總結可以幫助我們更好地規劃未來的目標和計劃，為下一步的發展做好準備。在寫總結時，要注重提煉出關鍵詞和關鍵句，突出核心內容。接下來，我們將分享一些總結范例，旨在幫助大家更好地完成總結寫作任務。
青春為祖國綻放篇一
在觀看五四運動的相關視頻后，我的內心久久不能平靜。偉大的祖國在經歷了數不清的風雨后，才一步步的走到了今日。
回顧_年前，中國作為第一次世界大戰的戰勝國參與了巴黎和會，然而在這樣一個勝利背景下，中國卻在世界面前卻沒有話語權。于是在1919年有這樣一群年輕人，他們英勇奮起，不僅僅高舉‘民主、科學’的大旗，更為了國家和民族的安危，挺身而出。到如今，我們親切的稱呼他們為‘五四青年’！
不得不承認的是，“五四”的火炬，喚醒了民族的覺醒。五四運動不僅僅是一場偉大的愛國主義運動，也是一場偉大的思想啟蒙運動，孕育出了偉大的五四精神。斗轉星移，_年不斷奮斗、凱歌前行的歷史擦肩而過，而歷史的接力棒卻交到了我們青年一代的手中。
出自梁啟超先生的《少年中國說》曾提到：“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立。”確實，少年強，則國強。作為新時代青年，我們要有迎難而上的勇氣，要有敢于攻堅的銳氣，要有“主動作為創一流”的活力，以“舍我其誰”的勇氣和擔當，到中游擊水、浪遏飛舟。要堅持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。
總而言之，為祖國實現偉大中國夢奉獻自我的一份力量。青春不歇，奮斗不止！
青春為祖國綻放篇二
隨著五四青年節的到來，我國各地青年為此展開重要而隆重的團日活動。各地青年為疫情而戰的視頻以及工作向我們展開，讓我們看到各地戰疫，工作的種。種困難以及絲毫不茍的工作安排，讓我們明白，我們00年這一代青年不只是他們口中的無為者，而是令敬佩的有為者。少年強則國強，青年強則國強。我們當代青年與當代大學生為中國，為祖國的貢獻不容小覷。春天來了，武漢的春天也來了，武漢的花也開了，使這疫情漸漸地好轉，我們也不能忘記他們，那些醫護人員的辛苦勞作，以及各地青年突擊隊們在前線的堅勇奮戰。我是精神五四運動也在我們這一代人身上，深刻的體現。
100多年前，五四運動爆發，在國難面前，青年們首當其沖、濟世救民，為實現國家獨立、民族復興而不惜舍身取義，慷慨赴難。青年們炙熱的鮮血，綻放在國家救亡圖存的最前沿。100多年后，新冠疫情席卷而來，在病毒面前，青年們仍然沖鋒在前、不畏犧牲，為守護武漢人民、全國同胞、甚至世界各國人民的生命健康而拼盡全力、奮不顧身。青年們的一腔熱血，再次綻放在保衛祖國健康安全的最前線，作為一名新時代的青年，傳承五四精神是我們的一項重要任務，需要一代代人的奮斗。
進一步傳承“五四”精神，要把愛國主義作為始終高揚的旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，切實肩負起時代賦予我們的光榮使命。今天的團日主題是“讓青春為祖國綻放”，作為一名新時代的青年，傳承五四精神是我們的一項重要任務，需要一代代人的奮斗。我們以青春為注，以理想為旗，將身上最鮮活的特質，最執著的態度，化作青春宣言，喊出做響亮的口號。弘揚五四精神，點燃青春火炬。進一步傳承“五四”精神，要把愛國主義作為始終高揚的旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，切實肩負起時代賦予我們的光榮使命。勇立時代潮頭，匯聚青年力量，讓我們的青春綻放在祖國的花海中，把我們最美的時光奉獻給我們最親愛的祖國。最后只想說，愿祖國更加強盛，我們終將會戰勝陰霾，等到疫情的陰霾散去，我們終將看見更美麗的彩虹和更美好的中國，更美好的我們！
中國加油！
青春為祖國綻放篇三
五四運動的最大成果和最大收獲，就在于它促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播及其與中國工人運動的結合，“在思想上和干部上準備了一九二一年中國共產黨的成立”。正是在中國共產黨的領導下，中國人民經過英勇頑強、艱苦曲折的偉大斗爭，贏得了反帝反封建革命的勝利，創建了人民民主專政的中華人民共和國。近代中國面臨的爭取民族獨立和人民解放這個歷史任務，經過五四運動以后的三十年的斗爭，終于實現了。這就為中國人民集中力量去進行現代化建設開辟了道路。
今天，我們生活的社會歷史環境已經與五四時期大不相同了。正因為如此，我們今天紀念五四，當然不需要再簡單地重復五四運動當時的具體的斗爭口號和斗爭形式;但是，五四運動所體現的革命精神，所開創的優秀傳統，包括民主和科學的精神和傳統，仍然需要我們切實地去加以繼承和發揚。
為了爭得人民民主，中國人民曾經經歷了一個漫長的奮斗過程。而建設有中國特色社會主義的民主政治，在今后一個相當長的時期內，也仍然是中國人民面臨的一項重大的任務。鄧小平指出：“沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義的現代化。”
因為沒有民主，就不可能充分調動廣大人民建設社會主義的積極性;就不可能使政府實行科學的決策，保證各項建設事業的順利進行;就不可能有效地遏制敵對勢力的活動，使人民政權得到鞏固、社會保持安定;就不可能對各級干部實行有效的監督和制約，他們中的一些人就可能腐化變質，而不再是人民的公仆。所以，從這里，我們也可以看出，五四時期倡導的民主精神在今天仍然需要繼續發揚光大。無疑地，這里所說的民主，不是五四以前所說的那個資產階級民主而是五四及其以后中國先進分子所主張的人民的民主了。這一點，鄧小平也是講得很清楚的。他旗幟鮮明地指出：“資本主義社會講的民主是資產階級的民主，實際上是壟斷資本的民主，無非是多黨競選、三權鼎立、兩院制。我們的制度是人民代表大會制度，共產黨領導下的人民民主制度，不能搞西方那一套。”xx大報告也指出：“社會主義民主的本質是人民當家作主。國家一切權力屬于人民。我國實行的人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體是人民奮斗的成果和歷史的選擇，必須堅持和完善這個根本政治制度，不照搬西方政治制度的模式，這對于堅持黨的領導和社會主義制度、實現人民民主具有決定意義。”這才是對五四精神的真正繼承和發揚。
繼承和發揚五四時期倡導的科學精神的重要性，現在也已經被越來越多的人們所認識。科學是關于自然、社會和思維的知識體系。提倡科學精神，就是要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，實事求是地去研究各方面的新情況，正確地解決前進中遇到的各種新問題;就是要充分認識科學的革命性作用，認真地、切實地實施科教興國的戰略。如果說，在舊時代，“科學救國”、“教育救國”等等不過是一些人的無法實現的善良愿望;那么，在社會主義制度下，在科學技術突飛猛進、綜合國力劇烈競爭的條件下，大力發展科學、教育事業，就不僅已經具備了現實的可能性，而且也確實應當成為治國興邦的重要方略了。
由此可見，在建設有中國特色社會主義的偉大事業中，繼承和發揚五四時期倡導的民主和科學的精神，仍然具有多么重大的現實意義。
青春為祖國綻放篇四
青春是人生最美好最寶貴的時光。青春正處于青春的黃金時期。在這個時候，我們需要為生活而戰，然后我們才能讓生活豐富多彩。
由于歲月的變遷，生命的年輪不斷延續。百年的人生，跌宕起伏，反復無常，在失意的時候眼淚還沒有干，也許美麗的瞬間已經綻放出燦爛的光彩給你。人生平淡無趣，奮斗艱辛，但理想是美好的，輝煌的，永恒的。人生的旅途雖然有曲折，也有風光旖旎、陰云密布的時刻，但只要認真對待人生，心中充滿自信，人生就能綻放出耀眼的光彩。
在青年時代，我們都需要有理想和目標，都需要奮斗和拼搏。只有通過不斷的自我超越取得勝利，我們才能發光發亮，讓生活變得精彩。
一個人的青春沒有理想，不會奮斗，也沒有奮斗的目標。那種青春不過是一灘死水，打不過一絲一毫的浪花;那種青春是盲目的，沒有任何美好;那種青春平淡無趣，值得回憶。
青春應該是精彩的，經過一次又一次的挑戰困難和挫折，會更加美好。青春是苦的，人生在艱難的青春里變得精彩。青春就像一杯不加糖的咖啡。味道苦澀，但時間久了有余香。
習近平總書記在全國組織工作會議上強調指出：“實現中華民族偉大復興，堅持和發展中國特色社會主義，關鍵在黨，關鍵在人，歸根到底在培養造就一代又一代可靠接班人。這是黨和國家事業發展的百年大計。習近平總書記對年輕干部的要求，概括起來講，一是政治要求，必須對黨忠誠；二是素質要求，要有足夠本領來接班；三是作風要求，要當老實人、說老實話、做老實事。這三點要求，在新時代中國特色社會主義背景下，簡明扼要地指出了一個優秀的年輕干部所要具備的素養，是年輕干部參照提升自我的標桿和指明燈，給迷茫的80后、90后指出了明路。
如何培養年輕干部，做好年輕干部的“教練員”，社會各界均應齊心協力，創造積極向上的社會環境，給年輕干部成才提高良好的氛圍，同時年輕干部也要對照習近平總書記的要求，嚴格自我要求，有高度政治意識，學習過硬本領，腳踏實地，一步一個腳印地走向成才之路。
一是要重視組織生活，凈化網絡環境，教導年輕干部明辨是非。積極、重視開展好組織生活，經常性學習國家大政方針、重要思想等內容，能進一步提升年輕干部對黨的理解與忠誠，提升政治敏感與自覺，切實增強“四個意識”，提高“四個自信”。此外，凈化網絡環境，引導年輕干部樹立正確三觀，教導廣大年輕干部明辨是非，提供積極向上的正能量。
二是要暢通再培訓再教育途徑，并開展多方位教育培訓，提供鍛煉的崗位，讓年輕干部成才。對年輕干部提出的再教育再深造的要求，以社會大局、單位長遠眼光及年輕干部個人前途的角度，提供各類支持，可以是物質上的或者精神上的，讓年輕干部有信心有環境可以接受再教育。許多80后、90后，在單位里已經是業務骨干，應該創造更多機會，讓年輕干部參與更高層次的業務培訓，并在重要崗位上進行鍛煉提升，開通上升通道，讓年輕干部看得到希望。
三是要以“拙”克“巧”，給踏實做人、踏實做事、誠實正直的年輕干部施展舞臺。曾國藩說過：“天下之至拙，能勝天下之至巧”，也因此家訓，曾國藩家族人才輩出。我們黨也應該培養那些具有誠實正直品格的年輕干部，不投機取巧，兢兢業業，克己奉公，才能真正鑄就一個單位的良好風氣和一個國家的精神脊梁。
當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新和承擔建設富強民主文明的社會主義現代化國家的重任，已經愈來愈多的落在青年一代身上。青年大學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研，努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己，要敢于開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。全校廣大團員青年只有在共青團組織的帶領下，大力弘揚五四傳統，發揚創新精神，唱響“永遠跟黨走”的主旋律，積極投身到推進全面建設小康社會、竭誠為“三農”服務、參與學校跨越式發展的偉大實踐中去，才能完成時代賦予我們的光榮使命。
弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動搖，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，堅持走建設中國特色社會主義道路不動搖，牢固樹立堅定的理想信念和科學的世界觀、人生觀、價值觀。團員青年是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，用科學的理論構筑強大的精神支柱既是時代的要求，也是社會主義事業后繼有人的希望所在。全校青年應進一步增強歷史責任感和時代使命感，不斷深化理論學習，提高政治理論素養，為將來報效祖國打下堅實的理論基礎。
弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年發憤學習，勇于創新，把專業學習同社會實踐結合起來，把創新精神同科學態度結合起來，把求是奮進同良好的學風結合起來。廣大青年學生要珍惜在校學習期間的大好時光，夯實專業基礎和技能，積極參加社會實踐活動，在實踐中豐富閱歷，在實踐中了解國情、社情、民情和農情；要積極參加學術科技和創新創業活動，努力培養自己的創新精神、創業意識和實踐能力；要大力開展優良班風、優良學風等創建活動，努力建設優良校風。希望各級團組織要進一步加大工作力度，全體學生骨干要充分發揮先鋒模范作用，采取有效措施和形式，幫助身邊的青年學生端正學習態度，激發學習熱情，形成“比、學、趕、幫、超”和“崇優評先促進”的良好學習氛圍，營造有利于青年成長成才的良好環境。青年時期是學習的黃金時期，學習已成為人生第一要義，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學習科學文化知識，為創新創業奠定堅實基礎，為終身學習提供永不枯竭的資源。
弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年培養優良品德，弘揚文明新風，把個人的奮斗目標植根于人民群眾的共同理想之中，把自己為之奮斗的事業融入國家和民族的大業，把實現自身價值與服務祖國人民統一起來。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，每一個大學生都要加強品德修養和精神陶冶，分清真善美與假惡丑，正確處理奮斗與享樂、自由與紀律、奉獻與索取的關系。國家提出“以德治國”的舉措，就是要求我們大力弘揚中華民族的傳統美德，樹立時代新風。當代青年作為新世紀的主人和先進文化的傳播者，有責任、有義務為社會主義物質文明、精神文明和政治文明的協調發展作出自己應有的貢獻。
弘揚五四傳統，發揚創新精神，不斷加強團的自身建設，轉變工作作風，改善服務手段，增強服務效果，察青年情，知青年意，解青年難，做團員青年的貼心人，把青年緊緊地團結在黨的周圍，鞏固黨的青年群眾基礎。當前，隨著時代的發展，共青團工作出現了新情況和新問題，團員青年的需求有了新變化，全校各級共青團組織要樹立科學的發展觀，主動適應時代需求，代表和維護團員青年的切身利益，求真務實，與時俱進，不斷拓展工作領域和服務空間，帶領團員青年砥礪進取，昂揚奮進。
青春是什么呢?有人說，青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現獨自的風姿；又有人說，青春是一團燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。
在1919年，有一群朝氣蓬勃、意氣風發的青年學生，為了打破黑暗，走向光明，讓自己的祖國獨立、富強，揮灑出了自己生命與熱血。在史冊中譜寫下了感人、壯麗的青春之歌。
光輝的五四運動被記入史冊，但它展現的不僅是一個事件，還展現出了一種精神，一種為名族安危著想，為祖國的獨立、富強作出奉獻的愛國精神的體現。
對于新世紀的我們來說，理所應當將祖先的精神傳承下去。理應也和那些青年一樣做出點什么。現在我們作為一名學生，首要的任務就是好好學習，對各方面的文化知識達到鞏固掌握。但是我們也不能忽視基本知識，尤其作為學生，我們首要的任務就是好好學習，我們必須要努力學習，對各方面的文化知識達到鞏固掌握，但是我們也不能忽視基本知識，尤其現在當今社會需要的人才是一個復合型的人才。學生是祖國的未來，民族的希望。我們必須保持陽剛精神。健康體魄，而不是萎靡不振，退縮。毫無陽剛之氣，這就是要求我們勤于鍛煉，注意勞逸結合，使自己擁有一個良好的精神面貌。毛主席曾對青年人這樣說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。”青年人是朝氣蓬勃的，正如初升的太陽，我們學習多方面的知識，不論自己在什么崗位工作，都應盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。工作就是學習，只有現在好好學習，才能談得上在未來能為祖國添磚加瓦，為祖國的進步作出力所能及的奉獻。但好好學習不僅是一個口號，還必須付諸在行動中。如果只說不干，為祖國做出奉獻也就只是空談。
青春，一個充滿著個性與張揚的時代；青春是仲夏的驕陽激情四射；青春是一朵怒放的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣！作為當代青年，我們一定要勇力潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，作出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。
回望_年前那些穿越歷史的不朽青春，當代中國人要做的，不僅僅是紀念“五四”，而且要繼承“五四”，弘揚“五四”。
繼承“五四”，要堅持以馬克思主義為指導，解放思想，實事求是。此時的解放思想，是牢牢把握馬克思主義的指導地位，并進一步從對馬克思主義的教條式理解中，從對西方價值觀念的迷信崇拜中，從舊的條條框框、舊的習慣勢力、舊的政治經濟體制的束縛中解放出來，堅持改革開放，努力吸收世界上其他國家和民族的一切優秀文化和文明成果，把中國建設成為富強、民主、文明、和諧的現代化國家。
繼承“五四”，要繼承“五四”的愛國主義精神。當今中國正處在爬坡過坎的關鍵時期，不進則退。歷史方位清晰標明了當代青年的責任。這一代青年人的人生路注定與中國夢交織在一起，當代青年當勇擔時代責任，積極投身于建設中國特色社會主義的偉大事業，自覺維護祖國統一、民族團結和社會穩定，為實現中華民族的偉大復興而貢獻自己的力量。
繼承“五四”，就是要繼續高舉民主與科學的旗幟。民主、科學被指認為現代化的方向，但民主、科學如何在中國生根、壯大，一直是“五四”以來困擾知識分子的難題。五四運動提出了這些問題，它是一個偉大的起點，解決這些問題仍有待幾代人甚至更長期的努力。“我們如能為解決這些問題作出真誠的努力，并產生實際的成果，就是對歷史的交待，也是對五四精神的發揚和光大。”
青春易逝，精神長留。不管時光如何變幻，不管歲月如何洗滌，“五四精神”都世代相承，激勵著成千上萬的中國青年去實現國家富強、民族振興、人民幸福。而今隨著經濟發展步入新常態、全面深化改革進入關鍵期，我們面臨的矛盾和問題較之以往更加復雜、更加突出，飽含愛國熱情的青年人更應賡續“五四精神”，創新實干、頑強拼搏，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族。
“胸有凌云志，無高不可攀”。青年人自古不缺報國的熱忱，滿是實干興邦的銳氣。無論是民族大業還是個人前途，積流成海積土成山，這也永遠都是青年們夢想綻放的底氣所在。理想是人生的燈塔，信念是前行的航標。行走在民族復興征程中，當代青年就應懷抱起真理想練就好真本領，把愛國熱情轉化為立足崗位、刻苦學習、發奮工作的實際行動，積極投身于實現中華民族偉大復興中國夢的實踐中。
知之甚易，行之彌堅。“五四”與“青年”密不可分，“五四精神”在新的時代也是熠熠生輝。君不見，多少肩負重任的青年才俊在各行各業建立新功，多少心懷夢想的青年創客在神州大地矢志創新。一脈相承、歷久彌新的“五四精神”，正在成為新時代青年人實現人生價值、成就偉大夢想的源源動力。走向明天的中國青年，他們步履堅定、創新實干，在努力向著自己的人生夢想一步步地向前進發。
青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。今天的中國正處于發展的新方位，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的夢想。_個歲月倏忽而逝，而今當代青年對“五四運動”最好的紀念，就是勇敢地擔負起歷史使命，堅定不移團結在習近平總書記為核心的黨中央周圍，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，在實現中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。
有這樣一位大學教授，他本可以在冬暖夏涼的教室里有條不紊的上課，做實驗，搞科研，但他卻把課堂搬進山溝，把實驗室放在果園，把論文寫在太行山上。他見不得百姓受窮，一頭扎進窮山溝，把太行山區生態治理和群眾脫貧奔小康作為畢生追求，每年深入基層200多天。35年間，他讓140萬畝荒山披綠，帶領10萬農民脫貧致富。他就是新時期共產黨人的楷模，知識分子的優秀代表，太行山上的新愚公——李保國。
有這樣一位退休老黨員，24歲時，他在敵人的槍林彈雨中九死一生，立下赫赫戰功;31歲退役轉業，他刻意塵封功績，主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作，為貧困山區奉獻一生。60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，他就是時代楷模——張富清。
回首中國共產黨成立_年來波瀾壯闊的奮斗歷程，正是因為有了一批又一批像李保國、張富清這樣的優秀共產黨員，在關鍵時刻敢舍命，在和平年代不迷失，我們黨和國家的事業才能不斷前進，贏得一個又一個勝利。
有人說，新時代的共產黨員少了革命時期拼搏的銳氣;有人說，現在的黨員入黨只為了個人利益;也有人說，共產黨員這個名字已經變了味兒。確實，有少數黨員干部的所作所為，與入黨的初心漸行漸遠，甚至背道而馳。有的信奉多一事不如少一事的處事哲學，遇見矛盾繞著走、碰到困難就溜邊，忘記了擔當作為的初心;有的把自己當成了“官老爺”，在群眾面前耍威風、拿架子，忘記了為人民服務的初心;有的喪失了紀律和規矩意識，在利益面前爭先恐后、趨之若鶩，忘記了清正廉潔的初心。忘記為什么出發，背離初心，就會走向自己的對立面，走上一條不歸路。
但是，我們也要看到，大部分黨員干部都堅守在自己的崗位上，默默奉獻。他們講政治有信念、講紀律有規矩、講道德有品行、講奉獻有作為，時時刻刻敢為人先，分分秒秒干事創業。
作為一名基層共產黨員，我深知，慶祝我們黨的_歲生日，最重要的是要在新時期把我們黨的思想精神發揚光大，最重要的是要不忘初心，牢記使命，在平凡的崗位上做出不平凡的成績!
“希望廣大航天青年弘揚‘兩彈一星’精神、載人航天精神，勇于創新突破，在逐夢太空的征途上發出青春的奪目光彩，為我國航天科技實現高水平自立自強再立新功。”在五四青年節到來之際，習近平總書記給中國航天科技集團空間站建造青年團隊回信，向航天戰線全體青年致以節日的祝賀，并提出殷切期望。習近平總書記的回信不僅是對奮戰在航天戰線青年們殷切的厚愛、巨大的鼓舞，也激勵著在全國各條戰線拼搏的青年朋友在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，勇做民族偉大復興的追夢者、圓夢人。
青春因為理想而澎湃。青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。航天戰線上的青年朋友正是新時代青年奮斗逐夢的一個縮影。近年來，從天宮、北斗、嫦娥到天和、天問、羲和，中國航天不斷創造新的歷史，正是一大批航天青年傳承航天前輩們的忠誠與夢想，挑大梁、擔重任，展現了新時代中國青年敢拼敢贏的精神風貌。
與祖國同奮進，與時代齊發展，與航天共進步。航天事業是國家安全的基石、科技強國的支撐、民族復興的脊梁。展望中國航天事業的未來，航天戰線的廣大青年們要時刻銘記習近平總書記的殷切囑托，立志于中華民族千秋偉業，傳承和弘揚“兩彈一星”精神、載人航天精神，瞄準世界航天科技前沿，練就過硬本領、矢志艱苦奮斗、勇于創新創造，爭做建設航天強國、科技強國的生力軍和突擊隊，在逐夢太空的征途上發出青春的奪目光彩。
“無論過去、現在還是未來，中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量!”這是黨和人民對億萬青年的信任與囑托。當代青年與強起來的共和國同呼吸、共成長，血液里始終奔涌著與前輩一樣的愛國激情!無論是神舟飛天，還是“嫦娥”奔月，抑或“天問”探火，都是我們民族精神與國家榮譽的深情綻放!以航天戰線上的青年們為楷模，廣大青年要接好民族復興的接力棒，高舉理想的旗幟、堅定奮斗的雄心，以青春之我、奮斗之我建功立業，為青春打下更有高度、更有境界、更有品味的時代底色。
青春須早為，豈能長少年。新時代青年處在中華民族發展的最好時期，既面臨建功立業難得的人生際遇，也肩負“天將降大任于斯人”的時代使命。我們要將習近平總書記的諄諄教導化為每個人前進的無窮動力，做時代見證者，更要做時代的奮斗者，始終高揚愛國的旗幟，樹立遠大的理想，把愛國和愛黨、愛社會主義統一起來，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，在為祖國奮斗、為人民奉獻的征程中不斷超越“小我”、成就“大我”，讓中華民族偉大復興在我們的奮斗中夢想成真。
毛主席說“我們是早晨八點鐘的太陽”，充滿朝氣、陽光迸發。在疫情防控阻擊戰中，青年投身到抗疫一線，身先士卒、挺身而出，彰顯了新時代新青年的新形象。習近平總書記在給北京大學援助湖北醫療隊全體“90后”黨員的回信中可以看到，青年一代正在成為不懼風雨、勇挑重擔的“時代鐵軍”。
青年一代，用青春詮釋擔當。“中流擊水、浪遏飛舟”，青年作為社會的中堅力量，始終心系國家安危，不畏艱難險阻，一往無前沖鋒陷陣以舍身忘我的精神，書寫了踐行初心使命的責任擔當，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。每逢國家有難時，青年一代人最能看出擔當，北京大學援助湖北醫療隊受到習近平總書記的鼓舞，在祖國危機時刻彰顯了新時代英雄本色，一大批青年成為疫情防控阻擊戰的中堅力量，成為新時代的“活雷鋒”。
青年一代，用熱血磨練意志。“請戰書”、“入黨宣誓”、“我先上”等，當代青年用這樣的方式表達對祖國的熱愛，在一次次的沖鋒陷陣過程中磨練自己意志、鍛煉自身本領，用青春熱血詮釋新時代青年新形象。在疫情防控工作中錘煉青年干部的意志，主動擔當起應有的責任，從而達到消除“本領恐慌”“知識恐慌”的現象，增強了服務群眾的本領，杜絕“不敢擔當、作風漂浮、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職”的行為。
青年一代，用汗水踐行使命。現代青年具有文化水平高、知識面廣，接受新鮮事物能力強的特點，但不可否認的是青年干部向前輩學習的東西還有很多。此次疫情防控工作中，青年干部要秉持服務群眾的態度，把人民群眾的生命安全和身體健康放在首位，努力把“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化和踐行初心、履職盡責的實際行動來檢驗自己，錘煉和提升了青年干部的能力和水平。
青春猶如一曲曲華麗的樂章，激昂磅礴，氣勢凌云，猶如光灼紅照的日光，熱情澎湃，士氣高揚；猶如香醇濃厚的珍茗，芳香冉冉，沁人心脾。青少年孜孜不倦的求學，踏踏實實的做人，勤奮刻苦的成才。譜寫青少年的我們以不朽的傳奇，追尋夢想永不言敗。這，就是我們，新時代的引領者，社會主義建設洪流的生力軍，一群自信自強的年輕人。
感謝青春，給予我永不言棄的信念。繁忙的學習生活中，身心頓感疲憊，稍一不慎心，便會墜入學習的死循環里，唯有擁有勝不驕，敗不餒的信念，才能超越自我。學習愛迪生那百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，學習學習，永不言棄。學習袁隆平在田間默默耕耘，耐得住寂寞那一份珍貴的恒心。默默在學習中耕耘，想必也能收獲喜悅。
感謝青春，讓我踏入追夢的旅程。追逐夢想的道路上，有挫折也有奇跡，你是打敗挫折創造奇跡亦或是被困難嚇倒而止步不前，全憑自己的勇氣和決心。陳景潤不會被歌德巴赫猜想嚇倒而想摘取數學界的王冠。鄧稼先不會怕被核輻射影響身體，依然奮斗在原子彈制造的第一戰線，追夢的旅程，不管大小長短，只要有夢想，去拼搏，去吃苦，總會成功，終不負君之辛勤與付出。
感謝青春，使我感到活力無限而愈加神彩飛揚。昂揚，上進，永遠都是我們的代名詞，勝利是我們擁有自信且對自己充滿信心，成功欲望，可以令我們創造不平凡的人生。青春鑄造了青少年的毛澤東，寫下恰同學少年，風華正茂的詩篇，青春也給予周恩來為中華之崛起而讀書的宏大決心。青春，暮年回首，是一曲壯麗的歌頌，中年回望，是動力的源泉。
請珍惜青春，這不朽的傳奇時期，讓我們書寫人生，夢想，激昂向上。
青春為祖國綻放篇五
百年前，青年學子在國難當頭之時挺身而出，為國家獨立和民族復興拋頭顱、灑熱血，他們沖鋒在前，慷慨激昂。百年后，步入新時代的青年在新世紀的危難關頭奮不顧身、不畏艱難。愛國、提高、民主、科學是五四精神的內涵。百年之間，天地變，愛國精神不變、獻身精神不變、使命精神不變，五四薪火永相傳。歷史是最好的教科書，青年一代應當從歷史中汲取養分，以史為鑒，更好地開創未來。
新一代青年有擔當、有夢想、有本領，國家就有未來，民族就有期望。青年正值人生大好年華，當代青年應將自我的夢想與祖國的未來緊密相連，腳踏實地，勤奮苦干。青春是用來奮斗的，仰望星空的同時也需要腳踏實地。任何成就都不是一蹴而就的，我們可能會失敗，可能會遇到雪崩，可能會遇到風暴，可是我們應當用一百分的力氣登上山頂。我們處在這樣一個偉大的時代，時代賦予了我們更多的機遇，機遇也意味著我們需要承擔更多的使命，我們應當無愧時代，不負使命。
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青春為祖國綻放篇六
書，猶藥也，善讀也，可以醫愚。
——題記。
人生，需要從頭抓起，它的源頭也許是清澈的，也許是沸騰的，也許是振奮的，但這都是最最重要的。我的人生與書相伴，開頭是書，希望，最后也是書。
小時候，看見那色彩繽紛的兒童故事書，就纏著長輩們，叫著喊著要買要買。書一到手，就迫不及待地翻開來，仔細品味著童話故事里的美好和奇遇。仿佛自己也是其中一員，與主人公們一起冒險，一起玩耍，一起歡樂，一起悲傷。那時的我幻想遠遠多于學習。
長大些，我不再只是沉浸在美好的幻想中，而是開始學習知識了。先接觸了《三字經》，一遍一遍地讀著：“人之初，性本善……”一開始并不懂意思，就只管背。直到那天，媽媽講起了她讀書的經歷，講起了《三字經》的意思。我才明白了一些：人剛生出來的時候，心地還是善良的……對于古文，那時的我充滿了好奇，也是從那時起，我的心里埋下了一顆閱讀的種子。
三四年級時的我，并沒有小女孩的文靜，像個假小子一樣，很淘氣。但是，只要書拿在手里了，絕對安靜，乖乖坐在位子上。同學們總會見我前一秒還在打打鬧鬧，下一秒就捧著書在座位上了，所以總是拿這個笑話我。媽媽知道這事后，竟想出了管我的方法，每當我頑皮、淘氣的時候，就給我一本書，然后我就安安靜靜的坐在凳子上了。書柜上的書越來越多，我的學識也越來越豐富。而這顆閱讀的種子漸漸地生根發芽，長成了小幼苗。
十三四歲了，沒有了以前的淘氣和幼稚，變得更懂事和成熟。不會再去玩水了，也不會因為失敗而哭泣了，這些變化大部分是閱讀的結果。現在的我，時間越來越緊，各種各樣的練習冊蜂擁而至，考試像一座又一座的大山壓在我身上，即使這樣那顆閱讀的幼苗一直都在。傍晚，看著小孩子們在晚霞的陪伴下玩鬧，眼光中早已不再是羨慕，而是像一個經歷過大起大落的人一樣，浮起了穩重的笑容。不是因為我真正經歷過這些，都是書中的人給我的啟示。在蘇秦上我懂得了努力，看到文天祥寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時，我學會了堅守，在《悲慘世界》中我知道了寬容，在《簡愛》中我學會了忠誠，在《巴黎圣母院》中我懂得了善良……書就像我的朋友，伴我走過了孤單和寂寞;書又是我的老師，指引我走向光明，走向成功。在一頁一頁的書中，我尋求著快樂……閱讀的幼苗，現已郁郁成蔭。
書，讓我在這光怪陸離的世界中還能保持一顆平常心，還能保留自己內心的那一方凈土。在以后的成長道路上，那充滿墨香的書會一直陪著我，那神圣的靈魂會一直流淌在我心中。也希望當我享受人生最后一縷陽光時，也有書。
青春為祖國綻放篇七
古人云天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。我們作為年輕的一代，中國的未來，民族的脊梁，都有責任，有義務弘揚中華文化，傳遞中國能量，同時展現中國風采，我們敢拼搏，敢闖蕩，新時代青年，從我做起！
正所謂少年強，則國強，少年盛，則國盛。習近平總書記在清華大學座談會上對大學生的四個要求，讓我倍感激動地同時，又讓我感覺身為一個大學生，身上肩負的不只是家庭的重擔，不只是過好自己的人生，更重要的，是如何更高的實現中華民族的偉大復興，習近平總書記座談會上的對大學生的四個要求已經被我牢牢地記在心里。勤學，修德，明辨，務實。說得容易，但是真正到我們大學生做起來，真的很難。很難。
現在是一個信息高速發展的社會，多元化的信息時代必定充斥著各種各樣的誘惑，習近平總書記對我們的四個要求可謂是點醒了無數正在迷茫的大學生。上大學為了什么？上完大學有什么用？是做學問，還是享受生活？我無數的在反思自己，發現自己所做的還是大有欠缺。正所謂亡羊補牢，為時未晚。我們才大一，我們正是青春，就是有要上九天攬月，下五洋捉鱉的勁頭。就是要有千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風的魄力就是要抱著破釜沉舟的態度，即便是頭皮血流的，也要到達成功的彼岸，即便是遍體鱗傷，也要對的起永不再來的青春。
人生只有一次，青春一去不返，我們不再做游戲里的王者，不再沉浸在二次元無法自拔，不再沉浸在佛系的人生，我們不怨天，不尤人，不遷怒，不貳過，我們要走出迷茫，走出頹廢，走出安逸，走出幻想。
就像習近平總書記座談會上所說，當代中國青年一定能夠擔當起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章！我們身為未來的社會主義接班人，民族的未來，更是要頂起我大中華這963.4057萬平方公里的天地，就是要在世界發聲就是要告訴世人，我們身為中華青年，自當讓中華民族傲立世界文化之林。
此生無悔入華夏，來世還做中國人！
青春為祖國綻放篇八
今天，在北京人民大會堂隆重舉行紀念五四運動100周年大會上，習近平總書記發表重要講話，總書記強調，青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。廣大年輕干部應當響應時代號召，乘改革東風，在干事創業中歷練成長，爭做擔當作為的急先鋒。
年輕干部要提升使命感，有敢為人先的勇氣。擔當作為首先來自于思想上的覺悟，來自于理想信念的堅定，來自于內在動力的激勵，這是善于擔當作為的前提條件。我們年輕干部要多一股闖勁兒，保持“初生牛犢不怕虎”的膽氣、“狹路相逢勇者勝”的豪氣、凡事敢為人先的勇氣，與時俱進、銳意進取、敢于突破、善于創新。
年輕干部要充滿責任感，有干事創業的能力。年輕干部要練好內功，善于不斷提高學習的能力，把自身的潛能轉化為顯能，在關鍵時期、特殊階段、艱巨任務等組織上交給的急難險重任務中，錘煉自身意志、培養良好品質、不斷提升自身的執政本領。
年輕干部要保持堅韌心，有穩扎穩打的風貌。擔當作為不是三分鐘熱度，當秉承“士不可以不弘毅，任重而道遠”的精神，在工作決策中要系統謀劃當前發展路徑，前瞻思考長遠發展，切忌心血來潮，要靜下心來想事、沉下心來干事。
青春是用來奮斗的，而不是用來浪費的。堅信自己的選擇，用認真負責、積極向上、努力克服一切困難的態度做好自己工作崗位的每一件事情。“少年壯志潮頭立，青春擊掌要打拼”，堅持做一名大學生村官是自己已經實現的夢想，但讓那些貧困群眾過上好生活的夢想是我可望而不可及的，我不能放棄、不能被現實困難所壓垮，雖然我做不了的實在太多，自己會的東西實在太少，但我會在自己的崗位上，盡自己的最大力量，發揮所學到的知識，結合基層的工作實際，服務群眾，奉獻熱情，心懷感恩，用青春書寫我們的新時代。
把最簡單的事情做好就是不簡單，把最平凡的事情做好就是不平凡”!在以后的工作中，我不求轟轟烈烈，但求踏踏實實。不浮躁、不消極，不悲觀，有自己的目標、奮斗的方向，不畏艱苦，保持原有的初心，做好自己本職工作;行路致遠，且行且思，心懷感恩，在追尋夢的生動實踐中放尺青春夢想，在實現夢的不懈奮斗中譜寫人生華章!
青春為祖國綻放篇九
作為一名共青團員，了解我們共青團的歷史是必須的，但是以前了解的確實不夠多，這次學習團史給了我一次深入學習的機會。
共青團是中國共產黨導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨助手和后備軍。中國共青團是在共產黨其三代領導集體的關懷下發展的，1922年五月，在黨的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統一的組織。如今，已經邁入21世紀的中國共青團正在團結帶領全中國各族青年，為實現中華民族的偉大復興而英勇奮斗。
共青團的組織原則是民主集中制。團的全國領導機關是團的全國代表大會和由它選舉產生的中央委員會，團的全國代表大會每五年舉行一次，中央委員會全體會議由常務委員會召集，每年至少舉行一次。
共青團現階段的基本任務是：團結帶領全國億萬青年投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現我們黨推進現代化建設、完成祖國同意，維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興而英勇奮斗。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代?”團歌響起，讓我意識到中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團員，我們應該嚴于律己，以身作則，不斷增強個人的團員意識，在學習、工作中，實踐一個真正合格團員的精神，用實際行動展現當代青年的時代性與先進性，決不能讓胸前的團徽褪色。
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青春為祖國綻放篇十
全國各地的團員們在5月4日上午10點都相聚一堂，通過線上網絡把我們連接在一起，讓我們一起上了一堂直擊心靈的主題團課。
中國共青團。
“意氣風發抬頭去，壯士凌云敢登攀”，一首首激情的詩歌，仿佛又讓我們看到了北大學子五四運動時期的熱忱，他們的詩朗誦讓我激情澎湃，心中也堅定了說了一句“武漢加油”!我們也知道了那些默默付出的人，友誼關海關的青年突擊隊們，堅守在邊境第一防線，還有助力復工復產的青年團，踐行習近平總書記提出的“向海經濟”，也逐步為這次疫情恢復我們國家受損的經濟。學習維修的青年們去深入了解一汽的歷程，也展現了祖國的逐步繁榮，傳承了“紅旗精神”，自力更生艱苦創作，一絲不茍不為名利，為國為黨爭光。
海關的青年團。
最后播放了《少年》這一首歌，激情澎湃，視頻中有當今的少年和以前的英雄，五四精神一代代相傳。我們都是曾經的那個少年。我們期待著，疫情過后回到校園的重逢時刻，此生不悔入華夏!接力筑夢火炬，閃耀堅卓星光。
不忘英雄。
不同的崗位的青年出來發表每個行業的艱辛，但更多體現的是傳承的這個精神。王俊凱說，他會好好利用好“明星效應”，更好的做好表率。朗朗說，別人教會了我，我也要幫助更多的人。吳磊說，作為一個演員，最終目的是向整個社會傳遞真善美。中國女足隊長稱穿著國旗站在賽場，這種自豪與責任感是油然而生的。乒乓球運動員丁寧說，最大的期待是站在東京奧運會賽場上奪冠，這是用最好的方法致敬過去的英雄。我們擁有扎實的根，更要自信的實現自己的中國夢。
留學香港的學子們。
每個人都有對夢想的追求，夢想讓他們到達更遠的遠方。我們每一個團員都在不同的崗位，用實際行動一起為這個國家貢獻力量，都是我們的青春楷模。堅定理想信念是青年成長成才的力量之源，理想指引人生方向，信念決定事業成敗。五四精神，傳承有我，在祖國的發展路上譜寫著自己的青春華章!
青春為祖國綻放篇十一
在5月4日青年節到來之際，我們參與了由團中央舉辦的“讓青春為祖國綻放”網上主題團日活動，在觀看了習近平總書記來陜考察重要講話視頻以及觀看“讓青春為祖國綻放”線上團日直播后，心中有了更多的感悟。時光輾轉百余年，五四精神薪火相傳。青年不怕難，中國就不怕難。今年的五四注定是一個不平凡的五四，沒有硝煙的戰場，處處閃耀著“青春之光”。以“90后”為代表的青年一代挺身而出，勇挑重擔，彰顯了青春的蓬勃力量。這個時代的灰塵沒有落到英雄的肩膀，也沒有覆蓋到偉人的身上，而是落在了我們每一個人的頭頂，平凡的我們更應該一同用雙手去鑄就這個時代不平凡的偉大。
繼承五四光榮傳統在現實的意義就是弘揚愛國主義精神。在當代，對于我們青年來說，愛國就是要熱愛社會主義新中國。我們只有牢固樹立熱愛社會主義新中國的素高感情，才能更好的為社會主義祖國和捍衛社會主義祖國貢獻聰明才智，五四運動中充滿的愛國主義精神和倡導的民主，科學精神，構成五四的優良傳統。這種傳統猶如接力棒，為21世紀的中國青年一代又一代地傳遞著。建設社會主義現代化，擔當振興中華的歷史重任，當代青年更需要具有創新精神。這也是對五四精神的發揚光大。
作為新時代的中國青年，我們應該不畏懼風雨，勇挑重擔。青年的力量就是在自己既定地崗位上演好自己的劇本，誠實的對待自己的職業，日拱一卒，勉勵而行，在直播中的青年們做好自己的本職工作，無論是明星，飛行員，還是護士，交警，外賣小哥，他們都認真對待他們的工作。我們應該向他們看齊，心里有火，眼里有光，熱愛生活，勇敢前行。青春的力量，不是時光的力量，而是夢想的力量，我們應該樹立遠大理想，珍惜時光，做新時代的有志青年。
少年興則國家興，少年強則國家強。青春有我，未來愿中國青年可以讓國家更加繁榮昌盛。這世界屬于青年，就讓青年改變世界。迎難而上，逆風飛翔，愿我們在困境中也把自己活成一束光。
青春為祖國綻放篇十二
陽光，午后，塑膠跑道。在這樣一個悠閑的周末下午，靜靜地躺在操場的草地上，去思考、去回憶。回想開學以來發生的種種，回想走過的路。看著操場上奔跑的人們，腦海中突然浮現出一個畫面，是開學第一天商鼎廣場上噴泉噴涌的場景。
在那樣溫暖的夏日里熱烈的噴涌，像清晨的露水，像雨后的彩虹，像我們驕傲綻放的青春。
常有人問，青春是什么？
莎士比亞說：“青春是一個短暫的夢，當你醒來時，它早已消失無蹤”；雷鋒說：“青春呀，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人”；高爾基說：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練”；陳獨秀說：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也”；席慕蓉說：“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日，遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春，是一本太倉促的書”。
名人們以自己的親身實踐為基礎對青春發表了自己的真知灼見，正處于青春期的我們更會對青春有許多感言。而在我看來，青春并不是用來總結的'，對于尚未經歷的人，青春是一種期許；對于青春已逝的人，青春是一種回憶；而對于我們來說，青春就是正在經歷著的美好歲月，有甜蜜，有苦澀，有笑有淚有掌聲，可不管是哪樣，都讓人舍不得不去珍惜。
與其把青春比作夏日似火的驕陽，倒不如說青春就是我們。
青春之所以美好，因為它總是能夠帶給人許多難以忘懷的回憶和經歷，或甜蜜，或苦澀，都是人生中不可或缺的一部分。而青春之所以有那么多版本，因為每個人的青春都不盡相同，每個故事都是專屬。
正值青春的你們啊，邊走邊愛，且行且珍惜。
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青春為祖國綻放篇十三
紀念五四運動_周年大會30日上午在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在會上發表重要講話強調，五四運動以來的1，是中國青年一代又一代接續奮斗、凱歌前行的100年，是中國青年用青春之我創造青春之中國、青春之民族的100年。
今年，是五四運動爆發一百周年。我國正處在全面建設小康社會的關鍵時期，青年人作為國家未來的建設者，作為朝氣蓬勃的一代，應該傳承和發揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心的五四精神，并在新的歷史時期賦予五四精神以新內涵。
愛國奉獻，積極投身社會主義現代化建設。一百年前，轟轟烈烈的五四運動爆發。許多青年學生像李大釗、聞一多等獻身革命、無怨無悔。一百年后，國家安定，民族富強。在和平的新時期里，愛國絕不能僅僅變成青年人掛在嘴邊的一句口號。廣大青年人要積極努力地投身社會主義現代化建設，將早日建成全面小康和實現中華民族的偉大復興作為必須肩負的歷史使命。很多青年人在大學期間就去鄉村支教，大學畢業后直接留在了深山。習近平總書記多次強調鄉村教師的特殊意義，青年人將青春奉獻給貧困山區的教育事業，是愛國，亦是擔當。
努力進取，為社會主義現代化建設注入活力。當今的世界是一個多元化的世界，人工智能、電子網絡與日俱新。青年人是充滿活力的一代，應該肩負起努力學習和引進前沿思潮的重任。無論是思想文化領域還是經濟領域，青年人都應當不斷拼搏、勇于奮進。時刻以飽滿的激情迎接世界和未來。正如一百多年前梁啟超先生所言：“少年強則國強，少年進步則國進步”。
發揚民主，踐行社會主義現代化的民主原則。一百多年前，孫中山先生發動辛亥革命建立起的民主成果被軍閥袁世凱竊取，其與列強簽訂了喪權辱國的“二十一條”。那時的中國人民處在內憂外患、極度貧窮的惡劣環境中。1949年中華人民共和國的建立，人民民主和法制建設都在不斷建設和完善過程中。在21世紀的今天，國家賦予了青年人充分的民主和自由權利。這就要求廣大青年人在民主的環境下積極創業，在創業的過程中積極合作，發揚民主，為推動國家民主和法制建設做出努力。
秉信科學，為社會主義現代化建設奮斗終身。在社會發展的各個領域，無論是人文科學還是自然科學，無論是政治、經濟還是文化，都需要科學的精神和科學的決策作為指導。青年人無論是在工作還是在學習中，都應該秉持科學的信念，保持嚴謹扎實的作風，堅守科學創新的精神，才能更好地為社會主義現代化建設服務。
清代思想家顧炎武曾說：“天下興亡，匹夫有責。”青年人作為新生力量，應該思考五四精神、傳承五四精神、創新五四精神，努力為國家社會主義現代化建設奮斗終身。為中華民族的偉大復興，為中國夢的早日實現貢獻自己應有的力量。
青春為祖國綻放篇十四
紀念五四運動100周年大會上，習近平的重要講話中，提及了15次青春、26次奮斗，可見美好的生活是將奮斗與青春，與新時代，與我們美好的未來，緊密聯系起來。
新時代是奮斗者的時代，奮斗是幸福的源泉，需要年輕教師永遠葆有奮斗追求、時刻保持奮斗狀態、大力弘揚奮斗精神。年輕教師應發揚艱苦奮斗作風，有如《金縷衣》詩句“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”所示，青春之火，為祖國而燃燒。
我們處在這么好的新時代新機遇里，更應該利用好這一時光，積極的有所作為。正如未來之路，因奮斗而精彩。如果說愛國是我們不變的信念，奮斗應該就是永恒的底色。奮戰在脫貧攻堅一線的第一書記，堅守三尺講臺的“最美教師”，趕赴火場的“逆行英雄”……無數努力拼搏的青年，用年輕的肩膀托舉起這個大有希望的新時代。是他們，寫下了豪邁的追夢宣言：無奮斗，不青春!
為此，年輕教師必須要堅持與時俱進，并始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹執行黨的理論和路線方針政策，積極培養應變謀略，必須具有冷靜的頭腦和隨機應變的能力，要做到自信、機制、沉著、果斷、以不變應萬變，要時刻保持清醒和冷靜的頭腦，修正錯誤，發揚經驗，吸取教訓，埋下身子、踏實苦干，以飽滿的奮斗激情，認真推進偉大事業、偉大工程。
一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。新時代青年的使命就是要為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想，國家就有前途，民族就有希望。作為新時代的教師，就要聽黨話，跟黨走，忠于祖國和人民，樹立遠大理想，把自己的遠大理想和祖國的前途命運聯系在一起，融入奮進的新時代，努力提升自身素質，敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，把愛國情、強國志、報國行自覺融入學習、生活和實現中華民族偉大復興的奮斗之中，在知行合一中奉獻青春、智慧和力量。
青春為祖國綻放篇十五
百年前，青年學子在國難當頭之時挺身而出，為國家獨立和民族復興拋頭顱、灑熱血，他們沖鋒在前，慷慨激昂。百年后，步入新時代的青年在新世紀的危難關頭奮不顧身、不畏艱難。愛國、提高、民主、科學是五四精神的內涵。百年之間，天地變，愛國精神不變、獻身精神不變、使命精神不變，五四薪火永相傳。歷史是最好的教科書，青年一代應當從歷史中汲取養分，以史為鑒，更好地開創未來。
新一代青年有擔當、有夢想、有本領，國家就有未來，民族就有期望。青年正值人生大好年華，當代青年應將自我的夢想與祖國的未來緊密相連，腳踏實地，勤奮苦干。青春是用來奮斗的，仰望星空的同時也需要腳踏實地。任何成就都不是一蹴而就的，我們可能會失敗，可能會遇到雪崩，可能會遇到風暴，可是我們應當用一百分的力氣登上山頂。我們處在這樣一個偉大的時代，時代賦予了我們更多的機遇，機遇也意味著我們需要承擔更多的使命，我們應當無愧時代，不負使命。
