當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學社會實踐心得體會篇一

隨著社會的不斷發展和大學教育的改革，校內社會實踐逐漸成為大學生們重要的一部分。在校內社會實踐中，我們能夠通過參與各類組織、社團以及校內社會活動來鍛煉自己，增長見識。在這個過程中，我收獲頗多，也深刻體會到了一些東西。下面我將從參與組織的價值、團隊合作能力和領導才能的培養、品德修養以及個人成長等幾個方面分享我在大學校內社會實踐中的心得體會。

首先，在校內社會實踐中，我深深意識到參加組織對我個人的價值。組織參與為我提供了一個鍛煉自己的平臺，能夠培養我的組織能力、合作能力和溝通能力。通過不斷地參與社團活動，我學會了如何與不同類型的人進行合作，并能夠有效地與他們溝通和解決問題。這不僅增強了我的團隊合作精神，還培養了我的領導才能，使我能夠在團隊中發揮更大的作用。因此，我堅信，通過參與組織，我能夠更好地適應未來的社會發展，并為之做好準備。

其次，在校內社會實踐中，我對自己的品德修養有了更高的要求。在參與組織的過程中，我發現與人相處的藝術遠不止于表面的禮貌和謙讓。與組織內的成員一起工作，我深刻地體會到團隊中的和諧與友愛是重要的。作為一份子，我們需要相互尊重、關心和幫助，而不僅僅是追求自己的利益。通過與組織成員共同努力，我學會了如何成為一個有責任感、有愛心的組織成員，并積極地參與公益活動，回饋社會。

再次，校內社會實踐讓我認識到個人成長的重要性。在參與組織的過程中，我經歷了許多挫折與困難，但也有很多收獲與成就。這使我更加堅定了自己的信心，相信只要自己努力，無論面對什么困難，總會找到解決的辦法。我也發現了自己的潛力和優勢，通過不斷地學習和實踐，我在某些方面得到了長足的進步。同時，我也意識到個人能力的提高是一個持續的過程，只有不斷地更新自己的知識和技能，才能在未來的社會競爭中立于不敗之地。

最后，在校內社會實踐中，我還深刻感受到了集體的力量。在社團活動中，我們可以互相幫助、共同進步。每個人的貢獻都會受到認可和鼓勵，這不僅激發了我的積極性和創造力，也加強了我與他人之間的聯系。通過與他人的互動，我體會到了團隊的力量，體會到只有在團隊中，我們才能夠更好地發揮自己的優勢，并取得更好的成績。

綜上所述，大學校內社會實踐對于大學生的成長和發展起到了重要的促進作用。通過參與組織，我們能夠積極鍛煉自己，培養團隊合作和領導才能；通過與他人的互動，我們能夠增強自己的品德修養，成為一個有責任心、有愛心的社會人；通過面對挑戰和困難，我們能夠認識到個人成長的重要性，并不斷提升自己的能力；通過團隊的力量，我們能夠發揮自己的優勢，取得更好的成績。因此，大學校內社會實踐對于我們的成長和發展是至關重要的。我們應該充分利用這個機會，積極參與各類社團活動和組織工作，不斷提高自己的綜合素質，為未來的社會做好充分準備。

大學社會實踐心得體會篇二

因為寒假的假期時間并不長，所以我們寒假的前幾天就出發找到了假期工作的地點，免去了在假期里找工作的麻煩。

因此，在假期的一開始，我們就直接來到了寒假實習的地點——xxx餐廳。在這次的實踐中，我作為一名普通的員工充分的體會了在社會中基礎工作的體驗和感受，現對我社會實踐的心得體會做如下記錄。

在來到了工作的崗位之后，我們馬上就被安排開始處理工作。盡管在一開始的時候，我們兩個大學生，幾乎什么都不會，但在餐廳里卻從不缺少雜活。

工作的第一天在，我們就負責了餐廳的清潔任務，從洗碗洗盤子到掃地拖地。這些盡管都是簡單的工作，但卻非常的累人，這讓我第一次感受到了工作的辛苦。

在基礎的工作中熟悉了一段時間之后，我也逐漸熟悉了這里的環境了。當然不僅僅是認識到自己的工作范圍這些基礎的事情，在工作中我已經逐漸熟悉了自己工作區域，明白自己什么時間該去干什么，能積極的完成自己的工作任務。此外，也了解到打掃工作的要求和重點，能在工作上積極、仔細的完成自己的工作，并讓老板滿意。

后來，因為人員的增減，我們的工作又發生了許多改變。而我也掉到了服務員的工作上，并專門有了自己負責的區域和任務。在服務員的工作中，職責要求比清理要更加的嚴格，也有很多服務的規矩和禮儀。盡管起初的時候我并不是太熟練，但在工作中我盡量保持積極禮貌，倒也讓不少顧客滿意而歸。

在此次社會實踐上，我充分的體會到了工作的辛苦與辛酸。每天工作的勞累是一項，但其次，在工作中被批評也是在所難免的。這是作為學生的我在過去所沒有感受過的，盡管心中多少感到委屈，但在每次的批評后，我認真的反思自己，也您能認識到自己的錯誤。這不僅幫助我提升了自己的工作，也給了我很深的教訓，讓我能在工作中更加的嚴謹。

如今，實踐盡管已經結束，但我所學到的東西卻讓我記憶尤深，在今后的學校學習上，我也會更加努力，讓自己變得更加出色！

大學社會實踐心得體會篇三

在大學生活中，參加校園社會實踐已經成為一種常見的選項。曾經我也選擇了參加校園社會實踐這一項活動。通過社會實踐，我不僅有機會接觸真實的社會，還學會了很多在課堂上無法學到的知識和技能。下面我將通過五段式的文章結構，分享我在社會實踐中的體驗和心得。

第一段：前言。

在大學四年中，社會實踐被視為一項非常重要的課程之一。通常情況下，校園社會實踐可以分為暑期社會實踐、冬季社會實踐和寒假社會實踐。經過一段時間的積極籌備，我最終決定參加冬季社會實踐，并期待著我將在社會實踐中獲得些什么。

參加社會實踐之前，我只是聽說過它的概念，但是我并不清楚它的真正意義。參加社會實踐的真正含義是能夠使學生從理論上發現自己所學的各個課程和知識背景如何體現在現實世界中。我們將課堂上所學習的理論知識與社會實踐進行實踐并貫通，進一步提高我們的職業技能。

第三段：社會實踐的收獲與成長。

社會實踐的實踐過程異常豐富多彩。我們去了很多不同的地方，接觸了許多不同的人，如官方、工人、老年人、農民、學生和無家可歸者。這些不同背景的人給我們留下了深刻印象。我們發現他們確實仍然存在生活中的困難，這顯示了我們所學習的知識被廣泛應用的重要性。在實踐中我們也學會了如何與他人溝通，如何以正確的方式與團隊合作以及解決問題的方法。在社會實踐的過程中，我認識到，何時該說話何時該沉默，如何保持良好的人際關系，如何認真對待工作。經歷了這些，我認為我已經成長了很多，并且從實踐中學到知識以及人際溝通等技能得到了提高。

社會實踐的成功離不開我們全力以赴的努力，然而完成任務也并非一帆風順。在項目的不同階段，我遇到了許多的困難和問題。首先我們在實踐中遇到的各種場景和問題，嚴格說來，僅是照射當時的現實世界。即使是在大學學習過了社會學等相關專業課程，學生并不完全能夠理解現實世界中發生的各種各樣的問題。還有一些特別主觀和困難的難題，例如組員之間的關系緊張、時間長無法堅持等等。不過經過一番的沉淀和調整，我們成功地完成了社會實踐任務。

第五段：反思與總結。

社會實踐使我深刻地認識到社會和我們在校園內所看到的東西有很大不同。它提供了一種跳出與自己和諧的世界的機會，去了解和觀察在校園里沒有遇到的現實。嘗試去了解和理解他人內心世界，并從中得到啟發。在社會實踐中，我們不能被表面的東西所迷惑而忽略了其背后的真實問題。我認為在未來中，不僅要繼續努力學習，還要在實踐中積累經驗，將理論帶到實踐中，逐漸學會在現實中運用一些知識技能，這樣在未來的工作中，我們才能更好地應對挑戰。通過社會實踐，我學到了些什么？我學到了理論知識與實踐應用的組合技巧，我學到了應對挑戰的方法，更重要的是，我學會了如何運用所學知識和技能成為一個職業人士。

在這次社會實踐中，我深刻懂得，在職業生涯中，我們必須具備真正的能力，去適應環境和工作。而這個過程是需要經歷和鍛煉的。社會實踐不僅使我受益匪淺，同時也讓我更加珍視自己在大學生活中的時光，從而更加虔誠地追求自己的夢想。這次冬季社會實踐將是我大學生活中永遠難忘的回憶。

大學社會實踐心得體會篇四

轉眼間，短短的一個月實習就這樣結束了。在那里我不僅看到了許多自身的不足，同時也對自己未來投入社會工作有了進一步更深的了解。是的，展望未來，我對自己今后的工作充滿了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，以下是我把參加實習工作以來的情況總結如下：

激勵是起到一定的幫助的，所以要保持這種積極向上的競爭氛圍就需要我們去嚴格要求自己。積極做到以身作則來帶動群體。

此外作為一名公司普通的防損員工，我知道我們身上肩負著巨大的工作壓力，我們不僅要監督員工而且還需保持商場的防盜與安全等問題。所以這不禁得讓我們打起120%的精神來做好這項平凡卻不簡單的工作。同時在這三個月中，我一方面配合領導和老師們做好實習監督檢查，同時把自己商場內部的各項工作做好來，這也我相信在以后的工作學習中，我會通過自己的努力，取得更大的進步。

在我沒去實習前，雖然以前有去過社會做實踐，但是此次學校所安排的實卻是對于我卻是一個全新的挑戰。因為我這次所面臨的是一個陌生的崗位防損偵察員。防損偵察員這崗位對我來說是一個全新的工作領域，這需要我去摸索與實踐中去慢慢熟悉與了解這項工作。然而通過了一個實習階段的工作后，我也對這份工作有了層次上的新理解。以前總是以為防損部的都是保安，不就是整天站著么，沒啥好大不了的，所以在被他們選在防損偵察員這崗位時還真的有點不高興。然而在此次實習工作階段后，自己也認識到了當初的想法是錯誤了，畢竟防損部包括了太多的職責。我主要總結了一下我們在百貨超市作為一名合格的偵察員應做的幾方面：

1、形象問題。

首先，防損員要富有朝氣和活力。站姿要端正；儀容、儀表要整潔大方，給顧客一個好的感覺，就會激起顧客購物的熱情，反之，會對顧客產生討厭心理，影響著顧客再次購物的情緒。

其次是要保持物品的整潔。包括對本崗位范圍內的購物推車、購物籃、存包柜等方面保持整齊清潔。還需要保證顧客購物、付款時通道的暢通；隨時撿起收銀臺及出入口附近地面的紙屑，如有水漬和污垢應及時處理等。

最后是文明服務。這是做一名合格防損員的有力保證。防損員必須具備一。

定的素質修養，必須遵循“顧客永遠都是正確的”且要具備一定的商品知識，熟悉門店賣場內商品陳列的具體位置，掌握了這些才能更好地為顧客服務。同時要學會使用禮貌用語主動上去為他們服務，使他們感到備受關心和尊重。比如當顧客走出門店時，防損員主動說上一句“歡迎您再次光臨”、“請慢走”等用語時，顧客就會對超市留下很深的印象。他們就會再次光臨超市。

2、防止商品被盜及意外事故的發生。

在超市工作中，由于商品種類及人流量的`繁多，常常發生偷盜行為：而由于超市用電量大或者商品本身的性質問題等都會引起一定的安全隱患。所以在xx實習工作中作防損員時，對于這些本內工作，其行動也刻不容緩。

（1）禁止顧客攜帶大型背包和提袋進入賣場，勸導他們將其寄存在存包處；

（2）顧客攜帶小型背包和提袋進入賣場時要留意其行為；

（3）人多時，應提醒顧客勿將付過款的商品帶入賣場內，以免造成誤會；

（4）及時制止顧客在賣場邊走路邊吃東西的行為。

另一方面就是防災害，主要是要定期對消防器材進行保養、清掃；使它們隨時保持良好狀態。其次就是對門店內的電器、電路、發電設備定期檢查，預防隱患。同時也對員工間宣傳防災害知識，比如不能在賣場內吸煙等。

3、落實公司人事下達的紀律管理工作。

每個公司都有它的制度，我在和大福超市實習時，同樣要遵守它的紀律。而且作為防損員，還需對員工進行監督。上至經理下至員工，我們都有權利去糾正他們的一些不良行為或者危害到公司利益的行為。就比如說我們需要監督員工們的考勤，監督禁止員工上、下班代打卡。其目的也就是落實公司的紀律管理工作，防止員工間的不自覺心理以及營造一個良好的工作氛圍。

也許我將來從事的不是銷售行業或者我沒能走出那一步，但是在這所超市。

中，我還是學到了許多。上至x主管，下至xx阿姨，在這里的每個人都在不竭余力地教我，從做人到做事，所以在此也是很感謝這些人的辛苦教導。總的來說吧，在經過了三個月的實習工作，在這里我不僅加強了與人的交際能力，同時也使我在生活實際中學習到了在學校無法學到的實踐知識。而在向工人學習的過程中，培養了我們艱苦樸素的優良作風也是我們當代大學生所必須的具備的。所以此次實習之旅即對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力，也這對我畢業后找工作起到了至關重要的影響，所以自己也總結了以下幾個方面的經驗和收獲：

（三）只有保持積極好學的心態，正所謂“取人之長、補己之短”，只有做到這樣才能不斷提高自我、取得進步。

俗話說：“隔行如隔山”。以前從來沒接觸過防損這個崗位說實話心里沒有底，但在這三個月里我已經喜歡這份的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，我深深的感到自己崗位的價值。同時也注意到了可能是由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總得向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己三個月來還是有了一定的進步。比如說在協調辦事能力和語言表達能力等方面都有了很大的提高，這對于一個即將畢業離校的普通的我來說是一個莫大的幫助。也是鑒于在xx超市實習的寶貴時間，我領悟了很多，也學到了很多，希望在以后的學校生活或者工作中能做到更好，日趨完善。

以上是我對自己工作的總結匯總，敬請各級領導給予批評指正。實習的結束只是屬于我在xx工作的告一段落。在今后的工作與生活當中，我將一如既往的努力工作，不斷總結經驗；努力學習，不斷提高自己的專業知識和業務能力，以新形象，新面貌，為自己發展而努力奮斗。

畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有的體驗，的經歷。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實習讓自己更進一步了解社會，在實習中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實習，找出自己的不足和差距所在。

不久，我在一家超市找到一份導購的工作，因為我的想法是先從小的事做起，第一天領導給我安排的工作是熟悉自己所在的貨品專柜的貨物的種類，價格，和以后工作中應該做的工作，貨物的擺放報單等問題。

1.格遵守商場的規矩。俗話說：國有國法，家有家規。自然，作為一個單位也有相應的規定了.

2.做事勤快，不能偷懶，不僅要做。好本職工作，還要保持超市的衛生。

3.對待客人要面帶笑容，耐心服務。

4.要與同事和睦相處。

就這樣我開始了工作，由于自己平時也總是買東西，對這類工作一有一定的了解，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的，也許是由于我的工作時間短，對他們沒有競爭吧!

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，不然永遠都不知道自己的不足在哪里，自己也不會很快成長起來。在經歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。

社會的大環境中所學到的東西可以讓我終身受用。我會不斷實習，在實習中鍛煉，在實習中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。

社會實習，讓我們更多去關注社會，了解形勢與政策的動態，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中，我們離開了學校這個象牙塔，來到了現實的社會中體驗社會，體驗生活，體驗人生;社會實習，讓我們更多貼近社會，去感受最真實的社會生活，體味最真實的人生。通過這次社會實習經歷，使我學到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中，我學會了很多，我想這對于我未來很有幫助。很多人的成功或許就是在這不經意的小細節上，因為有句話叫“細節決定成敗”。我相信今天的經歷就是明天不可多得的經驗。

大學社會實踐心得體會篇五

大學校園社會實踐是一項很重要的活動，它為學生提供了了解社會與學習經驗的機會。在完成社會實踐的同時，我們還可以結交新朋友，加深對自己的了解，并為未來的發展奠定基礎。在這篇文章中，我將分享我的個人校園社會實踐經歷并體會這段經歷給我帶來的啟發。

第二段：活動簡介。

在我參加大學校園社會實踐活動時，我參加了一個志愿者團隊，與當地社區建立聯系，并在策劃和組織社區活動方面發揮作用。團隊中的成員都來自不同的學院和專業，但我們有共同的目標：幫助社區解決問題，改善居民的生活質量。

第三段：發現與體驗。

在社區活動中，我發現了許多問題。比如，有些居民在社區中感到孤獨或者無家可歸。我們的團隊想方設法為這些人提供支持和幫助。在組織活動的過程中，我們學到了如何與社區居民建立聯系，如何提高我們的溝通技巧和如何利用我們學到的技能來幫助社區解決問題。此外，我們還加強了團隊合作和領導力技能。

第四段：收獲與收獲。

在整個過程中，我收獲了很多。我學到了相互信任和團隊協作的重要性。我也學會了如何處理自己的情感，以及如何適應在新的環境和任務中。值得一提的是，在社區活動中，我認識了很多志同道合的朋友，并且成為了許多社區居民的朋友。我也發現，在幫助他人的過程中，我們自己也可以成長。

第五段：結論與啟示。

大學校園社會實踐是一個無價的經歷，它不僅可以使我們了解當地的社區和居民，也可以幫助我們成為更好的個人和社會公民。通過活動，我們可以提高自己的技能，增強我們的信心，并建造新的人際關系。我相信，這次經歷將會對我以及同行產生美好而深遠的影響，并為我們的未來發展鋪平道路。

大學社會實踐心得體會篇六

大學生社會實踐是指在校園外的社會環境中，通過參加社會實踐與社會互動、交流和實踐活動，以增進對社會的了解、提高社會能力和思想素質的過程。隨著社會的不斷發展，社會實踐已成為大學生綜合素質教育的必備形式。在此，筆者將分享自己所做的社會實踐心得體會。

第二段：實踐前的準備。

在實踐前期，我們進行了充分的籌備。我們學習了相關的理論知識、掌握了相關實踐技能，還從社會實踐師生、社區群眾和專業導師中獲取信息，為實踐做充分準備。尤其是與社區群眾的交流，讓我深感到作為一名大學生，要積極參與社區建設，傳遞正能量，解決實際問題。

第三段：實踐的過程。

在實踐過程中，我們深入社區和鄉村，與當地群眾展開深度交流，了解當地的社會發展和人民群眾的需求，結合調查和實際情況，提出一些可行性建議，并針對具體問題展開行動。例如，我們為當地群眾安裝電子鎖，免費為居民辦理“五證合一”等服務，改善了當地人民的生活質量。在實踐過程中，我們激發了自己的責任心和創新能力，收獲了實踐經驗，增長了見識，也對社會和人民有了更加深刻的理解和認識。

第四段：實踐的價值。

社會實踐是構建大學生素質教育的有效途徑，對我們的成長和發展有著不可估量的價值。它不僅可以增加我們的人際交往經驗和社會實踐能力，提高我們的組織協調和管理能力，更可以使我們成為有責任感和擔當的人，并培養我們的公民意識和社會責任感。同時，實踐能夠幫助我們提高專業技能，理論聯系實際，提高自我學習和創新能力，還可以增進我們的文化素養。

第五段：總結。

總的來說，大學生社會實踐是大學教育的必要組成部分，也是我們建立正確人生觀和價值觀，形成全面發展的自我和成功的職業生涯，實現社會價值和人生價值的關鍵。通過本次實踐，我深刻認識到了社會對大學生的需求，也更加明確了自己的目標和底線，我會將此次實踐的體驗和成果帶回校園，不斷完善自身，為社會貢獻自己的一份力量。

大學社會實踐心得體會篇七

通過這次寒假的社會實踐活動，我得到了很大的收獲。

這次寒假，我幫爸爸、媽媽做了許多家務事，有掃地、選菜、端碗、倒垃圾…雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我體會了爸爸媽媽平時是多么的辛苦。以后，我一定要努力學習，好好的孝敬他們。

當別人有困難時，我們應該立即幫助他們，甚至是素不相識的人。在春節時我幫助門衛伯伯打掃院子里的落葉時，心里甜蜜蜜的。也感覺到在幫助別人的同時，自己也會有一種特別踏實的感覺。

我記得高爾基曾經說過一句名言“當饑餓的人撲在面包上，就像我撲在書本上”。我終于理解這句話的意思，從書中可以學到豐富的知識。我今后一定要養成讀書的好習慣。

通過一些小制作小發明，使我的手變的更靈活，同時也鍛煉了我的手工能力。使頭腦變得更聰明。

大學社會實踐心得體會篇八

新紐約素質教育學校的創辦是一位鄉村教師，由在鄉下辦輔導班獲得的成功，看到了培訓類學校廣闊的發展前景，并從中汲取了寶貴的經驗。于是毅然辭去了小學教師的職務，單槍匹馬開拓培訓班市場。由于資金短缺問題，加上對市內環境的不夠熟悉，在創業初期受到一些阻礙和困難。正因為如此，使我有機會能夠加入其中，成為其中的一員，有幸目睹創業的艱辛，品嘗到得到初期回報的甜蜜果實。

新紐約素質教育學校是一所針對中小學生全面素質教育培養的一所專類學校。與同類學校相比，寬闊的教學地點，優雅的教學環境，完備的教學設施，更為重要的是：在聘請的十三位教學指導員里，有3位國家級重點教師，6位省級學科帶頭人，三位碩士生，一位曾在新東方等大型培訓學校任教，擁有8年英語培訓經驗的老師。這些同類培訓學校無法比擬的優勢，是新紐約素質教育學校在短短的3個月里在同類學校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑。

但是俗話說金無足赤人無完人，由于創辦時間短，前期調查階段準備不夠，社會人脈狹隘，教學地點相對偏僻，各種規章制度不夠完善，對任課老師管理度不夠等弱點，使新紐約面臨了創辦以來的第一個瓶頸期。決定一個培訓類學校發展的重要環節是生源，而新紐約的生源在迎接一個入學高峰后，一直在40人左右停滯不前。而寒假時間短，過年走親訪友占用時間，加上天氣惡劣和大部分學生希望在寒假得到休息等種種原因，使寒假培訓一直以來成為各類培訓班的淡季，新紐約也同樣面臨以上情況。一般類培訓學校選擇在寒假歇班，或者只開設較少班種。鑒于新紐約創辦時間較短，前期宣傳力度不夠，若在寒假歇班，則會造成前期投入大部分流失。而開學后，各類培訓學校均加大宣傳力度，新紐約又會面臨湮沒于宣傳熱潮，不能突出自身特色的嚴峻前景。因此校長決定繼續追加宣傳資金，加大宣傳力度，針對寒假時間短的現實狀況，開設節前強化補習班以及寒假作業輔導班，開展補三送一活動，即若在語數外，物理，作文六個班里任選三個，即能免費參加寒假作業輔導班。在力爭現有生源不流失的情況下，盡力爭取新生源，擴大學校的影響力。

在制作學校的宣傳頁上，我有幸加入設計團隊，提出了自己的建議，并得到采納和實施。設計靈感來自于家里大門貼的福字。因為春節即將到來，家家戶戶均要買福字貼于門上，以得福氣和喜意。針對此情況，我們設計出紅底黃字的福字，兩個角上寫上初中小學生全面發展，新紐約素質教育學校，福字下寫上學校地址和聯系電話。總共印刷了三千份，均是由我發出。

由于校長對市內環境的不熟悉，在發傳單的過程中完全依照自己的衡量和判斷。針對接受人群和獲益對象，我選擇了市一中，市五中，市六高初中部，以及一小和二小，世紀廣場，百佳超市和亞興超市12號和13號店。由于小學生此時已經放假，我通過關系打聽到了家長領取學生通知書的時間，然后在校門口蹲點守候，將傳單發到了每一位家長的手中。通過與超市相關人員的積極交涉，使部分傳單能夠以超市傳單的方式，使光臨到超市的每一位顧客都能夠拿到傳單。而針對初中生，除了在校門口守候之外，還通過人際關系，使相關老師深入學生中間進行了有力宣傳。而于晚上人們散步時間段在世紀廣場進行宣傳則是抓住了人們晚上閑適時，有時間和精力去讀傳單，使宣傳達到最大效果。

這次假期社會實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一是要有虛心的態度，以踏踏實實做事的原則去做領導交給自己的事情，三人行必有我師，要善于學習別人的長處，找出自己的不足。這是在新紐約學校中，身邊的同事以及任課教師用其言行給我的寶貴財富。

二是要有樂觀精神，勇敢的面對不可知的困難。我是在新紐約最困難的時候加入的，但是其創辦者從來沒有把困難放在眼里，他只把想出對策，解決困難的措施放在心中。在收支差距及其大時仍然告訴我們不要放棄，待人接物時臉上永遠洋溢著真誠的笑容，心中堅定不移的相信一定會迎來寒冬過后生機盎然的春天。

三是要放低自己，每一個人都有自己值得驕傲的地方，在當今社會，你只能以自己的才能和謀略以及人格服人，而不是憑借夸夸而談，自以為是的背景和沒有實踐經歷的學歷。要自信而不自大，狂放而不狂妄，不拘小節而非不以為意。你可以是任何角色：掃地的，擦桌子的，買外賣的，發傳單的，策劃的，設計的，賬目明細的，等等等等。大丈夫能屈能伸，要讓別人相信80后的孩子，并非他們所想像的那么自不量力，自驕自大!

四是要敢于放棄，抓住稍縱即逝的良機。這是從老板身上學來的。生命何其短暫，看中了一件事情，決定了認準了一件事情之后，剩下的就是要力排眾議勇敢去做，成功就是要敢于去放棄一般人不敢放棄的東西，永于抓住一般人看不到鍥機。而這是深思熟慮之后的結果，并非一時沖動的舉動。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到的在社會立足必不可少的經驗和項目。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

大學社會實踐心得體會篇九

今年暑假我參加了系組織的暑期活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。

通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

作為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

大學社會實踐心得體會篇十

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的'生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。

暑期社會實踐活動一向是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

暑假假一放，我便來到重慶市江北區魚嘴鎮文化站辦公室開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到8月12日。作為一名大一學生，就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心境去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不一樣于學校里的生活，而是轉變成了正式的上班一族：早上8：30上班一向到午時5：00下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次實踐，主要實習的資料是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。簡單來說就是學習做一位辦公室文員。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的本事”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫忙，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學本事的人遲早要被企業和社會所淘汰。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。經過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

雖然辛苦，可是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，可是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。此刻，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。以后，我要更加節省的發錢了，掙錢不容易啊!

這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多本事上都有所提高。我真的感到很高興。