演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗,以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
學校競聘中層干部演講稿篇一
尊敬的各位評委、各位領導、同志們,大家好!
今日,我站在那里,本著進一步鍛煉自我,為支行事業多做貢獻的宗旨,參加支行中層干部競聘。首先,真誠的感激領導給予我展示、檢驗自已的機會。能站在這個競聘的平臺上,我的心境十分激動,因為這是對我近年來工作態度與工作成績的充分肯定,我感到十分欣慰!相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉折點。下頭,我對自我的基本情景向各位做一簡單的介紹。
我叫xx,今年xx歲,本科學歷,所學會計學和金融學專業。自19xx年進入銀行工作以來,先后擔任過儲蓄所柜員,支行營業中心會計、主辦會計,國際部結算員、經理?;仡櫷?,歲月如梭,不知不覺我已工作17年。在這17年里,無論從事哪個崗位,我都要求自我本著“勤勤懇懇、扎扎實實、好學上進”的態度,努力工作,毫無怨言,多次評為。
著名作家路遙以往這樣經典的說過:“人生的道路雖然漫長,可是關鍵之處,常常僅有幾步;異常是在人年輕的時候,這幾步邁不好,有時會影響人生一個時期甚至整個一生”。感激領導,感激命運、感激生活,自我有幸選擇和加入了支行。應當說是,改變了我的人生軌跡;是,歷練了我的堅強意志;是,培養了我的綜合本事。
隨著這些年的工作歷練與學習充電,我的工作經驗日見豐富,理論知識日益扎實,人也越來越成熟,并且無論是在哪個崗位,我都十分注重加強政治思想修養,思想上進取向黨靠攏,行動上自覺服從黨的利益,牢固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業精神,嚴于律己、誠信為本的優良品質,實事求是、求真務實的工作作風。
同時,一向以來,我都很注重與同事們之間的關系,誠懇待人,尊重同事,關心同事,努力創造一種微笑、高效的工作環境,創造一個相互關心,相互幫忙,相互支持的工作氛圍。我相信“團結就是力量”,因為僅有和同事們處理好關系,本支行內部才能更和諧團結,才能創造出更多的價值。
對于支行的中層干部這一崗位,我是這樣理解與認識的:我期望自我是一名永遠伸出友好之手的大使,并能在工作中找準自我的定位,做到辦事不越權、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下壓,職責不躲避、不推諉。上為分憂、下為員工、客戶服務是支行中層干部義不容辭的職責。
如果我今日的競聘演講,能得到領導和同事們的認可,給我以信任,給我以支持。我想我是不會辜負領導和同志們的期望的。我將在自我競聘的崗位上,盡自我的全部力量干好本職工作,讓領導放心,讓同事滿意,以優異的工作成績向領導和同事交一份滿意的答卷?!扒Ю镏校加谧阆隆蔽覍⒔涍^以下幾方面的努力,認真履行崗位職責,爭取成為一名合格的中層干部。
(一)在加強自身學習上,繼續擴大自我的知識面。
現代社會信息量大、知識更新快、新生事物不斷涌現,這就對我們銀行工作人員的業務技能提出了更新、更高的要求,必須以嚴謹的治學態度,契而不舍的拼搏精神,充分利用點滴時間,博覽群書,廣泛積累知識,更要強化對計算機、新技術的熟練掌握和運用,以適應時代發展的需要。
(二)在加強業務技能上,更加熟練掌握法規制度。
法規制度是我們銀行工作人員確定企業項目是非曲直的一把尺子,依法辦事是我們必須遵循的基本原則,所以。自我不僅僅要熟悉農業銀行的全面基礎業務工作,并且要掌握相關的法律條文和行業規章等,并準確理解其基本精神,僅有這樣,才能客觀公正、實事求是地對工作現象作出正確的確定和評價。
(三)立足本職,做合規員工。
在經濟市場有序的發展過程中,僅有我們嚴格地遵照執行合規管理細則要求,才能真正地體此刻我們行業的發展上。合規是我們銀行人的生命線,是促進本行員工隊伍健康發展的機制保障,合規操作是崗位工作的第一要義。中層干部在很多時候不但要搞好內部的組織協調,還要加強與外界的交往聯絡,具備必須的外交溝通本事必不可少。其次,要掌握必須的外向工作方式。僅有做到人人主動合規,事事處處合規,才能將各種隱患永永遠遠地消滅在萌芽狀態,鑄就企業成功的基石。僅有把握好合規這根主線,才能在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。
各位領導、各位同事:無論這次競職成功與否,對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作,服從組織安排,盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要,重要的是,能在其職位上實現自我的價值,更好地為黨工作,為人民服務,為支行持續健康快速發展盡自我的一份力量。
多謝大家!
學校競聘中層干部演講稿篇二
你們好!我曾在座右銘中這樣寫到:我不能選擇出生的時代,但可以用生命的燦爛為時代增光添彩;我不能決定生命的長度,但可以用加倍的奉獻拓展生命的寬度。此刻,我懷著這份對人生價值感悟的執著與信念,帶著對農行事業的夢想與追求,走上這個舞臺,接受大家的評判和組織的挑選。在此,我愿敞開心扉,對大家說說我要競爭某某業務部經理這個崗位的理由,能挑起這付重擔的原因以及干好這份工作的思路。這個崗位,不僅僅是一種權利,更是一份沉甸甸的責任。我參與競爭的自信,來源于對部門工作的駕馭力、銳意進取的創新力和以德服人的凝聚力。
我競聘的理由及優勢是:
第一,工作與管理經驗豐富。我,35歲,畢業于廣西工學院計算機應用專業,經濟師。于99年參加農行工作,分別從事過會計員、出納員、統計員、電腦管理員、會計監管員、系統軟件程序設計員、前臺客戶經理、機構業務部經理助理和副經理等崗位工作。
第二,工作業績突出。在某某業務部任經理助理和副經理的18個月里,積極主動配合經理的工作,并取得很好的成績:一是機構類存款凈增14億元,在對公存款中的占比迅速提升到42.25%;二是機構類貸款大幅增長,貸款業務基本上覆蓋了柳州的三甲醫院和本科類院校;三是代理保險業務累計實現保費收入超3.5億、手續費收入達1545萬元,兩項指標連續兩年在金融同業中位列首位;四是創新的銀商通系統成為全國金融系統的楷模,通過銀商通系統留存存款達6.6億元,比未創新前多增近6億元;五是第三方存管實現4.3萬戶,托管資金近4億,捆綁銀行卡4.3萬張,新增簽約賬戶連續兩年領先于同業,逐步縮小與工行的差距;六是“五險一金”歸集額達到35億元,為機構類存款穩定增長做出突出貢獻。
第三,榮譽頗豐。我曾榮獲總行20xx年度代理保險業務“創利名星”稱號、區分行20xx年度第三方存管業務營銷先進個人、二級分行20xx年度“營銷之星”稱號、銀商通業務創新獎、計價考核辦法創新獎,20xx年又喜獲某某大學商業新銳獎。
第四,有較高的政治素質。通過多年的政治理論學習,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。遵紀守法、助人為樂、團結同志、任勞任怨、服從安排。
第五、有較強的組織、協調及業務策劃、拓展、營銷能力。一是能協調好上下級之間、機關與基層一線之間、農行與客戶之間的關系;二是協調好系統業務或系統客戶與支行一線的關系;三是協調好系統業務或系統客戶推廣、培訓及維護與深挖掘的關系。
第六、有吃苦耐勞、勇于開拓、不斷創新的精神。一是可以利用銀行與信托公司的合作關系,來創新應收賬款融資理財產品,努力盤活某某企業、某某企業等企業近80億元應付賬款;二是利用銀行與租賃公司的業務合作關系,拓展銀賃通業務,預計將可發放貸款近40億元。如此多的.創新項目,是他們推動著我一如繼往地向前進。
金無足跡,人無完人,我對銀行知識掌握得還不夠,為此,我利用業余時間,努力學習金融知識,并于今年7月份考取了某某大學金融財務mba,以彌補自己的不足之處。
假如我競聘成功,一是向領導多請示,勤匯報,搞好與兄弟部門的協作配合。了解領導意圖和思路,把工作的主動性與針對性、實效性統一起來;虛心向兄弟部門學習,多交流,多協調,互相幫助,共同提高。二是搞好部門內部團結。生活上多關心同事,讓同事有一種溫暖感;工作上幫助同事多出成績,讓同事有一種成就感;在利益和榮譽面前多讓同事,讓同事有一種被承認感。
假如我競聘成功,對待同事做到多理解,少埋怨;多尊重,少指責;多情義,少冷漠;多說服,不壓服。力爭在工作中顯示實力,在壓力中形成動力,在創新中增強活力,在與人的交往中凝聚合力。
假如我競聘成功,樹立“想支行之所想,急支行之所急,全力為一線服務”的經營理念。對支行或客戶提出的業務要求,及時解決,落實到位,保證各主要客戶的業務量穩中有升。
假如我競聘成功,對黨要忠誠、對農行要感恩,以實際行動化作對農行事業的不懈追求。
無論競聘成功與否,我將嚴格按照“愛學習、能創新,守規矩、愿奉獻,知感恩、善協作”的標準不斷完善自己,用“想得更大一點,做得更實一點、管得更細一點”的標準要求自己,積極開拓,扎實工作,努力取得更好的工作業績。
謝謝大家!
學校競聘中層干部演講稿篇三
各位
領導
、各位老師:下午好!
感謝各位
領導
,給我們這次公平競爭、提高自己的機會和平臺。作為有理想、有抱負的年輕人,競聘上崗是一種責任,更是一種使命。年輕人是學校發展的中堅力量,年輕一代要勇于去擔負起學校發展的大任。我們有義務站在這樣的平臺上去為學校出謀劃策,有義務在這樣的崗位上去踐行學校未來發展的戰略,這就是我競聘的理由。我叫蔣xx,今年32歲,中共
黨
員,20xx
年畢業于xx學院英語教育專業,小學一級職稱。20xx
年至20xx
年一直堅持在農村小學工作,20xx
年8月考進縣城。下面,我想從四個方面談談自己此次競聘的優勢:
“要給學生一滴水,老師要有一桶水,”因此,自參加工作以來,我始終把學習作為永恒的主題?!皩W以立德、學以增智、學以長才,”我抓住每一個機會去鍛煉提高自己,積極參加學校安排的每一次繼續教育與培訓。得益于此,在歷次的業務考試和教學比武中,我均取得了較好的成績。
在教學一線工作八年,無論是作為英語教師,班主任還是教研組長,我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。八年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經驗,而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。八年的班級管理不但磨練了我的意志,提高了我的綜合管理能力,豐富了我與學生溝通交流的經驗,更讓我深刻體驗了認真落實
領導
要求后收獲的喜悅。從教八年以來,由于教育教學成績出色,我多次被評為“年級優秀教師”、“優秀班主任”。從
20xx
年到20xx
年,我一直擔任農村學校的中層領導
職務,深知中層干部在學校工作中的作用,明白中層的職責和任務,掌握了一些搞好中層工作的方法,在上傳下達、參謀決策、日常服務、溝通協調等方面積累了一定的經驗。我正值而立之年,身體健康,精力充沛,敬業
精神
強,能夠全身心地投入到工作當中去。假如我能競聘上崗,我將立足本職工作,繼續兢兢業業、努力在一線工作。同時,在學校中層崗位上,我將當好
領導
的參謀助手,服務校長決策,時刻與各級領導
保持高度一致。不但要認真做好領導
安排的工作,而且要主動貼近群眾,了解老師們的需求,做到上情下達,民意上傳,科學地搞好領導
與老師之間的溝通協調工作。盡心竭力為學校、為老師服務,為學校的發展做出應有的貢獻。假如競聘不成功,我會繼續努力,更加嚴格要求自己,干好本職工作。我的演講完畢,謝謝大家!
學校競聘中層干部演講稿篇四
我知道自已要做好流管站站長這一崗位的工作,有較大的壓力,存在較多不利條件,我將從零開始,學習計生政策,鉆研流動人口工作業務,轉換工作角色,熟悉工作情況,盡快進入新的工作狀態,盡自己最大努力做好工作。
崗位競聘標志著工作有一種危機感、緊迫感,人人要有一種壓力,要把壓力變為工作動力。
競聘崗位并不重要,重要的是我們今后怎樣努力工作,珍惜每個工作崗位,服務群眾要有真情,少說不,多說行,真心誠意做人,踏踏實實干事。
作好企辦。
主任。
要千方百計多動腦筋,在引資、引企、引人才方面下功夫,勤跑企業,大力發展來料加工,增加農民收入,增加我鎮稅收。
參加工作以來,我也真切感受到,工作是幸福的,工作是快樂的,工作是靠大家共同協作完成的,離開了各方的支持和關心,將一事無成。
有人說“打紅五”可以完全暴露一個人的性格,那么,從諸如在辦公室里扔一片紙屑或煙頭這些生活細節里,可以看出一個人的本質世界。
作為一名農村工作片片長,大多數時間、大部分工作都是配角,首先要任勞任怨,起模范帶頭作用;其次工作熱情要高,沒有工作熱情,無論有多強的工作能力也是不行的;再次要處理好上下、左右之間的關系,要吃透上面,摸準下面,理好左右,圍繞中心。
山再高,高不過人,困難再多,辦法總比困難多!我相信在鎮黨委政府的重視下,在各位的大力支持下,在計生辦及全體計生聯絡員的共同努力下,發揮團隊精神,探索新方法,新措施,我們一定會做好這項被稱為天下第一難事的工作。
工作僅有理想、信心還遠遠不夠,必須還有一定的工作思路和舉措,安企業主之心,加快做大產業;知職工之心,維護好職工的合法權利;解企業主和職工之憂心,開展娛樂活動,活躍企業文化;我將通過自己的勤身給我鎮換來更多的“真金”。
在今后的工作中,我要勤奮努力,公正廉潔,不驕不躁。加強自身修養,不斷充實完善自己,提高綜合素質,當好領導參謀,提高認識,超前思維,創造性地開展工作,把問題想在前,把工作做在前。
中層干部是我追求的一個方面,但不是我人生的唯一。我會微笑著面對失敗,也期待著城建辦主任這個平臺,給我一次學習、鍛煉的機會。我將進一步發揮主觀能動性,使城建辦成為學習型、務實型、效率型的辦公室。
干部。
要真正做到群眾利益無小事,為民服務無止境。把365辦事中心辦成一個群眾滿意,群眾擁護,領導放心的全程代理的辦事中心。
我要在具體工作中做到:一是開心,也就是平常心,做任何事情,不管結果如何,都應想盡辦法,使自己開心工作,開心生活;二是誠心,不管你“口才”多好,“學問”多高,貴在態度謙和,尤其是在農村工作,更需要有一顆誠懇的心;三是耐心,需要腳踏實地,具有耐心的工作方法,才能得到群眾的認可;四是細心,要有粗中有細,粗細相結合的工作方法,才能得到滿意的結果;五是行動,做任何事情都要靠行動才能完成。
增強素質,二是抓好調查摸底,三是抓好勤政工作,做到腿勤、腦勤、筆勤。
說到根溪,我很激當前隱藏內容免費查看動,真的!我有很多話想說,但時間不允許,總之,三年來,我可以大聲地說,我實現了我當初向根溪全體村民代表的諾言,真正做到“公平、公正、公開,規矩、規范、規律”12字的辦事原則,為堅持原則,我得罪了部門領導、鎮領導、鎮干部、村干部,村民就更不用說了。三年來,沒有一個“五一”和元旦休息過,電話不斷,事情不斷;三年來,我們沒有報過一分加班補貼。
和在背后搗搗鼓鼓。不管同志們今天選聘我與否,不管黨委、政府安排我什么崗位,我都會拿自己的良心和******員的黨性來保證,端正自己的心態,在今后的實際工作中,一如既往地忠于人民,為大多數人民服務,竭盡全力做好工作。
我時刻牢記:沒有最好,只有更好。面對新的一年,競聘新的崗位,要有新的思路,創出新的業績。世上無難事,只怕有心人,相信自己,只要勤奮總會有收獲;只要努力,一定能干好。假如我當選365辦事中心主任,我將雙肩勇挑重任,天天時時辦事,讓黨委、政府放心,干部群眾滿意。
我今天競聘中層干部不是為錢而來,而是為多爭取工作而來,為了要求進步而來,一分報酬一分付出,我只有多做工作,才能報答黨和人民的厚愛。為了黨和人民利益,我能始終如一地把工作放在第一位,為黨和人民多做工作、多做貢獻。
我會盡自己最大的努力辦好每一件細事、小事、煩事,“不因事小而不為,不因事多而不為,不因事煩而不為,不因事難而不為”,少一些豪言壯語,多一些實際行動。
雙向競聘是一次“德、能、勤、績”的檢驗,是一次“政治素質、道德水準、業務水平”的檢驗。
和同事們共同創造xx鎮新農村更加美好的明天。
或許我們的一杯熱茶、一把椅子、一番話語就可以使怒氣沖沖而來的人,心平氣和地回家;或許我們的幾個電話就可以解決群眾需要往返幾趟地奔波??梢哉f,黨政辦同志的一言一行關系到xx鎮政府的形象,關系到xx鎮的形象。
無論結果如何,我都會正確對待,絕不“因一時之失意而自墜其志”,也不會“因一時之得意而自夸其能”。今后,無論在什么崗位,我都會認認真真做好。
學校競聘中層干部演講稿篇五
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
首先感謝領導、老師們的信任和支持,再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學校安排的各項工作,取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學校中層的競聘,我希望繼續擔任學校中層職務,愿意進一步為大家做好服務工作。
多年來,我立足本職工作,服從領導、團結同志,愛崗敬業、默默奉獻,從來不計較個人得失,甘心情愿為學校奉獻自己的一切,時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上,我服從領導,貼近群眾,時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作,還最大限度的滿足老師們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學校、為老師服務,為學校的發展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學校中層職務:
一是基于我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達,做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源,當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦,按照現行制度辦,堅決執行校長室決議,不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場,敢于堅持正確觀點,適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時反映教師的心聲和合理化的建議,既講原則,又求方法,力爭能夠協調好關系,避免和減少矛盾。
二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作,我一定積極進取,繼續努力,為學校的發展做出自己的貢獻,希望各位領導,老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優勢:
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本,也是一個領導干部扎根實踐,了解、團結老師,遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松,不斷學習先進的教育教學和管理經驗,做到德才兼備,與時俱進。
二是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來,我始終不忘記讀書學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有扎實的文字功底和過硬的業務素質。
二是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來,先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務,多年的工作經歷,我深知學校中層在學校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務和規范,明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選,會很快進入角色,順利地開展工作。
學校競聘中層干部演講稿篇六
各位領導、各位同仁:
大家好!
我叫xxx,20xx年3月10日出生于xx市xx縣,認識我的人都叫我“黑子?!?6年前,一個比我皮膚還黑的人馬丁路德金發表了一篇震驚世界的演說——《ihaveadream》,我有一個夢想,今天,我也是帶著夢想來競聘xx人民廣播電臺副主任一職。
其實,早在7年前,我就是xx電臺的忠實聽眾,那時,我還是一個學生,每天夜晚,我都會聽著田盟的《星空夜話》進入夢鄉。那時的我,對電臺有著一種神秘而又親切的感覺,我幻想著有一天,能夠像田盟一樣如春風般撫慰著別人,這是我的夢想。進入xx廣電工作以后,我第一時間結識了田盟,可他卻憂郁地告訴我:“xx電臺已經陷入了困境。”聽到這話后,我的心里充滿了遺憾,然而,僅僅只是遺憾,隨后我便全身心地投入到電視工作當中。我以為我已經忘了這個夢想,忘了這個遺憾,直到12月11日,我看到唐西湖臺長的承諾書、求賢榜,我又想起了它們,我當即決定要用我的夢想去挑戰我心中的遺憾,于是,今天,我來了。
首先,我具備一個挑戰者的實力。
我20xx年—20xx年就讀于xx師范學院新聞系,20xx年2月進入xx信息頻道工作,20xx年轉為局聘員工。在資訊頻道,我做過新聞,做過專題,總計有45件作品獲得宣傳創優獎,其中,有12件作品獲得省級宣傳創優獎項。此外,我在經營創收方面也取得了突出業績:20xx年,我剛出學校門不久,就完成了20余萬元的廣告創收;20xx年,我完成了30多萬元;20xx、20xx年我完成的廣告總額均名列資訊頻道前5位。經過5年時間的磨練,我已經從一個只會做宣傳的瘸腳老虎成長為宣傳經營雙豐收的多面手。
其次,我具備挑戰者的謀略。
xx電臺應該怎么做,才能走出困境,創造新天?首先必須得做好宣傳,這要求我們的新聞要有人聽,聽得到,喜歡聽。怎樣做好這一點呢?對于電臺的宣傳工作,我有五個字的建議:“精、短、快、活、強?!?/p>
精:即在做好時政新聞報道的前提下,我們的新聞都要信奉“拿來主義”。依靠新華社、人民日報、中央人民廣播電臺、各地方電視臺和國內權威的官方網站,大量編輯老百姓喜聞樂聽的時政新聞、社會新聞、經濟新聞和體育新聞。
短:廣播新聞有一個弱點“稍縱即逝”,所以,我們的新聞不要大話、空話、套話,要用最少的字傳播最核心的內容,我認為廣播新聞最好控制在50字—150之間,以便觀眾容易聽,容易記。
快:現在的新聞頻道和未來的交通頻道都將采用新聞直播的方式傳遞信息,新聞頻道將設立整點直播,交通頻道將每隔半小時直播一次路況資訊和服務資訊,我們要用最快的速度傳遞老百姓最需要的資訊,成為他們的“順風耳”和“及時雨”。
活:在未來的交通頻道,我們不會只采用主持人單一播報的形式,將嘗試采用多樣的方式傳遞資訊,比如借鑒湖南都市頻道的rap唱新聞的方式、的哥參與通報路況信息等等方式,要讓受眾從以前的只聽不說變為又聽又說。
強:在新聞這一塊將設立值班編輯,對每一檔新聞進行串編,全天候滾動播出,類似于鳳凰衛視資訊臺的新聞,以增強新聞資訊量、信息量。
如果我有幸成為電臺活動策劃部副主任,而以下將是我的`主要工作。
策劃創意和頻道包裝:前電視湘軍的領軍人物魏文彬提出過“大廣播”的概念,即我們要樹立“小頻道、大節目、小機構、大服務”的發展理念,無論是現在的新聞頻道和未來的交通頻道都將設立節目中心,囊括總編室、策劃部等多個部門的職能,這就需要一個靈魂性的人物對這兩個頻道的節目架構、頻道包裝、欄目包裝、宣傳片創意、廣告創意進行有效地策劃和創新,我將發揮新聞科班生的.特長,力爭當好這個靈魂人物。
廣告及營銷:前面我已經介紹過我的創收能力,而我也相信,只要我們的節目上臺階,有良好的收聽率,在座的每一位都不會再為廣告犯愁,而我也會針對性地創立廣告欄目和活動,增強吸金機會。
第三,我具有挑戰者的膽識。
在決定來電臺競聘之后,我征求了同學的意見,他驚訝地說:現在都是電臺的人跳槽到電視臺,你倒好,反著跳,是不是想去當官的呀?我想在座的也會有人有這種想法,這個可以理解。大家都知道,今年11月份,我市舉行了80后縣處級黨政副職后備干部公開選拔考試,我局總共有24人參加了這場考試,我有幸成為其中一員,不幸的是,結果我局考生全軍覆沒。我更郁悶,面試線53分,我考了52分,以一分之差無緣第二輪角逐。當時我自我解嘲地說,我得了全局第一。有趣的是,這個失敗的第一還真引起了很多人的關注,包括一些局領導,所以,毫不謙虛地說,我留在資訊頻道,也很有可能上一個臺階。而憑我的實力和我在資訊頻道良好的人際關系,我會在那里過得很愜意??山裉?,我卻站在了這個演講臺上,我想告訴大家,我不是來當官的,我是來挑戰的,不管前路多么坎坷,我都將勇往直前。因為我有一個夢想,所以我才做出了這個選擇,我也希望大家能夠選擇我,接納我,讓我成為你們之中的一員,讓我能夠和大家一起創造xx人民廣播電臺美好的明天!
學校競聘中層干部演講稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師:
下午好!
今天,我競聘的第一個崗位是教導主任,第二崗位是副教導主任。20xx年實際工作的經歷,我具備了以下有利條件:
從教20xx年來,我有較強的事業心和責任感,愛崗敬業,默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發,干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原那么性都很強,都能想方設法、準確、及時完成工作任務,在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原那么,我不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向學校提出要什么額外報酬。但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優秀團員、優秀青年教師,區德育先進工作者,區優秀少先隊輔導員,20xx年20xx年被評為區優秀教師,獲區政府嘉獎。
在此,我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習。年參加全國成人高考,99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后,我更積極參加繼續教育,考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加×××心理安康教育c級證書班學習。我善于總結經歷教訓,撰寫教育教學,獲得區電教論文評比三等獎,區德育論文三等獎,20xx年參加了×××小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作,《勇于創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建立》,《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
在20xx年的工作經歷中,我任教過中高年級語文、思品等學科,擔任過班主任,任教導主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力,十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的'關系,并做好預案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。
所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還屢次幫助青年教師修改、發表論文,指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績,與我求真務實的工作作風是分不開的,當我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導有關老師協助做好這項工作,否那么,光說不做,發號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級拼音口試,試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來,我積累了豐富的工作經歷,煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔的工作沒有出過失,常受到上級有關部門贊揚,單位領導省心,教職工放心。在學生、家長和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假設我有幸競聘成功,我將繼續發揚我的長處,協助校長搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進展課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學校、教師、學生、家長的效勞意識,成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想:教學是學校的中心工作,課堂是實施素質教育的主陣地,學校的一切工作都要服從、效勞于教學、效勞于學生,一切為了學生開展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處,一是要繼續執行教學標準,標準教學內容、標準教學時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學時間,保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求,制定出符合我校實際的、便于操作的,同時又利于鼓勵、促進教學質量大面積提升的細那么要求,使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就,學校檢查有依據、評價有標準,保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。
學校競聘中層干部演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
在公司新領導班子的正確領導下,公司緊跟時代步伐,大力改革用人機制,為廣大職工提供了發揮自我,展示自我的良好平臺,盡量做到了能者上,庸者下。于是,我站在了這里。
百年樹木,十年樹人。參加工作以來,我愛崗敬業,吃苦耐勞,盡職盡責。大學畢業后就分配到公司當了一名基層電力工人,開始邁開了我電力事業生涯的第一步。十多年來,從事過變電運行、抄表收費、農電改造、電力管理等工作,在公司的培育下,通過自身不斷的努力,我的專業水平和管理能力得到逐年提高,具備了中層正職所要求的管理水平。
如果我競聘成功,我將以長久學來的理論,多年基層工作的.實踐經驗,結合公司的具體要求,圍繞企業經濟效益這個中心,求實求嚴求活,創新創先創優,確保工作扎實完成。同時以宰相的肚量寬容人,以嚴格的制度管理人,以共同的目標團結人,以實際行動帶動人,實現彎道超車,把各項工作駛入快車道。如果競聘不成功,我依然會持之以恒地以自己實際行動,為公司的發展添“柴”加“碳”、添“磚”加“瓦”,在自己的工作崗位上辛勤耕耘,默默奉獻,竭盡全力為公司爭光添彩。
謝謝大家!
學校競聘中層干部演講稿篇九
各位領導老師們:
上午好!
首先感謝領導老師們給我這一次競聘演說的機會。我先介紹一下我自己。我,許超,8月生于山東費縣,畢業于山東臨沂師范學院中文系漢語言文學專業,大學本科學歷。中共黨員。今天我競聘的是教務處副主任。競聘這個職位,我認為具有以下優勢:
一、教學成績優秀。在素質教育施行以前進行成績統計分析,在同類學校中所教成績一直名列前茅,多次獲得教學質量一等獎。
二、專業知識扎實,基本功穩固。學校舉辦的論文比賽獲一等二等獎,“二字一話”比賽二三等獎,錄像課比賽二等獎,淄博市教師基本功大賽高中組二等獎,工作被評為優秀。另外畢業以來沒間斷學習,努力提升自己,所報山東師范大學在職研究生班的學習已順利結束。
三、班主任工作經驗豐富。自參加工作以來一直擔任高中班主任工作,六年送兩屆畢業生,所帶班級成績優異。因此在班主任工作這一塊積累了一些寶貴的經驗,學生也都親切的稱我為“超哥”,與家長的溝通上也積累了許多寶貴的經驗,得到學生家長的好評。多次獲校優秀班主任稱號,我被評為淄博市中小學優秀班主任。
四、曾擔任一年半的年級組長,有一定的級部管理經驗。我于下半年在翟主任的指導之下擔任級的年級組長,從宿舍管理,學生管理,年級組管理等各方面進行了系統的學習與實踐,積累了寶貴的管理經驗。在我們級部各位老師的通力合作下,高考創下了錄取33個本科的最好學校紀錄。
五、責任心強,敬業意識濃厚。作為班主任,我總是早早的來到學校,站在教室門口迎接學生的到來。平時的日常工作中,嚴于律己。曾獲青年優秀教師和師德標兵等稱號。
以上是我競聘的一些優勢,我現在恰值而立之年,精力旺盛,有更多的闖勁,如果我競聘上我將在這幾方面開展自己的工作:
一、提升個人素質,以身作則,身先士卒。發揚“大事講原則小事講風格”的傳統,始終把自己放在工作的最前沿,起到帶頭作用。工作在前,榮譽在后,重在行動,不做口頭xx。
二、做好上級命令的傳達與落實,做好級部工作信息的及時上報。做到政令暢通,信息通暢,創造性的開展工作。
三、人性化管理,以人為本。遇事多詢問,多交流。對同事多理解,少抱怨,多尊重,少指責,多情義,少冷漠。
四、提高協調能力,搞好各方關系。增強團隊意識,增強集體榮譽感,為各項工作的順利開展創造一個良好的`人文環境。
五、認真貫徹新課改與素質教育理念,強化學校“質量立校建精品學?!钡哪繕?。在“5個精”上下功夫,為把學校建設成省規范化學校而努力。
六、在所在級部積極推行教師每天鍛煉半小時制度,老師們只有有個好的身體好的精神,才能體會到職業幸福感,工作起來才更有熱情更有激情。
七、轉變觀念,倡導所在級部年輕老師向學校老教師多才多藝方面學習,全面發展,達到在學生面前很多東西都能拿得起放得下的程度。
以上就是我競聘的演講,作為學校雙職工的我們深知校榮家榮的道理,因此,不管這次競聘我能否當選,我將會一如既往地努力工作,并將其作為一個新的起點,開拓創新,迎難而上,為學校的更好發展不斷奮斗!
謝謝大家!
學校競聘中層干部演講稿篇十
尊敬的各位領導、評委老師:
大家好!我校實行中層干部競爭上崗,是學校發展的一件大事,作為xx小學的一員,能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺,同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任,感謝給我這樣的一次機會,同時懇請各位領導、評委老師指教。
本人出生于××年××月,學歷,工作經歷。我參與競爭教導處主任這一崗位,主要基于以下幾點考慮:
1、作為一名黨員教師,在思想上本人積極參加政治學習,關心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守學校各項規章制度,待人誠懇,做事扎實,富有團結協作的精神,熱愛關心學生,嚴格遵守師德規范要求,為人師表,教書育人。有較高的政治思想素質。
2、在業務方面:本人重視自身業務素質的提高。在工作同時,本人堅持參加學習,參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習,先后獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術應用中級證書等,通過不斷學習,提高自身的理論水平和業務素質。
經過自身努力和領導同事的熱心幫助,本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。(……榮譽)。
3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任,初步了解教導主任的各項工作,具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來,本人積極投身課程改革,認真學習課程改革的有關理論,積極參與學校課題研究工作等,擔任學校課改研究小組組長,獲得一定的工作經驗。
當然,新課程對學校教務處工作提出了新的要求,我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大,如果本人得到領導和評委的信任,擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下,圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標,從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點:
1、虛心學習,進一步提高自身的理論水平和業務素質,盡快熟悉崗位,圓滿完成各項工作。
2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度對于促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度,促進學校教學管理走上規范化、科學化軌道。
3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍,是提高學校教育教學質量的`重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓;同時扎實做好校本培訓工作,促進教師形成新的教育理念;進一步完善教師發展性評價實施細則,使之成為促進教師專業成長的評價體系。
4、加強處室建設,形成合力。教導處工作千頭萬緒,只有一個強有力的集體,才能使工作做到有條不紊。加強處室建設,做到各崗位既明確職責任務,又團結協作,同時充分發揮各教研組、備課組的作用,形成合力,促進學校教育、教學工作的協調發展。
雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰性,但是我愿意接受這一挑戰,我有信心經過自己的努力,把工作做好。參與學校的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任,如果沒有競爭到這一崗位,我也將一如既往地扎實工作,關注xx小學的發展,共同為xx小學更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發言完了,謝謝各位。