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頂撞老師的檢討書 頂撞老師檢討書(實用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 19:24:06
頂撞老師的檢討書 頂撞老師檢討書(實用9篇)
時間:2023-12-05 19:24:06     小編:筆硯

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

頂撞老師的檢討書篇一

尊敬的黃老師:

您好,向您遞交這份深刻的頂撞黃老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重黃老師的錯誤行為。此刻,我對本人的頂撞黃老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞黃老師的錯誤行為,本人主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成黃老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞黃老師,一錯再錯。

對于我頂撞黃老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于黃老師的不尊重。在此,我為本人給黃老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響本人的學習,更會導致本人聽不到黃老師強調的事情,為以后的學習帶來不便。黃老師給我指正錯誤而本人卻不服從,由于本人的一時沖動而忘記了黃老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請黃老師的原諒。

我保證:在以后的學習生活中,我會盡本人最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重黃老師,改掉本人任性的壞毛病,端正學習態度,端正對黃老師的態度,最后,我為本人給黃老師帶來的不便說聲抱歉。

檢討人:

日期:

頂撞老師的檢討書篇二

尊敬的老師:

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,上課要認真聽講,不能做違反紀律的事。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的.重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日

頂撞老師的檢討書篇三

尊敬的老師:

您好!

通過本人這兩天深刻的自我反省,學生我已經知道自己錯在哪了。學生我不該在班級群里面針對老師說的話頂撞老師,更不該在老師您讓我道歉時擺出一副“我就不道歉”的姿態。老師,我錯了,對不起,我愿意為自己這種不尊重老師您的行為付出應有的代價!

回憶整件事情的經過,我想老師您一定被我氣得不輕吧!真是抱歉啊!當時您讓我們把每天的觀察日記發送到學習委員那里,我的第一反應是我天天在家大門不出二門不邁的,根本不知道寫點對什么的觀察日記,而且我想的是“難道我要對我家地板進行觀察嗎?”非常讓人無語的是學生我那么想了,還直接發到了班級群里了。您都說了有什么意見可以匯總到班委那里,我卻以這樣的方式在群里……想法歸想法,很多想法一旦說出了嘴,它就會變成傷害別人的一把刀了,而且意見如果是匯總到班委那里,您也能看出我們學生對此作業還是有不同意見的,但我現在這樣的方式與行為,哎,真挺讓人失望的。

事后學生我反思了很久,我認為老師您說的沒錯,是學生我做得不對。既然我們這門課是基礎寫作課,那我們的學習任務肯定就會與一般的.學生不一樣了,您讓我們每天寫觀察日記這件事兒,我后來想了,的確是有很多東西可以觀察的。不能出門,不能與人接觸,自然不能寫觀察人的日記,但是在家里生活著,依舊可以寫對家里物品或者窗外景色的觀察日記啊!這一點我卻忽視了,而且還公然在班級群里面懟了老師您。現在想想,真覺得自己挺沒有素質的,正如您說的,言論自由不代表可以任性地在網絡平臺以攻擊性語言發表言論。

老師,我錯了。檢討書寫到這里,我也希望能夠征得老師您的原諒了。對不起,老師。學生我為本次在班級群里公然頂撞您的行為鄭重地道歉!我這樣不僅不尊重老師您,更沒有領悟我們這門基礎寫作課開設的意義。如果像我這樣,連最起碼的觀察日記都寫不好的話,那還談什么寫作呢?老師,我錯了,真的錯了。希望老師您能夠給學生我一次改過自新的機會,希望老師您能夠大人不計小人過,原諒學生我這次對您的頂撞!對不起!謝謝您了!

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

頂撞老師的檢討書篇四

尊敬的老師:

您好!

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師,我們作為學生就應該聽從老師的教導,我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。

而且還頂撞老師,對老師相當的不尊敬,甚至用手指老師,這完全是素質低、觀念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。

“木受繩則直,金就礪則利”所以國不可無法,家不可無規,校不可無紀。接受教育,遵規守紀是我們的義務,經過x老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉”。

雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤,但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心,要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,希望老師可以原諒我的'錯誤,我可以向老師保證今后一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長,辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會,也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在xx班內,爭當一名作風優良,學習踏實的學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

頂撞老師的檢討書篇五

您好!

我是學生xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己錯誤行為得深刻認識以及改正得決心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,要嚴格遵守紀律,尊重老師,嚴禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動違反了紀律。經過您得教育,現在我知道了這種行為是不對得,所以,我覺得有必要而且也應該向您作出這份書面檢討,深刻反省一下自己得錯誤。對不起,老師!我知道您非常得生氣。現在想來,您得反復教導言猶在耳,嚴肅認真得表情猶在眼前。我深深懊悔不已。我認為是自己平時生活作風太散慢,沒有牢牢記住學校得規章制度和老師反復要求得紀律。為了更好得認識錯誤,也是為了讓您能夠相信學生我能夠真正得改正自己得錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯得錯誤歸結如下:

1、思想上得錯誤:以前我總是對紀律要求不夠重視,認為紀律是痛苦得約束。在學校只要有個差不多就行了,沒有從思想上真正認識到紀律得重要。

2、行為上得錯誤:(這個你要自己簡單寫頂撞老師得經過。)3、對同學和自己得影響上得錯誤:我得錯誤如果沒有受到處罰很有可能讓更多得同學做出和我類似得得行為。也會讓自己在以后得生活中更加放松自己,更忽視對紀律得認識,也可能會犯更為嚴重得錯誤。

對于自己得錯誤,我已經深深得認識到了它們得嚴重性,我決心做到以下幾點:

1、向您真誠得認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己得錯誤,避免以后犯同樣得錯誤。所以,我寫下這篇深刻得檢討,向您表明我認錯得決心。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校得校規校紀,并且做到自覺遵守。

3、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜得處理,凡事需要三思而后行,多角度得權衡利弊,不能再像以前一樣莽撞行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要得。

對于自己所犯得錯誤,我已經深刻得認識到了它得嚴重性,特寫下這篇檢討,請您提出批評,并希望得到您得原諒。并且向您保證我以后將不會再犯以上得錯誤。希望老師能夠給我一次改正得機會。

此致

敬禮

學生:

20xx年xx月xx日。

頂撞老師的檢討書篇六

今天,我做了一件十分錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然因為一點小事情與老師您頂嘴,老師您那么辛苦教我,我不但沒對老師您好,還和老師您頂嘴,造成了很壞的影響,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發生了。我只能對老師您說聲,對不起,是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師您給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以后的學習生活中積極進步,不辜負老師您家長的期望,一定會努力做個好學生。下午老師您對我做出了批評,我要感謝老師您的教誨,老師您關心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,是我沒有考慮學校老師您家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師您的話讓我受益匪淺,我的錯誤也確實造成了很多不良影響,犯了這么嚴重的'錯誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓,我保證絕對不會有類似事件發生。這次事件,讓我深刻認識到思想的不足,讓我體會到悔不當初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,最后還是要對老師您說聲,給老師您添麻煩了,對不起,老師,是我錯了。

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

頂撞老師的檢討書篇七

親愛的老師:。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識.這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤.

但是犯錯總是要付出代價的。

所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份。我辜負了您的一番心血,我深知,這事給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:。

1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我未能按時完成您的任務,影響班級榮譽!

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.是我思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的.嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平.作為我沒能按老師的要求來,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今后我一定會按老師說得來,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

此致

敬禮

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

頂撞老師的檢討書篇八

尊敬的老師:

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,上課要認真聽講,不能做違反紀律的事。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的'表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

此致

敬禮

檢討人:

x年xx月xx日。

頂撞老師的檢討書篇九

尊敬的老師:

今天,我懷著十二萬分的愧疚及十二萬分的懊悔給各位老師寫下這份檢討書。

因:我在上周的工作過程中和老師發生口角沖突,頂撞了老師,當時我實在不應該失去理智的去頂撞老師,因我的頂撞使隊部的管理難度增加,影響了隊部的正常生產運轉,破壞了隊部的管理規定,也給員工造成了極壞的影響,也給老師造成了傷害,使他的工作難度增加。

以后我一定加強自我控制意識,改掉所犯的錯誤。都怪我太年輕,工作經驗不夠,又沒有謙虛的學習和體會,自我控制和調節能力又差,最終犯下嚴重的.錯誤。

早在我剛踏進這個集體的時候,您就已經三令五申,一再強調,這個集體都是一個大家庭,要團結要和諧!老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

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