當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。

小屁孩日記讀后感英文篇一

里面的主人公是小屁孩雷格，和他的爸爸媽媽，哥哥還有弟弟。

講述了雷格有趣的生活，其中最有意思的是，一天，雷格和他的爸爸媽媽還有弟弟去一家餐館吃飯。那里有個規矩，凡是進去吃飯的人都不許戴領帶。正好，雷格的爸爸戴領帶了，店里的老板拿把剪刀把雷格爸爸的領帶剪掉了。

那個店里有個兒童樂園，雷格的弟弟去玩兒了。過了好長時間都還沒回來。然后，媽媽就讓雷格去哪兒找找。雷格去哪兒后發現，弟弟睡著了。然后，雷格的弟弟啥都沒吃成。

這本書是一個很有意思的的故事。

小屁孩日記讀后感英文篇二

忙碌而充實的一天結束了，想必大家都學習了不少新知識，因此我們要寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《小屁孩日記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《小屁孩日記》中有一個孩子叫格萊格。他一直認為自己是不幸的――有一個整天嘮叨的老媽，一個不通人情的老爸，一個丑陋而笨到極點的朋友。在他眼中，他們都可有可無。父母因為他用惡作劇弄走別人五美元和一塊糖而賣了他，他在父母的時間表中發現了這個秘密。有一天，他長大了，他重新審視這個世界――他有一個愛他的母親，一個正直的父親，一個善良的朋友――他的成長路上充滿了陽光。

讀這本書時，我正為自己“慘痛”的“遭遇”而叫苦不迭。我起碼應該有一個無憂無慮的童年，而繁重的.學業讓我無暇去自由安排自己的孩提時代；我起碼應該有決定怎樣做什么事的權力，而很多事情長輩們“包辦”早已好了；我起碼應該在無窮的想象中陶冶自我，而人們規定“彎彎的月亮只能象小船”。

而格萊格幡然醒悟的感人場景，似乎又讓我感到了別樣的東西。用一個一陰暗的眼光看周圍，似乎人人都是魔鬼，于是他不幸；用一個覺悟后的陽光的眼神看世界，似乎人人都是太陽，于是他幸運。

我不就是那個格萊格嗎？我用一個陰暗的眼光看周圍的人，似乎人人都在傷害我，于是我憂愁；我用覺悟后陽光的眼神看周圍的人，似乎人人都友好，于是我快樂。

那就用一個陽光的眼神看這條青春之路吧。用陽光的眼神去看，尋找到的就是萬物陽光的一面，象格萊格，那個曾經的小屁孩，在成長路上撒滿太陽的光輝。也許，長大后，我們會明白許多事情，而到那時候，再回頭去看自己的青春，就會欣喜地發現，原來自己一直行進在陽光路上。

小屁孩日記讀后感英文篇三

在這個有趣的暑假，我利用空余時間讀了一系列中英文書本：《小屁孩日記》。人物有：格雷、格雷的太奶奶、格雷的”死黨”羅利、格雷的弟弟曼尼、格雷的哥哥羅德里克、格雷的老媽和老爸。

這是一個美國中學的日記，羅利為自己瘦小個子而苦惱，老是會擔心被同班同學大塊頭欺負，會感慨“為什么分班不是按個頭分而是按年齡分”。這是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈活而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學是笨蛋，老是投機取巧偷懶。

他在老媽的要求下寫日記，幻想著自己成名后拿日記應付蜂擁而至的;他特意在分班時裝不會念書，好讓自己被分進基礎班，打的主意是“盡可能降低別人對你的期望值，這樣即使最后你可能幾乎什么都不用干，也總能給他們帶來驚喜”;他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸常常把它趕出家去，好讓他多活動一下。結果他跑到朋友家里去繼續打游戲，然后在回家的路上用別人的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子;他眼紅自己的受傷后得到女生的百般呵護，就故意用繃帶把自己的手纏得嚴嚴實實裝傷員，沒招女生的關注反而惹來自己不想搭理的人;不過，一山還有一山高，格雷在聰明，在家里還是敵不過哥哥羅德里克，還是被耍的團團轉;而正在上幼兒園的弟弟尼曼可以“恃小賣小”，無論怎么搗蛋都有爸媽護著，讓格雷無可奈何。

這個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩，一點都不符合人們心目中的那種懂事上進好孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住的喜歡他。

小屁孩日記讀后感英文篇四

有一本書，即使像我這種不怎么愛看書的人也愛看的.書——《小屁孩日記》。

這是一本爆笑日記，作者是美國的杰夫。金尼寫的。明星劉愷威也接觸過，雖然不長。我看的是其中的一冊——砰、砰、砰家庭旅行。說的是小屁孩在外旅行時的困難與他闖的禍。這時，我想：這些講的都是我經歷過的。而這些事，我們也歷歷在目。

看了這一本書，我同時也很敬佩作者。因為書上面說，這一本書是一個美國初中男生寫的日記，老是被別人欺負，便有了小小的自卑?？墒怯袝r候，卻因為他的頭腦比別人聰明而沾沾自喜。后來他開始寫日記，可是卻老是幻想。這些事例我都有過，而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動、搞笑，這一點便是我敬佩作者的理由，發現身邊的美。

便是一個沒有打過的玉石。堅持便可以把我打磨成一塊美玉，這不很合理嗎？因此，這本《小屁孩日記》突出了一個詞——堅持。

小屁孩日記讀后感英文篇五

這幾天我讀了《小屁孩日記》。這本書主要講的是朱爾多和他小伙伴的故事，剛開始我把朱爾多當成了能吃的豬耳朵。朱爾多養了一只寵物叫朱古力豆，我把朱古力豆當成了巧克力豆?？墒撬且恢回埐皇乔煽肆?，名字起的真有意思，他小伙伴的名字也很搞笑，有常犯點小糊涂的胡小涂，有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺頭，還有一個香噴噴的小女生那就是香香果，最可笑的就是他的漢堡包老師。

書里搞笑的故事很多。其中就有“第一有什么了不起”。朱爾多說：他自己的耳朵第一大，誰讓我叫豬耳朵呢？肯定我和豬耳朵有什么親戚！鼻子第一靈，不信你可以去問朱古力豆，他藏在屁股底下的巧克力我都能聞到。打哈欠打的第一多，只要看看我臉上的鼻涕眼淚就知道了。吃巧克力吃的第一塊，不行給我十塊巧克力試試？可我一點都不驕傲。

我站在那條白杠杠下面偷偷的踮起腳?？墒鞘圬泦T阿姨還是笑呵呵的說朱爾多不夠高，朱爾多生氣的嘟起嘴巴說，為什么不讓我買票？這對一個小孩來說太不公平了，我長的太短了？爸爸長的就很長。媽媽說：形容身高不應該用長和短，應該用高和矮。朱爾多覺得都一樣，反正我長的又矮又短。

還有很多這樣的搞笑故事，我的讀后感是：不買車票不是更好嗎？因為朱爾多還小，所以個子肯定矮。《小屁孩日記》可真搞笑，大家也可以買回來看看，看完后保證讓你哈哈大笑。

秋天的果園真熱鬧。

小屁孩日記讀后感英文篇六

假期里，我讀了一套書，叫《小屁孩日記》。我很喜歡這套書，因為這本書里的故事豐富多彩，滑稽可笑，看了還想看。

這套書寫得是，一到六年級的校園日記。小主人公米多可愛又迷糊，善良又幽默。我從他身上學到了真誠、風趣、機靈、勇敢!

這本書里還有很多好詞好句呢!比如“太陽公公咪咪笑、陽光跳進了我的家、叮叮當當響的風鈴、咧著大嘴使勁地樂……”

小米多的很多想法，經常讓人笑得肚子疼。比如，他認為“我為什么要上小學呢?后來，我自己總結道：因為我老了，老得幼兒園已經不要我了，所以只能上小學了。”

同學們，如果你想知道校園里到底發生了什么趣事，就趕快買一套吧。

小屁孩日記讀后感英文篇七

這是一本又有漫畫，又有中文，又有英文的一本以日記形式寫的搞笑的書。他常為自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心自己會被大塊頭欺負。他在老媽的要求下寫了日記，雖然寫這個是為了應付自己長大成名之后回答記者的問題。

本書的主人公叫格雷，他一家有五個人。他、他的弟弟曼尼、哥哥羅德里克和他的父母。下面，我就給你介紹一些本書的有趣又好玩的故事吧。

在格雷的暑假剛開始沒有幾天，有一天半夜，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來。他的哥哥說他已經沉睡了一個假期，不過萬幸的是格雷醒的正是時候，剛好趕上了開學的第一天。

你也許會說，這都中招，也太低能了吧！不過羅德里克當時整整齊齊地穿著校服，還調了他的鬧鐘的時間，搞的真跟早上該出門了似的。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。

翻開這本書后，我每次笑聲與下一次笑聲停頓不超過五分鐘。一是因為格雷滿腦子的鬼主意，實在讓人忍俊不禁。二是因為我還能毫不費勁地明白他的舉動，然后會心一笑。

小屁孩日記讀后感英文篇八

深黑的夜空中，懸掛著一個圓盤似的明月，皎潔的月光從窗戶射進來，直射到書桌上，照在書本上。我微微地打開這本書，如同綻放的花朵。一陣陣濃濃的書香從而散發出來，我便津津有味地看起書來。

這本書是美國的杰夫·金尼所著的《小屁孩羅利日記》。里面的主角是格雷，主要寫了格雷和羅利之間發生的搞笑和有趣的事情，看了之后保證讓你捧腹大笑。每一頁，每一行，每一個字都表現了當時人物的情感，一些語段中描繪出一幅幅勾人心弦的畫面。每個句子都像藤蔓一樣，絲絲纏繞著我。

我看著其中一章《臨時抱佛腳》中，羅利平時上課認真，回家按時完成作業，考試當然也不用花太多心思應付考試。而格雷卻恰恰相反，在考試的前一天，格雷和羅利約好了一起在圖書館復習。可在復習過程中，格雷并沒有認真學，而且還打擾羅利學習。在這過程中，格雷還畫了羅利的丑樣，接著羅利也反擊，兩個人就這樣打鬧下去……到了考試時，格雷就一直在抄羅利的試卷，結果連名字都抄了下來。雖然格雷是一個很有趣的朋友，但是他并不是一個合格的學習伙伴。其實，每個都不能絕對地說自己有多聰明、多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的。任何一個人的成功都是通過自己的努力獲得的。如果不學習即使有天才的智慧也是浪費。然而，只要你努力了，你就能得到輝煌的榮譽。所以說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精髓，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯?！敝R能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。所以，我們應該認真學習、努力學習。

但格雷也可以算得上是個真正的兒童了，他具備了所有小孩子都有的品質，淘氣、滑稽、天真、自戀。他雖然成績不好，也不愛學習。在大人眼里，他不是個“好孩子”。但這些缺點卻讓許多人愛上了這位“壞孩子”。這本書非常有趣，時不時能讓你哈哈大笑。這本書里面的人物被作者寫得活靈活現，栩栩如生。格雷他們的生活，就像我們在生活中，發生的滴滴，一切都息息相關。

我們也可以堅持寫日記，把好的、壞的、開心的、難過的、有趣的……統統都記在日記本上。慢慢的你會發現，原來寫日記也是一件非常好的事情。

小屁孩日記讀后感英文篇九

暑假里，媽媽買了一套書-----《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打開來看了。

書里主要說的是一個叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個幸福的家庭，還有一個充滿了歡樂的校園。當我讀完這套書后，我了解了這個叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但腦子非常聰明，雖然有時候他會用自己的小聰明去做一些調皮搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。因為他具有小孩子該有的所有品質，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學習。在大人的眼中，他不是一個“好孩子”，而這些缺點卻讓無數的同齡人愛上了這個“壞孩子”。

現在有很多家長都逼著我們學這學那，失去了我們兒童生涯中最寶貴的東西——童趣童真。

我們是這個世界的陽光，有了我們，這個世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強迫孩子去學什么東西，你們這樣只是在糟蹋這個世界未來的希望和活力。

小屁孩日記讀后感英文篇十

很多人都討厭看書，覺得書中的文字很無聊，讀起一很枯燥，沒有深入的去讀一本書。但是，有一本書，能讓沒有閱讀興趣的人，愛上閱讀。這本有趣、好玩的書就是——《小屁孩日記》。

這本書，你看到它的第一感覺就是一本普普通通的書，你說它是一本普通的書，倒不如說它是一位初一學生的幽默日記。

書中的文字不僅好玩、搞笑，還配有許多精美的插圖。書中的主人格雷，是一個已經上了初一，但還未成年的“小屁孩”。在學校里，他總是受著那些家里有錢的大孩子的欺負，在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但，每次他的小腦袋瓜里都裝著稀奇古怪的“鬼點子”，讓他在危險的時候化險為夷。有的時候，他的“鬼點子”太多，而遭到麻煩。

比如有一次，格雷在護送小朋友回家的時候，由于覺得太無聊，便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結果不慎被子附近的一位太太看到了，這位太太認識羅利，由于格雷穿著好朋友羅利的外套，所以那位太太便到學校舉報了羅利，因為這一件事，格雷受到了學校的嚴重處分，而也因此，引發了一場友情危機。

結果可想而知，格雷七點就被攆去睡覺，沒能看上年夜的電視特別節目。從這件事情起，格雷在房間里發誓，從此再也不陪曼尼玩。

《小屁孩日記》使我明白了寫日記的意義?？赐辍缎∑ê⑷沼洝泛螅也胖?，寫日記并不是一件枯燥無味的事情，關鍵是你用什么眼光來看待它，你把它當成一件快樂的事情，有可能幾分鐘就寫完了，你把它看成負擔的話，有可能幾個小時都不可能寫完，讓我們快樂的寫作吧。

小屁孩日記讀后感英文篇十一

今天，我看了小屁孩日記。我最喜歡里面的超人難當，因為他說，當超人是個秘密。

他還說當了超人要把小刺頭變成胡蘿卜、不用買飛機票……但是當打怪獸很麻煩，所以還是不當超人了。

我讀了小屁孩日記非常好看，米多給他們班丟臉了，米多為了幫助一年級的小豆包，和伏地魔打了一架被甜老師批評了。

不過大家要像米多一樣要幫助別人。

小屁孩日記讀后感英文篇十二

俗話說：“書籍是人類進步的階梯?！苯裉?，我從書架上抽出一本書，它的書名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文，一半英文的書。更值得說的是，這本書中配了精美的插圖，再也不會讓你看見一大頁一大頁的文字而頭疼了。當我剛拿到這本書時，它就像一塊磁鐵似的，吸引住了我的眼球，于是我迫不及待地翻閱它。直到現在，我已經搜集了《小屁孩日記》的前六冊。雖然這本書已被我翻閱無數次，但我總是讀得津津有味，毫不厭倦。

在讀這本書的過程中，我總是哈哈大笑，以為格雷滿腦子的鬼點子，確實讓人忍俊不禁?；厥走^往歲月，記憶慢慢翻開，折疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了在我讀五年級的一件惡作劇：

“叮鈴鈴……”上課了，我聚精會神地聽著，心里卻想著：“嘿嘿，待會兒有人好受的！”這時，老師點名坐在我前邊的小鑫朗讀課文，我真是激動萬分，因為，我一直等著這個時刻！我見小鑫站起來，認認真真地讀著長長的課文，我想：“得快點下手！”于是，我上半身裝作聽得陶醉的樣子，下半身卻在做小動作：用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置。我小心翼翼地操作著，生怕發出一丁點聲音，心里像裝了一只小兔子在怦怦直跳。

哈，終于，我在小鑫讀完課文之前，順利實施了我的計劃。我長舒了一口氣，心里暗暗高興：“好戲就要開演了！”果然不出我所料，小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下。我心里簡直可開了花，但是樂極生悲，我在放學后，還是被留了下來，接受了長達“半個世紀”的品德教育。

小屁孩日記讀后感英文篇十三

小屁孩日記是一位美國作家杰夫金尼寫的，書中把小屁孩每天做什么都描繪出來，很生動、幽默。下面我來介紹一下人物：

1、格雷：本書男主角，想當作家，喜歡玩電子游戲；

2、格雷老媽：一家之主；

3、格雷老爸：護著格雷的弟弟，不喜歡讓格雷在家玩電子游戲；

4、羅德里克——格雷哥哥：常常欺負格雷，喜歡樂器；

5、曼尼—格雷弟弟，他做什么事情爸媽都護著他；

6、羅利—格雷死黨：和格雷是最好的朋友。

主要內容：

曼尼的愿望是一個玩具雜志目錄上的全部東西，連巨型馬達小汽車之類貴的要命的東西都圈起來。

我的愿望就是這個叫“古怪法師”的電子游戲光盤。

我看見有一大堆禮物在圣誕樹下，我開始尋找，可找不到我的禮物，可曼尼的禮物就像打劫過后的強盜一樣非常的多。

我又去了了羅利家，他送我一輛“大輪子”，我想到一個用羅利送我的大輪子找樂子的辦法了，我一個人從山坡上騎下來，另一個人千方百計用球砸中對方，他從車上摔下來。

羅利做下山第一人，我來做投球手，要擊中目標比我想象中大的多，再說我也沒有怎么練習，每次羅利沖下山后，要花十分鐘推車上坡，羅利不斷吵著投球手要換人，讓我來做騎手，我可不笨，那玩意兒時速35英里，而且沒有剎車踏板。不管怎樣，今天我一次也沒有砸中羅利，但我總得找點活干，打發掉假期。

讀小屁孩日記，我明白了，做什么事情要三思而后行。

小屁孩日記讀后感英文篇十四

在無聊的暑假生活中，我用《小屁孩日記――奔跑吧，格雷》這本書打發了時間。這本書是美國作家杰夫金尼寫的，書中把小屁孩格雷每天發生的事情都描述出來，全書充滿了生動，幽默，以至于我對它愛不釋手。

書中的主人公格雷是一個念初中充滿鬼點子的小屁孩，他為自己是瘦且矮小的身軀而煩惱，老是擔心自己會被同班的“大塊頭”欺負，對此他感到很自卑。但是他的腦瓜比別人靈光，這可能就是傳說中的“濃縮就是精華”吧!他老想投機取巧偷懶，捉弄別人卻反被捉弄，想做好事可又常常弄巧成拙，但神奇的是，他屢次身陷尷尬處境卻又能逢“兇”化吉。

我很喜歡這本書，也很喜歡主角格雷，喜歡他的善良，誠實，聰明，愛玩，滿腦子的鬼點子。他雖然有點自私，但是重要關頭也會挺身保護朋友。他的哥哥――羅德里克，是個令人討厭的家伙。他經常欺負格雷，還拿他的囧事威脅他。不過他組織的“水不濕樂隊”還是讓人捧腹大笑的。讀完這本書后，我很想要有個哥哥，但拒絕羅德里克這樣子的哥哥。

這本書讓我想起了我小時候，其實我小時候也是個小屁孩，但我更像羅德里克;我喜歡仗著自己是“老大”欺負比我小的小孩，為此，我可沒少受爸**“混合雙打……”

童年，永遠是我最珍貴的回憶!

小屁孩日記讀后感英文篇十五

我讀過許多有趣的書，有《愛的教育》，《三毛流浪記》，《小屁孩日記》......其中，我最喜歡看的就是小屁孩日記。

小屁孩——格雷是書中的主角。里面內容精彩，加上幽默的語句，看著看著就會讓人忍不住哈哈大笑起來。

讀完了這本書后，我覺得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、膽小、卻讓人喜歡。格雷用日記寫下了自己成長中的糗事。

一開始，格雷是在媽媽的要求下寫日記的，他就真實的記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事，但卻給我們帶來了快樂。這本書圖文并茂，讓我在閱讀中感受到童年的美妙。

還沒有讀這本書的時候，我的媽媽要我寫日記，我就很不喜歡?，F在格雷讓我明白了：留心觀察身邊的小事情，用筆把它記下來，也是一件很開心的事。