報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應的行動。下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學校開學自查報告篇一
3月5至7日，中心校對各校春季開學情況進行了一次全面檢查，檢查內容包括：常規管理、辦學行為、學校安全工作、留守兒童之家建設、學校標準化建設、學前教育;重點是常規管理和學校安全工作。下面就自查情況作簡單匯報：
一、開學工作中心校2月24日召開校長會，傳達2月23日縣局開學會議精神，全面部署本期開學工作。各小學教師均于2月25日到校，打掃校園環境衛生，迎接新學期開學;為營造良好的開學氛圍，龍泉中心學校本部還拉起迎接新學期開學的橫幅，鼓樓小學舉行了新學期開學典禮，讓學生從春節的喜慶中回到課堂。
二、常規管理各校認真制訂新學期工作計劃，學校各項規章制度齊全。教師按時到崗上課，各校學生如期到校，開學一切情況正常。有食堂的學校，各項管理制度上墻，大板小學住宿生宿舍整潔衛生，猶如學生溫暖的新家。
三、教育教學嚴格執行國家課程標準，按要求開齊開足課程;重視音體美等學科的開設，開學第三天，鐵爐小學就開展了開學第一課大課間活動：2月27日下午第二節課，在鐵爐小學操場上，少先隊中隊輔導員馮傳紅老師給同學們上了開學第一課。馮傳紅老師從預防傳染病、飲食安全的防范、運動的安全、合理處理壓歲錢等四個方面介紹了相關的知識，進行了安全、德育、心理健康方面的教育。同學們從中受益匪淺。各校教師學科教學計劃詳細，提前備課，按進度上課，作業及時批改。
四、安全工作新學期，各校認真制訂學校安全工作計劃及管理制度，全面落實到位，層層簽訂責任狀：中心學校與各校校長、各校與班主任教師簽訂責任書，職責明確、責任到人：如新屋小學與教師、班級簽訂安全工作責任書、路隊護送責任書和衛生安全責任書。開學初，各校對校園及周邊環境進行安全隱患大排查，及時以書面形式上報中心學校分管領導。有學生乘車上學的學校，建立了學生乘車臺帳，嚴禁超載等違規行為。
五、規范辦學行為嚴格按縣局規定收費，設立公示欄，公示收費標準、收費項目、收費依據及監督舉報電話;教輔資料遵循自愿的原則，無亂征訂教輔現象;無亂辦班、亂補課現象。為規范民辦幼兒園辦園行為，保證幼兒入園安全，新屋小學會同村兩委，多方協調，將c類看護點新星幼兒園并入b類看護點喜洋洋幼兒園鼓樓小學通過做工作協調，將c類看護點鼓樓幼兒園取締。
六、其它工作鎮中心幼兒園在建工程進展順利，目前二層即將封頂。各校制訂新學期留守兒童之家工作計劃，開展有益活動，正常開通親情電話，讓留守兒童之家真正成為學生的家。學校標準化建設進展順利，中心校本部、鐵爐小學圖書室，圖書分類整理擺放，正式投入使用，學生受益匪淺;實驗室通水通電，實驗儀器分類登記造冊，各項制度齊全。
七、好的做法：
1、積極營造良好的開學氛圍：龍泉中心學校本部拉橫幅，迎接新學期開學的;鼓樓小學舉行了新學期開學典禮，讓學生從春節的喜慶中回歸課堂，為美化校園環境，新學期鼓樓小學還購進15盆盆景裝點校園，在校園內大門兩邊建起宣傳櫥窗，學生運動場與綠化帶建起隔離欄。
學校開學自查報告篇二
3月5至7日，中心校對各校春季開學情況進行了一次全面檢查，檢查內容包括：常規管理、辦學行為、學校安全工作、留守兒童之家建設、學校標準化建設、學前教育;重點是常規管理和學校安全工作。下面就自查情況作簡單匯報：
中心校2月24日召開校長會，傳達2月23日縣局開學會議精神，全面部署本期開學工作。各小學教師均于2月25日到校，打掃校園環境衛生，迎接新學期開學;為營造良好的開學氛圍，龍泉中心學校本部還拉起迎接新學期開學的橫幅，鼓樓小學舉行了新學期開學典禮，讓學生從春節的喜慶中回到課堂。
各校認真制訂新學期工作計劃，學校各項規章制度齊全。教師按時到崗上課，各校學生如期到校，開學一切情況正常。有食堂的學校，各項管理制度上墻，大板小學住宿生宿舍整潔衛生，猶如學生溫暖的新家。
嚴格執行國家課程標準，按要求開齊開足課程;重視音體美等學科的開設，開學第三天，鐵爐小學就開展了開學第一課大課間活動：2月27日下午第二節課，在鐵爐小學操場上，少先隊中隊輔導員馮傳紅老師給同學們上了開學第一課。馮傳紅老師從預防傳染病、飲食安全的防范、運動的安全、合理處理壓歲錢等四個方面介紹了相關的知識，進行了安全、德育、心理健康方面的教育。同學們從中受益匪淺。各校教師學科教學計劃詳細，提前備課，按進度上課，作業及時批改。
新學期，各校認真制訂學校安全工作計劃及管理制度，全面落實到位，層層簽訂責任狀：中心學校與各校校長、各校與班主任教師簽訂責任書，職責明確、責任到人：如新屋小學與教師、班級簽訂安全工作責任書、路隊護送責任書和衛生安全責任書。開學初，各校對校園及周邊環境進行安全隱患大排查，及時以書面形式上報中心學校分管領導。有學生乘車上學的學校，建立了學生乘車臺帳，嚴禁超載等違規行為。
嚴格按縣局規定收費，設立公示欄，公示收費標準、收費項目、收費依據及監督舉報電話;教輔資料遵循自愿的原則，無亂征訂教輔現象;無亂辦班、亂補課現象。
為規范民辦幼兒園辦園行為，保證幼兒入園安全，新屋小學會同村兩委，多方協調，將c類看護點新星幼兒園并入b類看護點喜洋洋幼兒園鼓樓小學通過做工作協調，將c類看護點鼓樓幼兒園取締。
學校春季開學的自查報告
鎮中心幼兒園在建工程進展順利，目前二層即將封頂。各校制訂新學期留守兒童之家工作計劃，開展有益活動，正常開通親情電話，讓留守兒童之家真正成為學生的家。學校標準化建設進展順利，中心校本部、鐵爐小學圖書室，圖書分類整理擺放，正式投入使用，學生受益匪淺;實驗室通水通電，實驗儀器分類登記造冊，各項制度齊全。
1、積極營造良好的開學氛圍：龍泉中心學校本部拉橫幅，迎接新學期開學的;鼓樓小學舉行了新學期開學典禮，讓學生從春節的喜慶中回歸課堂，為美化校園環境，新學期鼓樓小學還購進15盆盆景裝點校園，在校園內大門兩邊建起宣傳櫥窗，學生運動場與綠化帶建起隔離欄。
2、安全教育落實到位：各校及時上好春季開學安全教育第一
課和心理健康課，下畈小學將班主任的該兩項資料統一裝訂成冊，鐵爐小學利用大課間活動進行全面宣傳;為緩解放學時校正門學生擁擠，龍泉小學在校園南面新開一側門，分流學生上下學，消除因學生擁擠帶來的安全隱患。
3、學校標準化建設正式啟用：鐵爐小學墻體文化彰顯學校的辦學思想和辦學方向;本部、鐵爐兩校圖書室使用、借閱、管理制度齊全，面向學生開放，全體學生得到收益，實驗室、儀器室通水、通電。
4、資料建設：松田、下畈等校，學校各項制度及時整理，裝訂成冊。
1、各項目學校均存在較大的安全隱患：林豐小學生活用房橫條霉爛、下拖，廁所隨時有倒塌的危險;危改項目手續繁雜，一時難以落實到位。
2、教學用房嚴重不足：鐵爐小學教師辦公室與實驗器材室、圖書室與電教室、實驗室與教室混用;松田小學教學用房也相當緊缺。
學校開學自查報告篇三
學校大門口兩側正在進行305省道改造工程，出于安全考慮，學校在大門口和改造工程圍欄上張貼了安全警示標語。校門口兩側設有減速帶，下一步準備聯系路政、交通等部門在大門口設置斑馬線。校園周邊無出售食品的無證游散攤點，學校200米內無網吧、電子游戲廳和彩票銷售點等場所，學校經常聯系當地派出所來校門口值勤并設置了二十六中警務室，不存在人良人員勒索、敲詐學生情況。
學校開學自查報告篇四
20xx年春季開學，我校按照教育局和黃花鄉教的要求，結合我校實際情況，對學校的校舍、周邊環境、教學設施等進行了安全排查，現就具體情況匯報如下：
我校經安全檢查未發現安全隱患。
平頭完小存在的安全隱患有三點：
1、教學區與校安施工區無隔離帶；
2、施工車輛壓塌菜窖無及時搶修，存在隱患；
3、施工隊龍門架，盤未落地，存在隱患。
對已發現的問題，校領導高度重視，立即召開平頭完小全體教師會議，經研究決定：
其次，組織教師利用木板制作隔離帶，并懸掛“非施工人員不得入內”等警示標語；
第三，及時聯系施工隊領導，放下龍門架的盤，拆除電線，隱藏地樁；
第四，由施工隊排專人搶修菜窖，限期完成，恢復地面。
1、完善安全工作管理體系；
2、健全安全工作制度；
3、加強教育，增強安全意識；
4、做好開學準備工作。
在防流控流方面，我中心校加強學生流動管理，在最短的時間內摸清學生流動情況，采取措施嚴格控制流動。并且按照教育局的減負精神，規范管理，有教育、有活動的開展校園安全工作，制定切實可行的應急預案，并督促落實，確保師生的安全。
總之，在全體教師的共同努力下，學校的各項工作已步入正軌，全體教職工將以飽滿的熱情投入教育教學工作。為學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
學校開學自查報告篇五
結合學校的實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實，下面是小編精心整理的學校開學。
希望能給大家帶來幫助!
為做好2019年秋季開學各項工作，根據國務院教育督導委員會辦公室《關于開展2019年秋季開學暨“護校安園”行動落實情況督導檢查的通知》(國教督辦函[2019]28號)精神，教育廳對開學工作及時進行周密部署，在各市、縣(區)教育局、各高等學校對開學情況進行全面自查的基礎上，教育廳會同消防、食藥監等部門組成7個督導檢查組，分別由廳領導帶隊對各市、縣(區)及各高等學校秋季開學工作進行了全方位、多角度督查，現將有關情況匯報如下：
為做好今年秋季開學工作，回族自治區教育廳辦公室專門下發了《關于切實做好2019年秋季開學學校安全工作的通知》(寧教體衛辦[2019]96號)，確保秋季開學工作順利進行。從總體上看，全區各市、縣(區)及各級各類學校新學期開學工作謀劃早、目標明、思路新、措施實、準備充分。主要表現在以下八個方面：
一是重視開學工作部署。我廳在開學前一周召開了學校安全工作專題會議，傳達學習了中央、自治區領導關于天津港瑞海公司危險化學品倉庫特別重大火災爆炸事故的重要批示和安全生產工作的決策部署，部署安排了全區秋季開學和學校安全工作。各地教育行政部門也都在開學前召開了轄區各學校校長參加的秋季開學專題工作會議，要求提前做好開學各項準備工作。各高校和中小學校提前召開教職工會議，周密部署開學準備工作，切實做到“三提前”(干部提前到位，工作提前安排，教材提前備齊)和“四個確保”(確保教師按時到崗，確保學生按時到校，確保學校按時上課，確保開學平安穩定)。二是切實落實學生資助政策。
各地各學校建立“三殘”兒童、“留守兒童”、移民子女、外來務工人員子女、單親家庭子女和貧困家庭子女等弱勢群體子女臺賬和“一對一”關愛機制，全區義務教育階段學校“三免一補”政策和高等教育、中等職業教育、普通高中及學前教育各項學生資助政策落實到位，確保每一名學生不因家庭經濟困難而輟學。三是切實加強教輔材料監管。各學校嚴格按照自治區中小學教學用書目錄和市縣區教輔材料推薦目錄要求，堅持“一科一輔”和學生自愿的原則，從具有中小學教材發行資質的單位為學生代購教輔材料，開學前各學校及時將教材發送到學生手中。
各高校教材訂購嚴格實行招投標程序，確保教材按時發放，督查中未發現侵權盜版教材，也沒有違背意愿強制訂購問題。四是強化基礎設施檢查。各級各類學校在開學前開展了基礎設施檢查和安全隱患排查，對水電設施、教室、宿舍、實驗室等重要場所進行了全面檢查和檢修，并提前做好辦公用品和食品采購以及師生住宿安排等工作。對學生食堂炊具、餐具進行全面清潔和消毒，確保食堂用具和食品符合衛生標準，以清潔舒適的校園環境和良好的精神風貌迎接學生入學。9月上中旬，我廳分七個組對全區學校秋季開學和安全工作落實情況進行檢查督導，促進了學校秋季開學各項工作落實。五是開學活動豐富多彩。全區各地各學校扎實開展“三嚴三實”專題教育活動，把“三嚴三實”教育作為提高教師修養、加強師德師風建設的有效抓手。各地各學校組織開展了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育活動。各學校以紀念抗戰勝利70周年為載體，開展了形式多樣、內容豐富的愛國主義教育活動。
應急預案。
”五落實，確保不漏一校、不留死角、不留隱患。二是加強校園安全防范。依據《教育部中小學幼兒園安全防范工作規范(試行)》，結合我區實際，聯合自治區公安廳、綜治辦印發了《關于印發中小學幼兒園安全防范工作規范(試行)的通知》，統一和明確了校園安全防范的標準。各中小學校、幼兒園堅持實施封閉式管理，嚴格落實外來人員、車輛、物品進出校園詢問登記制度和學生外出登記、銷假制度。
黑板報。
校園網等宣傳陣地，積極宣傳安全知識;采取告家長書開家長會微信qq群等形式，聯合家長力量，配合學校做好安全教育工作。四是加強校園周邊巡邏防控。與公安機關密切配合，積極推進“護校安園”和警務進校園工作，加強校園周邊治安巡邏防控，特別是上下學等重點時段，基本做到了“見警察見警車見警燈”。積極協調公安機關和有關部門，對校園周邊的黑網吧“黃賭毒”等治安亂點及時進行清查，對涉校矛盾糾紛以及校園周邊精神病人等高危人員實施動態管控，嚴厲打擊涉校涉生違法犯罪，維護校園周邊良好的治安環境。
一是加強學生溺水事故預防。我們把防溺水作為學生安全的重中之重，督促學校反復教育、反復強調，讓學生明白私自下水游泳玩耍的極端危險性，主動遠離危險水域。轉發了教育部編寫的《致全國中小學生家長的一封信》，告知家長切實履行監護人職責，確保孩子離校后有人看、有人管。暑假期間，教育廳聯合自治區水利廳、農牧廳、公安廳、團委開展了學生防溺水專項行動，重點推進“九個一”活動落實。
7月5日上午，全區各市、縣(區)同步開展了“珍愛生命、預防溺水”主題宣傳活動，參加師生7000余人，發放宣傳資料50多萬份，營造了濃厚的安全知識宣傳教育氛圍。二是加強危險化學品和特種設備管理。嚴格落實實驗室危險化學品購買、存放、領用、廢棄、登記制度和有關規定，對易燃易爆、有毒的危險化學品實施專人管理、專柜存放、專冊登記，定期進行檢查。在使用危險化學品實驗前，對實習實訓人員進行專題安全培訓，在所有人員掌握必備的安全知識和技能后，方才進行實驗。對鍋爐、電梯和壓力容器等特種設備以及使用天然氣、甲醛等易燃易爆氣體的食堂，實施重點監控和管理，并對施工和維護單位進行嚴格審查，防止發生意外情況。
三是加強消防安全管理。參照國家消防安全有關法規，制定了學校消防安全建設標準規范，并積極協調資金，加大了消防設施建設力度。各學校補充配置了部分滅火器、消火栓、防火門、煙感器、應急照明系統等設施，對水、電、氣管網進行了檢修和改造。在適當區域設立了“消防應急指揮示意圖”、“疏散示意圖”、“樓梯口緊急撤離責任圖”、“校園敏感要害部位標識圖”和“逃生指示圖”等安全標識。部分學校建立了火災智能報警系統，提升了學校火災防范水平。聯合自治區消防總隊，開展了重大火災隱患排查整治行動，消除火災隱患460余處。四是加強食品安全管理。
嚴格按照《食品安全法》和有關規定，以學校食堂、學生營養餐為重點，全面加大了食品安全管理力度。各學校均指定專人負責食堂管理，對食品原材料采購、存儲、加工、留樣、餐具消毒等重點環節實施監管，認真開展日常自查和定期檢查，做到層層把關，責任到人。加強了學生飲用水管理，定期對供水設施進行清洗與消毒，開展水質檢測，保障了師生的生命健康安全。與食品監管部門密切協作，對校園周邊食雜店、“小飯桌”、食品流動攤販加大了檢查力度，嚴防經營假冒偽劣食品、有害有毒食品、過期變質食品和“三無”食品，消除了校園及周邊食品安全隱患。五是狠抓學生上下學交通安全和校車管理。認真貫徹落實國務院《校車安全管理條例》，充分發揮“校車安全管理聯席會議”協調作用，會同公安、交通等部門加強了校車審批、標牌發放和交通安全管理。
起草了《自治區實施〈校車安全管理條例〉辦法》和《校車服務方案》，已報政府審批。各學校加強了對校車和接送學生車輛駕駛員、隨車照管人員的教育管理，基本杜絕了超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車、不按規定路線行駛等交通違法行為。同時，教育學生在上下學路上，遵守道路交通規則，過馬路時仔細觀察路面情況，避讓危險車輛，避免發生交通傷害事故。六是常抓中小學校校舍安全管理。堅持落實校舍安全管理制度，明確校舍安全管理職責，以學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室、禮堂、圍墻、廁所等為重點，定期開展校舍安全排查，建立校舍安全檔案。尤其是進入汛期后，經常對臨近河道、毗鄰山腳、地處低洼地段的學校，因暴雨、山洪可能造成的校舍、圍墻地基下陷、墻體疏松和裂縫、屋頂漏水等不安全因素進行了認真的排查鑒定,確保安全后方可使用。結合自治區公共安全保障工程建設，對部分中小學校、幼兒園校舍進行了進一步了改造，全區學校消除d級危房。
一是切實規范教育收費行為。認真貫徹落實教育部等五部委規范教育收費治理教育亂收費工作的相關精神，要求各學校嚴格執行財政、物價部門批準的收費項目和標準，不得擅自設立教育收費項目、擴大收費范圍和提高收費標準。同時，將禁收“擇校費”、“贊助費”作為“高壓線”，納入對教育行政部門和學校政績考核、行風評議指標，實行責任追究和行政問責制，對違紀違規收費行為實行“零容忍”，發現一起查處一起，有效規范了教育收費。二是嚴格執行收費公示制度。各學校嚴格按照要求，及時公開收費項目、標準及依據，規范收費行為，實行“陽光收費”，設立投訴和價格監督舉報電話，方便群眾及時反映問題，為樹立教育良好形象奠定了堅實基礎。
三是規范義務教育學校辦學行為。出臺了《自治區教育廳關于依法治教進一步規范中小學辦學行為的意見》，從今年起，我區堅決取消了普通高中擇校“三限”政策，實行了零擇校。要求各中小學在嚴格執行課程計劃，開足開齊課程的前提下，不得違背教育規律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時，保證學校開展團隊活動和社會實踐活動時間。為保證中小學生每天一小時鍛煉時間得到切實落實，我們將“保證中小學生每天一小時鍛煉時間”作為義務教育均衡發展和政府教育專項督導的重要評價指標，加強督導檢查。四是全面落實責任督學掛牌督導制度。擬定了《回族自治區中小學校責任督學掛牌督導實施細則(試行)》，編印了《中小學校責任督學掛牌督導工作手冊》，并對責任督學開展了集中培訓。全區掛牌責任督學共603名，全區所有中小學校已實現了責任督學掛牌督導全覆蓋，各項工作開展順利。
一是切實為教師辦實事，穩定教師隊伍。我區教師新工資調整方案全部落實到位，鄉村教師補助發放及時。我區大力實施農村中小教師周轉房建設，2019年以來已累計投資3.26億元，建設教師周轉房4834套，建筑面積近17萬平方米。這些措施極大地改善了農村中小學教師工作和生活條件，為穩定農村中小學教師隊伍奠定了基礎。同時，我們將建立健全教職工申訴制度，依法公正公平解決學校與教師的爭議。健全教職工參與學校監督管理的制度，保障教職工對學校重大事項決策的知情權、監督權和選擇權。二是狠抓師德師風建設。我們將加強教育系統師德師風建設作為提升教育形象、促進教育發展、轉變教育行風的重要抓手和突破口。
首先，加強對教師的正面教育，制定印發了《關于進一步加強師德師風建設的實施意見》、《xx中小學教師“忌語”》和《中小學教師“六不準”》,等文件，引導廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。其次，加大對不合格教師處罰力度，嚴格落實《中小學教師違反職業道德行為處理辦法(試行)》，制定并印發了《回族自治區中小學教師違反職業道德行為處理實施辦法》，嚴守師德“紅線”，對違反師德師風行為“零容忍”，堅決依法依規嚴肅查處。再次，建立健全加強師德師風建設的長效機制，落實教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》，嚴格治理有償補課，建立師德師風月通報制度，對典型案例及時曝光，積極構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德師風監督體系。2019年以來，自治區教育廳通過明察暗訪形式嚴查有償家教行為，極大震懾了教師的違規行為，贏得社會的贊譽和好評。
根據國務院安排部署，我區從2019年秋季學期率先啟動實施農村義務教育學生營養改善計劃試點工作，按照“政府主導、試點先行、因地制宜、突出重點”的原則，精心組織，扎實推進。截止2019年，在11個縣(區)、1449所農村中小學全面實施了學生營養改善計劃，受益學生達27萬人，覆蓋面達到了全區義務教育階段農村學生的50%，受到了學生家長及社會各界的好評。
一是建立以政府“一把手”主抓，多部門齊抓共管、共同推進的管理體系。自治區主席擔任營養改善計劃領導小組組長，自治區副書記和副主席擔任副組長，自治區相關部門共同組成的營養改善計劃領導小組，11個試點縣(區)也都成立由縣長擔任組長的領導小組。二是完善各項制度規范。我區制定了包括食品流通環節管理、食品安全監管、專項資金管理、午餐價格管理、監督檢查、營養監測和政策宣傳等11項配套制度，為加強監管力度，自治區人民政府制定印發《農村義務教育學生營養改善計劃監督管理辦法》。
三是嚴把“六個關口”，狠抓食品安全管理不放松。第一是“食堂準入關”，我區對招聘的3000多名食堂從業人員全部進行了健康體檢和培訓，全部實現了持證上崗。第二是“原料采購關”，對大宗食品實行集中采購、定點供應，采購時堅持索取票證，以便追溯來源、保證質量，杜絕腐爛變質、未經檢驗檢疫、來源不明、不符合衛生要求的食品上餐桌;第三是“食品貯存關”，嚴格執行食品原料出入庫登記、驗收制度，建立食品出入庫登記和驗收臺賬，堅持食品分區、分類、分架貯存;第四是“清潔消毒關”，各試點縣為所有農村學校都配備了高溫消毒柜。
餐廚具由學校集中進行清潔消毒，并做好消毒登記。第五是“安全用餐關”，針對試點縣大部分農村學校使用窖水、水井等自備水源取水，無過濾消毒設施，安全隱患比較突出的問題，為農村學校改造和建設了儲水窖，配備了飲水凈化裝置;第六是“人員素質關”，自治區財政投入200多萬元經費，充分利用學校寒暑假，依托自治區兩所高等職業學校的師資力量和技術、設備優勢，對試點學校的食堂管理人員和餐廚人員約5000人次開展了省級培訓，通過培訓大大提升了從業人員保障食品安全的基本素質和技能水平。
近年來，各級黨委、政府高度重視教育信息化工作，教育廳始終秉持以教育信息化帶動教育現代化的發展戰略，特別是全國教育信息化工作電視電話會以來，按照國家部署的“三通兩平臺”建設任務，我區教育信息化建設進入了快車道，大大提升了教育整體實力和發展水平。從2019年起，自治區財政每年安排5000萬元專項資金用于教育信息化建設，自治區教育廳在資金的安排上結合“國家義務教育薄弱學校改造項目”和“自治區百標工程”等項目，加大對教育信息化基礎設施投資力度，主要用于中小學教育信息化基礎條件和“班班通”建設、教育信息化應用示范校建設，移民學校和六盤山集中連片貧困地區教育信息化建設等項目。
截止2019年底，全區80%的中小學校接入互聯網，60%以上的學校信息化基礎設施得到了改善，50%中小學的教室配備多媒體教學設備,完成了教學點數字教育資源全覆蓋建設任務;各高校和中等職業學校相繼完成了網絡基礎設施建設;20%以上中小學的教師開通網絡學習空間，80%的職業學校的專任教師、50%學生開通網絡學習空間;數字化教育資源公共服務平臺面向全區中小學提供免費的數據化教學資源，資源涉及幼兒資源、小學資源、初中資源、高中資源和公共資源五個模塊，注冊教師28000余人;自治區教育管理信息平臺完成部署了中小學學籍管理系統、中小學校舍安全管理系統、職業學校學生學籍管理系統，全區學生資助管理系統、全區教職工管理系統、中小學辦學條件和資產管理系統、教育廳辦公系統等工作;各級教育部門通過持續開展學科教師應用教育技術能力的培訓10萬余人次，全區信息技術應用水平和能力不斷提高，促進了全區教師隊伍專業化成長。
為切實推進我區素質教育，我們制定出臺了《xx中小學教育質量綜合評價實施方案》，通過建立品德發展水平、學業發展水平、身心發展水平、興趣特長養成和學業負擔狀況等5個方面20個評估指標，形成了以學生發展為核心、科學多元的中小學教育質量“綠色評價”體系，切實減輕了中小學生課業負擔，保證學校開展團隊活動和社會實踐活動時間為學生全面發展奠定基礎。全區各級各類學校以德育為先、能力為重、全面發展的育人理念為導向，以優化、美化、凈化校園文化環境為重點，大力開展校園文化建設和德育活動。各學校以紀念抗戰勝利70周年為載體，開展了形式多樣、內容豐富的愛國主義教育活動。
一是城市學校大班額與農村學校生源劇減并存。由于城鎮化進程加快和農村的持續萎縮，進城務工人員逐年上升，導致城市中小學校學位不足，大班額問題突出。同時，農村中小學校，特別是偏遠地區的農村中小學生源劇減，學校運轉困難。
二是部分學校教師專業結構不合理，音體美教師不能滿足教學需要。由于農村學校的小規模化，無法按學科設置配齊教師。部分縣(區)音體美教師總量不足，導致轄區內部分學校音體美教師不能滿足教學需要。
三是校外安全隱患依然存在。部分學校周邊存在加油站等危險源，學校及教育行政部門多次和相關單位協商，但一直未能有效解決，威脅著學校安全。
一是進一步優化學校布局結構。針對城市化進程及城區生源逐年迅速上升趨勢，加大城市學校新建力度，增加城區學位供應。在邊遠農村地區，堅持因地制宜、合理布局、方便就讀、優化配置、提高質量、群眾滿意的原則，適當保留教學點及小規模學校，妥善解決教育教學的規模效益與方便邊遠偏僻地區孩子上學之間的矛盾。
二是制定出臺中小學教師輪崗交流制度。完善城鄉校長和教師輪崗交流長效機制，進一步細化教師輪崗交流、支教、幫教、走教制度考核，構建城鄉互動共享機制，推動教師動態管理，解決“結構性缺編問題”，逐步將“學校人”轉變為“系統人，有效促進教師隊伍配置均衡，為教育事業可持續發展提供強有力的人力資源支撐。
三是常抓學校安全工作。牢固樹立“安全第一”理念，把師生安全擺在首要位置，常抓不懈，警鐘長鳴。進一步完善安全責任機制、健全通報預警機制、深化風險防范機制、創新宣傳教育機制、強化部門聯動機制，建立從源頭上消除安全隱患的有效機制，最大限度將事后處置變為事前預防，有效杜絕學校安全事故的發生，建設平安和諧校園。
在x年x季學期開學工作中，我校按照xx市教育局《xx市季開學工作檢查的通知》的精神，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：
學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統一使用財政部門印制的票據，做好一人一票，全部為電腦打印票據。學校無違規收費行為，國撥義務教育經費已到校。
教師到校情況：
我校教師于2月8日報到，上午8：30召開新學期教師會議，傳達校長會精神。同時配齊教學必須設備，做好校園衛生工作。10日開展了報名注冊工作，11日正式投入教育教學工作。全校應到教職工78人，病假4人，現實到教職工75人。絕大部分教師按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。
學生到校情況：
我校于2月10日進行學生報名注冊工作，2月11日正式上課。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。與此同時，加強學生流動管理，目前無借讀生。現已到校1641名學生，其中一年級252人，二年級238人，三年級298人，四年級308人，五年級278人，六年級267人，現有在校生1641人。正常轉入1人，死亡1人，休學1人，外借2人，借讀生回原校4人。全校學生到校情況良好，無流失、輟學等現象，確保了適齡兒童正常入學。
校總務處提前與新華書店聯系，安排后勤人員拖運、分發教材，保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務教育階段免費教科書已發放到位，學生循環用書保管良好，正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象;出版發行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現象。
計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以市教育局校長會精神和2019年工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的。
工作計劃。
做好校長聽課兼課計劃學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真轉眼鉆研教材、課標的基礎上制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。各類計劃已由相關職能部門審核形成了定稿本學期將緊緊圍繞計劃開展工作注重過程落實確保計劃的可操作性為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。
按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發放，教師進行計劃制定、進度安排和超周備課，安排于2月13日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進行作業批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。
開學前，學校總務處對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。學校已制定“五五”普法教育計劃并安排“五五”普法知識考試。學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄。
至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
學校開學自查報告篇六
現將學校開學工作的自查情況簡要匯報一下，那么，關于學校開學工作自查報告怎么寫，以下就是小編整理的學校開學工作自查報告，一起來看看吧！
在春季學期開學工作中，我校按照xx市教育局《xx市201x春季開學工作檢查的通知》的精神，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：
一、收費情況。
學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統一使用財政部門印制的票據，做好一人一票，全部為電腦打印票據。學校無違規收費行為，國撥義務教育經費已到校。
二、開學準備及師生報到情況。
教師到校情況：
我校教師于2月8日報到，上午8：30召開新學期教師會議，傳達校長會精神。同時配齊教學必須設備，做好校園衛生工作。10日開展了報名注冊工作，11日正式投入教育教學工作。全校應到教職工78人，病假4人，現實到教職工75人。絕大部分教師按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。
學生到校情況：
我校于2月10日進行學生報名注冊工作，2月11日正式上課。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。與此同時，加強學生流動管理，目前無借讀生。現已到校1641名學生，其中一年級252人，二年級238人，三年級298人，四年級308人，五年級278人，六年級267人，現有在校生1641人。正常轉入1人，死亡1人，休學1人，外借2人，借讀生回原校4人。全校學生到校情況良好，無流失、輟學等現象，確保了適齡兒童正常入學。
三、教學用書及教學設備使用情況。
校總務處提前與新華書店聯系，安排后勤人員拖運、分發教材，保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務教育階段免費教科書已發放到位，學生循環用書保管良好，正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象；出版發行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現象。
四、教學教學管理情況。
計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以市教育局校長會精神和2011春工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃，做好校長聽課兼課計劃，學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真轉眼鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。各類計劃已由相關職能部門審核形成了定稿，本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。
按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發放，教師進行計劃制定、進度安排和超周備課，安排于2月13日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進行作業批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。
五、安全工作。
開學前，學校總務處對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。學校已制定“五五”普法教育計劃并安排“五五”普法知識考試。學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄。
至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
學校開學自查報告篇七
我校認真組織領導班子學習蘇教督委(20xx)4號文件精神，成立專項督查工作領導小組，分工到人，責任明確。
按照蘇教督委(20xx)4號文件及20xx年春季開學工作專項督導的重點內容，我校從具體細節抓起，逐項排查，具體情況如下：
學校按照上級文件精神，組織教師2與月28日上午返校，準備開學初各項業務工作。
學生3月1日上午到校報到，清點人數，收繳各類寒假作業，分發學生書籍簿本，3月2日正式上課。
貧困生資助資金已發放到位，學校不存在因家庭困難而失學學生。
學生教材均符合政府要求，學校未統一征訂教輔材料。
開學初后勤、安保處對學校各類設施、水、電進行了全面檢查，不存在任何安全隱患。
開學第一課對學生進行了安全及文明禮儀教育，開學第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節課春季開學督導自查報告(3篇)春季開學督導自查報告(3篇)。
做好第一次作業。
2月28日上午，學校安保處專門對學校的各類設施設備進行了安全隱患的排查，并進行了及時處理，確保學生安全到校，學校大門及時關閉，外來人員必須做好各類登記，經考察無疑后再準許進入。
學校值班室各類安保器材完備，監控到位，且正常運轉。
學生上下學校門口有教師值班、有安全標志，無非法營運接送學生車輛，學生均由其監護人接送，且每輛車不準超過2人，學校門口暫時未設置減速帶。
開學第一天學校組織各班開展了安全教育第一課活動，從不同方面教育學生關注安全，關愛生命，學校各類安全突發事件應急預案齊全，學生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學校網絡建設正常，無任何安全隱患。
規范辦學行為情況。
學校無亂辦班、亂補課現象，學校無亂收費現象，學校收費工作均面向社會公示，接受社會監督。
學生校服征訂征求學生及家長意見，本著自愿原則參與，學校不強行征訂，校服質量過關，價格由物價局定。
學校均衡編班，對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習6小時，體育鍛煉時間不低于1小時，認真開展體藝2+1活動。
教師隊伍建設。
教師配備不足，音體美教師嚴重缺乏，不能滿足教學的需求。
教師無違反教師職業道德規范行為。
為了貫徹落實好此文件精神，學校專門成立領導小組，逐項開展活動。
專項工作部署落實情況。
學校對此項工作高度重視，安排人員認真開展好好各項工作，抓好工作的落實。
學校開學自查報告篇八
按照縣教體局《關于認真做好20xx年春季開學前后學校安全工作的通知》要求，我園對春季安全工作進行了自查，現將自查情況匯報如下：
一、校舍及校園安全隱患排查情況。
假期間組織相關人員對全園的水、電、照明系統、生活設施等進行檢修，目前全部維修項目均已完成，飲食、用水、用電、食堂工作人員等各項保障工作均已到位，確保幼兒學習生活秩序井然。
在2月9日由齊杰、孔凡柱二位老師對園舍、水電、消防設施、大型器械、教學設施等進行重點排查，并做好排查記錄，對排查出的問題進行了及時整改、消除安全隱患。
二、學校“三防”建設落實情況。
第一，在人防方面，我們積極與當地的公安機關密切聯系，逐步加大幼兒園周邊環境的治安防范和整治力度，強化警力配備，加強校園周邊治安巡邏，充實校園安全保衛力量，確保校園周邊環境安全穩定。同時，我們建立健全各項安全管理規章制度，加強校園內部值班和巡邏工作，嚴防不法分子和不明來歷人員混入校園。第二，在物防方面，我們按要求配備好安保設施，確保幼兒園安全的威懾力量。第三，在技防方面，我們在教學樓、校園周邊安裝了監控系統，得到有效的防預，確保幼兒園財產的安全。
三、校園周邊防控情況。
重點部位安裝視頻監控，并于開學前2月10日聘請專業公司人員對視頻監控系統進行運行測試和維護，確保監控系統正常運行，保障記錄準確不留死角。要求門衛對外來人員進行嚴格審查并做好進出記錄，堅決杜絕外來不明人員隨意出入本園的情況發生。
四、安全教育情況。
開學前，我園就制定了20xx年學校安全工作計劃，進一步埃及安全了各項安全規章制度。在2月10日召開了由全體教師參加的安全教育專題會議，對教師進行了安全教育。明確了有關領導和各崗位人員的安全職責，做到事事有人管，人人有責任，要求各班利用好“學校安全教育平臺”對幼兒進行安全教育，并上好安全第一課，要求把“第一課的安全教案”張貼在備課本的第一頁。更換宣傳欄里面的安全教育內容，確保不發生任何安全事故。
五、校車安全管理情況。
開學前，我園在2月10日把校車車主蔡祥均、馮其紅及駕駛員和隨車照管人員齊杰、趙吉杰、劉正云、馬偉佳集中在一起，進行安全教育培訓，督促車主對校車進行定期維護審驗，確保校車車況良好。與駕駛員、隨車照管員簽訂安全責任書，進一步強化其安全責任意識。嚴格執行惡劣天氣校車運行規定，認真落實校車運行六定制度，確保我園校車在開學第一天安全運行。
六、食品安全管理情況。
我園堅持貫徹食品安全和衛生防疫工作，不斷完善食堂的就餐環境，開學前，對伙房、餐廳進行徹底的衛生消毒大掃除，對食堂員工進行了安全培訓，對伙房用電線路進行了整改，確保幼兒用餐安全。在食品采購、運輸、儲存、加工等環節均按照相關部門的規定，嚴格執行各項規章制度。在采購環節上按照要求采購米、面、油、醋等，做到索票索證，建立了完善的臺賬制度。
學校開學自查報告篇九
為了貫徹落實《學校藝術教育工作規程》、《學生體質健康標準》，切實推進學校體育和藝術教育工作。我校接教體局有關體育和藝術教育專項督導自查的文件通知后，做了認真仔細的自查工作，現匯報如下：
學校非常重視體育與藝術教育工作，主管教學的秦華同志負責體育與藝術教育工作，學校教務處直接管理體育與藝術教育具體工作，學校年度工作計劃及總結里均有體育與藝術教育的內容，體育與藝術教育能正常運行。
建立健全我校體育藝術教育管理機構，不斷提高學校藝術教育的管理水平，堅持依法行政，確保學校體育藝術教育政策、法規的落實。為此，我校成立了由校長親自掛帥的包信中心校體育藝術教育領導小組：
組長：夏明月。
副組長：秦華甕運華溫學清。
組員：孫彬梁彬鄒光耀唐瑞趙東方馬超。
1.加強學校體育健康工作的領導和宣傳，統一思想認識。
學校成立領導組。充分利用行政會、教師會、校會以及黑板報墻報向全體教師和學生宣傳《學生體質健康標準》。
2.制定規劃和切實可行的工作計劃。
學校領導負責實施《標準》的部署把握方向;教務處負責實施中的協調工作;體育教師、負責教學活動指導訓練，以及測試數據和統計資料的分析研究;班主任主要負責實施中的具體工作;政教處少先隊主要負責好實施的宣傳工作和思想發動工作;體育骨干負責組織經常的鍛煉，協助體育教師進行測試等。
3.保證活動時間，推動經常鍛煉。
我校能按照國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程(每班每周2節體育課，1節健康教育)。加強課間操和課外活動的組織，保證出勤率。保證學生在校期間每天能有一個小時的體育鍛煉時間。
4.我校能按照國家、省級分類配備目錄要求配備器材和教學需要的各種教具、掛圖，能基本保證教學、課外體育活動的安全進行。我校體育老師積極想辦法，認真組織課外、校外體育活動，并能做到規范化、制度化。
5.每年派出運動員參加全縣中小學田徑運動會，每次都取得了較好成績，另外每年冬季舉行全校冬季越野長跑活動。豐富多彩的體育活動促進了我校體育健康運動的開展和學生健康體質的提高。
(一)堅持開齊、開足藝術類課程，積極開展藝術活動。
在素質教育思想指導下和校藝術教育領導小組的領導下，我校一貫堅持按課程計劃開齊、開足藝術類課程，均有藝術類課程專職教師授課(音樂、美術教師各二名)。為使學校的藝術類課程開課率達到100%，制定了相關規定。如：任何年級任何教師不得以任何借口占用藝術類課程，一旦發現藝術類課程被占用，將扣除藝術類課程任課教師的當月小改獎，并記入專業考核檔案，作為年度評優和職稱晉升的重要條件之一。從而保證了藝術類課程得以順利進行。
在按課程計劃開齊、開足藝術類課程的基礎上，全面實施藝術教育類課程改革，更新教育觀念，提高藝術類課程的課堂教學質量。同時，為發展學生對藝術類課程的興趣，充分發揮學生的藝術特長，我校積極開展學校課外藝術實踐活動，先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書法、軟筆書法、電腦繪畫等多種形式的課外活動小組，做到課外活動有計劃、有方案，并按計劃、方案實施課外活動，為使這些藝術特長的學生有一個充分展示自我和才華的舞臺，豐富學生的校園文化生活，我校每年的元旦都要舉行全校或以班級為單位的“元旦文藝聯歡會”，通過這一系列的活動，即豐富了學生的校園文化生活，又提高了學生的藝術修養。
(二)經費投入。
加大對我校藝術教育經費的投入和器材配備，是保證我校藝術教育快速、健康發展的重要條件。我校每個音樂教師均配置了電子琴、手風琴等樂器，教學用音、像資料，錄音機，多媒體教學光盤，另有《中國音樂教育》、《中小學音樂教育》雜志，以便教師掌握最新的音樂教育動態。每學期都能根據教材內容的要求，為教師和學生提供應有的、充分的教學材料，注意不斷更新教學設置。優越的教學條件給學生的學習帶來了方便，使得學生的情操得到陶冶，素質得到提高，智力得到開發，能力得到發展。
(三)我校能按照《學校藝術教育工作規程》的要求，按國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術課程，配備了專職的藝術教師(我校配備了2個音樂教師，2個美術教師)，并按課程標準及教學大綱要求授課。課余藝術輔導與訓練能做到經常化、制度化，定期舉辦綜合性的藝術活動，我校學生參加上級教育部門組織的藝術類比賽經常獲獎。
學校開學自查報告篇十
實現社會和諧，建設美好社會，始終是中國共產黨不懈追求的一個社會理想，建設和諧社會，是黨領導的建設小康社會的一項偉大事業，是中國特色社會主義事業新的偉大實踐。在這個偉大實踐中，有賴于我們共產黨員先鋒模范作用的發揮，我們每個共產黨員只有心系群眾，服務群眾，在構建和諧社會，和諧校園的進程中，始終保持和體現共產黨員的先進性，并為之努力奮斗，才能無愧于共產黨員的光榮稱號。近年來，我校以建設和諧校園為理念，樹立科學發展的教育觀，積極探索和諧教育模式，下面按照要求簡單地談談我的工作體會。
高效科學的學校管理是建設和諧校園的重要保障，因此學校領導班子加強學習，明確了和諧教育作為一種教育模式，是以促進學生基本素質全面和諧充分發展為目標，必須樹立全面科學的教育功能觀。因此，學校確立了全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，促進學生全面發展，建設和諧校園的辦學理念。提出了學校工作以人為本，促進教師、學生共同發展，為學生的終身發展打好基礎的工作原則。提出辦一流特色學校、育有創新能力學生、創優質育人環境的學校發展目標，具體提出了育人為先、依法治校、求實創新、注重科研、抓好培訓、提高質量的工作思路。
學校實行校級領導——教導處主任——學年組長(學科組長)層層負責的管理體制。堅持決策、執行、監督、評估的.工作程序，注重抓好過程管理。制定了目標激勵、責任激勵、獎勵激勵、情感激勵的“四激勵原則。
1、目標管理。對學校的各項工作實行目標管理，每學期學校制定總目標，并提供合理的工作方向，然后層層落實，要求學校各部門和每一位教職工，圍繞總目標制定措施積極組織實施。
2、情感管理。堅持“以人為本”，注重感情投入，做到尊重教師、體貼教師、信任教師，為教師創造一個寬松和諧的教育教學環境。
3、走動管理。經常接觸老師、學生、家長及時發現和解決學校工作中存在的各種問題，將各種問題消滅在萌芽狀態。
4、追蹤管理。加強學校各種信息的交流與溝通，發現問題除及時向有關人員交換反饋外，對重點問題的整改過程實行全程跟蹤，堅決杜絕工作上的形式主義。
5、民主管理。對重大問題的決策與處理，積極發揮領導班子、黨支部、工會的作用，充分發揮全校教職工的集體智慧。
6、制度管理。不斷完善學校的各項規章制度，使學校的各項制度既合理又能合乎學校實際，并嚴格執行學校的規章制度，在制度面前，人人平等，不因人而異，不搞特權，我們要讓絕大多數教師感覺不到規章制度的存在，要讓極少數人處處感到制度的存在。克服管理上的盲目性、隨意性。
(一)、重視干部隊伍自身建設，強化服務意識。
1、領導干部要加強學習，不斷提高業務能力和領導藝術，牢固樹立三種理念：每位教師都有做好工作的愿望及被人尊重理解、自我提高的要求;每位教師身上都有蘊藏著無限的潛力;只要依靠教師真心實意代表教師的利益，就一定會得到教師的擁護和支持。領導干部要積極參與教育教學活動，及時解決教育教學中的具體問題，在參與中實現教育思想的引導，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續發展的平臺，努力創造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學活動中體驗成功。
2、抓好班子思想建設，班子成員要做到三要三不:即工作中要統一思想、顧全大局、不各行其是;處理問題要講政治原則、不徇私情;工作要以對學校負責、對學生負責，不用權力謀私己。以新的精神狀態，新的工作作風，新的辦學標準全面做好各方面的工作。努力使自己的分管工作創一流。
開展以“愛自己學校、愛自己崗位、愛自己學生，盡自己責任，精自己技能，樹自己形象的愛崗、愛生責任工程。
開展和家長、學生換位思考，扮演家長、學生角色活動，使教師和家長之間、教師與學生之間在理解中不知不覺拉近了距離。建立起互尊、互愛的新型師生關系。
健康的教師與教師之間、教師與學生之間、教師與家長之間的交流是建立和諧校園的基礎。在一個學校中以上三種關系對一個良好的學校集體的形成具有十分重要的影響。以上這些活動的開展，使教師樹立了這樣的教學理念：尊重學生，營造一個師生平等的空間;賞識學生，營造一個個性發展的空間;鼓勵學生，營造一個天天向上的空間;關愛學生，營造一個互愛互助的空間。文化路小學形成團結向上、追求卓越、師德高尚的教師群體，有效地推動了和諧校園的創建。
和諧校園應是改革發展的校園，學校各項改革不斷推進，教學質量不斷提高。為此學校提出了將教育科研和提高教育教學能力相結合，逐步縮短科研成果轉化為課堂教學原動力的時間，學校教學質量不斷提高，去年學校在區樣本測試中取得前十名的好成績。
學校努力加大現代化教育設施、設備的改造，購買現代化教學儀器。美化校園環境，建設和諧、進取的校園文化。設計建設藝術化廳廊、建設修建教學功能教室、改造教師辦公條件。由于學校遵照為學生營造寬松、自由的生活環境，創設豐富、溫暖的物化環境，給學生一個快樂的童年的教育理念。使改善后的學校環境處處滲透生活的真理，字字引發教育的潛能。學生每天在校園感受生活，感受快樂，他們與學校環境融為一體，構成了一幅和諧的畫卷。
在開展創先爭優活動中，通過學習和培訓，收益不小。對照黨員先進性標準，對照共產黨員要做到的“五帶頭”檢查自己存在以下問題：
1、更進一步提高自己的創新能力。創新能力要求敢于破除一切妨礙學校改革和發展的觀點和體制機制，敢闖、敢試，要有科學的思維方式，要不斷探索和掌握現代學校發展的規律，要營造創新的環境和氛圍，鼓勵全校教職工大膽創新，不斷開拓學校工作新局面，不斷取得工作新突破。
2、更進一步加強學習，要不滿足于一般化。不要只注重學習自己業務方面的知識，更要加強理論學習。自己要自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想，增強自己的政治敏銳性使自己的工作宗旨永遠符合黨的要求，符合事業的發展，符合黨和群眾的利益和愿望。
1、努力學習，促進自身素質的全面提高，大膽改革創新，不斷開拓工作新局面。通過這次保持創先爭優活動的學習，使我深刻體會到勤奮學習是共產黨員增強黨性，提高本領做好工作的前提。面對新的發展變化非常快的形勢，做為一名共產黨員如果沒有學習的緊迫感，不能抓緊學習，刻苦學習、善于學習、勇于創新學習，就無法應對快速前進的形勢，無法為黨更好的工作。所以我不但要加強理論學習，還要廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識。要不斷勤奮工作，創一流業績。要不斷研究學校發展的新思路，新方法、不斷創新，促進教師隊伍的不斷提高，促進學校的可持續發展。
2、樹立牢固的理想信念，提高黨性覺悟，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。要永遠忠誠黨的教育事業，并以為黨的事業做貢獻作為一生的追求。牢記黨的全心全意為人民服務宗旨，要樹立公仆意識，要熱心為教工、學生、家長服好務。做他們的貼心人，為他們創造更好的學習、工作和生活的有利條件和氛圍。做一名讓黨放心，讓教師、學生、家長滿意的優秀黨員。
作為和諧社會的重要組成部分的和諧校園，需要我們共產黨員去創建、去努力奮斗。我們共產黨員要始終用和諧的音符推動學校穩定持續發展，以人發展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩定保和諧。為學生的健康成長營造和諧的氛圍，用行動爭做優秀共產黨員。
學校開學自查報告篇十一
一年來,我校在教體局的正確領導下,堅持以鄧小平理論、重要思想，以“xx大”“xx大”精神為指導，大力開展“講正氣樹新風”教育，深化先進性教育，解放思想，實事求是，與時俱進，本著“以人為本，構建和諧校園”的教育思想，強力推進“三個轉變”，進一步規范教育管理，深化教育改革，提升教育質量，狠抓德育、安全工作。學校的整體工作取得了顯著的成效，較好地完成了預定工作目標。
2、學校現有圖書室一個，藏書冊，光盤張；物理、化學標準實驗室各一個；儀器價值萬元；多媒體教室一個；遠程信息教育教室一個；微機室一個，微機34臺；體育器材室一個，器材件；水泥籃球場一個；水泥乒乓球臺12個。
3、學校占地面積平方米，其中操場平方米；建筑面積平方米；
（一）、提高班子業務素質，加強組織領導。
1、學校堅持了領導班子政治學習制度和業務學習制度，提高了班子成員的政治思想素質和業務能力，班子成員分工明確而又協調一致，團結緊密而又盡職盡責，形成了以校委會為核心的強有力的領導集體。每周召開班子會，共同研究決策學校每項工作。加強教育，形成合力。
2、加強對工會組織的領導，支持工會、教代會開展工作和活動，支持工會開好每月一次的教代會，支持教代會參與學校內部管理，討論和監督學校的重大決策，并由其修訂完善學校各項考核制度，形成以教代會制度為基本形式的學校民主管理框架，使學校管理走上規范有序的軌道。積極推行校務公開，關心老教師和離休教師，使退休教師老有所樂、老有所為。
3、學校團總支在學校和政教處的直接領導下，組織健全，分工明確。堅持以德育為主線，以理想信念教育為核心，以社會主義思想道德建設為基礎，加強了對青少年的社會主義思想道德教育。開展勤工儉學活動，每周進行廢紙回收。持續開展“五大文明行動”、青春理想教育、升國旗活動，提高了學生的環保意識，增強了他們的集體榮譽感和社會使命感。
（二）、提升教師職業素養，鞏固德育核心地位。
本年度，我們以校委會為領導的，以政教處、團總支、班主任為成員的德育工作領導小組，采取專題輔導、觀看錄像等學習形式，采用集中學習和自學相結合的學習方法，組織教師學習了黨的教育方針、政策、時政、要聞、《中小學教師職業道德規范》、《義務教育階段辦學行為十不準》、浚縣xx年教育工作會議精神；浚縣教育局80號、95號、98號文件精神；大力開展了“講正氣、樹新風”大型教育活動；認真組織全體教職工學習了”xx大“會議精神。對教師進行了社會主義榮辱觀教育。要求教師認真做好學習筆記，并撰寫具體的心得體會。對學生有計劃地開展了愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、道德養成和行為規范教育、心理健康教育、親情教育和自信心教育等。組織學生學習了、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。在學生中開展了“崇尚科學，構建和諧浚縣”演講比賽、“愛國詩篇”朗讀比賽、以“安全你我他”為主題的手抄報報比賽、“熱愛祖國、熱愛家鄉”知識競賽、“學習身殘志堅的喬嬌艷同學”等一系列活動，并結合我校實際對學生進行了以“倫理、心理、生理”為內容的“三理”教育。各班每周一上午認真開好班會，要求學生每周寫一次成長筆記。這些教育及活動的開展，極大的改變了全校師生的精神面貌：教師廉潔奉公，遵紀守法，嚴于律己，行為端正，堪稱楷模；學生知榮辱、明是非、識大體、懂禮貌、講衛生、會合作，學習使命感得到增強，學習積極性得到極大提高。
學校開學自查報告篇十二
1、真實的工作計劃。學校工作計劃是校長一筆一劃寫出來的，用他的話就是“計劃就是任務單，計劃就是考核表”。計劃明細了學校各部門的工作目標和具體任務，目標明確，責任具體。同時又是期末班子成員很好的考核表。
2、鮮明的辦學特色。學校“有效德育”包括“課程德育”、“主題德育”、“小組德育”，真實有效；“高效課堂”四個模式：語文“四環節”教學模式、數學“五步嘗試”教學模式、英語“四學”模式、科學“四疑”模式，成效顯著；教科研工作管理規范，措施得力，為課程改革保駕護航；大晨練氣勢宏大，催人奮進，讓師生充分得到鍛煉。
4、有效的愛心教育。我校工作一貫追求“有效性”，本學期學校深入開展了“大災之中有大愛”系列教育活動。活動包括召開“愛心”教育主題班隊會，觀看抗洪救災專題片，利用校園廣播進行宣傳教育，組織師生進行愛心募捐，讓抗洪救災成為師生再教育的生動教材。
5、亮麗的校園環境。學校師生已經養成了良好的衛生習慣，校園窗明幾凈，一塵不染，給人輕松愉悅之感；班級文化氛圍濃厚，與時俱進；“深化課程改革，提升教育品質，建設榆林名校”奮斗目標催人奮進。“建設高雅學校”的辦學宗旨名副其實。
1、部室設備短缺。儀器室面積太小，不能滿足班級實驗；微機室、美術室、舞蹈室有部室無設備。
2、教師嚴重老化。45歲以上教師占到一半以上，教師的身心健康令人擔憂，年齡偏大的老師最大愿望不再是“唱主角”，喜歡“補墻角”。
3、藝體工作滯后。藝術體育教師嚴重短缺，外聘兩位音樂走課教師外，美術、體育專業教師為零，很艱難地傳承體藝傳統學校。
