兒苦澀。
蜜蜂離不開花朵,羊兒離不開青草,我們離不開書籍。讓我們與書為友,讓我們快樂讀書!
我的演講到此結束,謝謝大家!
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閱讀演講稿篇九
古人曾經說過:讀書破萬卷,下筆如有神。對于這句話,我深有體會,因為我小時起就對書情有獨鐘。
在這個暑假中我讀了一本非常有趣的《兒童百問百答》科學漫畫書,書中有許多趣味問答,又有妙趣橫生的科學世界。如果沒有一代又一代的科學家的不懈努力,可能我們現在還在過著和原始人一樣的生活,科學探索通常都是從問一個“為什么”的好奇心開始的,如果沒有這種好奇心,科學可能將無法發展。
兒童時的好奇心比大人強,因此需要我們從小做起認真讀書,去探求某些自然世界的真相,發現自己感興趣的東西,讓自己睜大好奇的眼睛,了解許多淺顯的科學小知識,更要養成愛讀書,愛看書的好習慣。
書是良師益友,讀書讓自己養成不怕困難的精神,讀書提高了閱讀能力,更能從書中摘錄許多好詞佳句,寫作文時,就會得心應手。
讀書使我增長知識,開闊了視眼,也學會了做人的道理,使人總在腦子里想為什么……書像老師一樣幫我一一解答,更堅定了我要多讀書,讀好書,才能長見識,讀書使我立志做個對社會有用的人。
閱讀演講稿篇十
親愛的同學和老師:
大家好!
我從小就愛看漫畫,尤其迷《米老鼠》,幾乎每期都看,雖然看不懂上面的文字,但上面精美的圖畫總是讓我看得津津有味。
現在一百多頁的書,我只用一天時間就夠了,讀書速度大大地提高了。我還喜歡看一些百科知識的'書籍,像《神奇的校車》、《絕對絕對難解的生物之謎》……一天不看書,我就煩躁不安。在學校,一借到好書,我就如饑似渴地讀起來,“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這句話就好象在說我呢!因此我還得了“小書蟲”的外號。
我雖然很喜歡看書,但我有一個壞毛病,只愛看感興趣的部分,碰到自己不愛看的就一跳而過,這樣導致了我的寫作思維跳躍,這也是我寫作的一大絆腳石,我希望自己努力克服這毛病,能吸取書中的精華,提高自己的寫作水平。
我在長大,書讀得越來越多,越來越快,我所積累的知識也越來越多。
閱讀演講稿篇十一
老師們、同學們:
大家上午好!
很樂意為即將開始至三月中旬的讀書節做動員講話,今天我國旗下講話的題目是——《涵育素養,從閱讀開始》,這也是本次讀書節的主題。
縱觀人類歷史,不論是國內還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運,改變國家、民族的命運,甚至影響人類文明進程的人和事多的`是。記得有位教育家說過:學校首先意味著讀書。是的,讀書就意味著教育,讀書就意味著學校。我認為:我們不應只滿足于學習成績的優秀,更應在書的海洋里有著自己的生活。從閱讀開始,涵育素養,彰顯我們的平和淡定、雄偉智慧。
有人說,不讀書的人只生活在現在,而常讀書的人是同時生活在三個時代——過去、現在和將來。常讀書的人會思考,心態更平和;常讀書的人言行有氣質,素養會更高;常讀書的人將來一定會更加美好!!
那么,我們該怎樣去做?提幾點建議,供大家參考:
建議一、利用點滴時間來讀書。功課多,作業多,仍可以利用零散的時間讀讀書。晨讀、早讀和課間,飯前、飯后和雙休,節假、暑假和寒假都可以讀書,積少就能成多。“沒時間讀書”其實只是我們的借口而不是真正的原因。真正原因是沒有閱讀的習慣。
建議二、好讀書,更要讀好書。從經典中知曉時代變遷;從圣賢哲理中感悟世間萬象,沿著前人的道路,跨越前人的腳步勇敢前行。
建議三、博覽群書,也要讀以致用。多讀書,還要多思考,只有將所讀與學習工作和社會發展結合起來,才能更好的做到知行統一。
建議四、堅持讀書。偉人說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。堅持每天讀一點,把讀書視為一種生命方式,從前人的智慧中讀出美麗與充實。
老師們、同學們,行動起來!積極參與到學校舉行的各項讀書活動中來,讓濃濃的書香充溢校園的各個角落,讓師生共讀成為學校亮麗而永恒的風景。
老師們、同學們:與書相伴的人生,一定有生氣,有品味;書香飄溢的校園,一定有內涵,有發展。預祝學校讀書節活動取得圓滿成功!預祝每一位師生在讀書節里能有豐碩的收獲!預祝大家在即將到來的假期里安全、健康、充實,新年快樂!讀書快樂!謝謝!
xx東山外國語學校魏xx。
20xx年4月20日。
閱讀演講稿篇十二
老師親愛的同學們:
大家早上好!
我叫xx,來自xx年級。今天我演講的題目是“讀書真好”!
在書中游走,情緒在書中起伏,這就是書的魅力。所以,我真誠的說,讀書真的好!
小時候在媽媽的故事里長大。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽完之后,我慢慢地、不自覺地進入了甜蜜的夢境——在湛藍的夜空中,我仿佛是一顆有翅膀的小星星,在宇宙中自由飛翔。突然,我夢見自己變成了斑比,一個善良的侏儒,一只可憐的流浪狗,一只故事里的流浪貓。從那以后我開始愛書。
我像一只勤勞的蜜蜂,孜孜不倦地在百書園采集花粉,又像一塊海綿,日夜在知識的海洋里吸水我從書中吸取了無限的'智慧和力量長大后,我對書中的故事有了更深刻的理解偉大的詩人歌德曾經說過:“讀一本好書就像和一群高尚的人交談”是的,一本好書可以給我們。
精神。
力量。文學大師有敏銳而有洞察力的眼睛,他們在書中滲透自己的。
思想。
與讀者交流。所以書里有大師的。
精神。
《巴黎圣母院》充滿了雨果對腐朽的社會教會的憤怒,對愛情和人道主義的向往,書中始終閃耀著人性的光芒;《阿q正傳》像針一樣穿透。
中國。
人麻木不仁的皮膚;孔子在《論語》中不知疲倦地教導人們。普希金的詩充滿了對邪惡統治的仇恨……它們教會了我辨別善惡,行善和恨惡。我從書上學到了欣賞,真善美。我從書中體會到了愛,也了解到了惡的后果。
文感到筋疲力盡的時候,老師告訴我:讀書不積累就像一個人進了寶山卻空手而歸;我在書店隨便借的時候,我媽建議說,讀一本好書就是和很多貴人說話,反之亦然。漸漸的,我意識到讀書要好好的,多積累,多思考。
讀書真的很好。書籍是知識的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活。書是人類的階梯,是她,幫助我提高,進步;書籍是幸福的源泉。是她給我帶來了快樂和滿足。讀書,多好!
的巨人!有了書,我們就有了全世界;有了書,我們會有美好的未來!同學們,和我一起愛讀書!讓書香書籍陪伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的生活!我的演講結束了,謝謝。
閱讀演講稿篇十三
尊敬的老師。親愛的同學們:
大家好!說到讀書,有些人會搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書不是一件容易的事情,它需要用腦,用心,還有毅力。但我認為讀書也很有趣,因為書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。
讀一本好書就像交一個好朋友。從兒時起我就喜歡上了書,與書結下了不解之緣我把書當作不可缺少的營養,看到書就像饑餓的人看到面包,愛不釋手。
我的父母給我零花錢,我舍不得花錢,存錢買書,星期天去圖書館或新華書店看書,是經常要關門才勉強離開的;在我生日那天,當我的父母問我想要什么禮物時,我總是脫口而出:“書!”的書!我只想要書!”
讀到幸福的.地方,我不禁手舞足蹈,臉上洋溢著喜悅,展欣微笑;讀懂憂傷,我將主人公的不幸遭遇和憂傷,流下同情的眼淚;讀到幽默,我常常忍不住笑,覺得奇妙;在內心深處,我總是皺眉沉思;讀著美麗的文字,我就開始提煉,品味。
書籍就像一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪著我,又像一位真誠的朋友,與我面對面的交流。
我愛讀書,書給我知識和智慧,也給我力量和勇氣。我像一只勤勞的小蜜蜂,在書的花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。
讀書的時候,我經常忘記吃飯和睡覺,仿佛進入了另一個世界,這里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我知道,人活著要多為別人著想,做一顆螺絲釘永不生銹;讀完《光輝道路》,我知道了張海迪姐姐的成長故事。
這里是萬花筒,這里是大觀園,這里的生活是多姿多彩的,這里的世界是多姿多彩的。來吧!同學們,讓我們走進書的海洋吧!
閱讀演講稿篇十四
親愛的老師和同學們:。
我很高興站在這里和你討論。我今天演講的題目是“讀書使人進步,求知使人成長”
親愛的同學們,你們還記得我們第一次背著書包快樂地走進學校嗎?還記得翻開第一本教材,學會寫第一個字的喜悅和新奇嗎?因為走進校門的那一小步,我們的人生邁出了一大步。從此,我們啟航去探索人生。以智慧為帆,以勤奮為帆,我們開始駛向浩瀚的知識海洋!
我們學校是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的歡樂之家,是人才的搖籃。在這里,沒有壓抑,沒有權威,沒有功利,有一些可愛的學生,有一些好老師好朋友,除此之外,還有新鮮的課程和思想,創造性的沖動和毅力,孜孜不倦的探索和思考。同學們,在這樣的寶庫、樓道、樂府里,我們沐浴著陽光。你想過今天要做什么嗎?晚上睡覺前,有沒有問今天收獲了什么?狄更斯說:“我種什么就收獲什么。”每個人都有成為人才的機會,看你去不去爭取這個機會。常用鍵最亮,可以來自努力。牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功證明了這一點。你是否像他們一樣渴望獲得知識,提升才華,用勤奮改變人生?在這里,我想和大家分享一首詩:“一朵成功的花,人們只羨慕它鮮艷美麗的當下,卻不知道它的蓓蕾被戰斗的淚水浸透,灑滿了犧牲的血雨!”的確,沒有一些徹骨的寒冷,梅花怎么會香呢?我們正處于學習的黃金時代,怎么能浪費時間呢?“爭書渡學海,因努力而放飛夢想,挖掘潛力,展現優雅與趣味,通過競爭書寫人生”。只有勤勤懇懇求知奮進,才能奏出青春之歌最強音!培根說,精神缺陷可以通過求知來改善——就像身體缺陷可以通過適當的鍛煉來改善一樣。在這個五彩繽紛的世界里,通過觀察、傾聽、思考和提問,我們可以學會求知,獲得一筆又一筆的財富。求知不僅僅是生存的本能,謀生的需要,更是一種生活態度,一種生活的享受。孟德斯鳩說,享受閱讀,就是把生活中孤獨無聊的時光,變成一個大享受的時光。只有求知才能染紅內心的荒漠,只有求知才能希望改變世界的荒蕪!知識改變命運,真知識影響人生,無數成功案例和偉人都證明了這一點。校園是求知者的天堂。在這里,深思熟慮的火炬穿越漫漫長夜,穿越坎坷和低谷,照亮你前進的漫漫長路;在這里,我們騎著書的翅膀,穿過千山萬水,走近自然、科學和成功的彼岸!
同學們,只要我們樹立遠大的理想,努力學習,堅持不懈地探索,就一定能夠用辛勤的勞動和汗水創造出美好的人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,建設一個書香校園,好好旅行學習,讓文明之火代代相傳,讓勤奮的汗水澆灌出知識的花朵!讓智慧之光照亮我們的心!我們用努力寫出一個無悔的青春!
閱讀演講稿篇十五
親愛的老師、同學們:
俗話說:“一日不讀書,可胸臆無佳想;一月不讀書,耳目失清爽。”書,是我們的良師益友。讀書,可以提升心智,可以平添勇氣,可以凈化靈魂。
記得小時候,我非常愛聽故事。每天晚上睡覺時,媽媽都給我講故事,我聽得津津有味。終于有一天,我問:“媽媽,哪里有故事啊?”媽媽說:“書里有故事,而且呀,書中不僅有故事,還有許多知識呢!”從此我便開始喜愛看書,因為書中的故事非常動人,還能學到許多知識。
有一次,媽媽叫我去超市買東西,我拿了錢之后就去買了。我走著走著,經過了書店,便想:反正看一會兒書,不要緊吧。于是我進去書店了。我走來走去,始終不知道該看什么書。終于,我發現了《英雄賽爾號》這本書,我大約瀏覽,發現不錯,便找了一個角落開始看。
現在,每天晚上,我都會看書,看《格林童話》、《十萬個為什么》、《少年兒童百科全書》這些等。看到困了就自己睡著了,不看書的話真的很無聊,睡不著覺。書已成為我生命中的一部分,是不可缺少的。
當你需要幫助時,書,向你伸出了援助之手;當你感到難過時,書,撫平了你的心;當你在布滿荊棘的人生道路上,迷失了方向時,是書,猶如一顆啟明星,指引了你前進的方向!在閱讀中,我得到了知識和快樂!
莎士比亞也曾經說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
是啊,閱讀這么好,有這么多好處,那就讓我們熱愛閱讀吧!閱讀,讓我們成長!快樂!
閱讀演講稿篇十六
大家中午好!我是603班的xx。今天我將和大家分享我的讀書經歷。
從小我就對我們家的大書柜里的書產生了興趣,那一本本磚頭似的書翻開卻是柔軟的紙張,上面爬滿了“螞蟻”。(大家猜,“螞蟻”是什么?在年幼的我看來那一個個工整的方塊字就像一只只形態各異的螞蟻)媽媽告訴我,書里有許許多多有趣的故事,于是,每到晚上,床邊溫暖的橘紅色臺燈、書頁翻動的沙沙聲和媽媽輕柔的聲音伴我入眠。灰姑娘、賣火柴的小女孩、海的女兒……這些美麗的精靈總是陪伴我進入夢鄉。
漸漸長大了的我,慢慢能體會書中更深刻的含義,并從中有所感悟。《小王子》、《愛的教育》讓我感受到愛的力量;《柳林風聲》讓我深感友誼的可貴;《邊城》《童年》讓我體會到親情的美好。咀嚼魯迅的文字;聆聽三毛的傾訴;與冰心筆下的人物進行心的交流;還有蕭紅和她的呼蘭河,海明威和他的老人,雨果和他的圣母院......這些文字化作縷縷清香將我包圍,這香氣是穿越時空飄然而至的,它使人涵詠性情,修持道德,給我精神的慰藉和靈魂的洗滌。
滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。這是紅樓夢的開篇。今天我就要和大家分享《紅樓夢》這一本書。
《紅樓夢》的作者引領我們去看各種不同形式的生命,高貴的、卑賤的、善良的、殘酷的、富有的、貧窮的、美的、丑的。如同我們自己的生活,即使瑣瑣碎碎、點點滴滴,仔細看去,也都應該耐人尋味。
在讀完《紅樓夢》后,也會發現,我們有時候是黛玉,喜歡孤獨,有時候是寶釵,在意現實的成功,有時候是史湘云,真率天真,不計較細節。
十二金釵,或許并不是十二個角色,她們像是我們自己的十二種不同的生命階段的心境。文章的主人公賈寶玉關心每一個人,關心每一個生命不同的處境,他對任何生命形式,都沒有“不喜歡”,都沒有恨,包括地位低微的丫頭、仆人,在他的心目中,都是應該被尊重的對象,都有可以被欣賞的美。他在繁華的人間,看到蕓蕓眾生,似乎每一個人,每一個生命,都像自然中的一朵花,他沒有比較,只有欣賞,只有歡喜與贊嘆。寶玉愛每一個人,他的愛都沒有執著與占有。最初讀《紅樓夢》,喜歡黛玉,喜歡她的孤傲,喜歡她的絕對,喜歡她的孤獨與感傷;也會喜歡史湘云或探春。喜歡她們的聰慧才情,喜歡她們的大方氣度,喜歡她們積極而樂觀的生命態度。《紅樓夢》一讀再讀,慢慢地,看到的人物,可能不再是寶釵,不再是王熙鳳,不再是風光亮麗的主角,而是作者用極悲憫的筆法寫出的賈瑞,或薛蟠。他們找不到生命上進的動機,他們或墮落,或沉淪,但作者卻只是敘述,卻沒有輕蔑或批判。世界文學名著中很少有一本書,像《紅樓夢》,可以包容每一個書中即使最卑微的角色。一本書,可以讓你不斷看到“自己”,這本書才是一本可以閱讀一生的書。
列夫托爾斯泰說:“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我愿與書交友,讓它帶著我在遼闊的天空里展翅飛翔,帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風浪,使我在風雨中成長,變得堅強,讓我的成長路上縈繞縷縷書香!
閱讀演講稿篇十七
親愛的教師、同學們:
大家好!
飯能夠一日不吃,覺能夠一日不睡,但書不可一日不讀。
——題記。
在我的世界里,書已成為不可缺少的一部分。
小時候,美妙的童話使我流連忘返。我在昏暗的房間里偷看王后的惡毒,我在圍滿玫瑰花的房子里窺視睡美人的容顏,我在凄涼的街道里注視賣火柴的小女孩的凄慘。
長大了,古風古韻的唐詩宋詞更是韻味十足。李白的云帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的活力回蕩了整個零丁……我讀懂了抱負、執著、愛國!暢游在詩的海洋,邀明月之滿懷,游洛陽聽笛聲,看落紅化為春泥,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情。
小說,又是另外一片天地。
讀《三國演義》,我體會到了諸葛亮的神機妙算;讀《水滸傳》,我體會到了武松的英勇無畏;讀《紅樓夢》,我體會到了林黛玉的'柔情似水;讀《西游記》,我體會到了孫悟空的倔強頑皮。讀高爾基的《童年》,我在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到了善良,在冷酷無情中看到了人性的光芒,在杯具的氛圍中感受到人們戰勝杯具命運的巨大力量。
富有詩意的散文,卻是一道獨特的風景。
品味人生的同時,我體會到了書給予我的動力,是書,開啟了我的智慧大門,帶我環游了世界。
讀百科全書,品百味人生。
閱讀演講稿篇十八
同學:。
大家好!
大家應該聽過這樣的故事。三國時期,東吳的君主孫權有一個叫呂蒙的將軍。他是東吳繼周瑜之后的第一個軍事統帥。然而,呂蒙是一個有勇無謀的勇士。很難肩負起保衛國家的重任。作為一個國家的國王,孫權敦促夢露多讀書。接受建議后,呂蒙逐漸成長為三國時期的一代名人。
可見讀書對于一個人的成長是很重要的。我愛看書。書教會我如何冷靜做事,如何與困難作斗爭。每次長大,因為有書,總能釋懷。當我遇到困難,想撤退時,她說:“上天會減輕對斯里蘭卡人民的責任,我們首先要從他們的心里和骨頭里受苦?”于是在書本的指導下,我學會了挑戰困難。
當我徘徊在人生的十字路口,不知所措的時候,她說:“走自己的路,讓別人說去吧。”于是,在書的鼓勵下,我學會了認真思考,為自己選擇,為自己承擔。當我有很多煩惱和沮喪的時候,她接著說:“但是既然水還在流,雖然我們用劍砍了它,還是多舉杯解憂,多擔憂。”于是在書本的指導下,我學會了用剪刀把煩惱剪掉,重新準備。
讀書讓我享受到苦難后成功的喜悅。蜀山有路,登山有愛。在日復一日的閱讀過程中,我深深體會到了書籍對人的真正價值。她能帶領我從一個小小的世界走向一個五彩繽紛的世界,開闊我的眼界;她可以連接古今,滲透中外,豐富我的生活;她記錄歷史,傳播知識,積累文化,磨礪我的思想。
和書在一起很有趣。我相信我會沿著這條爬山的路歌唱。
謝謝大家!
閱讀演講稿篇十九
“書籍是人類進步的階梯”“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”、“書是知識的源泉”、“書伴隨著成長,書是我每天必補的營養品”、“讀書破萬卷,下筆如有神”……關于書的格言像一片無邊無際的大海,需要我們在這片海洋中探索。
我最喜歡看的是校園故事小說系列和童話故事系列,尤其是楊紅櫻和鄭淵潔寫的《淘氣包馬小跳》、《阿里巴巴與四十大盜》等。
在平時,我總是不放過購買和閱讀書籍的機會。有一次,媽媽帶我去了常德新華書店,原計劃是要買學校規定的一些教課資料,可是媽媽并沒帶我立即就走,而是從二層看到三層,從三層看到四層,讓我選出自己最最愛看的書籍。在這個時候,我無意看到了一本叫《淘氣包馬小跳》的書,早聽到朋友提起過這一本書,我倒要看看這好不好看,看著看著,我被生動、有趣的故事所吸引了,連眼睛都舍不得眨一下。媽媽看到我這個樣子,立刻買下了。
中午回到家中,我拿起書往床上一趴就看了起來。雖然隨媽媽逛街讓我很疲倦,幾次想把書放下來休息,可我都沒舍得停下,書中的世界真是太精彩了。等到媽媽叫我吃晚飯時我才發現,我已經看了幾個小時——整整一個下午。讀書真的讓我很快樂。
還有一次,我在家里無聊,隨手翻開《阿里巴巴與四十大盜》,看了起來。看著看著,我就被生動的故事給吸引,連動都不動,好像書正在拉著我,讓我無法不隨書的腳步漫游,全然忘記了剛才在家的索然無味,沉浸在一片歡樂的海洋中,主人公哭,我就哭,主人公笑,我就笑,等到天黑的時候,爸爸催我去睡覺,我才戀戀不舍地放下自己的書,在一片黑黑的夜里,進入了自己的夢鄉,在夢中和書中的主人公一起飛翔,讀書是我快樂生活必不可少的因素。
書就像一盞明燈,一方亮窗,從冬燃到春,從夏燃到秋。當太陽被月亮替代的時候,當空中淅瀝淅瀝下著小雨或紛紛揚揚飄著雪花的時候……桌上,一本書、一只自動鉛筆、還有紙上躺著的一篇篇文章伴著我,帶給我無盡的快樂。
閱讀演講稿篇二十
親愛的老師們,親愛的學生們:。
大家好!不知道為什么,我天生喜歡讀書。看到書,我立刻精神一振。
這片土地是神圣的,讓我明白我們是地球的一部分,地球也是我們的一部分。因此,我們應該向印第安人學習,向他們學習,保護地球和地球上的一切。看完《鹿與狼的故事》,真想狠狠揍總統一頓。這一課讓我明白,每種動物都有自己的角色。不要為了自己的私欲去殺動物。每一種動物都是森林的保護者。狼雖然吃鹿,看似殘忍,但也在維持鹿群的保護范圍之內。所以你不能傷害任何動物。“只有一個地球”說我們只有一個地球,不可能搬到別的星球去,要保護環境。這些都是哲學上的,所以對我們的學習有很大的幫助。高爾基說過,書是人類進步的階梯!但我的道理是,一本書讀一百遍,就能明白你的意思!
所以我喜歡讀書,我讀書,我快樂!看完書,我的大腦是有價值的,就像給大腦注入營養一樣,所以我愛上了書!
閱讀演講稿篇二十一
在快節奏的現代生活,人們無論讀什么書都喜歡速戰速決,但是我想說,閱讀是一個過程,一次思考,一種享受。
小時候,可能因為父親是老師的緣故,我們家有數不清的書,書架,桌上,床頭,凡是伸手就能拿到書,抬眼就能見到書。每天晚上躺在床上,我總是讓父親給我講書本里的故事,同樣的故事講了一遍又一遍,我聽得是津津有味。在父親繪聲繪色的描述下,我伴著書里的故事情節進入了夢鄉。
等到我能夠認得一些字了,書成了我的好伙伴。讀完父親給我買的童話故事和作文選,小小的我踮起腳尖,在父親的書架上,翻遍了各種經典名著,地理百科,甚至教科書,重復的故事看了一遍又一遍。記得有一次,我翻到了一本書,打開書本,我立刻被書中描述的"仙石傳說"給吸引住了,神秘的大觀園,金陵十二釵,寶黛之戀,雖然年幼的我對經典名著《紅樓夢》看得似懂非懂,但是書在我的眼里神奇無比,書中的人物活靈活現,書里的情節令人回味無窮。
后來我考上了大學,我最愛去的地方就是圖書館。藏書豐富的圖書館為我開啟了一扇新的閱讀之窗,書本帶我進入了一個前所未有的新奇世界。我像海綿一樣貪婪地汲取書本里的各種知識。大學里,我又重溫了幾次《紅樓夢》,每一次的閱讀都帶給我不一樣的感受,每一次的思考都能讓我領略經典所帶來的各種藝術魅力。
現在我成為一個母親了,不管再忙再累,每天我總會盡量抽出一些時間陪伴孩子一起閱讀,就像小時候父親陪著我閱讀一樣。我會和孩子一起討論書中的情節,一句話,一張圖片,一個標點符號,我們會表達各自的想法,天馬行空,甚至離題萬里。我們享受緩慢閱讀的過程,在文字里尋覓和感受樂趣,在思考中培養探索和辯證的精神。
生活中,網絡和手機等閱讀方式似乎成了主流。淺閱讀讓我們陷入快速、快感、快扔的讀書模式中,無法汲取真正的營養。如果想讓我們的孩子也能擁有思考和探索的品質,首先要從我們自己做起,關掉電視,收起手機,享受慢閱讀的過程。一起閱讀的時光是我們和孩子最美的回憶,遠勝于千千萬萬的說教,讓我們一起期待慢閱讀所帶來的改變吧!
閱讀演講稿篇二十二
親愛的老師、同學們:
大家好!
在書的大地上,我想成為一株小草,在陽光的沐浴下,吸收著甘甜的雨露;在書的海洋里,我想成為一條小魚,游遍祖國的五湖四海;在書的海洋里,我愿是一只小鳥,在蔚藍的天空下,越過雄偉的高山、越過遼闊的`平原,在祖國的懷抱里快樂的飛翔。
在我咿啞學語的時候,媽媽就給我訂了《嘟嘟熊》、《幼兒畫報》等非常有趣的幼兒讀物,看著書上五彩繽紛的圖畫,讓我激發了對讀書的興趣,慢慢地我就愛上了讀書。長大一點后經常上書店,看到自己感興趣的書,非買下來不可。買回家后,就津津有味的讀起來《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等,通過讀書開拓了我的視野、增長了我的知識。
自從上學后,在老師的指導下,我讀書習慣按排得更合理,讀書效果也更好,養成了積累好詞好句,時常蹦出一些詞語,讓爸媽開懷大笑。讀書讓我懂得更多的道理、更有理想。讀《湯姆索亞歷險記》,我仿佛看見了天真活潑、調皮搗蛋的湯姆就浮現在眼前,與伙伴們組成一個團去“杰克遜”島上當“海盜”的情景……讓我懂得了在今后的學習中要堅持不懈地努力、不要遇到困難就放棄,學習成績一定會不斷的提高。讀《夏洛的網》,我想像威爾伯那樣,有一只充滿愛心、一心為朋友著想的蜘蛛――夏洛做朋友,后來夏洛為了救威爾伯,犧生了自己的生命,使我明白了一個道理,人與人之間要相互幫助,世界才會變得美好和溫暖。
高爾基說過:“書是人類進步的階梯,”因為一本好書可以影響一個人的一生,所以多讀一些好書,能讓我了解更多知識、體會更多的快樂!讓幽幽的書香伴隨著我童年歡樂的時光吧!