人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我成長我快樂篇一

隨著新冠疫情的不斷加重，政府決定暫時關閉學校，實行封校政策，以避免疫情的進一步傳播。這一決定給我們學生們帶來了一段特殊的學習體驗。在這個特殊的時期，我快樂地在家學習，收獲了很多成長與喜悅。以下，就我快樂我成長封校心得體會我與大家分享。

首先，我從封校中體會到了自我管理的重要性。在家學習的環境中，沒有了老師的監督和同學的督促，我需要自己安排學習時間和任務。這要求我更加自覺地管理自己的學習。盡管有時候也會因為自己不夠自律而導致效率低下，但通過反思和調整，我逐漸養成了良好的自我管理習慣。我會合理分配學習時間，做好學習計劃，并且用定時鬧鐘提醒自己遵守計劃。這樣不僅能夠保證學習進度，還能夠培養自我控制能力，提升自己的學習效益。

其次，從封校中我也學會了主動積極地面對困難。封校期間，我遇到了許多學習上的困難，無法像在學校上課一樣迅速得到老師的指導和答疑。然而，我沒有因此退縮或沮喪，而是竭盡全力地尋找解決辦法。我利用各種資源，如互聯網、教材、作業本等，主動學習，主動思考。我還親自聯系同學或老師，通過電話、微信等交流溝通，共同解決問題。通過這些努力，我逐漸養成了獨立思考和解決問題的能力，讓我更加堅定地相信：只要我足夠努力，就沒有克服不了的困難。

第三，封校期間我也得到了更多的自由時間和自我拓展的機會。在學校時，我們的時間被課堂、作業、考試等瑣事所占據，很難有時間去做其他感興趣的事情。而在家學習期間，我有了更多的時間，可以自由地安排自己的興趣愛好和充實自己的時間。我開始學習彈鋼琴、嘗試新的烹飪和繪畫技巧，讀更多的書，接觸新的知識。這些豐富多樣的活動不僅讓我更好地利用了時間，還提高了我的自我學習和自我拓展能力。這種自由的學習方式，讓我快樂地成長。

第四，封校期間與家人相處的機會也增加了。平時在學校，學業繁忙，很少有時間和家人相聚。而在封校期間，我和父母、兄弟姐妹一起度過了愉快的時光。我們共同做飯、聊天、玩游戲，相互支持、鼓勵。通過與家人的交流，我更加了解了他們，也更加感受到他們對我的關愛和支持。在這個特殊的時期里，我和家人之間的感情得到了進一步的增進，這也是我快樂成長的重要方面。

最后，封校期間，我也意識到了生活的寶貴和自己的責任。疫情的影響讓我們進一步認識到健康的重要性，同時也讓我們看到了社會的脆弱和自身的責任。在封校期間，我主動居家，不參加聚集活動，每天盡量少外出，為自己和他人的健康負責。我也積極參與家庭的日常事務，幫助家人分擔家務勞動，體現出自己的責任心和成熟度。這一切讓我更加明白，我們每個人都要為自己的行為負責，同時也要為社會的健康和穩定盡自己的一份力量。

總之，封校期間，我快樂地學習和成長。我從中體會到了自我管理的重要性，學會了主動積極地面對困難，獲得了更多的自由時間和自我拓展的機會，享受了家庭的溫暖，同時也更加明白了生活的寶貴和自己的責任。這一切讓我更加堅定了對未來的憧憬和奮斗的決心。我相信，在這次特殊的封校體驗中，我已經成長為一個更加獨立、自信和有責任心的人。

我成長我快樂篇二

在我成長的過程中，有憂傷，但一直陪伴在我身邊的是快樂。

從我會哇哇哭的那一刻起，我便成為了一個快樂天使。一天到晚，媽媽老是哄我開心，拿一些有音樂的玩具，逗得我把眼睛都笑成一條線了。等我學會走路、說話的時候，就更開心了。因為這樣我就可以去公園玩，和動物們聊聊天，買東西喂小魚。當我上幼兒園的時候更是樂趣無窮，和小朋友們一起坐碰碰車，一起做游戲，一起聽老師講故事……每天回到家里，媽媽聽著我高興地講著在學校的情況，媽媽夸我是個好娃娃。

大概在我七八歲的時候，我被媽媽送到鄉下的姥姥家住，從此，只有姥姥陪著我。在這種情況下，我依然保持著樂觀的心態，開心的在外婆家生活。跟村里的孩子一起捉青蛙；去水庫摘龍眼；有時去田里拿起泥巴來捏個小人，居然捏的有模有樣呢。因為以前沒玩過這些東西，感覺特別新鮮。在姥姥家里讓我學到了很多知識，這是以前我沒有過的經歷，帶給了我不一樣的開心，我是多么快樂啊！

在鄉下的學校里，小朋友們無比活潑、天真、快活的性格，深深地影響著我，使我把僅有的一點兒憂傷都拋到了九霄云外，我成了十足的快樂天使。

媽媽回外婆家看我的時候，總是對我噓寒問暖，讓我感受到了母愛的偉大，家庭的溫暖，我心里總有一種說不出的快樂。

俗話說：“笑一笑，十年少。”人活著就要活得精彩，因此，我可以驕傲的說，我一直都是在快樂中成長。

我成長我快樂篇三

隨著新冠疫情的肆虐，全國各地的學校紛紛實行封校政策，迫使學生在家上網課。雖然疫情給我們的生活帶來了很多困擾，但在我看來，封校期間也是一個快樂和成長的時期。以下是我對此的體會和感悟。

首先，封校期間給了我更多的時間來發掘自己的興趣愛好。平常學校和各種課外活動占據了我大部分的時間，而封校期間我可以有更多的自主時間。我從小就喜歡畫畫，但平時的忙碌讓我很少有機會拿起畫筆。這段時間，我將畫當作我的精神寄托，每天都能找到時間安靜地坐下來畫一幅畫。除了畫畫，我還開始嘗試寫作，每天堅持寫一篇短文或日記，記錄下自己的思考和感受。這些興趣愛好的發掘和培養，讓我的生活更加豐富多彩。

其次，封校期間我學會了更好地管理時間。平時上學時，我的時間總是被各種課程和課外班占據，導致我的時間覺得很緊張。但是在封校期間，我發現合理的規劃和分配時間，可以讓我更高效地完成任務。我學會了制定每天的學習計劃，合理安排每科功課的時間，避免拖延和浪費時間。同時，我也更明白了休息的重要性，合理安排休息時間，讓大腦得到充分的休息，提高學習效率。通過管理時間，我不僅能夠完成學業任務，還能有更多時間去做自己喜歡的事情。

第三，封校期間我更多地與家人相處，增進了親情。平時上學時，因為學業和課外活動的壓力，我很少有機會和父母一起共進晚餐或聊天。而在封校期間，我們每天都能一起吃飯，一起談論各自的經歷和感受。我發現和家人的交流能夠增進彼此的了解，也能夠讓我更好地感受到家人的關愛和支持。封校期間，我和父母、弟弟的關系更加親密了，我們之間的溝通也更加順暢了。

第四，封校期間我學會了更好地獨立自主。封校期間，父母要上班，我一個人在家自學。這段時間，我需要自己安排自己的學習和生活。我學會了自己給自己定目標，自己找資料和解決問題。我也學會了自己做飯、打掃衛生、洗衣服等。這段時間的經歷讓我更加獨立和自主，我明白了獨立的重要性，也增加了我對自己能力的信心。

最后，封校期間我養成了良好的學習習慣和生活習慣。平時上學時，因為太忙碌，我常常熬夜學習，導致身體疲憊、學習效率低。但是在封校期間，我意識到良好的作息時間對于學習的重要性。我每天都保持規律的作息時間，早睡早起，精力飽滿地投入學習。此外，我還堅持每天鍛煉身體，早晚出門散步或進行簡單的運動，保持身體健康。這些習慣的養成，讓我在學習和生活中都更加高效和有條理。

總之，封校期間雖然帶來了一些困擾，但我在這段時間里不僅收獲了快樂，更成長了許多。我發掘和培養了更多自己的興趣愛好，學會了更好地管理時間，增進了與家人之間的親情，培養了獨立自主的能力，并養成了良好的學習和生活習慣。這段特殊的經歷將會成為我成長道路上的寶貴財富。

我成長我快樂篇四

不知以前從哪里聽過這樣一句話：只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長的路。當時只是覺得這句話很美、很深奧，而現在再回想起，便覺得懂了三分。

我們總是在不停地成長，從呀呀學語的嬰兒，到背著雙肩包整天屁顛屁顛去上學的幼兒園小朋友，再到懵懵懂懂的小學生，再到就像小大人的初中生，再到。

記得在小學四年級，有一次媽媽去開會，只有我自己在家里，中午到了飯點，媽媽還沒回家，不會做飯的我肚子已經餓得咕咕響了，本想去隨便買點吃的，就在我將要出門的一刻，我有了一個大膽的想法自己做飯。既然想到了，那就動手做，我就開始了我做飯的首秀。

來到廚房，看看廚房里的菜，想起媽媽做的那么容易，自己怎么都不會做。突然靈光一閃，那就煮面條吧！我把鍋子刷干凈之后放在煤氣爐上就往里倒水，打開煤氣，把水燒開，就把面條放在里面。大約五分鐘后嘗嘗面條熟了，就放了一點鹽，撈出來開吃。雖然第一次做飯，但自我感覺還不錯。我剛吃完，媽媽就急匆匆的趕回來了，說是專門回來給我做飯，當我告訴媽媽自己煮面條已經吃飽，媽媽的臉上露出詫異的目光，急忙問：沒燙著吧？我說：嗯，沒有。這時，只見媽媽臉上露出了舒心的笑容，她摸著我的頭說：我的女兒長大了，會自己做飯了。那是我第一次感覺到自己長大了，覺得長大真好！自那時起，我就整天纏著媽媽，要她教我做飯，媽媽自然是愿意的，她經常不在家，我可以自己做給自己吃，就不怕餓著了。

到現在，平常的飯菜我已經都會做了，真的長大了，可以自己照顧自己。每個人都要成長，你沒有拒絕的余地。讓我們珍惜成長路上的風景，用心體會成長之樂！

我成長我快樂篇五

人生是一場旅程，而快樂成長則是這場旅程最重要的目標之一。在成長的過程中，我不僅面對了各種困難和挑戰，更體驗到了快樂與成長的緊密關系。通過反思和思考，我從中汲取了許多寶貴的經驗和心得。下面我將以五段式的方式，分享我快樂成長的體會。

首先，快樂成長需要積極的心態。在面對困境時，我始終保持著樂觀積極的態度。無論是在學習中碰到難題，還是在與人交往中遇到矛盾，我都會想辦法尋找解決問題的途徑。也許困難不可避免，但只要我們積極面對，相信自己的能力，那么困難就會變成我們前進的動力。通過不斷地積極努力，我成功地克服了許多困難，這種積極的心態也讓我更加快樂地成長。

其次，快樂成長需要合適的學習方法。無論是在學習知識還是培養技能方面，找到適合自己的方法是至關重要的。對于我來說，我發現了一種高效的學習方法，即將知識與實踐相結合。通過不斷實踐和總結，我能夠更好地理解和掌握所學的知識，并將其運用到實際中。同樣，在培養技能方面，我也堅持通過實踐不斷提高自己。這種學習方法不僅讓我快速地進步，而且讓我體驗到了成長的喜悅和快樂。

第三，快樂成長需要與他人的支持和幫助。在成長的過程中，我深刻認識到一個人的力量是有限的。只有和他人相互支持、互相幫助，我們才能取得更大的成就。我很慶幸自己有一群優秀的朋友和家人，他們在我遇到困難時給予了我無盡的支持和幫助。同時，與他人的交流也讓我從不同的角度看待問題，拓寬了我的眼界。正是因為有了他們的支持和幫助，我才能幸福地成長，感受到快樂的力量。

第四，快樂成長需要保持內心的平衡和和諧。在快樂成長的過程中，我經歷了不同的階段和狀態。有時候我會因為忙碌而忽略了對內心的照顧，導致自己感到疲憊和焦慮。因此，我逐漸意識到保持內心的平衡和和諧是非常重要的。為了保持內心的平衡，我經常進行一些放松和舒緩的活動，比如聽音樂、閱讀、運動等。同時，我也學會了調整自己的情緒，讓自己更加開心和快樂。通過保持內心的平衡和和諧，我能更好地應對生活的變化，享受成長的快樂。

最后，快樂成長需要對自己的成長感到滿足和驕傲。每當我回顧過去的成長歷程，我都能感受到自己成長所帶來的快樂。無論是學業上的進步還是個人能力的提升，都讓我感到滿足和驕傲。我相信每個人在成長中都會有所收獲，只要我們能夠珍惜和享受這些成長的過程和成果，快樂就會一直伴隨著我們。

總之，快樂成長是一個多維度的過程，需要積極的心態、合適的學習方法、他人的支持和幫助、內心的平衡和和諧以及對自己的成長感到滿足和驕傲。通過快樂成長，我學會了如何面對困難、努力學習、與他人合作、保持內心的平衡，并體驗到了成長的喜悅和快樂。我相信，只要我們堅持不懈地追求快樂成長，我們就能在生活中收獲更多的快樂和成長。

我成長我快樂篇六

光陰似箭，不知何時已不再懵懂無知。成長是酸甜苦辣，喜怒哀樂的。我們在享受生活的同時，也開始盤算著人生。

我在學校里住宿，什么事情都得自己干，由此我學會了自理。雖然學校里的生活有些乏味，但是很有規律。

人生總是開心的。有人這樣說：笑口常開，好運自然來！在學校里，同學的關心，老師的呵護、教育，使我們如同生活在一個大家庭中，只要你樂觀、積極，即使再枯燥乏味的生活，也能體會到人生的精彩。我總是用學習來打開思維的凝固點。俗話說：“書中自有黃金屋。”

一段時間回家一次，每一次都有新鮮的感觸。例如，秋天豐收的季節，我坐在公交車上，外面下著雨，我擔心爸媽因為收成而忙壞了身子，等我回到家后，豆子、玉米已收在家中，爸爸媽媽在蓋塑料布！看到這一切，我若不好好學習，怎么能對得起在家辛勞的父母！

站在平房上，遙望四方，心中感慨頗多，有時會想：啊！我終于回家了，重返自由！有時又會想：哎！家中的生活還不如學校！心里就是這么矛盾。俯下身子，水溝長出了一堆堆草，不由自主地想起以前捉龍蝦的事情。把袖子一拽，光著腳，踏入黑烏烏的.、臭烘烘的泥巴中，左轉右轉，前后走動，有時路上的行人會停下來看我們，我們就更來勁了。嘿！抓到一只大龍蝦，我們可樂了，圍成了一堆……上了岸，不得了，褲腳、衣服都是黑泥，雖然很臟，但我們的心情是舒暢的。

我現在對兒時的無知、淘氣感到懷念，雖然我長大了，但依然對從前感到依依不舍，現在的生活多彩多姿，我亦嘗到了快樂！

成長是五彩繽紛的，是可貴的，我們應該回想過去，把握現在，遙望未來，過一個值得留戀的時期！

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我成長我快樂篇七

快樂是每個人成長過程中最為重要的體驗之一。而隨著年齡的增長，我逐漸意識到快樂不僅僅來自外界的享受，更來自于內心的成長和積累。在這段成長的旅程中，我學到了很多關于快樂的經驗和體會。下面我將以五段式的方式，分享我對于“我快樂成長心得體會”的看法和感悟。

第一段：學會接納和珍惜自己的獨特性。

在成長過程中，我意識到每個人都是獨一無二的個體，擁有自己的特點和優點。而要快樂地成長，首先就是要學會接納和珍惜自己的獨特性。我開始尊重自己的興趣愛好和特長，不再逼迫自己去追求與他人相同的目標。我明白了，只有做自己才能找到真正的快樂。正是這種自信和接納，讓我擁有了愈發積極向上的心態。

第二段：向挑戰和失敗說“不”

快樂的成長過程中，肯定會遇到各種挑戰和失敗。然而，成功者和快樂者都是那些敢于面對挑戰，并敢于去追求自己夢想的人。我明白了，面對困難和失敗時，我們需要的是更加堅強和樂觀的態度。當我不斷向挑戰和失敗說“不”的時候，我才能真正品味到成長的快樂。失敗只是通往成功的一步階梯，只有經歷過之后，我才會變得更加成熟和自信。

第三段：尋找快樂的源泉。

快樂的成長需要我們去積極主動地尋找快樂的源泉。在我這段成長的旅程中，我發現身邊其實有很多快樂洋溢的事物和人。我開始注重家人的關懷和陪伴，感受到家庭帶給我的無盡溫暖。我喜歡與朋友分享快樂時光，交流彼此的感受和經歷。而且，我也開始探索自己的興趣愛好，尋找快樂的來源。正是這些源泉，讓我成長的路上充滿了快樂和動力。

第四段：學會感恩與給予。

在成長的過程中，我發現感恩和給予的力量是無法估量的。當我學會感恩身邊的人和物時，我意識到自己擁有的是如此之多，而我也開始珍惜和利用這些資源。同時，我也學會了給予和分享。通過幫助他人，我不僅能夠帶給他們快樂，也能夠獲得內心的滿足和成長。感恩和給予，讓我意識到快樂不僅僅來自于自身的成長，也來自于與他人的聯系和互動。

第五段：堅持追尋夢想的勇氣。

成長之路充滿著各種選擇和岔路口。而我發現，想要快樂地成長，就需要堅持追尋自己的夢想，并擁有實現夢想的勇氣。勇敢地面對生活的困難，我才能夠積累更多的經驗和知識。我深刻理解到，快樂的成長需要有追夢的勇氣和決心，只有不斷追求和努力，我才能愈發出色地成長。

通過這段成長旅程，我懂得了快樂的成長要懂得接納和珍惜自己，要敢于面對挑戰和失敗，要尋找快樂的源泉，要感恩和給予，也要有追尋夢想的勇氣。不斷努力去成長，并從中汲取快樂的營養，這是我對于快樂成長的心得體會。我深信，只有在快樂的成長中，我們才能真正實現自己的人生價值。

我成長我快樂篇八

成長是一生所必有的經歷，就如幼雛破殼而出，蟲兒化蛹成蝶那般絢麗與美好，但人的一生相對于花蟲鳥獸太過漫長，因此，人的成長之路也甚是漫長，從幼時的無知，到兒時的懵懵懂懂，到青年的睿智，可以說，人從出生直到死去，一生的時光都在成長中度過，人的一生，都在成長。

那么，什么是成長呢？雛鷹由嗷嗷待哺到俯視天宇是一種成長；蠶由作繭自縛到化蛹成蝶也是一種成長。歲月流失，年華老去，我們從少年到暮年，從無知到睿智，更是一種成長！但“成長”絕不同于“成長”。我的成長之路便沒有如雛鷹振翅的艱辛，沒有如化蛹成蝶般的痛苦，即使有短暫的風雨，但還是以風疾云高為主旋律，以萬里無云為主色調，奔走在成長之路上，快快樂樂的過好每一天！

兒時的我很幼稚，記得那時家中有一只小貓咪，甚是可愛，時值夏日，慵懶的陽光懶懶的灑在人的身上，甚是悠閑，我卻在烈日之下萌發了一個大膽的想法——給貓洗澡。小貓咪在水中拼命地掙扎，當一盆水被小貓和我玩沒了時，“洗澡”的任務便算是完成了，可是洗過澡的小貓咪卻并沒有活蹦亂跳的同我玩耍，而是愈加慵懶，后來聽媽媽說才知道，貓很怕冷，貓的一生從不下水洗澡，體質弱的貓一旦被水淋過，可能還會因此葬送了性命，我聽后便匆匆帶著小貓，去找同村的李叔叔為小貓咪治病，因為我體質較弱，一年大病小病連連不斷，區衛生所的路比回家的路都熟，因此，一會兒就到了衛生所，可是李叔叔卻根本就不懂獸醫，自己反而鬧了大笑話。

成長中的故事真是豐富多彩，成長更是一個有趣的過程。也許，成長帶給了我們很多煩惱與迷茫，也許，成長使我們不知所措，無可適從，但你是否就此拒絕成長了呢？要知道，破蛹而出的蝶兒在掙脫束縛，化蛹成蝶時痛苦，而這種痛苦卻成就了它的美麗，可見，成長中的痛苦只是一時的，而快樂才是成長生活中的真諦，讓我們笑面人生，吧！

我成長我快樂篇九

“書籍是人類進步的階梯”這句話大家應該不陌生吧？我們只有多讀書才會不斷進步。讀書不但能讓我們獲取許多知識，而且還能給我們帶來快樂。

記得有一次，我在書店無意看到一本數學方面的書。我把它認真地讀了一遍，一些學習上難理解的地方豁然開朗了。過了幾天數學考試，試卷上有一道難題正好和那本書上的一樣，我已經知道怎么解了，便輕輕松松地做上了。這次考試這道題只有四個人做對了，我就是其中之一。這算是讀書的功勞。

還有一次我過生日，爺爺給我買了一本《水滸傳》，我喜歡極了，讀了三天才讀完。我看到武松打死了老虎心里特別激動，很敬佩武松。看到《水滸傳》中的計取祝家莊，心里為他們的勝利而感到高興。最后梁山泊的一百零八將結為兄弟，從此互相團結、替天行道。看到這里我真的很愉快。

我特別喜歡書，所以經常到書店讀書。有一次我在書店里發現一本好書，看了一會兒便想買下來，可是沒帶錢只好戀戀不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友，心里有點難過。于是我又奔向書店，向店主懇求明天再來買，讓他給我留著。店主只好答應了，我的心總算落地了。

在我的生活中，書是我形影不離的朋友，中午放學看，晚上在燈下看。它又像我的一位親人時刻陪在我的身邊。在我遇到挫折時，是她給我勇氣，給我動力，讓我不斷進步；在我寂寞時，是她給了我一個又一個開心快樂的故事。我愛讀書！