當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。

湯姆索亞歷險記讀后感篇一

這幾天，我讀了一本馬克·吐溫寫的書：《湯姆·索亞歷險記》，主人公湯姆。索亞給我留下了深刻的印象。

湯姆·索亞是一個淘氣包。“湯姆!湯姆!你——這——冤——孽呀!我要是抓到你，我可就要……”老太太大喊著，一轉身，抓住了湯姆的衣角。“哎呀!阿姨，您往背后瞧瞧!”湯姆老太太又轉身一看：什么都沒有。回過頭來，早沒了人影。

湯姆·索亞是一個酷愛冒險的孩子。他、哈克貝利。費恩和喬埃。哈波因“沒人愛”的原因而離開自己的家去做“海盜”。在一個安靜的小島上烤咸肉，釣魚，戲水，冒險……生活的無憂無慮，自由自在，他們還參加了自己的葬禮。

湯姆·索亞是一個聰明過人又十分勇敢的男孩。湯姆和哈克貝利。費恩產生了要尋寶的欲望，于是，他們倆就扛著鋤頭來到了“鬧鬼”的房子，挖了起來。突然，兩個神秘的男子走了進來，其中一個就是強盜印江。喬埃。還好哈克貝利他們及時躲了起來。不過最后，湯姆他們用智慧找到了寶藏。

湯姆·索亞就是這么一個孩子，一個機智活潑，富有正義感，而對學校、教堂十分反感的小男孩。時而調皮時而冷靜，時而單純時而復雜，卻很快樂。我們要學習湯姆。索亞的勇敢無畏，富有正義感，還要改正自己所存在的缺點，熱愛學校，熱愛學習，所有的學問不一定都是在學校里能學到的，同時也需要在生活中學習。

湯姆索亞歷險記讀后感篇二

我買了一本馬克。吐溫的名著 《湯姆。索亞歷險記》。這本書很好，我讀了后有很多感受。

這本書的內容就是：湯姆。索亞和一些孩子不喜歡上教堂。為了擺脫他們認為枯燥乏味的功課和呆板的生活，他們去干一些冒險并有危險性的事情，湯姆覺得很快樂。

當我讀到湯姆和喬。哈帕各扮演皇家衛士戈次伯恩的朋友，他們倆互相交戰時，我感覺到湯姆是一個一心想當綠林好漢的孩子，喜歡過流浪的生活，這也正是湯姆獨特的個性。而我卻沒有這種愛當綠林好漢的個性，我們每個人都要有不同的個性，這樣我們活得才有意義。

當我讀到湯姆和貝琪在山洞里被困住了，他們用蠟燭在每一個岔口都做了一個記號，以便迷路時找到原路。我體會出湯姆很聰明，他會用各種方法做標記，使自己不迷路。我覺得這是一種野外生存的能力。我們每一個人都應該具備這種能力，以便以后萬一在哪里迷了路，我們還能有一些措施。

當湯姆知道印第安。喬在山洞里困死時，他雖然知道印第安。喬殺人越貨、十惡不赦，但他還是動了惻隱之心。我感覺到湯姆很善良。雖然印第安。喬是他的敵人，但他出于憐憫之心，還是為印第安 。 喬的死感到惋惜。我們也需要這種善良之心，我們只有善良一些，社會才能更加美麗和諧。

波莉姨媽讓湯姆吃藥，湯姆卻耍小聰明把藥全部喂給了貓，當波莉姨媽發現了，湯姆無言以對，這使我感到湯姆很頑皮，他明知道這藥是姨媽讓他吃的，他卻把藥給了貓，讓貓來代替受這苦味，他太調皮了。我們應該頑皮一點，但不能耍小聰明，這樣會耽誤一些重要的事情。

當我讀到湯姆代替貝琪挨老師的毒打但他卻一聲不吭時，我感到湯姆具有舍己為人的精神。他舍去自己的利益，為了他人。對于這種精神，我很感動。我們也應該具有這種舍己為人的精神，那樣我們的社會將會更加美好。

我讀了《湯姆索亞歷險記》，受益匪淺。以后我要多讀這樣有意義的書籍。

湯姆索亞歷險記讀后感篇三

在書中，湯姆·索亞是一個活波，好動，有正義感，富有幻想和冒險精神的小男孩。他討厭長輩們的干巴巴的說教，更討厭大人們用刻板的“好孩子”的標準來衡量自己。

扮海盜，尋寶，探險······他做的事讓大人們目瞪口呆，孩子們卻興奮不已。

有一次，貝基偷看老師的一本書，被湯姆看到了，慌亂中，書被撕破了，貝基害怕的哭了。當老師問是誰把書弄爛時，湯姆自告奮勇的站起來，承認是自己。

皮鞭的痛苦并沒有動搖他的決心，他的這種勇敢的精神令我佩服。我想：貝基一定會打心里感激他的。

在書中還有很多有趣的故事，要是還能延續該多好啊！這樣，我就可以和湯姆一起再次尋寶，探險了。

總之，這本書在我心中留下了很深的印象，消磨我無聊的時光，我真的喜歡這本書。

湯姆索亞歷險記讀后感篇四

《湯姆·索亞歷險記》的出現，使那種少年般天真活潑的形象浮現在眼前，束縛自由的生活讓我惱羞成怒。馬克·吐溫，這位偉大的作家寫出了這本富有哲理的小說。

小說的主人公湯姆·索亞是一個調皮活潑的少年，他向往自由的生活，討厭老師干巴巴的說教，希望加入海盜。他與流浪兒哈克貝利芬結成好友，兩個一起找到了寶藏，從而改變了大人對他們倆的印象。

看完了這本小說，我的腦海里顯現出兩種不同的形象：一種是少年兒童自由活潑地闖蕩，一種是教學學校枯燥與沉悶地傳授知識。哪一種屬于我們少年兒童的天性呢？當然是第一種。故事的主人公湯姆·索亞利用朋友對刷墻的好奇，不僅飛速地完成了姨媽交給他的任務還得到了許多朋友給他的好處，使自己從身無分文的窮人翻身為腰包鼓鼓的闊佬。這難道不屬于少年兒童機智、調皮的天性嗎？湯姆為了尋找寶藏，與好友哈克跑到一切可能埋有寶藏的地方，甚至跑到鬧鬼的屋子里挖。最后，湯姆在一個巖石洞里找到了印第安·喬伊埋藏的金錢。這種少年般異想天開且大膽落實的形象鐫刻在我的腦子里，使我不得不佩服他。

湯姆在小說中是個調皮好動的孩子，但馬克·吐溫從側面映出了法庭上能夠大膽地揭露罪犯，讓那可憐的替罪羊赦免。他在苦難中堅忍不拔，智勇雙全，在山洞里運用多種方法，帶著貝基闖出絕境，化險為夷，在逆境中展現出自己好的一面。活潑、機靈，這是我們少有的。

但這個社會也有像湯姆·索亞這種孩子，少年閏土就是其中的一個人物。看瓜刺猹、看跳魚兒、捉鳥雀、撿貝殼，以至于魯迅這種過著少年般生活的人物也向往閏土自由，無拘束的生活，稱自己懂得的只是院子上的四角天空。也是，閏土在樹木中摸清了鳥的習性，所以知道捕鳥的方法；閏土在看守瓜地時見識了種偷瓜動物，這些知識比天天念“之乎者也”還有用，還有趣。這，就是少年應有的生活；這，就是自由的、無拘無束的快樂的天地！

馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞給了我很大的啟示，也給我沖洗了以前迷糊的記憶。我知道，真正的生活是自由的，快樂的，快樂的少年是聰明的，活潑的！

湯姆索亞歷險記讀后感篇五

偷偷從波莉姨媽眼底下吃糖，因為服飾問題和新來的孩子吵架，為了不刷墻和伙伴互換心愛的寶貝，兒時與女孩貝琪的訂婚，覺得家人對自己不好而扮海盜，受害人要判絞刑時他挺身而出……這些詮釋正義、勇敢、搞笑、荒唐的事情，都發生在一個名叫湯姆斯·索亞的男孩身上，看到這里，你是不是很奇怪，不是湯姆嗎？怎么又變成湯姆斯了呢？原來，是因為在嚴肅的場合下，都叫湯姆斯，而平常里都親切地稱他為湯姆。

在第十二章《貓和止疼藥》中，湯姆因為貝琪近來沒有上學而多了許多許多苦惱和憂愁，這時，我并沒有多少感慨，更多的是不解與疑惑，僅僅因為貝琪生病了，湯姆便認為她可能會死，而對生活已沒有了任何興趣，此時的我僅以為他是個心靈十分脆弱卻外表是那么頑皮的孩子，總是生活在不看好別人的世界里。

接下來的這段話，讓我更堅定了此想法，湯姆走不出貝琪的陰影，他認為貝琪不“喜歡”他了，便把姨媽和對隱約有點貝琪的氣撒在了一只小貓身上：把止疼藥灌進了小貓的肚子里。

到這里，我相信大家都覺得湯姆很殘忍，可，湯姆只是想告訴他的姨媽：雖然他知道姨媽是為他好，但吃藥、醫療讓湯姆變得像柩車一樣死氣沉沉。而貝琪，只因為一種對朋友的在乎，僅此而已吧。

一種強烈的欲望讓我把全書翻了個透，后來，湯姆與貝琪經歷了很多事，這也加固了他們的友誼，就是他們口中的“喜歡”吧。

童年，純真的童年，并不是人人口中美好的童年，而是會有瑕疵，會有別扭，會有離別的童年，這才是真正的童年。

湯姆索亞歷險記讀后感篇六

最近的幾天，我跟隨美國幽默大師——馬克吐溫一起走進了《湯姆索亞歷險記》，感受了一個調皮可愛的搗蛋鬼湯姆逐漸成長的故事。讀完之后，我內心感慨千萬，也為湯姆而點贊。

《湯姆索亞歷險記》主要講述了一名叫湯姆的調皮鬼做的一系列稀奇古怪的歷險，從剛開始的搗蛋蛻變成成熟男孩的一系列變化的故事。

合上這本書，湯姆那嬉皮笑臉、調皮搗蛋的形象躍然紙上。馬克。吐溫的生動形象的描寫使湯姆的形象栩栩如生。幽默詼諧的語句使這本名著不再枯燥無味，也讓湯姆的人物形象特點更加鮮明：他的正義感，光明磊落，追求夢想。

湯姆親自出面指出兇手，這需要多大的勇氣啊！湯姆不怕印第安。喬的威脅與殘暴，敢于向不公抗議！發揚正義，挺身而出。將他自己的生死安全置之度外，只為了能使他人擁有一個清白。這不正是湯姆的成長嗎？湯姆在成長中不斷讓自己充滿正義，不斷讓自己蛻變。

想想我們現在，大街上有人丟錢包，家庭里有人丟孩子，可又有多少人愿意還受害者一個安慰呢？我自已遇到這種事又會怎么做？是袖手旁觀還是挺身而出？我相信是后者。我也希望自己可以在成長過程中一次一次地蛻變，破繭成蝶。像湯姆一樣實現自己的夢想，讓自己真正的長大，活出自己的色彩。兒童的天真無邪，調皮搗蛋可能是檢測自己的一面鏡子：查看自己是否擁有純潔的心靈，正直的心境，看自己能否在成長中蛻變。

《湯姆索亞歷險記》讓我感受到了湯姆的成長，我也應該像湯姆一樣努力在成長中蛻變，成就更好的自己！

湯姆索亞歷險記讀后感篇七

《湯姆.索亞歷險記》的作者是一位著名的美國小說家——馬克.吐溫。小說描寫的是以湯姆?索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境，作出了種種冒險經歷。

在這本書里，我仿佛被小主人公湯姆.索亞帶到了他的童年，他的家、他的學校。湯姆有許多好朋友：哈克?貝恩、喬埃?哈波、貝奇?薩奇爾……可湯姆并不乖巧，他是個搗蛋鬼，又十分聰明、勇敢、正直、樂觀。湯姆一心想當海盜，因為在他眼里，海盜就是劫富濟貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜!

湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現實環境持反感態度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。

小說塑造的湯姆?索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。

翻過小山，走到很遠的地方，那一天他是不打算再回學校了。”

讀完這本書后，我想對家長們說：請不要將自己年幼的孩子關在屋中，惟恐他們受傷害。讓他們走出家門，在藍天白云青山綠水中擁有他們美麗的童年吧!誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界，并可以讓我們流連忘返而《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆就是一個典型的例子。

湯姆索亞歷險記讀后感篇八

我最喜歡《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆，因為他樂觀勇敢和善良，還有點頑皮。只要想到湯姆，我就很開心。

在星期六湯姆表現不好被姨媽罰去刷木柵欄的情況下。湯姆想了很多辦法，在讓別人快樂的同時還幫助了自己，非常愉快的完成了姨媽交給他的任務，原來壞事也能變成好事。這也讓我想起了年前的一件事。

快過年了，媽媽到理發店理發，我在一邊左看看右看看好多人等著理發，我也心動了跟媽媽說：我也要修修我的頭發，媽媽說：要過年了修修也好。就這樣媽媽答應了我，我高興極了，心里想我的頭發也可以變得更美了。

不到一會理發師喊我洗頭，我洗頭的時候躺在那里真舒服啊！洗完頭理發師開始給我剪頭發了，剪到一半的時候我又傷心又生氣，我把媽媽叫過來說：我是修修頭發可給我剪的這么短太難看了，我媽媽就和理發師說：不要給剪短了，我家孩子都生氣了，理發師說：好的。

終于剪完了，爸爸付完錢后，我出了理發店的門我就大哭了起來，在回家的路上媽媽一直安慰我說：剪的很漂亮和白雪公主一樣美麗。回到家媽媽給我洗頭時發現比以前容易多了，用的洗發水也少了很多，問我是不是頭輕松多了，很舒服這時我心里感覺還真是，這樣我的心里感覺舒服了很多。

通過這件事，我知道了向湯姆學習無論什么事情都有好的一面，一定要有樂觀向上的.態度。不應該不開心時就哭，相信我和湯姆一樣也能把壞事變成好事。

湯姆索亞歷險記讀后感篇九

故事中，主人公湯姆一次次探險，惹出了許多麻煩。最后滿載而歸。

有人問：“湯姆是一個怎樣的孩子？”回答紛紜得很，有人欣賞他，有人批判他。我認為都不對。湯姆做的是不全對，也不全錯。

讓我們返回到這本書的意義來討論一下——。

這一本書批判了美國資本主義教會的戒律，揭露了美國地方生活的停滯庸俗及宗教的偽善。這也就足以證實了，這本書講的是喜歡當英雄的湯姆為了擺脫現實，充分享受生活而大膽冒險的勇敢事跡。但凡事都得有個分寸，目睹了一起兇殺案的湯姆居然不趕緊向大人匯報，反而帶著朋友逃到荒島，這種行為不免過于魯莽了。

誰在生活中沒有像湯姆一樣做過大膽魯莽或孤注一擲的事呢？我也不例外。

寒冬的早晨，年幼的我套著雪地靴正與朋友們玩打雪仗。我攢足了勁兒一扔，雪球竟掉入了布滿薄冰的小河里。

“媽媽，我的雪球在這河里了！”

“算了，再捏一個吧。”

“不，我就要那個。”說話間，我便早已跑到了河邊，“我要下去撿了。”

“哎呀，別呀，去水很冷的！”

“不，我有雪地靴，它是防水的。”說著，我就準備下水。

媽媽一把拉住我：“水很深的，要灌進靴子里的。”

“我就要去。”

“你可要想好了！”

我二話不說，一下子踩入水中，冰冷刺骨的水便灌入了我的靴子。我不由得開始抖動，一時感覺冰得如千萬把化血鋼刀在雙腿上摩擦，一時又熱得如將腿骨置于滾燙的砂鍋之中。強忍著冰水的刺痛，我四處張望，想盡快拿到雪球。誰知，雪球卻無影無蹤了！只剩下似乎變得更多更冰了的水。

“我想上去！”

媽媽看著我一臉委屈，只得無奈地朝我張開了手……。

湯姆索亞歷險記讀后感篇十

這個暑假，我閱讀了美國的馬克·吐溫編寫的《湯姆·索亞歷險記》，使我受益匪淺。

馬克·吐溫是19世紀后期美國批判現實主義文學的卓越代表，杰出的幽默諷刺作家。馬克·吐溫原名塞繆爾·郎荷恩·克萊門斯，出生于密蘇里州門羅縣偏僻鄉村的一個地方法官家庭。他十二歲喪父后，就踏上獨立謀生的道路，從事過排字、印刷、引航等多種工作。

《湯姆·索亞歷險記》取材于美國南北戰爭前的社會生活，是作家對自己童年生活的回顧。然而他創作這部小說的目的，并非僅僅為了回顧過去，而是為了吸引人們對現實問題的關注。

湯姆那富有正義感的精神令我敬佩，我要向他學習。

湯姆索亞歷險記讀后感篇十一

每個人的童年都與眾不同，而這個美國少年，每天都經歷著有趣而又刺激的故事。

湯姆年幼喪母，由姨媽收養，有揮霍不盡的精力。他想擺脫無聊的功課，虛偽的教義……常常逃學闖禍，經歷了一次次的冒險。作為一個男孩子，我們無疑會向他投出羨慕的目光。

他總是在朋友困難時挺身而出，展示他獨特的人格魅力。也許提高一個人的品質、素養靠的便是樂于助人吧!也難怪湯姆有那么多朋友。大家都知道馬云吧?他剛開始也是個普通的人，幫助餐飲老板選擇優質水桶，因此獲得了一桶金。這看似容易，做起來卻十分困難。但他，在被千萬次拒絕之后才獲得人生第一桶金的，如今，又有誰能做到這一點呢?也正是那次他幫助了餐飲老板，才有了他今天的成就。

追逐夢想也許并非那么容易，但你愿意下決心，愿意努力，必定會成功。還記得課文里那個天真可愛的法布爾嗎?他從小就喜愛昆蟲，但家長并不同意，稱昆蟲是沒用的東西。這并不能阻擋他探索的腳步，他終于寫出了他的探究結果，撰寫了名著《昆蟲記》。我們又何嘗不是這樣呢?沒有什么能阻擋我們前進的腳步!

我很欣賞湯姆的聰明才智，盡管沒有用在好地方，可他的大膽、勇氣、聰明令我佩服，在荒島上當強盜，指認兇手，勇奪寶藏……他，在危險時刻挺身而出，保護同伴，做出那些“好孩子”、體面“優秀生”無法做出的正義行為。

也許他不能改變當時的美國，但能讓我們再次看到當時的情景。也許他是真的存在，又或許并不存在。但我們都明白：湯姆堅持不懈、勇于探索的精神永遠值得我們學習!

湯姆索亞歷險記讀后感篇十二

今天我讀了《湯姆歷險記》，從湯姆身上學到了不少東西。

這本書圍繞湯姆寫了三個故事：第一個是湯姆和小伙伴的故事；第二個是湯姆和貝琪的故事；第三個是湯姆與殺人案的故事。不管在哪一個故事中，湯姆要么憑自己的勇敢和機智，要么耍耍小聰明，總能在最后脫穎而出，成為大家崇拜的對象。

第一個故事中，湯姆先是裝刷墻是一件很好玩的事，做了一回小小的頭目，即免除了勞動的煩惱，又得到了許多的小禮物。后來他感到無聊時，和兩個小伙伴偷跑到小島上自稱強盜，過了幾天快活的日子，回家后又受到最熱烈的歡迎，原來他們的親人找不到他們，認為他們淹死了，所以當他們的親人見到安然無恙的孩子們，變得欣喜若狂，早把他們淘氣出逃的事忘得一干二凈，他們得到了家人的加倍寵愛，也成了沒有勇氣出逃的孩子的嫉妒的對象。這個故事中湯姆無非是耍耍了小聰明，再加上那么一點點勇氣，而那么一點點勇氣卻是大多數孩子沒有的，所以我們一定要有勇氣。

第二個故事中，湯姆先是耍了些小手段，引起貝琪的好奇心，然后真情表白，終于打動了貝琪。當他們之間出現矛盾時，湯姆勇敢的代貝琪受罰，又一次打動了貝琪，當在山洞里迷路時，他體貼地照顧貝琪，在貝琪的心中樹立起一個高大的英雄形象。在這個故事里，我學到了在困難時要懂得關心別人。

第三個故事里湯姆就更偉大了，他戰勝了恐懼，當庭指出了真兇，又在山洞里陰差陽錯的逼出來真兇---印第安·喬。成為小鎮上的英雄。我從這個故事里依然學到了湯姆的勇敢。

今天我所說的只是這里的一點點，更詳細的就等著你自己去看了！

湯姆索亞歷險記讀后感篇十三

《湯姆索亞歷險記》是由美國文學大師馬克。吐溫寫的，是世界文學文學作品當中我覺得最經典的一部作。這部作品充分的表現了一個美國少年的叛逆，文中的主人公是一個沒有父母、只有一個姨媽的孤兒。因為從小沒有父母的管教他誰的話也不聽，只能由姨媽代勞管理。

雖然是個孤兒，但主人公湯姆從小生活得很幸福也很快樂，他從小很活潑也很聰明。總是會使一點小聰明來逃避波麗姨媽交給他的活。

從他身上體現出了很多的品質：聰明、勇敢、正直、樂觀。他和好朋友喬和費恩一起在孤島上做“海盜”，他們在島上無憂無慮的生活了一段時間，就回到了村子里。以前我從來不覺得六年級的生活有多辛苦，但是我一讀到這里，我就覺得學校簡直就是地獄。無數的作業、老師一次又一次的請家長、開家長會，我不知道湯姆有沒有經歷過這種痛苦，起碼我們看到了湯姆開朗、活潑、無憂無慮的一面。我與湯姆的生活不一樣，他討厭牧師的話而我則喜歡聽老師的教誨，這是我們的不同之處。雖然我討厭寫作業，但堆積成山的作業不會使我感到疲憊，因為我還有玩樂的時間，也不是無休止的寫作業。

雖然我也想自由自在，但我還是必須像海綿一樣吸收知識，因為我現在就放棄，那長大以后我就無法換來以后的幸福。

讀了《湯姆索亞歷險記》，我想了很多很多，其實在忙碌緊張的六年級生活中，我更多得到的更多的是一種充實感，這讓我對以后初一年級的.學習、生活更充滿信心，我既然是整個社會一員，也就應該好好履行社會賦予我的責任和使命，為獲取掌控自己命運的自由而努力奮斗下去。

湯姆索亞歷險記讀后感篇十四

這個故事發生在十九世紀美國密西西比河旁的圣彼得堡的小鎮上，有個沒有父母的男孩湯姆和姨媽波莉生活在一起。湯姆雖然調皮、頑劣，可他很勇敢、聰明、機靈，充滿正義感。

記得有一次，湯姆又因淘氣被波莉姨媽罰刷籬笆，原本是件讓人沮喪的事，可他卻想出“妙招”讓小伙伴們來替他干活，居然還有小伙伴奉獻出自己心愛的玩具，真是聰明！

更讓人感動的是，一天夜里，湯姆和哈克一起去墳地“探險”，意外地看見一場血案發生：無惡不作的印第安·喬先是打暈了老實的波特，然后用波特的刀殺死了善良的羅賓遜醫生，波特醒來后，印第安·喬對他說，是波特殺死了羅賓遜，眼看這無辜的可憐人要被判處了死刑，就在這生死攸關的時刻，湯姆站了出來，將真相公之于眾，但是差點招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定勇敢，有主見，富有良知和正義感。他真是一個小男子漢。

我們每個人都應該有一個快樂的童年。但我覺得，湯姆的童年更為豐富多彩。童年雖然短暫，可它無憂無慮。所以我們要好好珍惜它，不讓它白白流失。這本書教會我人這一生要笑著對待生活中每一件事，不要被生活弄得一頭霧水，只有你笑對生活，生活才會豐富多彩。面對每件事，我們要樂觀向上，不能遇到挫折就放棄，要勇往直前。

作為一名小學生，我們更要向湯姆·索亞學習，做一個像湯姆那樣勇敢、正義、善良的男子漢，用真誠的心對待每一個人，幫助那些可憐無助、需要你幫助的人。

湯姆索亞歷險記讀后感篇十五

這本書中最令我敬佩的是講述他和朋友哈克、貝利芬思無意中目睹了喬殺死醫生后，又栽贓給了酒鬼莫夫，因為莫夫。皮特被抓進了牢獄中。直到在法庭上湯姆才親口把真相公之于眾。這令我對他產生了極大的敬佩。

湯姆雖然是聰明，并且人小鬼大，在午休時，他“誘騙”自己喜歡的女孩子跟他一起在午休時舉行“婚禮”；還故意在她面前做一些有趣的事，好討到女孩歡心，引起女孩的注意力。

湯姆是個很好的孩子，從他身上所體現出的美好品質不得不讓我感到敬佩，我不僅要去學習他的勇敢和機智、還要去探究和運用。