范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

四年級小學(xué)生日記篇一

聽到這則消息，下意識的反應(yīng)就是：必須要去參觀一下這個航空博物館，這動機(jī)嘛，一來是自己對飛機(jī)所知甚少，好幾次路過航空博物館，卻沒有時間進(jìn)去好好游賞一番，甚覺遺憾，正巧這次可以去參觀參觀了。

進(jìn)了大門，好大的一片場地，擺滿了飛機(jī)、大炮，立刻興奮起來，便腳下生風(fēng)，遙望遠(yuǎn)處一片停放著的大飛機(jī)。

兩架飛機(jī)顯然是剛運(yùn)來時間不長，看起來硬棒棒的，先看第一架圖16，這是蘇聯(lián)圖列波夫設(shè)計局于20世紀(jì)50年代研制的高亞音速中程中型轟炸機(jī)，能攜帶重型炸彈、魚雷和核彈。

我立刻拿出照相機(jī)，拍了一張，心里美滋滋的。

我看了看展板，上面寫道：現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這架圖16，曾于1965年5月14日，由空軍某部李源一、于福海機(jī)組駕駛，xx地完成了我國首次原子彈投放試驗任務(wù)。

這么近距離地接觸一架現(xiàn)代轟炸機(jī)，這是以前從沒有過的體驗。圍著轉(zhuǎn)了幾圈，我發(fā)現(xiàn)這架16因為其所在地勢的關(guān)系，機(jī)翼相對比較低，伸出雙手就能夠得到翼尖，如果爬上去以后可以沿著機(jī)翼走到機(jī)背上，順著再往前走幾步，就可以直達(dá)駕駛室。要是能上去體驗體驗?zāi)强删秃昧恕?/p>

我本來還想照張相片，但因為同學(xué)擋著我，我總是照不好。

四年級小學(xué)生日記篇二

今天，我非常幸運(yùn)。不然我的屁股就要開花了，但也是我自己太粗心犯下的錯。

星期三我們上了《品德與社會》的課，這時教師叫我們互相寫優(yōu)點(diǎn)和不足，于是我就把書交給同學(xué)定。回到家做作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)沒把書放進(jìn)書包，媽媽一聽非常著急，叫我好好想想，是放在書桌上，還是在同學(xué)那里，可是我昏沉沉的，什么也想不起來，媽媽也十分發(fā)火，可見我難過地低著頭，只好說，明天再找找看吧。

第二天，我一到教室就找書，卻沒有，可是我也就沒再找。回家時，少不了又被媽媽說了一通。我也為自己的馬虎感到很后悔。媽媽對我說：“明天先跟老師說，幫忙找一下，要是沒有就向同學(xué)借一本，幫你復(fù)印一本。下次不能再丟三落四了。否則，小心你的屁股。”我連連點(diǎn)頭。

第三天，一到學(xué)校，我剛要問，這時池申龍就把我的《品德與社會》送了過來，我開心得跳了起來，失蹤了兩天的書終于回來了。

今后，我可不敢再這么粗心了。

四年級小學(xué)生日記篇三

樹奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，中國森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5％。地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20％—30％，如果再不加以節(jié)制，人類將失去這個朋友。

動物，人類的伙伴，因為偷獵，有些動物瀕臨滅絕。

樹木，動物的家園，失去家園，動物何處容身？

濕地，在中國盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。

保護(hù)環(huán)境對于我們不是一個新問題，我們完全可以從我做起，從身邊的小事做起，如隨手關(guān)水龍頭，購物自帶小包等等，小事雖然不起眼，卻能體現(xiàn)我們具備了多少環(huán)保意識。保護(hù)環(huán)境，對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大的關(guān)系。世界各地不斷出現(xiàn)臺風(fēng)、地震、泥石流等自然災(zāi)害。這些是多么可怕的現(xiàn)實啊！我們必須馬上行動起來，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的家園。

保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。

保護(hù)我們周圍的環(huán)境，建立“綠色環(huán)保”少年崗，植樹造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。

保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。只有每個人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。

四年級小學(xué)生日記篇四

我十三歲了!

今天是大年初一，意味著我又長了一歲。暮然回首，在這一年里我又經(jīng)歷了多少事情。

其中令我印象最深的是：新年前幾天，我正在賣力的寫作業(yè)。但作業(yè)實在太多了，寫的我都翻白眼兒了,真的不想寫了，我走出去，被眼前的一幕震撼了：在電線交錯的地方，有一棵非常特殊的樹，他筆直筆直的，沒有一絲歪扭，沖破電線，直插云霄。這棵樹讓人眼前一亮，也給了我很大的感觸。樹都比我堅強(qiáng)!樹都比我有上進(jìn)心!作業(yè)多，又不僅僅是我一個人在寫，全班都要寫，為什么不把抱怨的時間花在寫作業(yè)上呢?往后的這幾天，只要我嫌作業(yè)多，就會想起這兒持之以恒，堅持不懈，給我能量的樹!

真的很感謝每一個陪在我身邊的家人，朋友同學(xué)和老師，是他們讓我成長，也是應(yīng)為有了他們，我的成長路途中才更加豐富多彩!

四年級小學(xué)生日記篇五

今天，我上奧數(shù)課的時候，丁老師給我們講了一個故事。

以前，有一個國家戰(zhàn)敗了，公主帶領(lǐng)一些人逃了出來，逃到一個海島，公主想向當(dāng)?shù)氐那蹰L買一大塊地安頓下來，酋長給公主一張黑板大小的牛皮對公主說：“你用這張牛皮能圍住多大的地方，我就賣給你多大地方。”公主想一想，就把這張牛皮用剪子剪成細(xì)條，然后用針縫起來了，在海邊圍成一個半圓形。這個酋長不得不佩服這位聰明的公主，終于把這片地方讓給了這位公主。

四年級小學(xué)生日記篇六

在我家有一棵棗樹，這課棗樹十分巨大，他的年齡比我還要大上十幾歲。近幾年來，它所結(jié)出的果子越來越少，知道今年它完全不結(jié)果子了。

我聽一些懂得種樹的人說：這棵棗樹染上了一種病，再也活不了了。我童年時經(jīng)常在這棵棗樹下玩耍、摘棗吃。

當(dāng)我聽到這棵承包了我童年歡笑的.棗樹已經(jīng)救不了了這件事后，感覺整個都十分的憂傷。我站在樹下看著這棵樹，眼睛不經(jīng)濕潤了起來，可能是我的眼睛進(jìn)了涼風(fēng)。以前我看這棵樹的葉子都是要仰望的，需要抬起頭來，現(xiàn)在的我只需要正常的望著就能看到。

還念啊！我那有棗樹的童年！

四年級小學(xué)生日記篇七

雨是水蒸發(fā)成的，說起雨，今天就下了一場。

今天早上天還是好好的，但是天說變臉就變臉了。不只是變臉，還下了很大的雨，而且打了雷，昨天就打了雷，白的`紅的，五顏六色的，可嚇人了。我們宿舍的人說"看成太陽，五顏六色的看成飛機(jī)，這樣就不害怕了。"。

這個方法真好用，太感謝那個人了。

四年級小學(xué)生日記篇八

今天早上，媽媽買來一個又大又圓的西瓜，我一看，就樂了，這個西瓜呀，太可愛了！真像一個大洋娃娃的臉，它穿了一件綠色帶黑道道的衣服，腦瓜頂上還長著一個彎彎的把兒，特別像小女孩的羊角辮兒。

媽媽去上班了，臨走時跟我說：“好好看家，別闖禍。”媽媽剛走，我覺得很無聊，就拿起那個西瓜在桌子上滾來滾去，滾了一會兒，也覺得不好玩，于是我就把它放在了原來的地方。

中午，媽媽回來了，我問媽媽：“可以吃西瓜了嗎？”媽媽回答說：“行。”于是，媽媽把西瓜放到水里清洗，然后把西瓜放在菜板子上，用刀一切，只見流了一桌子水，媽媽說：“怎么回事？”我哈哈大笑起來，說：“媽媽，你買了一個爛西瓜。”媽媽說：“爛西瓜不是這樣，你看它里面的瓜瓤像火一樣通紅，它的汁水甜絲絲的，如果是爛西瓜的話，是有臭味的，顏色紅的有點(diǎn)發(fā)紫，肯定是你搗的鬼。”我本想西瓜滾來滾去皮就會破，沒想到的是，皮沒有破，瓜瓤卻變成了水。

原來好吃的東西經(jīng)過一玩，也會變成不好吃的東西。在水果中，有些水果，玩了不會變味，但是有些水果是不能玩的，玩了，它就會變味。

四年級小學(xué)生日記篇九

今天我要給大家介紹我的新朋友-----小花傘。

我有一把漂亮的小花傘;它是我的好朋友，它能幫我好多好多忙。

下雨時，小花傘可有用了;它會幫我擋雨點(diǎn);我就不會被雨淋濕了。

晴天時;小花傘一樣有用;它能幫我擋太陽;我撐著它就不會被曬。

我的小花傘真有本領(lǐng)，我愛我的小花傘。

四年級小學(xué)生日記篇十

今天媽媽帶我和弟弟去姥姥家玩，姥姥家門前就是一片綠油油的麥地，吃過飯媽媽帶我和弟弟一起去麥地里玩，地頭有好多姥姥家的鄰居家種的果樹。我和弟弟撿了好多果樹的葉子，有梨樹的.葉子·有柿子樹的葉子·還有別的樹葉好多好多，我們玩了好一會，我覺得有點(diǎn)冷，秋天的風(fēng)還是有點(diǎn)涼，讓我有點(diǎn)想感冒，我們看著綠油油的麥地好漂亮啊！媽媽給我們照了好多的照片，我們又玩了一會就帶著滿滿的收獲回了家。