通過總結，我們可以發現我們自己的優勢和劣勢，進而調整自己的學習和工作方式。有許多方法可以達到較為完美的總結，但每個人都可以從自己的經驗中找到最適合自己的方法。這些范文中的個案和案例可以幫助你更具體地理解總結的寫作要點。

留一點快樂給自己初中篇一

留一點快樂給自己是我的原則。一個人在生活中自然會遇到許多挫折，所以我們需要快樂。

我在學習緊張之余，總會去運動。因為從運動中緩解和釋放壓力，那么一切學習煩惱都拋開了，剩下獨是快樂。當我重新拿起書本時，我感覺非常快樂，因為煩惱被釋放了。

我曾經也有經歷失敗的時候。比如同學站在領獎臺上領獎，而我卻在下面鼓掌。其實，學習落后一些沒關系，在為別人鼓掌其實也是為自己鼓掌，只要把別人的成功當成一種目標，我們也能從中取得快樂。學習成績不行沒關系，別灰心，千萬不要放棄，你可以挖掘自己其他方面的潛能，例如體育運動、畫畫、歌唱等。所以我從不會小看自己，我在校運會總會獲獎，我知道自己也有長處，這樣一想我也就獲得快樂了。

父母平時嘮叨在我看來也是一種快樂。媽媽叫我剪頭發總要剪那種合她心意的，時間一長我會煩，和她吵兩句。回頭一想，這是為我好啊，有個這樣的媽媽我為什么要生氣呢？后來，我心平氣和地和她說了一番，她認同了我的意見，我又從中獲得快樂。

獲得快樂的基礎是懂得調節情緒。一個人只要多點快樂，生活就會喜氣洋洋、多姿多彩。

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留一點快樂給自己初中篇二

當然，快樂是最重要的。

留一點快樂給自己會讓我們受益終生。快樂可以使我們有一個良好的心態，有了良好的心態，我們才可以認真的做好每一件事，一絲不茍的做好每一件事。

在生活中的點滴小事都會有快樂，那么我們該如何留一點快樂給自己呢？我們可以把我們的快樂記在我們的日記里，當自己憂傷的時候，把日記拿出來看看，自然而然憂傷會減輕許多；在平常的時候拿出我們的日記來，這些快樂都會值得我們細細品味，心中又多了一份快樂。

留一點快樂給自己是多么幸福的一件事啊！他如同有偉大的神力，可以把憂愁化作快樂；他好像是一個神醫，可以抹平我們心靈上的創傷。

讓我們從現在開始記錄生活中的點滴快樂，留一點快樂給自己，讓快樂在我們心中永存！

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留一點快樂給自己初中篇三

“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……"走在廣場上，音響里傳來了這首兒時的歌，看著小孩子們在廣場上跳，我不禁笑了，是冷笑。

自從升入了初三，成為千萬升學大軍里的一員，我深知我的責任比天大，父母的希望，老師的鼓勵，親友的幫助，無疑成為了我前進的動力，我就像一只蝸牛，拖著壓力，慢慢的朝著終點爬行。

電視里正在演著廣告，而我已經無心去看了，機械般的打開書包拿出試卷，一遍又一遍的寫著看似相同的題目。突然，電視里傳來一聲：快樂學習，你還在等什么。這句話像一只手將我從烏云中推了出來，對啊，快樂學習，但又咋樣快樂呢？我立馬放下筆，跑到電視跟前，電視里的大姐姐熱情的說道：”你還在為了作業而煩惱嗎？你還在為作業而加班熬夜嗎？你還在升學的路上拼命奔跑嗎？”一邊對我像小雞啄米一樣拼命點頭，就像抓住了救命稻草。電視里又說道：“那就快樂學習吧，命運等著你我改變，機會掌握在你的手中。'我瞪大了眼睛，想把電視望穿。“那就快點打電話購買我們的光盤吧，現在撥打電話還有優惠哦，只要998”切，只是賣產品的啊！這時媽媽走過來說：“哦？又換人了啊，昨天是個男的在賣這個，有什么好看的，快點去寫作業吧。

天啊！連電視都救不了我啊，趴在桌子上望著白花花的卷子，看著窗外的碧水藍天，我猶豫了，迷茫了，不知所措了。

推開烏云，推開卷子，我在馬路上狂奔，傾聽花兒開放的聲音，抬頭仰望不是那么藍的天空，呼吸著雨后的空氣，我笑了。最后我還是選擇了快樂，久違的快樂。

狂奔過后，坐在書桌前，卷子還是卷子，作業還是作業，不同的是，我沒有那么煩了，也許這就是快樂學習吧，也許這才是解藥吧！

走在廣場上，還是那首歌，我也情不自禁的拍拍手，也許快樂就是這么簡單吧，只需要你身出手來拍一拍。

留一點快樂給自己初中篇四

成長的路上，不是說我們每一個人的經歷都是一樣的，也不是風調雨順的當我們失敗時就感覺夢破了，再也不可能完成了，其實，這是一個錯誤的觀點，我認為，從哪里跌倒就從哪里站起來，總會成功的，留一點快樂給自己你會發現，前方的道路何其寬廣，夢想的道路并不是我們想的那么難走。

正如人們所說的，人生的道路中，只有一條路，而我們也只能選擇一條路，當我們遇到困難的時候，不能后退只能前進，因為前方就是成功的中點，我是一個內向的人，我不喜歡和陌生的人說話，我從不認為自己快樂過因為我每天都過著同樣的生活，每天都是，吃飯，上課，睡覺，這樣的日子一天一天的重復著，使我越來越憂愁，難過，我不知道是因為什么，我總是這樣不會思考這些問題，但自從我的好朋友來到的時候，我便明白了。是什么導致我變成這樣的。

在我剛認識她的時候，她是一個可愛的女孩，話很多，有時候你不想笑的都會被她逗笑，她總是會拿我開玩笑，說，唉呀！你太內向了不好哦！那樣別人會說你太高傲了，所以為了不讓那些人誤會，你要多笑，多說話，知道嗎？我總會回她一個無奈的微笑，她就會說真的是拿你沒辦法了。

有一天我獨自一人坐在校園的一棵大樹下她跑過來和我坐，我想和你說一些真心話，你愿意聽么？我聽著，你說吧！她便說，其實我一都看不透你不知道是為什么？我真心拿你當好朋友，所以每次看見你總是一個人不說話，不愛笑看起來總是憂傷的樣子，我真的很難受，很想去幫你，可是我又不知道該怎么做，直到昨天晚上我才明白，你為什么會變成這樣的，我問你你快樂嗎？你辛福嗎？我，，聽到她這樣說我竟無言以對，是啊！我快樂嗎？好像我從沒有快樂過吧！而她又繼續說，其實你根本就不快樂。

為什么不留一點快樂給自己呢？那樣你就會發現，大千世界上是多么的多姿多彩，不要總是憂慮的樣子，那樣你就不會感到快樂。

是啊！為什么不留一點快樂給自己呢？那樣你會發現，平凡的生活中充滿陽光。

留一點快樂給自己初中篇五

風從水上掠過，留下粼粼波紋；陽光從樹中穿過，留下縷縷溫暖；花瓣從微風中飄過，留下甜甜馨香，我從人生路上走過，留下點點快樂。

時間如白駒過隙，載走我許多悲傷的往事，時間又如一本大書，記下我許多美好的回憶。我把這些點點滴滴收藏在記憶深處，猛然間才發現，我為自己積累了一筆寶貴的財富—快樂。

如山的作業，亂舞的試卷，深奧的問題，讓我痛并快樂著。在語文天地咬文嚼字，在數學世界智力賽跑，在英語王國盡情遨游，在地理沙漠悠閑徜徉，在歷史海洋深入觀賞……這樣的跋涉，這樣的奮斗，讓我疲憊，讓我憔悴，但我卻能從中領略到奮斗的快樂。雖然在學習中，偶爾也會出現一些小風浪，但我卻把它看作上天對我的考驗，享受在考驗中與風浪搏擊的樂趣。我要像高爾基筆下的《海燕》那樣，在海浪中越飛越高，越搏越勇，但“暴風雨”后的彩虹更加絢麗，我也為自己留下了別樣的快樂。

生活是個魔法師，有時它會給你帶來驚喜，有時它也會為你設置一些障礙。陽光燦爛的日子里，我慢慢地閉起眼睛，輕輕唱起陽光下久遠的歌曲。在陰霾黑暗的日子里，我也敞開歌喉，即使五音不全，也會微笑著唱出心中的快樂。在成功中進步，在進步中收獲喜悅，在挫折中成長，在成長中感受無限風光。我愛生活，愛生活的多姿多彩，愛生活的點點滴滴，正因為這份執著和摯愛，我為自己走過的人生留下了無盡的快樂。

家，是我的避風港，是我的安樂窩，生性戀家的我只要一放假，就盤踞在家中，惹惹媽媽，逗逗爸爸，享受和家人生活的幸福時光。和媽媽在廚房里忙碌，與爸爸在棋場上搏殺，和弟弟沉迷在動畫片的世界，與姐姐陶醉在音樂的海洋，這就是所謂的“溫馨的家。”有時，這個溫馨小窩也會展開一場大戰，大多是由于一些雞毛蒜皮的小事，但這些小插曲卻給平淡的日子綴滿了歡快的音符。我為自己逝去的歲月留下了快樂的印跡。

人生旅途中可能有許多的艱難與悲傷，但那只是人生的點綴，會讓我們的生活更加的精彩！其實，完美是美，遺憾也是美，高興是美，憂傷也是美。只要你以美麗的心情看待生活，用美麗的心情感受世界，你就會覺得人生風光無限，留點快樂給自己吧，不要讓自己的心靈感到空虛！

留一點快樂給自己初中篇六

詩人白居易曾說：“樂人之樂，人亦樂其樂。憂人之憂，人亦憂其憂。”若不懂得快樂，煩惱便永遠伴隨一個人，所以，我們要以快樂為本，用樂觀的心態來看待生活。

快樂雖然不是生命之源，卻是成功之源。我聽過這樣一個故事，以前，有三個建筑工人，一位記者去采訪他們，其中一人說，他在創造美麗的城市，另一個人告訴記者，他在建一棟漂亮的房子，而最后一個人卻說，他在搬磚。幾年后，第一個人成了這個建筑公司的老板，第二人成了建筑師，第三個人依舊在搬磚。這個故事不正說明樂觀快樂的重要性嗎？當然，在生活中，我們可能會遇到挫折，可那只是一時的，我們要以樂觀的心態，看得遠大，去實現自己的夢想。

快樂，是一瓶沁人心脾的檸檬水，令人忘記煩惱；快樂是一杯香濃的奶茶，讓人走出憂傷。

快樂，也許是考試卷上的一個高分。那天我語文考了滿分，得意洋洋地回家，受到了爸媽的夸獎，我在這贊揚聲中汲取了快樂，將它保留在心中，以一種動力督促自己更加努力學習，取得好成績。當然也有考砸的時候，但以前收獲的快樂也能讓我突破困境，重新努力，可見快樂是多么重要啊！

李嘉誠曾說過，快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。是呀，那次我送了表弟一份兒童節禮物，他便高興得一蹦三尺高，他快樂的情緒傳染了我，我也更加快樂了，給予是令人快樂的。

高爾基說：“快樂，是人生中最偉大的事。”巴爾德斯說：“快樂應是美德的伴侶。”同學們，快樂起來吧，用一種樂觀的心態去對待世界，用快樂的心情來讓周圍的人也快樂起來吧！

留一點快樂給自己初中篇七

坐在書桌旁，看向旁邊的窗子，窗外，已是深秋的景象，地上微黃的'梧桐葉，襯著那如水洗過的藍天，如同油畫一般。可我卻無那閑情雅致去欣賞這畫面，埋頭刷題。

繼而抬頭望向窗外，那月，是多么的美啊！可不一會兒，她就被厚厚的云層給蓋住了。看著她，不禁感慨：這不正是我嗎？曾經的輝煌早就已經被那打滿叉的試卷給替代了。我的心，早已被罩上了一層厚厚的云，終日見不得光。

這是，媽媽進來了，看著我的動作與神情，仿佛明白了什么。走過來，坐在我身邊，說“丫頭，其實沒什么的。你自從受了那次的打擊后，我就再也沒有見過你的快樂的笑臉了，見到的全是你的愁苦，不知所措的臉，不要這樣了。”我轉頭看向她，“你看那月，不也是一樣的嗎？”

我又轉頭看向月亮，不知何時，那云霧已經不知何時被風吹走了。

媽媽接著又說：“丫頭，你看月亮，人家被罩上云霧后，不也重見光明，露出笑容了嗎？所以，只要你努力，就一定能成功，但一定，記住一定要留點快樂給自己。”

聽了媽媽的話，我若有所悟。

隨后，我看了那月亮，抬頭、起身、邁步、前進！向著那夢的光點，向著那遠方，帶著快樂！進發！

留一點快樂給自己初中篇八

從現在到未來，我堅信：我離不開書。小的時候，拿起書本，跟著老師念著、讀著、拼著“aoe....”的讀著。從支支吾吾學會拼讀每一個字，到現在，能流利地讀出每一篇文章，從書中，我獲取了知識的源泉，讓我寫下了一篇又一篇有么的文章。書，它時時刻刻的在陶冶著我的情操，豐富著我的精神生活，讓我陶醉于書中的芳香，感受著書本帶給我的樂趣。書，為我指明了前方光明的道路，讓我對未來充滿了希望；書，給予我保護，即使在暴風雨中依然昂首挺胸......我，在書香中漫步，感受書帶給我的快樂。

在珍惜中找到快樂。

一個月圓的夜晚，月光澈明透亮，光線照進了我的房屋，我關掉臺燈，端著一杯泌人心脾的茉莉花花茶，獨倚在窗靈，感受著月亮的美麗、回憶著一個遙遠的故事、吟著一首浪漫的小詩......這讓我感到了快樂。在我極為疲勞的時候，母親總會讓我靠在他的肩膀上熟睡，在每個夜晚，燈光的陪襯下，一個人做著、寫著、思考著、老師布置的作業。中途，母親總會為我端上一杯熱茶，熱氣直撲到我的臉上，感受到的是母親帶給我的溫暖......這讓我感到了快樂。歲月的流逝，一去不復返，讓歲月將過往的時光收藏在珍惜中。

在微笑中找到快樂。

月考成績公布了，一向偏科的地理，竟打了八十分，不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。老師投來鼓勵的目光，同學們也高興的看著我，我不禁欣慰的笑了起來，回到家中，我告訴了母親我的成績，你對我微笑著說：“孩子，媽媽看到了你的進步，這是你應得的成果”說完，你有對我笑了起來，歲月掩蓋不住你那蒼老的臉，眼角的皺紋依舊清晰地呈現出來，但在我心里，您的笑，永遠是那么的美。您的微笑，讓我找到了快樂。

快樂存在于每一個角落中，等著我們去發現。每一天都會有快樂，每一天都留一點快樂給自己！

留一點快樂給自己初中篇九

嚴冬臘月，北風怒號，伴隨著鵝毛大雪。大概是太陽也披上了棉衣吧，越來越顯得暗淡無光。

在家中，向期末考試沖刺的我絲毫沒有停下腳步。當時我認為學習只有一個目標--努力學習，考出好成績！所以時常與26個字母冤家路窄，與近現代文豪狹路相逢。似乎學習沒有一點樂趣。知識在苦海中漫游。

或許，我真的累了，手與腦這兩個永不停息的機器也慢慢停止了轉動。雙眼慢慢離開了書本。目光略有些呆滯。開始漫無目的的胡亂思考，考試要點匆匆從我面前走過，風刮的更緊了，雪在空中狂舞著，窗框也發出“砰砰”的聲響。

問君學海幾輪回？有詩為證：圣賢之道道何須，學海扁舟幾沉浮。懸梁刺骨苦攻讀，囊螢映雪終成功。古人學業勤且艱，我輩學子尚不如，請君莫急，且看下文：

我學習之余，就愛隨手胡謅幾首打油詩，每每想起幾個成功的典型，便再次埋頭到書中，此時的我，心中毫無學習的快樂可言，僅僅是為了考出好成績這個微不足道的小小目標。

平時也頗好老莊等學說，累了，便翻幾下。忽然我想到了一句話：“學到，不可用眼視耳聞，不可用手寫心感，絕于世，道亦來。”此句雖深，學生也有自己的理解，請君聽之：

我們學習近視將書本當工具是不夠的，當你還在苦讀時，是否忘記在入學時，你睜大的雙眼中包含的求知？當你領會要意時的手舞足蹈？學習，不是苦海，而是發自內心的樂趣，要留一點快樂給自己。

想到這里我繼續讀書，不過臉上多了些笑容，風雨平靜了，太陽也放出了萬丈光芒。

留一點快樂給自己初中篇十

生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨的寂寞……人們往往兩眼向外，看到的是別人、外界而忽略了自己。此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊溫馨的話語。人生在世，關注自己，留點快樂給自己很重要。

留點快樂給自己，讓自己保持心靈的潔凈。如同一顆透視世界的水晶，留一角心靈的凈土。陶淵明說自己進入塵網三十年，卻不曾想到官場也會如此黑暗，他看不清前方的路，不曾獲得快樂，于是選擇退出，歸隱山林。過著悠然見南山，飲酒采菊的田園生活。他為自己留了一方心靈的凈土，給自己留了一絲快樂，在寧靜的田園中自得其樂，獲得了寧靜與愜意。

留點快樂給自己，樂觀地面對生活。人的一生難免會遇到不如意，可往往有那么一些人，有什么不順、挫折，就用自虐等方式折磨自己，還以為這樣便能放松心情。其實不然，折磨自己并不能帶來精神上的慰藉。我們應該樂觀的看待生活，要知道，其實天很藍，陰云終要散；其實海不寬，此岸連彼岸；其實夢很淺，萬事皆自然；其實淚也甜，當你心如愿。生活不是只有陰霾面，積極樂觀地面對生活，生活會給你回贈，生活就充滿幸福與快樂。

留點快樂給自己，失敗的時候鼓勵自己。法國著名將軍拿破侖在兵敗之后，被囚禁于牢底。但他并沒有向失敗低頭，而是臥薪嘗膽，鼓勵自己活著，活著就能有希望。他靠著這希望，終于逃出了牢獄，之后他又率領士兵發動政變，從此翻開了法國歷史的新一頁。因此，當我們失敗時，不能就沉淪下去，應該繼續奮斗，就能獲得喜悅與成功。

留點快樂給自己，確立適當的人生目標，有些人定的目標過高，并逼迫自己拼了命也要達到，從而心力交瘁，結果是苦不堪言。不妨降低標準，定力所能及的目標，就像在適當高度放一個蘋果，跳一跳就能摘到，多好啊！

我們不要自己為難自己，對自己好一點，留點快樂給自己，積極樂觀地看待人生，你就會發現生活原來燦爛多姿。懂得給自己力量與勇氣，那么生活會給你帶來意想不到的驚喜。

留一點快樂給自己初中篇十一

快樂，看似所有的人都擁有快樂，但又有沒有人想過，他們的快樂是真正的快樂嗎？這就不一定了吧。

看似所有的人都擁有著快樂，實際上，很多的人的快樂都是偽裝的也說不定哦。學生，被學習所煩惱；大人，為事業所費心；老人，又為自己的孫子孫女所操心；相比之下，還未進入學習的小孩子應該是最幸福的吧，無憂無慮，成天玩耍，雖有時被罵，但相比之下，還未入學的小孩子就是最幸福的了。

的確，做作業是為了學生的學習，但是，請不要布置太多的作業，請讓學生有休息的時間。老師們，你們難道只看到學生考出好成績時的高興，卻從沒看到他們每天悶在家里什么都不做，就做作業嗎？而且一直做作業做作業，學習效率也會大幅度減低的。所以，老師們，請不要總是布置太多的作業，請給學生們一些休息的時間吧。不要整天悶在家里什么也不做，就做作業，也不運動運動，鍛煉鍛煉身體，最好做到勞逸結合，這樣才能讓自己也精神愉快，心情舒暢，感受到真正的快樂。

成人們也不要多度的去工作，最好能在周末休息一會，不要再拼死拼活的去工作啦！休息一下，對身體也很有好處，和自己的子女一起出門玩一玩，就能讓你感受到快樂是如此的美好。

留一點快樂給自己初中篇十二

失戀的人，不需要像卑微的奴才，乞求著拋棄你的人不要離開。，就相當于留一點余地給自己。或許笑著放手，也許更好呢。縱使，你再怎么不甘心，那人也已經厭倦了你，喜歡上了別人了。吧，你會發現，你不是非那人不可。

憤怒的人吧！我并不希望你在從今以后都不在發怒，我只希望你在憤怒的時候，能想起那些美好的回憶。相信我說的，你發怒的時候給別人留下的傷口，就如同在木樁上釘在釘子，然后再把釘子拔出來的那樣，是永遠存在，任憑你如何道歉，他還是存在。所以，吧，縱使你不為了自己，你也可以設身處地的想一想。吧！留一點余地給別人吧！你會發現，這樣會更好。

悲傷的人吧！你并不需要隱藏在黑夜里，失聲痛哭。吧，請相信我，沒有人會比我更懂你。知道嗎？我有個媽媽，經常對我發火，我經常躲在被子里哭泣。但這樣又有什么用呢？這已經過去了呀，為什么不能笑對未來？我知道，很多人真的很想微笑著面對未來，但真正能做到的，又有多少人呢？請吧，沒有人會為了你的哭泣而心軟。他們也許會后悔，但并不會為了改正。你能改變的只有你自己，留點快樂給自己吧！

吧，不論是什么人，不管是跟我有仇的還是沒仇的。我在此希望你們(再次說明一下，這是希望，不是命令)，吧！

留一點快樂給自己初中篇十三

在每個人的生活中，難免會有一些不順心的事，面對它們，你是傷心，還是悲觀無論如何，你總是要面對它們。與其傷心一分鐘，不如快樂60秒。給自己一個微笑，讓自己變堅強，去坦然面對它們。

記得在上小學時，我的成績總是在前十幾名中。可是，在升入初中后的一次期中考試過后，我對自己徹底失望了。語文不錯的我，只考了80多分，這對我無疑是一個沉重的打擊。是我退步了嗎是我沒有復習好嗎還是……媽媽對我說了一番語重心長的話：“孩子，不是你退步了，也不是你沒有復習好，可能是因為你升入初中，還不太適應，心里有壓力，考試時有些緊張，所以才沒考好。不過，我相信，有了這次考試的失誤，你吸取了經驗，下次一定能考好。”我點點頭。那天晚上，我躺在床上，想了很多。事實是無法改變的，學習中的緊迫感是有，但如果多次考不好，每次都傷心而不去努力發奮，那傷心又有什么用呢為何不去尋找失敗的原因，爭取下次考好，讓自己變得快樂呢想到這里，我對自己充滿了信心，要讓自己微笑面對失敗，無論在什么時候。

微笑，是一種自然的美，是一種給人無窮力量與信心的源泉。

給自己一個微笑，讓自己保持歡樂、愉快的心情;讓自己回過頭來，面對困難毫不畏懼，用自己的智慧與信心去打敗那所謂的困難。

朋友們，請記住，給自己一個微笑，讓心情更加舒暢;給自己一個微笑，讓心胸更加開闊;給自己一個微笑，讓生活更加美好;給自己一個微笑，笑著面對不幸。相信快樂的日子會常伴你左右。

不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許，就是一個奇妙。

某日，心情很沉重，很頹廢地穿梭在喧囂的街上，你從我身邊走過，不知是否有意，給了我一個微笑。或許我門從未謀面，但是，從你的眼里，讀到了真誠與希望。嘴角微微地上揚，眼角略帶一絲線，短短的幾秒鐘，似乎就已經透過我的身體，到達了我的心底。那的微笑，化成了一個永恒，讓我重新快樂起來。我抬頭望了望天空，所有的陰霾都已變成了蔚藍而深秀的萬里晴空。那白云，似乎拼湊成了一個個希望的笑臉。我回給了你一個微笑，同樣帶著真誠，但是，多了一份感激。

不管是誰，當你給予別人一個真誠的微笑的同時，得到的，是友情，是感激，是歡樂，是尊重。當你給予別人微笑的時候，你也會忘記煩惱，快樂起來。你的微笑，傳遞給別人的，將會是一種平凡的幸福，但是，最平凡的東西，往往最讓人感動。

微笑，一種言語之外的美好；微笑，一種平淡而讓人感動的幸福；微笑，像一縷春風吹過泛綠的草甸。

微笑，編織了愛的美妙，灑落早每一個角落，超出了權勢，金錢，國界和美丑。小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠的微笑，每個人的心底，都會感受到。交換一個微笑，使大家懂得了擁抱世界的沒好，懂得了希望無處不在。

在生活中，微笑也是必需的。

生活是一本厚厚的大書，需要你用一生去閱讀。生活是一塊七色板，其中蘊涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞。這時，你需要對她微笑。

人生的道路難免崎嶇，因為崎嶇才顯得誘人美麗。生活的路途不免坎坷，因為坎坷，才更五彩繽紛。在你淚水將要滾落的之時，要告訴自己，應微笑面對生活，面對人生，面對一切。生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己。微笑，不僅僅是一的動作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。

笑一笑吧，用心的笑，你會發現，生活是那么的美好。

微笑是人類最美麗的語言，不是為了勉強應付的嘴角揚起，不是為了掩飾自己內心不愉快的敷衍，而是真正發自內心的喜悅浮現在臉上的表情。在很多時候，我們該給自己一個微笑，那是一份鼓勵，一份收獲。

在因為某一件事而傷心難過的時候，給自己一個微笑，告訴自己生活其實很美好，一天一天會更加美好。

在因為一些流言蜚語而困擾委屈到想要哭泣的時候，給自己一個微笑，告訴自己沒有就好，清白就好，做自己就好。

在因為做錯了事情而沮喪后悔的時候，給自己一個微笑，告訴自己下一次會更好，要更加努力，一次兩次的失敗不算什么，重要的是自己是否盡力。

在因為錯失一次機會而懊惱失落的時候，給自己一個微笑，告訴自己不要灰心，振作起來，相信自己。

所以，親愛的朋友，我們無需整天皺著眉頭，一副杞人憂天的樣子；看一看路旁的小花吧，聽一聽小鳥的啼鳴吧，細心體會一下人間的溫情吧！你一定會覺得快樂就在身旁。

精彩一點好嗎？美麗一點好嗎？用微笑來改變你的心情，更用微笑來面對所有的不愉快，學會比以前快樂，即使難過，也要微笑面對。

在所有人面前，誰可以抵擋住微笑的魅力呢？給自己自信好嗎？不要那么卑微好嗎？我們有我們的驕傲，讓那些輕視自己的人刮目相看，讓那些閑言碎語的人，閉上他們的嘴，讓那些以為自己很了不起的人，夾著他們看似高傲的尾巴離你遠遠的。

那么，今天的你，笑了嗎。

一縷細嫩的陽光透過窗戶直撲在臉上，我用手輕輕的撫了撫弄皺的眉心，嘴角微微勾起，勾壑出一個完美的弧度，剛剛好露出了整齊的八顆牙齒，眼角微彎，笑得格外燦爛。

我站在鏡子前，愣愣地看著這個微笑，有點溫暖，有點熟悉，似曾相識，就像是在那三年前，你也是這樣對我微笑的。

那時的我，大概還沒現在這般的開朗和成熟，所以對你總是有一種莫名的厭惡感，甚至有時我會感覺，跟你做好朋友是一件很丟臉的事，因為你身邊圍繞著你的人實在是太多了，而你又一天到晚對著那些認識不認識的人傻樂呵，只會讓我感覺你是在故意地想要討好他們，于是，我漸漸的開始和你保持距離。

然而在一天放學的時候，天色已經有些晚了，你仍舊和我走在一起。卻不知道是怎么回事你突然滑了一跤，整個人都重重地摔倒在地上，你趴在地上的樣子實在是很滑稽，路旁的`行人并不多，你卻被圍了一圈，而我也分明地看到那些圍觀你的同學都不厚道地笑了，你似乎也感受到大家掩飾的笑意，便微微地抬起頭，很無助地望了我一眼，我立刻把視線轉向別處，面無表情地撇了撇嘴，只是站著，什么都沒有做。

而我眼角的余光還是有意無意地瞟了你幾眼，不知道怎么，好像是突然看到你笑了一下，自個兒就從地上爬了起來，拍了拍身上的塵土。我看著你摔得也不是特別厲害，轉身便要走，四周的人群也都三三兩兩地散了。你急急忙忙地追上我，看樣子也并沒有生氣，反而是很認真地問我：“你為什么不愿意笑呢？”“像你一樣用笑容去討好別人嗎？你的朋友很多啊，剛剛笑你的人也很多啊！”我輕笑了兩下，嘴角里有嘲諷的味道。

“不是的，”你扁了扁嘴，迅速說道，“我不是對別人笑的，我是對自己笑的，這樣我就知道我自己能行的，我就可以像別人一樣把事情做好...”你的聲音慢慢地低了下去，還拖著哭腔。我的身體輕微地抖了一下，一下子愣住了，緩緩地轉過頭看著你，挑了挑眉毛，有些許詫異。良久，才想清楚，我大概明白了你這微笑的含義，我想我也許能夠像你一樣，給自己一個微笑。

之后的每個清晨，我都會想要對著鏡子來笑一笑，并不是怕自己會笑的不美。在這新一天的開始，只是看著鏡子里的自己眉開眼笑的樣子，仿佛像是能生出無限的自信。

給自己一個微笑，胸口有個地方，便會格外溫暖。

記憶由模糊的一片慢慢拼湊，漸漸重疊。記得那天天色有些陰沉，風肆無忌憚撕扯下慢慢枯黃的葉，少傾，透過窗，看到那雨夾雜著雷聲一滴滴的垂落，再由小轉瞬即大，有些猛烈。這樣的天氣，剛好迎合了我當時的心情。看著試卷上鮮紅的叉叉，心里翻騰著巨浪。

那是我復習了好久，努力認真填了好久，為什么還是錯呢忍著不讓淚珠掉下來，腦中另一個聲音在極力安慰自己，但卻終究還是不爭氣地紅了眼眶。手指不停摩擦著凹凸不平的紅筆畫，看著鄰桌臉上浮現著收到成績的心滿意足，更難受了，偏過頭，看著窗外的雨，收回視線，看著窗上倒映的自己的模樣。不禁感嘆一聲：真丑啊，繃著臉像老太婆一樣，勉強擠出一個笑容，配上眉間的緊蹙，更格格不入了。忽的腦中閃過知心姐姐的勉勵話語。頓悟了，一拍桌子：對啊，我怎么就為這種小事傷心呢，人家開普勒眼睛失明，經歷了那么多挫折，還不是成為了天空的立者。人家貝多芬，雙耳失聰，還不是成為了偉大的作曲家。努力了，還怕做不到嗎再回頭看看窗，倒映出來的影像已不是沉悶，已煥然一新變得朝氣蓬勃。窗外的天也放晴了，打開窗，微涼的空氣帶著泥土被沖刷過的清新撲面而來，倚在窗口，臉上的笑意揮之不去。

天空盡管陰霾，終究還是會蔚藍，云依舊瀟灑地來去。

那些當時感覺熬不過去的憂傷，已成為昔時記憶，我可以肯定它們還在，因為憂傷駐入靈魂，往往比歡樂更深遠，不過，我很感激它們，由于它們沉淀成一種經歷，人會更堅強，更懂得所求寶貝的珍貴。當然，那小心護在心中的真誠，惟有它在，才如光芒搖曳的燈，使人能踩著憂傷鋪墊的路，去尋找燦爛的充滿好運的希望。

留一點快樂給自己吧！在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折，在悲傷時，你應該用快樂的心情去面對一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過。也許，有一天你會發現，在你的身邊也有人會像你一樣，他們雖然沒有表現出來，但是他們也是用快樂的心情去面對，讓我來說一件事來告訴你們。

記得，我有一位朋友，他在讀三年級時，他和他的爸爸媽媽晚上回家時，被一輛大貨車給撞倒，在撞倒的瞬間，他的爸爸媽媽將他從車上推了出去，之后爸爸媽媽被大貨車撞到幾十米遠的地方，當我那位朋友跑過去看他的爸爸媽媽時，他們已經停止了呼吸，我的那位朋友淚流滿面。第二天他來學校時，兩只眼睛腫的像桃子那么大，我問他怎么了，可他就是不說，后來我從別人那得知這件事的，自從這件事以后他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書。

時間過得飛快，一個學期過去了，我們都上四年級了，報名時，沒有看到他的名字，這時我們才想起他現在是個孤兒，他失去了世界上最愛他的人，我在別人那聽說，他只有哥哥和奶奶這兩個家人。我們在學校看見他沒有露出一點悲傷，有時候還笑了，我知道，那段時間他沒有過度的悲傷，而是留一點快樂給了自己，其實在他的眼里我能感受到他的憂傷，只是不愿說出罷了。

到現在，我才知道，他不告訴別人是因為他不想讓同學和老師擔心。留一點快樂給自己吧！只要心中有快樂世界將變得美好，在人生的道路上，留一點快樂給自己是最美好的事情。

留一點快樂給自己初中篇十四

嚴冬臘月，北風怒號，伴隨著鵝毛大雪。大概是太陽也披上了棉衣吧，越來越顯得暗淡無光。

在家中，向期末考試沖刺的我絲毫沒有停下腳步。當時我認為學習只有一個目標--努力學習，考出好成績！所以時常與26個字母冤家路窄，與近現代文豪狹路相逢。似乎學習沒有一點樂趣。知識在苦海中漫游。

或許，我真的累了，手與腦這兩個永不停息的機器也慢慢停止了轉動。雙眼慢慢離開了書本。目光略有些呆滯。開始漫無目的的胡亂思考，考試要點匆匆從我面前走過，風刮的更緊了，雪在空中狂舞著，窗框也發出“砰砰”的聲響。

問君學海幾輪回？有詩為證：圣賢之道道何須，學海扁舟幾沉浮。懸梁刺骨苦攻讀，囊螢映雪終成功。古人學業勤且艱，我輩學子尚不如，請君莫急，且看下文：

我學習之余，就愛隨手胡謅幾首打油詩，每每想起幾個成功的典型，便再次埋頭到書中，此時的我，心中毫無學習的快樂可言，僅僅是為了考出好成績這個微不足道的小小目標。

平時也頗好老莊等學說，累了，便翻幾下。忽然我想到了一句話：“學到，不可用眼視耳聞，不可用手寫心感，絕于世，道亦來。”此句雖深，學生也有自己的理解，請君聽之：

我們學生近視將書本當工具是不夠的，當你還在苦讀時，是否忘記在入學時，你睜大的雙眼中包含的求知？當你領會要意時的手舞足蹈？學習，不是苦海，而是發自內心的樂趣，要。

想到這里我繼續讀書，不過臉上多了些笑容，風雨平靜了，太陽也放出了萬丈光芒。

留一點快樂給自己初中篇十五

快樂有時會化解難過，難過有時也會為快樂發揮出最大的作用。

實驗表明，每天只要多笑十五秒，就可多活好幾年。而長期的自我壓抑，反而會導致心理疾病的產生，不利于身心健康。著名籃球運動員林書豪，因為在高中時期個子不算高，體質也不算好，導致了他對自己的籃球夢喪失了信心，他的臉上也不再有笑容，每一天都是一副嚴肅的樣子。一個月以后，他的學習成績直線下降，而他也沒有調整好自己的心情，坐在臺階上，用手摸了一下自己的臉，發現自己的臉部肌肉非常的僵硬，于是他立馬去鏡子前照了一下，他吃驚的說：“這還是我嗎？”

經過一個晚上的深思熟慮，他終于決定，要在幾天的時間了重新生活，，他做到了，籃球場上又出現了他的身影，至于他的體質，他每天都超負荷的鍛煉……最終他終于進入哈佛大學的校隊，成為美國職業籃球運動員。

由此可見，微笑的作用之大。

而在我們剛剛過去的期中考試中，我們是微笑面對還是忐忑面對，，這也同時見證了我們的成績，一個月后，我們的成績是有所上升還是有所下降還是無變化，這就要看過程了。這個周末，如果不出情況的話，所有的試卷應該都會發下來，而當試卷發下來時，我們是微笑面對，再接再厲，還是失落面對，隨著時間而忘記。都說：“時間會撫平一切傷痛。”但我認為，時間不會撫平一切傷痛，他只是會讓我們慢慢忘記，而當我們再次想起來時，心里仍然會很痛，所以時間只會淡忘，不會消失。

不論結果怎樣，我們都要以微笑面對，計劃下一步該怎樣走。

其實，在成長的路上，要想有彩虹就必定有風雨.

留一點快樂給自己初中篇十六

所謂內心的快樂，是一個人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂。

行云流水我卻乎想抓住，卻被撲了空。我想回到從前，迫切地想一氣呵成寫一篇長長的文章，自我欣賞。我想回到從前，真誠的希望心中的那股勁兒再猛地把我一推，把我推出失落，彷徨的岸邊，推向坦然，快樂的彼岸。

走著走著，就散了，回憶都沒了；

看著看著，就累了，星光也暗了；

想著想著，我哭了，心緒也亂了。

面對寒涼如冰的現實，我拿出筆，在紙上畫一張圓臉，在嘴角畫一條彎下的弧線，然后說明：這是笑容！單純、快樂的笑容！

放下心中那份郁悶的心緒，留點快樂給自己吧！在悲傷時快樂的心情調節困難；在緊張時用快樂的心態平復心情；在難過時用快樂的語句自我安慰……“人生要有意義只有發揚生命，快樂就是發揚生命的最好方法，”留點快樂給自己，創造自己人生的一份精彩天地！

留一點快樂給自己初中篇十七

1.當一個人熬過了所以孤獨的時候，突然發現于我來說身邊的一切都變得不那么重要了。

2.無論今天的你是多么的優秀，但你都一定可以更加卓越。在遇到困難時，既可以選擇說自己不行而像孩子似的躺在地上撒潑耍賴，你可以選擇堅持到成功。

3.我昨天碰見你，你對我笑了一下，我跟充了電似的，高興了一天半。

4.用這個年紀最干凈最徹底的一個勇氣去相信一個人。

5.深話淺說，長路慢走。未來美好的歲月里，愿家人一切安好，愿所有美好與溫暖如約而至。祝自己生日快樂。

6.平安快樂第一，其余都是錦上添花。

7.“煎”和“熬”都是可以變美味的方式，“加油”也是喔~。

8.苦盡甘來，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。

9.年齡越大，越學會了順其自然，不想再挽留什么，相信該在的不會走。得之坦然，失之淡然，爭取必然，順其自然。遇見的人多了你才會明白，哪些人值得用生命去珍惜，哪些人只適合繞道而行。

10.沒有快樂，微笑還在。沒有童話，童年還在。

11.你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會。

12.普通人，普通生活，普通過，日復一日的生活也會有新的快樂，總有人找到你，了解你，欣賞你，溫暖你。

13.山野明明泥濘，月亮還是為它跌落云端。

14.你這么可愛，一定偷走了很多人的夏天。

15.快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落；像清風，像霧嵐，縈繞在我們身邊。快樂無處不在。

16.我選擇快樂，這是一種智慧的生活態度。只有快樂才能讓我們更好的提高生活質量，更好的去面對生活。

17.晚安集人總是這樣，對親近的人太苛求，對陌生人顯得過于寬容。葉散的時候，你明白歡聚；花謝的時候，你明白青春。不如意的時候，不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。你走過得每一條彎路，其實都是必經之路。你永遠都無法借別人的翅膀，飛上自己的天空。

18.談戀愛太難了，拜個把子吧。

19.我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？——魯迅。

20.我就在你身后，你轉身就能看到。

21.愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。

22.什么都想自己干，這個世界上你干不完。

23.世界上本來就有許多格格不入的事物為了共存而不得不相互接受。——博爾赫斯。

24.不怕“難”字當道，就怕“懶”字沾身。

25.什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。

26.微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花，時時刻刻散發著迷人的芬芳。

27.我微笑，在任何我難過或者快樂的時候，我只剩下微笑。

28.我需要你，不是因為少了你就無法存活，而是和你在一起的時候，比一個人更快樂。

29.春酒，熱夏，秋釀，知寒，擁有快樂，儲蓄熱愛。

30.共同喜歡著現在，好好愛著這熱氣騰騰的人間。

31.星河滾燙，燙死人間理想。

32.別讓生活蹂躪了你眉目間的溫柔。

33.月亮越來越圓，好事也會越來越近啊~。

34.人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

35.果然心一簡單，人就快樂。

36.與其熱鬧著引人奪目，步步緊逼，不如趨向做一個人群之中真實自然的人，不張揚，不虛飾，隨時保持退后的位置。心有所定，只是專注做事。

留一點快樂給自己初中篇十八

孟子云：“生于憂患，死于安樂”。在學習與生活中，一帆風順就像一杯白開水，無色無味，而時不時有一些失敗與挫折這樣會激發起我們的動力，增強我們克服困難的意志。

我們都知道有關愛迪生、貝多芬、霍金等他們的事跡，讓我們在學習與生活中正確的面對困難，克服困難，這樣才能提高我們的知識和毅志。

有一次，上數學課，老師講完例題之后就給我們布置幾道題，讓我們鞏固一下剛學的知識。我們下面有相互討論的，有獨自思考的。老師讓我們獨立完成，不能互相討論，所以我們都不再討論各自做各自的，緊張的氣氛一下子跑滿了教室的每一個角落。我們每個人都愁眉緊鎖，絞盡腦汁的鉆研那幾題。老師見我們都十分心急，就給我們大概分析一下。難度降低了，不一會兒，我們班有幾個同學寫出來了。而我還在那猶豫著，我就是繞不過這個彎，老師站在我旁邊看著，導致我更緊張，手心都出汗了。老師便問我做出來了沒有，我小聲的告訴他：“沒有。”讓他把題講講，老師就在講臺上說：同學們，你們不要心急，慢慢做，從頭再分析一遍，把其中的關系都弄清楚就會做了，更不要放棄，克服它你就是最后的勝利者。我聽了之后，尷尬的低下了頭，我怎么能這樣，遇到一點小挫折就放棄，這樣不行，我批評著自己。最后經過我的努力終于把題做出來了，心里不禁有些歡喜。從那以后，我遇到困難不再退縮，因為我知道：只有跨過去才能懂得更多的知識，才能有成功后的喜悅。

給自己一些挫折，給自己一些考驗。只有在挫折中我們才能不斷的成長，才會有前進的動力與方向。

在我以前的時候，經常遇到給過挫折，但都不知道該怎么解決，經常性的慌了神作，我如果面對一點小小的挫折，就會放棄。我決定給自己一些挫折，訓練我隨機應變的能力。

上上個星期的下午，我在家中寫著數學作業，遇到了一個難題，正要問我媽媽的那一刻，我放棄了，我在家里做作業每天都會遇到難題，都是要問我媽媽的，我想了想，如果我考試的時候遇到這樣的難題，難道打電話給我媽媽問她。這是不可能的，我要是真的這樣做我會被踢出考場的'，所以我的大腦已經在專心致志地想著道題了，不一會兒，這道題已經被我成功的想出來怎樣做了。我不用再問家長了。

去青州挖野菜的時候，我和爸爸到一個小池塘撈魚，小池塘在一個很深很深的山溝里，哪里有非常多的魚，我和爸爸準備撈上一條魚當做晚餐，我們成功的下了一個只有15°的坡，但是上來的時候卻難住我了，坡太陡了。全都是一些不是很堅固的碎石，稍有不慎我就要進急救室。我可是爬上去了，坡太陡了，我想從另一條路走可是又太遠了。我堅持從陡坡走上去，哎呀，差點就摔下去了，簡直就是太危險了。最后，我可是小跑，奮力的跑了上去，終于上去了。我還以為我碰到點挫折就不上去了。

生活中有很多挫折，我們要一一克服，這樣人生才可以成功。

“挫折”一些人會覺得是一個可怕的字眼，但對于我來說是一個歷經滄桑、磨難的字。

“挫折”生活中要沒有挫折就不堪一擊，就像課本中說的：在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。

記得有一次：我們班的鎖不知道被哪個搗蛋鬼藏了起來，老師必須要把這個偷鎖賊揪出來。

“誰是最后一個走的？”

我立刻就蒙了，因為我昨天晚上作業落在學校了，我又回來取的。

我不知所措的站起來，說：“雖然我是最后一個走的，但我真的沒拿鎖啊老師。”

老師嚴肅地說：“不是你是誰？難道不是你最后一個走的嗎？還狡辯，下課到我辦公室里來。”

“我……”

真是秀才遇到兵有理說不清，嗨！干認倒霉吧…==。

看著同學們嬉笑的臉，我的眼淚還是不由衷的落了下來。

到了辦公室，老師把我狠狠的教訓了一頓，并讓我賠一把新的鎖。走出辦公室我感到了從來沒有過的委屈，這是我想起了那句話：生活中有挫折才會經得起磨難。對，我一定要把這些挫折看成在成長路上的坎坷、磨難，用微笑面對每一天。

留一點快樂給自己初中篇十九

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務人民為榮，以背離人民為恥……”我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中，我的腦海里浮現出前天發生在公共汽車上的一件事。

星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀!幾乎都沒有座位了，這可怎么辦啊!

忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。

老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢!再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀!算了，還是別讓了。微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直夸我是個好孩子。

這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂于助人的好孩子。

通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。

留一點快樂給自己初中篇二十

不愛郵票，不愛古幣，不愛瓷器，我偏偏喜歡收藏橡皮、賀卡、發夾這些看似絲毫沒有收藏價值的東西。

表哥笑我太傻——收藏那種不值錢的東西能有什么用;爸爸批評我不懂事，給我加了個“玩物喪志”的罪名。

可我仍然樂此不疲，不斷地給自己的收藏“添磚加瓦”。

就像“飲中八仙”的李適之喜歡收藏酒器那樣，我一度為多姿多彩的芭比娃娃而瘋狂。當李適之如數家珍地念著“蓬萊盞、海川螺、*子卮、幔卷荷……”時，我一邊給自己的芭比娃娃梳妝，一邊親昵地喚著她們的名字：“映湖、暮雪、晴嵐……”朱唇黛眉，金釵玉墜，綠衫紅袖，每一種最光彩奪目的形象皆由我在她們身上表現出來。一切的一切，就只差她們能從“宮殿”里走出來，和我說話了。

偶爾，在書上看到了這樣幾行句子：“所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心。”我大喜過望，不顧一切地認為這句子是專門寫給我的芭比娃娃的，恨不得把它鐫刻在書桌上，以供時時欣賞。

表哥去北京上學后，常給我來信。一次，信中夾了幾片雁棲湖畔的紅楓葉。我愛不釋手，從那時開始了收藏樹葉的詩意之旅。

趁著初秋時節，我在公園、大街、小區內徘徊，尋找落葉的倩影，并日日夜夜盼望著深秋的到來。于是，桐葉、銀杏葉、楓葉以及許多我叫不上名字的樹葉躺進了我的抽屜，我的房間也仿佛染上了一重朦朧的金色，散發著秋日清新的芬芳。

我還學著唐朝人紅葉題詩覓知音，在樹葉上抒寫自己的心情。“夏至新荷妍，蜻蜓偏宜晚”，“水深水淺搖畫船，山濃山淡染青嵐”這些既無格律又無意蘊的句子都是那時寫的。不過，知音沒有找到，收藏樹葉倒如酒釀一般，越來越濃。

每當有人要求觀看我的收藏品時，我都驕傲地把它們展示出來，就像展示一樣偉大的藝術珍品似的，并給參觀者介紹收藏它們的歷史淵源。

如今已時過境遷，收藏對我來說，已成為兒時最快樂的事，我再次想起我那可愛的收藏品時，我的嘴角都會掛著微笑。不僅僅是收藏品，收藏的快樂也會永遠同它們一道，珍藏在我心中。

留一點快樂給自己初中篇二十一

幫助別人是一種幸福。什么是一種幸福呢?可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。記得那天中午，我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個小男孩已經拾了4年的飲料瓶了。他不是家里窮，也不是為零花錢少，而是為了幫助貧困山區的孩子。在著4年里，他歷盡風風雨雨，先后捐出7000多元，800多本書。這一舉動引起了社會和媒體的關注，大家對他贊不絕口。

看完后，我對這個男孩產生了敬佩之情。他這么小，竟能做出如此之舉，這不的不使許多人對他發出由衷的感嘆。在這些年中，他遭受了許多人的歧視，也受到了許多人的贊揚，他并沒在歧視和贊揚之間徘徊，而是意志堅定地辛苦了4年，他不怕臟不怕累，為祖國挑起了重擔，為人民做出了貢獻，這是與他同齡孩子做不到的。

對于他的這種行為，有許多人對他指指點點，認為他是白癡、是傻子，把這么多錢捐給別人。可對他來說這無所謂，他認為幫助別人，就是快樂自己。

他的行為值得我們學習，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩。

同學們我們是跨世紀的少年，我們是21世紀的小主人，我們要懂得尊重他人、關愛他人，好好的為人民、為社會做出貢獻，做一個真正的中國人。

人的一生中，會遇到許多坎坷不平，這個時候，不管是誰，最需要的都是別人的理解、幫助和原諒。我親身體會到原諒別人，我會更快樂。那年暑假，天氣酷熱。一天，媽媽的同事帶著她的女兒來我家玩。...

“呵呵呵……”一串銀鈴般的笑聲傳來了。未見其人，先聞其聲，不用猜，這一定是我，無憂無慮，一個為人民服務而快樂的小女孩。我是一名六年級學生，我叫胡丹，我有一張瓜子臉，鼻子挺挺的，一張櫻桃小嘴，柳葉似的眉毛下有一雙明亮的眼睛...

幸福”是一個美好的字眼，它利用自身帶給您的感動，向我們詮釋著快樂、祝福。其實，我們每個人都生活在它的懷抱之中。在家里，有帶給我幸福的父母以及兄弟姐妹；在學校，有祝愿我幸福的老師和同學；在社會，有給予我幸福的各界人士。...

在我眼中，春天是一年四季中最美的季節。在這個生機勃勃，萬物復蘇的季節里，很多人都會選擇趁著大好的春景之際去游玩一番，我也不例外。在這美妙的五一假期內，我和媽媽一起，去那美不勝收的澤州公園好好地游覽了一番。...

生活中，人與人之間需要互相關愛，互相關心，這是一種美德，關愛他人，快樂自己。關愛他人快樂自己作文300字篇1敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之。...