時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

工作計劃與措施篇一

今年有幸分配到稻田中心小學，并擔任一年級一班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內心同時也產生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個班搞好，為此我制定了一個計劃。計劃如下：

第一，在業務水平上。

由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經驗.在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業務水平的知識滲透。

第二，在知識蘊涵量上.

雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠，俗話說:學海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習，樹立終身學習的觀念。

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金.學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成.所以，我覺得要做到三學。

(1)堅持不懈地學.活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學.要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀;也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業業，忘我的工作。

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工作計劃與措施篇二

1、基本咨詢和引見，端茶送水，保持良好的禮節禮貌并通報相關接見人員。

2、及時打掃會客后的垃圾。

四、衛生。

1、盡量提前二十分鐘到公司打掃好前臺辦公區域。

2、咨詢接待室的衛生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈。

3、制定合理、科學的衛生輪值安排表，并督促同事們完成。

4、定期抽空讓各部門用業余時間大掃除。

五、辦公用品。

1.必須定期安排檢查庫存,以便能及時補充辦公用品。

2.做好物品領用，購進的登記。

3.做好低值易耗品的分類整理工作。

4.管理維修打印機、傳真機、復印機等辦公器材。

5.做好辦公室設備的維護和保養工作。

六、打印、復印文件和管理各種表格文件。

1.文檔要格式規范，打印復印要盡量節約成本。

2.做好了各類公文的登記、上報、下發等工作。

3.把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。

七、通知公告。

根據上級意思，發布通知和公告，并督促大家執行，完成。

八、員工考勤和外出登記。

1.對于出差人員的出入時間事件地點的登記。

2.力所能及的主動承接外出人員的工作。

九、接受行政主管工作安排并協助人事文員的工作。

完成各種臨時的指派工作，讓工作有條不紊的進行。

十、安排約會、會議室及差旅預定。

將事件按照標準、重輕急緩程度，排先后順序，并及時與與會者溝通時間安排。

十一、保管各種手續、手冊。

做好專門的存檔記錄。

十二、更新和管理員工通訊地址和電話號碼等聯系方式。

1.及時的變更通訊資料，加強聯系。

2.溫馨的，人性化的：留意同事的生日，及時送上。

生日祝福。

十三、配合上級領導與各部門的協助工作、組織好公司活動。

1.協助上級做好節假日的排班、值班等工作，確保節假期間公司的安全保衛工作。

2.認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。

3.積極調動人員的參與。

十四、溝通。

1.做好各部門服務，加強與各部門之間人員的聯絡與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。

2.做好員工服務，及時的將公司員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋梁。

3.協助公司上級領導完善公司各項。

規章制度。

不懂就虛心問合理的提出想法。

第三：其他工作。

1.留心檢查洗手間，櫥柜，電器等損耗，及時聯系物業維修，督促檢查飲水情況。

2.就算不是本職工作，如果有時間主動請求給領導、同事幫忙。

3.主動負責承接領導、同事不在而發生的一些簡單的日常工作。

第四：愛崗敬業——合格員工的基本條件。

1.積極工作，盡可能每天超額完成一件任務。

2.每天下班寫好日報，每周五交周報，積極的提出意見和看法。

3.下班后要做好第二天的工作預備以及計劃，有計劃有著重點的工作。

4.嚴格按照辦公室的各項規章制度辦事。

5.工作之余，提高個人修養和業務能力方面，積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能;多閱讀相關管理的書刊，多學習一些簡單水電器的維修，向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提升自身素質，更好的服務于同事們的工作。

6.加強和同事們的溝通協作。

盡管前臺文員的工作是繁雜的小事多，但是任何事情都有個累積，小事顧全了才能做大事，沉淀到了個度，就是質的飛躍。將根據實際情況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位責任制，確保工作井然有序;還要創造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經驗;增強工作創造性的同時，禮貌、誠實待人，放下面子，才能掙回“面子”。這是我的大概計劃，許多都是文字性的說教，計劃是靜態的，我會用我的行動證明我每天的進步。

時間總是轉瞬即逝，在___廣東公司工作的三個月，我的收獲和感觸都很多，任職以來，我努力適應工作環境和前臺這個嶄新的工作崗位，認真地履行了自己的工作職責，較好地完成了各項工作任務。現將三個月來的學習、工作情況總結如下：

一、在實踐中學習，努力適應工作。這是我畢業之后的第一份工作，作為一個新人，剛加入公司時，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領導和同事的耐心指導和幫助，讓我在較短的時間內熟悉了前臺的工作內容還有公司各個部門的職能所在。也讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

都說前臺是公司對外形象的窗口，短短的三個月也讓我對這句話有了新的認識和體會。前臺不是花瓶，一言一行都代表著公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽和轉接電話要態度和藹，處理辦公樓的日常事務要認真仔細，對待同事要虛心真誠……點點滴滴都讓我在工作中學習，在學習中進步，受益匪淺。

二、學習公司企業文化，提升自我。加入到___這個大集體，才真正體會了“勤奮，專業，自信，活力，創新”這十個字的內涵，這是___文文章版權歸文秘家園作者所有!化的精髓，我想也是激勵___每個員工前進的動力，我從領導和同事的敬業中感受到了這種文化，在這樣好的工作氛圍中，我也以這十個字為準則來要求自己，以積極樂觀的工作態度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發現工作中的不足，及時地和部門溝通，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。

三、拓展自己的知識面，不斷完善自己。三個月的工作也讓我產生了危機意識，工作中會接到一些英文的傳真和資料，也會有一些客戶打來比較專業的咨詢電話，所以單靠我現在掌握的知識和對公司的了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。

這段工作歷程讓我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發展，我深感驕傲，在今后的工作中，我會努力提高自我修養和內涵，彌補工作中的不足，在新的學習中不斷的總結經驗，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發揮自己的潛力為公司的建設與發展貢獻自己的力量!

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工作計劃與措施篇三

班級管理中，要高標準，嚴要求，要持之以恒，這樣才能使學生形成良好的習慣，那么班主任制定了怎樣的。

班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養。新學期我很榮幸的繼續擔任初二(7)班班主任。

初二(7)班在過去的三學期里，團結一致，奮發拼搏，取得了比較優秀的成績，連續三學期被評為基安中學“文明班級”。別人眼里，她很優秀，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點。例如，她的就餐紀律不夠良好，部分學生自律性不夠，還有部分學生成績還有待于進一步提高，她的很多方面還需要進一步完善，她的綜合水平還需要進一步提高。榮譽面前，我不敢懈怠，責任面前，我不能退縮。

記得有場優秀班主任經驗報告會曾經說過“班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格;班主任不在，學生能做好，這個班主任很優秀;可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的?！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅?。如果說學生是產品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產品;班主任不經意的一句話，時時刻刻影響著我們學生的一生;班主任無意間的一個動作，也許能另一個不理想的班級“扭轉乾坤”。因此，有人說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學生距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。如果我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。

關于《教育問題的談話》中指出“教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育?！毖詡鞑蝗缟斫?，在我們踐行陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神時，我們應該記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”。

為了使自己不負于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號，也為了更好的傳遞中華教育事業的火炬，我參閱了很多資料，結合班級實際，思考了許久，心中粗略的繪制了一下本學期的班級工作藍圖?，F就此予以說明：

一、班級管理的指導思想和理論基礎。

1.轉變教育觀念，健全學生人格。

作為教育者，我們應該處理好教育教學的本質問題，明白育人的真正目的是培養正直、善良、智慧、健康的青年，培養具有強烈的社會責任感和創新思維的青年，培養具有積極向上、團結協作、奮發拼搏精神的青年，培養具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。

學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現在負責，還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。我想這也就是吳校長所說的“是承認，還是成事的問題;是養成還是速成的問題;是內化還是外爍的問題?！彼裕覀儗Υ龑W生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。

2.言傳身教，以誠取誠。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。

“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

3.尊重學生，關愛學生。

冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛我根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫洑v，我們不難發現，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發力。

4.換位思考，正確引導。

學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發;孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。

事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。

5.拿起表揚的武器。

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。”贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料。初二(7)班盧振武同學剛來基安中學時，成績不理想，還經常違反紀律?？僧斔诎嗉墶W生會的工作被多次肯定后，他勁頭十足，也嚴格了對自己的要求。如今，他雖然學習成績不理想，但是他的群眾工作做的卻是十分出色，前些天還當選了學生會的副主席。由他的例子我們可以看出，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。

6.樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。

我們教師教書育人應該用發展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學校的。

規章制度。

為依據，先與家長取得聯系，爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。

7.注意加強對后進生的教育工作。

我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。二(7)班的劉代斌家長，就是沖著孩子成人這個目標才來基安中學的。

8.付出愛心與嚴格要求的統一。

付出愛心與嚴格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯系是天性，是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以，對學生付出的愛應該是門藝術，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設計。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行?，F在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然。所以，很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情。

9.經常與家長聯系，建立和學生家長的良好關系。

家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。二(7)班顧洋洋母親說“張老師，你的電話一來，我就知道小孩肯定是學習成績上出了問題，因為我知道我的小孩應該不會有其它方面問題。這不，我生意也不做了，立即從義烏趕回來了。我很感謝你對我孩子的關注和教育?！笨梢?，我們與家長的聯系真的很重要。

10.努力在素質教育和應試教育中找到平衡點。

《中國教育改革與發展綱要》指出：誰掌握了21世紀的教育，誰就能在21世紀的國際競爭中處于戰略地位。新時代對教育的呼喚，對教育活動的具體組織者——教師，尤其是班主任，提出了高要求。目前，我國素質教育正如火如荼。針對廣德的教育現狀和地方風土人情，如果我們只搞素質教育，可能會面臨考試失敗的危險，結果誰也不愿意見到?？墒?，如果我們只搞應試教育，卻又于心不忍，也不愿意見到自己的班級被埋在題海深處。所以，我們應努力在素質教育和應試教育中找到平衡點，寓應試教育于素質教育中，寓素質教育于應試教育中。

11.加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。

以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向導，以培養學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。

同時，本人作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩定和發展，著眼全局，加強與任課教師的聯系，協調各科關系，對學生的情感態度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。

作為班主任，我們應該充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地，加強對學生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執行學校的安全首視責任制。

同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

二、班級管理的具體措施：

1.科學管理：結合《中學生守則》、《基安中學一日常規》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《民辦教育法》和《新世紀教師素養》等法律法規的精神，結合《基安中學文明班級評比辦法》，擬定《初二(7)班班規》、《關于初二(7)班班級管理工作的補充規定》、《關于班級管理的有關說明》，利用《初二(7)班班級量化管理細則》進行杠桿調節，使班級各項工作有規可依，有規必依，執規必嚴，違規必究。

1.)開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規章制度，使學生知規，進而守規。

2.)制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀檢小組。

3.)加強學生的自我教育，如果違規，予以量化考核扣分處分，嚴重違規者，予以書面檢討、在班務會上認真學習班規等處罰。

2.民主管理：充分發揮學生的積極性、主動行，把管理權交給學生，激發群體的自律意識和責任意識。同時，注意給學生創設條件(提出教育內容)，引導學生自我教育(將教育內容轉化為自己的行為)。

1.)班務會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學生共同探討，從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養成良好的學習習慣。并注意激發學生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性。

2.)班委會建設：開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立了一個具有很強戰斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發展形勢，不能領導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。

3.)量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結果與每周評優、每月評優和學期評優掛鉤，對那些表現突出的同學，在精神上和物質上予以一定的獎勵，對表現較差的同學予以談心、學習班規、學習名人名篇等處分。

3.藝術管理：班級管理就是門藝術，她只有在經過我們班主任和任課教師的精雕細琢后，才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細，我打算做些創新。

1.)班會、班務會不斷出新招。

a.班務會模式：本學期準備采取“班主任創意，班干分頭實施，學生主持，師生互動”的模式召開班會、班務會，以便更好的調動學生的積極性和主動性，培養學生的創新意識和實踐能力，幫助他們塑造科學的世界觀和人生觀。

b.

活動方案。

設計：豐富多彩，形式新穎，活動時間待時而定。

a.常規教育、安全教育不斷深入：引導學生自主管理班級，營造民主、文明、科學的班級氛圍，注意給孩子以表達思想的機會，如果同學發言，尤其是差生發言，我們要特別注意引導同學平等的對待他們，一方面喚起他們的自尊自信，另一方面培養他們平等、友愛的思想。

b.真情告白平臺一：師生情感交流。沒有交流就沒有教育，就沒有感情。通過師生情感交流會，師生統一思想，提高認識，共同學習，共同宣泄情感，共同感受生活。

c.真情告白平臺二：老師，我想對您說(學生版)。每個孩子都是一個世界，要想成為每個孩子的朋友，要想更加成功的教育我們的孩子，我們必須信任、了解我們的孩子。通過“老師，我想對您說”活動的開展，讓學生把自己對老師的真實的情感通過文字的形式宣泄出來。讓孩子在無形重接受一次心理教育的同時，也讓我們的老師近距離接觸一下學生的內心世界，為更好的開展教育教學工作提供一定的感悟。

d.真情告白平臺三：孩子，我想對您說(老師版)。人類生來就有溝通的需求，在和平時代，民主談話在很多時候也許能讓人“柳暗花明又一村”。我們教育者，如果要想充分的貫徹教育精神，我們必須讓我們的孩子理解我們。為此，不妨請相關教師給孩子們寫封信，讓孩子們在老師語重心長的沐浴下，從心里受到一次強烈的震撼。

e.真情告白平臺四：孩子，我想對你說(父母版)。請家長給孩子寫封信，介紹孩子的經歷，談談對孩子的期望，以幫助我們更多的了解孩子，使我們的教育工作更加到位。在認真閱讀來信后，挑選出具有代表性的信件，請孩子在班務會上公開閱讀(保留家長、學生姓名)，讓學生在心里再受一次強烈的震撼，進而產生積極的作為。

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工作計劃與措施篇四

計劃的種類很多，可以按不同的標準進行分類。主要分類標準有：計劃的重要性、時間界限、明確性和抽象性等。但是依據這些分類標準進行劃分，所得到的計劃類型并不是相互獨立的，而是密切聯系的。以下是豆花問答網小編整理的團委工作計劃及措施，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

一、注重常規工作，增強工作意識，切實提高辦公室工作水平進一步完善辦公室值班制度，值班人員執行簽到簽出制，規范值班人員在值班期間的行為習慣，力求展現團委辦公室嚴肅、干練、富有戰斗力的工作作風，認真接待好每一個來訪人員。擬起草《團委辦公室日常工作指導意見》來進一步對辦公室的各項日常工作制度化、規范化、標準化，按質按量完成書記班子布置的每一項工作和任務。

對每次例會內容進行設計安排，除了進行工作匯報與布置，更著重干事的想法交流，擬在每次活動之后召開活動。

總結。

會，查缺補漏，并將會議記錄撰寫成活動總結，匯集成冊。

二、改善溝通機制，建立健全溝通平臺，為更好地完成統籌協調工作創造條件。

團委辦公室是校團委的樞紐部門，是全校團學系統溝通的橋梁，是書記班子和學校領導聯系廣大團學干部，進行溝通與交流的紐帶。延續以往的工作內容，更新__屆團學干部通訊錄、__屆校級團學組織干事通訊錄，擬制作__屆校級團學干部總名錄、收集整理二級分團委、學生分會干部干事通訊錄，并以月為單位進行人員信息統計更新，保證信息數據的實效性、真實性。承辦團學系統會議，堅持做好會務工作，并將會議記錄、經驗總結留存。協調、協助團委各職能部門、校級組織開展各項活動與工作，加強團委辦公室對各項活動組織工作的協調作用。

三、

建立健全部門組織結構，實現工作的多層分包分管。

擬在原有干部、干事的二級組織結構上進行改革創新，引入中心組概念，實行干部、中心組、干事三級組織結構。并將干事按小組劃分，由選拔出的中心組成員擔任組長或負責人代替干部行使部分職權進行管理，以便于責任分包、任務分包，明確各階段各組、各人的任務和職責，形成人負其責、有分有合的工作格局，能更好、更高效完成相關任務。計劃在換屆交接后能有一批熟悉團委辦公室工作的新大二同學擔任中心組職務，協助辦公室主任開展工作，并且有助于工作經驗、部門文化的傳承和發展。

理順辦公室內部工作機制，強調服務，注重辦公室人員的辦文、辦事、辦會能力，努力做到“說寫思干”的全面提升，營造團結互助共同進步的和諧氛圍，使辦公室干事“有事干、肯干事、能干事、干成事”，從而調動成員積極性，提升部門的凝聚力和戰斗力。

四、加強體制建設，提升工作實效，推動工作標準化、制度化、規范化與檔案化。

擬在本學期對各職能部門、校級學生組織、二級學生組織舉辦的各項活動進行全面的總結、梳理將活動有關材料進行整合整理，進行歸類匯總，方便以后查詢調閱，有助于活動的經驗傳承。

草擬修訂辦公室管理制度、辦公室值班制度、辦公室日常工作指導意見、文件起草與管理意見、團委物資管理制度、團學組織會議制度等，整合為《團委辦公室規章制度》，對辦公室的各項工作進行指導、要求和規范，使對辦公室工作管理做到有據可查、有例可循。

修正、設計辦公室值班簽到表、團委物資借用單、團學工作會議記錄表、通訊錄通用模板、活動數據統計表、會議方案模板、會議人員簽到表、會務材料等表格進行統一和規范。對所有團委文件、表格進行統一裝袋、編碼留檔，并建立電子目錄方便查閱，努力形成一套較為完善的辦公室工作體系，規范辦公室工作。

五、強化隊伍建設，著重干事培養，全力建設學習型部門。

制定干訓計劃，嚴格組織落實，以部門干訓為契機配合部門例會，進行學生干部行為規范、辦公室日常工作規范、校團學組織基本常識、常用文體寫作、公文寫作、文件表格的格式規范、社交禮儀與技巧、會務籌備、活動策劃、黨團基礎理論知識等各類專項培訓，同時積極與其他部門、組織展開交流活動，主動學習借鑒他們的好經驗、好方法，全面提升辦公室人員的綜合素質，努力使辦公室成為一支理論扎實、工作踏實的有戰斗力的隊伍。

在干事管理上，擬試點建立《團委辦公室干事個人檔案》，統計干事的工作內容、工作效率、工作特長等，對干事的各方面能力進行全面評價，使得對干事的管理更加科學合理，為將來提干推優創造一個有力的數據支持。

六、增進內部交流，增強團隊凝聚力和向心力，提升部門戰斗力部門的文化建設也是辦公室現階段工作的核心和重點，時刻做到以人為本，想干事所想，思干事所思。除了通過部門例會討論之外，擬在不妨礙工作的前提下組織部門聯歡、出游聚餐等活動，增進部門成員的溝通與感情，加深理解與信任，形成良好的工作氛圍。嘗試引入團體素拓項目進一步增強干事的團隊意識，合作默契。

歷史與社會學系團委辦公室是一個集聯絡性、服務性、綜合性為一體的部門，本部門致力于高效地完成考勤、傳報、會議記錄、資料整理等日常工作，積極承辦“大學生科技文化節”的相關活動，搭建各部門間的合作交流的橋梁、努力加強各部門間的交流。本學期，辦公室致力踏實完成例行工作，跟進“大學生科技文化節”之企業興衰成敗學習研究活動的第三期活動，在部門工作方面做出以下規劃：（正文微軟雅黑小四號、段落行距1.5倍，冒號后文字首行縮進兩個字符）。

一、例行工作：

（三）會議記錄、材料整理等工作：會議記錄的及時撰寫有助于對會議內容的進一步的闡釋、有助于對會議精神更深刻的理解，是會議的重現與升華，本學期，辦公室立志積極有效地完成對團委全委會、團委例會及部門例會的記錄工作，同時，在材料整理方面，辦公室致力于完成團委日常材料整理的同時，積極配合黨建部的時事縱橫工作。

二、部門建設：

在公文寫作方面，本學期將承接第一學期的積極成果，進一步培養部門干事在會議記錄、策劃書、工作總結、新聞稿等方面的公文寫作能力。

（三）加強同兄弟部門的日常溝通與活動交流。本學期辦公室將積極策劃組織同團委其他兄弟部門及學生會學習部等合作部門的交流活動，如組織聯合例會、派代表參加兄弟部門例會、舉辦文體活動、外出活動聯誼等。

三、活動承辦：

本學期，本學期辦公室計劃在“大學生科技文化節”中與助困部聯合承辦“讀書分享會”項目與“朝花夕拾”茶話會。在充分發揮助困部、辦公室成員的活動積極性的同時，充分利用團委各部門的資源優勢，在前期宣傳、活動流程設計、活動可行性預測等方面積極討論、做好策劃并努力完善應急預案，以保證活動圓滿完成。

四、可行性分析及效果預測：

一年之計在于春，本學期辦公室決心以服務全系學生的理念為宗旨；

在做好日常工作的同時，努力培養部門干事的各項技能；

以部門成員高度的責任心與工作熱情為保障，相信在團委老師的指導下，一定能成功高效地完成本學期的任務。

一、工作目標：

在這學期辦公室會加強凝聚力，提高戰斗力，保質保量地完成各項活動，形成辦公室良好的工作氛圍。力爭做到熱情，團結，互助，高效，提高各成員的實際能力，推動團委工作的順利展開。

二、工作思路：

團委辦公室是團委不可缺少的一部分，其主要職能是：協調團委各部門的關系，處理團委的日常事務，參與團組織與策劃各部的活動，管理各項活動的記錄與檔案，加強團委的凝聚力，提高團委的戰斗力等等，為了使辦公室的各項工作獲得良好運行，為了更加明確辦公室的工作目的，更加全面的發揮辦公室的紐帶作用，更好的完成團委領導交給我們的任務，辦公室下決心要緊緊圍繞領導的各項方針政策，以“辦公室職責”為準繩，做好新學期的辦公室工作。

（一）辦公室工作。

1、加強辦公室內部建設應該擺在首位，使得整體功能得以充分發揮。加強各成員的集體思想和責任感，對于任何一項工作都不能怠慢，必須認真負責。

2、發揮橋梁作用，及時反饋基層信息，增進各部門間的溝通和交流，更好地促進工作，服務同學。做好上傳下達的任務，參與各部組織與策劃的活動，負責一些聯絡工作。作好各部活動記錄，定期向領導報告團委的活動情況。協助各部門開展工作，協調各部門之間的關系，同時把各項活動的后勤工作做到位?？傊ㄟ^各種渠道增強團委的整體凝聚力，使之更有效地開展工作。

3、在辦公室原有制度基礎上進行改革與規范，制定出更合理規范的值班制度以及協好團委，學生會的開會時間。負責做好團委、學生會例會的準備工作和會議記錄，實行嚴格的考勤制度。

4、本學期的財務管理將實行公開制度，充分體現財務透明的特點，使財務更加準確、清晰，并且在原有基礎上對報帳的過程將更加嚴明與完善。對各部門舉辦的各項活動的資金進行監督，在活動結束時，進行復審，不符合要求的不予報帳。

（二）日常事務。

1、及時傳達和完成書記、副書記交辦的各項任務，做好團委工作制度建設。

2、團委內部所有檔案統一管理，進行細致地整理及編排，便于日后的查詢和翻閱。

3、做好文件的傳閱、登記、摘錄、發放、清整和立卷工作，負責團委文件的印發和歸檔。

4、每個月末對各部門工作情況進行總結，按規定時間收集團委各部門的活動方案、總結，寫好《每月工作大事記》，同時做好各項文件的上交工作。

5、及時申請團委的辦公用品，并在最短時間內發放到各部，同時負責團委所有辦公用品的管理，監督各部門的物資使用情況，并統一購買或領取辦公用品。

6、團委的財務工作，做好每一次的報銷程序，最后認真填寫報銷記錄，填好明理細帳。

7、制定各種規章制度，完善辦公室的管理職能，制定值班制度及考勤表，監督值班情況。

8、負責團委各項會議的組織，考勤及記錄工作，并監督落實情況。

9、積極培養干事，整理所有活動成果和設想。

10、整理好辦公室的衛生和文件報紙雜志等，保持辦公室良好的辦公環境。

11、對辦公室的日常開支作好預算，盡力做到不浪費資源，并能產生高效，如買必須文具，鎖之類。

漣濱街道辦事處團委。

一、工作總結。

2011年,漣濱團委在辦事處黨委行政和開發區團委的正確領導下,在全處廣大團員青年的積極參與和辦事處機關全體干部職工的大力支持下，以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀活動，緊密結合我處的工作實際，堅持圍繞中心工作、服務大局，務求實效，創造性地開展豐富多彩的主題實踐活動。較好地發揮了團委聯系廣大團員青年的橋梁作用。

（一）是開展德育教育工作。

參與權、減免刑責權等權利。還從未成年人的家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護等方面，對如何保護未成年人進行了宣傳。同時也講解了社會普遍關注的如何預防和阻止未成年人沉迷網絡和留守兒童監管問題。二是加強對未成年人人生觀、世界觀的教育，樹立做一個對社會有用的人的教育理念。

（二）是開展了豐富多彩文娛活動。

參與組織了辦事處慶祝建黨90周年紅歌大合唱比賽，經過一個多月的辛苦努力，漣濱辦事處在此次比賽中獲得了非常好的成績，團委在此次活動中發揮了極大的作用，負責聯絡導師，安排排練，設計定制服裝等工作，得到了領導和同事的一致好評。

（三）是繼續開展“推優”工作。

將團組織中的優秀分子極力向辦事處黨委和各黨支部推薦，接受黨組織的挑選。為加強基層團工作的管理，開展了調查摸底活動，有針對性的做好團員發展的相關工作，保持團員隊伍的相對穩定。

（四）是積極參與團市委組織的學習活動。

神、團的十六大精神、鄉鎮街道團組織格局創新工作、基層共青團工作的基本任務與實現途徑、基層團干部工作方法等開設專題講座。在培訓期間，組織基層團干部就如何開展好團組織格局創新工作開展交流研討。

（五）是《中國青年報》和《年輕人》的訂閱工作。

我處團委深入基層耐心細致、多方面做工作，今年完成《中國青年報》《年輕人》等報刊雜志的訂閱共27份。

（六）是其它工作。

1、做好黨群辦的日常工作。

2、做好辦事處團委的日常工作，全力配合團區委的各項工作。

3、做好民福駐村工作。

4、參與婁北連接線拆遷送協議工作。

1、把本職工作做好，確保團的日常工作順利開展；

2、逐步完善街道團的組織格局創新工作機制，廣泛開展重點工作，發揮街道團組織在團的基層組織建設和工作中的“橋頭堡”作用。

3、完善團籍管理，收繳團費，確保團的基層工作有條不紊的進行；

4、深入開展主題活動，2012年是建團90周年，以“五四”、“七一”、“十一”等重大紀念日為契機，舉辦各種形式的慶?；顒樱e極引導各村居委會、各企事業團組織舉辦多種形式的主題活動，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創新為核心的時代精神，鍛煉青年的能力，增長青年的才干，展現青年的風采。

5、積極參加辦事處的工作。

工作計劃與措施篇五

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！?家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高；增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質和家教質量。

二、情況分析：

強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、工作目標：

1、針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

2、根據教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。

3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

4、根據家長的需要，提供便利服務。

幼兒園家長工作措施

1、開學前電話聯系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。

3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4、開設家長開放日活動，組織家長帶領孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談談參觀后的感想和體會。

5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長配合填寫有關欄目。

6、學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。

7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

一· 本字期工作指導思路

以接受北京市市級示范園的驗收工作為重點，深入研究《綱要》內容，以“全納教育”理念為指導，以示范園的四個示范作用為重要的實踐研1究內容，深入、具體、有效的開展日常保教工作，確保保教質量的穩步提高。

三· 具體工作目標及措施安排

(一)幼兒發展方而

1、開展五大領域內容學習的基礎上，將主題活動目標與區域游戲活動有機結合，重點研究在藝術領域活動中如何體現孩子的個性化發展。

（1）帶領教師研究班級幼兒現有的發展水平，學習本年齡段幼兒的基本發展目標，討論、選擇適宜的幼兒學習活動內容。如：小托班幼兒以適應幼兒園生活為主，開展由游戲化的各種活動；中大班以培養各種行為常規為主要內容。

（2）開展藝術領域的研討與學習，掌握幼兒的藝術發展特點，并在每月結合幼兒的興趣及區域活動開展多種藝術活動。初步嘗試建立幼兒藝術成長檔案，收集幼兒個性化作品，把握藝術教育中幼兒的個性發展特點。

2、繼續以陽光體育運動為契機，利用每天戶外活動時間，加強幼兒各項體能鍛煉，保證幼兒身體素質的全面提高。

措施：

(1)針對年齡特點，將特色陽光體育活動項目結合冬鍛傳統項目，制定陽 光體育鍛煉計劃。

(2)堅持開展每天一小時的“我是運動小健將’’活動，在保障全面鍛煉的基

礎上，體現不同的活動特色。

3、堅持認真執行幼兒一日生活常規要求，幫助幼兒養成環境的自我整理及維護意識。

措施：

(1)繼續調整完善一日生活的各環節，細化常規的內容及要求，落實到具體的班級工作。

(2)關注日常工作中的常規教育，設計多種方式幫助幼兒養成環境的自我整理及維護意識。

(3)利用班務會時間，學習討論幼兒常規培養的內容，交流、研討培養的方法及策略。鼓勵教師互相的交流與觀摩，在實踐中互相學習。

4、加強班級對體弱兒及特殊需要兒童的體質發展的干預工作，配合醫務室采取適宜的個別化的干預辦法，幫助每位幼兒獲得健康的發展。

(二)教師發展方面

1、圍繞提高教師對活動區活動的組織與指導能力這一重點工作，有針對性地結合領域內容，組織教師參加各種培訓、觀摩及展示交流活動。

措施：

(1)積極組織教師參加市、區舉辦的各種觀摩及培訓活動，幫助教師開闊視野，學習先進經驗。

(2)結合本學期工作，開展園內教育理論的學習及活動區活動的觀摩與研討，提高活動區材料的提供的科學性及區域活動的組織與指導能力。

(3)分層次對教師進行教學指導，對年輕教師采取現場指導的辦法，及時發現問題及時指導，提高年輕教師的教學組織能力及隨機教育能力；對老教師采取活動前指導，幫助他們關注幼兒的興趣、需要，提高幼兒參與活動的主動性，鼓勵采用新穎的教學形式，吸引幼兒參與。

(4)發揮骨干教師的帶領作用，以教研小組的形式，開展學習研究，尊重教師的個性特點，從自我優勢之處著手帶動專業提高，結合班級環境創設的研究，鼓勵教師參加活動，形成教師學習及成長的共同體。

2、進一步提高教師對教學活動的反思能力，繼續提高教師運用語言表達能力

及文字書寫能力。

(1)堅持隔周一篇的教學反思記錄。(上下午教師書寫教學反思紀錄，助教及衛生班教師書寫教育觀察記錄。)開展反思記錄展示交流活動，每兩月由教師自我推薦一篇自己書寫的反思記錄，進行全園交流，從中選出優秀的文章，整理成冊或向外推薦。

(2)利用教研活動等多種形式，提供多種機會讓教師大膽表達自己的見解，提高語言表達能力。

(3)發揮特教資源中心師資力量，結合全納教育研究，開展教師具體干預方式的培訓，提高班級教師的干預水平。

(三)保教工作方面

1、細化日常常規工作各環節，加強指導與評價，做到有要求、有指導、有評價，促進教師日常保教工作的提高，促進幼兒健康發展。

措施：

(1)將學期的重點工作與日常工作有目的地結合起來提要求，有針對性地檢查、評價，提高教師的專業技能。

（2）加強學習《綱要》內容，有針對性地解決：如何開展活動區活動。提高教師的活動區指導能力及對幼兒的個性化活動的關注能力。

(3)結合相關的主題活動及班級特色活動內容，開展班級室內外環境的布置與研究工作。每月開展一次環境及活動區活動的展示、觀摩、交流活動，幫助教師提高相關的教育指導能力及教育意識。

(4)加強教師保教工作的指導，增強教師保教合一的意識，研究日常工作中容易出現問題的環節，尋找有效的處理辦法，提高保教工作的實際質量。

(5)繼續堅持安全保護的教育，每月第一周的周一作為固定的“安全預演日”，進行幼兒安全逃生等活動，提高幼兒及教師的安全意識，增強相關的能力。

2、落實《綱要》，結合課題，積極開展“如何在區域活動中提供適宜的材料支持幼兒個性化發展’’的園本教研，有重點地解決教師日常工作中的實踐問題，為教育教學工作提供幫助。

措施： ．

(1)繼續加強《綱要》及相關教育理論的學習，與教師一起認真分析、研究

相關的內容，提升教師的教育理念，增強教育的適宜把握能力。

(4)每月的教研活動日開展各種活動，以此把握教師的教育活動及基本技能，有針對性地進行指導。

3、重視家園配合，繼續加強家園溝通工作，豐富家園溝通的形式。

措施：

(1)繼續堅持進行《幼兒成長檔案》的記錄工作，認真記錄幼兒成長歷程，發揮家長的主動性，積極參與檔案的建立工作。

(2)圍繞特色活動與活動區活動，開展“爸爸媽媽請進來，，活動，有針對性地組織家長進行教育教學觀摩或教學活動參與。

(3)以互動式的方式開展家長學習活動，讓家長在實際操作中感受幼兒的快

(4)充分利用家長園地與家長溝通，豐富家長園地內容，提高內容的針對陛、有效性。

(5)發揮家長委員會的作用，邀請家長代表參與教育教學的各種活動。

(6)利用北大及園所資源，初步嘗試開設心理咨詢室，幫助孩子及家長保持良好的心理健康狀態。

(7)利用北內資源，結合班級主題活動的開展，組織校內秋游，帶領孩子參觀北大實驗室、體育場館等。

(四)早教、特教工作方面

·特教方面目標：繼續探索融合教育的有效途徑，簡單構建融合課程體系基本

1、堅持開展社區早教工作，深入挖掘早教特色，將實踐內容進行認真的梳理與總結，整理成冊。同時，開展早期的幼兒篩查工作，幫助家長更好的了解幼兒的成長特點，提高育兒水平。

2、堅持將特教工作與班級普通教育結合起來，進一步探索特教干預與普通教育的更好融合途徑，加強教師問的協同合作。

3、加強特教教研小組和普教教研組的融合教研活動的開展，提高特教和融合教育工作的研究水平，細化特教指導內容，嘗試結合主題教學活動，開展融合教育，實踐相關的課程，并進行總結與反思，收集整理個性化教育案例集。

在保持和發揚前期特教研究工作中關注幼兒個別針對性的干預訓練的基礎上，加強特教干預活動與班級日?；顒拥慕Y合，將特教教師對特殊兒童的班級教育干預工作作為研究的重點，同時加大班級教師日常全面干預的力度，幫助教師全面提高一日常態活動中對特殊兒童的干預意識和干預能力，更好地實現融合教育。

4、在融合班級探索、嘗試特教干預的策略如何向普通兒童個性化教育支持方面進

5、繼續發揮資源中心的輻射作用，為全市特殊兒童隨班就讀實驗基地提供專業培訓和實習支持等服務。

·早教工作目標：

繼續開展和研究多種有效形式的社區早教工作，達到95％以上的教育覆蓋率。

1、對親子班加大心理支持力度，為親子班家長提供免費心理咨詢。

2、做到兒童發展問題早發現、早甄別。

3、本學期將安排兩次走進社區開展系列宣傳活動和游戲小組活動

4、開設網上的教養咨詢信箱，針對性地解決家長遇到的育兒困難，回復家長們司題，實現早教工作便捷和優化。

5、在北大閉路電視臺進行播放宣傳等活動，擴大覆蓋面。

6、開辦家長學校，保姆培訓，專題沙龍等活動，實現家園合作教育。

四、逐月計劃(見下表)

2015年秋季幼兒園新學期工作計劃 悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

一、班況分析

本學期我們將培養幼兒良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

二、保教工作：

做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的.幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌

握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。 繼續培養幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養，幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子活動。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。

三、安全工作

安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論

自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接-班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。

5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績！

各 月 工 作 安 排

九月份：

1、老生入托，開展安全、常規教育。

2、整理室內外環境布置。

3、班級召開家長會。

4、更新早操內容，訓練幼兒早操。

5、結合教師節開展“老師：您辛苦了！”主題活動。

6、落實晨檢發牌制度。

十月份：

1、結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新親子活動。

2、完善班級環境布置（環境中體現主題）。

3、培養良好的區域活動常規，抓緊班級特色活動的開展。

4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。

5、訓練幼兒運動會比賽項目。

十一月份：

1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。

2、繼續完善班級環境布置（體現幼兒活動足跡）。

3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。

4、秋季家園運動會。

十二月份：

1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。

2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。

3、家長開放日。

4、繼續完善本班區域活動，豐富投放材料，準備環境布置檢查（操作材料的應用）。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經驗。

一月份：

1、結合元旦開展“迎新年”親子活動。

2、展示本班特色成果。

3、幼兒身心發展評估。

4、學期末家長會。

學期結束，做好班級財產清理工作

一、工作任務

根據縣局關于幼教管理要求，進一步規范幼兒園管理工作，本學年是落實幼兒園“三三發展規劃”的起步年，規范民辦園規模。但是，根據幼兒園將來發展的需要，本學期我們將面臨前所未有的幾大工作任務的挑戰：

1、爭取通過市級幼兒園評估；

2、本學期準備工作。

面對以上的工作任務，我們只能將壓力變為動力，以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒園教育指南》為指導，堅持事實求實，開拓創新，與時俱進，將本著促進幼兒園可持續發展”為目標，本著對孩子負責、對家長負責、對幼兒園發展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。

二、工作要求

（一）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改幼兒園安全工作制度，層層落實安全工作。

（二）各學校要對轄區的幼兒園直接管理，各校校長要根據縣局下發的《關于幼兒園評估細則》展開各種工作，強化新的教育觀、發展觀，加強幼兒園管理理念、加深認識，并將此項工作作為推動常家鎮幼兒園發展建設的重要工作來抓。

（三）抓有序，促幼兒園管理

本學期工作任務重，各轄區校長要保持清醒的頭腦，有力的發揮指揮、調度、支持的核心作用。首先要做到工作規劃有序，所有的幼兒園工作按時間順序和輕、重、緩、急進行有序的規劃，使所有工作都疏而不漏；二是要做到超前準備有序，這包括時間、管理人、超前準備和合理調度；三是要做到抓落實調整有序，這需要按規劃的時間定時定量完成工作任務，檢查落實完成情況，同時根據實際情況及時調整工作策略，不拖延；四是要明確職責有序，各學校校長是一個獨立的指揮員，各司其職、各負其責，既有分工，又有合作，相互支持。

（四）評估促創建市級幼兒園

今年是我縣提出創建市級、省級幼兒園的第一年，按照我縣幼兒園評估標準，一是要想盡一切辦法，進一步優化我鎮幼兒園硬件設施設備，力爭在辦園條件上達到標準；二是在幼兒園檔案資料上為評估需要做好一切準備工作；三是抓我鎮幼兒園建設中的薄弱環節，特別是環境、教材、檔案等，嚴格按照縣局評估標準把好保教質量關；四是根據縣、鎮評估小組的評價意見抓整改、調整工作；五是力爭本學期縣局對幼兒園評估并爭取過關。

三、具體工作及措施：

（一）加強政治、業務學習 ，加強教師培訓。

創優質服務。

2、嚴格管理，調整、完善各項工作制度。

4、加強自身業務學習，刻苦練習六項技能，組織教師外出參加各種培訓，到中心園聽課，努力提高教學水平。

5、組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業務素質的提高。

（二）不斷完善保育、教育工作

依據《綱要》基本要求，扎實抓好保教工作。

1、保育及衛生保健工作

（1）加強安全工作、保衛工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產的安全。

（2）加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

（3）加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。

（4）培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換

幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。

（5）加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。

2、教育工作

（1）繼續深入開展主題教育活動。抓好幼兒一日常規教學，有計劃、有準備、有組織、有總結、有反饋地開展各項教學工作。

（2）豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動，如春、秋季趣味運動會、現場作畫比賽、游園活動等，提高幼兒園社會聲譽。

（3）根據《幼兒園教育指導綱要》，促進幼兒發展五大領域的和諧發展。

（4）從區域設置、玩具的投放、更新、 區域規則的制定以及教師的區域指導等方面加強區域活動的開展，充分發揮區域活動的作用。

（5）通過現代化電教設備提高教育效果。

（6）根據幼兒實際，家園配合，生動、長期地開展幼兒思想品德教育，養成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如：愛護公物、保護公共環境衛生教育等。

（7）不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料，并加強材料管理，為教研活動的開展提供保證。

（三）行政后勤工作

1、加強管理力度，繼續建立、完善各項規章制度并嚴格執行。

2、創導、營造一個自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體，

培育教師的團隊協作精神，培養教師與人溝通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍。

3、強化民主管理，切實實行園務公開。

4、確實加強安全教育，簽訂各部門安全工作責任書，把安全工作落到實處。

5、根據各園園舍實際進行環境改造，充分發揮每一處環境的教育作用，完善幼兒園各項設施設備。

（四）家長工作

1、不斷加強家園聯系工作，有計劃地開展家園聯系系列活動，豐富家長工作的內容和方式：發放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作促進家園共育。

2、邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。

三、工作安排 （根據所轄區實際開展工作）

九月：

1、制定學年、學期各類工作計劃；

2、各校召開轄區幼兒園工作會議；

3、完成傳達評估標準的準備工作。

4、鎮召開幼兒園工作會；

5、各園安全工作排查。

十月：

1、健全安全工作制度，逐級簽定安全工作責任書

2、對各轄區幼兒園進行評估視導；

3、各轄區召開安全專題會。

十一月：

1、對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。

2、各轄區整理評估后的整改工作；

3、片區座談討論、觀摩視導。

4、加強衛生安全監督工作。

5、邀請家長參加幼兒園組織的家長會活動。 十二月：

1、進行家長問卷調查，匯總調查情況。

2、年度考核工作；

3、學期工作總結；

4、假期安全工作會。

常家鎮教辦

2011.9.10

本期我們在確保幼兒安全和加強保育質量的基礎上， 繼續以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導，規范教育行為，加強園本教材的開發，加大教研工作的力度，提高教師參與教科研活動的積極性，著力培養研究型教師，以研興教，全面提升幼兒園的保教工作質量。

二、工作目標

1、加強教師隊伍建設，更新教師觀念，鼓勵教師積極開展教學研究，深化課程改革，不斷提高教育教學質量。

2、認真貫徹落實《綱要》精神，堅持以“全面培養每個孩子的基本素質，為孩子的終身發展奠定扎實的基礎”為目標，促進幼兒全面發展。

3、深入開展園本教研的開發研究活動，規范課題研究過程，逐步形成幼兒園特色。

（一）、切實抓好一日活動，加強禮貌衛生教育

1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，結合本班孩子的發展水平，詳細制訂月工作計劃、周工作計劃和日工作計劃，要求有重點、有主題、有目的，并提前一周備好活動教案且一定要按計劃實施（除特殊情況外），同時要有記錄、有分析、有解決問題的方法。認真開展區角游戲活動。將區角游戲作為一種日常性的游戲活動來做，保證每個孩子都能持續得到發展。本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。

2、加強監督校園環境、班級的安全衛生及幼兒衛生健康的力度，嚴格遵照教體局、衛生局的有關文件，加強對甲型hini的防控工作，每班做到對病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄。確保每個幼兒身心健康。

3、建立“文明小衛士”宣傳隊，以身作則，以“小手牽大手” 等各種教育形式，把幼兒良好的行為習慣的養成落到實處，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個角落。

（二）、豐富教育教學活動，重視家園聯系。

1、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，讓幼兒感興趣，能積極參與。

2、開展豐富多樣的親子活動，節日慶?；顒拥?，創造機會為幼兒提供展示的舞臺。

3、豐富創新常規的遠足、半日活動、社區活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長。

4、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系簿，密切家園聯系；提高家長園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值；繼續辦好班級博客，定期召開家長會、開辦家長學校；成立家長委員會，加強家園溝通的力度，形成家園教育合力。

（三）、深化園本教材研究，促進幼兒全面發展。

1、落實新《綱要》，實踐新課改。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。

2、繼續推廣園本課程《科技活動》、《珠心算》，開展全園英語教學活動，保證原有特色的鞏固。

3、組織教師研究園本教材，以“愛家鄉”為主題，科學合理制定各項教育教學計劃，注重教材的分析把握，將優秀的教案發到網上供大家參考學習，每月對所教內容進行反思，做到有分析、有措施。將主題活動納入到一日教學。

（四）、加強基本功訓練，提高教師自身素質

1、注重對年輕教師的培養，組織組織開展新教師“一課三研”的業務練兵，加強對保育員老師的考核工作，迅速提高其保教水平，以老帶新，推動我園教師專業水平的整體提高。

2、繼續堅持教師基本功大練兵。本期將開展教師自制教玩具評比活動和班級博客的評比活動，意在展示幼兒教師心靈手巧的同時，提高教師的教育教學運用技能。

3、加強業務學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，要求每位教師每期聽課不少于15節，教育筆記不少于8篇。青年教師要虛心主動的向有經驗的老師學習，提高教學水平。 抓好特色教育，辦好園本課程，開展豐富多樣活動是本學期教育教學工作的重點，希望通過這些活動的開展，促進幼兒身心健康的成長，讓孩子們在幼兒園擁有一個“愉悅的、進步的、難忘的”童年。

附：月工作計劃

八月份：

校園環境創設，幼兒報名編班。

九月份：

1、制訂年級組計劃、教研計劃，各班制訂班務計劃

2、教學秩序正?；?/p>

3、各年級組根據上學期體操比賽結果組編及教操

4、組織“教師節”慶?；顒?/p>

5、向家長做好安全教育的宣傳工作、全園安全自護演習

6、成立新一屆家長委員會，召開家長委員會第一次會議。

7、全園家長會及新生家長會（鮑啟英）

8、迎接“慶國慶60周年”系列活動（含親子活動）

9、督促行政辦公樓工程的完善及驗收工作

十月份：

1、保育員考核

2、“可愛的寧國”教學研討月活動

3、“愛家鄉”親子活動

3、向家長開放半日活動

4、中班家長學校開課（應艷）

5、組織開展重陽節敬老活動

6、塑膠操場的鋪設、門廳通道的裝飾工程

十一月份：

1、大班社區活動――參觀消-防-隊

2、幼兒冬季運動會

3、大、中、小班秋游

4、工會組織活動

5、四樓活動室的裝飾工程、辦公樓辦公設施的添置及布置 十二月份：

1、大班家長學校開課（芮敏）

2、“科技活動”展示活動

3、“圣誕節”親子活動

4、準備“迎新”慶祝系列活動：語言系列比賽活動、

卡拉ok比賽、幼兒書畫展

5、完成辦公樓的搬遷 元月份：

1、“迎新”慶?；顒?/p>

2、“科學認讀”教研周

3、教師教玩具制作比賽活動

4、各項工作小結。

工作計劃與措施篇六

基礎教育是教育工程的重中之重。農村小學教育占了義務教育的半邊天，因此必須要高度重視它的弊端，面對班主任低效和無效勞動，我們不能任其自由發展，必須采取相應的改革措施。

（一）、建立服務性的教育管理機制。

教育管理部門不應該僅僅是管理機構，它更應是一個培訓機構、服務機構。要增強這些部門和相關人員的服務意識和服務態度。為班主任工作的順利開展架設寬闊的教育平臺和服務中心。只有這樣，才能為學校、為教育事業培養出一批高素質的班主任隊伍，管理部門要為班主任提供各種資源和服務，幫助他們高效率地完成工作。因此，每學年開始，學校管理處和政教處應該聯合組織班隊干部的培訓，以學校名義成立培訓班，為班級培養優秀班干部。第四、可以在學校里實行班主任輪休制度，班主任工作壓力大，身心健康受很大影響，沒有健康的身體是無法進行工作的，因此學?？梢暻闆r為班主任提供參觀學習的機會，讓他們在放松身心的同時，逐漸鍛煉學習，逐步提高班主任的素質水平，并以此作為對班主任們的獎勵制度。

（二）、要建立一套公平合理的綜合性班主任考核評價制度。

班主任考核評價機制是否合理直接影響到班主任工作是否可以順利地開展。這個評價機制要符合我們新時期新形勢下對班主任的要求，評價的標準要具有客觀性、民主性、公平性、合理性，同時還要有先進性、方向性和靈活性，以最大限度激發班主任們的工作熱情和創新精神，對班主任進行評價時，既要看到班主任所處的現狀，同時也要看到班主任未來的情況，這樣既有橫向比較又有縱向比較，才可能對班主任的工作作出全面而準確的評價。

（三）合理統籌績效工資，提高小學班主任的工作待遇。

班主任們為什么都不愿意當班主任？

總結。

下來無非是“工作累，壓力大，待遇低”。付出和回報不能成比例，班主任們頂著壓力，弄得身心疲憊地每天有五毛錢的班主任費，誰能有積極性繼續干下去呢？要調動班主任的積極性，就要體現“按勞分配，多勞多得”的原則，提高班主任的待遇。進一步建立和完善中小學班主任考核制度和獎勵制度，在此基礎上，學校進行職稱評聘和年度考評時也應該著力傾向于班主任，最大限度調動班主任的積極性。除此以外，還應該鼓勵班主任長期堅持做好班主任工作，從近期和長遠兩方面讓班主任工作得到保障，才能激發老師當班主任的熱情，才能做好班主任工作。

（四）、班主任要轉變思想，改變。

教學。

行為。

在素質教育的今天，我們要培養的不再是僅僅擁有著高等學校錄取通知書的“高分低能者”，而應該具有鮮活的個性，能為建設祖國貢獻自己力量的實踐者。應試教育的模式不利于孩子的長遠發展，我們本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的基本信念，對班主任提出了更高的要求：班主任不但要傳道授業解惑，而且還要繼續學習，以完善自己，提高自己；應該放平心態，做學生的朋友，知心大姐；改變教學行為，加強集體備課?？傊?，班主任要轉變教育觀念，改變教學行為，才能根本上改變當前的工作現狀。

綜上所述，調動班主任工作的積極性是改變班主任工作的核心措施，在充分調動積極性的基礎上，班主任才能有更高效的工作，才能更順利的開展農村的素質教育教學。

工作計劃與措施篇七

20xx已經到來了，臨近年初，我感覺有必要對自己的工作做一下工作計劃。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面是我個人的工作計劃：

一直以來采購員的工作是服務于生產，它的任務就是以最低的采購成本提供滿足質量、數量、交貨期三大條件。換句話說，生產就是采購員的客戶，質量、數量、交貨期就是生產的要求。生產的三點要求對采購員來說是三點責任：向誰買，買多少，何時買。

我作為一個采購員最終的價值是采購成本的控制，采購成本直接影響公司收益。所以我始終堅持以滿足生產為目的、以貨比三家為前提、以質量把控為原則，做好每一筆采購，做到物有所值，物有所用。嚴格按采購計劃采購，做到及時、適用，合理降低物資積壓和采購成本。對購進物品做到票證齊全、票物相符，報賬及時。

在“明確目標，勇于負責，主動配合，公司滿意”的觀念下，積極的落實采購工作要點和月度采購計劃制定工作。

選擇供應商是采購工作中非常重要的一個環節，直接關系到所采購產品的質量、價格、服務等方面，所以選擇一個優秀的供應商對于我的工作來說非常重要。我將通過以下途徑來選擇：

1、公開征求的方式

以公開招標的方式來尋找供應商，使符合資格的供應商有參與投標的機會。不過通常比較少用此種方式，因為這是被動地尋找供應商，換言之，若最適合的供應商不主動來投標，恐怕就會失去公開征求的意義。

2、通過同行業介紹

所謂“同行是冤家”是指業務人員之間，因為彼此間爭奪客戶，爾虞我詐;反之，同行的采購人員倒是“親家”，因為彼此可以聯合采購或互通有無。

3、市場尋找

經過挑選，建立長期合作單位供應商。

今年以來，公司的各項規章制度將得到進一步完善，本人要積極適應這種情況，以公司各項先行的規章制度和崗位職能為準則加強工作責任感，及時做好本人的各項工作，為公司做好本人力所能及的工作。

工作計劃與措施篇八

作為學院學生工作的窗口，起著對內宣傳院內動態和對外展示學院風貌的職責。在新學期來臨之際，宣傳部整裝待發，以飽滿、熱情的全新風貌迎接新學期工作的到來。

以下是宣傳部本學期的工作計劃：

隨著20xx級新生的到來，外語學院團總支、學生會各部都即將展開新一輪的納新工作。新生的到來為我們注入了新鮮血液，為我們新學期工作的展開注入了新的活力。宣傳部在此次納新工作中計劃招收8—10名干事，為以后的工作進行提供保障。

對學院工作的宣傳，是宣傳部工作的一個重要環節。在這些工作中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像國慶節、迎新晚會等等，都需要宣傳部部內成員的協同策劃。我們的主要宣傳手段有板報宣傳與海報宣傳兩種，在學院各項活動開始前5——7天，宣傳部會對該工作進行板報或是海報宣傳，以保證學院工作的順利進行。但是在這個過程中，我們需要注意的不僅僅是板報發布的時效性，更要注意校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。

自20xx新學年，宣傳部與記者團（原外語學院團總支記者團）完美結合，只為合力搞好學院的宣傳工作。作為宣傳部中新增的工作，做好影像的采集也是不容忽視的。在學院的各項工作進行得的過程中，宣傳部會在第一時間到現場進行影像采集。做好影像記錄工作是十分重要的，它為以后外語學院的總結工作提供了足夠的圖像資料。

通訊稿的收集同樣是宣傳部工作中的一個重要環節。在學院各項工作完成之后，宣傳部會負責收取各班的通訊稿。通訊稿也是記錄學院工作的一個重要部分，如果說宣傳部采集的活動影像給學院的工作總結提供圖像資料，那么通訊稿則是給學院的工作總結提供文字資料。

由于宣傳部的成員大多比較擅長書畫，所以宣傳部還需要完成各項活動舉辦地的裝飾工作。宣傳部今年會在板報繪制的基礎上，加強對活動主題的表達，以保證每次活動能在一個積極、健康、切題的環境中進行。

本次活動展計劃在學期末進行，在宣傳部對學院的各項工作完成影像采集工作的基礎上，從中選擇一部分比較有代表性，能夠表現外語學院特色的照片，同時從學院各班收取一些積極、健康、優秀的書畫作品，組織一次活動展。

在新的學期里，宣傳部的全體成員會全力做好學院各項活動的宣傳工作，同時努力提高自身素質，積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力，配合其他各部門做好外語學院的各項工作，同時加大宣傳力度，保證時效性，確保工作順利、有效地進行。我們會在新學期，完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。

工作計劃與措施篇九

為使財務工作服務于學校教育教學第一線，服務于全體師生，更好的為教學作貢獻，學校財務人員在20xx都基本以學校的標準完成任務，對學校的資金無浪費，將資金都利用在刀刃上。制定以下工作計劃：

搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎，因此，必須在鞏固會計核算改革的基礎上，進一步規范會計基礎工作，提高會計核算的水平。

去年年底陸續上了單位工資、財政供養人員信息及年初上了單位預算編制系統軟件，因此要加強財務人員計算機操作水平，加強財務系統信息化建設。

尤其管好、用好中央下撥的義務教育保障經費，嚴格按照文件精神執行，不得用于人員支出、項目支出、以及償還債務等。

做好兩學期的學生收費工作，嚴格按照一費制收費標準收費，做到收費標準公開公示，接受社會監督。

積極實施實行大額財務支出公示、會審制度。大型采購、校建工程、每月財務收支都要及時公示，廣泛接受教職工監督，增強財務工作的透明度，從而有效保證財務工作合理合法開展，調動廣大教職工參與、支持財務工作。

工作計劃與措施篇十

為了提高自我修養和內涵，彌補工作中的不足，在新的一年里，如何制定。

下面是本站小編收集整理的20xx年工作計劃，歡迎閱讀。

一、近期目標。

今年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，積極參與，認真履職，探索方法，積累經驗的一年，這一年中必須做到“一個轉變，一個明確”，即轉變工作角色，明確工作職責。

轉變工作角色：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一直都相對單一，以至于對其他行業的工作所知甚少，以至陌生，縣政府辦公室作為全縣的核心機構，工作涉及到全縣各行各業，對此，在思考問題以及做事情的時候，必須跳出以前在部門的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉變工作角色。

明確工作職責：按照辦公室對自己工作安排，盡快熟悉自己的工作和職責，一是熟悉縣政府辦公室的各項。

規章制度。

明確工作要求;二是熟悉縣政府辦公室總體工作及相關業務年初工作目標明確工作任務;三虛心聽取辦公室其他同志的指導善于學習不斷的提高自己的業務水平明確工作的運行和處理問題的程序;四要認真與科室其他同志總結前期工作明確工作努力方向。

二、中期目標。

在明確工作職責、工作任務，熟悉工作方的前提下，明年，必須進一步加強自身錘煉，做到政治素質、業務能力、工作績效“三個提升”。

提升政治素質：一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的情況多么復雜，要堅持從政治角度分析判斷問題，保持清醒頭腦。二要保持政治敏銳性。密切關注時事、了解時事，通過網絡、報刊、電視等，敏銳把握各項方針政策動向，保持工作的主動性。

提升業務能力：一是提升寫作能力。加強理論學習，注重平時公文寫作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫材料的學習，能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達能力。加強說話訓練，做到匯報工作準確、簡潔、清楚。

提升工作績效：虛心聽取領導、同志、部門等對自己工作的意見和建議，總結經驗教訓，提高工作效率，優質的完成各項工作。認真做好調研、信息報送等工作，能超額完成辦公室下達的工作目標。

三、遠期目標。

加強學習，確保思想上的先進和作風上的優良;加強鍛煉，促進服務意識和業務水平進一步的提高。服從組織、領導安排，善于思考、積極創新，能獨立且出色完成各項工作。

1、加強學習。學習是歷史使命，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為，要通過學習達到“身強體健”。在工作中積極學習，并且善于不斷的總結經驗，與自己的實際相結合，把自己的工作做到最好。

2、踏實工作。只有踏實工作，才能創造業績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。堅持“兩個務必”是一個黨員的根本作風，無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。在工作中一定要充滿熱情和激情。

3、善于調研。調研是保證自己頭腦清醒，認識超前，工作進步的有效途徑。在繁忙的事務工作中，自己應合理安排，抽出時間對自己所從事的工作進行調查研究，從不同的途徑了解自己的工作情況，針對實際工作中存在的薄弱環節,改進工作方法。

4、勇于創新。創新，是民族進步的靈魂、事業發展的動力;創新，使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規章法紀、制度程序范圍內，為提高工作效率、工作質量，更應在工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創造性地開展工作。

新的工作、新的挑戰，新的起點、新的機遇。我相信，在新的一年工作中，在單位領導的指導和同時們的幫助下，通過自己不斷的努力，一定會成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員。

進公司時已由我的上級行政主管和人力專員給我介紹公司相關工作和我的本職位工作，五天工作下來，能按時完成上級交代工作，雖然不很熟練，經過和領導、員工的交流，也在網上也有查閱一些前臺文員的工作，根據公司的實際情況，據此也有了我下一年度的工作構想和計劃。

第一：日常工作——保質保量的按時完成。

一、儀表、著裝。

加強規范自身的儀表、著裝，盡量是職業裝，重點是端莊大方。

二、電話接聽和轉接，收發傳真、信件和報刊。

1、做到迅速辨別來者者地目的，問清對方姓名，再給領導、同事傳達簡潔準確信息，做好記錄，不遺漏、延誤。

2、及時將收到的郵件送到主人手中。

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