在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中秋節活動主持詞結尾篇一

計時——

開始——

兌換獎品

音樂：相親相愛一家人

男：＂花間一壺酒，獨酌無相親；舉杯邀明月，對影成三人。＂在詩人的酒杯里，醉滿了濃烈的詩行。

女：＂海上生明月，天涯共此時。＂在月下的團聚里，天倫之樂回蕩在幼兒園。

男：中秋，這是一個天命的聲音，自那渾圓的時刻起，愛便曼延，思便無限。我的心底也有一個渾圓，溫馨著我存在的意義、飽滿著我朝起的未來。

女：在皓月初上的美妙時刻，無論天南與海北，不論相聚與離別，在中秋佳節，為著今日的美妙時刻，我們共高歌，放聲唱佳節！家園齊歡樂。

中秋節活動主持詞結尾篇二

甲：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

合：大家晚上好！

甲：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。

乙：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

甲：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：xx縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。

乙：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的xx老師為大家帶來第一個節目———歌曲《但愿人長久》，有請xx老師。

甲：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現在讓我們通過欣賞八（1）班xx為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

乙：每一個傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”；又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、 “中秋節”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的作品，下面有請七（6）班的xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

甲：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人，無論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉。請欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請xx老師。

乙：聽完了xx老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現在讓七（1）班的xx同學為大家帶來詩朗誦《彩云追月》。

甲：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由xx給大家帶來的一首《花好月圓》。有請xx。

乙：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓xx同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

甲：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞xx老師為大家帶來的《月滿西樓》，有請xx老師。

乙：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春 江 花 月 夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經典。請欣賞由九（1）班xx、九（4）班xx兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

甲：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂。據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。

下面由我為大家帶來一首詩朗誦———《千燈明月》。

乙：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚；微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由xx同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

甲：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請xx老師。

乙：下面請xx同學為我們獻上一曲《敖包相會》。

甲：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現在有請八（7）班xx同學為大家帶來詩朗誦《月亮船》。

乙：“海上升明月，天涯共此時” ，現在我們有請x校長為大家帶來一首《天涯明月》，掌聲有請。

甲：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發展蒸蒸日上。

（合）xx縣第x中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。

為慶祝中秋節，不同的地方也會舉辦不同的活動，那幼兒園的中秋節活動主持詞是怎樣的呢？請看這篇“”

主持背景音樂：月光下的鳳尾竹（葫蘆絲）

男：尊敬的各位家長朋友們

女：親愛的兄弟姐妹們

男：可愛的小伙伴們

合：大家晚上好！

男：清風送爽、丹桂飄香，

女：花好月圓、華燈初上，

男：沐著如銀的月色，我們又迎來了一年一度的中秋佳節；

女：踏著時代的鼓點，我們家園聯歡共聚一堂；

男：我是主持人

女：我是主持人

合：這臺晚會由我們主持，希望帶給大家一個幸福快樂的夜晚。

男：首先，有請園長致詞

”

甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的同事們

合：大家晚上好！

甲：在這個秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們乙聚一堂，共同分享秋之美景，秋之溫情，秋之收獲。

乙：一年一度的中秋佳節，在所有xx人的翹首企盼中微笑而至。

甲：在晚會開始之前，首先大家用熱烈的掌聲請x總致辭。

乙：（小結）非常感謝x總的致辭，相信我們xx在林總等人的領導下，在全體xx伙伴的共同努力下，在我們家屬的大力支持下，必將克服一個又一個的困難，攀登一個又一個的高峰，實現下一輪三年大變樣目標。

甲：皓月當空，映照著每一位xx人善良、熱情、洋溢的笑臉，

乙：輝映出所有的xx人年輕、奮進、執著的心靈！

甲：感謝長期以來一直在xx奮戰的伙伴們

乙：正因為有了你們的默默奉獻和大力支持才有了我們xx今天的不斷成長與壯大

甲：讓我們用歌聲唱響中秋晚會的旋律；

乙：用舞步展現xx的風采；

甲：今天晚上要亮相的精彩節目將是我們在xx展訓練即興晚會的升級版

乙：是的，今晚我們將再次展現xx人活潑、奔放、團圓的特質。

甲：除此之外，還有激動人心的博餅環節

乙：而且，廠部還準備很多的精美獎品，其中最吸引眼球的就是特等獎，也就是狀元獎項，博得者將獲得一臺液晶電視機

甲：花落誰家，誰運氣最好，我們拭目以待！

乙：我們晚會現場還準備了豐富的水果、飲料、零食、美酒等，請大家盡情享用！

甲：“明月幾時有，把酒問青天”。首先請大家欣賞由xx合唱的《花好月圓》，希望每個家庭人月兩團圓

1、 合唱《花好月圓夜》

乙：在這花好月圓夜，感謝一直站在我們背后默默支持我們的親人以及兄弟們

甲：嗯，同時也感謝xx大家庭中的每一位兄弟姐妹們的團結協作，我們才能一次又一次的戰勝困難，才有我們xx的不斷前進、不斷超越。

甲：請欣賞由美容部xx帶來的《兄弟》

2、合唱《兄弟》

乙：朋友們，對酒當歌，人生幾何！

甲：是呀！起舞弄清影，何似在人間！

乙：此時此刻，何不讓我們動起來呢？

乙：請欣賞美容部大姐們給我們帶來廣場舞《軍中綠花》

3、 廣場舞《軍中綠花》

乙：優美的舞姿跳出了秋天豐收的美景，動聽的旋律演繹了乙快的氣氛。

甲：在放飛的時節里，我們放飛青春狂想

乙：在收獲的季節里，我們收獲希冀夢想

甲：在這美好的中秋佳節，按照閩南特有的習俗，肯定少不了什么環節？對，博餅，接下來我們就要進入激動人心的博餅環節，也就是第一輪的搏餅

第一輪博餅環節

乙：下面我來講解下博餅的游戲規則：

甲：彩虹是經過風雨后才能出現的美麗，俗話說，不經歷風雨，怎么見彩虹。

乙：每個人心中都有一道無形的彩虹，需要依靠我們自己的信念，堅持不懈地努力才能創造出自己心中的彩虹。

乙：下來我們一起來迎接xx給我們帶來的合唱《第一道彩虹》

4、歌曲《第一道彩虹》

甲：xx，前幾天學校剛開學，看到很多小朋友都背著小書包高高興興地上學去了。不由地讓我們回想起學校的童年時光。

乙：是啊，時光不饒人，轉眼間我們都告別校園好多年了，去奮斗追求屬于的夢甲：下面，讓我們又回到學校一起去看看小王同學的表現吧。。請欣賞由xx等給我們帶來的小品《傻子上學》

5、小品《傻子上學》

乙：有一種稱呼叫朋友，始于偶然，止于永遠

甲：一句話一輩子，一生情一杯酒

乙：朋友不曾孤單過

甲：一聲朋友你會懂

甲：請欣賞由美容伙伴合唱：《朋友》

6、合唱《朋友》

第二輪博餅環節

乙：朋友們，豐厚的獎品最終“花落誰家”呢，讓我們拭目以待。 那我們接下來要開始第二輪的博餅環節

甲：在我們的家鄉怎么能少了閩南歌曲呢，接下來請欣賞由xx帶來的合唱：《雪中紅》

7、合唱《雪中紅》

乙：素甲，中秋佳節啊，親朋好友間免不了互串家門送點禮，表心意，賀佳節。

甲：是啊，我們一起去看看我們美容部的朋友是怎么送禮的，請欣賞由xx等人給我們帶來的小品《中秋送禮》

8、小品《中秋送禮》

乙：無論何時何地心中一樣親，流在心里的血，澎湃著中華的聲音。

甲：就算身在他鄉，也改變不了中國心。接下來請欣賞由車間的伙伴為我們帶來的合唱《我的中國心》

9、合唱《我的中國心》

乙：又到了激動人心的的博餅環節，其實博到后面，懸念越大，因為很快就要誕生出狀元，我們來共同見證下誰的運氣最好。

第三輪博餅環節

乙：夏夜的動感釋放著激情，蕩漾著青春

甲：張揚著個性，搖曳著流行

乙：朋友們動起來吧。請欣賞前臺集體舞蹈《踏浪》

10、集體舞《踏浪》

乙：你看，我們的同事們個個意氣風發，

甲：個個豪情滿懷。

甲：欣賞完了激情四溢的舞蹈，接下來請欣賞xx帥哥為我們帶來一首充滿豪情的《向往神鷹》

11、《向往神鷹》

乙：在春天里，我們收獲了累累碩果

甲：我們所有成績的取得得益于全體同仁們的勤勉務實、埋頭苦干的奉獻精神；

甲：得益于你們開拓進取、迎難而上、勇挑重擔的創新精神；

乙：得益于你們精誠團結、自強不息、銳意拼搏的協作精神

甲：接下來請欣賞xx帶來的《春天里》

12、《春天里》

合：尊敬的領導、親愛的同事們，

乙：我們為了共同的目標而奮斗。

甲：我們為了共同的事業而相聚，

乙：xx就是我們的家，我們為xx美而驕傲。

甲：我們的努力創造了輝煌的過去，我們的暢想預示了燦爛的明天！

乙：成績只代表過去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的xx人一同攜手，共同努力，為創造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！共同打造xx人自己的品牌。

甲：最后讓我們共同祝愿大家（合）中秋快樂，祝所有的人

（合）月圓家圓人圓事圓團團圓圓，國和家和人和事和和和美美。晚會到此結束，謝謝大家！

中秋節活動主持詞結尾篇五

男：我們幼兒園還為家長朋友們準備了85個寶藏，為什么是85呢？

女：85寓意八月十五。所以，我們幼兒園精心做了85張寫有獎品的紙條

男：是的，每個紙條有一個禮物， 85個紙條分特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、參與獎五個獎項85個獎勵。

男：這85個寶藏就藏在我們周圍，就藏在幼兒園各個角落，家長朋友們你們可以領著孩子在院子里尋找。但是，您必須用心的去尋找才能找得到。

男：各位家長朋友們，當我們大聲地說，尋找寶藏開始的時候，你們就開始尋找寶藏好不好？

合：尋找寶藏開始

合：祝您們好運！

兌換寶藏

主持人一一公布寶藏結果

音樂：花好月圓夜